第一篇：積極進取（本站推薦）

教學過程

一、啟發談話，引出話題

我想很多人都喜歡看足球比賽，球王貝利是一個家喻戶曉的人物，他那靈巧的過人技術，精準的射門腳法，曾經使全世界球迷如醉如癡。他的神奇無人敢可比播放足球比賽實況。可是當有人問貝利：“你踢進了那么多球，最使你難忘的是哪一個？”貝利回答：“下一個。”

提問：誰知道貝利是什么意思？

（引導學生，理解貝利對成績不滿足的上進心理。）

這些是著名電影導演謝晉導演的幾部片子的片斷，大家請看。

他拍過這么多優秀的影片，他本人喜歡哪一部呢？請大家猜一猜。

他說過：“我自己最喜歡自己導演的下一部電影。”

像這種在成績面前永不滿足，不斷前進的精神，就是積極進取。

（板書課題：二 積極進取）

二、學習課文，初步明理

1、談到這個話題，我想首先請大家聽一個故事。

2、聽錄音故事《排球隊的鐵榔頭》

3、提問：你認為郎平是一個什么樣的人？她的哪些表現給你留下了印象？

（引導學生理解郎平是一個有積極進取精神的人）

4、小組討論：郎平積極進取的精神表現在哪里？各小組自由選擇一部分感受深的內容，合作學習，一會兒匯報。

投影：匯報提綱：

首先，說明郎平是怎樣做的；其次，想一想郎平會遇到什么困難，她會怎樣想； 再次，郎平的做法取得了什么樣的結果；最后，你們小組有什么感受。

（學生根據自己的意愿，分別選擇進入北京隊、進入國家隊、成為著名扣球手、提高自己理論水平、帶領女排走出低谷等內容）

5、各小組匯報，并把本小組討論結果寫在黑板相關的位置上。

（使學生認識郎平在五個階段表現中，由于有一種積極進取的精神，所以都取得了令人滿意的結果。使學生認識到郎平是一個不滿足已有的成績的人。）

6、結合學生對郎平不同階段表現的板書，進一步提問：把郎平的進步過程，連續起來看，你們有什么更深的認識？

（使學生認識，由于郎平不斷給自己提出新的奮斗目標，并戰勝一個又一個困難，具有積極進取的精神，才不斷取得了成功。）

板書圖：

毅然挑重擔，迎接新挑戰

進修學習，提高自身理論素質

苦練加苦練，成為著名扣球手

加大訓練，進入國家隊

克服弱點，進入北京隊

6、提問：積極進取的精神對郎平有什么影響？

（引導學生認識沒有積極進取的精神，就會一事無成。）

板書：取得成功的重要條件

7、他們這樣做，對社會有什么好處 ？

（引導學生認識積極進取不但對個人有益，同時對社會有益。）

板書：時代的要求

小結：郎平、貝利、謝晉，他們正是有了這種積極進取的精神，在各自的領域里不斷給自己提出新的目標，努力拼搏，不斷奮進，最終取得一個又一個的成功。俗話講：逆水行舟，不進則退。所以說，積極進取是一個人取得成功的重要條件。同時對社會也是有益的。

三、聯系實際，加深認識

1、引言：同學們在課前通過讀書、訪問、查詢，收集了許多關于名人經過不斷努力，取得成功的故事。請你在小組里講給同學們聽。最后推選出一個講得好的在全班講。

（使學生有更多的參與表現的機會，通過講故事，既教育別人，同時也鍛煉學生在與別人交往過程中，形成較強的表達能力。）

2、用簡練的語言，說出自己收集到的故事，以及自己的感想。

（引導學生聯系觀點，深化認識。）

3、提問：他們這樣做有什么好處？

（引導學生認識積極進取不但對個人，而且對社會都有益。）

4、導語：其實像這樣積極進取的人在我們身邊就有。他們在自己的學習、生活、工作以及興趣愛好中，不怕困難，不斷奮進，因此取得可喜的成績。請你說出自己了解的一個這樣的人。

