第一篇：解放思想大討論個人剖析

勇做新時代弄潮人

——解放思想大討論個人剖析

近期，我們學習黨的精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。要解放思想，首先我們就要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名年輕的黨員干部，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦。現將自我剖析如下：

一、存在的問題

（一）是安于現狀。主要是有“怕解放”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕跟不上時代的腳步遭同事嘲笑。在工作中有時會確有很好的想法和建議、措施，但由于“怕”的思想導致自己不想說，不敢說，乃至沒有說。

（二）是拒絕接受。主要是有“事不關己，高高掛起”的思想，認為解放思想是領導的事情，對自己一個普通的黨員來說，沒有多大解放思想的必要，按領導指示做就行了，在思想深處無形中拒絕接受一些新事物，總認為如今就最好。

（三）是隨意工作。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪

里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

二、具體的建議

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，結合目前我們的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

（一）要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“學無止境”。一定要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；還要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；更要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經濟工作的需要。

（二）要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困

難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。

（三）要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。

（四）要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使我們的社會更穩定、更和諧。

解放思想大討論個人剖析材料

姓名：苑國典

單位：神頭鄉中心校

時間：2013年5月

第二篇：解放思想大討論個人剖析材料

解放思想大討論個人思想剖析材料

自開展解放思想大討論活動以來，按照部里的安排部署, 結合個人思想和工作實際，堅持邊學邊改、把整改貫穿始終的原則, 進行了深刻的自我剖析，查擺出了自身在宗旨觀念、工作作風、自我要求等方面存在的突出問題和不足，并對此進行了深刻剖析，找準原因，明確今后的整改方向。現將存在的問題作以下分析：

一、個人存在的問題和不足

1、學習意識需進一步強化。隨著工作時間的增長，慢慢產生了一種惰性思想，不愿擠出時間學習，即使有時間也坐不下來，學不進去，缺乏“擠”的精神，存在“懶”的思想，學習的自覺性和實用性較差。表現在對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想學的不深，理解的不透，對理論知識的掌握僅停留在表面上，缺乏對科學體系和精神實質全面、系統的把握，對理論知識的學習僅僅局限于對知識本身的掌握上，忽視了其對實際工作的指導意義，對理論聯系實際、理論指導實踐方面有一定的差距；對業務知識的學習存在時緊時松 的現象，需要用時就學一些，臨時用不到的就束之高閣，學習的深入性和系統性不強，致使自己對業務知識掌握不多，理解不透。

2、工作作風不夠扎實。雖然對于本職工作能夠盡職盡責的完成，但存在的問題也不少。工作中有一定的依賴思想，對于領導明確安排或任務性強的工作能較快較好地完成，但對于一些需要自己去琢磨、去把握的工作缺乏敏銳性，工作的積極主動性需要加強。工作有時存在拖拉現象，對一些不是很急的工作存在能拖則拖的散漫現象，整體工作不夠嚴謹，工作效率需要提高。有些工作只求能夠過得去、完成任務，降低了對質量標準的要求，也放松了對自身業務能力的要求，工作質量需要再提高。工作中有時考慮問題不夠細致，處理問題不夠全面，處理不好時總以自己年輕經驗少輕易原諒自己，放松了自我要求，在處理問題的穩妥性上需特別加強。

3、思想還需進一步解放。工作中容易被固有的思維模式束縛手腳，按部就班，有時習慣于老辦法考慮問題、處理事情，工作中新思路、新辦法比較少，開拓創

新意識需加強。

4、精神狀態與新形勢要求有一定差距。作為年輕人，正是精力充沛、腳踏實地、扎實工作的大好時機。工作中，雖有熱情，但遇到困難時，有時會產生畏難情緒，攻堅克難的信心不足，有時還會出現不求無功、但求無過的消極心理，工作的事業心和責任感需進一步增強。

二、產生問題的根源

以上這些問題的存在，在一定程度上影響了自己的人生觀，價值觀和世界觀的改造，影響了自身素質的進一步提高和完善。問題出在表面上，根子生在思想上，從深層次分析起來，產生問題的根源主要有以下幾點：

1、宗旨觀念有所談化。作為一名年輕的組工干部，應該時刻牢記自己全心全意為人民服務的宗旨，將履行自己的工作職責作為一切工作的重中之重。自己在這方面從思想上有所忽視，總認為能夠完成領導交辦的任務和本職工作就算是稱職了，很少去想我能主動的去做些什么。將事務性的工作與主動服務分割開來，淡化了工作的宗旨。

2、自我要求有所放松。總覺得自己目前的能力足以應付一般的工作，將完成工作的標準定位于完成上，忽視了時代快速發展的要求，忽視了自我約束、自我警醒，自我提高，降低了自我要求。用一般的工作紀律、工作要求代替了組工干部的更高要求，進取意識創新意識不夠強。

3、對理論學習的重要性和必要性的認識不足。不能正確的認識理論對實踐的指導作用和定向作用，沒有充分認識到，沒有堅定的理論基礎就沒有自覺的行動。對理論學習思想上不重視，學習上不深入，浮于表面，流于形式。有時將理論學習當成軟任務，把業務學習當成硬指標，出現了理論學習和業務學習脫節的現象。

