第一篇：兩型學校年度工作計劃

寧鄉縣金洲鎮關山完小2013年度

“兩型學校”建設工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入踐行科學發展觀，按照“兩型社會”建設的總體部署和目標要求，緊扣資源節約和環境友好主題，深入開展“兩型學校”創建活動，科學建設校園軟、硬件設施，全面加強“兩型”教育，引導形成良好行為，著力構建和諧校園，為我鎮“兩型社會”建設作出積極貢獻。

二、成立“兩型學校”創建工作活動領導小組

為有序推進“兩型學校”創建工作，特成立金洲鎮關山完小 “兩型學校”創建工作領導小組：

組長：鄧亞林

組員：楊碧娟蔡瓊輝周曉輝龍建平葉杰

辦公室主任：葉杰

三、工作內容

（一）大力開展“兩型”知識宣傳教育。

通過宣傳教育，使全體師生知曉“兩型學校”創建工作，了解相關知識和內容，大力倡導節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是責任的風尚。通過櫥窗、板報、集會、班會等多種途徑開展系統的宣傳教育活動，強化“兩型學校”思想觀念、價值取向和與之相適應的行為方式，用節能環保理念建設校園、管理學校、教育學生，提高廣大師生對節約環保的認同感,增強節約環保的責任感和使命感。

（二）積極開展“兩型學校”創建活動。

發動、組織廣大師生員工開展“節電、節水、節氣、節煤、節糧、節支、增效”系列活動,開展節約環保理念大討論活動,制定節約環保公約，形成節約環保的長效機制。具體做到：

1、在學科教育課程中要滲透“兩型”知識的教育內容，逐步提高廣大師生創建“兩型學校”的意識和責任。

2、學校內無亂堆亂放、亂貼亂掛，建筑物墻面整潔美觀。

3、節約糧食，按需購買，減少剩飯剩菜。食堂員工增強節約意識，在食品加工、制作過程中厲行節約、杜絕浪費。

4、嚴格審批和控制辦公用品發放數量；減少一次性紙杯、簽字筆等一次性用品的使用頻率。

5、節約使用清潔衛生工具，拖把、抹布等應妥善保管，延長使用壽命。

6、提倡使用限電節能設備，禁止私自使用電爐、電器等大功率電器。

7、杜絕長明燈、白晝燈，養成隨手關燈的好習慣。

8、加強設備巡查維護，重點部位每日巡查一遍，及時修復故障，無“跑、冒、滴、漏”和長流水等浪費現象。

9、垃圾、污水、自來水、綠化、道路及其它設施有專兼職管護人員，并責任到人。

10、按照國家教學計劃開足開齊體育、音樂、美術等文體課，積極開展學生陽光體育運動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，切實減輕學生課業負擔。

11、建立嚴格的自查自糾制度，經常性開展檢查活動，及時制止浪費行為。

12、推廣使用辦公自動化系統，盡量使用電子件、電子信箱等聯系工作，推行利用電子媒介備課、修改文稿，利用信息系統進行授課、作業、考試、閱覽、宣傳等。

13、開展教科書的循環利用試行工作。

14、倡導全體教師步行或騎自行車上下班。

15、安排專人嚴格落實執行工作計劃，及時上報工作信息。

四、工作措施

1、明確責任。

實施部門責任與責任人制度，按照創建標準，分解目標，細化任務，逐項落實。建立健全相關規章制度、標準和具體措施，保障經費，狠抓落實，務求實效，將創建工作作為學校考核和評優評先的重要依據。

