第一篇：肖村小學藝術教育工作匯報

肖村小學藝術教育工作匯報材料

肖村小學

肖村小學藝術教育工作匯報材料

學校藝術教育是學校實施素質教育的主要內容和途徑，是開發學生智力、陶冶學生情操、培養學生創新精神和創新能力的重要載體。我校從學生的實際出發，多渠道培養人才，滿足不同層次學生的渴求，為其將來的長遠發展打下比較堅實的基礎。以音、美教學為主，主要形式的藝術教育可以培養學生多方位、高層次的興趣、愛好，使學生能夠從觸覺、聽覺、視覺出發全身心地觀察社會，領悟人生，提高學生的全面素質的提高。這種作用是其它任何一門學科都無法比擬的。現將學校全面落實藝術教育工

作，創建藝術教育特色，現總結如下：

二、成立藝術教育領導小組

學校專門成立藝術教育工作領導小組，由校長任組長，主任為副組長、音樂、美術教師為組員。藝術教育工作每學年都要切合學校的實際，制訂學期計劃，明確各部門的職責、分工，并由專職教師具體負責音樂、美術的藝術教育活動工作開展。

三、延伸課內，深化課外，組建社團

學校在工作會議中明確要求各音樂教師、美術教師在講授課程時要注重學生藝術素養的培養，在課內重點講藝術家的生平，以及作品的欣賞要點，通過對作家人生之路，藝術創作之路的了解，作品的創作背景，激發學生的藝術鑒賞能力的提高。另外，加強學校的藝術社團的培養，組建了美術和音樂共兩大類的四大科目的社團（書法小組、素描小組、口風琴小組、舞蹈小組）。各藝術社團定人員，定教輔教師、定時間、定場地，做到有計劃，有目的的實施藝術社團活動。

四、積極開展藝術節，營造校園文化氛圍

學校為了檢驗藝術教育工作開展的情況，展現藝術教育的成果，進一步提高全體學生的參與力度。學校決定每年舉辦一次全校性的歌詠比賽，內容豐富多彩，提高了全校學生的藝術素養，也為學生的將來發展打下堅實基礎。

五、發揮廣播、校報等宣傳陣地，加強藝術宣傳力度

學校在積極開展各類藝術教育活動之余也沒有忽視作為藝術教育的-2-

重要宣傳陣地，通過全校的廣播網向全校廣播，“零距離”廣播室的成立，目的在于豐富學生的課余藝術生活，由學生組建的廣播小組，開設的欄目有校園直通車、衛生知識、音樂之聲、快樂英語、心靈加油站等欄目，讓學生在校園里時刻接受到藝術的氛圍；

六、參與社區活動，展示學生藝術才能

學校同時也十分注重學生的藝術教育向社會走出去，讓學生在社區活動中展示藝術才能，社區的有關文藝表演活動我校都會大力支持，今年在鴻博公園舉辦的創建文明城區文藝匯演，學校派出優秀的節目代表我校參加，學生的出色表演受到現場觀眾的好評。

七、培養藝術師資

學校對藝術教師的教學能力要有一個長期的發展培養，學校要求藝術敢挑擔子、敢創新，培養鍛煉青年教師，在藝術社團小組的輔導上主要由年輕教師負責，一些大型的文藝活動、比賽也由青年教師擔當主持，鍛煉年青教師的藝術能力。另外，學校的骨干教師培養對象中有藝術類教師的名額，這為藝術教師提供了一個發展的平臺，提高藝術教師的地位。

藝術教師在每次藝術活動中，互相協助，體現了團結協作的團隊精神，并互相學習，積極探索，努力提高藝術指導能力。

八、注重管理，加大藝術教育投入

學校一直重視學生的藝術教育投入的不斷提高，學校每年的經費預算中都明確要求有藝術教育設施的投入情況，本學年，學校對藝術專用教室進行了裝修，增置了一批音樂器材、音樂、美術教師可以通過學校的多媒體教室的立體聲響和動態視覺效果給學生授課，這也激發了學生的藝術興

