第一篇：積極進取,自強不息

積極進取，自強不息

又一日，又一輪新日，每天我們都從這里起步，去拼搏，去奮斗。我知道，前方有著我們的理想，給了我們希望，也同樣時刻提醒我們：積極進取，自強不息。

我們肩負著社會的使命，來到了這個世界。從我們出生的那一刻開始，我們就注定了要承擔建設祖國的偉大重任，我們在成長中懂得：積極進取，自強不息。人最重要的，不是站在什么地方，而是朝什么方向走。

我們每天，都在積極進取。我們對生活抱著這樣的態度，我們生活在二十一世紀新時期里，我們奮斗，不畏艱難，昂起頭，向前走。我們揚起青春的風帆，在大海上盡情沖浪，蓬勃向上是我們的標志，積極進取是我們的口號。“用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來”，所以我們拼搏，所以我們努力，我們炫耀著青春，在自己的舞臺上盡情展現。

我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們在前進的道路上不斷給自己新的奮斗目標，我們也為了實現目標頑強拼搏，我們昂起頭，向前走，積極進取。前路很遠，也很暗，但是不要怕，不怕的人，面前才有路。

一個人只有自強不息，才能夠做到堅忍不拔，不畏艱難與挫折，才能做到志存高遠。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”這句出自《周易》的話，我們委實受用。我們不論成功與否，也應該都具有自強不息的精神，因為只有自強不息的人，才會樹立遠大志向，并通過不懈努力朝著這個目標去奮斗、去拼搏！

我們堅信“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容”。新時期的我們，更是肩負著偉大的使命，朝著共同的目標去奮斗！

人的一生都在不斷奮斗，不斷努力。積極進取，自強不息，我們進步；積極進取，自強不息，我們拼搏；積極進取，自強不息，我們是社會的希望。我們帶著父母、老師、祖國、社會的希望和責任，不斷進取，不斷超越——我們永不止步！

天邊，又升起了一輪新日，我們在天空中飛翔，在我們下面的，不是綠地，而是一片海洋??

第二篇：愛崗敬業 積極進取

愛崗敬業

積極進取

——記同心縣馬高莊中心學校 馬志榮

?做一名好老師?是許多教師一生的目標，也是我不懈的追求。在教育教學工作中我始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，積極進取，在學生心目中，我是一位好老師，在同事心目中，我是一位好教師。

一、善教樂教，情系課堂

課堂是學校教育的主陣地，學生是學習的主體，如何利用規定的教學時間收獲更好的教學效果，我總是認真研讀教材，充分考慮學生的認知基礎設計教學方案。為避免產生思維定勢，我很少照搬別人的教案，大部分的教學設計總是先獨立進行，待有了自己的理解和主題思想后，才去參考別人的教學方案，并不斷的比較鑒別中，提高自己處理教材、主動駕馭教材的能力。興趣是最好的老師，如何調動學生的積極性，讓更多的學生參與數學學習過程，我積極主動地借助小班化課題，潛心研究小組學習的有效策略，并在所任教的班級里實施，多年來所任教的班級學生具有了較強的合作學習的意識與能力，課堂上小組學習呈現出動態和諧的學習氛圍，讓更多的學生有了參與數學學習活動的機會，提高了學生學習的興趣，收到了良好的教學效果，在2008第二學期的期末考試中，所任教的班級的數學學科平均分均達到八十幾分，進入全鄉第二名的好成績。

教學無小事，教學更是有心人的工作。當學生需要鼓勵時，老師的一個溫和的眼神、一句激勵的話語，將推動學生在學習的旅程中走得更加自信；當學生需要幫助時，一份善意的提醒，一番耐心的指導，將會給學生減輕學習的壓力。在課堂中，馬老師總是以鼓勵為主，不斷發現學生的閃光點，不斷擴大學生的閃光點。在我的課堂中看不到優秀學生的霸主地位，反而有更多后進學生得到老師、同學的關注。在課堂中，我從不輕易批評回答錯誤的學生，利用錯誤資源，解決學生認識中的誤解，使更多的學生敢于發表自己的見解，從而使學情反饋明朗化，有助于教師進一步采取合適的教學對策。只有心系課堂，用智慧和恒心澆灌課堂，才有結出累累碩果的期待。

