第一篇：“先進教育”心得體會

“先進教育”心得體會

南寧市白沙路學校閉道展

學習了陳美杏同志的先進事跡后，感觸很深。她能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，受到到廣大群眾高度贊揚，與她的踏實工作、善于思考、執著付出、熱心助人的精神是分不開的。

她秉公執法，一身正氣，一心一意為群眾服務，16年來為農民工討薪3億多元；她心地善良，充滿愛心，盡心盡力幫扶弱勢群體，盡己所能幫他們渡過難關。作為一名普通的共產黨員，她用自己的努力詮釋了一名共產黨人為國、為民、為家的高尚情操。陳美杏精神所蘊含的內涵非常豐富，她秉公執法、克己奉獻、艱苦奮斗、敢做善成、服務群眾的崇高品質，吸引、感染、影響著每一個走近她的人。

學習陳美杏，重要的是把陳美杏精神落實到具體工作中，我認為就是要學習她敬業、專業、精業的職業精神，并把這種精神轉化為做好本職工作，創造一流業績的實際行動。她把幾十年的光陰傾注到了社區工作，幾十年如一日的辛勞，與其說憑借的是毅力，不如說是價值觀使然。她是用“特殊材料”制成的，她的人生辭典里沒有“苦和累”二字，她是農民工兄弟眼中停不下的“滅火隊長”。為了幫助群眾，經常加班加點，錯過就餐時間，卻毫無怨言。她始終秉承著“共產黨員就是為民辦實事”的理念，在社區工作中一路歌行。

學習陳美杏，就要學習“能幫就幫，敢做善成”的南寧精神。能幫就幫、敢做善成。”望州南社區聯合黨委書記黃偉玲說，陳姐是一位女同胞，在討薪的時候相信場面是很困難很艱辛的，但她作為一名女同志，能履行職責，把自己的工作做好，為群眾服務，為弱勢群體服務，特別是為農民工服務，這個精神很可貴。她能幫就幫，為弱勢群體服務，是基層社區工作人員學習的榜樣。

陳美杏同志先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，她的人格魅力激勵著我們不斷前進，而她所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。作為一名人民教師，我要以陳美杏同志的精神為動力，立足崗位，勤奮學習、開拓創新、甘于奉獻，要以陳美杏同志為榜樣，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步，努力實踐高尚的人生價值，全身心地投入到教育事業中去。

第二篇：黨員先進教育心得體會2011

保持共產黨員先進性教育學習階段心得體會

開展保持共產黨員先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措和重要保證。通過這次認真而又系統的學習，以及回顧入黨志愿，對照黨員的八條義務，深感自己還存在許多差距，“以人為鏡”才發現自己身上的許多不足，并對保持共產黨員先進性教育有了進一步的認識。同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，下面我想就理想信念、宗旨觀念和作用發揮、作風建設和組織紀律觀念這三個問題，談談心得體會。

一、理想信念問題

1.為什么中央要開展此次保持共產黨員先進性教育活動？

在新的歷史條件下，我們中國共產黨一定要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表的重要思想，并以此為自己的行動指南。這個指南要求我們站在時代前列，把共產黨人的先進性在社會主義物質文明建設和精神文明建設中充分發揮出來；特別是江澤民同志的三個代表的重要思想要求我們 ⑴ 堅持用科學理論武裝頭腦，勤奮學習科學文化知識，不斷提高自身的思想文化素質；⑵樹立共產主義遠大理想，堅定走建設有中國社會主義道路的信念，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗；⑶ 自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益，始終保持同人民群眾的密切聯系；⑷ 站在改革開放和現代化建設的前列，奮發拼搏、開拓創新、努力創造一流業績；⑸ 始終保持清正廉潔，堅決抵制歪風邪氣，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

同時積極發揚理論聯系實際的學風，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，通過 ⑴ 加強理論學習努力掌握馬克思主義的辯證唯物和歷史唯物主義，真正把握人類社會發展的客觀規律，把個人生活的目的、價值和意義與黨和人民的事業緊密聯系起來；⑵ 積極投身社會實踐，在參加改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業中增進同人民群眾的思想感情；⑶ 自覺加強黨內生活鍛煉，正確開展批評和自我批評，發揚成績、糾正錯誤，不斷求得進步。努力從世界觀、人生觀、價值觀上解決實際中碰到的問題。這就是中央開展此次活動的目的。

