第一篇：飛天觀后感1

飛天觀后感

電影《飛天》的主人公航天員張天聰是中國第一代航天員，身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機會擦肩而過。隨著年齡的增長，已過不惑之年的張天聰面臨著家庭和事業的雙重壓力，但他憑著對夢想的堅持，選擇作為一名教練員留守。這份堅持最終也獲得了妻子的理解和支持，女兒也選擇將父親的職業作為自己的職業方向。

在“問天”一號航天員投票選舉的時候，張天聰再一次落選第一梯隊，但他仍然坐在控制室為隊友加油。影片中，太空站剛剛正常運行不久，就遭遇了太空垃圾的碰撞而需要緊急維修，張天聰作為“備份”終于得以升空，圓滿地完成了任務，也圓了自己多年的太空夢。但此時在家鄉的老母親卻已經永遠看不見了。看到這里，在場不少的同事默默抹去了眼角的淚水，為張天聰最終圓夢而感到興奮，也為他的堅持和犧牲而感動。

懷揣著“飛天”之夢的張天聰，他代表了世世代代中國人的飛天夢，要說中國人的飛天夢已經實現了，從神舟一號揭開中國人的飛天夢之后，神

二、神

三、神四，再到神五楊利偉，神六費俊龍、聶海勝。可到了神七又是翟志剛、劉伯明、景海鵬三人，并且這次和前次又不同的是航天員完成出艙活動任務，這又是第一步，正如胡錦濤總書記為“神七”航天員出征壯行時發表的簡短講話是說：“載人航天飛行是我國載人航天工程的第二步任務的首次飛行”。

將自己的夢想與祖國的發展結合起來，堅持不懈，張天聰所代表

和象征的是一種不折不撓、堅持到底的價值觀；所謂的英雄，不一定是獲得了多少鮮花和掌聲，這種世俗意義上的成功，而是在奮斗路上那份傾盡全力、無怨無悔的付出。同樣的，在科研學習的道路上，大多數人都是孜孜追求卻又默默無聞的，這要求我們要擺正心態，認真學習，堅忍不拔，只要朝著自己的夢想努力奮斗，終有一天，我們會看到夢想的實現。

看完電影，不少同事感慨良多。“沉下心來看，發現主旋律電影還是很感人的，有很多地方值得我們思考”，有同事在看完電影后這樣說。當最后航天夢圓的時候，很多同事都由衷為之喝彩。在追逐夢想的道路上，總有曲折和磨難，但是縱然一路崎嶇，卻從不輕言放棄。

第二篇：飛天觀后感

有志者事竟成

——《飛天》觀后感

這部影片描述了一名普普通通的中國航天員張天聰追夢的故事，沒有大片的華麗場景和那些所謂的噱頭，踏踏實實的展現了一名航天員的真實生活。他刻苦訓練、專業技術過硬，但是仍然在神舟七號宇航員選拔中失利。面對昔日戰友的轉崗離去和自身年齡偏大等種種壓力，張天聰沒有放棄飛天夢想，毅然選擇繼續留在航天員大隊，成為一名航天員的訓練教官。面對各種生活壓力和困難，在長達數年的訓練中，他的執著和頑強感動了身邊所有人。在新的選拔機會到來的時候，命運又給張天聰開起了玩笑，但是他依然沒有放棄，作為后備組依然堅持訓練。最后，在問天一號飛船的突發意外中，作為后備組的張天聰終于上天了，用他出色的技術解決了一號飛船上的危險，成就了他的夢想，成為了大家心目中的英雄。

張天聰作為中國第一代航天員，刻苦訓練、專業技術過硬，但仍然在神舟七號宇航員選拔中失利。面對種種壓力，張天聰沒有放棄飛天夢想，毅然選擇繼續留在航天員大隊，成為謝朝陽、王立

三、周曉蘇等新一代航天員的訓練教官。面對國際對于外太空資源搶奪形勢的加劇，中國政府決心在太空建立永久性空間站，而宇航員正是這項任務的重要執行者。張天聰不僅是新一代航天員的教官，同時也是他們的競爭者。懷揣著“飛天”之夢的張天聰與所有航天員一起經歷著種種常人所不能想象的訓練。為了進行失重訓練，航天員們遠赴俄羅斯加加林航天中心，出色的訓練成績贏得了俄羅斯、美國等同行們的尊重。

在長達數年的訓練中，張天聰的執著和頑強感動了身邊所有人。尤其是女兒張思羽，放棄保送北京大學的機會，考入飛行學院，決心與父親一樣，成為一名航天員。新一輪選拔來臨，然而命運卻再次和張天聰開起了玩笑。由于探望剛剛執行完抗洪搶險任務的女兒，張天聰患上了病毒性感冒，錯失“飛天”的機會。張天聰并沒有陷在失敗中，而是和王立

