第一篇：上河中學建設節約型校園方案

上河中學建設節水型校園方案 為進一步增強節約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節約，根據黨中央、國務院關于建設節約型社會的精神，結合我校實際，現就建設節水型校園提出如下實施意見：

一、指導思想

建設節約型社會是黨中央和國務院的一項重大戰略決策，是落實科學發展觀和構建和諧社會的必然要求，是全面建設小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節約優良傳統美德的體現，事關廣大教職員工和同學們的最根本利益。創建節水型校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實以人為本的科學發展觀，堅持優化、節約資源和提高資源使用效率并重，把節約放在首位的原則，建立和健全促進節約型校園建設的體制和長效機制。

二、工作目標

1、加強制度規范，完善政策措施，強化節水意識，培育節水行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養成自覺節約一杯水、一滴水，爭做節水的表率。在全校形成“節約用水，人人有責”的良好氛圍，積極營造節約資源的良好氛圍，努力建設節水型校園，為建設節約型社會貢獻一份力量。

2、計劃到今年年底，自來水費有大幅度下降。

三、組織領導

學校成立建設節水型校園工作領導小組，由校長任組長，各處室主任成員，切實加強領導，把建設節水型校園工作作為一件大事來抓。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步轉變作風，真抓實干，創新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設節水型校園工作。

四、實施方案

(一)開展豐富多彩的宣教活動，營造學校節水文化氛圍。

學校要廣泛宣傳我國面臨的水資源形勢，宣傳普及節水的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節約資源的先進處室、班級、個人，批評浪費資源的現象，營造“建設節水型校園”的文化氛圍，形成“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚。

1、在宣傳窗、黑板報宣傳普及節水的知識；

2、在教學樓、宿舍、食堂等場地張掛宣傳標語等；

3、開展“建設節水型校園”簽名活動；

4、舉辦“我節水，我自豪”的主題演講、主題班會活動和黑板報評比活動；

5、開展節水型處室、班級和個人評比活動。

(二)建立節水型校園建設目標責任制和監督機制。

1、全校各處室、專業部及各班級要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實，切實抓出成效。要按照學校的統一部署，抓緊制訂本處室、專業部、班級具體實施方案和建設節水型校園的目標責任制，并要對本處室、專業部、班級的節水措施經常進行檢查，確保各項節約措施落實到位。

2、明確責任分工，具體分解落實各項目標，要將節水以及節約其他資源的目標及措施，具體進行分解落實，做到人人有責、人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞。

3、建立監督機制，狠抓各項節水措施的落實。學校建設節水型校園工作辦公室要制定嚴格的規章制度和獎懲措施，具體負責各項節約措施落實監督，成立督察隊，定期巡查，發現有浪費行為的要通報批評，情節嚴重的要進行相應處罰。

(三)建設節水型校園的具體措施與要求

(1)要加強對教學樓、綜合樓、宿舍樓、食堂等公用部分的用水，加強水電設備管路的日常檢查和維護管理，明確專人監管，合理控制公用部位的用水。

(2)安裝或更換使用節水型水閥和衛生潔具。水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。

(3)健全用水相關規章制度，強化成本核算。

(4)學生處要將節約用水列入先進班級考核項目，制定相應的考核辦法。

五、獎罰辦法

1、學校每年12月份開展建設節水型校園先進處室、班級、個人評比表彰活動，對于在建設節水型校園工作中表現突出的處室、班級與個人予以通報表彰。

2、對于浪費嚴重或破壞公物的處室、班級與個人及時進行批評教育和賠償處罰，情節嚴重的要追究相關人員的責任。

六、本方案自制定之日起實施。

附件一：上河中學建設節水型校園工作領導小組名單

附件二：上河中學創建節水型校園責任分解表

上河中學建設節約型校園工作領導小組名單

組 長：劉湘萍

副組長：劉宗元

成 員：各處主任、班主任

上河中學創建節約型校園責任分解表

二○一三年五月八日

第二篇：建設節約型校園方案

斑竹垱小學建設節約型校園方案 為進一步增強節約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節約，根據黨中央、國務院關于建設節約型社會的精神，結合我校實際，現就建設節約型校園提出如下實施意見：

