第一篇：《天字第一號(hào)牧羊驢》讀后感

文：希希

封面畫的是一頭驢，高昂著頭，口里含著哨子，一看就是首領(lǐng)了。一些狗們?cè)谒磉厙?/p>

這本書講的是一只驢叫布布，想當(dāng)像首領(lǐng)牧羊犬費(fèi)拉拉那樣的明星。大羅等牧羊犬都譏笑它不自量力，在費(fèi)拉拉夫婦的幫助、指導(dǎo)下，布布完全具有牧羊的能力了。小改失蹤了，在仙境斯納自然保護(hù)區(qū)里，布布找回了小改，費(fèi)拉拉卻在此時(shí)病重，費(fèi)拉拉夫婦用心良苦是為了下一代首領(lǐng)！費(fèi)拉拉把金哨給了布布，布布成了新一代首領(lǐng)，帶領(lǐng)牧羊犬們?cè)谒辜{自然保護(hù)區(qū)……

文中為描寫斯納保護(hù)區(qū)和阿里農(nóng)場(chǎng)的仙境美景，運(yùn)用了擬人、比喻等手法，生動(dòng)形象地描述了美景，讓人看到文字后不由自主地想要去如詩如畫的美景。并且作者以克姐姐站在一頭驢的角度，完整地寫下了布布想的頭領(lǐng)的愿望成真的過程。

這個(gè)故事告訴我們有了夢(mèng)想，愿望就不要放棄，即使條件、環(huán)境上的條件再差，經(jīng)過不懈地努力還是可以成功的。

書的畫很有意思，動(dòng)物的形象是我們小朋友們喜歡的卡通形象，但畫的不是條線，而像涂鴉出來的，有點(diǎn)像油畫，特別在畫優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)時(shí)，這種油畫的感覺就更加強(qiáng)烈了。

如果你看到這里，以為這種本就介紹完了的話，那實(shí)在是太可惜了。因?yàn)檫€有一重頭戲呢。

hi，別走開，別扔書！看完就走不是好讀者！我跟著這些字繼續(xù)著，知道了：牧羊犬的特征，我還知道現(xiàn)實(shí)生活中真的是牧羊驢，我還知道了自然保護(hù)區(qū)的很多信息，知道了全國(guó)各地的自然保護(hù)區(qū)，當(dāng)然知道了我的家鄉(xiāng)也是很多的自然保護(hù)區(qū)。

我現(xiàn)在終于明白了這套書的為何叫“小達(dá)爾文愛科學(xué)”了，在這書里我還真學(xué)了不少知識(shí)呢！

第二篇：《蘇武牧羊》讀后感

蘇武牧羊【典故】

匈奴自從給衛(wèi)青、霍去病打敗以后，雙方有好幾年沒打仗，《蘇武牧羊》讀后感。他們口頭上表示要跟漢朝和好，實(shí)際上還是隨時(shí)想進(jìn)犯中原。匈奴的單于一次次派使者來求和，可是漢朝的使者到匈奴去回訪，有的卻被他們扣留了。漢朝也扣留了一些匈奴使者。公元前１００年，漢武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者來求和了，還把漢朝的使者都放回來。漢武帝為了答復(fù)匈奴的善意表示，派中郎將蘇武拿著旌節(jié)，帶著副手張勝和隨員常惠，出使匈奴。

