第一篇：寧波英語培訓中心

寧波英語培訓中心

寧波英語培訓中心哪里好,在新財富應用培訓中心，您可以輕松邀請外教、美籍華人、專職英語教師、外貿精英、英語專業優秀學生做您的指導教師，幫助您在活潑有趣、親切自然的氛 圍中，提升自己的英語口語水平和交流能力，輕松走出“啞巴英語”的困境。這里絕對是您練習英語口語的好地方!新財富應用英語為你提供的是應用技能，是生產力，是財富，不是知識的積累。我們了解到英語實際應用能力的測試很重要，只有充分了解自己的實際運用能力，才能對自己的事業規劃做出合理的安排，也才能有目的安排自己的英語實際應用能力的培訓計劃，對自己的人生路做出合理的規劃。老師是英語教學的靈魂，新財富應用英語提供寧波唯一無二的師資資源，新財富應用英語James Wang教授。畢業于北京第二外國語學院外經系，畢業后在深圳大學外語學院任教，后赴美國賓夕法尼亞州立大學留學兩年零9個月，后被紅頭文件追回國，回國后在深圳南山區政府項目辦擔任項目談判官員，先后成功主談*深圳南山邵氏電影娛樂城項目（中、港、美、意、澳合資項目，廣東省重點項目、國家文化、旅游類中外合資試點項目）*成都科技園園區項目（中、港、美、法、加合資，四川省重點項目）后返回深圳大學國際學院任教，主講項目談判、商務談判英語同時聘為深圳大學國際培訓中心學科帶頭人，主講英語口語、口譯、外貿英語談判課程，視聽說課程。在深圳學員多達1萬人。最多一次講座聽課者600多人（教室容納量為500人）新財富寧波英語培訓中心學費是寧波英語培訓中心中最便宜的，是其他高端英語的1/4或1/5.歡迎廣大英語愛好者，英語需求者加入我們！如果您想更準確地了解自己的英語水平，對自己以后的職業路做出更好的規劃，你可以來參加寧波新財富應用英語這個免費測試，讓你全面了解自己的英語水平，知己知彼，方能百戰百勝！以便更好的選擇寧波英語培訓學校！

第二篇：托福英語培訓中心

2012年大同托福英語培訓中心

面對新托福高達8000到1萬個的單詞量讓很多朋友都是望洋興嘆,毫無頭緒。然而工欲善其事，必先利其器。譯林培森2012年大同托福英語培訓中心認為新托福詞匯是整個托福考試的基礎，龐大的單詞量會使你在考試中脫穎而出，那么如何拿下這1萬的新托福詞匯呢?下面譯林培森2012年大同托福英語培訓中心總結了4個小妙招，希望對大家判斷哪家英語培訓性價比最高有所幫助,并成功斬下托福。

背詞匯：

要如何解決托福詞匯量的問題呢? 譯林培森2012年大同托福英語培訓中心建議大家首先可以從背高考詞匯開始，然后是4級的單詞，進而逐漸過渡到托福。這對于大家的記憶力和毅力是一種考驗。只要一說到背單詞，許多同學動輒就說，現在記憶力不行了，說自己小學初中記憶力如何好。其實不然，大家只是在找理由。不背單詞，何以備考托福。無論你記憶力好壞，請從今天開始，每天記10個單詞。我們的目標就是回復到小時候一無所知時都能把單詞記下的狀態。

聽詞匯：

這與看懂單詞相比在難度上是一個較大的跨越，因為在快語速的托福聽力中，要想聽出某些特定詞匯也不是一朝一夕的事。要通過Conversation與Lecture的分類練習，使得自己逐漸習慣美語中單詞的發音以及各種語音現象，比如連讀。現在網上的聽力練習材料有很多，但是還是要有選擇地去聽。比如說，我們托福中不考涉及新聞政治類的內容，它不會考巴以沖突目前如何、朝核問題怎么解決，即使涉及到政治，那也是考作為大學里的一門學科的政治學，比如一個國家的政治體系的形成。所以呢，比如CCTV或是ICS的新聞就可以不作為重點來聽，而像國家地理或是Discovery倒是要多關注一下，因為這個就涉及到了我們托福中必考的學術類內容。

做習題：

2012年大同托福英語培訓中心認為在英語培訓中光靠背單詞作用是有限的，最好是把記單詞這個步驟與習題結合在一起。因為，學會一個單詞分為兩個步驟。首先是眼睛認識，即在閱讀中，你看到這個單詞，能夠辨別出來。這個呢，需要完成大量的閱讀習題，一來熟悉了題型，二來又增加了詞匯量。這里要強調的一點，單詞是很容易忘掉的。所以，每過一段時間之后一定要復習。還要補充的一點是，背誦英語文章對于剛剛接觸托福或是仍有較多準備時間的同學也有很大的幫助，也是很鍛煉記憶能力的。

說詞匯：

對于這個問題，我們在日常的英語培訓中應該做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧!這里的“說”也要有重點，這個階段的重點是要糾正發音。常見的如th的發音，thanks和speed……之類。要是覺得自己發音比較好，但是苦于尋求充實話題內容方法的同學，可以找出托福聽力和口語的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實地模擬了考試題型。在英語培訓中邊聽寫詞匯邊跟讀出來，這樣做的效果會更好。