一、指導思想

建設節約型社會是黨中央和國務院的一項重大戰略決策，是落實科學發展觀和構建和諧社會的必然要求，是全面建設小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節約優良傳統美德的體現，事關廣大教職員工和同學們的最根本利益。創建節約型校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實以人為本的科學發展觀，堅持優化、節約資源和提高資源使用效率并重，把節約放在首位的原則，建立和健全促進節約型校園建設的體制和長效機制。

二、工作目標

1、加強制度規范，完善政策措施，強化節約意識，培育節約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣。提高全體師生的社會責任感，爭做節約的表率。在全校形成“節約資源，人人有責”的良好氛圍，積極營造節約資源的良好氛圍，努力建設節約型校園，為建設節約型社會貢獻一份力量。

2、計劃到今年年底，我校的生活費、電費、油印費等費用均有所下降。

三、組織領導

組長：易繼華

副組長：褚美鋒

成員：田應文史艷霞彭梅霞高米龍李艷朱鵬飛

四、實施方案

(一)開展豐富多彩的宣教活動，營造學校節約文化氛圍。

學校要廣泛宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳普及節約的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節約資源的先進處室、班級、個人，批評浪費資源的現象，營造“建設節約型校園”的文化氛圍，形成“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚。

1、在宣傳窗、黑板報宣傳普及節約的知識；

2、在教學樓、宿舍、食堂等場地張掛宣傳標語等；

3、開展“建設節約型校園”簽名活動；

4、舉辦“我節約，我自豪”的主題演講、主題班會活動。

(二)建立節約型校園建設目標責任制和監督機制。

1、全校各處室、各班級要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實，切實抓出成效。學校對節約措施經常進行檢查，確保各項節約措施落實到位。

2、明確責任分工，具體分解落實各項目標，要將節電、節水以及節約其他資源的目標及措施，具體進行分解落實，做到人人有責、人人負責，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞。

3、建立監督機制，狠抓各項節約措施的落實。學校建設節約型校園工作小組，具體負責各項節約措施落實監督，定期巡查，發現有浪費行為的要通報批評，情節嚴重的要進行相應處罰。

(三)建設節約型校園的具體措施與要求

1、加強用水、用電管理。

(1)要加強對教學樓、綜合樓、宿舍樓、食堂等公用部分的用水、用電管理，加強水電設備管路的日常檢查和維護管理，明確專人監管，合理控制公用部位的用水用電。

(2)水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。

(3)加強照明用電管理。各辦公室、教室、學生寢室等場所做到人走燈滅，杜絕長明燈現象的發生。

(4)加強辦公電器用電管理。要盡量減少計算機、打印機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要及時關閉。禁止未經批準私自在辦公室安裝使用各種電器。

2、加強辦公用品管理和辦公經費管理。

(1)嚴格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴格登記，并簽訂保管責任書。辦公耗材要杜絕浪費現象。

(2)要充分發揮電子政務優勢，提倡無紙化辦公，盡可能降低紙張消耗。節約使用稿紙、復印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復印紙盡量進行再利用。

(3)辦公室要做好審批把關工作，嚴格控制紙質文件、簡報等印刷數量。準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量。能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。

(5)加強辦公室電腦管理，嚴禁在任何時間玩電腦游戲或進行與教育教學無關的網絡活動。

3、強化校產管理，杜絕校產流失。

(1)健全校產管理制度。對現有校產進行嚴格清查、登記，對各處室的校產實行專人保管。

(2)學校食品設備、公用物品購置要本著“急需、夠用、略有超前”的原則做好購置方案的必要性、可行性論證。嚴禁設備、物品浪費與重復購置。

(3)加強對現有設備的管理和使用，提高設備的使用率。總務處要加強固定資產的清理、管理，實行定期清查，嚴格報廢審批手續，防止固定資產流失。對于損壞公物的行為要予以嚴厲處罰并責令賠償。

4、控制源頭，做好后勤管理工作。

(1)總務處要加強對各種耗能設施、設備的巡視檢查，定期進行耗能監測評估，對高耗能的設施及時提出有效控制措施。

(2)校內各項安裝、采購、維修工程等采取招標的辦法，處理廢舊設備實行競標原則，最大限度為學校節約資金。

五、獎罰辦法

1、對于存在浪費現象的班級、寢室取消本月模范班級，文明寢室的評比資格，對于在建設節約型校園工作中表現突出的處室、班級與個人予以通報表彰。

2、對于浪費嚴重或破壞公物的處室、班級與個人及時進行批評教育和賠償處罰，情節嚴重的要追究相關人員的責任。

2013年10月28日

第三篇：實驗中學建設節約型校園工作總結

焦作市實驗中學 建設節約型校園工作總結

為把建設節約型校園工作落到實處，不斷提高資源利用效率和辦學效益，促進學校各項事業全面、協調、可持續發展，根據上級文件的相關要求，結合我校實際，積極開展了行之有效的節能減排工作，取得明顯成效，現總結如下：