2、健全制度。

建立相關規章制度和管理辦法，落實辦公室、功能室水電開關、用電、用水的使用和管控制度，做到事事有人管，時時有人查，堅決杜絕長明燈、長流水、鋪張浪費等現象發生。

3、強化督查。

領導小組成員采取經常性的對各部門、各班級進行檢查督促，并將“兩型學校”創建工作內容納入年度績效考核。

4、總結表彰。

對在“兩型學校”創建活動中工作突出的班級和個人進行表彰和獎勵。

2013年4月

第二篇：“兩型”學校創建工作總結

石蓮子中學“兩型”學校創建工作總結

為了深入貫徹落實《莒南縣中小學“兩型示范學校”創建工作方案》的要求，我們以黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“兩型”學校建設要求，以強化節約資源和保護環境為主線，廣泛開展“兩型”學校創建活動，求真務實，注重細節管理，著力提高師生資源節約、環境友好意識，把節約資源和保護環境觀念滲透到學校的建設與發展之中，滲透到辦人民滿意的教育目標之中，努力構建和諧校園文化，全面推進素質教育。現將我校 “兩型”學校創建工作總結如下：

一、營造良好氛圍，造勢“兩型”學校建設

1、充分發揮學校網絡、廣播、宣傳欄等宣傳媒體的作用，開展系列宣傳教育活動，大力宣傳構建“兩型”學校理念，培養“節約資源、保護環境”的意識，積極營造建設“兩型”學校的良好氛圍，用綠色環保理念建設校園、管理學校、教育學生。

2、開展“節電節水、節支增效”系列活動，開展節約理念大討論等活動，制定節約公約，形成節約規范，倡導文明節儉的生活理念。在全校開展以創建“兩型學校（班級）”為主題的優秀主題班隊會活動，組織全體學生開展“環保小衛士”征文活動、環保手抄報的評比活動，讓資源節約型、環境友好型的生產和消費理念植入到每一個教職員工和學生的潛意識中。

3、推廣節能技術和節約方法，把建設節約型學校與師德建設及學生思想教育、推進第二課堂活動結合起來，通過宣傳教育和創建活動，使廣大師生員工樹立科學發展觀、適度消費觀與正確價值觀，養成節約習慣，形成節約和文明的風尚。

二、健全工作制度，保障“兩型”學校建設

1、高度重視“兩型”學校建設工作，成立校長為組長的創建領導小組，明確工作職責，層層落實；根據縣教體局的要求，從我校校情出發，制定了具體實施方案，細致落實到各室，建立各部門工作機制、責任機制，要求創建工作周有安排、月有小結。以“綠色文明，和諧發展”為主題，積極開展“兩型”學校建設。

2、完善機制，建立相關規章、制度、標準和管理辦法。狠抓落實，務求實效。明確學校空調、多媒體、照明、紙張等使用要求。確保平時檢查到位，杜絕長明燈、長流水、糧食浪費等現象。通過制度講節約，通過管理要能源，做到節約每一度電、節約每一滴水、節約

每一張紙。

建立健全能源消耗崗位責任制。建立學校各室資源節約、利用的目標責任制，將資源節約責任分解落實到各處室或各工作崗位。

建立能耗統計制度。全面、準確地統計辦公用品、水、電、紙張等能源消耗數據，并定期進行能源使用分析。

3、建立嚴格的自查自糾制度。學校成立了一支以學生會為主要成員的創建“兩型”學校綠色監督小組，負責校園環境保潔、節約用電、節約用水的日常檢查；定期開展全校大掃除衛生工作，做到校園凈化、課堂整潔；學期末學校“兩型”建設領導小組還將開展創建“兩型學校（班級）”專項評比活動，表彰節約型班級建設先進集體和先進個人，樹立節約典型。同時，對浪費現象嚴重、責任心不強、管理到位的室和個人提出批評。

三、堅持節約原則，落實“兩型”學校建設

1、堅持節約辦公用品。一是嚴格審批和控制辦公用品發放數量。二是減少使用一次性紙杯、簽字筆等一些一次性用品。三是選用低耗能耗材，選用環保、質優、價廉的辦公用品，硒鼓、墨盒等辦公耗材要修舊利廢。四是推進無紙化辦公，無特殊要求的文件均用雙面印刷，復印紙及草稿紙均雙面使用。五是嚴格控制報刊雜志訂購。嚴格控制訂購數量和重復訂購。六是節約使用清潔衛生工具，拖把、抹布、掃帚等等妥善保管，以延長使用壽命。

