第一篇：科創第一次答辯范本

各位老師，同學，大家晚上好，我叫。。，是2011級8班的學生，今天有幸代表我們小組進行答辯，同時衷心的感謝各位老師能夠參加我們的答辯以及提出寶貴的意見。下面開始我們的一個匯報。

我們的研究課題是《生物殺蟲劑蘇云金芽孢桿菌的制備及評價》，今天匯報的主要內容如PPT上所呈現的，分別是課題背景和研究目的、課題的研究方法、課題研究的具體操作、已有的基礎條件

下面開始說說課題的背景，在全世界范圍內，蟲害一直是制約農作物高產、穩產、優質的重要因素。長期以來以化學農藥作為防治害蟲的主要手段，化學農藥大量和不合理使用，不僅對人畜有嚴重的危害，也會引起自然界中的富積造成嚴重的環境污染?；瘜W農藥作用方式又是非特異性的，在殺蟲害的同時，也殺死了有益的昆蟲及害蟲的天敵，造成生態平衡的破壞。隨著人們的環保意識不斷增強，生物農藥正在引起越來越多的關注，而在微生物農藥中，蘇云金芽孢桿菌是世界公認的生產規模最大、應用最廣泛、最有前途的微生物農藥。但是，蘇云金芽孢桿菌的制劑目前存在著一些局限性，如對高齡幼蟲的不敏感、田間持續時間短以及重組工程菌株的遺傳性狀不穩定等，這一些性狀制約著蘇云金芽孢桿菌的進一步成功推廣。

（目的）因此為了提高蘇云金芽孢桿菌的制劑的殺蟲效果，對其增效途徑的研究已經成為了世界的熱點，主要包括篩選增效菌株、利用化學添加劑等，而我們將要進行的便是篩選增效菌株。

接下來便是課題的研究方法，我們是通過從被殺蟲劑殺死的蠶體內分離提純Bt,對其性狀進行觀察，篩選出高效的菌株，得到高效穩定的生物殺蟲劑。

課題研究的具體操作在PPT上已經呈現出來了，包括四個步驟，分別是侵染、培養、優化、應用。

侵染：用成品蘇云金殺蟲劑侵染蠶體

培養：從死亡的蠶體內提取分離蘇云金芽孢桿菌，進行固體培養 優化：進行革蘭氏染色，觀察，篩選出高效菌株，并進行液體培養，得到穩定遺傳的菌株。

應用：探討液體培養的條件，用蚯蚓進行檢驗實驗結果，并與成品殺蟲劑進行對比。

現在是最后一個內容，目前我們所具備的我操作性條件，我們的指導老師胡佩老師長期從事微生物的研究，具有自己的獨特的研究方法，他已經對本項目進行了可行性的評估，以及前期的研究，同時我們擁有從開始制作到實驗結果觀察的所需的實驗器材。當然，最重要的是我們小組成員已經具有積極主動探索的能力，掌握了該項目的專業基礎知識和實踐技能，我相信我們團體能夠得到滿意的結果，謝謝

第二篇：科創項目答辯稿

尊敬的老師，你們好。今天我要答辯的項目的名稱是面向智能農業的監控系統。我主要從項目背景與意義、項目簡介、研究過程和研究方法、成員介紹與技術儲備、預計研究成果和創新點這五個方面來進行今天的答辯。

我們首先開看一下項目背景，未來農業信息技術發展的方向是智能化、自動化。我國的智能化農業信息技術應用工程已取得顯著的經濟效益和社會效益，我國在十多個省市的示范區的建設實踐和成就充分證明了其重要的價值和意義。

智能農業由以下六個系統來支撐。此智能農業離不開一系列高新技術的支持，監控系統的創造與革新更是其先行。

這是國內已有的一些智能農業的系統和設備

項目研究的目的和意義。項目目的是為了設計出一個面向智能農業的多功能監控系統。該系統能夠做到對監控對象所在環境進行實時監控，使作物或牲畜能夠生活在一個相對適宜的環境中，從而能夠實現產品的高產、優產，能對一些不需要人工進行的措施實行自動化的控制，對于一些需要人工經驗判斷來做出決定的措施能夠給出計算機的參考結果。