三、今后的努力方向

隨著解放思想大討論活動的不斷深入，本著邊學邊改、立查立糾的原則，在今后的工作中，我將認真把握好以下幾個方面：

1、加強學習，提高素質。只有不斷學習，才能不斷獲得新知識。我將持之以恒，堅持不懈的學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，努力學習和掌握發

展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基礎知識，努力學習掌握現代化科技知識。系統學習辯證唯物主義和歷史唯物主義，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力；認真學習黨的路線方針政策，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，增加工作動力。要不斷用新知識，新理念武裝頭腦、增長才干，不斷提高駕馭實際工作的能力。

２、增強服務意識。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。扎實掌握組織工作的業務知識，把握工作的內在規律，自覺按規律辦事。學用結合，增強服務的廣度和深度。

３、嚴于律己，甘于奉獻。時刻牢記兩個務必，以三個代表重要思想作為行動指南，自覺遵守法律法規和黨規黨紀，自重、自醒、自警、自勵，時時處處嚴格要求自己，耐得住寂寞，經得起考驗，帶頭全新全意為人民服務，不計個人得失，個人利益服從集體利益，不斷增強大局意識，責任意識，自覺做到遵章守紀，樂于奉獻。

４、經常開展自我批評。要敢于正視自身存在的問

題，抓好整改。要階段性的對自己的思想學習工作進行實事求是、深刻的總結剖析，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進的辦法。經常征求領導同事的意見，虛心向老同志學習，向身邊的優秀同志學習，向實踐須學習，對照先進找差距，取人之長，補己之短。

５、強化宗旨觀念，工作更上一層樓。認真實踐三個代表思想，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅定共產主義理想信念，自我加壓、自升標桿，以積極向上的精神面貌、昂揚的銳氣、蓬勃的朝氣，勇于開拓，不斷創新，努力使工作更上一層樓。

總之，我將以解放思想大討論活動為契機，在領導和同志們的幫助下，認真查擺問題，扎實抓好整改，力爭通過這次學習教育活動，使自己在思想觀念，工作作風、自身素質等方面都有明顯的進步，做一名合格的組工干部。

第三篇：解放思想大討論個人剖析材料

解放思想大討論個人

剖析材料

自開展解放思想大討論活動以來，按照局機關的統一安排，全力聚焦“七破七立”要求，堅持問題導向，堅持嚴實標準，深入研究討論，凝聚思想共識，重點破除標桿意識不強、爭先進位意識不強、改革創新意識不強的“三個思想藩籬”。通過集中學習和自學，深刻地認識到這次開展解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的活動。現就結合自身實際進行認真反思剖析，將自身實際做以下分析:

一學習情況

過解放思想大討論學習活動，我的思想也得到了進一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的認識。解放思想，開拓創新都是要在解決實際問題中解放思想、在解放思想中解決實際問題，切實以思想認識的新思維、工作方法的新舉措打開工作新局面，才能換來環衛事業的大發展。在這次活動中，按照“七破七立”要求，堅持邊學習、邊討論、邊整改、便行動的總原則，認真討論、深刻查擺，尋找差距、剖析根源，明確目標、制定措施，努力培育和樹立了新思想、新觀念、新模式。

第二通過學習后存在的問題及表現

1、學習方面一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習只限于一般性學習,方法簡單，僅學習了一些文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習與自己業務無關的一些知識。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。

2、解放思想、更新觀念方面,一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

第三存在問題的原因

通過認真回顧近期工作，切實感覺到與黨的要求還有一定差距，學習意識不強，對理論學習存在“實用主義”，缺乏深度，創新意識缺乏、進取精神不足。對作風建設的長期性、艱巨性、復雜性認識不足，認為那是領導干部應遵循的原則，與基層人員關系不大，因此在思想上沒有引起足夠重

視，貫徹執行不力，信心不足，等待觀望。

第四今后努力的方向

一是認真學習規定的重點學習書目，認真討論規定的討論題目，營造學習和解放思想的氛圍，做到學以致用。

二是按著要求，通過不同形式廣泛征求意見，認真查找在思想理念、行為作風及具體工作中差距和問題，并對這些意見進行歸納梳理，形成準確全面的材料。

三是在日常工作事務中，努力擠出時間學習，提高學習的自覺性和主動性，及時掌握新政策新形勢，深入政策理論學習，不斷提高理論素養和黨性修養。

四是始終保持與時俱進、開拓創新的精神，緊跟時代步伐，在工作中多觀察、多思考和多總結，不斷轉變工作思路，創新工作方法，兢兢業業地做好各項工作。

第四篇：解放思想大討論個人剖析材料

解放思想大討論個人剖析材料

在 “解放思想主動作為創一流”專題大討論活動中，通過學習各級文件精神以及學習文建明、吳菊芬等先進事跡后，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、政治思想意識不夠強。主要表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，熟悉事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

2、與時俱進，虛心聽群眾的意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態度。不注重時事及新鮮事物的學習，很多事情陳歸于舊；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做老好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。