七、提倡教輔資料、教師參考書的循環使用。

2、堅持節約用電。一是加強節約設備管理。提倡使用限電、節能設備。二是加強辦公設備管理。計算機設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，減少待機消耗；工作完成后及時關閉計算機、打印機等設備，下班后無待機現象。三是加強照明管理。杜絕長明燈、白晝燈，養成隨手關燈的好習慣。學校所有辦公室、會議室、活動室在自然光照較好的情況下，白晝不用或少用照明燈具，分區控制。

3、堅持節約用水。強化師生節水意識，避免長流水現象發生。

四、加強環節管理，深化“兩型”學校建設

1、加強環境建設管理。一是維護管理。建立健全基礎設施、公共服務設施的管理和管護制度，有明確的責任制度，形成長效機制。二是環境衛生管理。推進校園垃圾進行分類收集，廢舊書籍、塑料瓶等可回收垃圾以班級為單位統一回收。校園無暴露垃圾，垃圾清潔及時，無污水溢流，無衛生死角；學校內無亂堆亂放，無亂貼亂掛現象，校

園整潔美觀。

2、加強電子政務管理。使用辦公自動化系統、電子檔案系統等，提倡盡量使用電子文件、電子信箱等聯系工作，提倡在電子媒介上修改文稿，減少紙張消耗。

3、加強設備管理。管理維護，執行“誰使用、誰管理、誰負責”的原則。

4、加強教學活動管理。通過多種途徑開展環境教育，學校環境教育普及率達百分八十五以上。開展陽光體育鍛煉一小時活動，學生體質健康標準合格率達分八十五以上。教師均能遵守《教師職業道德規范》，在兩型學校建設中成為學生示范，成為學生參加兩型建設的合作者、組織者、促進者。通過主題班會、組織競賽，幫助學生掌握“兩型”學校建設基礎知識、幫助學生提高發現問題、解決問題的能力。

五、不足之處及改進措施：

1、“兩型”學校宣傳教育作為學生思想教育的重要內容之一，在相關課程的教學過程中，滲透不夠透徹。今后在教育教學過程中，將“兩型”學校建設與學生德育工作結合起來，全面滲透“兩型”學校內容，培養廣大學生的兩型意識和主人翁責任意識。

2、節約型學校建設有待進一步加強。將“兩型”學校建設與現有各項工作結合起來，努力在教育教學活動的各個環節中，節約資源，提高資源利用效率，減少損失浪費，推進“兩型”學校建設的實施。

3、校園環境建設與校園文化建設的整合有待進一步提升。不斷改善辦學條件，加大學校硬件投入。重視校園文化環境建設，狠抓校園凈化、綠化、美化工作，積極營造濃厚的育人氛圍。

學校堅持將“兩型”學校建設與發展學校特色結合起來，與提高教育教學質量結合起來，與提高各項工作效益結合起來，把節約資源和保護環境觀念滲透到課堂，滲透到課程建設，滲透到廣大師生員工中。通過“兩型”學校的創建活動，師生“兩型”意識不斷增強，節約環保的理念更加深入人心，有效地促進了學校辦學水平的持續發展。

第三篇：建設兩型學校建議書

建設兩型學校建議書

一、創建主題

學校以“創建節能校園，培育環保人才”為創建主題，推動我校在“資源節約型、環境友好型”學校創建中邁出實質性步伐，以實際行動爭創“兩型”示范學校。

二、創建目標

根據考核標準力爭做到“3個100％”：即：宣傳100％到位，學校要結合中心組學習和全校教師大會等場合不斷加強“兩型社會”學習，不斷強化教師節約意識，開展有效培訓讓全體教師掌握節約的知識和傳授技能；教育100％到位，對全校學生開展一次以“兩型”學校創建我參與、我知曉、我奉獻為主題的班隊會活動，組織一次“節約技能大比拼”的綜合實踐活動，讓全校師生積極行動起來，從我做起、從點滴做起、從現在做起，不斷提高節約資源意識、環保意識和文明素質；參與面100％，在學校宣傳教育的基礎上開展一次“節約小明星”進社區，進家庭活動，做到100％的社區和家庭參與“兩型社會”建設。