2.新時期的共產黨員先進性的標準是什么？

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心、代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，新時期的共產黨員先進性的標準的核心內容就是“三個代表”。我們通過實踐“三個代表”重要思想，發揮黨員的先鋒模范作用，在黨組織的正確引導和幫助下，積極研究新情況，解決新問題，探索新途徑，為社會主義事業貢獻力量。

同時，作為國家林業局規劃院的共產黨員，我們更應該認真學習、身體力行“三個代表”重要思想，立足于本職工作，做到工作、學習兩不誤，聯系實際、堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學習、工作和社會實踐中全面體現“三個代表”要求，把黨員的先進性在建設有中國特色社會主義事業中充分發揮出來。

二、宗旨觀念和作用發揮問題

毛主席在1944年中央警備團追悼張思德的會上，就指出我們的隊伍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民，是徹底地為人民的利益工作的。古代的文學家司馬遷也說過人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛，為人民利益而死就比泰山重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死就比鴻毛還輕，所以我們黨的宗旨就是為人民服務。

在全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業中，要正確認識和全面貫徹“三個代表”的重要思想，這樣才能更好地為人民服務，為社會主義事業貢獻力量。

在發揮共產黨員先進性的同時，始終堅持人民的利益高于一切，我們的一切工作必須以廣大人民的根本利益為最初標準，我們在發揮作用的同時注意人民群眾的整體利益是由各方面的具體利益構成的，我們的措施和工作都應該正確反映、并有利于妥善處理各種利益關系。認真考慮和兼顧不同群眾的利益，但最重要的是滿足最大多數人的利益要求，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅持黨的群眾路線、深入群眾、深入基層傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，使各項決策和工作符合實際和群眾要求，這是我們黨的先進性的具體體現。所以我們在發揮黨員先進性的同時，牢記我們是為人民服務的隊伍，我們的工作就是為人民服務。

三、黨的作風建設和組織紀律觀念問題

1.黨的三大作風是，理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風，以及自我批評的作風。我們必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，全面加強黨的思想、組織和作風建設，切實解決黨內存在的各種問題，使我們黨不斷提高領導水平和執政能力，不斷增強拒腐防疫和抵御各種風險的能力，永葆生機和活力。黨的作風問題也是黨的形象問題，作風不正，形象好不了必然脫離群眾、脫離實際，我們要完成現代化建設必須要有好的作風，否則正確的路線不能得到很好的貫徹，黨的工作也會受到嚴重影響。2.組織紀律觀念問題

鄧小平同志在全國科技工作會議上的一次即席講話中談到，一靠理想二靠紀律才能團結起來，我們要做到有理想、有道德、有文化、有紀律，特別提到理想和紀律的重要性。紀律和自由是對立統一的關系，兩者是不可分的，缺一不可。我們的國家這么大，要團結起來、組織起來，一靠我們有理想、有馬克思主義信念、有共產主義信念，二靠我們有組織紀律，組織起來才有力量，沒有理想和組織紀律，我們中國就會像一盤散沙。

四、認真學習黨員義務，使我更加時刻牢記自己作為一名普通黨員所要履行的職責，爭取從以下幾個方面努力起到保持黨員的先進性作用。

1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為全院各生產處室服務的本領。

2、貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，積極參加院的各項改革，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

3、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

4、自學遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

5、維護院和處室的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

6、切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

7、密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾折正當利益。

8、發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

五、共產黨員的先進性關鍵是全面提高自身素質，每一個黨員都要支持講學習、講政治、講正氣，講修養、講道德、講廉恥，把共產黨人的先進性在社會主義物質文明和精神文明的建設中充分發揮出來。一是必須高舉鄧小平的偉大旗幟，堅持“三個代表”，堅定不移地走有中國特色社會主義道路，成為思想上、政治上、行動上的先進分子。二是必須站在社會主義改革開放和現代化建設的前列，掌握做好本職工作的科學文化知識和本領，努力成為解放和發展生產力的帶頭人。在是必須認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，做假若群眾的貼心人。四是必須自覺抵御剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

通過保持黨員先進性活動，我更加認識到自己作為一名普通黨員所肩負的責任，我將一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，為了實現十六大提出的宏偉目標做出自己的貢獻。

通過這次學習，使我對黨員的理想信念、宗旨觀念、黨員義務及黨的作風建設、黨的組織紀律有了更深的認識，同時也加深了對“三個代表”重要思想的認識，充分地把學習實踐“三個代表”重要思想與立足規劃院的實際情況，做好自己的業務綜合管理和服務本職工作結合起來，努力把學習的收獲和思想認識的成果轉化為履行職責，做好工作的實際行動。在自己的日常學習、工作和社會實踐中體現“三個代表”要求，把共產黨員的先進性在規劃院改革和發展中充分發揮出來。