（結合課后“述說”一題，學生指出自己的同學、親友中這樣的人，使他們知道生活中處處有自己學習的榜樣。）

教師：請班上被提到的學生站出來。你能向同學們展示自己的才能嗎？大家鼓勵一下。

（通過展示，既鼓勵成功的學生本人，同時又有利于激發其他學生情感。）

在大家鼓勵參加展示的學生時，請這些學生談一談自己取得成功的簡要過程。

（進一步使學生理解，只有不怕困難，不斷給自己提出新的奮斗目標，才會取得成功。）

5、你自己在這方面有這樣的體會嗎？

（學生結合自己點滴體會，在自我教育中加深對觀點的理解。）

小結：大家的認識說明，一個人只有不斷給自己提出新的奮斗目標，同時戰勝前進路上的困難，才能在積極進取中取得一個又一個新的成績。

四、辨析聯系，運用觀點

1、今天大家通過學習，提高了認識。下邊請你看兩段錄像，選擇自己感受深的內容，談談自己的看法。

錄像一：（課后評議1）

錄像二：（課后評議2）

（使學生運用觀點，懂得在成績面前是安于現狀，還是樹立更高的目標，不斷進步。是有沒有積極進取精神的表現。）

2、請大家看小品表演。

小品1：（課后討論題1）

小品2：（課后討論題2）

提問：你會對他說一些什么？

（學生通過幫助別人，對那些思想上愿意進步，行動上缺乏毅力和自信心的人，通過講述道理，既教育了別人，又提高了自己的認識。）

小結：通過今天你的學習，大家對積極進取的重要性，有了明確的認識，懂得了積極進取精神對于一個人的進步，是十分重要的。

五、全課總結，提出希望

積極進取，既是一個人對生活的態度，體現了人樂觀向上、不斷追求的精神，也是時代的要求。新時代的少年，應該朝氣蓬勃，積極向上，在前進的道路上不斷給自己提出新的奮斗目標，并為實現目標頑強拼搏，克服一切困難，做一個有所作為的接班人。

第二篇：愛崗敬業 積極進取

愛崗敬業

積極進取

——記同心縣馬高莊中心學校 馬志榮

?做一名好老師?是許多教師一生的目標，也是我不懈的追求。在教育教學工作中我始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，積極進取，在學生心目中，我是一位好老師，在同事心目中，我是一位好教師。

一、善教樂教，情系課堂

課堂是學校教育的主陣地，學生是學習的主體，如何利用規定的教學時間收獲更好的教學效果，我總是認真研讀教材，充分考慮學生的認知基礎設計教學方案。為避免產生思維定勢，我很少照搬別人的教案，大部分的教學設計總是先獨立進行，待有了自己的理解和主題思想后，才去參考別人的教學方案，并不斷的比較鑒別中，提高自己處理教材、主動駕馭教材的能力。興趣是最好的老師，如何調動學生的積極性，讓更多的學生參與數學學習過程，我積極主動地借助小班化課題，潛心研究小組學習的有效策略，并在所任教的班級里實施，多年來所任教的班級學生具有了較強的合作學習的意識與能力，課堂上小組學習呈現出動態和諧的學習氛圍，讓更多的學生有了參與數學學習活動的機會，提高了學生學習的興趣，收到了良好的教學效果，在2008第二學期的期末考試中，所任教的班級的數學學科平均分均達到八十幾分，進入全鄉第二名的好成績。

教學無小事，教學更是有心人的工作。當學生需要鼓勵時，老師的一個溫和的眼神、一句激勵的話語，將推動學生在學習的旅程中走得更加自信；當學生需要幫助時，一份善意的提醒，一番耐心的指導，將會給學生減輕學習的壓力。在課堂中，馬老師總是以鼓勵為主，不斷發現學生的閃光點，不斷擴大學生的閃光點。在我的課堂中看不到優秀學生的霸主地位，反而有更多后進學生得到老師、同學的關注。在課堂中，我從不輕易批評回答錯誤的學生，利用錯誤資源，解決學生認識中的誤解，使更多的學生敢于發表自己的見解，從而使學情反饋明朗化，有助于教師進一步采取合適的教學對策。只有心系課堂，用智慧和恒心澆灌課堂，才有結出累累碩果的期待。

