第一篇：個人j簡述

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續四年獲得學院獎學金。

曾擔任系學生會體育部部長、班級組織委員等，在班級活動以及各項體育賽事和問題活動的組織籌備過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力，在2012年暑期社會實踐中，赴陜西省渭南市進行支教活動，獲得“優秀志愿者”稱號。在學院工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾獲得學院“優秀共青團員”，“優秀學生干部”等榮譽稱號。

在學校競賽中，先后參加了“星火杯”作品設計大賽，榮獲“三等獎”；數學建模大賽；裝機大賽等。

大學四年的工作活動，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。

第二篇：個人事跡簡述

個人事跡簡述

2009年9月，已不是第一次遠離父母的我懷著對大學生活的無限向往和美好憧憬，只身來到濟寧學院，開始了我四年的求學之旅。從踏上濟寧學院這一學府土地的那一刻起，我知道，我與這片土地，與這所學校，與這里的人人事事的羈絆已經纏繞成了一個永遠解不開的結。我始終相信，如果真的有羈絆，那么我所應該做的就是珍惜這種關系，真誠地去維護它、鞏固它，然后抱緊它、融入它。

所以，一入學我就下定決心，一定要嚴格要求自己，學自己所愛，盡自己所能，一方面搞好自己的學習，另一方面努力為我的同學、老師做一些事，一邊服務大家，一邊鍛煉自己。經過不到兩年的時間，我逐漸得到周圍同學、老師的認可，同時由于擔任職務的關系，也與學校內各系的同學建立了珍貴的友誼。

一、思想上力爭先進、立場堅定

早在進入大學前，我就向自己就讀的高中遞交了入黨申請，但由于當時理論知識欠缺以及其它硬性要求不達標，我的希望落空了。但是對馬克思列寧主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系的熱誠之心并未因而冷卻，當2010年3月我再次遞出平生第二份入黨申請書時，我所懷有已經不止是一年前的那一股沖勁兒，更多的是一種沉重，那薄薄的幾張紙不只是敬仰、呼喊，還有責任以及恪守諾言的堅毅。2010年5月，我作為入黨積極分子參加了濟寧學院黨校第29期的培訓學習，并順利結業；2011年3月，作為濟寧學院黨校第12期重點培養對象，我榮幸地聆聽了李劉成部長、朱寧波部長等人的教誨，對黨的認識進一步深入，也越來越堅定自己的選擇。

二、生活中自立自強、熱心助人

2010年下半年，為了減輕父母的負擔，我在同學的幫助下成功擔任了附近紅廟村一家小孩的家教，雖然每月的工資只有260元，但作為我進入大學以后得到的第一份工作，我十分地珍惜，也盡心盡力地去做。后來因為一次無意在電話中向老爸提起這件事，接受了老爸的建議，在最終結賬時主動將工資從260元降到150元。通過這件事我逐漸明白，所謂的自立自強，不只是指經濟上的，更重要的應該是心靈上的，我在自己的父母身上、在同學身上學到的理解、包容、謙讓、熱心，對我的終生受用。直到現在，我和當時介紹工作給我的那位同學還在生活中互幫互助。

2011年初，我通過網絡注冊的方式，在網上依靠秀創意、寫策劃、做校對等自由工作，雖然現在還沒有什么收入，可是我自己能夠感覺得到，在不斷做任務的過程中，我的能力已經有了穩重提高。

三、工作上盡心盡力、恪守職責

自進入09級漢語言文學非師3班至今，我一直擔任自己班級就業委員一職

開學之初，我加入了我系6個學生社團，并在琴鐘詩社擔任副秘書長一職，在新荷文學社擔任組織部部長一職，后因發展需要，2010年，我辭去了琴鐘詩社副秘書長一職

2010年下半年開始，在系內擔任新荷文學社秘書長

2010年7月，校學生會改革成立后，我擔任社團管理中心注冊管理部部長一職

2011年3月，正式擔任濟寧學院學生委員會副主席的職務 在入學的不到兩年的時間里，我先后獲得過多次表彰，這其中包括優秀團員、優秀會員、優秀學生會干部等，但是這些成績絕不是我炫耀的資本，我值得自豪的是我自己的能力在不斷碰壁、不斷遇挫中逐漸提高，我思考的方式、看事物的視野都得到了進一步的拓展，同時讓我感動的是在我一次次的失誤時，我的老師，我的學長學姐一遍遍耐心地指導我、包容我，在我一直躊躇不前時，不停地鼓勵我、幫助我。