一、廣泛宣傳，加強教育

充分利用學校廣播、國旗下的演講、宣傳欄、黑板報等輿論陣地，宣傳建設節約型校園的重要性、必要性和緊迫性，強化廣大師生節能、節水、節電和資源綜合利用的意識。通過發放宣傳材料、倡議書、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節約為主題的團隊活動等多種形式的宣傳，營造良好氛圍，教育學生要懂得節約是一種修養，是一種文明的生活方式，更是做人的一種社會責任。積極發揮學校在建設節約型社會中的表率作用，從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節約，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費的良好習慣，在全校形成“節約光榮，浪費可恥”的良好風尚。將建設節約型社會的理念納入教育教學的過程中，進一步提高認識，增強做好節約工作的緊迫感和責任感。

二、抓住重點，狠抓落實

1.加強管理，節約水、電、暖等資源

加強用水管理，節約水資源。加強水網改造力度，定期檢查、更換老化的供水管線和供水設備，防止跑、冒、滴、漏。盡量安裝或更換節水型水閥和衛生潔；用完水隨手關閉龍頭，避免長流水現象發生。校園綠化做到節約用水，不直接漫灌吧，盡量減少損失。

加強用電管理，節約電資源。各辦公室、會議室、實驗室、閱覽室、教室在自然光照較好的情況下要盡量不用或少用照明燈具，或根據實際情況打開較少的燈具；在校園中安裝控電設備，定時開燈關燈；公共場所的照明系統采用聲控裝置；校內道路及廣場照明燈具要有專人負責，定時開關，避免浪費。辦公電腦電源等隨走隨關，要盡量減少計算機、打印機、復印機、飲水機等辦公設備的待機時間；下班時要關閉辦公室空調等各類電器設備的電源。禁止在學生公寓、實驗室以及辦公場所私自使用電爐子、電熱器具等大功率耗電器具。要合理使用空調，夏季室外溫度低于30℃，冬季室內溫度高于16℃時，盡量不要開空調；春秋正常天氣下不開空調。開空調時要關閉門窗，室內制冷溫度應設置在25℃以上，制熱溫度應設置在20℃以下；提倡下班前半小時關閉空調，每天少開一小時空調，嚴禁室內無人時開機空耗。

加強宣傳教育，節約每一粒糧食。食堂的顯要位置張貼節約糧食的標語和宣傳畫，教職工、學生在就餐時，購買飯菜要適量，杜絕剩飯剩菜；盡量不要使用塑料袋和一次性餐具。食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。

2.加強辦公管理，減少費用支出

加強辦公用品管理，節約辦公經費。嚴格審批和控制辦公用品發放數量，推行辦公經費和辦公用品包干制度；對辦公用品要正確使用，并加強維護，盡量保證電腦、打印機、傳真機等設備狀態良好，減少損耗。節約使用稿紙，提倡雙面用紙。嚴格控制紙質文件的印刷數量；能傳閱的文件、電報和工作簡報要盡量傳閱，減少復印。充分利用校園網、計算機等資源，加大網絡辦公平臺的建設，推行無紙化辦公，盡可能降低紙張消耗。

3.嚴格資產設備管理，提高資產設備及實驗室的利用率 嚴格執行學校關于教學、科研、行政設備添置和更新的審批制度，加強對設備的管理和利用，認真對現有設備進行盤點，提高利用率。加強對報廢固定資產的管理，運用市場經濟的一切手段增加殘值回收數額，減少報廢固定資產的處理和清理成本。

堅持學校物資采購由相關部門和專家進行統一論證，避免重復購置或不合理的購入，實行公開招標制度。

嚴格控制實驗用化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的領購和使用。科學管理各種教學、科研儀器設備，充分發揮公開實驗室的作用，最大限度地共享學校優勢的實驗室資源。