蘇武到了匈奴，送回扣留的使者，送上禮物。蘇武正等單于寫個(gè)回信讓他回去，沒想到就在這個(gè)時(shí)候，出了一件倒霉的事兒。蘇武沒到匈奴之前，有一個(gè)生長(zhǎng)在漢朝的匈奴人，叫衛(wèi)律，在出使匈奴后投降了匈奴。單于特別重用他，封他為王。衛(wèi)律有一個(gè)部下叫做虞常，對(duì)衛(wèi)律很不滿意。他跟蘇武的副手張勝原來是朋友，就暗地跟張勝商量，想殺了衛(wèi)律，劫持單于的母親，逃回中原去。張勝很表示同情，沒想到虞常的計(jì)劃沒成功，反而被匈奴人逮住了。單于大怒，叫衛(wèi)律審問虞常，還要查問出同謀的人來。蘇武本來不知道這件事。到了這時(shí)候，張勝怕受到牽連，才告訴蘇武。蘇武說：“事情已經(jīng)到這個(gè)地步，一定會(huì)牽連到我。如果讓人家審問以后再死，不是更給朝廷丟臉嗎？”說罷，就拔出刀來要自殺。張勝和隨員?；菅劭欤瑠Z去他手里的刀，把他勸住了。虞常受盡種種刑罰，只承認(rèn)跟張勝是朋友，說過話，拼死也不承認(rèn)跟他同謀。衛(wèi)律向單于報(bào)告。單于大怒，想殺死蘇武，被大臣勸阻了，單于又叫衛(wèi)律去逼迫蘇武投降。蘇武一聽衛(wèi)律叫他投降，就說：“我是漢朝的使者，如果違背了使命，喪失了氣節(jié)，活下去還有什么臉見人?！庇职纬龅秮硐虿弊幽ㄈァＰl(wèi)律慌忙把他抱住，蘇武的脖子已受了重傷，昏了過去。衛(wèi)律趕快叫人搶救，蘇武才慢慢蘇醒過來。單于覺得蘇武是個(gè)有氣節(jié)的 好漢，十分欽佩他。等蘇武傷痊愈了，單于又想逼蘇武投降。單于派衛(wèi)律審問虞常，讓蘇武在旁邊聽著。衛(wèi)律先把虞常定了死罪，殺了；接著，又舉劍威脅張勝，張勝貪生怕死，投降了。衛(wèi)律對(duì)蘇武說：“你的副手有罪，你也得連坐。”蘇武說：“我既沒有跟他同謀，又不是他的親屬，為什么要連坐？”衛(wèi)律又舉起劍威脅蘇武，蘇武不動(dòng)聲色。衛(wèi)律沒法，只好把舉起的劍放下來，勸蘇武說：“我也是不得已才投降匈奴的，單于待我好，封我為王，給我?guī)兹f名的部下和滿山的牛羊，享盡富貴榮華。先生如果能夠投降匈奴，明天也跟我一樣，何必白白送掉性命呢？” 蘇武怒氣沖沖地站起來，說：“衛(wèi)律！你是漢人的兒子，做了漢朝的臣下。你忘恩負(fù)義，背叛了父母，背叛了朝廷，厚顏無恥地做了漢奸，還有什么臉來和我說話。我決不會(huì)投降，怎么逼我也沒有用?！?衛(wèi)律碰了一鼻子灰回去，向單于報(bào)告。單于把蘇武關(guān)在地窖里，不給他吃的喝的，想用長(zhǎng)期折磨的辦法，逼他屈服。這時(shí)候正是入冬天氣，外面下著鵝毛大雪。蘇武忍饑挨餓，渴了，就捧了一把雪止渴；餓了，扯了一些皮帶、羊皮片啃著充饑。過了幾天，居然沒有餓死。單于見折磨他沒用，把他送到北海（今貝加爾湖）邊去放羊，跟他的部下常惠分隔開來，不許他們通消息，還對(duì)蘇武說：“等公羊生了小羊，才放你回去?！惫蛟趺磿?huì)生小羊呢，這不過是說要長(zhǎng)期監(jiān)禁他罷了。蘇武到了北海，旁邊什么人都沒有，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌節(jié)。匈奴不給口糧他就掘野鼠洞里的草根充饑，讀后感《《蘇武牧羊》讀后感》。日子一久，旌節(jié)上的穗子全掉了。一直到了公元前８５年，匈奴的單于死了，匈奴發(fā)生內(nèi)亂，分成了三個(gè)國(guó)家。新單于沒有力量再跟漢朝打仗，又打發(fā)使者來求和。那時(shí)候，漢武帝已死去，他的兒子漢昭帝即位。漢昭帝派使者到匈奴去，要單于放回蘇武，匈奴謊說蘇武已經(jīng)死了。使者信以為真，就沒有再提。

第二次，漢使者又到匈奴去，蘇武的隨從?；葸€在匈奴。他買通匈奴人，私下和漢使者見面，把蘇武在北海牧羊的情況告訴了使者。使者見了單于，嚴(yán)厲責(zé)備他說：“匈奴既然存心同漢朝和好，不應(yīng)該欺騙漢朝。我們皇上在御花園射下一只大雁，雁腳上拴著一條綢子，上面寫著蘇武還活著，你怎么說他死了呢？” 單于聽了，嚇了一大跳。他還以為真的是蘇武的忠義感動(dòng)了飛鳥，連大雁也替他送消息呢。他向使者道歉說：“蘇武確實(shí)是活著，我們把他放回去就是了。” 蘇武出使的時(shí)候，才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨，胡須、頭發(fā)全白了?；氐介L(zhǎng)安的那天，長(zhǎng)安的人民都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里拿著光桿子的旌節(jié)，沒有一個(gè)不受感動(dòng)的，說他真是個(gè)有氣節(jié)的大丈夫。

