第一篇：去養老院心得

去祥和養老院心得

2013年4月20日星期六下午我們一起整隊出發去祥和養老院看望老人，這次我感觸很深。

我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象養老院的老人那樣地度過自己的晚年呢？

時間過得真快，在離開的時候看見很多老人用期盼的眼光看著我們，80歲的老爺爺拉著我的手：“你下次還會來嗎？”我大聲說：“會的,會的,因有你們在,我一定會來。”我心里很酸，畢竟我們人數有限，不可能每個老人都和他們聊會兒，關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的，“老吾老以及人之老”，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事,而且,每個人都有老了的那天……

回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了，我覺得回校后會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力

我們大學生首先要做的，便是尊重老人。也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。我們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。

如果您家里有一個弟弟妹妹，請告訴他，孝敬老人乃做人之本；如果你在家里，請走近爺爺奶奶，讓他感受到晚年的溫馨。

老人，他們也年輕過。年輕人，我們也將老去。善待老人就等于善待自己。

政治與法律學院團總支·學生會

青年志愿者協會

2013年4月20日

第二篇：去養老院有感

去養老院有感

昨天，我們期隊組織的實踐活動去愛心養老院，在那里我們舉行了非常有意義的慰問老人活動。

那天天氣很好，路上我們有說有笑的進入了養老院的大門，走到二樓，我們看到了在休息的老人都靜了下來。當我們走到老人身邊時，他們紛紛看著我們，當我們說明來意，他們表示歡迎。我們送上了帶去的水果，給他們洗好，剝皮，喂他們吃。為了活躍氣氛，我們給老爺爺，老奶奶們唱歌，為他們揉肩。有一位老奶奶，她是里面年齡最大的，年齡已經一百歲了而且聽不到任何聲音了，但我們希望通過我們的行動能讓她感受到快樂。我們陪老人們聊天，有一位老奶奶雖然臉上滿是鄒紋，但可以看出老奶奶年輕的時候很漂亮，我們給她唱歌，陪她聊天，聽她說著年輕時候的故事，原來老奶奶是山東人，而且是文藝兵，給我們講述著當年的一些事。還有一位老爺爺，他經常哭，我想老爺爺應該是想家了吧。養老院里四個人住一間屋子，條件不是很好，天氣很熱，沒有電扇，空調，我們給他們扇風，聊天。當我們要走的時候，他們都拉著我們的手，顯然有不舍之情，我們都說我們還會再來的。

通過這次活動，我認識到，我們給予老人的太少了，社會對老人的關心還遠遠不夠，有時間的話，我們真應該多去看望他們，和他們聊天，聽他們述說。

在此，我代表所有前去養老院的志愿者們想那些老爺爺老奶奶致以最崇高的敬意！感謝他們給予我們關愛他人的機會！祝福他們永遠幸福快樂！

作為一名志愿者去看望這些老人，我感到很光榮，他們讓我深深明白了世界上還有一種愛叫博愛，平時我們總是關注親情，友情與愛情，然而博愛卻是超乎這一層面的：它不計付出，不求回報，它會把愛播灑給每一給人，播撒到每一寸土地。

作為當今社會的一名大學生，我們有責任有義務去關心這些弱勢群體，去關心這些需要臨終關懷的老人，因為他們曾用辛勤的勞動為我們創造了今天的美好生活，他們理應得到這種愛。

隨著國民經濟的發展，我國已進入老齡化社會，隨之產生這樣一個社會問題：年輕人忙于工作而顧不了家，普通醫院又無力接收那些長期占用床位甚至生命將要走向終點的老人們；而這一群體的確需要熱情入微的服務，可國家一時又拿不出資金建立更多的醫院來解決這一問題，這就需要全社會有情之士伸出熱情之手。而我們會利用課余時間經常去養老院去奉獻愛心雖然力量有限，但卻給老人們帶去了歡笑，同時也開闊了視野。