第三篇：教育先進事跡材料

*區教育學會在省、市教育學會的具體指導下，嚴格遵守國家的法律法規和有關政策，自覺接受業務主管單位區教育局和登記管理機關區民政局的業務指導和監督管理，依照章程較好地開展業務活動，建立健全各項規章制度，規范財務管理，運作良好，做到年初有工作計劃，年終有工作總結，按時參加每年的檢查；積極開展群眾性的教育科研、教改實驗和學術交流活動，努力探索適應*區經濟發展的教育理論并付諸實踐，為*區教育教學改革和發展做出了積極努力，得到了省、市教育學會和全區教師的充分肯定。其主要事跡：

一、認真貫徹黨的教育方針，堅持正確的政治方向和學術導向

區教育學會自成立以來，始終堅持以四項基本原則作為學會學術活動開展的基本宗旨，認真落實《面向二十一世紀教育振興行動計劃》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》等相關文件精神，認真研討*區教育改革與發展過程中的實際問題，與時俱進，積極開展教育和教學科研活動，深化課改與教改，不斷提高我區教學、教育科研能力和水平，加強了科研成果推廣和校本課程建設，促進了教學質量提高。

二、積極開展形式多樣的教學研究活動，為提高全區教育教學質量做貢獻

（一）新課改年級全面啟動，推進了素質教育進程

1、修改方案，深化課改。20*年實驗之初，根據*區課改實驗總方案的要求，初步擬定了《*區中、小學各學科課改實施方案》，草擬了《*區中、小學各學科評價方案》。

2、開展培訓，奠好基礎。通過崗前培訓、過程性、滲透性培訓，近年共組織專題講座158次，參加人數達18138人次；課標、教材培訓160次，參加人數達17452人次；開展課改活動274次，參加人數達23914人次，營造了良好的課改氛圍，廣大參加課改的教師正逐漸進入對自身觀念轉化、素質提升和行為轉變的過程，促進了課改在我區的順利實施。

3、建立骨干隊伍，推進學科課改工作深入。成立了課改學科指導小組，創造性地把課改學科指導小組和學科教學中心組結合在一起，壯大了*區課改實驗工作的骨干隊伍，適時組織開展多種形式的課改教學研討活動，在全國、省、市、區舉行的教師各類競賽中展露頭角，取得優異成績。

4、修訂學科課改實施方案，重點搞好評價方案的完善。

5、強化“五個一”工作，豐富課改工作的內涵。每一學月將著重做好“五個一”工作，即每月一次全區性的集體備課活動，一次公開示范課演練，一次經驗交流，一次調查分析研究，一次課改工作研討會。

6、課改取得的階段性成果。近年共收各類課改論文、案例、評價方案等達2000余篇，部分學科對此進行了評比，并參加了全國、省、市、區的評獎，獲全國一等獎2篇；省級獲獎36篇；市級獲獎425篇。編輯出版了《四川省宜賓市*區教育局新課程改革實驗成果集》6冊，收入的文章達483篇。組織教師參加各級優質課及說課比賽，也取得了優異成績：獲國家級一等獎1人；獲省級獎54人；獲區級獎266人。指導學生參加各類競賽，也取得了優異成績：近年來獲國家級一等獎2人，二等獎35人，三等獎88人；省一等獎8人，二等獎12人，三等獎18人；市一等獎79人，二等獎72人，三等獎66人。

（二）認真開展各類培訓，提高業務水平。

積極開展教材、教法培訓。中小學組織教材教法培訓320次，參培教師17452人次，有力推進了課改的實施。組織新教師培訓，共培訓100次，培訓新教師2400余人。組織骨干教師培訓，中小學各學科組織骨干教師培訓104次，培訓骨干教師2984人。

（三）深入基層，加強教學視導。

集體視導，教學會診，全年，教研員對全區鄉鎮中心校、單設初中、城區中小學、幼兒園進行了集體視導，累計集體視導164次，聽課、評課2030節。鎮鄉教研聯片，共謀教研新篇。鎮鄉教辦撤消后，為完善教研網絡，發揮片區教研聯組的作用，建立了象鼻、李莊、西郊等8個片區教研聯組，使鎮鄉教學研究活動始終保持了活躍狀態。

