第一篇：科創文化理念

辦學宗旨：育社會精英，建千秋功業

辦學理念：育人育德，尚知尚能

校訓：修身、強體、博學、感恩

校風：和諧共濟，博愛進取

教風：言傳身教，兼容并包

學風：勤學善思、知行合一

管理理念：以事業聚英才，以管理求質量，用文化凝人心，用責任創業績 育人理念：學歷+能力，做人更重要

第二篇：文化理念

用安全核心理念引導企業安全文化建設理念引導為安全文化建設導航

全理念是：以“珍愛生命，人人安全健康文明，享受幸福生活”的安全核心理念；“生命高于一切”的安全價值觀；“安全第一貴在堅持，安全責任貴在落實，安全管理貴在到位，安全監督貴在公正”的安全管理理念；“抓安全要有決心，抓質量要有恒心，抓?三違?要有狠心，抓幫教要有耐心”的安全工作理念；“違章的話不能聽，冒險的活不能干，帶血的錢不要拿，違

紀的事不要做”的員工安全理念

“十榮十恥”安全榮辱觀是： “以安全第一為榮，以重產輕安為恥；以超前防范為榮，以事故不斷為恥；以落實責任為榮，以失職瀆職為恥；以遵章守紀為榮，以違章違紀為恥；以真抓實干為榮，以虛假飄浮為恥；以自保互保為榮，以傷人害已為恥；以應知應會為榮，以愚昧無知為恥；以令行禁止為榮，以自行其事為恥；以敢抓敢管為榮，以心慈手軟為恥；以

安全生產為榮，以發生事故為恥”。

行為養成使安全文化建設揚帆

堅持開展全員安全技術知識培訓。每年都要組織采煤、掘進、通風、機運4個系統的員工進行安全知識培訓，每個隊落實1名技術員，負責每周對員工培訓半小時；組織自救互救

知識培訓。

堅持開展危險預知，建立了五級危險預知體系，由公司每月、系統每旬、基層單位每周、班組每天、員工每班，分別對礦井、系統、本單位、本班組織和本人工作區域進行一次安全危險預測，分級查找礦井和工作流程中可能出現的不安全因素，通過采取措施，提前化解各類