4、在創新方面主觀能動性沒有完全發揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，放不開手腳。在對待自己的每一項工作，在作風上、方式方法上，思路不寬，創新不夠，方法守舊。

二、存在問題的主要原因 問題存在的主要根源在思想上，主要是不注重理論學習和政治教育。從現象上看，自己也費了不少功夫用于學習，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。平時的理論學習，都是為學習而學習，是形而上學的學，并沒有達到學習的真正目的，導致思想與實踐脫節，從而理論水平不高。

三、今后的努力方向

1、加強科學文化知識的修養。要在工作中打破舊觀念，突破老經驗，不斷學習掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。還要學好專業知識、崗位知識，堅持終身學習，做到活到老、學到老。

2、加強團結意識的修養。注意工作方法，關心幫助同志其他同志，不僅要做工作的強者，還要當同志們的知心人，團結同志，關心同志，相互學習，取長補短，工作上爭先創優，事業上比學趕幫，生活中和諧相處。

通過這次解放思想大討論活動，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心糾正自身存在問題，為建設和諧XX貢獻自己的一份心力！

2012年2月27日

第五篇：解放思想大討論個人剖析材料

解放思想大討論個人剖析材料

在全市深入開展的“外學文建明內學吳菊芬主動作為創一流”活動和“解放思想主動作為創一流”專題大討論活動，是市縣黨委政府作出的重要部署，是進一步深化創先爭優活動，切實提高黨員干部執行力、戰斗力的重大舉措和重要保證。在活動中，通過學習胡錦濤總書記等中央、省、市縣各級領導重要講話和各級文件精神以及學習文建明、吳菊芬等先進事跡后，我的思想收獲很大，感觸很深。胡錦濤總書記在十七大上曾講過“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶”，說明“解放思想”是掙脫舊束縛、轉變世界觀的一個重要的理論武器，是指導我們思想和其它一切工作制勝法寶。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一個人一生通過學習來解放思想的過程。只有解放思想，才能創新，只有創新，才能發展。

一、存在的主要問題

一直以來，認為只要在本職工作崗位上盡心盡責，比上不足，比下有余，已經差不多了，現在通過參加解放思想大討論后，才真正從思想上、理論上認識到，其實，這種“差不多”、“可以了”、“還行”的思想就是不行，認識上不去，思想不解放，什么工作都不會大的成績來。只有不斷地解放思想，才能與時俱進，才能不斷開拓工作新局面。認真總結以往工作，深刻剖析自身不足，主要存在以下問題：

1、學習理論知識的系統性、深度和廣度不夠。學習上存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，在準確系統地把握理論的精神實質上有較大差距；理論同實踐的結合還有一定差距；平時只注重實用主義，不注重全面和系統的學習；只是為了學習而學習，是形式化、教條化的學習。

2、與時俱進，虛心聽群眾的意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態度。不注重時事及新鮮事物的學習，很多事情陳歸于舊；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做老好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。

3、一定程度上還存在著畏難思想。不想碰硬，滿足于做完就行，不求數量與質量有機地結合，雖然能夠完成工作，有只求一般，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創新方法和措施上有差距。

4、在創新方面主觀能動性沒有完全發揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，放不開手腳。在對待自己的每一項工作，在作風上、方式方法上，思路不寬，創新不夠，方法守舊。

三、存在問題的主要原因

問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點：

1、不注重理論學習和政治教育。從現象上看，自己也費了不少功夫用于學習，但就是未能掌握科學理論的精神實質和2 科學體系。平時的理論學習，都是為學習而學習，是形而上學的學，并沒有達到學習的真正目的，導致思想與實踐脫節，從而理論水平不高。

2、大局意識不強。沒有真正領會“只有思想上解放了才能在行動上體現”這一道理，因而不注重理論意識的解放，對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。

3、想做好人，原則性不夠強。由于有一種事不關己的思想，對一些錯誤的東西，只是睜只眼閉只眼，不想得罪人，不愿大膽提出，有時還會把自己等同于一名普通人員，忘記了自己是一紀檢監察干部，放松了對自己的嚴要求。

三、今后的努力方向

1、加強理論修養。認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政治的敏銳性，深入實際搞好調研，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論。

2、加強解放思想、更新觀念修養。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，做工作的強者，當執法執紀的楷模，敢于碰硬，干一流工作、創一流業績，牢固樹立奮斗理想。

3、加強積極工作的修養。做好本職工作，服從安排，搞 好協調，樹立全局意識，增強集體觀念，抓緊抓好黨的建和黨風廉政建設各項工作，努力做到最好。

4、加強科學文化知識的修養。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。還要學好專業知識、崗位知識，堅持終身學習，做到活到老、學到老。

5、加強團結意識的修養。注意工作方法，關心幫助同志其他同志，不僅要做工作的強者，還要當同志們的知心人，團結同志，關心同志，相互學習，取長補短，工作上爭先創優，事業上比學趕幫，生活中和諧相處。

這次解放思想大討論活動，對我來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為加快我縣的經濟和社會發展做出自己的努力!4