《蘇武牧羊》讀后感

當(dāng)我讀完《蘇武牧羊》后，心中涌起了一股暖流，使我的心久久不能平靜下來，回味無窮。

這個(gè)故事講了漢武帝時(shí)，蘇武被任命為使節(jié)出使匈奴。但是匈奴不守信用扣押了蘇武，并百般利誘勸他投降。蘇武寧死不屈，匈奴首領(lǐng)只好把他送到了北海邊.上去放羊，還對(duì)他說：“什么時(shí)候公羊生了小羊，就放你回漢朝去！”蘇武來到北海，每天一邊放羊，一邊遙望前方漢朝的方向。他撫摸著出發(fā)時(shí)漢武帝親手交.他的那支使節(jié)，思念家鄉(xiāng)親人和朝廷，就連晚上睡覺時(shí)也緊緊地把使節(jié)抱在胸前。日子一長(zhǎng)，使節(jié)上的毛都脫落了，只剩下一根光溜溜的桿子。蘇武在北海邊一.度過了19年，直到匈奴與漢朝和好的時(shí)候才被釋放出來回到漢朝?；氐介L(zhǎng)安的那一天，長(zhǎng)安的老百姓都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里的那支掉光了毛的使節(jié)，都感動(dòng)得流淚了。是呀！蘇武這一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、忠貞不渝的精神在歷史上一直被人們所深深敬佩、傳誦！以前，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線，有些人為了一點(diǎn)個(gè)人的利益，所以棄人民利益而不顧，這種人是受人唾棄，受人鄙視的。同樣在社會(huì)上立足要一個(gè)“忠”字，不然誰要一個(gè)出賣自己公司的人呢？沒有的。就像狗一樣，忠誠(chéng)的狗會(huì)一生一，世跟隨自己的主人，任勞任怨。孫中山說過：“為國(guó)家效死，重于泰山。我死則國(guó)生，我生則國(guó)死，生死之間，在乎自擇！”一個(gè)就應(yīng)該這樣不違反真理，要忠誠(chéng)，與自己，忠誠(chéng)與國(guó)家，就像蘇武，像那些為了國(guó)家利益，不惜犧牲的人致敬吧！

第三篇：蘇武牧羊讀后感

蘇武牧羊讀后感

蘇武牧羊讀后感

1.讀《蘇武牧羊》有感 當(dāng)我讀完《蘇武牧羊》后，心中涌起了一股暖流，使我的心久久不能平靜下來，回味無窮，蘇武牧羊讀后感。這個(gè)故事講了漢武帝時(shí)，蘇武被任命為使節(jié)出使匈奴。但是匈奴不守信用扣押了蘇武，并百般利誘勸他投降。蘇武寧死不屈，匈奴首領(lǐng)只好把他送到了北海邊上去放羊，還對(duì)他說：“什么時(shí)候公羊生了小羊，就放你回漢朝去!”蘇武來到北海，每天一邊放羊，一邊遙望前方漢朝的方向。他撫摸著出發(fā)時(shí)漢武帝親手交給他的那支使節(jié)，思念家鄉(xiāng)親人和朝廷，就連晚上睡覺時(shí)也緊緊地把使節(jié)抱在胸前。日子一長(zhǎng)，使節(jié)上的毛都脫落了，只剩下一根光溜溜的桿子。蘇武在北海邊一直度過了19年，直到匈奴與漢朝和好的時(shí)候才被釋放出來回到漢朝?；氐介L(zhǎng)安的那一天，長(zhǎng)安的老百姓都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里的那支掉光了毛的使節(jié)，都感動(dòng)得流淚了。是呀!蘇武這一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、忠貞不渝的精神在歷史上一直被人們所深深敬佩、傳誦!以前，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線，有些人為了一點(diǎn)個(gè)人的利益，所以棄人民利益而不顧，這種人是愛人唾棄，受人鄙視的。同樣在社會(huì)上立足要一個(gè)“忠”字，不然誰要一個(gè)出賣自己公司的人呢?沒有的。就像狗一樣，忠誠(chéng)的狗會(huì)一生一世跟隨自己的主人，任勞任怨。孫中山說過：“為國(guó)家效死，重于泰山。我死則國(guó)生，我生則國(guó)死，生死之間，在乎自擇!”一個(gè)就應(yīng)該這樣不違反真理，要忠誠(chéng)與自己，忠誠(chéng)與國(guó)家，就像蘇武，像那些為了國(guó)家利益，不惜犧牲的人致敬吧!