危險因素，達到了預防為主的目的。

環境安全讓安全文化建設遠航

統一職責，統一強調安全重點，統一進行安全檢查，統一幫教“三違”，統一進行安全質量驗收，統一填報安全信息單，通過六個統一,使“三員”成為了一個有機的整體,進一

步加大“三員”現場安全監管力度。

第三篇：文化理念

文化篇

文化管理涵義

1、企業發展到今天，已進入文化經營、文化管理、文化競爭的階段。

2、企業制勝在文化，沒有強有力的文化，企業不可能有持久的生命力和核心的競爭力。

3、企業文化是滲透在企業肌體里的血液，是企業人格化的氣質與內涵，是一個企業在潛移默化中形成的集體風格與性格。

4、文化管理就是通過塑造一種精神、一種觀念、一種信念來塑造員工良好的心態，激發員工的自覺行為，是一種“心態管理”。

5、企業文化是培養一種良好的養成，育人于品質，是正激勵，是解決制度規范以外的東西，是沒有管理的管理。

6、企業文化是每個人的文化，是群體文化，是大家共同擁有的精神財富。

企業文化核心價值觀

4、把服務當成事業來做；把管理當學問來看；把問題當機遇來對；酒店業是“永恒的事業”。

2、酒店的產品是“滿意”，酒店經營的是“高興”，讓客人最大化滿意和高興是我們的追求，我們的幸福只能通過為別人創造幸福得以實現。

3、把簡單的事情做徹底就是不簡單，吃苦就是吃補，補意志、補能力、補精神，心態比能力更重要。

4、創新是永恒的話題，是動力、競爭力、生命力；一切資源都會枯竭，唯有文化生生不息；再好的設備設施都會老化，唯有人和服務可以不斷創新。

經營指導總綱

總體把握、發揮優勢、獨具特色、分割經營

經營指導方針

文化、形象、品質、效益

經營策略

思想活一點、觀念新一點、標準高一點、辦法多一點、步子快一點

經營理念

創造特色、塑造品質、營造滿意

管理理念

以顧客為導向、以員工為中心、以質量為靈魂、以文化為源泉、以創新促發展 服務理念

一切為了客人，為了一切客人，為了客人一切

組織類型

工作學習化，學習工作化。把管理當成課題，把服務當成學問。

酒店使命

建一流團隊，造一流品牌，創一流效益。

酒店精神

以情服務，以質取勝，用心做事

員工座右銘

將小事做成精品，將細節做到極至、將服務做成超值、將重復做出新彩、每天進步一點點 道德準則

寧可酒店吃虧，不讓客人吃虧；寧可自己吃虧，不讓酒店吃虧。

工作作風

現場看，立即辦

服務準則

一步到為，到我為止。預期服務，源頭管理。寧可自己麻煩十分，不讓客人不便一時 讓客人方便是服務最高準則，客人的需求是服務最高命令。永不說“NO”。

人才戰略

成長、成才、成功；人人是才，嚴管厚愛；不拘一格，優勝劣汰。

管理定位

零缺陷管理，無差錯服務，無空缺記錄

管理追求

高、嚴、細、實、新、活

高——標準高；嚴——管理嚴；細——服務細；實——作風實；新——思路新；活——經營活

管理程式

走動式管理明查暗監督表格化控制三環節把握三關鍵定位警戒線命令 管理風格

嚴管厚愛內張外弛

管理原則

一個上級的原則：酒店中的每一個崗，每一個人只有一個直接上級。

責權一致的原則：信任是管理的最重要素，在其崗，授其權，承其責，得其利。無重疊，無空白的原則：管理是張網，既不能有雙層，也不能有破洞

服從的原則：下級必須服從上級，沒有服從就沒有管理，不能自己認為是不正確的或不公正的就不服從。

逐級的原則：下級可越級投訴，不可越級請示；上級可越級檢查，不可越級指揮（特殊或緊急情況例外）。

服務的原則：二線為一線，幕后為前臺，上級為下級，上道工序為下道工序，全員為賓客。復命制原則：對任何命令，無論完成與否，都要在規定時間內復命。

重結果的原則：既看過程，更重結果。

運作目標

整體化管理實現責任化，單項式服務實現實效化，標準規范運行實現國際化，具體操作實現個性化，實物管理實現現場化

服務成功的秘訣

一是細節，二是細節，三是細節

管理成功的秘訣

一是檢查，二是檢查，三是檢查

經營成功的秘訣

一是客我關系，二是客我關系，三是客我關系

服務內涵

*服務是一種美好境界的創造活動，是一種體驗和提供體驗的活動；

*服務不是一種重復性的簡單勞動，沒有給顧客留下美好感覺的服務是零服務。

*優質服務不是沒失誤，而是如何彌補失誤。

*客人的投訴是我們的失誤，而客人帶著抱怨離開酒店則是我們的失職。

*客人投訴是塑造客人第二個滿意的最佳契機，挑剔的客人是我們的老師，有抱怨的客人最容易成為回頭客。

*服務是一條鏈，由諸多環節和細節組成，每個環節都是服務的全部，每個細節都是服務的關鍵。

創造優質服務的真諦

*要站在顧客的角度思考，我們能給顧客帶來什么。

*“個性化細微服務”最能打動人。

*給顧客意外驚喜，顧客就會牢牢記住我們

*“始終如一”最關鍵：做一半不如不做，做徹底才有奇跡。

*及時平息顧客的不滿和抱怨，做好跟蹤服務和延伸服務。

*“木桶”效應：酒店的管理水平，永遠以服務水平最低的那個員工為準。

*“100—1≤0”法則：100次都好，有一次差就是差；100個環節都好，有一個環節差。服務三要點

*“三超”服務——超前、超常、超值。

*“三位”服務——到位、補位、換位。

*服務“三寶”——微笑、問好、周到。

*服務“三要素”——熱情對待你的顧客；細心發現顧客的需求；讓你的顧客意外驚喜。*服務“三步曲”——熱情真誠地迎接并稱呼客人的姓名及職務；預期滿足客人的需求；深情地送別客人，并熱情稱呼客人的姓名及職務，說聲“再見”。