目前智能農業在全世界蓬勃發展，我們希望這個項目的研究能夠為實現農業的智能化出一份力，隨著項目背景的不斷發展，該研究還可以有更深入更廣闊的研究空間。

我們本項目的研究內容有以下六項。

一、3G、WI-FI、Zigbee技術的網關設計

二、視頻采集模塊設計（基于WI-FI、后臺控制）

三、恒溫恒濕控制率設計

四、后臺監控軟件設計

五、小開銷路由協議設計

六、基于Zigbee的低功耗傳感器節點設計

我將結合下面的系統流程圖做具體的介紹。這是我們的系統工作時的流程圖，zigbeem模塊將傳感器收集到的溫度濕度信息通過ZIGBEE無線傳輸技術傳送到網關。WIFI模塊將攝像頭收集到的視頻數據通過WIFI無線傳輸技術傳送到同一個網關。網關實現數據協議間的轉換后將數據通過3G無線傳送技術傳送給進行監控的計算機，與此同時網關也可以發送短信給用戶的手機。監控的電腦對傳送過來的數據進行分析，若溫度或濕度不符合動植物生長要求的話，計算機中的控制模型通過傳遞函數來控制系統中相關的設備，來調節室內保持恒濕恒溫。

下面具體說一下本項目的研究內容

一、3G、WI-FI、Zigbee技術的網關設計

我們采用WI-FI無線傳輸技術進行攝像頭采集的視頻信息的傳輸，這是由于視頻數據占用帶寬較大、數據量較大的特點。

我們采用Zigbee傳輸技術傳輸溫度傳感器、濕度傳感器采集的溫濕度信息，這是由于Zigbee成本低、體積小、能量消耗小、簡單靈活所以很適合于溫濕度等小數據的傳輸，并且Zigbee設施可以長期不需要供電。

我們會對網關進行設計。由WI-FI和Zigbee將采集的數據傳到網關后，網關實現協議之間的轉換，網關再通過3G技術將數據傳遞給電腦或者手機。WIFI和Zigbee共用同一個網關，這樣就實現了WIFI和Zigbee的聯合組網，也節省了一部分的資源。

二、視頻采集模塊設計（基于WI-FI、后臺控制）

我們之所以有視頻監控的設計，是因為在一些養殖業中有這樣的需求。有了視頻監控后，養殖人員就可以方便的在監控室內觀察牲畜的生長情況。在視頻數據采集傳輸中，我們采用H.264標準。該標準有如下特點：

1、更高的編碼效率

2、高質量的視頻畫面

3、高網絡適應能力。

4、采用混合編碼結構。

在H.264視頻壓縮協議中我們采用變碼率設計，實時調整幀率，能夠在最大限度上節省帶寬，而且能很好的適應帶寬變化，同時還能很好克服帶寬劇變時的丟幀現象。

三、恒溫恒濕控制率設計

建立控制系統模型。給出控制系統傳遞函數，實現對農場內裝置的控制，來調節室內保持恒濕恒溫。

四、后臺監控軟件設計

我們通過組態軟件設計出監控程序。用戶可以使用計算機觀看到監控范圍內的實時圖像、動態曲線和實時數據，對作物或牲畜生長情況進行實時監控，也可以通過向手機發送短信的形式對用戶匯報生長狀況。

五、小開銷路由協議設計

對Zigbee節點的路由協議進行研究，實現小開銷路由協議。因為Zigbee帶寬有限，若路由占用帶寬較多，則不利于數據的傳輸。

六、基于Zigbee的低功耗傳感器節點設計

傳感器將接受到的溫度濕度轉換成數字信號，我們設計出傳感器與Zigbee模塊之間的接口，實現傳感器與Zigbee之間信號的處理和傳輸。

研究方法、技術路線 我們采取動態網絡設計、網絡仿真和構建演示驗證系統等三個互相結合的研究方法和路線。我們將6個左右的嵌入式節點組成無線傳感網絡，來建立項目產品的原型系統，并在此基礎上進行設計、分析與實驗。我們每個人的分工不同，采取分工合作的方式，每人負責一部分的研究內容。