不過，我仍然是有些遺憾的。由于我工作的重點——不論是寫策劃等文職類工作，還是組織活動等實踐性工作——都在校內，對班級的事務有時難免有心無力，因而在與班級活動時，我雖然經常主動承擔一些事務、努力帶頭發言，但內心仍十分不安。我的工作不但擴展了我的能力，也增強了我的責任感，我堅信以后的工作會有更多挑戰，也愈來愈鍛煉我的能力。

四、學習上有輕有重、有緩有急

學業始終是學生的第一側重點。我的老師說過，學生不能只做專職學生干部，因而在學習上，我注重采用有輕有重、有緩有急的方法，把重點知識的學習始終放在首位，而對于自己本身具有優勢的寫作課、古代文學課，則以“緩”處理。2010年第一學期結束，我的寫作課在班級中名列前茅，古代文學課則在班里穩居第一，也依靠這兩門功課，第一學期結束后，我取得了全班第一的成績。在2009—2010綜合測評中，我更是以綜合排名第二的成績獲得了一等獎學金，這既是對我努力的嘉獎，也是對我學習方法的一次肯定。

除了學習專業知識外，我也注重對多種知識的培養。入學至今，我自己購買的書有200多冊，另有長期訂購的《看天下》、《啟迪》兩種雜志以及《參考消息》、《南方周末》兩份報紙，受此益處，在2009年下半年的讀書推薦活動中，我憑借《薦〈德川家康〉》一文，榮獲系內比賽一等獎。2010年下半年，我憑興趣報名參加了日語課程；2011年初，又主動報考了新聞學的自學考試。我知道我學習的道路還會很漫長，可是我有信心在未來幾年里既不耽誤專業學習，又能在自己的趣味擴展方面有所突破。

2011年是我們國家在邁入新世紀后的第二個戰略性十年，我希望我能夠通過自己的努力在這第二個十年中做出貢獻、取得成就。

第三篇：個人簡述事跡材料

個人典型事跡材料

自參加工作以來，我牢記南丁格爾精神，努力打造團結互助，和諧共進的團隊.作為護士長的我忠于本職工作，嚴于律己，嚴格要求并督促護士認真執行“三查七對”制度，熟練掌握各項護理技術操作規程，堅持微笑服務，視病人如親人，力爭做到讓病人滿意，家屬放心。

6年以來，為了病人，沒有上下班，沒有休息時間，不知多少次在睡夢中被叫醒，2009年冬月一個寒冷的冬夜，我下班回老家，23:40急促的手機鈴聲將我從睡夢中驚醒，醫院來了一個危重的腦外傷患者，生命垂危急需轉移到上級醫院治療，衛生院安排較有經驗的我護送，雖然不是我二線班，并且還要承擔風險，但想到患者的生命重于一切，我還是頂著凜冽的寒風，拿著手電跑了5公里的山路趕到醫院，通過我們醫護人員的及時護送，患者及時轉到了縣人民醫院，及時救治最終轉危為安。

2009年臘月26日醫院接受了一位化膿性闌尾炎的患者，患者和老伴兩人相依為命，無依無靠，照顧患者的老太太經常外出撿廢品去賣錢來交醫藥費。除夕之夜，辭舊迎新，家家戶戶都沉浸在濃濃的節日氣氛里，醫院其他的病人都回家過年了，只有我和醫院的值班醫生還有兩位老人一起留守在王敬

醫院里，因為外面的商店都關門了，二位老人的吃飯成了問題，我們見了心里很不是滋味，商量著怎樣幫助他們，聽說老太太想吃包子，我就從家里拿來了熱騰騰的包子，中午值班的馬醫生送來豐盛的飯菜，晚上藥房的朱醫生送來了可口的排骨湯，就這樣我們輪流的給兩位老人送飯，直到新年的正月初八，解決了二老的吃飯問題。老太太出院時，緊握著我的雙手，熱淚盈眶，嘴里連說：謝謝姑娘！你們都是好人啊。初春的天氣，還冷得很，而我的心里卻暖洋洋的，我只是覺得我做的這一切都是我應該做的，是不求任何回報的！

2009年11月23日，下夜班后沒有休息又接著上了一天班的我，拖著疲憊的身體本想回去休息一下，剛出醫院大門口，門診醫生喊道：“護士長，蘭灘口有一輛客車翻到漢江河里去了，要馬上出診急救”，顧不上多想，我立馬返回去拿著急救箱就走，當我們趕到現場時，才發現由于河水太深，客車早已沉到了冰冷的河底，不見了蹤影，在現場干部群眾的打撈下，很快打撈起一男一女，可惜女的早已死亡，男的還有一息尚存，我立即配合醫生給患者測量生命體征，并迅速采取靜脈輸液、保暖等急救措施，上級指示，為了確保幸存者的生命安全，立即轉上級醫院診療救治，我左手舉著吊瓶，右手提著心電監護儀，不顧滿身的疲憊，星夜兼程，迅速將患者護送到縣人民醫院，并連夜返回，回到家已是第二天的凌晨7點，疲憊不堪的我好想睡一覺，但為了工作，我任然