*“三優員工”——語言優美、氣質優秀、服務優質。

箴言篇

◎成功的法則

1、我們不是在做事上有區別，而是對問題的不同態度才有區別；成功者找方法，失敗者找理由。

2、自己幸運的辦法是使周圍的人幸運，自己成功的辦法是讓客人先成功。

3、力量的效果和作用，不是取決于大小，而是取決于其作用點。

4、世界上沒有奇跡，只有集中和聚焦的力量。

5、成功者之所以成功，不是因為比別人知道的領域多，而是比別人更專注于精通一個領域。

6、奧運精神就是當你走下領獎臺時，一切從零開始。

7、第一次就把事情做正確。

8、我告訴自己能做到，于是我成功了。

9、成功常常需要自我暗示、自我超越。

10、成功在于嘗試，更在于積累。

11、每天都向目標前進，哪怕有稍許的間歇，你也將取得成功。

12、當你時時自省，時時不忘自己的信念時，你的行動就是奔向成功。

13、當你主動在問題中尋找自己的責任時，你成功的可能性就超出一般人。

14、幫助別人成功就是成就自己。

15、劍法永遠比寶劍更重要。

16、成功最大的敵人是你自己，沒有人能夠打敗你，打敗你的只可能是你自己。

17、心動不如行動：荀子“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。

18、別人幫你，但不能替代你:天道酬勤，天助自助者。

19、敬業者成事，樂群者多助；敬業樂群者，無往而不勝。

20、挫折一定比成功多，辦法總比困難多；不是不可能，只是暫時還沒有找到解決問題的方法。

21、多和成功者在一起:與烤紅薯的人在一起，最多紅薯烤得更香一點。與李嘉誠在一起，學到一點小小的經商技巧，就夠你吃一輩子。

22、每個決定不是離成功越來越遠，就是離成功越來越近。思想決定態度，態度決定語言，語言決定行為，行為養成習慣，習慣決定性格，性格決定命運。

◎品格塑造：

1、你為自己的過錯爭辯、為自己的優點自豪時，你是狹隘的。

2、你學會欣賞別人的優點時，你是偉大的。

3、你學會理解、同情和幫助他人的失誤和缺陷時，你是博大的。

4、你不再以私下議論別人的是非為樂時，你就擺脫了庸俗。

5、你抵制他人私下取笑別人的缺陷和非議別人的隱私時，你是仗義的。

6、你不再撲風捉影懷疑別人時，你才真正對自己有了信任。

7、你學會原諒別人對自己的傷害時，你才真正堅強。

8、你不再把所有人的議論和評價都看的那么重時，你就開始成熟。

9、你高居他人之上，卻總是承認他人的高明時，你才是真正的高明。

10、你不再把別人看作傻子的時候，你才開始真正變得聰明起來。

11、你看到自己愚蠢時，你才開始減少愚蠢。

12、你勇于承認自己的過失而并不覺得恥辱，并對自己的錯誤加以改正時，你才真正進步。

13、你不斷地施恩于人卻不求任何回報時，你才真正的幸福。

維納民謠

釘子缺，蹄鐵卸。

蹄鐵卸，戰馬蹶。

戰馬蹶，騎士絕。

騎士絕，戰士折。

戰士折，國家滅。

人生態度

*你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；

*你不能左右天氣，但你可以改變心情；

*你不能改變容貌，但你可以展現笑容；

*你不能控制他人，但你可以掌握自己；

*你不能預知明天，但你可以利用今天；

*你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

理念篇

◎做事理念

做事的宗旨：

不要害怕把事情做糟，而是時刻想著如何把事情做的更好。畏難便生難，不難也難，迎難便消難，在困難面前，要永遠保持自信和興奮，相信自己

做事的理念：

知道是什么，說明你進步了

懂得如何做，說明你提高了

知道如何做好，說明你升華了

懂得如何贏得信任，說明你成熟了

能夠讓人滿意了，說明你有價值了

能夠超越別人想象了，說明你會創造了。

做事的標準

超越客人的想象是我們做事的唯一標準，要超越客人的想象，必須站在客人的肩上思考問題，然后用自己或酒店100%的努力去創造；每一名員工必須明白，我們的老師不是總經理、經理而是我們的客人，挑剔的客人是我們最好的老師，只要我們虛心好學，盡心、盡力、盡責、盡智，我們一定能夠超越客人的想象。

◎管理

管理理念：

管理不是知道，而是做到。

管理不是使事情復雜，而是使事情變簡單。

管理不是控制別人，而是給發揮的自由。

管理無小事，真正優秀的酒店沒有激動人心的事情發生，要達到這種境界，就是把看似簡單的事情做上一萬遍都不出錯誤，至少不出低級錯誤。

管理從管好自己開始。

管理不是一門技術，也不是一門藝術，而是一項修煉。

管理的原則:

公平：每個人都是酒店的一份子，都很重要，沒有小角色，只有小演員。

上至總經理，下至普通員工，大家在人格上是平等的。

能力的高低不是區分高低貴賤的標準，我們看重的是品德。

公正：對事不對人。

公開：員工知道應該知道的事

◎服務

服務理念：

忠誠的客人不是生來具有，要靠實力去爭取，靠真誠去維護。

服務就是為客人創造附加值的過程，服務永無止境。

只有向客人學習，才能為客人服務。

服務不僅是一種事業，更是一種精神，一種品質。

服務就是讓客人感受到一顆真誠幫助他們成功的心。

競爭

競爭理念

成功的蛋糕是切不完的。

與其與別人切蛋糕，不如做塊蛋糕獨享。

想超越對手，首先超越自己。

如果你跟著對手熟悉的腳步跳舞，那么每一步踏下去的都是陷阱。

領先對手的最好辦法就是讓對手跟你學習，領先對手的唯一優勢就是創新的速度。企業拉大了與顧客的距離，就等于拉大了與競爭者的距離。

對待競爭對手的原則

尊重、學習、勇于競爭、不做評論、不計較對手的評論

◎品牌理念

品牌是一種戰略，而非策略。

品牌不是為了競爭，而是超越競爭。

品牌不是為了現在，而是未來。

品牌是以客人為中心，而非以競爭對手為中心，所謂的品牌不是為了追求與競爭對手的差異，而是目標客源的消費價值觀不同。

品牌的核心是附加價值。所謂附加價值就是企業家的想思、追求、員工的行為，消費者的感受和對品牌的期望。

品牌的成長之路漫長，消亡之路瞬間。

◎關于學習：

“三自”：

自我學習

自我發現問題

自我解決問題

“三理念”：

通過自我批評學習（通過事后分析報告，吸取經驗教訓）

通過信息反饋學習（處理投訴是最好的學習途徑）

通過交流共享學習（交換一個蘋果，每人一個蘋果，交換一個智慧，每人兩個想法。）

第四篇：文化理念

景山公園“文化管理”理念

公園精神

敬業 求實 進取 創新

工作方針

繼承 借鑒 創新 實踐

員工口號

解放思想，開拓創新，在提高游客和職工幸福指數中奮發有為。

核心價值觀

忠于祖國，熱愛人民，獻身事業，傳承文明，營造和諧。

發展原則

特色發展，創新發展，和諧發展。

發展戰略

文化建園，特色強園，創收富園，和諧興園。

發展目標

文化景山，文明景山，和諧景山，品牌景山。

發展的美好愿景

建設景觀優美，服務優質，文化優秀，管理有序，具

有世界文化遺產潛質的歷史名園；建設職工生活富有，內外和諧的友好樂園。

景山公園工會工作理念

以“三維”工作為本

架關愛文明之橋

為公園全面協調發展

隊伍團結穩定合力奮斗

第五篇：理念文化引方向 特色發展創名校

“和雅”文化引方向 特色發展創名校

——英山縣長沖初級中學素質教育示范學校匯報材料

一、學校辦學發展概況：

座落在英山縣畢升大道中心地段的長沖中學，背靠常年翠綠的英山國營長沖茶葉公園，是清代英山名士李仕彬故居所在地。這里人杰地靈、環境優美，校園依山傍勢，布局合理，紅花綠樹，點綴白墻藍瓦，給人以清秀明亮的美感。是師生工作、生活、學習的理想場所。學校創辦于1970年，發展到今天，校園面積40余畝，擁有24個教學班，在校學生達1310余人，教職工140余人。

學校擁有良好的辦學條件，現有教學樓、實驗樓、男、女生宿舍樓各一幢，高標準師生餐廳一幢，擁有200米標準田徑場一個，籃、排球場各2個。學校現代化教學設備齊全，檔次高，現有學生計算機房2個，計算機100多臺，多媒體教室2間，教師電子備課室一間，學校接通了光纖，實現了天網和地網的連接。建有校園廣播音響系統，即將籌建教室閉路電視系統。學校圖書室擁有五萬余冊圖書，閱覽室訂有各類報刊近50余種，為師生提供了良好的學習資源。

辦學40多年來，教育教學質量一直處于全縣先進行列，為國家培養了大批優秀人才，僅工作在黃岡市境內的正局級以上學友近20余人，副縣級2人，正縣級1人，副廳級1人，優秀學友遍布大江南北，祖國內外，為英山人民贏得了良好的形象。近兩年，中考成績優秀，一中上線人數均突破百人大關，教育教學質量得到社會群眾的高度評價。