二、善學樂學，錘煉自我

教育界流傳著這樣一句話：要給學生一杯水，教師要有一桶水。現如今，還需要源源不斷的自來水。由此可見教師需要不斷的充電、不斷的自我提升。我是一位善于學習，樂于學習的同志，2009年6月，我參加了全區小學語文骨干教師研修班,經常承擔班級主題活動的重大任務。教育科研是教師專業化成長的重要途徑。在教學科研中獲得了一定的發展，在新課程的計算教學方面有了較為深刻的認識和比較獨到的見解，在校內又是學校小班化課題的主要實施成員，對小班化教學有較全面的認識。在本學年先后數次在校內承擔觀摩課，得到領導和同事的好評。壓力就是動力，鍛煉就是學習。對于教學以外的工作任務，我總是積極承擔，認真完成。承擔學校或者教研室組織的公開我總是不拍難、不說累，對上級交給的任務不折不扣地完成，并將之視為自己學習成長的良機。近年來總是走條件艱苦的學校.本學期我又調到趙樹學校任校長.且精心準備每一堂課，而且手把手地指導學生如何上課、如何學習，這也是自我學習的機會。

三、善思樂思，提升自我

有人說：人是因為思考著，所以美麗著。做一個反思型的教師是教師專業成長的必由之路。?留心處處皆學問?，在教育教學工作中，實踐是反思的源泉，我執著于教學中的小小遺憾，傾心于意外的課堂生成，關注自己創新有效的教學方案與策略，勤于筆耕，借助教案本的教學反思環節，借助自己博客的平臺，?我手記我做，我筆記我思?，將自己一瞬間的感悟、點點滴滴的想法記錄在案，為自己的成長之路壘起一級級進步的階梯。在教學中養成邊學習、邊實施、邊反思、邊總結的工作習慣。

我國著名心理學家林崇德先生也提出：優秀教師=教學過程+反思；更有學者指出，21世紀教師最重要的能力之一是自我反思能力。沒有反思，就沒有真正意義上的提高，就沒有教師的真正成長。

在班級管理上，首先讓學生自己演講，根據學生演講的情況，讓學生民主選出班干部，組成有?凝聚力，戰斗力，創新力?的班委會，組建良好的班集體。同時，實行層層管理制，開學初成立以班長為首的班委會和以學習委員為首的科代表會,班委會下設小組，小組內的每一位同學各自負責一項，有的是紀律，有的是衛生，有的是生活，有的是圖書；科代表會下設科代表，科代表下再設科小組長，每一位同學只擔任一科的小組長。學習委員檢查督促科代表的學習作業，科小組長檢查督促組員的學習作業，每一位同學既是檢查員，也是被檢查督促的對象。這樣確實做到了每一位同學各司其責，各盡所能，做到?人人有事做，事事有人做? ?老師是不能事必躬親的，否則老師 累的要死，學生閑的要命，什么事也不能做，那還不如沒有我們這些老師。要相信我們的每一個學生都很棒，他們的事他們自己能做好。? 十多年的教育實踐，使某某深深感到，要實現學生的全面發展，教師就必須牢固樹立德育為首的理念。?我在教學和日常生活中，要求學生做到的，自己必須率先做好。我會從學生的一點一滴入手,用耐心去啟發、勸誡學生，用愛心點燃他們的激情，使他們‘親其師信其道’。

總之，在教學工作中，我總是以快樂、自主的心態不斷啟迪自己的實踐、學習和反思，讓自己的成長之路有微笑、也結果.?我只是一名普通的教師，做了我應該做的事情，黨和人民卻給了很多很多。我將以孟二冬等優秀人物為榜樣，把畢生精力全部奉獻給教育事業！