用冷水洗把臉，打起精神，繼續一天的工作。

這樣的工作我已經習慣了，這樣的舉不勝舉的事例經常在我們身邊發生。在基層醫院護理崗位上工作的我雖然很渺小很平凡，但我的付出和努力同樣挽救了很多人的生命，解除了很多人的痛苦，在醫療資源依然匱乏的農村，有很多的患者需要我，我將再接再厲，勇往直前，為農村衛生事業貢獻自己的力量！

第四篇：個人工作簡述

個人工作簡述

又到年未，在這一年里，在經理、主任及同事的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了進一步的提高，本的工作總結主要有以下幾項：

一、思想政治表現和品德修養。

能夠認真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、專業知識、工作能力和具體工作。

因我的工作崗位是文秘兼質量查詢員，在這一年里，本著把工作做的更好的目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）協助好辦公室主任做好各類公文的登記、上報、下發等工作。（2）認真做好對圖書、教材發貨的質量查詢。(3)協助辦公室主任做好本的ISO9001管理體系的檢查。（4）認真、按時、高效率地做好經理及辦公室主任交辦的其它工作。

三、工作態度和勤奮敬業。

熱愛自己的本職工作，能夠認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時上下班，堅守崗位，需要加班完成工作，按時加班加點，保證工作能按時完成。

四、工作成效。

在開展工作之前先做好個人工作計劃，有主次的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了進步，開創了工作的新局面，為部門工作做出了應有的貢獻。

總結這一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為新華書店的發展做出更大更多的貢獻。

第五篇：個人簡述-國家獎學金

用青春鑄造美麗 讓生命綻放精彩

我是浙XXX學院的一名大四學生，大學生活即將結束，在這近四年的大學生活中，我不斷地挑戰自我，充實自己，從年少的青澀逐漸走向了成熟。汗水灑過的前行道路，都成為我將來實現人生價值的堅實基礎，也鞭笞著我不斷跋涉，不斷向更高的目標前進。

以學習豐富知識 完善自身知識結構體系

從踏入校園，我便深知作為一名大學生，學習是天職。在專業課程的學習上，我堅信只有以一絲不茍的態度來對待它，以勤奮和踏實的行動來適應它，才能真正掌握知識，取得理想的成績。因此，雖然擔任學生干部需要占用大量的時間，但是我并沒有因此而放松學習。在學習方面我一直以嚴格的標準來要求自己，注重培養良好的學習習慣，養成勤于思考、善于思考、獨立思考的能力，進而找到適合自己的學習方法，提高學習效率。在整個學習過程中，不僅學好各門專業課和公共基礎課，也努力通過課外閱讀、網絡等其他途徑拓展自己的豐富面，提高自身文化素養，力求建立完善的知識結構體系，刻苦鉆研，力求學以致用。

通過持續不斷的學習，我的成績一直保持專業前列，在大學期間，我連續三年獲得“優秀學生一等獎學金”和“三好學生”榮譽稱號，還獲得“優秀團員”、“優秀團干部”、“優秀參訓干部”、“優秀學習標兵”等榮譽稱號。

以理論武裝頭腦 樹立全心全意為人民服務的觀念

一個人在思想上的提高是最重要和非常必要的，只有有了正確的人生觀、價值觀和世界觀，我們才能制定正確的人生道路，樹立正確的人生目標。因此，2009年我一進入大學就積極向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校培訓，并在期末順利通過黨校考試。同時在校期間，加入了馬克思主義青年成才研習營，并在一年后順利結業。

在平時，我也十分注重自己思想政治素養的提高，除了學習有關黨的各種理論知識，關注國家大事，還積極與老師，與先進的學生黨員進行思想上的交流。在日常生活中，時刻注意以一個黨員的標準來嚴格要求自己。我深知自己在接下去的生活學習中將面臨更加嚴峻的考驗，自身仍有許多不足之處需要加以改進，需要以更高的標準來要求自己，真正樹立起全心全意為人民服務的觀念。