學校在教育局?安全、穩定、質量、規范?的八字方針指導下，堅持以人為本、與時俱進的發展理念，樹立培養?知書達禮 博學聰慧 和雅少年?的素質教育思想，積極營造?和易和悅 雅言雅行?的校風，取得了良好的辦學聲譽。學校先后榮獲?全國青少年五好小 公民‘復興中華，從我做起’主題教育示范學校?、?湖北省比訪先進單位?、?湖北省招生考試優秀考點?、?黃岡市示范初中?、?黃岡市教育科研先進單位?、?黃岡市基礎教育先進學校?、?黃岡市家長示范學校?、?黃岡市德育工作先進單位?、?黃岡市現代遠程教育技術工作先進單位?、?英山縣文明單位?等近百項榮譽稱號。

學校近幾年來強化管理，深化課程改革，積極開展校本研究和課題研究，取得了優異的成績，承擔的省級重點課題有4個，已結題2個。學校多次為縣市級有關部門提供教研現場，被評為?湖北省綜合實踐活動先進單位?。現為華中師范大學?留守兒童?研究課題組定點實驗學校。2012年又開展了與湖北師范學院對口支援學習工程，大大的加快了學校發展步伐。

二、實施素質教育主要措施和成效

（一）明確?和雅教育?辦學理念，引領素質教育全面開花 辦學理念是關于學校生存與發展的問題，是一所學校辦學的理想和信念，是學校辦學的靈魂，是學校可持續發展的精神支柱。從某種意義上說，就是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構成。樹立辦學理念是學校自身發展的需要。它使學校各項活動和行為具有自覺性和目的性；樹立辦學理念是在辦學趨同化的大潮中，一所學校形成或保持自己獨有的個性和特色的需要。先進的辦學理念可以外塑形象，內聚人心。我們長沖中學根據幾十年的辦學歷史和優良的辦學傳統提煉出了?和雅教育?的辦學文化。推出了?明道 貴和 知禮 達雅?的校訓；?和易和悅 雅言雅行?的校風；?和愛 博雅 創新?的教風；?和睦 文雅 自主?的學風。這些都是學校辦學理念的具體寫照，是學校形象的代言、廣告詞和品牌。所以我們一是堅持學生的多方面的和諧發展，培養?和雅?少年。二是堅持 ?和而不同，雅而有致?的管理方略。領導與老師之間的和諧互敬、教師之間的和 2 諧互學、學生之間的和諧互助、師生之間的和諧互動、人與環境之間的和諧共生。通過專家引領、學校領導宣傳發動、意見征求、理念解讀、研討學習等多種形式，讓管理者、教師和學生都認同學校的辦學理念和特色文化。同時，要將?和雅?的理念內化到每一位師生員工的學習、工作和生活之中，讓所有校園人都能說得出來，做得出來；通過環境建設，突顯和雅特色的校園文化。如學校文化墻、櫥窗文化、走廊文化、教師辦公室文化、班級文化等。同時，學校還需要形成與特色學校文化相一致的符號系統，如校歌、校徽、校服等；通過課堂教學要將?和雅?的理念貫穿始終，真正做到課堂上學生之間的和諧互助、師生之間的和諧互動。讓素質教育在?和雅?文化的氛圍中全面開花。

（二）創建特色發展，落實?和雅教育?全面結果 建設素質教育強校，就要發展與之相適應的生態特色建設。學校生態特色活動的設計和實施就要充分考慮到學校辦學理念和初中生的身心發展特點，符合校園文化、符合學生喜好，讓學生在?和雅教育?活動氛圍中體驗快樂、體驗成功、體驗責任、體驗合作、體驗挫折、體驗社會角色和分工。在特色教育上，長沖中學為師生提供了這樣的成長空間：

