第一篇：學習《郝彬口語》心得

學習《郝彬口語》心得

楊祖敏 暑假，經朋友介紹看了一段《郝彬口語視頻》，覺得很好，很快就激起了我的興趣。于是在網上搜了很多相關視頻，每天堅持看一小時。還有他的《郝彬美式音標》看了三遍，受益匪淺。不僅是他的教學方法和講課藝術使我感染，更重要的他的激情與對學習，生活，人生的態度，使我由衷敬佩。

同時，也讓我思考了很多。中國人學習英語口語，這么多年來為什么一直沒有真正突破過，啞巴英語為什么一直存在，市面上琳瑯滿目的英語學習輔導，給了你多大的幫助，當一個外國人跟你說話時，你選擇使用你蹩腳的英語跟他交流還是選擇灰溜溜地逃走？

從初中到大學至少10年的學習時間，為什么是這樣的結果？我們記下了上萬的單詞，背誦了上萬的句型，把它們放在腦子里，而不知道如何把它們轉變成自己的東西大膽地show出來；然而，有的學生英語筆頭功夫一塌糊涂，卻能說出一口讓人驚嘆的美式英語，跟老外交流起來游刃有余。當然，一個最基礎的問題，往往被我們忽略，那就是，我們為什么去學英語。“興趣是最好的老師。”如果你只是亦步亦趨，跟隨所謂的英語學習潮流，或者為了應付各種各樣的考試，為了取得各種證明自己優秀英文水平的證件而去學習，這樣便偏離了學習它的方向。像口語王子郝彬所說“英語絕對不僅僅是一種工具，更應該是一門生活的藝術，它可以帶給你很多異域的文化，不同的世界觀，更多的智慧，更多的美！”起初，語言的目的是為了表達思想，當學習一種異國語言的時候，它能帶你去體會異國的生活，這時，它的目的已經不僅僅停留在表達上，而是讓你有所享受——充滿激情地去享受。郝彬提倡大家用激情去享受英語，甚至把其看作自己的朋友來對待，學英語的過程不僅僅是“Learning”的過程，更是“Enjoying”的過程。

郝彬指出中國人在英語方面口語不好的原因是：一是傳統學英語模式害死人；二是發音不標準；三是單詞記不住；四是沒有好的學習辦法；五是最重要的是沒有語言環境。同時他告訴大家，學英語是一種娛樂，學英語是一種生活，不是轟轟烈烈，而是點點滴滴。只要你每天都去做，只要你每天都去記一些東西，那么你就會成功。沒有什么東西可以代替堅持。他還

說，人要有一顆積極的心，積極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。

郝彬講了這樣一個故事：一天，一個小水滴散步，來到了大海的旁邊。小水滴問大海：“我怎么可以有像你一樣氣勢？”大海說：“你可以融入我啊！”于是小水滴融入了大海。從此以后小水滴有了大海的恢宏，從此以后大海多了一滴水。小故事中透露出大道理-：這輩子你能走多遠，就看你與誰同行。

郝彬的三度更是厲害：舒服度、謙卑度、風度。俗話說，謙卑得人緣，感恩得助力。這只是其中的一條，就是如此厲害，可知三度的魄力。沒有你做不到的事情，只是看你用不用心去做。

郝彬還說了好人與偉人的區別，好人就是沒有時間做壞事的人，偉大的人就是沒有時間想壞事的人，生命的價值就是幫助更多的生命成功和快樂。

聽了他的課，不僅學會了很多的語言知識與技能，還開闊了視野，提升了思想境界。同時，郝彬表現出的那種朝氣，那種生命的蓬勃是最值得我們學習的，

第二篇：郝彬全能版英語學習視頻

推薦：

1、郝彬全能版英語學習視頻

1、音標學習（48個音標）

2、單詞學習（造句、作文）

3、俚語學習（vivid鮮活）

4、脫口秀學習

2、走遍美國英語學習視頻

3、求職英語（希望英語----求職）

第三篇：攝像心得郝凱

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攝像心得

在這次攝像經歷中，我深刻感覺到了專業知識的不足和拍攝艱難。如果想要有個好的作品就必須有個好的團隊，重要的是合作精神，還得有好的演員、攝像師、后期制作人員，這是一個重要的團隊作品。

當然要想拍好這些，編劇和導演也是重要的，導演必須讓我們知道我們要拍什么，想要表達出什么思想，然后就能達到協調一致的目的了。在團隊里，我們可以相互交流，提出好的建議，共同商討，共同進步。

這次的拍攝，我學到了很多知識，也體會到了攝像技巧的重要性！我覺得最重要的是我們缺乏實踐，實踐是最重要的，我們需要不斷地去實踐，而且做好每一份工作，這樣我們就會在實踐中成長，拍出成功的作品展現給大家。

經歷這次實踐，我將會更加努力學習專業知識，認真完成老師布置的作業，虛心請教老師，到下學期，我們就會有更好的作品來證明我們的實力，我相信我們會越做越好。

第四篇：讀書心得(徐彬)