三、周曉蘇組成新團隊，角逐登陸中國太空站的機會。一切已經準備就緒，問天一號飛船在發射塔就位。投票會議上，謝朝陽組因為年輕的優勢獲得了問天一號的飛天資格，張天聰組備份，執行問天二號增援任務。問天一號飛船上天后，一切運轉正常。突然，遠處飛來的太空碎片擊中了太陽能電池板，電力系統受損，飛船陷入了嚴重危機中。千鈞一發之際，問天二號點火升空。張天聰憑借出色的技術很快修復了破損的電池板，問天一號恢復正常。太空中，空間站和連在一起的兩艘飛船在太陽的照射下，現出奪人心魄的美麗…

他的故事讓我看到了夢想的力量，深深的體會到了什么叫做“有志者事竟成”。古往今來，這樣的事例不勝枚舉。“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這對蒲松齡用來自勉的對聯，成就了《聊齋志異》。張天聰不懈堅持，成就了作為一名航天員的夢想。

但是在現實生活中，總是會有這樣的人：他們沒有目標，生活渾渾噩噩，最后幡然醒悟，但是已經后悔莫及；或者他們有目標，但是由于各種各樣的現實困難而放棄自己最初的夢想，最后抱憾終身。在中國共產黨成立九十周年之際，張天聰這個普通的宇航員故事，適時的給了我警示，讓我審視自己的思想和狀態。讓我明白作為一個社會人，作為一名即將要成為黨員的我，應該有的夢想和堅持。每個人都會有對自己的定位，都會有夢想，然而不是每個人都能夠走到最后，所以不是每個人都能夠成功。或許我并不能成為像張天聰那樣的英雄，但是我能夠堅持自己的夢想，踏踏實實的在自己的工作崗位上發光發熱，盡力為企業、為社會做出自己的貢獻。生活中總會有各種各樣的壓力和困難，但是只要我也有張天聰那樣的精神，相信總有一天我也能“有志者事竟成”！

第三篇：電影飛天觀后感

電影飛天觀后感

今天，有幸在影院觀看《飛天》電影，有感于中國航天事業的偉大，有感于為中國航天事業崛起而默默無聞的航天人，正是有他們一代代人的努力，才有我國航天事業的偉大成就。觀影中，真切地感受到作為一名中國人的自豪和驕傲！

電影《飛天》的主人公航天員張天聰是中國第一代航天員，身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機會擦肩而過。隨著年齡的增長，已過不惑之年的張天聰面臨著家庭和事業的雙重壓力，但他憑著對夢想的堅持，選擇作為一名教練員留守。這份堅持最終也獲得了妻子的理解和支持，女兒也選擇將父親的職業作為自己的職業方向。

懷揣著“飛天”之夢的張天聰，他代表了世世代代中國人的飛天夢，要說中國人的飛天夢已經實現了，從神舟一號揭開中國人的飛天夢之后，神

二、神

三、神四，再到神五楊利偉，神六費俊龍、聶海勝。可到了神七又是翟志剛、劉伯明、景海鵬三人，并且這次和前次又不同的是航天員完成出艙活動任務，這又是第一步，正如胡錦濤總書記為“神七”航天員出征壯行時發表的簡短講話是說：“載人航天飛行是我國載人航天工程的第二步任務的首次飛行”。

從嫦娥奔月神話故事開始，中國人就充滿了對太空夢境般的遐思。幾千年來，玉兔與常娥，廣寒宮與月桂樹，成為中國人想象力的最佳延伸。而電影《飛天》恰恰圓了中國人千年的夢想，那遨游太空的飛船和太空艙，既是真實的，又有夢境般的幻覺，亦真亦幻，令人無不舒心愜意。當然，也鼓舞著地平線上所有抱有幻想的人們，激發他們面對現實世界的勇氣和敢于擔當的責任意識。顯然，電影所展示的，不僅是主人公張天聰一個人的夢想終能實現，也是一個民族的夢想終于在一個新的時代得以實現的崇高境界。

觀罷《飛天》，應當說一部中國航天史歷歷在目，它不僅書寫了幾代航天人的昨天、今天，也展示了中國航天事業的明天。我們從張天聰的身上看到了這一偉大的歷史投影，他說：“當年搞兩彈一星，參戰人數以百萬計。今天搞載人航天，參戰人數以幾十萬計，沒有多少人的名字能載入史冊。我真的是喜歡這個職業。能一輩子做個中國航天人，我知足了。”而上將總指揮的話更是擲地有聲：“……今天我們建空間站，明天我們登月、上火星，都是國家戰略的重要部署。當年，如果我們不搞兩彈一星，就沒有中國的今天！今天，如果我們不在太空占據重要位置，就沒有中國的明天！”在慶祝建黨90周年之際，創作出這樣一部富有歷史感的鴻篇巨制，無疑是最好的獻禮。