（四）深入開展各種教學研究活動。

開展各種教研活動26次，參加人數35292人次。對全區教學工作的正常開展起到很好的引領作用。開展論文、案例評比活動，活躍學術交流氛圍。

三、積極開展學術交流、社會活動

學會立足于本區，采取請進來，走出去的方法，全方位、多層次、多形式的開展學術交流活動。2003年3月學會與中山街小學聯合邀請全國著名學者、華中師大杜時忠教授，全國名校成都市實驗小學精品教師金波、于露，到*區講學，到會聽課教師達300余人。邀請成都市武候區教師培訓中心副主任肖成全到*區就教育科研課題的開發、微型教育科研課題等進行專題講座。與此同時，教育學會針對*區中小學校長開辟了“校長論壇”，在論壇上，中小學校長發表教學管理觀點，交流管理經驗，現已舉辦5期，得到了中小學校長的廣泛好評。為培養學生熱愛科學、尊重科學，積極組織全區中小學生參加宜賓市政府舉辦的第八屆、第九屆“科技之春宣傳月”手抄報展評活動，收到稿件300余份，獲獎113件，有力地促進了全區學生科技文化素養的形成。

四、積極開展教育科學研究，促進全區教育教學改革

教育學會十分重視教育科研工作，各專業研究積極投身教育教學科學研究中，努力探索適合*區教育教學規律的教學理論和教學方法，在宜賓市人民政府“首屆教學成果”評比中，全區有11個項目分獲一、二、三等獎，是全市獲獎項目最多的縣(區)。

五、加強自身建設，完善學會制度

加強領導，提高研究會領導成員素質。各研究會均能按學會章程規定的條例落實各項工作，并按學會章程辦事，認真貫徹執行黨的方針政策，積極開展學術研究活動。“中學教育研究會”、“小學教育研究會”、“幼教教育教學研究會”“職教教育研究會”“行政管理教育研究會”五個專業委員會，制定了章程及各種管理制度，規范了活動行為，促進了*區教育學術研究、教研活動的深入開展。

第四篇：先進性教育心得體會

近期我通過參加保持共產黨員先進性活動，通過聽取輔導報告、上黨課，認真拜讀了有關理論學習材料，注意收聽和收看電教片有關新聞與時事，特別是對黨章的學習更有了新的認識。回顧黨的歷史，我們中國共產黨走過的80年奮斗歷程，其道路不是筆直平坦的，而是經歷了奮斗的流血犧牲，探索的艱難困苦，失誤的嚴重挫折，才寫下了中國共產黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產生了共鳴，我將會把學習到、領會到的先進理論，各種信息，潛移默化的滲透在我的教育教學思想中，相信也會自覺的體現在我的教育教學管理的行為中。

學習中我深切的感覺到，作為一名共產黨員不但要有理想、信念，而且一定要注意實際工作中的政治修養、道德修養、學識修養，必須要從這幾方面來加強自身的建設。作為黨員教師，我們怎樣才能自覺保持黨的先進性，做一個合格的人民教師呢？我認為教師黨員的先進性應體現在“四個帶頭”：帶頭堅定信念、帶頭搞好學習、帶頭課改實踐、帶頭為人師表。

第一，帶頭堅定信念

做為教育崗位的黨員教師，應該始終站在時代前列，在市場經濟的大潮中保持政治上的清醒和堅定，必須堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦。解放思想，與時俱進，以適應新世紀的要求，要自覺地實踐“三個代表”，堅定信念，開拓創新，努力傳播先進文化和培養優秀人才。如：被喻為“教育革命”的新課改正在我市及全國如火如荼的展開，新一輪基礎教育課程改革具有鮮明的時代性。這場課程改革對教育教學各個方面都提出了全新的要求。《福建省普通中學教學常規管理若干意見》為適應新課改，從目標上、形式上、任務上、管理辦法上等均做了重大調整，提出了新的要求。其中最重要的就是要有創新管理意識。正如江澤民同志指示的：“發展要有新思想、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措。”作為新課改實踐第一線——教師，它的管理教學更應重視創新、重視實效，明確自身的特點，以學生發展為主體目標，教師應由“教書匠轉化為教研型教師”，積極穩妥的進行這場教育的變革。但有的教師至今還是認識不到位，“穿新鞋走老路” “以師為本”的傳統理念深根蒂固，這些教師應該通過黨員先進教育活動，能夠適應新發展，樹立科學發展觀，做先進的文化傳播者。如何適應新課程改革發展的需要，建立科學合理、與之相適應的教學體系是課程改革成功的關鍵，因為只有如此，才能把新課程的理念真正落到實處，才能真正的實現課程的培養目標。只有廣大教育者腳踏實地地投身于此次課程中去，胸懷每一位學生全面發展的關愛，為這一崇高而偉大的事業貢獻出我們的智慧和力量，以高度的歷史責任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中，才能促進新課程在各個環節和層面的有效落實，保證理論的課程和理想的課程在實施中成為現實的課程和實施的課程；才能實現我國中小學課程從學科本位、知識本位向每一位學生發展的歷史性轉變。我們要做先進生產力的開拓者，做先進文化的弘揚者，做廣大人民群眾利益的維護者。