三、活動安排：

(一)利用國旗下講話，啟動“兩型”學校創建工作。

(二)校園宣傳

學校電視臺、紅領巾廣播站要把“兩型”學校創建為宣傳重點，制定宣傳計劃，靈活運用各種宣傳方式，借助班級黑板報、宣傳櫥窗、校園網等，營造輿論氛圍，充分發揮輿論的導向作用和監督作用。宣傳《節約能源法》等有關節能的方針政策、法律法規和標準規范；宣傳學校節能減排工作取得的成就、經驗和做法；宣傳節能的典型經驗和先進實用技術，表彰在節能工作中涌現出來的先進集體和個人；通過發放“兩型”學校創建倡議書、環保小知識專刊等形成輿論宣傳聲勢，進一步提高學生和教師的資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，達到動員和組織全體師生養成節約資源、保護環境的習慣。

1.在學校顯示屏刊登創建宣傳標語

2.在學校宣傳欄開辟環保節能小知識欄目

3.條幅、橫幅設立: 學校大門懸掛“兩型校園”的創建和有關節能標語。

4.發送宣傳手冊

有教導處組織開展一次進社區、進家庭發送宣傳《節約能源法》和《全民節能減排實用手冊》等知識宣傳單等。

5.開展一次以“兩型社會”創建我參與、我知曉、我奉獻為主題的班隊會活動，組織“節約技能大比拼”、“我為節能獻計策”、“小革新、小發明、小改造、小設計、小建議”等社會實踐活動，營造節能校園文化，讓學生把節能減排知識從課堂傳播到千家萬戶。鼓勵學生通過日記、征文、墻報、書法、繪畫、攝影、攝像等，記錄參與節能減排的經歷，展示參與節能減排的做法和體會，并評選一批“節能小明星”，樹立一批典型。

整改，促進兩型學校建設新發展:

在學習實踐活動推進過程中，應該一開始就把學習實踐活動與創建“兩型學校”相結合，與提高教育教學質量相結合，與提高各項工作效益相結合，把節約資源和保護環境觀念滲透到課堂，滲透到課程建設，滲透到廣大師生員工中，堅持邊學邊改，形成了階段性成果。

1、健全制度，保障學校建設。

學校應制定創建兩型學校工作方案，加大學校宣傳力度，利用廣播站、宣傳櫥窗、國旗下講話等形式，強化師生節約資源保護環境的意識，建立了能源消耗崗位責任制、能耗統計制度、能源公告制度、輿論宣傳制度、自查自糾制度、評比獎懲制度等相關制度，針對即將執行的教師績效工資，學校還應將結合省重點課題《教師評價》的深入研究制定適合評價教職工全面發展的《教師考核評價量化標準與考評制度》。

2、控制資源，厲行校園節約。

學校應突出節能管理，強調節約用水用電，節約公共資源、堅持雙面打印或利用網絡傳遞文件節約辦公用紙、節約會議和公務經費等。學生在食堂進餐，做到有老師負責，吃多少買多少，每餐幾乎應保證沒有亂倒等浪費現象；學校廁所裝備進行改進，時間控制有專人負責；學校每間教室和教師辦公室全部換上節能燈泡；各中隊自覺進行廢舊物品回收，節省大量班費開支。推行“四個提倡”：提