2.放假時(shí)，老師布置我們?cè)诩依镩喿x一些課外書，以增長(zhǎng)自己的知識(shí)。假期中我經(jīng)常跑到書店看書。其中，最能打動(dòng)我的就要數(shù)《蘇武牧羊》這個(gè)故事了。

漢武帝時(shí)，漢和匈奴關(guān)系十分緊張，漢武帝派蘇武出使匈奴，蘇武沒有害怕，毅然接受使命欣然前往。到了匈奴后，蘇武被匈奴單于囚禁并許以豐厚的奉祿和高-官勸他投降，先后利用饑餓和寒冷逼迫蘇武就范，但蘇武寧死不降。單于最后讓他去天寒地凍的西伯利亞的貝加爾湖一帶牧羊，蘇武在極端惡劣的環(huán)境下沒有失去信心，向往著總有一天可以回到祖國(guó)。功夫不負(fù)有心人，十多年后蘇武終于回到了祖國(guó)。蘇武不畏強(qiáng)權(quán)，仍然保持了崇高的民族氣節(jié)，人們都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)了崇高的敬意。

蘇武代表國(guó)家出使外國(guó)，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，拒絕榮華富貴的誘-惑，能夠時(shí)時(shí)以國(guó)家利益為重，忍辱負(fù)重，表現(xiàn)出了一個(gè)大丈夫的氣節(jié)。其實(shí)，我們中國(guó)有很多的愛國(guó)人士，他們?yōu)榱藝?guó)家的利益，不顧自己的生命，比如精忠報(bào)國(guó)的岳飛，小英雄嘎子、雨來，“中國(guó)兄弟連”等等。

雖然我現(xiàn)在還小，但是我要蘇武的愛國(guó)精神。同學(xué)們，愛國(guó)沒有小事，讓我們從身邊小事做起，做一個(gè)愛國(guó)的人。

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡(jiǎn)

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《蘇武牧羊讀后感》。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪埃娨暺騾⑼昴骋徽褂[后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡(jiǎn)述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡(jiǎn)要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。

第四篇：牧羊豹讀后感

牧羊豹讀后感：

今年寒假，我讀了一本由中國(guó)動(dòng)物小說大王沈石溪根據(jù)自己的親身經(jīng)歷創(chuàng)作的《牧羊豹》，書里面每一個(gè)神態(tài)、語言和動(dòng)作都非常地到位，最讓我感動(dòng)的是主人公黑豹三點(diǎn)金對(duì)主人的感恩之心。

故事講述了作者沈石溪誤打誤撞，用一雙鞋子和一位緬甸老漢交換了一只黑豹，取名三點(diǎn)金。三點(diǎn)金在牧羊犬梵娌的照顧下慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了很多牧羊的本領(lǐng)。然而好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)暴雨要了梵娌的命。三點(diǎn)金自愿替代梵娌去牧羊。三點(diǎn)金幫助作者打跑紅豺，咬死蟒蛇。長(zhǎng)時(shí)間和三點(diǎn)金牧羊后，作者很信任它，讓它自己帶著羊群上山。不久，作者發(fā)現(xiàn)每過五天就少一只羊，四次后，作者跟蹤發(fā)現(xiàn)三點(diǎn)金每過五天就把一只羊給一只母豹和兩只小豹。很明顯，是三點(diǎn)金把羊送給了母豹。作者一氣之下趕走了三點(diǎn)金。一年后，作者連續(xù)撿到了四只奄奄一息的斑羚，原來是三點(diǎn)金把斑羚送給作者的。

讀完了《牧羊豹》這本書，我覺得這本書的主人公三點(diǎn)金是一只活得很有自尊，有感恩之心的黑豹。雖然三點(diǎn)金偷偷地把自己的主人的四只綿羊殺害了，但是它把四只更加珍貴的斑羚送給了養(yǎng)育過它的主人。三點(diǎn)金只是一只黑豹，只是一只動(dòng)物，但它有和我們?nèi)祟愐粯樱踔帘热祟惛痈呱械钠焚|(zhì)，更加高尚的感情。作者通過三點(diǎn)金的故事告訴我們動(dòng)物也會(huì)報(bào)恩，還告訴了人類不要傷害這些動(dòng)物，這些動(dòng)物也是一個(gè)有靈魂的生物，也是地球上的一份子。

我們要和這些動(dòng)物和平共處，不要為了財(cái)富去獵殺這些動(dòng)物。這樣，才能創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。