環境育人——營造校園文化氛圍，優化?和雅教育?育人環境 設備設施創一流，文化建設爭上游。我校教學樓更新于2012年竣工并投入使用，學校整體建筑造型和諧美觀，各個功能室布局設置合理規范，校園內香樟夾道、四季常綠、環境優美，不斷美化、優化的學校自然環境，是師生生活、工作、學習的圣地。為了落實?和雅?文化主題，營造?和雅?文化氛圍，在班級布置上，各班以?和雅?為主題進行命名，班訓必須緊扣?和雅?。校訓、校風、教風、學風都緊緊圍繞?和雅?這一主題提出來，積極 3 組織形式多樣的校園文化活動。讓?和雅?文化深入到每一位師生的心中。教師把打造?和雅課堂?作為目標，學生把成為?和雅少年?作為追求。在整個校園中形成濃郁的校園文化氛圍。課改新法——運用五步教學模式，打造?和雅教育?高效課堂 我校很多教師從教多年，教學經驗也較為豐富，但也形成了?我的課堂即是和雅課堂?的固執觀念。針對這一現象，學校成立了以校長徐正峰為組長、支書肖本元為副組長的領導小組和以分管校長王萬利為組長的執行小組，組織全體教師開展多種形式的和雅課堂的理論學習和和雅課堂觀摩，引導教師深刻反思當前的教學現狀，分析課堂低效或無效的主要表現，重樹新的（和雅課堂）教學信念，使老師們認識到課堂損失課外補的做法是死路一條，安于現狀,不思進取,只能使自己陷入窮途末路，必須構建具有我們長沖特色的和雅課堂教學模式。開展五步教學法在和雅課堂中的運用培訓；導學案編寫培訓；集體備課培訓等，這一系列培訓活動為教師積極地投入到和雅課堂研究和實踐中打下了思想基礎，作好了理論準備。要求教師認真學習五步教學理論知識：導學，自學，助學，強化，評價。每一步的含義及其要點教師反復學習研討，領悟。通過一年來的探索、實踐、實施和運用，教師教法由單一變靈活了；由苦講變巧干了；學生學習由被動變主動了；由負擔變興趣了。在2011年全縣教學大比武中，我校選派的12名參賽教師有10名獲得一等獎，2名教師獲得二等獎。長沖中學張泉老師代表英山縣運用五步教學方法在全市教學大比武中獲得了一等獎的好成績，得到了同行專家的一致好評。學生參加競賽獲國家級、省級獎人數越來越多了，每年中考過一中以上的人數也大大提高了。這樣的獲獎比例、這樣的教學成績在全縣是絕無僅有的。我們相信隨著?和雅課堂?的深入開展，我校教改定會結出更豐實的果實。

陽光體育——強健師生體魄，鑄就?和雅少年?優秀品格

為了貫徹國家教育部門?十二五?規劃中提出的學生?陽光體育運動?每天鍛煉一小時的要求，增強學生體魄，學校對活動進行了精心設計。把學校定為?籃球傳校?,體育教師對學生進行籃球知識的傳授，讓學生在初中階段掌握一項擅長的體育技能。學校每年都舉行籃球賽來推動籃球運動在學校的發展。學校籃球隊參加全縣比賽也多次獲得冠軍。為了鑄就優秀品質，學校每學期都舉行二十公里師生遠足活動。學校還多次組織學生參加義務勞動，鍛煉了學生的意志。

校本課程——張揚學生個性，注重?和雅教育?發展自我 校本課程是學校辦學特色的集中反映。為了發展學生的個性特長，給學生提提供發現自我、展示自我、超越自我的平臺，為學生設置了系統的校本課程體系。課程體系從年級、德育內容、學習科目三個維度展開設計。七年級培養重點在學習行為和習慣以及學習情感和態度，通過以問題為線索的結構預習方法，提高自主建構能力；八年級學習重點是合作學習與綜合展示學習成果；九年級更加側重系統歸納與反思的學習能力培養。在校本課程中開展了許多活動：通過櫥窗中的班級展示，發揮了學生的個性特長；通過開辦?和雅之聲?廣播臺，充分展示了學生自我的能力；通過舉辦普通話、演講比賽培養了學生超越自我的努力。自開設校本課程以來不斷活躍了學校氣氛，還在一些比賽中取得了優異的成績，今年七月二十六日，我校學生胡柳代表湖北省參加全國?復興中華 從我做起 圓我中國夢?演講比賽喜獲二等獎。這是湖北省參加此項比賽以來獲得的最好成績。創建特色發展，讓素質教育在?和雅?文化的氛圍中碩果累累。

積極思考和探索的長中人，必將以更加成熟的教育理念、更加過人的勇氣和膽識、更加刻苦的精神去建設學習型團隊，大膽進行改革與創新，高舉素質教育大旗，全面實現將長沖中學辦成?特色鮮明、全市一流、全省知名?的現代化名校而努力奮斗。