將自己的夢想與祖國的發展結合起來，堅持不懈，張天聰所代表和象征的是一種不折不撓、堅持到底的價值觀：所謂的英雄，不一定是獲得了多少鮮花掌聲這種世俗意義上的成功，而是在奮斗路上那份傾盡全力、無怨無悔的付出。同樣的，在科研學習的道路上，大多數人都是孜孜追求卻又默默無聞的，這要求我們要擺正心態，認真學習，堅忍不拔，只要朝著自己的夢想努力奮斗，終有一天，我們會看到夢想的實現。

第四篇：飛天觀后感2

飛天觀后感

《飛天》電影中,張天聰作為中國第一代航天員，刻苦訓練,專業技術過硬，但仍然在神舟七號宇航員選拔中失利。面對種種壓力，張天聰沒有放棄飛天夢想，毅然選擇繼續留在航天員大隊，成為謝朝陽、王立

三、周曉蘇等新一代航天員的訓練教官。面對國際對于外太空資源搶奪形勢的加劇，中國政府決心在太空建立永久性空間站，而宇航員正是這項任務的重要執行者。張天聰不僅是新一代航天員的教官，同時也是他們的競爭者。懷揣著“飛天”之夢的張天聰與所有航天員一起經歷著種種常人所不能想象的訓練。為了進行失重訓練，航天員們遠赴俄羅斯加加林航天中心，出色的訓練成績贏得了俄羅斯、美國等同行們的尊重。

在長達數年的訓練中，張天聰的執著和頑強感動了身邊所有人。尤其是女兒張思羽，放棄保送北京大學的機會，考入飛行學院，決心與父親一樣，成為一名航天員。新一輪選拔來臨，然而命運卻再次和張天聰開起了玩笑。由于進行特殊的訓練，張天聰患上了病毒性感冒，錯失“飛天”的機會。張天聰并沒有陷在失敗中，而是和王立

三、周曉蘇組成新團隊，角逐登陸中國太空站的機會。一切已經準備就緒，問天一號飛船在發射塔就位，投票會議上，謝朝陽組因為年輕的優勢獲得了問天一號的飛天資格，張天聰組備份，執行問天二號增援任務。問天一號飛船上天后，一切運轉正常，突然，遠處飛來的太空碎片擊中了太陽能電池板，電力系統受損，飛船陷入了嚴重危機中。千鈞一發之際，問天二號點火升空。張天聰憑借出色的技術很快

修復了破損的電池板，問天一號恢復正常。太空中，空間站和連在一起的兩艘飛船在太陽的照射下，現出奪人心魄的美麗??

實施神舟七號載人航天飛行任務，是我國最具代表性、最具影響力的國家級重大科研實踐活動，是中國人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉。這次飛行任務技術難度更大、可靠性要求更高，狀態變化較多，對任務的組織實施提出了更高的標準。在神舟七號飛船順利升空，準確入軌之后，要完成更多的夢想，那么就讓我們大家都來祝福“神七”，期待“神七”，在太空圓滿夢。

從抗震救災、北京奧運成功到神七飛天，無論是面對自然災害的嚴峻考驗，還是人類社會發展帶來的新課題、新挑戰，世界總能從中國人身上得到一個相同的回答，那就是自強不息的民族精神，是建立在民族精神基礎上不斷超越自我的發展與創新。

第五篇：飛天觀后感400字

飛天觀后感400字

焦裕祿觀后感

2014年3月29日，組織上安排我們觀看了電影《焦裕祿》，劇中焦書記全心全意為人民服務，一心幫助勞苦大眾的形象給我留下了深刻的印象，焦裕祿這部電影給我上了一堂如何為人處世，如何開展工作的課程。

焦書記親民、愛民、為民，心中裝滿了人民，唯獨沒有他自己的精神值得我學習；焦書記敢教日月換新天，革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神值得我學習；焦書記艱苦樸素、廉潔奉公，任何時候都不搞特殊化的道情操值得我學習。

在那個條件艱苦的年代，生產落

后，物質貧乏，焦書記來到條件十分艱苦的蘭考，他沒有被困難嚇倒，而是義無反顧的迎難而上，帶領蘭考人民走上改善環境脫貧致富的道路。他把全部的心血都放在蘭考人民身上，無私幫助貧困群眾，廣泛聽取人民的意見和建議，在蘭考這個氣候惡劣、條件艱苦的地方創造性的開展各項工作。在政府和人民的共同努力下，如今的條件比過去好了很多，我們更要倍加珍惜這全體人民不懈奮斗的成果，繼續保持焦書記戰勝任何困難的決心，腳踏實地，努力工作，將焦裕祿精神代代相傳。

2014開學第一課觀后感400字

今天是9月1日，是我們開學的第一天。在晚上5：30，我準時守候在電視機旁。隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長走上了演播廳。