這是一次有意義的社會實踐活動，可以使我們近距離真實的了解國情，從而激發我們努力學習，將來為國家做貢獻。

第三篇：養老院心得

養老院見習感想

假期當我們走進養老院，才發現，他們有的看不清楚東西，有的聽不清楚，有的說不清楚??但是我們都耐心的與他們交流，不管他們說的自己是否認同，也不管自己是否聽清，更不管他們一再重復同樣的話題??這一切，一切，只因他們是老人。其實，自己在攙扶有些老人的一剎那心頭掠過一絲猶豫，但很快就意識到，這是我們應有的一種責任，一種義務。我們在問及他們子女多長時間來看他們一次的時候，老人的眼神里掠過一絲憂傷，但還是說自己在那過的很好，只要子女經常打電話就行了，還很開心的談及其孫女給他打電話的事，從頭到尾，老人都沒有正面回答我們的問題，我們也不好再提。

我們把老人都攙扶到外面，曬曬太陽。院子里，有的在給老人剪指甲，有的在給老人捶背，有的在按摩，看的出，許多老人都很開心。其實，我覺得老人的要求并不高，只要大家在一起，熱熱鬧鬧的，他們就會很開心，不管我們和他們談論了什么，談論了多少。因為這讓他們覺得還有人關心著他們，他們并沒有被遺忘。

雖然我們滿頭大汗，全身濕透，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們的靈魂得到了升華。首先要做的，便是尊重老人。也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，也需要關懷。我們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。

我遇見的第一個老人是一個和藹的老婆婆，當我看見她時，她也正笑盈盈的望著我，從她的眼中我看不見歲月留下來的風霜，只剩下一種超然與淡泊。在接下來的談話中，我才了解到這位老奶奶下個月就要被兒女接回家去了。頓時，我發現她那和藹笑容的背后——是對親情和關愛的渴望。在這次走進養老院的活動過程，對我們以后的人生道路有著很大的影響，讓我們知道了孤寡老人在沒有兒女的陪伴是多么孤獨，他們多么希望有人和他們聊天，在養老院里雖然有很多同樣孤獨的老人，但他們大部分都不會交流。我們的到來把養老院的安靜打破，幫助他們做家務，和他們聊天。老人們為了不在孤獨，在養老院里種上了花和一些盆景，我幫忙著打掃衛生，一邊打掃衛生一邊和老人們聊天，從聊天的過程可以聽出，他們有的是自己的兒女在外面工作，常年不回家，有的是兒女都不在了！所以養老院才接他們來的。雖然身體上很累，但心里有一種幫助他人的成就感。在和他們聊天時，我們知道他們的心中是多么希望自己有一個像我們一樣的孫子，這是他們心中唯一的夢，而這唯一的夢是離他們多遙遠，雖然在這里他們的吃喝都有人做，但他們不開心，因為常年的孤獨，使他們不希望和人說話，也因為年齡的問題，他們也很希有人來聊天，而有些老人為了不孤獨，在養老院里種上了一些果樹，來打發無聊的時光。在這次活動結束后，我心里感慨萬千，我想長大后一定要做一個孝敬父母的孩子，俗話說：“百字孝為先”。什么事都沒有孝敬父母重要。雖然在這次活動中，有點累，但是收獲也很大，至少我從這次活動中了解了孤寡老人在養老院里是怎么樣生活的，也讓我知道了老人是多么需要自己的兒女陪一下自己，哪怕只是一個電話，就能安慰一下老人。到了跟公公婆婆聊天的時候，發覺他們更需要我們的聆聽。我看見一位老爺爺一個人坐在林蔭里的坐凳上休息，他目光渾濁，一言不發靜靜的望著遠方。我立刻走上前去親切地打著招呼：“爺爺好！能聊幾句嗎？”老爺爺仍然一動不動地坐在那里，就在我要問第二遍的時候，老爺爺回過頭來，微微一笑，說：“我知道你來了，坐吧。”我歉意的笑了笑，便坐在老爺爺的身旁。開始時老爺爺給我講了他年輕時見過的山山水水，但也許是時間過得太久，對于這些的親身經歷老爺爺講得斷斷續續的。后來我們又從中國的古代史講到近代史，但由于老爺爺的記性不好和我對歷史的不熟悉，使得對話的開展很艱難。在我看見一個玩手機的路人后，我靈機一動，用手機百度了各個朝代的重大歷史事件，使得對話得以愉快的進行下去。臨走時，老爺爺從小箱子里拿出兩個橘子笑呵呵的塞到我手里，說：“你的同學都走了，謝謝你肯和我這個老頭子說這么久。”剎那間，我發現，老人們真的很孤單，只是很簡單的一次對話都能換來他們最誠摯的回報，但事實上呢？就連這小小的要求社會也滿足不了，這到底是誰的疏忽造成了這樣的結果？是你，是我還是我們每一個人？學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些大學生，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