三、建立機制，確保實效 1.建立健全責任人制度

本著“誰主管誰負責、誰使用誰負責”的原則，明確責任單位和責任人。各處室主要負責人為本部門建設節約型校園的第一責任人。各處室要按照學校統一部署，結合本部門實際，創新工作思路和工作方法，抓緊制訂具體措施，并報督查辦公室備案，及時總結，檢查實施效果。要明確各辦公室、實驗室、會議室、教室以及樓梯、走廊、衛生間、路燈等場所水電及耗材的管理者和責任人，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞，把各項工作和措施落到實處。

2.建立健全監督檢查機制

切實落實各項節約措施，堅決制止鋪張浪費的做法和行為。各責任主體部門要定期不定期地自查。學校辦公室、總務處、德育處等部門要對各部門節約措施的執行情況進行檢查。督察辦公室要對發現有浪費行為的要通報批評；對違反 4 規定或拒不整改的，要及時處理；情節嚴重的要進行相應處罰。

3.建立健全考評機制

將建設節約型校園納入校內各單位的日常工作內容，并成為各單位工作業績及成效的評定指標，與考核掛鉤。凡在督察辦公室檢查時存在嚴重浪費現象被通報三次（含三次）以上者，取消當年評優資格。

對建設節約型校園過程中的先進事跡和典型事例要及時總結，及時推廣，并對表現突出的個人和集體進行表彰。

焦作市實驗中學

2014年4月

第四篇：節約型校園建設

節約型校園建設情況匯報

建設節約型社會是黨中央和國務院的一項重大戰略決策，是落實科學發展觀與構建和諧社會的必然要求，是中華民族勤儉節約優良傳統美德的體現。教育資源是社會資源的重要組成部分，建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才，提高學生綜合素質的需要。

緊緊圍繞《關于深入推進高校節約型校園建設的實施意見》文件精神，在多年的辦學實踐中，始終圍繞可持續發展和環境保護的辦學理念，在校園節能規劃、節約型校園宣傳教育等方面開展了卓有成效的工作，為皖西北地區“后碳時代”綠色大學校園建設做出了有益的探索與實踐。

一、做好節能管理體制建設，為全面開展節約型校園建設提供保障。

為適應學校節約型校園建設的需要，我院成立了節約型校園建設領導小組，建立了二級系部責任人制度，進一步明確了工作職責，構建了比較完善的節約型校園工作體系。

1.建立節約型校園建設領導小組。領導小組組長由院領導擔任，成員由各相關部門負責人及有關專家組成。領導小組下設校園節能節水辦公室(掛靠在學院辦公室)，全面負責組織協調各系、各部門的資源，為節約型校園建設工作實施提供保障。

2.節約型校園建設領導小組聘請校內相關學院或校外的有關專家組成專家委員會，為節約型校園建設工作提供技術咨詢、指導和推廣，節水、節地、節材及保護環境技術方案，建立校園能耗標準體系，研究制定合理的校園節約管理體系。

3.學院各系部責任人負責本單位節能節水監管工作，建立健全

本單位節能節水工作規章制度，監督和推動落實學校制定的各項節約型校園建設任務。

4.學校學生工作部(處)、院團委及學生會負責在學生中部署落實節約型校園建設工作，積極引導和支持廣大學生開展校園節約活動。

二、積極宣傳，引導師生開展校園節能系列活動

學校積極開展形式多樣的節能宣傳活動，教育和引導廣大師生員工增強資源憂患意識，營造同心協力建設節約型校園的良好氛圍。

學校從2010年初開始，每年定期開展系列節能宣傳活動，包括 “節能減排”校園簽名活動、“節能減排”知識講座、張貼節能宣傳標示等，取得了良好的成效。今年，學校將繼續舉辦節能節水系列活動，目前活動方案已初步擬訂，包括節能節水講座、宣傳策劃大賽以及課外科技學術競賽等多項活動。

三、做好節能管理運行，全面提升校園用能效率。

1、改造舊教學樓，提高基建資源利用率。隨著招生規模的不斷擴大，我院校園基建資源也日益緊張，學院積極響應省委教育工委、省教育廳勤儉節約辦教育的精神，在校董事會的支持下先后裝修、改造了清河校區原行政樓、成教樓、物理樓、化學樓、生物樓等作為信息工程學院的行政辦公場所和各系教室，共節省基建資金****萬元，大大提高了清河校區教學資源利用率。