《開學第一課》節目分為三節課，“幸福”是活動的主題。我最喜歡第二節課里那一群山村里的孩子與王老師的故

事。一個個有節奏的風趣的韻律舞動作，一個個淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關懷，女孩流淚了；一位女孩堅持著刻苦練習舞蹈，渴望實現成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個班級，在一次兒童節前夕，看到孩子們很喜歡邁克.杰克遜的歌舞，于是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節日禮物，并拍成dv，第一次上傳于網絡。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經引起了社會的認同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。

看完這些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老師對孩子的奉獻，那就是幸福；孩子們對老師不住感恩，那也是幸福；他們為各自的夢想而堅持，那更是幸福??看著他們，我反問自己：我為什么總認為自己不幸福？哦！我終于明白，我沒有堅持著做

好一件事，到頭我總是苦惱懊悔，怪不得我總覺得不幸福，沒有付出，就不會有幸福！我終于明白，我不懂得感恩，每當爸爸媽媽給我買各類書籍和學具，我以前總覺得這是他們理所應當的，我原來只在不斷地要求他人，卻忘了感恩。過去的一切，一股腦兒涌上我的心頭，我頓覺自己一下子長大了。我不斷地告訴自己：我很幸福，因為我學會了滿足，滿足是幸福；我懂得了感恩，感恩就是幸福！

我要長大，我要樂觀，我要超越，我要感恩，我要分享??原來，幸福無處不在！

《千與千尋》觀后感400字

株洲六0一中英文小學四年級275班 徐雨萱

指導老師：邱 霞

今天，我看了一部名叫《千與千尋》的電影，非常感人。

電影主要講述了：千尋一家來到一個古怪的公園，誤闖“神明”之家。父母

吃了貢給鬼神的食物后變成了豬。千尋決定留下來救父母。她到湯婆婆那里打工，湯婆婆將千尋的名字改為“干”。千尋在工作的過程中幫助了在外面淋著雨的無臉男孩；洗凈了河神身上的臟物；救活了受傷的白龍，所以才有許多人愿意幫助千尋。最后千尋救出了父母。

影片中反應千尋勇敢的事情有很多，如：當爸爸媽媽變成豬后，千尋并沒有逃避，而是勇敢地想辦法救出父母；勇敢地去找鍋爐爺爺幫忙；從膽小到她不怕“神明”之家的妖魔鬼怪，戰勝了邪惡的湯婆婆給她的一個又一個的難題。

從千尋的一個個勇敢的事例中，我想起一個同學，他向千尋一樣勇敢。在一次激烈的運動會比賽中他的腳扭了，但他仍然堅持著繼續向前跑，最終取得了第一名的好成績，為班級爭了光。

在我們的生活中，無論面對什么樣的困難都不要放棄，要向千尋那樣堅持到底，勇敢自信，擁有一顆勇敢、善良的的心，那么，我們就會成功。

科技展觀后感400字

五蓮縣實驗學校 五年級二班 王寶童

今天，我們一起觀看了科技展。科技展有趣極了，讓人流連忘返。

我最喜歡的是“人體發電”。把兩只手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會閃現出花花綠綠、五顏六色的光。我還發現，如果只放一只手的話，燈是不會亮的，必須把兩只手都放上，燈才會亮。

同學們最最期待的是5d電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開心啊！

電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進入棚內，一個個子很高的大哥哥發給我我們5d眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關上門，燈也隨之關上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個棚內黑漆漆的，這時的氣氛最驚悚了。

這是，屏幕亮了，原來我們要看的電影是森林過山車呀！在屏幕上出現了一條軌道，屏幕不停的晃動，椅子也隨著電影情節開始不停地晃動，刺激極了。

不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！同學們戀戀不舍的回到了學校，心里都在期盼著下一次參觀的到來呢！

《孔子》觀后感

思妍

孔子一位偉大的歷史人物。一想到國學就會想起論語；一想到論語就會想起孔子。

孔子是一位有德、又有才的圣人。

有德是：他會去救助窮人。比如說在《孔子》這部電影里講了。孔子解救了一個要給季氏陪葬的小奴，那個小奴為了感謝孔子，最后還當了孔子的學生。這個事情還說明了，只要愿意去幫助別人，別人也會感謝你的。

而有才是：他會通過觀察一個國家，來知道這個國家的未來。比如說，在《孔子》這部電影里說了。孔子受到衛國的邀請去了衛國，他通過觀察衛國就知道衛國馬上會有內亂，所以馬上離開了衛國。這個事情還說明了，只要你仔細觀察，就可以發現許多事情。

孔子雖然很有才華，很有品德，但是一生之中沒有受到任何一位君王重用。所以他一生都在和他的學生流浪，直到晚年，才回到故鄉魯國，繼續教育他的學生學習，直到七十二歲死去。