第五篇：《牧羊豹》讀后感

《牧羊豹》讀后感

有很多人都認(rèn)為有些動(dòng)物是冷酷無情的，我也這樣認(rèn)為，但從我看了牧羊豹這篇文章，我不再認(rèn)為這是對(duì)的。以下是小編為大家收集的《牧羊豹》讀后感，希望能幫助到大家！

【篇一：牧羊豹讀后感】

在這個(gè)地球上，任何生物都是平等的，可人類總認(rèn)為自己才是這個(gè)世界的統(tǒng)治者，唯我獨(dú)尊。有些人都不把動(dòng)物看在眼里，甚至認(rèn)為它們是低賤的。但我認(rèn)為，動(dòng)物和人類是一樣的，它們也有自己的自尊。有時(shí)候，它們的自尊甚至要比人類的強(qiáng)上幾倍。

《牧羊豹》中的主人公黑豹三點(diǎn)金就是一個(gè)很好的例子，它有著屬于自己的自尊，并讓它的主人知道了，感受到了它的自尊。三點(diǎn)金是主人用一雙新的鞋換來的，最開始，主人還以為它是一只黑貓，因?yàn)樾r(shí)候的他確實(shí)和黑貓很像。但后來，主人請(qǐng)了一位老獵人來看它，老獵人告訴主人，這是一只黑豹。因?yàn)樾『诒念^上有三個(gè)金色的點(diǎn)，所以給它取名“三點(diǎn)金”。主人決定讓母狗梵娌來“擔(dān)任”三點(diǎn)金母親的職務(wù)，起初梵娌還不愿意接受三點(diǎn)金，因?yàn)樗羞^被豹子打傷的經(jīng)歷，但經(jīng)過主人的調(diào)和，僅僅過了一個(gè)星期，三點(diǎn)金和梵娌的關(guān)系就和真正的母子一樣好了。在梵娌牧羊時(shí)，三點(diǎn)金也跟著梵娌學(xué)習(xí)牧羊，在梵娌用嘴打開羊圈的柵欄時(shí)，三點(diǎn)金會(huì)在旁邊拿一根木頭做實(shí)驗(yàn)；梵娌趕羊時(shí)，三點(diǎn)金也揮著爪子大呼小叫，幫著梵娌一起趕羊。慢慢地，三點(diǎn)金也學(xué)會(huì)了牧羊。終于，在一次大熱天的暴雨里，年滿十歲的梵娌死去了，主人將它埋在了羊圈的旁邊。從此以后三點(diǎn)金接替了梵娌的工作，成為了一只牧羊豹。

三點(diǎn)金很稱職，在它的工作期間，羊群的存活率是百分之百。為了保護(hù)羊群，三點(diǎn)金戰(zhàn)勝過兇猛的蟒蛇，擊退過兇殘的紅豺，為羊群盡心盡力。漸漸地，三點(diǎn)金長(zhǎng)大了，與一只母花豹產(chǎn)下了小豹，為了給自己的妻子和孩子足夠的食物，三點(diǎn)金不得不去偷主人的羊。在二十天里，它偷走了四只羊，主人發(fā)現(xiàn)后將它干了出來。過了一段時(shí)間，主人連續(xù)三天打獵時(shí)都撿到了十分珍貴的赤羚羊，感到很奇怪，在第四次撿到赤羚羊后，主人發(fā)現(xiàn)了三點(diǎn)金。最后，主人明白了，這是屬于一只豹子的自尊，它偷走了自己的四只羊，又還給了自己四只羊。

動(dòng)物并不是冷血無情的，你對(duì)它好，它感覺得到，自然也就對(duì)你好了。就像三點(diǎn)金，主人養(yǎng)育了它，它便幫助人牧羊，甚至幾次為了羊群的安危出生入死。所以，不要認(rèn)為動(dòng)物比人類低賤，它們也有感情，它們懂得報(bào)恩，它們也有屬于自己的自尊。

【篇二：牧羊豹讀后感】

威風(fēng)凜凜的豹子，大家都很熟悉吧？它雖不如老虎強(qiáng)大，也不如獅子健壯。但是，在《牧羊豹》這本書里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，豹子成了“牧羊犬”，是很重情的……

