第一篇：節(jié)水實踐活動

2012年“世界水日”節(jié)水宣傳活動方案

華羅庚實驗學校金壇市水利局

一、指導思想

2012年3月22日 是第二十屆“世界水日”，3月22——28日是第二十五屆“中國水周”。通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。

二、節(jié)水宣傳領導小組

組長：呂水庚徐小龍

副組長：陳息生戴玲慧楊國慶

成員：吳杏妹徐忠何瑛陳艷

王凌暉張巍王建平許云平

領導小組職責： 負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào)，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

三、活動對象：金壇市水利局，全校師生，部分家長，四、活動時間：2012年3月19日至30日

五、活動主題：節(jié)約用水 從我做起

六、活動安排：

（一）節(jié)水宣傳進校園活動

活動時間：2012年3月19日至28日

活動組織：學校辦公室、德育處、團委

活動內(nèi)容：

1、在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節(jié)約用水”為主題的黑板報。

2、3月19日國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。（金壇市水利局）

3、全校1-3年級教學“節(jié)水謠”，4-

5、7-8年級各班開展“節(jié)約水、保護水”主題班會課，活動方案以文稿的形式上交德育處。（3月21日下午第三節(jié)。）

4、地理教師張麗燕講座：節(jié)約生命之水。參加對象：八年級學生。

5、3月22日，第二十屆“世界水日”當天，在我校南門廣場舉行面向家長和學生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動。活動期間，通過“青年志愿者”向?qū)W生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料（含節(jié)水

倡議書，節(jié)水小技巧等），以增強學生、家長的節(jié)水意識和技能。

（二）節(jié)水主題征集活動征集截止時間：2011年3月30日

征集形式及對象：

1、節(jié)水宣傳小報：版面要求一律用8K紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名（每份小報編者不超過2人）。征集對象：

四、七年級全體學生

2、節(jié)水故事征文：內(nèi)容真實，小學字數(shù)600-800，初中字數(shù)不少于1000，署明班級、姓名和指導教師。征集對象：

五、八年級全體學生

3、節(jié)水護水宣傳口號：口號簡單易懂，朗朗上口，每句不超過20個字。注明作者班級、姓名。征集對象：全校師生

投稿事宜：

（1）所有作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲。

（2）以班級為單位推薦各類作品3—5件，節(jié)水護水宣傳口號、節(jié)水宣傳小報小學交

陳艷老師，初中交徐忠老師；

節(jié)水故事征文小學交 何瑛 老師，初中交吳杏妹老師。

（3）獎項設置（教育局與水利局聯(lián)合表彰，獎品由水利局提供）：

A、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)主題班會、板報質(zhì)量及學生作品數(shù)量、質(zhì)量評出組織獎若干名。（獎班主任：獎品及榮譽證書）

B、單項獎：（獎老師和學生）

小學組：評出“節(jié)水護水宣傳口號”優(yōu)勝獎若干名；

評出“節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名；

評出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎各若干名。

中學組：評出“節(jié)水護水宣傳口號”優(yōu)勝獎若干名；

評出“節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名；

評出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎各若干名。

華羅庚實驗學校金壇市水利局

2012年3月8日

第二篇：節(jié)水宣傳活動

2018年審計局節(jié)水宣傳活動

2018年的節(jié)水宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動 讓節(jié)水成為習慣”。為大力進行節(jié)水宣傳活動，推廣節(jié)約型機關建設，做好我局節(jié)水示范單位創(chuàng)建工作，我局在6月11日至17日自治區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周開展了節(jié)水宣傳活動。

通過在干部職工會議上學習相關節(jié)水節(jié)能知識，利用電子屏滾動宣傳等方式，向大家傳達節(jié)水節(jié)能精神，引導大家努力在日常工作及生活中養(yǎng)成節(jié)水節(jié)能的意識，致力倡導低碳生活。

“金山銀山就是綠水青山”，我們要秉持可持續(xù)發(fā)展的理念，在日常生活中，從點滴小事做起，做到節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，低碳出行，努力將生態(tài)文明建設理念貫穿到生活的方方面面。

第三篇：節(jié)水活動活動策劃書

節(jié)水活動策劃書

一、活動主題：抗旱救災 節(jié)約用水

二、活動口號：情系災區(qū)節(jié)約用水

三、活動背景：2009下半年年以來，我國西南地區(qū)歷史罕見的特大旱災，人.作

物及牲畜缺水嚴重,人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節(jié)水勢在必行。

四、活動目的： 為積極響應號召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商

務協(xié)會以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共渡難關”