時間過的很快,很快要和老人們道別了, 看見很多老人用期盼的眼光看著我們，90歲的老爺爺拉著同學們的手：“你下次還會來嗎？”同學們大聲說：“會的,會的,因有你們在,我一定會來。”我心里很酸，我們語言溝通不太理想，不可能每個老人都能和他們聊的盡興，關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的，“老吾老以及人之老”，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事,而且,每個人都有老了的那天??我們都感受的到老人們的心境，這些老人雖然年紀都很大，但他們的心還是年輕的。老人們默默無聞的辛苦了一輩子，盡管親人都不在身邊，但是依然保持著一份堅強、樂觀的心態。雖然大家是不同時代的人，但人與人之間的交流是永恒的。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關注他們的晚年生活。是的，他們是一些孤獨的老人，想要親情，想要被人注意，被人尊重，被人關心。他們心疼自己的子女，理解自己的孩子們，寧愿一個人承擔這像是被拋棄的苦澀和辛酸。當你看到這的時候，請想想：您有多長時間沒有回家看望自己的爸爸媽媽了......所以，當我們閑下來的時候，一定要記得：常回家看看，回家看看自己的爸爸媽媽，他們可能也在無時無刻地想著自己，這也是給爸爸媽媽最好的禮物。

或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。想起來就不禁的一陣心酸，發自內心的，希望能為他們做點什么。在此呼吁，關愛老年人，關愛弱勢群體，我們這一輩人也能挑起社會的脊梁，成為他們的支柱。

劉常領12級臨床班學號12101170152

第四篇：養老院心得

今天是我第三次參加志愿活動，我覺得是我最受感觸的一次。看著那些老人步履襤衫的，高高興興的往樓下走，我能感受到他們真誠的快樂，這不僅僅是一次簡單的冬季老人運動會，更是老人們難得的活動與相聚時間，老人們坐在一起，往往只是彼此相互問候幾句就安心了。