趣。

十、學校藝術教育方面的思考

（一）學校的地理位置偏遠，很多藝術的信息不能讓學生及時了解。

（二）師資力量建設有待加強，現在學校的藝術類教師共有2人，但學校有13個教學班，藝術教育工作比較重，下一階段主要充實藝術教育的力量，盡量合理安排，增藝術教師的數量，（三）借用社會力量不足，學校現階段的藝術教育還是主要停留在自己辦學為主，利用社會力量，如社區等力量還不足。

（四）學校的藝術教育研究與總結還要進一步加強，學校藝術教育的課題研究還不夠深入。

第二篇：明德小學藝術教育工作匯報

明德小學藝術教育工作匯報

我校根據市教育局關于藝術教育工作的指示精神，結合學校工作實際，繼續以“藝術教育”為載體，在進一步拓展延伸教育渠道，鞏固優勢具有成果，不斷提高藝術教育水平方面做了積極地努力，取得了較好的成績。現將活動情況匯報如下。

一、加強領導，從組織上保證藝術活動的順利開展。

為了加強對藝術教育活動的領導，我校成立了“藝術教育活動”領導小組，由政教主任歐德舫擔任組長，少先隊輔導員和班主任擔任領導小組成員。形成“藝術領導小組—班級—各興趣活動小組”這一管理體制，做到層層管理，層層落實，使藝術教育活動真正落到實處。我們適時召開藝術教育工作專題會，布置藝術教育工作任務，匯報藝術教育活動情況，總結交流藝術教育活動經驗，并努力做好各班級學生文藝骨干的培訓工作，不斷改進和完善藝術教育的方法，豐富藝術教育的形式，從而有效地推進學校藝術教育活動的進程。

二、活動的指導思想。

根據市教育局德育工作的要求，我校面向全體學生廣泛開展藝術教育活動，寓德育于活動之中。根據學生實際情況，我們分層次地開展藝術教育活動，一是抓好學校興趣活動組，即“舞蹈、書法”等；二是開展面向全體學生的群眾性藝術活動。充分利用校園藝術節、班隊主題會、課外興趣活動等陣地，不斷豐富藝術教育的形式和內容，同時，把藝術教育與基礎教育課程改革緊密地結合起來，使學生在藝術活動中受到良好的思想品德教育和基礎的共產主義思想教育以及心理健康教育。

三、具體做法。

1、嚴格執行課程計劃，開足藝術類課程。音樂、美術開課率100%。能按大綱要求實施教學，藝術教師教學計劃完備，應開課年級音樂、美術學科有考核，任課教師能認真備好每一節課。

2、學校配齊音樂、美術兼職教師，除擔任正常教學外，還兼任藝術指導教師，并能運用多媒體技術輔助教學。

3、發揮學校音樂、美術學科教師和班主任的作用，給他們壓擔子，培養和鍛煉他們組織藝術活動的能力，增強各方面的知識，努力形成一支適合本校德育工作實際的藝術教育骨干教師隊伍。

4、加強對各班級學生文藝骨干的培訓，力求做到每班都有3—4名文藝骨干，使他們在班級藝術活動中發揮帶頭作用。

5、為了把藝術教育落到實處，學校制訂了三個“有”和四個“落實”。三個有：一是每周有藝術興趣活動，開設了“舞蹈組、美術興趣組、音樂興趣組“，使學生在學習之外吸取更多的課外知識；二是定期有學生藝術活動，如校園集體舞、書法、兒童畫等；三是每年五月有學校藝術節。藝術節得到了學校領導的高度重視，成立了藝術節領導小組，制訂了藝術節活動方案，確定了藝術節活動主題。開展了文藝表演、校園舞、書畫等，展示了學校藝術教學和課外活動的教學成果，促進了學校精神文明的建設。狠抓了四個“落實”，一是“思想落實”；二是“內容落實”；三是“課程落實”；四是“獎勵落實”。

6、學校聘請了校外藝術專家寧遠俊任藝術輔導員，給學生上藝術課；每年的“元旦、六

一、國慶節”舉行文藝匯演。學校領導重視藝術教育，配齊了必備的音樂、美術教學器材。為學校藝術活動提供了物質保證。

7、學校為學生搭建藝術舞臺，發揮學生的藝術特長。通過舞蹈、繪畫、書法、朗誦、唱歌表演等專題比賽，我們不僅發現和培養了一批“學藝雙馨”的人才，選拔和參加各級各類的比賽，為學校爭光，同時，也提高了我們全體學生的審美情趣和人文素養，更促進了學校藝術教育的開展。