二、善學樂學，錘煉自我

教育界流傳著這樣一句話：要給學生一杯水，教師要有一桶水?，F如今，還需要源源不斷的自來水。由此可見教師需要不斷的充電、不斷的自我提升。我是一位善于學習，樂于學習的同志，2009年6月，我參加了全區小學語文骨干教師研修班,經常承擔班級主題活動的重大任務。教育科研是教師專業化成長的重要途徑。在教學科研中獲得了一定的發展，在新課程的計算教學方面有了較為深刻的認識和比較獨到的見解，在校內又是學校小班化課題的主要實施成員，對小班化教學有較全面的認識。在本學年先后數次在校內承擔觀摩課，得到領導和同事的好評。壓力就是動力，鍛煉就是學習。對于教學以外的工作任務，我總是積極承擔，認真完成。承擔學?；蛘呓萄惺医M織的公開我總是不拍難、不說累，對上級交給的任務不折不扣地完成，并將之視為自己學習成長的良機。近年來總是走條件艱苦的學校.本學期我又調到趙樹學校任校長.且精心準備每一堂課，而且手把手地指導學生如何上課、如何學習，這也是自我學習的機會。

三、善思樂思，提升自我

有人說：人是因為思考著，所以美麗著。做一個反思型的教師是教師專業成長的必由之路。?留心處處皆學問?，在教育教學工作中，實踐是反思的源泉，我執著于教學中的小小遺憾，傾心于意外的課堂生成，關注自己創新有效的教學方案與策略，勤于筆耕，借助教案本的教學反思環節，借助自己博客的平臺，?我手記我做，我筆記我思?，將自己一瞬間的感悟、點點滴滴的想法記錄在案，為自己的成長之路壘起一級級進步的階梯。在教學中養成邊學習、邊實施、邊反思、邊總結的工作習慣。

我國著名心理學家林崇德先生也提出：優秀教師=教學過程+反思；更有學者指出，21世紀教師最重要的能力之一是自我反思能力。沒有反思，就沒有真正意義上的提高，就沒有教師的真正成長。

在班級管理上，首先讓學生自己演講，根據學生演講的情況，讓學生民主選出班干部，組成有?凝聚力，戰斗力，創新力?的班委會，組建良好的班集體。同時，實行層層管理制，開學初成立以班長為首的班委會和以學習委員為首的科代表會,班委會下設小組，小組內的每一位同學各自負責一項，有的是紀律，有的是衛生，有的是生活，有的是圖書；科代表會下設科代表，科代表下再設科小組長，每一位同學只擔任一科的小組長。學習委員檢查督促科代表的學習作業，科小組長檢查督促組員的學習作業，每一位同學既是檢查員，也是被檢查督促的對象。這樣確實做到了每一位同學各司其責，各盡所能，做到?人人有事做，事事有人做? ?老師是不能事必躬親的，否則老師 累的要死，學生閑的要命，什么事也不能做，那還不如沒有我們這些老師。要相信我們的每一個學生都很棒，他們的事他們自己能做好。? 十多年的教育實踐，使某某深深感到，要實現學生的全面發展，教師就必須牢固樹立德育為首的理念。?我在教學和日常生活中，要求學生做到的，自己必須率先做好。我會從學生的一點一滴入手,用耐心去啟發、勸誡學生，用愛心點燃他們的激情，使他們‘親其師信其道’。

總之，在教學工作中，我總是以快樂、自主的心態不斷啟迪自己的實踐、學習和反思，讓自己的成長之路有微笑、也結果.?我只是一名普通的教師，做了我應該做的事情，黨和人民卻給了很多很多。我將以孟二冬等優秀人物為榜樣，把畢生精力全部奉獻給教育事業！