讀《大師談兒童習慣培養》心得后感

城北中心小學校 徐彬

教育是民族振興的基礎，教師是教育發展的根基。

當前，以人為本的教育理念正在逐步深化，素質教育以及基礎教育課程改革不斷推進。以“人文關懷”為核心的師德建設成了現代教師職業素養的基本要求。胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談上指出：“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。”當今世界，社會進步一日千里，科技發展日新月異，知識更新的周期越來越短，于是從一些教育教學大師身上學習他們的教學經驗，體味他們教育小故事中的理念成了一種有效的學習成長方式。

古今中外大師們的經典著作屬于那種看起來沒有什么“實用價值”的書。閱讀它們，不會讓我們立即掌握一項技術、學會一門語言、通過一次測試、獲得一種資格證。但是，它們能慢慢地豐富我們的心靈、提升我們的氣質、滋養我們的生命。如果說實用書是“速效感冒藥”，能頃刻解決問題，那么，大師著作就是“名貴中草藥”，在不知不覺中強健我們的體魄；如果說實用書是“地圖”，能讓我們找到抵達某個地方的路徑，那么，大師著作就是“山水畫”，能讓我們看到云蒸霞蔚的風景，產生魅力無窮的遐想，讓我們的心靈豐富和豐滿起來。

是的，走進大師的著作，就如同駛入一片大海，我們會感受到它的博大雄偉；走進大師的著作，就如同走進一片森林，越往里走，我們越能領略到其中的豐富、深邃和神奇。對于我們每個人來說，閱讀大師、親近大師是提升自我、獲得成長的良好方式，對于教師來說，尤其如此。因為教育的道理，其實都是些大道理、樸素的道理、顯而易見的道理，譬如說要啟發誘導、要因材施教、要長善救失，這些道理早就存在于各行各業的大師經典著作中，它們經過了歲月的淘洗和一代又一代人社會歷史實踐的檢驗，顛撲不破，歷久彌新，如同一顆顆扎根深土的老柳樹，只要有讀者的春風，就會吐出綠芽新葉。

教師們所需要做的，就是親近這些古老的道理，而不是追求時髦；就是堅守這些古老的道理，而不是買櫝還珠；就是將這些古老的道理轉化為自己的信念、智慧和實際行動，而不是將它們塵封于書本和閣樓束之高閣。只有這樣，我們所有的教學教育才會創新，才會有扎實的底蘊和根基。

第五篇：學習山西省第十一次黨代會心得(郝翔)

學習山西省第十一次黨代會精神心得體會

紀委——郝翔

秋正濃，花正香;東風勁，民心齊。帶著全省黨員和干部群眾的熱切期盼，承載著謀劃一方事業、選配一方執政骨干的使命，省第十一次黨代會今天如期召開了。

這幾年，山西在風風雨雨中前行。在山西發展重要歷史關頭召開這次黨代會，既是對黨的十八屆六中全會精神、習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的最好貫徹，也是對進一步深化和落實省委提出的“一個指引、兩手硬”重大思路和要求的一次再動員，對推動山西實現振興崛起，完成好“十三五”規劃，決勝全面小康具有十分重要的意義。

開好省黨代會，對全省各級黨組織、黨員和干部群眾來說，不僅僅是期盼，也不能只是觀望，關鍵是付諸行動，借黨代會東風，凝心聚力，推動山西振興崛起。要緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，按照省委部署，盡職盡責，做好各自的工作，匯聚起全省的力量，開創我省各項事業發展新局面，造福山西，造福全省人民。

辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、從嚴治黨。借黨代會東風，凝心聚力，推動山西振興崛起，各級黨組織、紀檢監察機關，必須站在全局上看問題、抓工作，切實加強黨的組織建設、隊伍建設和對黨員干部的廉政教育管理，嚴格落實黨章黨規，特別是黨的十八屆六中全會審議通過的《準則》和《條例》，深入開展好“兩學一做”學習教育，確保全體黨員干部能夠牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，在思想上擁戴核心，在政治上維護核心，在行動上緊跟核心，自覺地在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不折不扣地把黨中央各項決策部署貫徹落實好，帶領全省人民按照省委部署，扎扎實實地把山西的事情做好。

借黨代會東風，凝心聚力，推動山西振興崛起，全省黨員干部、特別是領導干部，必須堅定理想信念，強化黨員意識、宗旨意識、職責意識，不忘初心、牢記使命，廉潔自律、勤政為民，開拓進取、攻堅克難，實干苦干、無私奉獻，站在時代的前列，樹好標桿、做好表率，帶領全省人民群眾在實現全面小康目標中奮發有為。村看村戶看戶，群眾看的是黨員和干部，全體黨員干部，人人都當成為一面旗幟。

東風好借力，喚得天地新。我們祝福省黨代會的召開，更愿全省黨員和干部群眾，以山西發展為己任，激發出使命感和責任感，凝聚起奮發前行的磅礴力量，借乘省黨代會東風，齊心協力，并肩前進，逐步實現振興崛起，把山西建設得更美好，讓山西風光更秀麗，人民更富裕。