幾年來，我們不斷提高藝術教育的認識，扎扎實實的開展工作，從而使學校藝術教育不斷壯大她的生命力，并獲得了不少成績。我們將繼續努力，把學校的藝術教育工作做得更好。

第三篇：肖寨村清潔工程工作匯報

漢中市漢臺區武鄉鎮肖寨村清潔工程

工作匯報

．2 0 1 0年按照市委、市政府要求，區委、區政府在全區范圍內開展城鎮化建設重點推進年活動，農村清潔工程是其重要內容之一，為此武鄉鎮黨委、政府高度重視，有效地指導了肖寨村農村清潔工程工作的開展，工作取得了一定成績，現謹將情況匯報如下：

一、基本情況

(一)地理位置：肖寨村地處武鄉鎮以南漢石公路邊的半平川半丘陵地帶。北距武鄉集鎮3km，南距漢中城區l l km，從南至北的漢石公路同從東至西的十天高速公路穿村而過。

(二)行政區劃：截止2 0 09年底，全村1 7 3 0人，5 2 8戶，勞動力資源總數8 2 0人，從業人員數7 7 2人，其中男勞3 9 1人，女勞3 8 1．人。全村共3個自然村，1 0個村民小組，行政區域總面積3 1 5 8．3畝，村莊及礦用地6 01．1畝，交通用地6 5．2畝，水域2 6 8．8畝。

(三)自然條件：肖寨村地處武鄉鎮南部半平川半丘陵地帶，漢江一、二階梯上，土壤性質良好，主要為黃粘泥，全村以種植優質水稻、小麥，油菜為主導產業，兼有家禽和生豬養殖，是發展農業生產的良好基地。

(四)社會經濟發展狀況：截止2 0 0 9年底，全村耕地總面積1 5 2 2畝。人均耕地0．8 8畝。農業經濟總收入2 4 4 5萬元，農民人均所得3 5 6 0元，農業。兇xZa',收入5 5 5萬元，農民人均純收入3 9 1 4元。村辦企業2個，總產值8 0 0萬元，個體企業9 3個，總產值4 7 0萬元。

近年來在各級部門的大力支持下，2 0 05年被列為漢臺區農業綜合開發項目區；2 0 0 7年被列為省級?一村一品，示范村；2 0 0 9年列為區級新農村建設示范村；并先后獲得區級?小康村?、?先進黨支部’’、‘‘文明村?、?平安村，等多項殊榮。

二、主要整治內容

(一)建筑物整飾工程：按實施方案房屋整飾1 00戶9300m2，截止目前已按照統一風貌整飾5 0戶4 2 0 0 m：；同時開展農村危房改造農民安居工程1 2戶，已消除D、C級危房5戶，在建2戶，此項已投資2．5 2萬元。

(二)道路硬化工程：計劃硬化村內連戶路長4 6 0 0m，面積1 38 0 0 m。，目前已全部硬化連戶路6 2 0 0m，面積1 8 6 0 0 m：，使用水泥砼3 7 2 0m。，使村內道路骨架全部形成，聚居區9 5％以上的農戶通道路，并平整硬化，此項已投資1 1 4．4 9萬元。

(三)房前屋后平整綠化亮化工程：目前村民房前屋后硬化

面積9 8 0 m。，已達7 0％I)Z_L；計劃建綠化池6 0個，已建4 2個，2 05 0 m。，計劃道路綠化3 0 0 0m，植樹5 0 0棵，已綠化l 6 0 Om，植樹3 0棵；計劃安裝路燈6 5盞，已安裝3 3盞，并已投入使用，此項已投資9．3 5萬元。

(四)飲水清潔工程：2 0 1 0年新建供水塔1座，埋設供水管網3 5 0 0m。目前全村共有水塔2座，生活備用水井1座，對水源地都進行了保護范圍劃定，下一步將設計統一標志牌，此項已投資2 8萬元。

