第一篇：黨的群眾路線動員會部署會議程

黨的群眾路線教育實踐

活動動員部署會議程

會議時間：2014年x月x日

會議地點：蘇木會議室

會議主持人：xxx

參會人員：

1、嘎查“兩委”班子成員；

2、嘎查全體黨員；

3、嘎查牧民代表

會議議程：

1、嘎查書記xxx同志動員講話

2、蘇木黨的群眾路線教育實踐活動指導組娜仁其木格同志講話；

3、蘇木黨的群眾路線教育實踐活動指導組對嘎查“兩委”班子及成員進行民主測評

第二篇：青山中學群眾路線動員會議程

青山中學群眾路線教育實踐活動動員會議程

時間：2014年4月上中旬（具體時間待定）

地點：青山中學綜合樓會議室

參會人員：

青山橋鎮副鎮長陳立強、宣委劉澤林、青山橋中心校總支書記歐陽良軍、中心校總支成員、四所中學的支部書記、三個管區的支部書記、青山中學全體黨員

主持：唐迎豐

會議記錄：趙寶華

議程內容：

一、傳達鎮黨委群眾路線教育實踐活動會議精神（陽金花）

二、群眾路線教育實踐活動動員講話（鄭初見）

三、宣讀學校群眾路線教育實踐活動實施方案（趙寶華）

四、黨員教師代表表態發言（陳斯聰）

五、領導講話：

1、中心校總支書記：歐陽良軍

2、督導組長（鎮聯點領導）： 陳立強

六、民主評議（陽金花發放民主評議表）

七、動員大會結束

青山中學

2014年4月3日

第三篇：學校召開黨的群眾路線活動部署動員會情況匯報

學校召開黨的群眾路線活動部署動員會情況匯報

2014年3月28日下午，我中心校在四樓多功能教室召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員部署大會，參加會議的領導有XX鎮鎮政府龔XX主任；原XX鎮中心校校長孟XX；現任XX鎮中心校校長黨委會書記談XX；中心校副校長楊XX和XX二校校長閻XX。另外參加會議的有中心校全體黨員、部分教師、家長等，共有51名同志參加了會議。

黨支部書記，XX中心校校長談XX作了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員講話，并就我校如何開展好教育實踐活動做了安排部署。副校長楊XX組織學習了王XX在黨的群眾路線教育第一批總結大會和第二批部署大會上的講話。龔主任代表鎮政府談了四點意見。閻XX校長宣讀了中心校開展黨的群眾路線教育的實施方案。

會議強調，要全面正確把握開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求，扎扎實實開展好教育實踐活動。具體來說，就是要圍繞“一個主題”，把握“兩個重點”，抓住“三個環節”，實現“四大目標”。第一，圍繞“一個主題”，確保教育實踐活動的正確方向。這次教育實踐活動，中央明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的12字總要求。全校各級黨組織和廣大黨員干部都要緊緊圍繞主題，準確把握教育實踐活動的總要求；第二，把握“兩個重點”，確保重點工作深入推進。一要把握重點對象，教育實踐活動要以處級以上領導班子、領導干部為重點。二要把握重點任務，教育實踐活動要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題，主要任務聚焦到作風建設上，要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效；第三，抓住“三個環節”，確保教育實踐活動有序開展。一是學習教育、聽取意見環節；二是查擺問題、開展批評環節；三是整改落實、建章立制環節；第四，實現“四個目標”，確保教育實踐活動取得實效。我們要實現“四個顯著增強”的目標，即是黨員干部受到深刻教育，群眾意識顯著增強；法紀觀念深入人心，廉潔意識顯著增強；工作作風不斷改進，服務意識顯著增強；能力素質得到提升，發展意識顯著增強。

第四篇：黨的群眾路線動員會講話稿

在兌鎮教育系統黨的群眾路線教育實踐活動

動員會上的講話

兌鎮中心校校長 任安吉（2014年3月18日）

尊敬各位黨員同志們、領導們：

按照市委、市教育局、兌鎮鎮黨委部署，集合我們實際今天召開“教育系統黨的群眾路線教育實踐活動動員大會”，主要任務是全面貫徹中央、省委、呂梁市委、孝義市委、兌鎮鎮黨委的決策部署，組織全中心校廣大黨員干部、教職員工積極投身到第二批黨的群眾路線教育實踐活動中去。3月15日全市的動員會后，我們召開了專門會議，就如何開展好教育實踐活動作了認真研究，成立了領導小組、和各學習小組，出臺了《實施方案》，為開好動員會做了充分準備。