2009年8月26日

第三篇：自強不息

自強不息

她是孫宏同學，女，來自陜西省渭南市（韓城市），是寶雞文理學院機電工程系2011級機自

（四）班的學生。自2011年入學以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成為德智體諸方面全面 發展以適應21世紀時代要求的復合型人才。方同時，她在學習方面成績突出，得到了廣大師生的認同，并且還多次得到獎勵，是我們大家學習的好榜樣。在不斷的努力和完善過程中，她在學習、思想認識、日常生活以及社會實踐等方面都取得了巨大進步和令人稱贊的成績。

一、學習方面

在學習方面，她深知學習是學生的天職，于是始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，在系統全面地學習本專業的理論基礎知識的同時，她還努力擴展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力同時也提高了自學能力，為踏入社會打下了堅實的基礎。

秉持著一份耕耘一份收獲的信念，她時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。正是因為這樣，在學習方面她才取得了優異成績；曾經幾次拿到了獎學金，今年，還獲得了國家勵志獎學金。同時，她自己也察覺到了自身的不足，這更加激勵了她除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面的能力的決心，所以在課余時間里，我們都會看到她努力學習科學文化知識，此外，她還閱讀各種有用的書籍，為的就是開闊眼界，積極充實自己，培養自己多方面的技能，正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了她樸實、穩重、創新的性格特點。在同學們的眼里，她是個認真學習的好學生；當還有很多人還在被窩里睡懶覺的時候，她已經拿著課本邁向圖書館學習去了。不僅周內如此，就是周末，她也是這樣勤奮刻苦。在老師眼中，她是以為清雪好問的學生，每當遇到疑問，她總是積極主動地向老師和同學請教。對于學習，她態度端正，不管是筆記還是作業，她都寫的非常整齊，每每臨考復習的時候，她的筆記都是同學們的良好復習資料。

二、思想政治方面

從大一第一學期到現在，系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優異的成績；堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，熱愛同學，關心集體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己，檢查自己，讓其在思想行為方面作風優良，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

在思想上，她積極向黨組織靠攏，在大二第二學期向黨組織提交了入黨 申請，并順利成為了入黨積極分子。提交入黨申請之后，每次都能按時遞交思想匯報，及時向黨組織匯報思想上的動態。在校期間，她或是通過系黨校學習、或是通過學校開設的德育課程、貨值自己查閱相關文獻書籍，努力提高自己的政治理論修養；并且利用這些知識不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。另外，在課余時間，她還時刻關心黨的動態，認真學習黨的文件，并向周圍的老師和同學學習黨的知識，力求在思想上與黨組織保持一致。在黨課學習過程中，每次都會按時上課，上課之前，還會認真的做好課前準備。在此期間，她認真學習黨章，明確入黨動機，熟悉黨的權利和義務。同時，還要求自己，在以后的學習和工作過程中，要更加努力，要跟著黨的步伐前進，一定要積極進取，努力奮斗。

三、生活方面

出生在農村的她，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴格的管教，使其從小養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風，勤儉節約的好習慣。在日常生活中，她性格開朗、熱情大方、樂于助人，和身邊的每一位同學都能和睦相處，同學們有了困難都愿意與其交流溝通，爭取她的意見，并且在同學們需要幫助的時候，她主動伸出援手，幫他們解決困難，走出困境。在學習生活中，主動和老師、同學交流溝通，爭取搞懂老師講的每一個問題，爭取在考試的時候去的優異成績。她也樂于幫助同學，無論是在學習上、生活上還是思想上，總之，在日常生活中深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為她追求進步過程中的終點，在以后的工作學習中，我相信她會再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標沖刺，為學校增光添彩，爭做一名優秀的大學畢業生，將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

轉眼大學時光馬上就要結束，回憶大學生活，我能夠發現她真的收獲了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的進步。不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇，更重要的是讓她在學習專業知識的同時經歷了無數的考驗、挑戰和歷練。我相信她會感謝大學生活讓她在思想境界、知識水平、工作能力等方面取得的巨大進步。在這即將揮手告別的美好大學生活的時候，她將整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