——即大型節(jié)水倡議活動。我們的具體目標如下：

1.通過節(jié)水宣傳，增強同學們的節(jié)水意識

2.讓同學們了解更多關于節(jié)水的知識；

3.通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解西南旱情，激發(fā)同

學們的節(jié)水意識

4.通過活動，引導正確科學的用水習慣。

5.通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，形成節(jié)約用水的良好校園風氣。

五、活動時間：待定

六、活動地點：食堂廣場

七：活動對象：學全體學生

八.活動流程:

1、活動前期工作

（1）辦公室負責起草節(jié)約用水的相關通知，制作海報、橫幅，搜集大量的照片以真實展現(xiàn)西南旱情的狀況

（2）倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布

（3）宣傳部成員負責在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動倡議書

2、人員分配

（1）宣傳部在活動開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東

校區(qū)各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

（2）理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前

將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦

公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

3、具體安排：

（1）、活動開展當天，在食堂廣場號召學生節(jié)約用水，并邀請他

們在宣言板上簽字，寫出自己對節(jié)約用水的感想，及想對西南災

區(qū)同胞說的話。，呼吁同學們節(jié)約用水，在宣傳大條幅上簽名，（2）、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻

上貼宣傳小紙條。

九、經(jīng)費預算 ：宣傳照片：15張，每張2元15*2=30元

簽名紙3份，每份3元3*3= 9元

毛筆、墨、紙、硯、共計20元；

簽字水筆5支，每支2元5*2= 10元

合計 69元

（注：商務學院報70%：（48.3元），學聯(lián)報30%：（20.7元））

電子商務協(xié)會2010-04-11。

第四篇：節(jié)水活動[推薦]

東南鎮(zhèn)中心小學節(jié)水宣傳教育先進經(jīng)驗匯報材料

一、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“熱愛水，珍惜水,節(jié)約水,保護水”變成每個人的自覺行動。

1、學校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學校工作。

2、組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我縣水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念，了解相關法律、法規(guī),增強節(jié)水意識,調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

3、成立了由校長曹海龍任組長，劉校長、張校長任副組長，組員由總務處、辦公室、教導處、食堂有關人員及各班班主任為成員的學校節(jié)約用水工作領導小組。領導小組下設辦公室,由總務處負責人擔任辦公室主任,負責具體操作。每兩周校委會作為重要內(nèi)容進行專題研究，分析情況，改進措施。

4、加強了節(jié)水宣傳陣地建設,制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。

二、采取切實有效多種措施,把節(jié)水工作落到實處

1、開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動,形成人人參與節(jié)水的新風尚。

（1）利用主題班會、學校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語等形式,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

（2）由學校教導處向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》 ,使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭”,積極推進節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

（3）學科滲透，要求品德、科學、綜合實踐等教師利用學科的特點，在課堂上加強對學生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。

（4）開展節(jié)水知識競賽。

（5）依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動,收效顯著。

①開展“愛水、惜水、節(jié)水”主題班會活動。

②圍繞“愛水、惜水、節(jié)水”、“我的節(jié)水小竅門”等主題，在全校開展節(jié)水征文比賽，學生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻自己的一份力量。

③學生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”,同學們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富多彩創(chuàng)建節(jié)水型學校校園文化活動,讓學生在活動中受到教育,增強節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調(diào)動學生參與節(jié)約型校園建設的積極性和主動性，總結經(jīng)驗，查找不足，增強學生的節(jié)水意識。

2、學校結合實際,采取有力措施,確保節(jié)水工作取得成效

(1)制定節(jié)約用水制度,明確工作目標和重點,建立節(jié)水責任制。

(2)要求全體師生樹立節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習慣,嚴格控制用水量,要求全校師生用完水及時關閉、關嚴水龍頭。

(3)由專人負責對校園內(nèi)供水設施進行巡視檢查,保證師生的正常

用水,對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,嚴禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。

(4)制定用水計劃,建立科學合理的節(jié)水指標體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。

(5)按節(jié)水型生活用水器具標準,更換不符合節(jié)水標準的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門。

3、制作節(jié)水標牌,貼在用水之處。

4、學校供水系統(tǒng)由總務處統(tǒng)一管理,并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度,定時、定點進行巡查,將用水量較大的地方作為重點巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

5、廣大師生“愛水、惜水、節(jié)水”意識明顯增強，都能主動去愛護用水設施,節(jié)約用水，學校對違反規(guī)定,破壞用水設施和造成用水浪費的,也給予了相應教育和處罰。

