第一篇：英語(yǔ)組計(jì)劃

2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,更新教學(xué)觀念,開(kāi)展課題研究等活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

一、重點(diǎn)工作

1、建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、樹(shù)立良好的教師形象，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的修養(yǎng)，提高本人素質(zhì)適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)要求。加強(qiáng)教研教改，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，并要求每位老師每學(xué)期至少撰寫(xiě)論文一篇。

3、認(rèn)真組建各年級(jí)備課組，活動(dòng)做到“定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定人員”，備課組長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄，在以前集體備課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期爭(zhēng)取更注重實(shí)效性和規(guī)范性。每次集體備課都應(yīng)該包括如下環(huán)節(jié)：

① 教學(xué)目標(biāo)；

② 教材的理解和處理；

③ 教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置；

④ 教學(xué)方法的運(yùn)用；

⑤ 教學(xué)手段的選擇；

⑥課堂和課外訓(xùn)練的設(shè)計(jì)。

集體備課的基礎(chǔ)上，完成英語(yǔ)學(xué)科各年級(jí)、各個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)、教案、試題、征集部分課例、課件、課后反思、學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、學(xué)科最新信息的搜集等。

4、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)；辦好英語(yǔ)角，創(chuàng)設(shè)濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真組織好縣競(jìng)賽。

二、本組工作的總要求

A、堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)素質(zhì)人才為中心，堅(jiān)決貫徹新一輪課改精神，以學(xué)生為主體，以課堂為中心，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真搞好教研教改。

B、要求本組成員在平常的工作中傳幫帶，充分發(fā)揮集體的力量，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互相提攜。

三、具體工作安排如下

九月份

1、制定學(xué)期教研工作計(jì)劃，確定本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)。

2、組織教師學(xué)習(xí)我校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)要求。

3、成立年級(jí)備課組，確立備課組長(zhǎng)以及各組的活動(dòng)安排、時(shí)間、地點(diǎn)。

4、檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教案及聽(tīng)課記錄情況，完成月考試卷的審核工作。

十月份

1、做好各年級(jí)的月考及試卷分析工作。

2、各年級(jí)成立英語(yǔ)興趣小組，利用英語(yǔ)角開(kāi)始組織活動(dòng)。

3、組織青年教師基本功培訓(xùn)。

4、組織一次教學(xué)思想學(xué)術(shù)交流，主題如何實(shí)施“端正學(xué)風(fēng)，因材施教，提高質(zhì)量。” 十一月份

1、組織高一 二年級(jí)學(xué)生參加全市英語(yǔ)知識(shí)能力大賽的初賽活動(dòng)。

2、組織教師開(kāi)展大規(guī)模的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

3、做好各年級(jí)的期中考試及試卷分析工作。

十二月份

1、完成各年級(jí)集體備課的資料收集、整理工作。

2、利用教研組活動(dòng)時(shí)間研究中考工作。

3、開(kāi)始組織期末復(fù)習(xí)工作。

一月份

1、組織各年級(jí)搞好期末復(fù)習(xí)和閱卷工作。

2、組織教師做好各種教學(xué)材料的上交總結(jié)工作。

3、布置假期任務(wù)。

第二篇：英語(yǔ)組備課計(jì)劃

澴潭鎮(zhèn)大碑小學(xué)

2018年春英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃

本學(xué)期，我們將根據(jù)及學(xué)校的工作計(jì)劃，繼續(xù)以英語(yǔ)課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并進(jìn)行課改研究和專(zhuān)題研究等活動(dòng)，力求高質(zhì)高量的教學(xué)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

我們將組織本組老師積極參加教材培訓(xùn)，聽(tīng)專(zhuān)家講座，并有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用集中和分散相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等。

二、加強(qiáng)教研力度。

加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。舉行校英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，鍛煉學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。

三、月份安排：

二月份：

1.制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。2.參加英語(yǔ)教材培訓(xùn)。三月份：

1．做好師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。2．開(kāi)展讀一【第“理論專(zhuān)著，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得”活動(dòng)。3.校英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。四月份：