四、社會實踐

在社會實踐方面，她利用寒暑假積極參加各種社會實踐活動。于2012年7月份，她在西安市大唐芙蓉園附近的華潤萬家超市做臨時促銷工作一個月。在此期間，她不僅學會如何與社會上其他人群打交道，和別人和睦相處，以及待人接物的各種禮節，還學會了以后步入社會后的種種生存技巧；這對于提高她的綜合素質有很大的幫助，同 時，對她以后的生活也會有很多積極的影響。另外，從2012年9月到現在，她一直從事課余家教活動。在此期間，她不僅教會了很多學生如何學習科學文化知識，同時還傳授了他們很多做人的基本道理。這些實踐活動正是將我們所學的知識運用到實踐中的典例，也正是很多現代大學生需要學習的地方。

總之，從大一開學到現在，她一直是我們眼中的好學生。不論是在學習方面，還是在人際交往方面，她都很優秀，是我們大家學習的榜樣。

第四篇：自強不息

.自強不息

大家好！

我來自2010屆影像6班，我今天演講的題目是《自強不息》。那一刻，百花齊放，百鳥爭鳴； 那一刻，人山人海，萬人期待； 那一刻，激動人心，無人入眠； 那，就是中華人民共和國成立的時刻！此刻，新中國成立，隨著白鴿飛向了世界；

此刻，中國人民猶如一條巨龍，站在了世界的東方； 此刻，無心紅旗徐徐升起，面向世界，它將永不倒下。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。所以可知，中國強大的國力，來自于歷史的悲壯；中國繁榮的經濟，來自生活的艱辛；中國團結的精神，來自戰爭的洗禮；中國先進的科技，來自無謂的探索。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。雄性烈火，燒滅的是戰士的生命，燃起的是新中國勝利的希望。千鈞一發之際，邱少云強忍劇痛，堅如磐石，為了戰士的生命，為了家園的完整，為了祖國的榮譽，在生命的最后一刻，他完成了自己的使命。火紅的烙鐵，也不敵我們熱承的愛國之心；堅硬的鐵鉗，也不敵我們堅定的信念。劉胡蘭在兇狠的敵人面前，為了黨的秘密，不畏酷刑，堅定黨的信念，守口如瓶，犧牲了年輕的生命。他們憑著自己的頑強毅力，堅忍信念，用生命換來了祖國的勝利，人民的安定。天行健，君子以自強不息。

在災難面前，當我還是一名高中生，當“非典”到來，當瘟疫肆意傳播，我除了剩下眼淚，而別無他法；當雪災無情的到來，無數生命沒有逃過寒冷的威脅，我為他們祈禱，希望他們渡過難關；當地震轟然到來，家園支離破碎，我看著同胞失聲痛哭，卻不能撫平他們的傷痛；看著房屋一座座倒塌，卻沒有回天乏術之道；看著生命一個個倒下，我卻只能為他們默默哀悼。但中國在災難面前從不服輸，災難面前，我們的奧運會依然進行，我們的青藏鐵路全線通車。當聽到這樣的消息，我的心在澎湃，我的血在沸騰。我的生命因此而升華。

生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。我們邁著堅實的步伐，懷著堅毅的毅力，有著頑強的拼搏，甩掉落后，走出世界。從第一架噴氣式飛機到現在引領世界的殲20隱形飛機；從第一顆人造衛星“東方紅一號”到神5神7圓滿降落；從第一枚射擊金牌光榮回國到08年金牌包攬世界第一的宏大場面。我們向世界證明了，中國是不可戰勝的。

天下興亡，匹夫有責。即使是普通百姓，無足輕重；即使是平凡工人，默默無聞，我們也要盡自己最大努力，為祖國貢獻一份力量，增強一份信心；共創祖國美好明天。現在的我即將成為醫療隊伍中的一員，為同胞解除痛苦，我感到驕傲和自豪。雖然我沒有神龍嘗百草的魄力和勇氣，沒有華佗起死回生的精湛醫術，沒有李時珍編著《本草綱目》的宏偉成就。但我會在自己的崗位上盡職盡責，本著為人民服務的宗旨，跟著黨腳步，為中國正在進步的醫療事業，作出自己的一份貢獻。