6、開展節(jié)水工作自查自糾,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改。

三、落實堅強有力的保障措施

1、加強組織領導。學校加強對節(jié)水工作的組織領導,建立健全責任制,切實做到了領導有力,目標明確,措施得當,務求實效,建立了節(jié)水工作的長效機制。

2、加大投入。學校在經(jīng)費緊張的情況下，動腦筋，想辦法，去年共計投入近千元用于對學校食堂的用水管、節(jié)水型水龍頭等方面的改造,有效防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生。

3、加強檢查力度,對違規(guī)違紀人員嚴肅處理。通過這次創(chuàng)建節(jié)水

型學校的活動，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會責任的需要。使廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學習中去；通過這次活動，提高了學校有關管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎；通過這次活動，在全校各方面團結努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設，使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面；通過這次活動，使我們對節(jié)水等其他各項節(jié)能工作有了全新的認識，確立了很多節(jié)能管理的新標準、新要求。我們在推進節(jié)水型學校建設上任重道遠，今后我們將更加努力工作,找出差距,總結經(jīng)驗,向先進單位學習,用科學的理論指導一切工作,嚴格規(guī)范制度、措施,圓滿完成各項節(jié)水工作,保障教育、教學的順利進行。

東南鎮(zhèn)中心小學

2014年5月20日

第五篇：節(jié)水活動總結

節(jié)水活動總結

崇文區(qū)回民小學四

（二）中隊

大家都知道我們首都北京是個極度缺水的城市，政府部門做了很多努力如南水北調(diào)，引灤入京等等，還是不能緩解北京用水壓力，2008年奧運會即將到來，如何保證我們北京這座大都市在此期間，或更長遠時期的生活用水不受影響，節(jié)約用水將被列入重要議題。

因此結合暑假的到來，我中隊開展了一系列的主題教育宣傳活動，現(xiàn)將活動中的點滴收獲和體會總結如下：

一倡導學生尋找科學的節(jié)水、節(jié)電方法

生活中如果留心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)很多好的節(jié)水、節(jié)電方法。在中隊中發(fā)起找出自己家日常生活中存在的浪費水、浪費電的現(xiàn)象并提出節(jié)約用水、用電的小竅門,把這些方法記錄下來，開學后與大家分享，相信如果北京的每個家庭都用上你的節(jié)水、節(jié)電方法，每天節(jié)水、節(jié)電的數(shù)量就非常可觀。許多隊員在生活的實際操作中，找尋到許多節(jié)水以及合理用水的小竅門：如一水多用，更換節(jié)水龍頭，衛(wèi)生間采用感應式小便沖洗器和腳踏式?jīng)_洗器等。

二畫一幅關于人類與水電、節(jié)約用水用電等主題的圖畫

各小隊可以運用各種繪畫技巧，內(nèi)容健康向上，突出環(huán)保、節(jié)能主題。快行動起來，爭當“節(jié)水、節(jié)電小標兵”首先自己要做好，還要用自己的實際行動去影響身邊的人。提倡科學合理用水，從而保護水資源。

三統(tǒng)計節(jié)水、節(jié)電數(shù)量

一個假期中你共節(jié)水多少噸、節(jié)電多少度？讓我們自己來統(tǒng)計一下，在假期中倡導隊員配合完成我們的節(jié)水、節(jié)電小報告。首先，請家長指導我們?nèi)绾慰此砗碗姳恚⒂涗浵聰?shù)字，在不節(jié)水、不節(jié)電的情況下記錄下一周的用水、用電量。接下來我們再記錄節(jié)水、節(jié)電后每周的用水、用電量，一個假期共節(jié)水多少噸、節(jié)電多少度很容易就計算出來了！讓我們再來計算一下節(jié)約下來的這些水和電可以用來做什么，大家比一比誰的貢獻最大。通過來自于隊員們們之手真實的節(jié)水報告，對隊員是一種無形的教育和宣傳，在這種潛移默化的宣傳教育中，隊員們的節(jié)水意識則在逐步增強。

四親臨節(jié)水博物館，感受節(jié)水重要性

通過組織隊員參觀節(jié)水博物館，使隊員們對水的組成、水的應用、自來水的由來、有了直觀地了解。在隊員們們的實際操作中，加深了對水的了解，進而激發(fā)隊員對水的應用的研究，一起達到愛水、惜水、科學用水和保護水資源的目的。

水是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。因此在校園中堅持不懈地開展節(jié)水宣傳教育活動，立足節(jié)水從娃娃抓起的方針，在學校中培養(yǎng)學生的節(jié)水意識，是尤為重要的一項教育活動，真的不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。