(五)節能推廣工程及圈、廁、廚改建工程：全村推廣能源沼氣建設1 5 0戶，已建1 5 0戶，計劃安裝太陽能3 O 0戶，已安裝1 0 0戶，同時進行?一池三改’’工程。結合亂修亂建清理，開展附屬房、豬圈、雞圈、牛圈、廁所、廚房等附屬建筑物的改建，目前已拆除4間6 0 m。，有效地根治農村污染源頭。

(六)垃圾及農肥集中堆放處理工程：計劃新建垃圾收集房1 0個，對生活垃圾集中收集。目前結合房前屋后平整綠化工作，清理占道農肥，柴草及建筑材料2 1垛，清運村內各類垃圾11 0噸。并對后期農肥堆放進行了統一規劃，集中堆放，整齊放置，使得不占道路，不污染環境，此項已投資0．2 5萬元。

(七)污水有組織，成系統排放工程：計劃改建主排污渠4 0 0 0m，．目前已完排污明渠2 0 0 0m。對村內污水集中匯集，避

免了污水橫流現象，此項已投資9．6萬元。

(八)村級活動場所建設：目前新建了4間2層建筑面積3 0 0 m。的村級組織活動場所，現已投入使用，此項投資3 0萬元。

(九)體育文化設施建設：計劃建設200 m。體育運動健身場。配備適量的運動健身器材，下步將進行此項工作。目前已建成了3 0 m。農家書屋，配備文化科技類圖書1 6 0 0余冊。目標年底村內有體育健身場所，有健身器材，有文化閱覽室，此項已投資3．5萬元。

以上主要整治內容，已投資共計1 9 7．7 1萬元。

三、工作開展方式

(一)加強組織領導。村兩委高度重視農村清潔工程及時成立了清潔工程建設領導小組，制定了具體實施方案，倒排了工作日程，落實了包抓責任，明確了目標任務。

(二)發動全員參與。充分利用各種會議，廣泛宣傳發動群眾積極投身清潔工程，不斷提高廣大干部群眾參與積極性，形成政府弓f導，‘社會支持，群眾參與，人人動手的良好氛圍。

(三)妥善處理四大關系。

1、易與難的關系，清潔工程一開始村兩委會研究決定：先從工作能力強、基礎好的一組開始，按照先易后難的原則，工作取得了很大進展。

2、點與面的關系，通過在一組的工作開展，抓好了示范點，樹立了典型，群眾看到了效果，得到了實惠，后期各組都爭先恐后的要項目，有力

推動了清潔工程全面進展。

3、幫扶與自力的關系，在清潔工程項目上，村上給各組提供所需的原材料，各組必須出機械，出勞力進行建設，組織群眾，依靠群眾，充分挖掘民間潛力。

4、建與管的關系，各組必須確定專職衛生管理人員，建立長效管理機制，認真貫徹建管并舉的方針。

四、下步工作計劃

從2 01 0年8月開始，利用6個月時間完成農村清潔工程全部任務，污水渠處理2000m，道路綠化1 000 m。，新建垃圾收集房9個，有效地改變了全村臟、亂、差現象，使群眾生活有新規范，生活環境有新改變，生活質量有新提高，生活方式有新轉變。

肖寨村兩委會

二〇一〇年八月三十日

第四篇：實驗小學藝術教育工作匯報1

實驗小學藝術教育工作匯報

一、基本情況：

我們實驗小學建于1985年，占地面積1085.4平方米，建筑面積9935平方米。現有學生1621名，設有26個教學班；教職工105名，專任教師72名，其中，美術教師3名，音樂教師3名，體育教師4名，兼職舞蹈教師1名，此外聘請小提琴、二胡專業教師一名。專任教師學歷達標率、崗位合格率均為100%。2009年以來，在各級領導的關心與支持下，我校大力改善辦學條件。投資848萬元，建成建筑面積5120平方米的綜合樓一幢，建筑面積1600平方的宿辦樓一幢；投資81萬元，完成了地下排水、熱力管網、校園硬化、綠化等校園室外工程；投資174萬元建成了少隊部、圖書室等一部十八室，其中，投資12.3萬元，給音樂教室購置了音樂施教系統和移動音響設備各一套，鋼琴一架，二胡20把，小提琴3把，合唱臺一座；給電子琴室配備電子琴30臺；給舞蹈室配置電子琴一架，移動音響設備一臺，練功架一套；投資6.7萬元給美術教室配備寫生凳、畫板各55個，數碼相機1臺，石膏幾何形體、頭像各10個，寫生燈4盞，繪畫、版畫、泥塑、手工制作設備一套；投資25萬元購置了51臺電子計算機，建成了電腦制作教室。為學生提供了良好的藝術教育環境，基本滿足了我校藝術教育的要求。

