第一篇：職業就業規劃書-新聞學(數字媒體方向)

規劃自己 創造人生

——我的職業就業規劃書

教育技術學院新聞學（數字媒體方向）

規劃自己 創造人生

——我的職業就業規劃

現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

面對如今的社會壓力，我們怎樣才能高質量的生活，是值得琢磨和計劃的。修了大學生職業就業創業指導這門課，我進一步認識到了規劃自己的必要，所以我著實認真的寫下了以下內容。

1.自我分析

每個人對自己的認識是很重要的，只有知道自己可以勝任什么樣的職務，才可以更好的經營自己。首先就剖析一下我自己。

我的性格及喜好。從前大家都說我是個內向文靜的女孩兒，可是隨著年齡增長和閱歷增加我被認為是個活潑直爽的人，這充分的說明了我性格中的兩面性。我性格中的弊端是我的懶惰，俗話所說的沒有長性，做什么事都是三分中熱血，這樣我就不適合太死板的工作。我喜歡設計和創造性的工作，運用想象力的工作。

我個人比較擅長計算機的一些應用，部分視頻，圖像，音頻軟件的運用。善于理性的思考分析問題，創造性的編排設計事物，有想象力的描繪事物。

我的專業是新聞學（數字媒體方向），這是個適合我的專業，它需要創造性和計算機的應用技術，經過系統的學習，我將掌握攝影攝像，音頻視頻制作動畫制作，編程，視覺藝術，新聞寫作，網絡的應用等技能。

就業方向：各類企事業單位的網站內容管理人員，教育、培訓等行業的信息化資源庫的開發與管理人員，電視、廣播等傳媒機構的數字視音頻技術人員，多媒體資源與軟件開發人員，影視機構的電視制作人員，各類新聞機構（包括門戶網站）的新聞采編人員。

大方面講我可以做編輯的工作，設計的工作。

2.職業分析

如今信息化時代，網絡方面的工作者是有很大的需求的，所以無論是各類企事業單位的網站內容管理人員，還是教育、培訓等行業的信息化資源庫的開發與管理人員，都是有很大的需求量。

我國近些年來影視業發展迅速，各類商業大片，文藝影片在市場上所向披靡，不乏大制作大投資有具有市場影響力的作品。各種低投資高收入得影片也如雨后春筍般不斷滋生。而且，近年來我國各城市陸續引進了數字電視，每個家庭都可以享受到具有互動功能的電視觀看。這樣就對電視、廣播等傳媒機構的數字視音頻技術人員，多媒體資源與軟件開發人員，影視機構的電視制作人員有了量的需求。

網絡又嶄露頭角，走進千家萬戶，個大門戶網站的新聞采編人員更是供不應求了。

3.職業定位

按照我的個人喜好和個性追求可羅列一下職業

（1）新聞機構（包括門戶網站）的新聞采編人員

（2）影視機構的電視制作人員

（3）電視、廣播等傳媒機構的數字視音頻技術人員

（4）各類企事業單位的網站內容管理人員

（5）教育、培訓等行業的信息化資源庫的開發與管理人員

職業定位需依照以下原則：① 依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系；② 比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；④ 審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。

所以還具有很大了流動性空間，可以繼續學習，鉆研某項技術，考研等。

4.實施計劃

首先，要保證完成學業，要考過學業要求的計算機國家二級，英語四級。本專業要求掌握的各類軟件技術。

然后向英語六級努力，研究學習多種應用軟件，學會多項制作技術。

其次，在大學期間，要有自己的作品，作出有技術有質量的影視短片，攝影作品，音頻視頻作品，網頁網站等。

然后，找到一份符合自己特點，可以發揮特長的工作。

再次，在工作中完善自己，提高自己，獲得更多的社會經驗。最后，開辦屬于自己的娛樂傳播公司。

雖然會很困難，但我會努力的向目標靠近，即使沒有達到，也不虧自己的嘗試。

5.評估調整

我現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

時間是不等人的，提前作好自己的職業生涯規劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業做提前的規劃，為自己以后走向成功打下基礎。最后，為自己加油！