作家沈石溪先生原先插隊(duì)落戶的地方，離中緬很近，每過幾天就會(huì)有“跨國(guó)集貿(mào)市場(chǎng)”。他想買只牧羊犬，因?yàn)樗业拇乒贰箧?，已?jīng)很老了，快不行了?？赡裂蛉疀]找到，沈石溪卻用一雙硅膠鞋換得了一只黑豹。一開始，他以為是一只小貓咪，便叫老母狗照顧他?？赡腹仿劻寺勥@氣味，嚇得亂吠！沈石溪不明白怎么回事，向獵人詢問情況。獵人告訴他，這是一只豹子！沈石溪高興壞了！強(qiáng)迫老母狗照顧黑豹。后來黑豹長(zhǎng)大了，老母狗病死了，黑豹接替了老母狗放牧的責(zé)任，成為了一只“牧羊豹”！黑豹被沈石溪命名為“三點(diǎn)金”，它墮入了愛河，和一只母豹子生了孩子。但，食物很少，“三點(diǎn)金”被迫捉拿羊圈里的羊！一方面是孩子，一方面是責(zé)任，天平還是向孩子那邊傾斜。沈石溪發(fā)現(xiàn)它偷吃羊的罪證，把它趕走了。后來，“三點(diǎn)金”吃掉了四只羊，又捕捉了四只跑得飛快的野羊補(bǔ)給主人。此后，他們?cè)僖矝]有見過面。

我看到這兒，頓時(shí)哭得淚流滿面。唉，豹子都那么注重感情，何況人類呢？我們?nèi)伺c人之間也應(yīng)該注重感情，這使我回想起發(fā)生在我們班里的一件事——

那天下午上體育課，老師帶著我們跑步的時(shí)候，出事了！魯傳宇一不小心摔倒了，疼得躺在地上直叫。我們他扶了起來，魯傳宇一直嗚嗚地哭個(gè)不停，眼睛通紅。我們不斷地說著安慰他的話，連平時(shí)跟他鬧矛盾的女同學(xué)也不計(jì)前嫌，跑去叫班主任。那場(chǎng)面真是溫馨??！體育老師把魯傳宇送去了醫(yī)院，后來聽說他手臂骨折做了手術(shù)。我們派班長(zhǎng)做代表去醫(yī)院看望，還帶去大家親手折的幸運(yùn)星，祝他早日康復(fù)。

情義無價(jià)！我相信，“三點(diǎn)金”對(duì)主人情深意切，一定感染了不少人，包括在塵世間日益麻木并且冷漠的我們。

【篇三：牧羊豹讀后感作文】

前幾天，我讀了一個(gè)故事，名叫《牧羊豹》。讀完這個(gè)故事，我明白了：做人要懂得回報(bào)，幫別人做事則不求回報(bào)。

故事內(nèi)容大致是這樣的：一個(gè)緬甸人用一只小黑豹與我交換了一雙膠鞋，因?yàn)楹诒苷滟F，我十分開心。但黑豹還小，所以我決定讓母狗老梵娌來喂它奶。幾個(gè)月之后，在老梵娌的培養(yǎng)下，三點(diǎn)金已成為一只出色的牧羊豹，他非常盡職，只要有它，我牧羊很輕松。在野獸出沒頻繁區(qū)，它多次幫我們化險(xiǎn)為夷。可三點(diǎn)金畢竟大了，要養(yǎng)家了，終于有一天，三點(diǎn)金為了撫育妻兒，只得離家出走。但它為了報(bào)答“我”的養(yǎng)育之恩，用四頭大雄鹿來回報(bào)“我”，令“我”十分感動(dòng)并很開心。

讀完后，我覺得三點(diǎn)金懂得回報(bào)的精神特別好，現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，父母的養(yǎng)育之恩雖然暫時(shí)不用我們物質(zhì)上的回報(bào)，他們希望我們能夠健康快樂地成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁之材，對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)對(duì)他人友愛，是大家喜歡的人。他們常說，在以后的社會(huì)生活中，如果別人幫助了你，你就要以同樣的方式報(bào)答別人。而我們幫助別人的同時(shí)，不要去索取回報(bào)，更不能為了要回報(bào)才幫助別人。

懂得回報(bào)別人，幫助別人，而不求回報(bào)，這是一種良好的品行。有了它，你的朋友將更多！

【篇四：牧羊豹讀后感】

當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，《牧羊豹》這本書仍浮現(xiàn)在我的眼前。

《牧羊豹》這本書描述了一個(gè)這樣的故事：書上的主角——牧羊豹，牧羊豹名叫三點(diǎn)金，三點(diǎn)金從小就是沈石溪抱大的，對(duì)沈石溪很忠誠(chéng)，幫他趕了3年的羊，可是，沈石溪這幾天光丟羊，哦，原來是三點(diǎn)金叼走的呀，都是為了他的老婆和孩子，他的老婆是一只金錢豹，他的兒女兒子是黑的，女兒是白的，過了1年了，小寶們都離開父母各自闖蕩去了，三點(diǎn)金總共叼走了沈石溪的4只羊，他就又叼回來了４只瞪羚，這是一支有尊嚴(yán)的黑豹。