準備新托福詞匯階段的最后一個部分，當然就是實戰演練。消除了心理的陰影，也積累了一定的素材和總結出了自己的常規答題思路，這個時候就要通過實踐來出真知了。這里要重點強調的是，2012年大同托福英語培訓中心建議考生將自己說的話錄下來并做總結和分析，這樣才能夠認識到自己口語的不足。只有通過持之以恒的去實踐，并在日常的英語培訓中發現自己所存在的各種不足，當然我們還需要解決這些不足，那樣我們才能更好的面對托福考試。

第三篇：英語培訓中心申請報告

英語培訓中心申請報告

兒童是祖國的未來，學生是祖國的希望，為了實施科教興國戰略，切實提高農村學生英語水平，強化農村學生英語交往和英語閱讀，促進城鄉教育均衡發展，我們通過對農村學生英語水平的深入調查、反復分析與論證，進行了充分的準備，特申請開辦忠縣洋渡鎮英語培訓中心。

機構名稱：佳弟英語培訓中心

機構地址：

舉 辦 者：

機構負責人：

辦學性質：民辦非學歷教育

自愿舉辦：從事教育事業的民辦非企業法人單位

辦學宗旨：遵守憲法、法律、法規和《國家民辦教育促進法》政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，從基礎英語和實用英語兩方面開展教育培訓，保證教育、教學質量、遵守社會道德風尚。

辦學目標：本培訓中心以農村學生為對象，提升農村學生英語基礎知識和應用水平。縮短城鄉學生英語水平差距，促進城鄉教育均衡發展，真誠為農村孩子服務的理念。

辦學條件：優質的師資隊伍，和諧溫馨的教學環境。

辦學設備：多媒體教學結合傳統黑板講臺。

資金來源：微型企業貸款和英語教育培訓費。

申請人：

二○一二年三月二十二日

第四篇：英語培訓中心規章制度

迷你英語培訓學校規章制度

一.本制度之制定旨在與學員共同促進迷你培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本校的各種規章制度，積極參與學校和班級組織的英語活動。

二.尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。

三.做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業，不帶與學習無關的東西。

四.學習態度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。嚴禁遲到早退，若因生病不能上學，應及時請假。課后認真復習，逐步養成良好的學習習慣。

五.上課時間不能在課堂隨意走動。嚴禁使用手機、在教室內吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。

六.上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須向校方寫請假條，經批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次；曠課累計五次者，做

自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經批準擅自外出者，責任自負。

七．學員必須按時認真完成作業。無正當理由不做作業者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業。

八.學員之間要團結友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。

九.學員必須愛護公物。損壞校內公共設施者，照價賠償；損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。

十.節約水電，養成人走燈熄、隨手關水的習慣。

十一.家長須知：

1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送，其間安全自己負責。

2、隨時了解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學。

第五篇：英語培訓中心自查總結報告

xxxx英語培訓中心是2002年6月經縣教育主管部門審核批準的校外素質教育培訓機構。本中心自創辦以來，堅持“以人為本，重在育人”的培訓宗旨，深入貫徹黨和國家的教育方針。堅持社會主義辦學方向和公益性原則。在上級主管部門的領導和指導下，自覺遵守民辦教育的法律、法規和相關政策，規范辦學行為，嚴格教育教學管理，努力提高培訓質量。

本培訓中心符合培訓機構設置的標準。本培訓中心校舍面積230m2，屬磚混框架結構，符合質檢、消防要求，現有教室4間，辦公室、語音室、生活用房各一間，設置有男女廁所，室外活動場地350m2。配置了空調，電視機，DVD音箱設備，語言設備、視教板等光學設施，購買了中小學英語等光輔資料。

本培訓中心按照縣教育行政主管部門審批的培訓項目，針對小學低年級英語啟蒙，中小學畢業升高、初中英語銜接和教育中英語提高，開展節假日、寒暑假英語培訓。培訓中心以法人代表為決策層，聘請了具體管理人員和有豐富英語教學經驗和老師實施管理和教學。同時聘請了服務工作人員管理培訓生活和安全。保證了整個培訓機構的正常運轉。

本培訓中心按照縣教育行政主管部門審批的項目，主要開展了英語、作文提高培訓，無增加項目和變動情況。

本培訓中心嚴格遵照縣物價部門核定的收費標準收費，每年的培訓收入在5萬元左右，除去聘任老師，管理人員工資3萬元左右，增加維修設備設施1萬元左右，其它支除2-3000元，每年略有除去只高成本的盈利在5-6000元。

本中心由于辦班規模小，固定人員不多，尚未建立黨、團組織，中心堅持“以人為本，重在育人”的辦學宗旨，以構建團結、互信、共建和諧培訓中心為目標，呈現出朝氣蓬勃，奮發向上，活潑和諧的良好風氣，在安全穩定工作方面，中心做到安全工作警鐘長鳴，建立完善安全管理制度，強化對學生的安全警示教育，添置必要的安全設施，建立安全隱患排查，家長接送，出勤定名和老師跟班制度，保持了無安全事故發生，整個培訓中心和諧、安全、穩定，學生及家長放心。

本中心自覺服從教育行政主管部門的領導，無亂發招生簡章，亂招生，亂收費，亂辦培訓科目行為，在未經審核備案，沒有與其他學校聯合辦學。

本中心建立以來，以“開拓進取，務實創新，服務社會”為辦學理念;以“贊賞+鼓勵、聰明+勤奮”為教學特點，充實中小學校學生節假日學習、生活，提高學生英語綜合素質和寫作、繪畫能力，推動教育事業的改革和發展做出了積極貢獻，先后被縣教委評為2006-2007民辦教育“先進單位”縣質量技術監督局、縣工商局、xx報社評為“改革開放30年，忠縣七大文化品牌。”