2009年8月26日

第三篇：積極進取,自強不息

積極進取，自強不息

又一日，又一輪新日，每天我們都從這里起步，去拼搏，去奮斗。我知道，前方有著我們的理想，給了我們希望，也同樣時刻提醒我們：積極進取，自強不息。

我們肩負著社會的使命，來到了這個世界。從我們出生的那一刻開始，我們就注定了要承擔建設祖國的偉大重任，我們在成長中懂得：積極進取，自強不息。人最重要的，不是站在什么地方，而是朝什么方向走。

我們每天，都在積極進取。我們對生活抱著這樣的態度，我們生活在二十一世紀新時期里，我們奮斗，不畏艱難，昂起頭，向前走。我們揚起青春的風帆，在大海上盡情沖浪，蓬勃向上是我們的標志，積極進取是我們的口號?！坝米钌俚睦速M面對現在，用最多的夢想面對未來”，所以我們拼搏，所以我們努力，我們炫耀著青春，在自己的舞臺上盡情展現。

我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們在前進的道路上不斷給自己新的奮斗目標，我們也為了實現目標頑強拼搏，我們昂起頭，向前走，積極進取。前路很遠，也很暗，但是不要怕，不怕的人，面前才有路。

一個人只有自強不息，才能夠做到堅忍不拔，不畏艱難與挫折，才能做到志存高遠?！疤煨薪?，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！边@句出自《周易》的話，我們委實受用。我們不論成功與否，也應該都具有自強不息的精神，因為只有自強不息的人，才會樹立遠大志向，并通過不懈努力朝著這個目標去奮斗、去拼搏！

我們堅信“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容”。新時期的我們，更是肩負著偉大的使命，朝著共同的目標去奮斗！

人的一生都在不斷奮斗，不斷努力。積極進取，自強不息，我們進步；積極進取，自強不息，我們拼搏；積極進取，自強不息，我們是社會的希望。我們帶著父母、老師、祖國、社會的希望和責任，不斷進取，不斷超越——我們永不止步！

天邊，又升起了一輪新日，我們在天空中飛翔，在我們下面的，不是綠地，而是一片海洋??

第四篇：積極進取 開拓創新 求真務實

采掘二隊上半年工作總結

冀中能源張礦集團懷來礦業有限公司采掘二隊是一支敢打硬仗、特別能戰斗的職工隊伍，是懷來礦業公司主力采煤隊。建隊以來，他們發揚煤礦職工特別能戰斗精神，真抓實干，頑強拼搏，為公司圓滿完成各項工作任務做出了卓越的貢獻。今年五月份被張家口市工會授予“工人先鋒號”榮譽稱號。采掘二隊上半年取得了原煤產量37669噸，掘進進尺：1775米的好成績，實現了任務雙過半，并且在生產過程中沒有三違和工傷事故的發生，開創安全、生產雙豐收的良好局面。

合理采掘布置，理順采掘關系，提高煤炭產量，打造“生產先鋒號”。

一是科學合理布置本采區的采掘關系，保證采掘正常銜接，實現穩產高產。該隊所處的南西二采區地質條件十分復雜，煤層呈緩傾斜和急傾斜兩種形式賦存，現有的采煤方法只適合急傾斜煤層開采，而對于緩傾斜煤層來說開采起來十分困難，很容易造成煤炭資源的流失。針對這種情況，該隊調整采掘部署，對于緩傾斜煤層，采用三掘一回、以掘代采的方式，加大掘進的力度，放大斷面以掘保采；對于急傾斜煤層采用液壓支柱鉸接頂梁配合深孔爆破的采煤工藝，大斷面一次放頂煤，從而實現本隊穩產高產。