第二篇：新媒體類學生職業就業規劃書

規劃自己 成就未來

——我的職業生涯規劃

合肥師范學院

文學院

新媒體與信息網絡

李天飛

規劃自己 成就未來

當今社會經濟迅速發展，充滿競爭，就業形勢十分嚴峻，就業壓力巨大。作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。如果

——我的職業生涯規劃

引言

沒有過人之處和優異的當前的久目前社會才干只會被淹沒。而大學是進入社會前最后一次全面充實自己提升自己的機會。大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷?；煦绲臅r候，大學時光已經在不知不覺中過了將近一年了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。此刻寫下認真寫下我的職業生涯規劃。

一、自我分析

認識自己，了解自己，懂得自己，這是人一生的命題。人在不斷地實際中認識自己，了解自己，懂得自己。當然就業更需要我們清楚地認識自己，只有知道自己的興趣愛好，能力，潛力，以及不足，才能更好地找到適合自己的工作，才能更好的經營自己。首先就剖析一下我自己。

個人性格：

性格樂觀向上，積極進取，有上進心，敢于嘗試，自制力強；好刨根究底，情感敏銳，易受周圍人影響；為人隨和，樂與人相處，交際能力強，朋友圈廣；但同時常與與朋友爭論，且不易妥協，希望別人接受自己的觀點，易流獨斷。。。。

職業興趣

我個人比較喜歡攝影，熟知計算機的一些應用，部分視頻，圖像，音頻軟件的運用，樂于圖象處理后期制作，善于理性的思考分析問題，創造性的編排設計事物，有想象力的描繪事物。

職業能力

我的專業是新媒體與信息網絡，這是個適合我的專業，它需要創造性和計算機的應用技術，經過系統的學習，我將掌握攝影攝像，音頻視頻制作動畫制作，編程，視覺藝術，新聞寫作，網絡的應用等技能。

二、職業分析

就業方向

1、從事新聞出版行業書刊、雜志、報紙的數字化出版與傳播工作

2、.從事媒介傳播公司的媒體內容管理、策劃、受眾與媒介策略分析工作

3、.從事新媒體、網絡與電子商務企業信息的采集、組織與印制工作

4、.從事政府機構、大中型企業的媒體策劃與傳播工作

5、.從事媒介教育與科研機構的新媒體研究工作

6、各類企事業單位的網站內容管理人員，教育、培訓等行業的信息化資源庫的開發與管理人員

7、電視、廣播等傳媒機構的數字視音頻技術人員，多媒體資源與軟件開發人員

8、影視機構的電視制作人員及各類新聞機構（包括門戶網站）的新聞采編人員。

9、大方面講我可以做編輯的工作，設計的工作。

專業就業前景

新媒體人才缺口60萬

曾有業內專家預測，未來3到5年內，中國新媒體人才和媒體融合人才的缺口在60萬到80萬人之多。

職酷網職業規劃發展專家Vicky說，中國年輕一代對互聯網依賴越來越大，正是這種無處不在的互聯網應用，讓互聯網和移動互聯網這兩類新媒體能夠有非常大的發展空間。隨著人們對新媒體的消費越來越多，新媒體市場將從資源擴張變成價值擴大，給用戶帶來更有價值的內容，而同時，又會有更多的消費者將錢花在新媒體上面。因此，整體行業的發展是非常有前景的。也正是因為這種前景，有很多不同規模和實力的企業進入該行業，人才的緊缺也由之而生。

有數據統計顯示，中國電視、互聯網、手機用戶、網民數量已是全球第一，而新媒體上市公司是傳統媒體的2－3倍，2010年我國新媒體的發展呈現出新一輪的整體上升勢頭。據職酷網后臺統計數據顯示，今年6月，全國互聯網、計算機類人才新增職位需求為339154個，其中互聯網/移動互聯網類職位排名前三的是銷售類、設計美工類，編輯類，手機軟件開發及應用類人才的需求也很大。

據智聯招聘高級職業顧問郝健分析，目前手機媒體人才需求所占比重還不是很大，但增長很快，其中技術開發類和市場推廣類的人才需求量較大。另外，也有很多傳統媒體從業人員向新媒體行業發展。

如今信息化時代，網絡方面的工作者是有很大的需求的，所以無論是各類企事業單位的網站內容管理人員，還是教育、培訓等行業的信息化資源庫的開發與管理人員，都是有很大的需求量。