? 研究中面臨的技術難點和擬采取的解決辦法

一、WI-FI和Zigbee聯合組網。我們采用同一個網關來實現協議之間的轉換，實現WI-FI和Zigbee的聯合組網。

二、視頻采集模塊設計。這里對H.264標準進行變碼率設計，根據圖像數據量的大小來自動調整編碼率的變碼率壓縮編碼，達到最優化效果。

三、小開銷路由協議設計。我們對AODV算法進行優化，實現開銷較小的路由協議，保證Zigbee模塊采集的數據能夠正常傳輸。

這是我們的進度安排，我們計劃用兩年的時間完成整個項目。成員介紹及分工

我們的指導老師是陳旿副教授。陳旿老師長期從事信息的傳輸處理等方面工作，對無線傳輸技術有獨到的見解。負責指導課題內容及研究方法的制定，參與對研究過程中遇到問題討論和指導。

我們的成員有教育實驗學院 郭振 仇闖 余建成 鄧濤 劉中元，我們的成員都學習突出，至少掌握一門計算機語言，有一定的編寫程序的能力，能熟練運用matlab等軟件。個別成員有較強的動手能力。

我們可利用資源豐富，依托自動化學院的實驗室，還有豐富的參考資料等。預計研究成果 軟件成果

1、實現同時作為WI-FI和zigbee的網關的設計。

2、實現變碼率設計的H.264協議。

3、自主設計出的計算機監控軟件。

4、設計出小開銷的路由協議。硬件成果 1、6個左右的嵌入式節點組成無線傳感器網絡的驗證系統。

2、實現Zigbee模塊與傳感器的組合。

3、實現WI-FI模塊與攝像頭的組合。技術報告

面向智能農業多功能監控系統

創新點

1、WI-FI技術和Zigbee技術混合組網，優勢互補，實現功能多樣化。

2、小開銷路由協議的設計，減小路由開銷，減小網絡的負擔，對實現無線網絡的優化有重要意義。

第三篇：科創總結

《受力分析》的教學研究和探索總結

很高興我們這個科研項目能走到最后，通過這次大學生創新項目，讓我們受益匪淺。課題能走到現在，都是大家共同奮斗付出的結果，這是和閆從華老師的悉心指導和照顧是分不開的。當然，為了這次比賽，我們也付出了很多，犧牲了許多的課外休閑時間，但是相比這些，我覺得我們的收獲遠遠大于失去的。我們主要有以下幾方面的收獲：

首先，我們明白了計劃的重要性。當我們拿到到我們的題目做第一次討論時，我們大家都感覺很迷茫，不知道如何下手，就像是一只螞蟻看到一塊很大恨美味的食物一樣；后來我們做了激烈的討論，大家各自發表自己的看法，最后統計出來，把最適合最切實際的方法總結了出來，做了初步的計劃，要探究《受力分析》，就要先了解受力分析的本質，意義，作用，以及不同的人對它的認識，既而去探究它的重要性。要做到這些我們就必須從基礎做起，其中包括查找資料，總結受力分析的重要性以及分析的方法，詢問高中老師和同學等不同的方面了解受力分析的相關的信息，為了完成這些規劃，我們分為了兩小組，分別負責圖書館和網上收集匯總資料，然后去詢問一部分老師和同學關于受力分析的認識和其在高中的作用。分布完這些任務后，大家總有有了方向，感覺像是另一個世界為我們打開了一扇門，我們可以解除更多的知識，大家都充滿了信心，我們會慢慢的一步一步去完善并走到最后，在開始我們就有一個明確的計劃，在后期有很多忙的，在做這些工作的時候我們更加的完善，我們明白我們的過程是不斷的優化和創新。這是以個長期挑戰的過程，所以我們都有懷著堅持到底的決心。我們的項目慢慢的展開，一切都有序的進行著，這些很大一部分原因都源于我們詳細的計劃。在制定我們最初的研究計劃的時候，我們列出了詳細的工作流程，這樣我們的任務分解可細化到每個人每個頁面。在每個里程碑之后我們都能依據實際的編程情況，制定更為詳細的計劃。詳細至每天，每個功能點，每個文檔的細節處，我們的計劃不僅是口頭上的協定，而是通過落實在我們的計劃文檔上，讓每個人的工作能夠落到實處，大家相互督促按照計劃有序進行工作/這些計劃讓我們的每個模塊都能落實到人，因此我們的變更和反饋都能及時進行高效率的匯總。如果沒有詳細的計劃，一個團隊再怎么強大，都不能如此有序高效的完成這個項目。計劃是我們項目的支柱，這使得我們對受力分析有了更為具體的了解。