一、充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，進一步增強開展教育實踐活動的自覺性和堅定性

第一，開展教育實踐活動是中共中央的重大決策部署，是加強黨的建設的迫切需要。在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署，是黨中央和總書記堅持從嚴治黨的重大決策，是當前黨內政治生活的一件大事。去年6月份以來，中央政治局帶頭開展教育實踐活動，狠剎“四風”蔓延勢頭。今年1月20日，中央召開了教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議，總書記發表重要講話，深刻總結了第一批活動取得的豐碩成果，明確提出了搞好第二批活動的目標任務和基本要求。第二批活動是第一批的延伸和深化，與群眾聯系更直接、更緊密，群眾期望值更高。開展好第二批教育實踐活動，對于保持黨的先進性和純潔性、鞏固基層黨組織的領導核心地位，具有非常重要的意義。1月24日、2月19日、3月5日、3月15日、3月13日，山西省委、呂梁市委、孝義市委、市教育局、兌鎮鎮黨委也分別召開動員大會，對第二批教育實踐活動進行了動員部署。特別

學校數量不足，班容量過大的問題；學校教育教學裝備還沒有完全符合現代化教育的標準，即使是已經配備的裝備，很多也是鎖在柜子里，沒有發揮出應有的作用；特色學校建設還處于初級模仿階段，還不能夠通過挖掘自身資源創建出自己特有的校園文化和特色品牌；課堂教學改革、校本課程、特色課程、學生的藝體教育、社會實踐教育等還需深化；中高考質量、特別是高考應屆生達線和名牌學校錄取還有較大的提升空間。這些教育熱點難點問題得不到有效解決，我們的教育就不可能讓人民群眾十分滿意。開展教育實踐活動，就是要把教育系統廣大黨員干部、教職員工的激情和力量最大程度的凝聚起來，改革創新，破解難題，進一步加快教育事業發展步伐，打造孝義教育升級版。

第四、開展教育實踐活動是解決教育隊伍中突出作風問題，辦好人民滿意教育的迫切需要。群眾路線教育實踐活動的重點是作風建設，突出解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。總的來說，我們校長、教師的主流是好的，工作熱情是積極的，能力在不斷提高，工作成效是顯著的，我們最近兩年所取得的一系列的成績就是最好的證明。特別是去年以來，我們認真貫徹中央八項規定和省、呂梁市委、孝義市委各項規定，狠剎“四風”，取得了較為明顯的成效。但我們更要清醒的認識到，作風問題具有頑固性和反復性，不可能一勞永逸，更何況我們校長教師身上很多不良習氣并沒有從根本上得到扭轉。

從校長隊伍來看，突出表現在以下五個方面：一是學習不夠。學習的自覺性、系統性不強，不認真學習教育法律法規，不讀書、不看報，不了解新的教育思想、教育理念，不學習好的經驗做法，導致部分同志工作中傳統觀念嚴重，經驗主義盛行，能力素質提高緩慢。二是創新意識不足。工作老模子、講話老套子、學校老樣子，對學校的發展規劃缺乏創新性思路，按部就班的多，改革創新的少，不愿意先行先試。有的學校特色建設仍然停留在表面，學校現代化氣息不濃。有的校長不用科學的思維來解決問題，只會用單純的成績來考核教師，甚至

這些問題的存在，不僅嚴重損害了教育人應有的光輝形象，而且嚴重影響了辦人民滿意的教育事業，這些問題不解決，辦好人民滿意教育就是一句空話。在教育領域落實黨的群眾路線，就是要針對這些積弊和頑癥，來一次大排查、大檢修、大掃除，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，真正扭轉這種歪風邪氣，凈化教育隊伍。