1.做好期中復(fù)習(xí)、命題、考試和試卷分析等工作。

2．利用“一人一課”開(kāi)展英語(yǔ)互聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)研究。五月份：

1．組織教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩。

2．圍繞“學(xué)校籃球特色”這一主題積極撰寫(xiě)論文。六月份：

1．制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作。

2．做好各年級(jí)聽(tīng)力、口試和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作。

第三篇：英語(yǔ)組教研計(jì)劃

2016--2017學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期英語(yǔ)組教研工作將以新課程理念為指導(dǎo)，以吃透教材，探索教法，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，加強(qiáng)教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

二、工作方式

以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、課堂展示、主題教研、反思交流”的基本形式開(kāi)展英語(yǔ)教研。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。

2.要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，認(rèn)真通讀

一、兩種英語(yǔ)教學(xué)研究刊物，學(xué)習(xí)關(guān)于英語(yǔ)的上課用語(yǔ)和一些語(yǔ)音方面的知識(shí),從而提高自身的理論素養(yǎng),特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

1.樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。

2.課堂上三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)要多運(yùn)用英語(yǔ)拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難度；五年級(jí)的教學(xué)要幫助學(xué)生在情景中進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用的教學(xué)，采用重比較、勤歸納、多運(yùn)用的原則，使學(xué)生熟練掌握較復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。同時(shí)高年級(jí)也要注重閱讀教學(xué)，要有計(jì)劃有步驟地提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀速度和能力。

3.加強(qiáng)學(xué)校校園英語(yǔ)文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如：認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交流，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。規(guī)范書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。使學(xué)生在良好的語(yǔ)言環(huán)境中，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

（三）加強(qiáng)集體研討。

1.要充分發(fā)揮教研組的力量，對(duì)一些不太好處理的教材進(jìn)行討論，各抒己見(jiàn)，以求最佳方法處理教材。

2.教研活動(dòng)多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思 ,讓上課者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者有所啟發(fā)。

3.多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，多觀看名優(yōu)教師的錄像課。

(四)加強(qiáng)反思交流。

1.通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。

2.通過(guò)組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的問(wèn)題及不足之處，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，形成互動(dòng)、互助的氛圍。進(jìn)行“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)教師間的共同提高。

3.教學(xué)實(shí)踐后隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（五）加強(qiáng)研究，以科研促教學(xué)，形成個(gè)人風(fēng)格。

1.教育沒(méi)有科研就沒(méi)有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學(xué)規(guī)律，解決實(shí)踐中的問(wèn)題，形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，集大家的智慧為一體，如進(jìn)行集體備課，組內(nèi)研討課等。

2.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

稻莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年9月

第四篇：英語(yǔ)組教研計(jì)劃

2017—2018第二學(xué)期

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

襄河農(nóng)場(chǎng)中學(xué) 劉麗霞

一、指導(dǎo)思想：

2018年已經(jīng)來(lái)臨，在新學(xué)期里，我們英語(yǔ)教研組以學(xué)校的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，以教研組為中心，以備課組為主陣地，深入開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教科研活動(dòng)，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作，創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2． 圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。

二、主要工作思路

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

在教學(xué)過(guò)程中必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。全體英語(yǔ)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論，逐步摸索出適應(yīng)新教材，重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究的教學(xué)方法。

2．組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、具體工作：

1、在第一學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們要不斷地更新教育教學(xué)理念，努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查工作，即：教案、學(xué)困生、聽(tīng)課、作業(yè)，做到備課組每周查，教研組每月查。

3、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來(lái)提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

4、進(jìn)一步落實(shí)高效課堂，向40分鐘要效率。組內(nèi)將推出2堂公開(kāi)課，加強(qiáng)組內(nèi)教師的上課能力，使全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。

5、要求九年級(jí)的英語(yǔ)教師認(rèn)真參加教研活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息。深入研究近三年中考題，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等綜合能力 的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。科學(xué)合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間，按計(jì)劃，又要隨機(jī)應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)好每一關(guān)。我校特請(qǐng)張老師深入英語(yǔ)備課組，將全方面地對(duì)我們的教學(xué)工作做出指導(dǎo)，趙老師也一定6．針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來(lái)，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