其次，我們鞏固了書本上的理論知識，以前在課堂上自己沒有懂得，把老師在上課時常常教誨的經驗和教訓都不以為然，認為自己不會發生的那種錯誤，然而，我們大家自己再次去進行受力分析，還是會犯錯，再次的實踐深深的感受到老師上課時的經驗之談，也更加鞏固了對于受力分析的理論知識的理解，打牢了受力分析這方面的基礎；同時也讓我們對于以前所學的知識有了更加深刻的認識，在查找資料的同時，我們對與創新項目的掌握和認識上了一個新的臺階，同時還鍛煉我們查找資料的能力。

再次，由于課題所涉及的知識與我們現在所學的課本內容有很大的不同，所以我們不得不自己去拓展這方面的知識。我們看了很多受力方面的書，在自我學習中，深化了我們的知識，擴展了我們的視野，在思考問題的時候，我們不會片面的雪照解決方法，而是多方面考慮，找出多種方法，選著最好的解決辦法。有時我們為了收集一小段的資料，要看完幾本書，并且最終總結出對于我們有用的信息，這雖然是枯燥無味的，但是這對于我們的能力和素養提高有很大的幫助。高中時我們也覺得受力分析挺難的，各種的方法，不明白其中的原理，也有很多的不理解。但是我們通過這次大學生創新項目后，我們的這些問題迎刃而解，沒

有了以前的疑惑，既而迎來的是對戰勝難題的喜悅和對新知識的渴望，感覺在我們自己的努力下來完成一個自己以前沒有遇到問題有很強的自豪感。這就是學習興趣，相信這能為我們以后的學習鋪墊下堅實的基礎，一直激勵著我們前進。

最后，我們從大學生創新項目一開始到最后，并且圓滿的完成了該項目，明白了一種不拋棄，不放棄的精神，我們小組五人一直堅持著，縱然有的 很苦，有的時候有點累，很多時候我們甚至會有很多氣餒，但是我們堅信自己可以完成，堅決不能辜負了老師對我們的期望，一直堅持到了最后，并沒有半途而廢。

真心的感謝閆老師對我們課題的指導，帶給我們他豐富的項目經驗，還有他對項目的敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時的給我們反饋信息，并告訴我們如何更有效的展開項目，教會我們要簡化問題，無論我們是做項目還是做人，我們都要按著簡化的思想，將問題逐步分解，最終制定詳細的計劃而確定我們項目的展開。我們在做項目的同時，不斷的積累和學習別人的見解和創新，并且不斷的尋找我們的亮點，我們一直在努力的用我們有限的知識去挖掘出不同的東西來使得我們的項目與眾不同。在這個課程中，閆老師一直鼓勵著我們，給我們提出很多可行的建議，給予我們堅持下去的信心。

通過這次大學生創新項目，不僅從專業知識方面讓我們收獲頗多，明白個人的力量是渺小的，只有通過團體的合作，互補互助才能更有效率的工作，深刻體會了團體合作的重要性。而且在為人處事方面也讓我們成熟許多，相信這次的項目經驗會給我們的一生帶來很大的幫助的，可以讓我們學到了更多的知識，可以為我們的以后帶來更好的發展機會。