想想我自己，就非常慚愧。

有一次，我和我的姐姐在那里又吵又鬧，我打了一下我姐姐，我姐姐就又打我了一下，這樣一直打來打去，到最后還是姐姐不打我了，爸爸對(duì)我說：“做人一定要大度。”

聽了爸爸的話，我以后要像爸爸一樣，做一個(gè)大度的人！

【篇五：牧羊豹讀后感】

在寒假里，我閱讀了好幾本書，最讓我感動(dòng)的是由小說大王沈石溪寫的《牧羊豹》。在凄婉跌宕的故事中，我讀到了小黑豹對(duì)主人公的忠誠(chéng)，也讀到了人與黑豹之間真摯深厚的友情。

故事的主要內(nèi)容：一天，沈石溪去“跨國(guó)集貿(mào)市場(chǎng)”以物換物的時(shí)候，用一雙嶄新的膠鞋換來了一只小黑貓。他把它帶回家讓老牧羊犬梵娌照顧，但是梵娌根本就不接受，表現(xiàn)了一副如臨大敵的樣子。梵娌非同尋常的表現(xiàn)才讓作者明白，這不是一只普通的小黑貓，而是一只罕見的小黑豹。沈石溪想盡各種辦法，使梵娌最終接受了小黑豹。

小黑豹一天天長(zhǎng)大，作者給它取了一個(gè)名字叫“三點(diǎn)金”。三點(diǎn)金三個(gè)月大了，每天跟著作者和老牧羊犬梵娌去放羊。一場(chǎng)暴雨奪走了老牧羊犬梵娌的性命。后來，沈石溪買了一只雪彪來代替梵娌，但是三點(diǎn)金怎么也不肯，與雪彪大戰(zhàn)了一場(chǎng)，把雪彪給趕走了。小黑豹代替了梵娌，幫主人放羊，成了一只地地道道的牧羊豹。牧羊犬會(huì)的它都會(huì)，還比牧羊犬要更勇敢、更出色。慢慢地，作者把整個(gè)羊群都托付給了這只牧羊豹，對(duì)它十分地信任。有一天，作者突然發(fā)現(xiàn)羊少了一只，過了五天，羊又少了一只，這樣反反復(fù)復(fù)，每五天少一只，挺有規(guī)律的，一共少了四只。作者就下定決心要查個(gè)水落石出。有一天，他偷偷地跟著牧羊豹來到了山上，終于看見三點(diǎn)金由一只牧羊豹變成一個(gè)盜羊賊。原來三點(diǎn)金和一只雌花豹相愛了，并生下了兩只小豹。它不得不盜羊來養(yǎng)活它的一家。作者決定解雇它牧羊豹的職務(wù)，把它放還山林。后來，三點(diǎn)金給作者送來了四只赤斑羚，還清了它欠下的債。

這是一只聰明的黑豹，它會(huì)打開羊圈的門，會(huì)尋找走散的羊羔，會(huì)指揮羊群上下山，會(huì)對(duì)四周可疑的情況報(bào)警。它還是一只勇猛的黑豹，面對(duì)黑蟒蛇、紅群等猛獸，它無所畏懼，勇往直前，奮不顧身。

這是一只活得很有自尊的黑豹，它懂得感恩，懂得還清欠下的債。

【篇六：牧羊豹讀后感】

大家看過《牧羊豹》這本書嗎？下面我給大家介紹一下。

作者養(yǎng)了一百多只羊，需要一只牧羊犬幫助主人放羊，一次善意之舉，讓他意外得到了一只小黑豹，經(jīng)過行家指點(diǎn)，把小黑豹訓(xùn)練成了一只出色的牧羊豹，每天小黑豹叫主人起床，主人給小黑豹取名“三點(diǎn)金”，三點(diǎn)金長(zhǎng)大以后，幫助主人放羊。

有一次在“神仙峰”山崖遇見了一只罕見的大蟒蛇，它起碼有五六米長(zhǎng)，比龍竹還粗，瞪著兩只玻璃珠似的眼睛，張著一口就能吞下羊羔的大嘴，模樣十分可怕。三點(diǎn)金忠于職守，毫不畏懼，與大蟒蛇展開了一場(chǎng)生死搏斗，經(jīng)過一番較量，三點(diǎn)金逢兇化吉，戰(zhàn)勝了大蟒蛇，保護(hù)了主人和羊群的安全。