以勤懇服務同學 做好學生干部應盡的職責和義務

雷鋒曾說過：一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融和在一起的時候才最有力量。從大一以來，我一直擔任學生干部，無論是班級的學習委員，還是管理學院的學生會學習部副部長，再到后來的校團委宣傳部部長，我都始終堅持以勤懇的態度來對待工作，以微笑迎接挑戰，以能力獲取認同。在擔任班級學習委員期間，我全心全意為班級同學服務，積極組織“一幫一”、成立班級學習小組等活動，切實幫助學習有困難的同學突破學習障礙，在期末考試中順利通過考試，同時，通過這些活動，班級的學風建設也有了一定的提升，學習氛圍良好，在學年末的優良學風班的評比中，班級成績也名列前茅。在擔任管理學院學習部副部長期間，能夠積極協助老師完成學院內部學風建設，積極開展學風建設活動，為學院學生營造一個良好的學習氛圍。在校團委宣傳部的日子讓我學到了很多，作為宣傳部部長，主要負責學校內部新聞的報道以及和校外媒體聯系的工作。并積極協助團委老師和其他部門開展大學生暑期社會實踐等工作，而工作之余我還努力做好團刊編輯部的部門建設工作，將團刊編輯部建設成一個溫馨的大家庭。在這三年多的學生干部工作中，取得過成績，也出現過失誤，但是每次都在老師和同學的信任與支持下，重新獲得了堅持下去的信心和勇氣。

擔任學生干部期間，在服務同學們的同時，我也注重培養自己統籌安排和組織管理的能力，社交能力和交流技巧也得到了極大的提高，并且積累了大量的工作和實踐經驗，這些都成為我終生受益的寶貴財富。

以興趣提高素養 培養個人情操和綜合素質

多彩的社團活動是豐富課余生活必不可少的調味品，也是提高個人綜合素質的有效途徑。作為營銷專業的一名學生，進入大學后，我便被營銷沙盤所深深吸引，為能夠更加細致地了解沙盤，我加入了市場營銷協會，成為了協會中的一員，通過一個學期的學習，我成功掌握了營銷沙盤的經營規則，并且和隊員們一起參加了寧波市首屆大學生市場營銷沙盤交流賽。

管理學院是一個科技實踐氛圍濃厚的學院，在這樣的環境下，我逐漸對科技實踐產生了濃厚的興趣，并積極參加學院學校的各項社會實踐活動。它們既培養了我的綜合素質，又提高了我分析處理問題的能力。連續兩年參與暑期社會實踐的我，均是以隊長的身份帶領管理學院2009級、2010級的學生開展“情系寧波

關注留守兒童”和“關于寧波市居民參與草根NGO意愿和影響因素的研究”的活動，通過我們的努力，我們的調研論文被評為校級優秀調研論文，同時團隊成員被評為“暑期社會實踐優秀先進個人”，這些都是對我組織能力和實踐能力的又一次肯定，給了我極大的鼓勵。

以知識儲備開發個人能力 注重創新思維和創新能力的塑造和培養 在一所學術氛圍濃厚的大學里，我耳濡目染了許多優秀的學長學姐的事跡，方才明白，作為一個合格的大學生，不僅要注重學術能力的提高，還要注重創新思維的培養，不但要注意專業知識的掌握和積累，而且應注重對知識付諸實踐并有所創新的能力的培養。

在學術研究方面，我積極探索，帶領團隊參加全國市場營銷大賽，作為隊長，我主動承擔起統籌協調的工作，并作為上臺答辯的同學，和團隊成員一起取得了浙江賽區二等獎的好成績。在2012年初，為提高自身的營銷調研能力，同時達到檢驗自己調研統計方面的專業知識，參加了浙江省首屆大學生統計調查方案設計大賽，最后帶領團隊獲得校級優秀成果一等獎。此外，我還積極參加“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，主要負責計劃書中市場分析和營銷策略兩方面的寫作，項目獲得校級三等獎。正是通過這些比賽，我的營銷策劃能力和統計調研能力均有了質的突破，在2012年暑期，我協助管理學院老師完成了《營銷策劃方案匯編》這一書籍的撰寫和排版工作，同時在暑假期間，我還積極參加了寧波市社科界第三屆學術年會征文比賽，在管理學院xxx老師指導下所撰寫的論文被評為此次征文比賽的優秀論文，并在2012年10月公開出版。

玉經琢才成器，正是黨的教育政策給了我這樣一個好的環境，讓我可以用我的努力和堅持來豐富我的大學生活，讓我用激情和熱情使我的大學生活多姿多彩，讓我能夠不斷地提升自己、雕琢自己，最終讓我一步步實現自己的夢想。在繼續前行的過程中，可能充滿各種挑戰和荊棘、坎坷和挫折，但正是有了老師和同學的鼓勵和支持，我將以加倍的信心和萬分的努力去勇敢地面對挑戰，戒驕戒躁，用辛勤的汗水和默默地耕耘去譜寫更為美好的明天！