第二，樹立先進的學習理念，創建學習型組織。

黨員教師要做好加強學習，自我教育的帶頭人。要積極創建學習型組織，樹立“競爭就是學習的理念，樹立團隊學習的理念，樹立科學管理的理念，樹立學習工作化工作學習化的理念，樹立學習最主要任務是學會學習的理念”。把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識、來對待，孜孜以求，學而不怠。使學校發展目標明確，工作特色鮮明，師生凝聚力強、學習力、創造力不斷提升，校園文化豐富、向上，推動學校全面、持續、快速發展。形成行政、教育、教學三個類別，把個人的學習轉為團隊學習，建立續學、評學機制，使團隊學習制度化，立足實際，精益求精，打造精品。

第三，帶頭教改實踐

教師是先進文化的重要傳播者。科學技術是第一生產力，科技發展的基礎在教育。黨員教師應該樹立“一切為學生”的思想，做教育改革的先鋒。向張光華、張艷春、肖忠贊等愛崗敬業，具有強烈的時代性與代表性，實踐“三個代表”重要思想的先進典型楷模學習。深入學習、宣傳、弘揚他們恪盡職守、開拓進取、無私奉獻的敬業精神，在廣大干部群眾中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，推動全校師生在道德建設工作中邁上一個新臺階。黨員教師應比非黨員教師少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態度，應當具備一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻精神，把學生素質提高作為自己畢生為之奮斗的終極目標。

四、要帶頭為人師表

教育事業是黨的事業，是造就未來的事業，是不斷開拓先進生產力，是弘揚先進文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質和科學文化素質要求的事業，作為一名教育者，一定要時刻保持黨的先進性，爭當一位合格的人民教師。積極向邵武市第一幼兒園園長張艷春“舍小家顧大家”的奉獻精神學習，作為師生行動、學習的楷模。職業道德是每位教師應遵守的準則，加強職業道德修養，是教師執教之本，更是黨員教師貫徹落實“三個代表”，全心全意為每位學生服務的需要，全面關心學生的成長，才能無愧于教師這一崇高而又嚴肅的職業。

新時代的黨員教師，首先要擁有對事業的執著和熱愛，只有有了對事業的執著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生；只有有了對事業的執著和熱愛，才會成為愛崗敬業、無私奉獻的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學生，而且黨員教師還在很大程度上教育和影響著周圍的廣大教師。我們提倡要求學生做到的老師要首先做到，更要提倡要求教師做到的黨員教師更首先要做到，還有規定學生不能做的，教師特別是黨員教師更不能做。因些，黨員和教師不僅自己要做師德的表率、積極對學生進行理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸襟，要教導學生學會做人，幫助學生用正確的價值觀判斷是非，學會用自己的頭腦進行學習和思考，學會與人共同生活，從而形成健全的人格，要以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶。

第五篇：學習先進心得體會

立足崗位當先鋒

學習沭陽縣人民檢察院活動心得體會

今后上午，體育場劉場長傳達了局辦公室相關通知，號召全體工作人員學習縣檢察院先進事跡。通過學習，我覺得以后工作應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切空余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。

二、要養成盡職履責，無私奉獻的好作風。、要有大局觀。人的社會屬性決定了必須時刻將自身這一個體，放到社會、組織這個大環境中去考量。其次，要有奉獻精神。從我為人人著手達到人人為我的境界。

三、要堅持實事求是，腳踏實地。要從實際出發，確定發展方向，明確工作重點，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地，要像先進事跡那樣，堅持實事求是，腳踏實地，做好每一件工作。為體育工作添磚加瓦、增光添彩，責無旁貸。