新媒體嶄露頭角，走進千家萬戶，個大門戶網站的新聞采編人員

更是供不應求。專業就業前景較好。

職業定位

目前處于大一階段，就興趣專長、課程學習以及專業技能純熟程度來說，武斷確定未來從事什么具體職業是不現實的，只能說是大致方向。

按照我的個人喜好、個性追求及對課程掌握程度可羅列一下職業

（1）新聞機構（包括門戶網站）的新聞采編人員（寫作能力較好，敏銳的洞察力）

（2）影視機構的電視制作人員（后期剪輯制作）

（3）電視、廣播等傳媒機構的數字視音頻技術人員（音視頻軟件的應用）

（4）各類企事業單位的網站內容管理人員（有責任心，經職業測試適合成為管理層）

（5）教育、培訓等行業的信息化資源庫的開發與管理人員（數據處理能力）

職業定位需依照以下原則：① 依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系；② 比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；④ 審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。

所以還具有很大了流動性空間，可以繼續學習，鉆研某項技術，考研等。

三、實施計劃

階段一：短期目標（大學階段）

要保證完成學業，要考過學業要求的計算機國家二級，普通話考試、英語四、六級。本專業要求掌握的各類軟件技術。

在大學期間，要有自己的作品，作出有技術有質量的影視短片，攝影作品，音頻視頻作品，網頁網站等。

大學期間，多參加社會實踐，鍛煉表達能力，及口才；擴大交際圈；多讀書，積累知識，不斷提高專業素養。

視情況而定是否考研.......第二階段：中期目標（大學畢業到道2021年）

國家已建成全面小康社會，我個人呢！此階段為奮斗期，積累期，總結工作經驗，人際交往經驗，穩定在崗位上，爭取更大的升職機會，認真做好本職工作。自己爭取最大的工作待遇，人際交往能力、管理能力、職業能力都有很大提升，但還要在工作中學習，在生活中學習。

同時結婚成家，擔負起孝養父母，和家庭的重擔

第三階段：中長期目標（2021年——2030年）

此時，是事業的頂峰時期，實現人生最大價值，做到高層的位置

上，有一定的財富積累，家庭和睦，重視培養下一代。

第四階段：長期目標（終生奮斗）

實現理想，自我創業：從小喜歡光與影，喜歡攝影。經營家屬于自己的影樓?；驍z影工作室。

四、備選方案：

如果考慮到不直接找工作，而是不斷深造，以提高自己的競爭力，考研則是必然的選擇

五、評估調整

我現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

時間是不等人的，提前作好自己的職業生涯規劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業做提前的規劃，為自己以后走向成功打下基礎。最后，為自己加油！

第三篇：就業規劃書

大學生就業指導結業論文

就業規劃論文

通過這學期的《就業指導課程》的學習，我了解到：近年來，隨著高校擴招，就業競爭日益激烈，大學生就業成為社會關注的熱點問題。一方面，大學畢業生找工作難的呼聲越來越高；另一方面是大學生缺乏職業化素質、缺少職業規劃意識而導致自身缺少市場競爭力。每個人都希望自己的一生能夠過的十分精彩，因此都應該有自己的職業生涯規劃，特別是對于大學生而言，就業規劃對職業生涯的發展有著及其重要的意義。以下是結合自身對就業規劃的認識：

（一）自我認知

珍貴的三年大學生活悄然即逝，只剩下大學時光一年的我，感覺非常有必要總結一下大學這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。作為一個數學與應用數學專業學生，學習成績不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。雖然考入大學，但是我知道大學仍然還是人生開始的起點，所以大學仍需努力認真的學習，為了自己的夢想而努力。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了不斷提高。還有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。由于大學的宿舍分配比較混合，我也慢慢地學

會了如何與人處事，比如在她人休息的時候盡量不要吵到別人。為了加強自身的修養，注重自己的品行。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人的重要性，關系到是否能形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。

大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐也獲得部分可喜的成績。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

我的優點是誠實、性格堅毅，有主見。由于待人還是挺熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。同時，我個人認為自己最大的缺點就是有時比較自我，有時情緒有比較低落。所以我更需要權衡這兩方面，努力使自己成為一個樂觀自信，充滿活力的人。從而。真正地結合自身，認清了自身，完善自己，提高交際能力、實踐能力及學習能力，成為勇于承擔，敢為夢想流汗的女漢子。