二是優化生產工藝流程，推廣使用新工藝，提高勞動效

率，實現效益最大化。采掘二隊的領導班子根據煤層的賦存

情況，在急傾斜煤層采用了深孔爆破采煤方法，在工字鋼巷

道使用鉸接頂梁支護大斷面一次放頂煤，取消了以往的小代

巷，即減少了生產工序降低了生產成本，又提高了采煤的安

全性。使用新型的采煤方法，為采掘二隊的穩產、高產，為

超額完成懷來礦業公司制定的生產任務奠定了基礎。

三是合理配置人力資源，優化勞動組織，提高工效。采

掘二隊緊緊抓住人是第一勞動力這個關鍵環節，合理的分配

人員，真正的做到不浪費勞動力，人人都盡心，人人都盡力，提高功效、提高產能、提高效益，開創文明生產、和諧生產的局面。

四是廣泛開展多種形式的勞動競賽，調動職工積極性。

采掘二隊以創新、創先、創優、創建“工人先鋒號”為目標；

以質量標準化上等級，打造優質品工程，培養技術能手，提

高業務水平為結果，積極開展勞動競賽，從而提升了廣大職

工的技術力量，提高業務水平。開展勞動競賽以來，調動了

職工的勞動積極性，三個班組齊頭并進，勇與拼搏創下了成立該隊以來日產418車，三人掘進3.5米的最好成績。——按照張礦集團“安全健康管控體系”的要求，認真開展

隱患排查治理和風險評估，打造“安全先鋒號”。

一是加強職工安全思想教育，狠反“三違”提高職工安

全意識。每天在開班前會的時候，隊值班領導都會向職工宣

傳一些因為違章而發生的事故，用血的教訓來教育職工要遵守規章制度，不違章作業，做到“三不傷害”，不厭其煩的叮囑職工時刻要注意安全，不能麻痹大意，牢記“安全第一”的宗旨，增強自主保安意識，嚴禁三違，杜絕工傷事故。

二是加強職工安全技術培訓，提高職工安全水平。認真組織“三日一題七日一考”的活動，通過培訓、考試對職工進行安全教育，向職工貫徹《煤礦安全規程》、《作業規程》的內容，使其提升安全生產意識、掌握操作技能、提高安全作業水平，更好的投入到安全生產過程中去。

三是強化安全管理，認真開展隱患排查和風險評估，提高安全管理水平。組織干部、職工學習《安全健康管控體系》，通過學習促進干部職工對相關知識的深入掌握，使大家認識到風險評估的必要性，并在日常工作中規范落實。經過對人、機、物、環、技的各個環節的評估，使干部、職工了解工作中可能存在的風險，及時的排查工作場所存在的安全隱患，把事故隱患消滅在萌芽狀態中。

四是強化安全環境整治長效機制，創造優良的安全環境。認真做好質量標準化工作的落實，在抓好安全生產的同時，穩步推進標準化工作的進程，加大力度改變整個采區的文明生產環境，每天派專人負責采區石門、車場、料場、人行上下山、主要運輸巷道的環境治理，使質量標準化工作上水平，上臺階，從而打造良好的生產環境，為安全生產創造優質條

件。

——以人為本，把為企業多創效益，為職工多創收作為本隊效益增長點，實現區隊效益穩步提升，打造“經濟效益先鋒號”。

一是把提高原煤產量作為增效的主要途徑。采掘二隊根據本采區的實際情況，強化生產過程的控制，密切關注各水平工作面的變化，及時調整采掘關系，解決制約生產的瓶頸問題，使生產銜接正常化，從而提高生產能力，增加了產量,創造了效益，提高了職工的收入。

二是精打細算，最大限度地降低成本，追求最大化效益。節約生產成本就是創造經濟效益，采掘二隊認真組織節能減排，在生產過程中，注重優化生產的每個環節，不浪費資源，不浪費能源，節約人力物力，獲取最高的經濟效益。

三是認真開展礦務公開工作，合理制定工資分配制度，建設廉政區隊。采掘二隊領導班子本著公平、公正、合理的原則制定了《工資績效分配標準》，《工程質量考核辦法》，同時開展區隊礦務公開工作，提高區隊賬目透明度，加強黨員干部廉政建設，杜絕一切腐敗現象，深深贏得了職工們的信任，團結了職工，凝聚了人氣。

——關心職工，愛護職工，開展和諧區隊創建活動，打造“和諧先鋒號”。采掘二隊成立以來以關心民生為中心，著重解決廣大職工最關心、最直接、最現實的問題，高度重視和關

心生活困難的職工。積極組織動員區隊的黨員、干部以及有條件的職工開展送溫暖活動，誠心誠意辦實事，開展以結對幫扶、上門服務、捐資慰問等方式確保困難職工度過歡樂、溫暖、祥和的每一天，構建了文明、和諧區隊。