二、加強藝術教育管理，全面落實素質教育：

（一）建立了有效的學校藝術教育管理體系

1、成立了“學校藝術教育領導小組”，負責全校藝術教育的領導、管理和協調工作。按照美育和藝術教育的方針政策，擬定了學校藝術教育規劃和實施藝術教育的工作計劃。

2、強化教學管理，健全管理機制。教導處負責學校藝術教育的管理和指導工作，嚴格按照教學計劃和課程標準安排藝術教學工作，負責檢查藝術教師的教學工作，組織藝術教學的研究交流，按照“計劃—實施—檢查—總結”的管理機制，每學期對藝術教育工作檢查評估一次，對開展好的個人或集體進行表彰，并及時總結經驗交流推廣；對藝術教育開展不好的加以有效的督導、幫助和促進。

3、抓好藝術課堂教學，不斷提高電腦制作、舞蹈、電子琴、二胡、美術特長班和各年級興趣小組教學質量，學校在全面提高大多數學生藝術素質的同時，重視因材施教，注意發現和培養在藝術方面有特長的學生，幫助他們樹立正確的審美觀念和健康的審美情趣，學習和掌握一定的藝術基礎知識和基本技能。此外，在青少年活動中心指導、協調和安排下，創造條件，積極開展課外和校外藝術教育活動，發展學生藝術興趣和特長，努力創辦器聲樂、繪畫、舞蹈的活動特色，保持了藝術教學的系統性和連貫性。

（二）以活動為載體，全面提高學生的藝術素質。在普及、鞏固和完善課內外藝術教育活動的基礎上，每年在“六.一”前后舉辦一次校園藝術節，對全校優秀的文藝節目和藝術項目進行匯展，并進行表彰，以端正藝術教育方向，不斷不提高藝術教育質量。

(三)加快藝術師資隊伍建設，提高藝術教師的素質。根據我校藝術教育特點和實際情況，學校經常舉行藝術教學各種形式的評課、競賽、專題講座和研究交流活動，培養藝術教師的業務素質。其次，學校支持、鼓勵并妥善安排藝術教師出外進行業務進修、觀摩學習、科研和創作的時間和經費。尊重藝術教師的勞動，給他們工作以肯定、提薪、獎勵和授予榮譽稱號，鼓勵和激發他們的工作熱情。

近年來，我校音樂教師高永華，舞蹈教師林麗，在縣上組織的文藝匯演中表現出色，她們指導組織的師生藝術表演，受到了社會各界的好評。美術教師郭麗萍指導學生所做的繪畫作品，信息技術教師杜芳、豆坤鳳指導學生所做的電腦制作作品在省市組織的小學生繪畫、電腦制作作品大賽中，先后有20多名學生獲獎。我校的藝術教育起步良好，為以后藝術教育工作的不斷發展奠定了堅實的基礎。

在今后的工作中，我校的藝術教育以為基礎教育服務的思想為指導，大力改善辦學條件，把配備符合規定標準的教學設備器材納入經費預算，分期分批購置達到國家規定的藝術教學設備要求。其次，面向學校實際，各年級、各藝術教育活動小組，要積極開展藝術教育課題研究，不斷交流、實踐、總結，充分提高課堂藝術教學的質量和課外藝術教育活動的水平。在抓好普及的基礎上，辦好幾項適合我校實際并深受群眾歡迎的藝術教育特色，成為彬縣內外青少年文化藝術交流的窗口。