7．開(kāi)設(shè)組內(nèi)教研課，通過(guò)年級(jí)內(nèi)、英語(yǔ)組內(nèi)、校內(nèi)的互聽(tīng)互學(xué)，通過(guò)匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)英語(yǔ)教研工作的開(kāi)展。

8．開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好評(píng)課。9.加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

四、活動(dòng)安排

（一）三月份：

1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃。2.商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定。

3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

（二）四月份：

1.英語(yǔ)公開(kāi)課教學(xué)及學(xué)校對(duì)外展示活動(dòng)。2.公開(kāi)課交流與評(píng)課。

3.分散學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 會(huì)積極配合，大家齊心協(xié)力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

等教學(xué)理論。

4.加強(qiáng)《成功心理引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行為取向的研究》這一課題的研究。

（三）五月份：

1.組織學(xué)生觀看英語(yǔ)電影，并寫(xiě)好觀后感。

2.各年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作。

3.做好畢業(yè)班英語(yǔ)月考考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作。

（四）六月份月份： 1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。2.撰寫(xiě)教研組工作總結(jié)。3.九年級(jí)學(xué)生中考復(fù)習(xí)工作。

第五篇：英語(yǔ)組教研計(jì)劃

2013-2014學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校要求和結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合各年級(jí)組的實(shí)際，以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)建高效課堂核心，側(cè)重對(duì)高

一、高二基礎(chǔ)教學(xué)、高三高考的研討，組織好 “學(xué)習(xí)日”和“聽(tīng)課日”教研活動(dòng)，加大檢查與督導(dǎo)力度，加快新課程改革步伐，力爭(zhēng)英語(yǔ)組教育教研水平更上一個(gè)臺(tái)階。

二、工作計(jì)劃：

學(xué)科組建設(shè)

1.新教師培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)

我們組將一如既往的進(jìn)行好青藍(lán)工程計(jì)劃，新老教師結(jié)對(duì)子，以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長(zhǎng)，也使老教師的業(yè)務(wù)水平得到提高。以提高英語(yǔ)組的整體師資水平。

2.互相聽(tīng)課，集體評(píng)課，認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課日活動(dòng)。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，每人出一節(jié)組內(nèi)重點(diǎn)課，課后出課人進(jìn)行說(shuō)課，組內(nèi)成員進(jìn)行評(píng)課。在此基礎(chǔ)上，高一，高二各推出兩節(jié)組內(nèi)教研課。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校安排，協(xié)助高三學(xué)年進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)研討課的出課和研討。

3.高考方向研究，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)日活動(dòng)。

按照學(xué)校要求，我們將組織高考方向研究課題小組成員進(jìn)行高考方向研究，深入高三重點(diǎn)班進(jìn)行聽(tīng)課，集體進(jìn)行研討，及時(shí)整合習(xí)題和搜集信息，提供給高三老師以供參考，以達(dá)到提高學(xué)生高考成績(jī)和提高教師素質(zhì)的目的。

三.具體活動(dòng)安排

（一）三月份：

1、部署新學(xué)期的教學(xué)教研工作。

2、3月13日英語(yǔ)組業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)日（主講教師：周超文）

3、3月20日高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)研討課，出課人：周超文。

（二）四月份：

1．高三二輪復(fù)習(xí)研討、二模質(zhì)量分析

2.聽(tīng)課日活動(dòng)：高二組內(nèi)研討課，出課人：李秀娟

（三）五月份：

1、5月8日英語(yǔ)組業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)日（主講教師：劉典松）

2、高三 三模質(zhì)量分析

（四）六月份：

1、聽(tīng)課日活動(dòng)：高一組內(nèi)研討課：出課人 ：李慧

2、加強(qiáng)高考方向研討，集全組智慧共度高三備考沖刺階段，學(xué)習(xí)方式：集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。

集體學(xué)習(xí)具體要求：每月初雙周四下午8、9節(jié)，一學(xué)期４次

2014-3-3