（二）環境認知

有人這樣形容數學：“思維的體操，智慧的火花”。這足以說明數學的重要性。當教師，是數學與應用數學專業畢業生可以到小學，中學或大學當教師，在師范類中，數學專業是比較容易就業的專業，許多學校招數學教師人數比較多。當IT職員。：數學與應用數學專業屬于基

礎專業，是其他相關專業的“母專業”。該專業的畢業生如欲“轉行”進入科研數據分析、軟件開發、三維動畫制作等職業，具備先天的優勢，許多數學與應用數學專業的畢業生畢業后就從事IT行業。然而只就大學本科階段的學習還不足以形成就業槍手的市場，所以基本如果只是大學本科畢業實在難以找到讓人接受的工作。例如每年的西安高?！半p選會”，貌似打著招牌招人，對于數學與應用數學專業的學生來講實在是慘不忍睹或者可以說是不容樂觀，幾百家僅兩三家招人，要么就是直接要碩士學歷的學生以及較好的編程能力。這種高門檻的招聘，以及當下大學生就業形勢的緊迫性，確實傷了我們數學與應用數學專業的學子的心哪。因此，超過半數的數學人開始備戰考研，為了更好地就業，紛紛打著考研的招牌，踏上了考研的路途，雖然艱辛，但還是為了夢想也為了以后都能有個好的工作開始為自己的前途努力與奮斗。男生偏向計算機、通信、數學統計學、運籌學等，女生偏于金融、學科教學數學類的師范方向的考研。

（三）人職匹配

隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學師資的來源正在打破行業地域界線。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。

對于一個女生來講，由于我做事還是挺踏實、有耐心的。所以更加堅定了我考研的方向，考慮到研究生的學年制度，我選擇了專碩類學科教學數學。院校在培養復合型人才方面有著德天獨厚的學科資源優

勢。就現在的未來發展前景來看，數學與應用數學專業的示范類研究生，不僅有利于未來擇業，也有利于個人發展成才。同時，該職業不僅可以極大的發揮自己的價值—傳播知識，教育學子，同時也因職業本身的特質，有固定的節假日，這樣可以更好地兼顧工作和生活的關系。

（四）就業規劃

離畢業只剩一年的時間了，現在既然我選擇了考研，我就會努力按著自己的計劃復習，每天分配具體時間，設定具體復習計劃復習。比如，現在是六月份暫時按照一天兩小時數學分析和一個半小時英語，以及超過兩小時的教育學的學習。由于以前更本沒有學過教育學，所以我需要分配更多的時間來初步學習，一遍遍的學習才能更好地理解、加強，以致后期的更好的鞏固?？佳惺切枰懔蛨猿值?，希望自己可以以一個好的心態、好的學習效率與學習方法實現自己的夢想與憧憬，為夢想而拼搏！

第四篇：就業規劃書

就業規劃書

一：就業形勢 數據分析

全球的就業率指標都是指城市人口就業登記率；今后全國每年都有3000萬以上求職者：2000萬農民工流動人口，200余萬往屆未就業高校畢業生，600-700萬高校畢業生，國有企業下崗工人、部隊轉業軍人、技校、中專、中師類畢業生??

1.2011年，全國高校畢業生總量已經達到660萬人，同比上年新增30萬人，增幅達到4.76%。

2.2011年，遼寧省普通高校畢業生總量為26.39萬人，同比上年新增2.35萬人，增幅達到9.76%。

3.根據遼寧省教育廳發布的數字，最近五年全國高校的平均就業率為70%左右。這就意味著：最近三年均有150-180萬應屆畢業生在畢業之后的半年內沒有找到工作。目前，我校已有九屆畢業生合計23659人，初次就業率（截至每年的8月底）均在90%左右，領先于全國平均就業率指標，在遼寧省內院校就業率統計排名中處于前1/3。隨著國際金融風暴對進出口貿易、消費需求、投資收益影響的加劇，08年以來，國內企業承接的IT服務外包業務呈現萎縮狀態，對09屆IT相關專業畢業生及后繼畢業生的就業產生了消極影響。