冀中能源成功進入“世界500強”，懷礦公司繼“三年再建新懷礦，五年實現雙百萬”邁開了新一輪跨越式發展的步伐，采掘二隊將繼續發揚特別能戰斗的精神，堅定信心，增強責任感、緊迫感，積極進取，開拓創新，求真務實，承擔起公司跨越式發展的使命。做好下半年各項工作任務！

采掘二隊

2011年7月15日

第五篇：立足崗位 積極進取

立足崗位

積極進取 促進共青團工作全面發展

—記307國道二樓超限檢測站創建“青年文明號”活動事跡 2007年，在局團委、團縣委和站黨支部的正確領導下，我站團員青年緊緊圍繞路政治超執法中心工作，以科學發展觀為統領，以思想建設為主線，以倡導職業文明為核心，以服務青年為重點，以陣地建設為基礎，以組織建設為關鍵，不斷強化“以人為本、以車為本、服務人民、奉獻社會”和踐行“三個服務”的行業理念。廣泛開展了創建“青年文明號”等形象工程，積極開展“文明服務崗”、“青年突擊隊”等活動，充分發揮了團員青年的先鋒突擊對作用，以實際行動展現了治超執法隊伍的新風采。

一、精心組織、強化措施，確?；顒尤〉脤嵭?。

我站現有職工57名，其中35歲以下的青年職工40人，占全站總職工人數的71%，全站平均年齡32歲，為凝聚青年的凝聚力和戰斗力，充分發揮青年職工朝氣蓬勃、積極向上的良好敬業精神，站里及時成立了開展創建“青年文明號”活動領導小組，把青年工作納入站整體工作，并把活動內容納入各（股）室目標責任考核，召開青年專題會，組織團員青年認真學習《路政員職業道德規范》、《檢測人員守則》等相關青年思想道德建設方面的書籍，在全站內開展了“立足崗位、爭做文明檢測員”為主題創建“青年文明號”活動，通過學習教育，使得全體檢測人員在事業心、責任感方面有顯著提高，爭創“文明檢測班組”、“文明檢測員”蔚然成風，有利地推動治超工作全面發展。

二、加強班子建設，提高隊伍素質。

工作中我們首先加強了團支部班子建設，一是配全班子成員，做到事事有人負責，人人有事可做；二是加強班子成員的學習教育，提高班子成員的領導水平；三是加強制度建設，狠抓制度落實，加強計劃性，避免工作上的隨意性，使各項工作有條不紊、按部就班的推進。

火車跑的快全靠車頭帶。在加強班子建設的同時，我們不斷強化隊伍素質建設?！耙匀藶楸?、以車為本、服務人民、奉獻社會”是我們的行業理念。實踐中，我們始終堅持加強隊伍素質建設，并把其列入團支部的重要議事日程，把隊伍素質建設作為重中之重，長抓不懈。首先是抓好團員青年的政治思想教育，除組織他們認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想外，還經常組織他們開展一些“以司機為中心、以服務水平為核心”等主題教育和“假如我是一名司機”換位思考等大討論活動，把司機對我們的服務滿意不滿意作為想問題辦事情的出發點和落腳點。同時，為全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，努力踐行“三個服務理念樹立良好的服務意識，把我站建設成為傳播社會主義良好道德風尚的一個亮麗窗口，我站還在全體團員青年中廣泛征集交通道德格言，組織大家大唱道德組歌，不斷提高思想道德水平，使得隊伍素質明顯提高。今年4月，我站在市局組織的“八榮八恥”知識競賽中獲得第三名；6月，我站又在交通執法培訓考核中獲得優秀組織獎，得到上級領導的廣泛好評。