第五篇：村小學教育教學特色工作匯報

老城辦事處新村小學教育教學特色工作匯報

一、校園文化建設彰顯傳統特色，變固定為常變常新，村小學教育教學特色工作匯報。

校園文化整體設計著力突出傳統文化、傳統道德這一主題。總體設計以中華民族的優秀傳統文化為載體，以中華文化中的詩書畫印等元素為依托，以清新明麗粉綠淡藍色調為主題色彩，顯示了寧靜，沉穩的色彩心理傾向。在文化布局上一樓設計為傳統古詩文，形成春夏秋冬為主題，以國畫為背景，顯示詩中有畫、畫中有詩的特點；二樓以傳統道德為主題，以“仁、智、禮、義、信、勤、悟”作為主題，八個字以中國各種書體進行濃墨重彩的書寫，配以相應的文化元素，彰顯了傳統道德的力量，同時也體現了書法的魅力；三樓是師生天地，以師生在各項活動中的作品，以及課堂教學，課外活動訓練中出現的優秀作品來進行及時的展示，摒棄了校園文化在一兩個學期相對固定的特點，改為常變常新的展示。今年我校將借助小課題開展的剪紙文化這一傳統主題，精選優秀作品，定制高檔鏡框，精裝作品，開辟專欄進行展示，顯示學校這一文化特色，使學生在傳統文化中得到感染。今后在學校文化建設上保持原有的系列整體，內涵豐富的特點。

二、著重推進教學常規檢查及時反饋制度，用有效檢查指導教師業務。

本學期我們結合上學期提出的“事事有人做，事事抓落實”的總體工作思路，本學期我們繼續推進精細化管理，重點通過領導班子的細致分工，理順學校工作關系，建設帶動好學校班子，加強學校團隊建設，統籌安排好學校各項工作，讓每一項工作都落到實處，讓每一項工作都扎實開展。

本學期在教學業務檢查上，學校積極推廣《常規檢查記錄反饋單》，將檢查內容、檢查記錄、整改意見集中在一張反饋單上，記錄詳實，整改意見明了，檢查結束后復印發給每位教師，將檢查結果與每位教師及時見面，將檢查出的問題做到學校領導心中有數，被檢查教師個人有數，整改及時有效，讓檢查真正落在實處，讓問題得到及時整改，工作匯報《村小學教育教學特色工作匯報》。

三、積極開展剪紙、絲網花等小課題研究，讓學生在研究中得到發展。

本學期我們師生深入細致的研究剪紙這一中國文化元素，在上學期剪紙的基礎上深入挖掘，繼續開展剪刻結合的方法，將剪紙藝術發揮到“細致入微”這一研究方向；同時積極開展絲網花的研究，讓學生在細致的制作中提高對生活中美得研究。

四、加強古詩歌吟的訓練提高，深入學習古詩文化。

我們在平日的教學管理十分重視古詩文化對學生人文素養的作用，堅持開展古詩文誦讀活動，通過多種形式的誦讀形式，讓學生受到傳統文化的熏陶。結合這學期開展的古詩文歌吟活動，重點安排了學校洪鍵、尚文文老師利用自己既是語文老師同時又是專職音樂教師的優勢，在克服沒有教材的情況下，給學生復印教材，在語文和音樂課中推廣古詩歌吟，效果初見成效。同時學校多次開會研究這項工作，以此來推動這項工作的開展。

五、加強服務，不斷提高校本培訓的實效。

創建省教育示范市活動后，我們學校最大的變化就是我們的教育教學裝備上了一個新水平，特別是教師用微機和多媒體班班通設備安裝使用。

同時也給我們帶來了一個新問題：如何使用這些設備。我校結合學校的校本培訓，采用集中培訓和個人學習相結合的方式，以及青年教師和老年教師結對子的方式，努力做到讓每位教師都能夠熟練使用多媒體班班通設備來上課，扎實開展集中培訓。我們先后培訓了教師微機基礎知識，ppt基礎知識、WORD基礎知識、多媒體班班通設備使用規范。通過培訓老師們能夠在課堂上熟練使用多媒體設備。

今后我們不斷總結培訓經驗，計劃今年重點培訓教師的網絡辦公能力，重點開展網頁搜索與瀏覽、文檔下載與修改、郵箱使用、博客維護等方面的培訓，提高教師對信息的整合能力，從而更好的為教育教學服務。

以上是我校在教育教學工作和管理的一些特色做法，今后我們將繼續抓好學校特色建設，讓學生張揚個性，讓學校發展更有特色。