二、準確把握目標要求和關鍵環節，推動教育實踐活動扎實深入開展

如何搞好此次教育實踐活動，我們出臺的《實施方案》已經對各項目標任務、方法步驟、工作措施等做了明確安排，在《方案》的基礎上，我再強調以下幾點：

第一，盯住聚焦點，貫穿總要求，明確總目標。此次教育實踐活動的聚焦點是致力解決作風建設上突出的“四風”問題，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，這既是群眾集中反映的焦點，也是我們在工作中存在的主要問題，解決好“四風”問題，我們的活動才能收到實效，才能真正取得讓群眾滿意的效果。總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照鏡子”就是對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上查找問題。“正衣冠”就是在“照鏡子”的基礎上嚴明黨的紀律，自覺的把黨性修養正一正，把黨紀國法緊一緊，把黨員義務理一理，保持共產黨人的良好形象。“洗洗澡”就是深入開展批評與自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既解決思想問題又解決實踐問題，保持共產黨人的本色。“治治病”就是對存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的要進行查處，對突出問題要開展專項治理。這四個要求是一個相互聯系、各有側重、有機統一的整體，是我們每一個黨員干部都要遵守的具體要求，必須貫穿到教育實踐活動的全過程。明確總目標，即思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。這五個基本目標能否實現，是衡量我們教育實踐活動

委、社區聽取方方面面的意見，走進機關聽取人大代表、政協委員對教育的建議，真心誠意讓群眾挑毛病提意見。還要設臵征求意見箱、開設網上專欄、公開熱線電話等，讓群眾既有面對面，直接提、當面提的機會，也有背靠背，間接提、側面提的渠道，使征集的意見最真實。查找問題既要查找群眾對教育隊伍作風的反響，更要聽取群眾對教育發展的意見，既要查找針對教育系統的普遍問題，又要查找對某位校長某位教師的具體問題。對查找出來的問題要立行立改，一時難以解決的要向群眾作出承諾，認真制定方案，明確時間表、路線圖、責任人，不解決完畢決不罷休。二是堅持整風精神，以樹立為人師表良好形象為主要導向。教育實踐活動的核心是整頓不良風氣，中心校所有教職員工，不論是中心校領導、各小學校長、中層負責人還是普通教師、工作人員，不論是共產黨員、民主黨派還是普通群眾，都要借此次教育實踐活動，以教師職業道德規范來深刻檢視自己，看有沒有時刻牢記自己的身份是一名教師、自己的職責是教書育人、自己的言行舉止是不是符合為人師表，真正通過此次活動樹立教育隊伍的良好形象。三是堅持領導帶頭，以教育實踐活動取得顯著成效為主要目標。從教育系統來講，領導帶頭就是要中心校領導帶頭、各小學校長帶頭。要首先把自己擺進去，帶頭認真學，帶頭找問題、帶頭抓整改，帶頭促轉變，凡事從“我”做起，高標準，嚴要求，真正做到“認識高一層、學習深一步、實踐先一著、解決問題推動工作好一籌”，切實推動教育實踐活動取得顯著成效。

三、把開展教育實踐活動和辦人民滿意教育結合起來，用教育改革成效來檢驗教育實踐活動的成果

教育實踐活動的根本目的，是為了全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，通過整頓作風為辦人民滿意教育提供保障。各學校都要把開展活動同教育發展的中心工作緊密結合起來，擺布好時間和精力，使活動每個環節、每項措施都為中心工作服務，用人民滿意教育的工作實績來檢驗活動成效。

一是圍繞一個中心。即圍繞創建全國義務教育發展基本均

等制度，夠條件就評，能發揮作用才聘，對于評上職稱就要求脫離教學一線的教師不予以聘用。

同志們，開展好教育實踐活動，意義重大，任務艱巨，讓我們更加緊密的團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，按照中央、省委、呂梁市委、孝義市委、市教育局、兌鎮鎮黨委政府的部署和要求，以高度的責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，切實把教育實踐活動組織好、實施好、開展好，推動我中心校教育各項工作再上新的臺階，取得讓中央、省委、呂梁市委、孝義市委、市教育局、兌鎮鎮黨委政府滿意，讓全鎮人民滿意的成效。

第五篇：動員會議程

涼州區天馬中學黨支部

黨的群眾路線教育實踐活動動員會議程

一、時間：2014年4月15日上午

二、地點：二樓多媒體室

三、主持人：徐大鵬

四、參加人員：全體教職員工

五、會議內容：

1.徐大鵬宣讀學校黨支部《開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》；

2.王富國作動員講話；

3.區民政局黨總支副書記、區新社會組織黨工委副書記張玉堂同志講話。