4.我校目前已經畢業九屆畢業生23659人，就業主要面向信息技術服務類企事業單位。每屆畢業生就業意向行業調查、就業區域調查和就業去向調查均顯示：大約80%以上畢業生期望在沈陽大連的IT行業就業，59%左右都實現了這一愿望（降低中）；大約20%畢業生就業聚焦京滬深、長三角、珠三角主要城市，10%左右（上升中）實現了就業愿望，隨著學院招生區域的擴大和全國各地區人才需求結構和數量的變化，這一比率有所增加；40%左右的畢業生，會首選生源地就業、參軍、志愿服務國家西部計劃、支援遼西北計劃等就業形式。隨著就業形勢的惡化，09-11屆畢業生生源地就業待業比率加大，畢業時達到了20%以上，畢業后半年內達到30%以上，穩步增加。

5.公務員、事業單位招考，依然火爆。2012年起，國家公務員招考將大比例傾斜于“有2年以上基層工作經驗者”，地方公務員招考政策未見明顯變化??出國升學或出國勞務，成為部分外語專業畢業生就業首選，各個院校開展了大量國際合作辦學和勞務項目。專業對口就業比例下降，招聘要求明顯提高。

6．我院畢業生就業熱點職業

銷售管理人才（產品銷售與服務推廣）

SAP人才（六模塊認證人才和SAP開發應用人才）

IBM大型機人才（國際金融行業信息化改造）

赴日軟件開發人才（長期熱門，短期波折）

嵌入式軟件人才（軟件行業從業人員的1/10，地域有別）

質量保證人才（QA、CMM和CMMI體系人才）

正在升溫的測試人才（雙軟認證企業、軟件外包企業、行業解決方案供應商）3G和通信工程人才（軟硬件廠商和第三方運營商）

二維三維設計人才（冷熱不均，區域差別明顯）

網絡管理人才與環境配置人才

HELPDESK、DTP、ＤＯ、ＣＯ????

二：本人就業去向分析

作為SAP 應用模塊的培訓生，經面試已經成功被埃森哲錄用為定制實習生，由于對SAP軟件開發有濃厚的學習興趣，自己正在向成為一名合格并且出色的咨詢顧問師的方向進行努力。及時的學習，不斷的提高自己的硬實力。對于英語基礎不太好的我來說，現在已經在校外參加商務英語的培訓課程，努力達到企業要求。我相信通過自己的努力和學習，會在企業獲得更大能力的提升。目前，短期目標就是進入埃森哲進行實習學習。下一步會隨著國內經濟形勢、自身素質和愛好，選擇一個比較適合自己的行業。

就工作城市來說，近期是在大連，由于家庭成員以及親屬關系以后應該會是在北京。現階段的首要工作就是不斷的提高自己的外語水平和處理業務的熟練度。個人感覺自己的優勢會在今后的工作崗位上發揮很高的水平?？梢哉f，只需要提供我一個機會，我會做的比別人更好。

入學三年來，通過學校各項活動和與外界商家的聯系，自己在自身素質和處理事物能力方面有一定的提升。但還有很大不足的地方，每個人都有自己的優點和缺點。通過日常的交往，不斷的學習，不斷的修正自己。堅定自己前進的方向，通過對別人經驗的分析，盡量避免或者少走彎路。

三：目標職位的SWOT(strengths優勢，weakness劣勢，portunities機會，threats威脅)strengths優勢: 有人戲稱SAP是企業跨入500強的“通行證”，因為世界企業500強中有400多家是SAP的客戶。在國內上實施比較強的公司應該是IBM、Accenture、HP、德勤、安勇等等。SAP是世界最大的企業信息管理解決方案提供商，也是ERP產品的最大生產商。其全稱是Systems Applications and Products in data processing，它還是其一個“企業管理解決方案”的軟件名稱。SAP是目前全世界排名第一的ERP軟件。中國政府正大力引導企業朝信息化方向發展，隨著中國信息化建設如火如荼的全面展開，SAP作為這一領域的技術先驅和市場領導者，其業務必將在中國更加迅速的發展起來，SAP公司以及眾多與之相關聯的合作公司、企業用戶都將會需要大批SAP專門人才，而SAP專門人才是全球和中國市場最緊缺的專門人才之一。