倡少使用一次性紙杯、餐具；提倡無紙化辦公；提倡少打電話，有事當面說；提倡少開會，降低會議成本。

3、美化環境，營造和諧校園。

學校在環境布置方面，應充分體現育人功能，校園綠化率95%，綠化覆蓋率30%以上，2008年市綠色學校復查驗收合格。環境建設方面，建立健全基礎設施、公共服務設施的管理和管護制度，在校園設置溫馨提示語，如水龍頭旁邊、小樹干上、花壇上面都有節約用水以及愛護環境的圖標；校園文化建設方面，開展豐富多彩的文體活動，積極構建充滿活力、健康向上的校園環境氛圍。開展以環保、節約為主題的“巡司河考察”系列綜合實踐活動；學校少先隊發動全校同學開展互換舊書活動，通過人人互換好書，整合有限的圖書資源，實現共享共用，達到節約教育、教學資源的目的；開展“環保主題班隊會”比賽活動；堅持環保回收活動，收集校園內的廢紙張、一次性塑料瓶和鋁罐，將其變賣所得收入用于班費開支或扶助學校貧困學生的學習，既可獻愛心又可美化校園環境；開展校園“四節約”活動。“四節約”即“節約用電、節約用水、節約糧食、節約用紙”；設置垃圾箱以班為單位，對垃圾分為可回收和不可回收來處理；學校學生教材或資料回收循環使用等等。學校應制定以中華傳統美德與審美情趣的儒家經典為主體的校園文化近遠期建設規劃，通過校園整體重新布局，逐步將校園打造成一個巨大的熔爐，來熏染學生。

學校抓住兩型學校創建的契機，促進學校的可持續發展。通過實踐摸索出一套適合我校實際的“兩型學校”建設基本模式。

王陳初二六班

第四篇：兩型學校建設制度

“兩型”學校創建制度

（一）實行節約資源負責制

按照“誰使用，誰管理，誰負責”的原則，各部門、各年級組、各辦公室主要負責人和責任人要對處、室范圍內辦公場所節水、節電等資源節約工作負責，后勤等由總務處負責。

（二）實行首見報告制

為落實各項措施，把事故消滅在萌芽狀態，我校實行“首見報告制”，含義有兩層：

1、首先看到即報告；

2、看到后立即報告。

發現學校內任何地方出現浪費水、電等資源現象，教職工和學生要及時向總務處或門房通報，以便搶修。發現學校設備老化現象或其它安全隱患，教職工和學生要及時向相關責任部門報告，遇特殊情況，如負責人不在，應報告總務處，情況比較嚴重的，還應報校長。

（三）建立巡查制度

相關責任部門每月要對各自負責內容巡查2-3次，及時發現和糾正各種浪費資源現象，在部門會議上反饋。

（四）建立獎勵制度

對在創建“兩型”學校活動中厲行節約、責任心強、管理到位的先進個人、先進班級、先進處室給予通報表彰，對在創建“兩型”學校活動中浪費、責任心不強、管理不到位的部門和個人提出批評。

江岸四唯路小學

２０１０年５月１１日

“兩型”學校創建要求

（一）節約資源方面

1、節約用電

（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室、電子備課室等都要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關燈；調整各處、各教研組辦公桌位置，盡量靠窗戶，采用自然光，少開照明燈；做到公共場所專人負責在必要時開燈、關燈。

（2）走廊、過道、廁所、教室、辦公室等公共場所使用節能燈具。

（3）養成人走斷電的好習慣，下班時必須關閉電源。減少辦公設備電耗和待機能耗，打印機、投影儀、電腦不用時及時關閉。關閉電腦主機時要一并關閉顯示器、打印機電源開關。

（4）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器（正常教學除外）。

(5)夏季3５攝氏度以上、冬季0攝氏度以下才可使用空調。合理使用空調，辦公室、會議室等辦公區域的夏季空調溫度設置在25攝氏度以上，冬季空調溫度設置在20攝氏度以下，做到無人時不開空調，開空調時不開門窗。

2、節約用水

（1）用時控制水量，用畢隨手關閉。加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，堅決避免長流水現象的發生。發現水龍頭滴水現象，應及時報修。