在玩游戲時，有些老人身體不太好不能站立，有些只有左手可以活動，我們就依據老人自身的狀況來調節游戲的難度，盡量讓老人玩得盡興。

之前，我總是天真的認為養老院里老人那么多，應該都是熱熱鬧鬧的才對，可當我一走進那里的時候卻只感受到了一股冷清，老人們都安安靜靜的在自己的屋里，之前總是不太愿意去相信電視里看到的護工打老人，騙老人的錢，虐待老人的事情，但我總是隱隱約約感受到一股凄涼。有老人在拿著球準備投球時傷感得哭了起來，有老人總是傷感的說自己老了，沒有用。在我們去給老人發獎品時我剛好看到一位老人的家屬來看她，老人跟她親人說沒有人給她一分錢用，她沒有錢，家屬說這里什么都有，不需要錢，雖然最終家屬還是給了老人一百塊錢，但從她的話中就可知她把那里想象得太好了，老人說想回家，她對老人說這里還有電視，還有什么不好的呢，老人說她好孤單，老人不敢一個人下樓梯，所以很少出門，家屬又開始說了，在伴隨著“有什么不敢的，實在不行就在屋里呆著……”的聲音，我們下樓了。在另一個地方，我們看到一個在樓梯閑逛的老人，我熱心的上前去詢問她，老人手里緊緊抓著幾張白色的紙條，她說想去樓下，要去取錢，我扶著她慢慢往電梯處走，這時一個護工走過來，語氣焦急的問老人手里拿的是什么，老人小聲的說沒什么，那個護工用手準備去拿老人手里的東西突然望了我一眼，后馬上轉變臉色，笑嘻嘻的對老人說怕什么，拽那么緊干什么，我又不要你的，等護工走遠了一些之后，老人悄悄對我說不能給她看，給她看就沒了。那時我心里真的好難受，雖然我后來看了老人手里的東西，只是白紙而已，但是老人極其可能被護工騙過，不然不會有那么激烈的反應。走過另一個屋子時，一個老人側坐在床上，空洞的望著眼前的空氣，旁邊有電視正在放，但很顯然老人只是為了為房間增加一些人氣，看到我們，老人很開心的招手讓我們進去，我問老人有什么需要幫忙的嗎，老人說過來坐坐，陪陪她，在陪老人閑聊了一會兒之后，我們不得不繼續去發獎品。在另一層樓，我們遇到了倆個“熱心”的護工，在得知我們要發獎品時，一個護工急忙說那個劉奶奶還不是參加了活動，邊走邊擠眉弄眼的說劉奶奶是樓下那個負責人的孫婆婆，等她快步走到獎品前，不由分說就拿起最貴的那個獎品往劉奶奶屋里走，雖然最終在我們的努力之下拿回了那個獎品，但那個護工虛假的笑，輕松的說著她是開玩笑時的表情讓我好反感。在那個有些沉重的地方，我們難得的見到了一位仍然有希望的奶奶，她說因為拆遷暫時沒有地方住才被子女送到這里，她仍然希望著在四年之后回家，但愿她最終能有所想有所得。

第五篇：去養老院有感

去養老院有感

上個月，學習組織我們去養老院獻愛心，在那里我們舉行了非常有意義的慰問老人活動。

那天天氣很好，路上我們有說有笑的進入了養老院的大門，走到門口，我們看到了爺爺奶奶們在外面聊天，乘涼。當我們走到老人身邊時，他們紛紛看著我們，當我們說明來意，他們表示歡迎。為了活躍氣氛，我們給老爺爺，老奶奶們唱歌，為他們揉肩。有一位老奶奶，她幾乎聽不到任何聲音了，但我們希望通過我們的行動能讓她感受到快樂。我們陪老人們聊天，有一位老奶奶雖然臉上滿是皺紋，但可以看出老奶奶年輕的時候很漂亮，我們給她唱歌，陪她聊天，聽她說著年輕時候的故事，原來老奶奶是河南人，而且是一個名副其實的家庭主婦，給我們講述著當年打仗的一些事。養老院里兩個人住一間屋子，條件不是很好，天氣很熱，我們給他們扇風，聊天。當我們要走的時候，他們都拉著我們的手，顯然有不舍之情，我們說我們還會再來的。通過這次活動，我認識到，我們給予老人的太少了，社會對老人的關心還遠遠不夠，有時間的話，我們真應該多去看望他們，和他們聊天，聽他們述說。

在此，我代表所有前去養老院的志愿者們想那些老爺爺老奶奶致以最崇高的敬意！感謝他們給予我們關愛他人的機會！祝福他們永遠幸福快樂！

這是一次有意義的社會實踐活動，可以使我們近距離真實的了解國情，從而激發我們努力學習，將來為國家做貢獻。

爸爸體會：

在這次活動中，我也和一位老人通過交流，我發現他們真的是缺少有愛心的人的陪伴，他們需要有人消除他們的寂寞。這次活動既能讓孩子們懂得孝順，還能讓他們換位思考，如果他們的孩子把他們一個人撇到敬老院，他們是怎樣的心情。當然，有些老人在敬老院是因為孩子們忙，出于擔心，所以把老人放到這里。這次活動還能讓孩子們感受到有家的溫暖。我很重視這次活動對孩子的影響，我發現活動后孩子們變了，原來我下班回家，她只是自顧自地干自己的事，而現在她已經知道我下班后幫我捶捶背，揉揉肩什么的。我特別高興，希望學校多多提倡孩子們孝敬老人！