2、能源耗費實行指標定額管理。對教學科研、行政辦公、公益性單位實行水電指標化定額管理，不僅減少了學校水電費凈支出，杜絕了能源浪費，還分清了管理責任，加強了自我約束，2009年底至今我院能耗費用比之前降低**%左右。

3、完善管理制度，強化監督檢查。針對公共教室、走廊燈、電梯、空調、裝飾燈、庭院燈開啟時間和使用做了詳細規定并層層落實。

第五篇：建設節約型校園

建設節約型校園

為貫徹落實黨的十八大精神，增強師生節約資源的緊迫感和責任

感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節約，根據云南省教育廳關于建設節約型社會的總體部署，結合我校實際，現就建設我校節約型校園提出如下實施意見：

一、建設節約型校園的重要意義

建設節約型社會是黨和國家的一項重大戰略決策，是落實科學發展觀與構建和諧社會的必然要求。當前，學校正處于跨越式發展的關鍵時期，需要集中財力、物力與人力，加快建設與發展。建設節約型校園，厲行節約，反對浪費，不僅具有重要的現實意義，也是學校節儉辦學，實現可持續發展的需要。因此，我們要從全局的高度，充分認識建設節約型校園的重要性和緊迫性，把建設節約型校園的工作擺上學校發展的重要日程。

二、指導思想和活動主題及預期目標

指導思想：以黨的十八大精神為指導，貫徹落實科學發展觀，堅持優化、節約資源與提高資源使用效率并重原則，以提高學校資源利用效率為核心，以節水、節電、節材和資源綜合利用為重點，建立健全促進節約型校園建設的體制和長效機制。

活動主題：“創建節約型校園在行動”。

活動預期目標：在全校師生員工中樹立 “節約資源、反對浪費，勤儉辦事、艱苦創業”的觀念，樹立大局意識，積極營造節約資源的良好氛圍，使全校師生員工初步養成勤儉節約的良好習慣，為建設節約型校園打下階段性基礎，為建設節約型社會貢獻力量。

三、“建設節約型校園”宣傳教育活動的具體方案

1、學校領導召集各部門、各學生團體負責人會議，啟動本次宣傳教育活動（活動周期另行議定）。

2、由總務處、少先隊名義聯合發出倡議，做好宣傳教育活動的發動工作。

3、在學校門口、教學樓、學生宿舍、食堂處張貼標語、條幅、倡議書等。

4組織學院學生會及各學生團體有步驟的圍繞節約型校園建設開展諸

如：“演講比賽”、“書法繪畫大賽”、“辯論賽”、“征文大賽”等校園文化活動。

5、在師生中進行“建設節約型校園”簽名活動，組織師生員工簽訂節約行動承諾書。

6、認真進行“創建節約型校園”宣傳教育活動總結，表彰先進單位和典型個人，批評浪費現象和不文明行為。

四、創建節約型校園的詳細建議

要教育師生員工養成良好的用水、用電習慣，強化用水、用電管理的各項科學管理制度。

1、對各部門水電實行責任制管理。

2、水龍頭盡量開小，用完隨手關閉，杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。

3、節約每一度電。辦公室、會議室、教室、機房等場所要盡量使用自然光。杜絕照明用電浪費行為，做到下課下班后及時關燈。充分利用自然光照，盡量縮短用電時間；在教室、寢室或辦公室自覺根據實際需要只開必要的照明，離開時間較長時，要及時切斷電燈、電腦、飲水機等電器的電源，杜絕長明燈現象,盡量減少“待機”等多種原因造成的損耗。

4、加強辦公電器用電管理。要盡量減少計算機、打印機、復印機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時關閉。

5、離開房間時，隨手關燈，做到人走燈滅。

6、加強學生宿舍的水電管理與控制，改造宿舍用電線路。建立學生宿舍用水用電日常巡查監管制度。建立寢室長責任制和學校督查制度。

7、盡量控制紙質文件、簡報等印刷數量。建議準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量。能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。

8、對于報刊雜志等紙張閱后要妥善保管，盡量回收再利用。

9、學生考試用紙要本著勤儉節約的原則安排使用。

節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是境界。校園是你我的家園，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者；從現在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養志，以儉修德，用自己的實際行動建設節約型校園，為學校和社會做出自己的貢獻。