第四篇：科創就業

科創就業

學院畢業生除擁有國家承認學歷的本、?？飘厴I證書外，還擁有管理師、工程師之類師（員）級國家職業資格等級證書，就業時深受用人單位歡迎。

學院與200多家中、外大中型企業建立了長期、穩定的合作關系，每年都有近200家知名企業到學院招聘人才。去年，受國際金融危機影響，畢業生就業遇到暫時困難,但是，科創學院就業形勢依然喜人。長虹、美菱、步步高、平安保險集團公司、世界500強YKK集團等100多家中外知名企業舍近求遠來校舉行專場招聘會。其中，四川長虹、重慶嘉陵—本田、上海平安集團保險公司、廣東萬裕三信集團、日資企業田淵機電公司等10多家單位短短三個月內連續兩次來校招攬人才。去年6月底，畢業生就全部就業。今年，經濟回暖，學院畢業生更是供不應求，早被“搶”聘一空。

為了實施人才儲備戰略，保障到校能夠招攬到人才，世界500強和中國500強企業紛紛來校簽訂定向培養協議，委托學院為其培養基層管理人才和技術人才。（展示 “美的”、“偉創力”、“德昌機電”、“廣達”等協議）。

為什么用人單位對科創畢業生情有獨鐘呢？重慶電視臺記者對YKK集團和田淵機電公司人事經理進行了采訪。去年3月6日，重慶日報以

《什么樣的學生就業受歡迎——重慶科創職業學院“3+1”培養模式提高畢業生競爭力》為題對科創學院畢業生為何受歡迎進行了專題報道。6月11日，《人民日報》頭版頭條對科創學院為什么能持續保持高就業率也進行了報道。

科創學子，英才輩出，在不同的崗位上施展才華，闖出了自己的一片藍天。廖光輝，98屆畢業生，大型港資企業、上市集團公司萬裕三信電子（東莞）有限公司副總經理；張曉東，99屆畢業生，廣東東莞旺宏科技有限公司機構總工程師，其主持開發設計的Mouse、HUB、Careader、HD等產品具有世界先進水平；龔節毅，03屆畢業生，他所創辦的天籟村音樂網站在全球數百萬個中文網站中排名500位之內，在國內音樂網站中人氣排行前三甲。他們是科創學子的驕傲，但他們只是科創千萬畢業學子激流勇進中的幾朵浪花。

第五篇：科創通訊稿

山西師范大學第七屆“挑戰杯”

青年課外學術科技作品大賽圓滿結束

2012年11月11日，由山西師范大學主辦的第七屆“挑戰杯”青年學生課外學術科技作品大賽決賽圓滿結束本次比賽分文科組和理科組兩大類，共有十八個學院包括本科﹑研究生等參與，參賽作品分文史、自然科學和發明制造三大類。大賽特邀郜剛﹑張迎春等資深教師作為評委，各位評委對參賽作品作了中肯的評價，選手也對評委的觀點做了精彩的辯答。比賽現場高潮迭起﹑氣氛緊張熱烈，充分體現了師大對大學生科技創新的支持，展現了我校青年學子在理論和實踐上的創造力和風采。

最后，大賽決出研究生、本科生的文史類的學術論文、自然科學類的調查報告和發明制造共一等獎3名，二等獎8名，三等獎14名優秀獎若干。比賽在熱烈的掌聲中圓滿落幕！

“挑戰杯”青年學生課外學術科技作品大賽作為具有廣泛影響力的全國性比賽之一，始終與時代發展的脈搏共振,旨在鼓勵大學生積極投身于課外學術研究，提高青年學生的科技創新能力、團隊協作能力和實踐能力，發掘大學生科研潛能，為青年學子開辟了一個施展才華、收獲成長的平臺，為學術領域培育人才。自大賽創辦之初，我校對此給予高度重視，積極組織學生參賽，獲得了不菲的成就，為我校創新型人才的培養做出了貢獻。