（2）自覺養成節水習慣，倡導用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。

（3）校園綠化用水要采用噴灌、微灌、滴灌等節水灌溉方式。

（4）采用節能水箱沖洗廁所。

3、節約辦公用品

（1）珍惜紙張。充分發揮校園網絡優勢，推行無紙化辦公和校園網教學。減少非正規文件的打印；紙盡量兩面使用，做到物盡其用；修改文稿盡量在電子文稿上進行，減少紙張消耗。廢紙應投入廢紙簍，便于回收利用．

（2）限制復印，清印使用票據。各部門復印材料由校務辦公室嚴格把關。各學科、各處室的清印由各年級組和總務處負責審批，避免浪費。

（3）節約公共通訊費用。接打電話做到言簡意賅，減少通話時間，不用辦公電話聊天或撥打信息臺。

（4）把好采購關，一方面減少重復和不必要的設備購入，另一方面以科學的態度，貨比三家，質優價廉。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。盡量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性紙杯的使用。

（5）及時改造、淘汰耗能大、效率低的設備；妥善處理報損與報廢設備，可修可用的決不報廢，可用的零部件決不出售，報廢出售力爭最高價格。

4、節約糧食

（1）教職工特別是學生在食堂就餐時，要按需用量購買飯菜，不浪費糧食，不剩菜、剩飯。

（2）食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。

5、綜合利用資源

（1）科學地管理、調整、調配各種儀器設備。提高設備的完好率和使用率，減少閑置設備，加強設備的共享使用。

（2）愛護公共圖書，愛護公共設施；按照操作程序操控儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。

（3）盡量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯；

（4）加強人力資源培養、引進、使用、管理，提倡一專多能。

（5）用過的電池收集起來送到收集點；到超市購物時，帶上環保布袋子，盡可能少用或不用塑料袋。

（6）合理消費。提倡精打細算、適度消費，培養良好的生活習慣；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不過度消費、不超前消費。

（7）養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車出行。

（二）美化環境方面

1、建立健全關于環境的各項規章制度。

2、進一步完善校園整體綠化、美化工作。

3、進一步完善配置校園綠化環保警示標牌及名人名言。

4、關愛學校的一草一木；不亂扔垃圾，注意分類投放；

5、提倡利用可再生資源。積極參加環保志愿服務活動。

6、開展各種形式的活動，進行教育宣傳發動，使環保理念深入人心。

（1）組織全體教師、學生學習創建兩型學校的有關文件及評價標準。

（2）利用櫥窗積極開展宣傳，營造良好的氛圍

（4）各班以創建兩型學校為主題開好主題班會，出好黑板報。

（5）各班確定承諾口號及宣傳標語。

（6）開展有關征文活動。

江岸四唯路小學

２０１０年５月１１日

第五篇：兩型學校創建知識

“兩型”學校創建知識

★為什么要提倡綠色出行？

綠色出行，就是采用有益于健康，并對環境影響最小的出行方式，從而體現人與自然的和諧。

（1）公共汽(電)車、輕軌等公共交通都是對環境有益的綠色交通工具，能減少空氣污染、節約能源外，還具有減少城市交通阻塞和有利于出行安全的優點。（2）騎自行車可以預防大腦老化，提高心肺功能和神經系統的敏捷性，鍛煉下肢肌力和增強全身耐力，益壽延年。

（3）適當步行，可以增強心肺功能，改善血液循環，預防動脈硬化等心血管疾病以及感冒等呼吸道疾病。

★什么是噪聲污染？

噪聲的顯著特點是：無污染物存在、不產生能量積累、時間有限、傳播不遠、振動源停止振動噪聲消失、不能集中治理。噪聲來源于交通工具、工廠機器設備、建筑施工和人們的社會、家庭活動。噪聲對人類的危害個是多方面的，其主要表現為對聽力的損傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響。噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環境；超過50分貝就會影響睡眠和休息。70分貝以上干擾談話，造成心煩意亂，精神不集中，影響工作效率，甚至發生事故；長期工作或生活在90分貝以上的噪聲環境，會嚴重影響聽力和導致其他疾病的發生。當人在100分貝左右噪聲環境中工作時會感到刺耳、難受，甚至引起暫時性耳聾。超過140分貝的噪聲會引起眼球的振動、視覺模糊，呼吸、脈膊、血壓都會發生波動，甚至會使全身血管收縮，供血減少，說話能力受到影響。