三、加強團員素質教育、努力提高執法水平。加強對廣大團員青年“社會主義榮辱觀”的教育，使廣大團員青年真正領會其科學內涵，并正確運用到治超執法工作中來，我們將以《榆林市交通局關于開展治超檢測隊伍整頓工作的通知》為契機，堅持開展治超執法工作中存在的吃、拿、卡、要、生、冷、硬等不良現象，堅持“四禁止”、“五不準”和交通行政執法工作中“十條禁令”等紀律制度，認真學習超限運輸管理的法律法規和規章制度，努力融會貫通、學以致用。從而使廣大團員青年在執法能力和文明服務等方面有一個全新的提高，牢固樹立“執法就是為民、工作就是奉獻、保暢就是責任”的意識。

沒有規矩不成方圓。工作中，我們非常注重制度建設，從儀容風紀、服務用語到辦事程序都有具體的規定，并制定了相應的獎懲措施，使得制度不只是寫在本上，貼在墻上，而是實實在在地落實到日常工作中。工作中們提出了“服務廣大司乘人員”的口號，要求全體團員青年真正做到全心全意為人民服務。一是推行文明服務。工作中“請”字當頭，“您”字在先，做到來有問聲，去有送聲。把司乘人員的事當成自己的事，耐心處理，悉心解釋，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。二是推行社會服務承諾制度。以推行“青年文明號服務卡”的服務方式，把每個人的承諾張貼到辦公室和處理室，主動接受廣大司乘人員的監督，大大提高了同志們的服務意識。另外，在履行承諾時，我們還推出了服務專欄，提供了服務導向牌、熱水、記事本和辦事指南等。三是實行首問負責制，真心誠意為廣大司乘人員服務。工作中，我們以創形象、創品牌的全新服務理念為切入點，變“管理相對人”為“服務相對人”，切實樹立起“服務重在質量，形象重于生命”的理念。我們除實行首問負責制外，還增設了“司乘人員接待室”，配置了飲水機、休息椅、便民傘、便民紙等便民設施，并安排專人負責接待前來咨詢的司乘人員，使廣大司乘人員有一種到家的溫暖。此外，我們還建立健全了意見反饋登記表，及時掌握群眾的意見和呼聲，并以此改進工作中的不足之處，不斷提高執法水平。工作中熱情服務，依法行政，文明執法，并敢于碰黑頂硬，被廣大司乘人員譽為公路的“保護神”。

四、加強陣地建設，豐富團員青年的業余生活。

針對青年團員精力充沛、思想活躍的特點，我們不斷加大陣地建設力度，開展多彩的活動。我們先后配備了乒乓球室、臺球室、閱覽室等活動場所，很好地豐富了團員青年的業余生活。此外，我們在“五一”、“五四”開展乒乓球、象棋、臺球、拔河等比賽活動，與此同時，我們還經常開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。利用清明節，我們組織青年團員到烈士陵園舉行特別團日活動，開展革命傳統教育。通過開展“弘揚五四精神，堅定理想信念”、“新世紀新奉獻”等主題團日活動，在團員青年中開展建功立業活動，取得了良好的效果。

五、為團員青年營造良好的成才環境。

由于路政執法工作的特殊性，對于人員素質要求極為嚴格，而多數一線檢測人員大部分是從道工中抽調上來，人員素質參差不齊，不能較好的勝任路政治超執法工作，鑒于此站上要求每為檢測人員必須具備大專以上的文化程度，為他們盡快成才營造良好的環境，鼓勵支持他們參加各類繼續教育學習。現有8名青年在電大就讀中，有3名已獲得本科文憑，通過幾年的再教育學習，職工素質得以明顯的提升，有5名優秀青年光榮的加入了中國共產黨組織，為治超工作開創新局面奠定了結實基礎。

總之，我站在局黨委、團縣委和各級領導的重視支持下，扎實有效地開展了創建“青年文明號”活動，取得了一些成績，但成績只能說明過去，未來的道路還很漫長，今后，我們將一如既往的搞好團青工作，努力創造青年成才環境，在“構建和諧公路”、“和諧榆林”的進程中，立足崗位、扎實工作、開拓創新、積極進取，為推動共青團工作和公路事業又好又快發展做出新的更大的貢獻！