演講人：梁瑜

第五篇：自強不息

自強不息

——哈拉海鎮東方紅村小學教師李國義

尊敬的農安縣資助貧困教師領導小組：

您們好！

依據《農安縣關于對貧困教師進行資助的實施方案》要求，哈拉海鎮東方紅村小學推薦貧困教師一名——李國義。

李國義同志從1999年——現在，一直在哈拉海鎮東方紅村小學擔任班主任工作。他具有較高的職業道德追求和高尚的精神境界，從參加工作以來始終站在教學第一線。他能刻苦鉆研教育教學任務，廉潔從教，關愛學生，工作任勞任怨，受到學校領導、同事、學生家長和社會的一致好評。

李國義家境貧寒，狀況較特殊。母親幼時大腦受過刺激，不能操持家務。父親體弱多病，妻子是耳聾患者體質不好。家庭經濟收入是他的教師工資和二畝地。父母的身體狀況一直牽動著李國義。由于長期勞累他父親患上了風濕性關節炎，從2003年起雙腿疼痛加劇行走困難。為了醫治父親的病痛他四處尋找治病的良方，但都無濟于事。在他為父親的腿痛寢食難安之時，2007年初春他父親又患上了高血壓、腦血栓，每到春秋換季之時，他都及時請醫生為父親開抑制腦血栓形成的口服藥物和靜點藥物來控制病情。然而病魔并沒有因此而止步。2010年4月份，他父親感覺到脖子腫痛，到醫院一查是結節性甲狀腺腫，并且內部已經充血，需馬上入院準備手術。他父親考慮到家中經濟狀況不好想回家保守治療，李國義當即打消父親的念頭。他向親屬籌集了5000多元為父親做了甲狀腺切除術。福不雙降禍不單

行。無情的病魔在2011年6月份再一次降臨到體弱多病的父親身上。他父親一連幾天胸悶氣短，夜間憋氣而醒，被迫坐起，咳嗽頻繁。6月12日他領父親來到了長春吉大一院，經檢查確診為心臟瓣膜病，心功能Ⅲ級。醫生建議馬上住院，稱做換瓣手術是治療病情的唯一辦法。做此項手術最少得6—7萬元，由于他父親體質弱醫生怕手術過程中出現意外讓按10萬元去準備。這幾年他為了給父親和妻子治病已負債累累，他的父親不想讓他再背上巨額的債務，當即決定放棄住院回家治療。但他沒有因手中沒錢而放棄治療，在他孝心的感動下親戚朋友慷慨解囊，他籌集到了近十一萬元，當時學校都準備為他捐款。后來因他父親身體全面檢查結果下來，做不了這項手術，這才含淚出院回家保守治療。從2007年到2011年他的父親因病花去兩萬多元。現在他的父親平均每月藥費四百多元。在2007——2008年期間，李國義的妻子身患眼底出血病。2007年7月妻子眼底出血住進了醫院。在2007年7月至2008年11月期間，妻子在長春E諾眼科醫院住院五次，中間為查病因他又帶著妻子來到北京，在北京人民醫院和同仁醫院做了檢查。由于他的堅持和不放棄，妻子的病因查到了，在學校老師和他的親屬的幫助下，2008年11月份在長春E諾眼科醫院做了玻切手術。兩年期間花掉了四萬多元錢，為了讓妻子安心養病，家中的一切都由他來料理。

由于家屬身患重病造成家庭經濟困難，債臺高筑。雖然李國義壓力很大，但他精神狀態很好，沒有影響教育教學工作。

根據教育局文件精神和李國義家庭實際狀況，哈拉海鎮東方紅村

小學向教育局領導提出申請，希望李國義老師能得到貧困教師的資助。以上所寫材料情況屬實，望教育局領導審查認定。

申請單位：哈拉海鎮東方紅村小學

2012年8月27日

自強不息

——哈拉海鎮東方紅村小學教師李國義

哈拉海鎮東方紅村小學

2012年8月27日