SAP之所以能在全球管理軟件市場“獨領風騷”30多年，深厚的技術底蘊和領先的管理理念是成功的根本之處。新的SAP Netweaver同時支持J2EE和.Net的開放式平臺，使得SAP保持了技術和產品的優勢，在全球管理軟件市場長盛不衰。簡言之，學習SAP功能，已不僅僅是了解一套軟件系統，更重要的是掌握頂級企業的業務流程和管理理念捷徑。

據調查，在諸多大公司中，擁有SAP技能的人員獲得了最高的額外薪水：相當于年基本工資的17%。那些有能力在典型的SAP應用領域工作的專業人員前景很光明。他們在供應鏈管理中負責從供應商,生產商到客戶的物流、為清算流程編寫程序或者借助SAP系統有效組織整個流程。

可以看出，SAP在各行各業中具擁廣泛的就業空間，掌握SAP的應用以及供應鏈

管理流程將使您獲取前景最為廣闊的ERP軟件應用人員的就業機會。無論是北美，歐洲等發達地區，還是亞洲，南美等發展中地區，SAP專業人才都是炙手可熱的高薪一族。分類有：FI 應收、應付、總帳、合并、投資、基金、現金等；

CO 利潤中心、成本中心，產品成本、項目會計、獲利能力分析等；

AM 固定資產、技術資產、投資控制等；

SD 銷售計劃、詢價報價、訂單管理、運輸發貨、發票等；

MM 采購、庫房管理、庫存管理、MRP、供應商評價等；

PP 工廠數據、生產計劃、MRP、能力計劃、成本核算等；

QM 質量計劃、質量檢測、質量控制、質量文檔等；

PM 維護及檢測計劃、單據處理、歷史數據、報告分析等；

HR 薪資、差旅、工時、招聘、發展計劃、人事成本等；

PS 項目計劃、預算、能力計劃、資源管理、結果分析等；

WF 工作定義、流程管理、電子郵件、信息傳送自動化等；

PI SAP與其他系統的集成；

IS 針對不同行業提供特殊應用。

BW 數據倉庫

weakness劣勢

國內實施顧問只是學習外圍軟件，接觸不到核心的軟件開發技術。

實施項目，工作可能比較繁瑣，加班現象嚴重等等。

portunities機會：

總體來說SAP行業收入還是比較高的，作為一名AC的定制生來說要抓住這次機會。

threats威脅：

中國的軟件自主研發能力相對歐美、印度等強國來說差距還是比較大的，主要做服務外包。技術含量不高，充其量就是廉價的勞動力。隨著更多的人進入IT產業，會加劇人才的競爭。

五：素質提升計劃完善可行，積極提升就業技能，了解職業發展路徑 了解就業規定，熟知相關流程

第五篇：教育技術學(數字媒體技術方向)專業介紹

教育技術學（數字媒體技術方向）專業介紹

一、培養目標：主要培養面向信息化時代的綜合性數字化應用人才，能夠掌握教育、信息、傳播、媒體、技術領域的相關理論和技術，本專業的畢業生可從事各級教育技術機構、各類學校計算機課程和信息技術課程教學、教育行業和公共服務體系的數字化改造、教育科研機構、各級政府部門、新聞出版等單位的數字化建設、在各類企業中（特別是教育IT企業）從事數字化資源的設計、開發、管理及人力資源開發與培訓等工作。

二、培養特色：本專業學生主獲得以下幾方面的知識和能力：教育技術方面的基本理論和基本知識，計算機多媒體技術、網絡技術、影視拍攝與制作技術，接受學習資源和學習過程的設計、開發、運用、管理和評價的訓練，掌握新技術教育應用方面的基本能力和計算機多媒體技術和影視拍攝與制作技術能力。

三、主干學科：計算機科學與技術、教育學

四、主要課程：教育技術學導論、教學系統設計、教育技術學研究方法、計算機網絡、多媒體教學軟件設計、教育學、電視教材編導與制作、遠程教育原理與技術、教育媒體理論與實踐

五、主要實踐性教學環節：攝像與電視節目制作，多媒體課件設計與制作，網站設計，教學系統設計，教育見習、實習，畢業設計

六、在校修業年限：3—8年；標準學制：4年

七、授予學位：理學學士