★什么是可回收垃圾？

包括報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶、廢棄衣服、桌布、毛巾、布包、易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

★什么是不可回收垃圾？

不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。

★什么是有害垃圾？

有害垃圾是指如果不加妥善處理可能對環境造成現實危害或潛在危害的垃圾，如廢電池、廢熒光燈管、水銀強度計、廢油漆（桶）、過期藥品、化妝品、醫藥垃圾等。

★為什么要減少使用一次性用品？

一次性消費品是現代社會中的一柄“雙刃劍”，它既是物質富足，方便快捷的象征，也充當著把資源變成垃圾的“加速器”，增加了環境的負擔，對環境造成了污染。我國是一個有著十幾億人口的大國，如果提倡一次性用品的使用，消費量是巨大的，不僅造成資源的浪費，而且產生的廢棄物也會帶來無法預料的災難。讓我們關愛地球，減少垃圾，就從減少使用一次性用品開始吧！

★要減少使用的一次性用品有哪些？

一次性餐盒、一次性木筷、一次性紙杯、一次性圓珠筆、塑料袋、塑料保鮮膜、餐巾紙、一次性洗漱用品等.★白色污染指什么？有什么危害？

所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。塑料制品在土壤中的降解時間，通常至少需要200年。塑料飯盒和塑料袋盛裝的食物當溫度達到65℃時，塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。若把廢塑料直接進行焚燒處理，不但產生大量黑煙，而且會產生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質。二惡英進入土壤中，至少需15個月才能逐漸分解。

★空調節能方法？

每年清洗一次,節能5%。夏季空調溫度不低于26攝氏度，冬季空調溫度不高于20攝氏度。睡覺時使用空調的睡眠功能，就是設定在人們入睡的一定時間后，空調器會自動調高室內溫度，因此使用這個功能可以起到20％的節電效果。

★空氣質量二級是什么含義？

空氣污染指數是根據環境空氣質量標準和各項污染物對人體健康和生態環境的影響來確定污染指數的分級及相應的污染物濃度限值。我國目前采用的空氣污染指數（API）分為五級，空氣污染指數值0-50，說明空氣質量為優，相當于達到國家空氣質量Ⅰ級標準，符合自然保護區、風景名勝區和其它需要特殊保護地區的空氣質量要求。空氣污染指數值51-100，表明空氣質量良好，相當于達到國家空氣質量Ⅱ級標準。空氣污染指數值101-200，表明空氣質量為輕度污染，相當于達到國家空氣質量Ⅲ級標準。長期接觸，易感人群病狀有輕度加劇，健康人群出現刺激癥狀。空氣污染指數值201-300，表明中度污染，空氣質量Ⅳ級標準。一定時間接觸，心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇，運動耐受力降低，健康人群中普遍出現癥狀。空氣污染指數值>300，表明重度污染，空氣質量Ⅴ級標準，健康人運動耐受力降低，有明顯強烈癥狀，提前出現某些疾病。

★空氣中的主要污染物有哪些？

空氣中主要污染物有二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)、總懸浮顆粒物（TSP）、自然揚塵、酸雨、一氧化碳（CO）、氟化物（F）、鉛及其化合物（Pb）等。

★什么是節約型社會？

就是指生產、流通、消費等領域，通過采取法律的、經濟的、行政的等綜合措施，提高對資源的利用效率，以最少的資源消耗，獲得最大的經濟效益和社會效益，保障經濟和社會的可持續發展。構建節約型社會的目的在于追求更少的資源消耗，更低的環境污染，更大的經濟效益和社會效益。

★綠色環保小知識

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

2、收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張

3、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

4、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫

6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

7、盡量不用一次性碗筷

8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

9、不要用機械的方法破壞、損害樹木。

10、多種植植物。

11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量。

12、和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規范人們的保護意識。