這本書介紹了關(guān)于動(dòng)物的一些習(xí)性和特點(diǎn)，讓我了解了關(guān)于動(dòng)物與人類相處的故事。

【篇七：牧羊豹讀后感】

今年寒假，我讀了一本由“中國(guó)動(dòng)物小說大王”沈石溪根據(jù)自己的親身經(jīng)歷創(chuàng)作的《牧羊豹》，書里面每一個(gè)神態(tài)、語言和動(dòng)作都非常地到位，最讓我感動(dòng)的是主人公黑豹三點(diǎn)金對(duì)主人的感恩之心。

故事講述了作者沈石溪誤打誤撞，用一雙鞋子和一位緬甸老漢交換了一只黑豹，取名三點(diǎn)金。三點(diǎn)金在牧羊犬梵娌的照顧下慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了很多牧羊的本領(lǐng)。然而好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)暴雨要了梵娌的命。三點(diǎn)金自愿替代梵娌去牧羊。三點(diǎn)金幫助作者打跑紅豺，咬死蟒蛇。長(zhǎng)時(shí)間和三點(diǎn)金牧羊后，作者很信任它，讓它自己帶著羊群上山。不久，作者發(fā)現(xiàn)每過五天就少一只羊，四次后，作者跟蹤發(fā)現(xiàn)三點(diǎn)金每過五天就把一只羊給一只母豹和兩只小豹。很明顯，是三點(diǎn)金把羊送給了母豹。作者一氣之下趕走了三點(diǎn)金。一年后，作者連續(xù)撿到了四只奄奄一息的斑羚，原來是三點(diǎn)金把斑羚送給作者的。

讀完了《牧羊豹》這本書，我覺得這本書的主人公三點(diǎn)金是一只活得很有自尊，有感恩之心的黑豹。雖然三點(diǎn)金偷偷地把自己的主人的四只綿羊殺害了，但是它把四只更加珍貴的斑羚送給了養(yǎng)育過它的主人。三點(diǎn)金只是一只黑豹，只是一只動(dòng)物，但它有和我們?nèi)祟愐粯樱踔帘热祟惛痈呱械钠焚|(zhì)，更加高尚的感情。作者通過三點(diǎn)金的故事告訴我們動(dòng)物也會(huì)報(bào)恩，還告訴了人類不要傷害這些動(dòng)物，這些動(dòng)物也是一個(gè)有靈魂的生物，也是地球上的一份子。

我們要和這些動(dòng)物和平共處，不要為了財(cái)富去獵殺這些動(dòng)物。這樣，才能創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。

【篇八：牧羊豹讀后感】

假期了，我閱讀了沈石溪寫的《牧羊豹》這篇?jiǎng)游镄≌f，從這個(gè)故事中，我明白了做人要懂得回報(bào)，而幫助別人則不求回報(bào)。

故事內(nèi)容講的是：一個(gè)緬甸老人用一只“小黑貓”同作者換了一雙膠鞋，而這只貓實(shí)際上是小黑豹。作者驚喜萬分，就讓母狗梵娌來喂養(yǎng)照顧小黑豹，梵娌由起初的抗拒到后來心甘情愿地專心照顧小黑豹--三點(diǎn)金，它的身上有三個(gè)白點(diǎn)。三點(diǎn)金跟著母狗學(xué)著牧羊，梵娌去世后，它便擔(dān)當(dāng)起牧羊“狗”，它非常盡職，而且能夠趕走很多大型兇猛些的野獸，比牧羊狗做得更好。有一次，有幾只狼想吃羊，都被三點(diǎn)金輕松攆走。但好景不長(zhǎng)，三點(diǎn)金有了自己的家庭，它要照顧它的妻子和小豹子，捕不到動(dòng)物，就每隔5天把羊群里弱小的羊挑給它的妻子，陸續(xù)抓走了4只。最終作者發(fā)現(xiàn)了丟失羊的原因，三點(diǎn)金不敢面對(duì)主人，就離開了。過了幾年，三點(diǎn)金還給了主人四只赤斑羚，報(bào)答主人，它用自己的方式報(bào)答主人。

三點(diǎn)金是一只活得很有自尊的黑豹，這個(gè)故事讓我既感動(dòng)又開心。我覺得它和母狗梵娌相處，和作者相處，都懂得回報(bào)這讓我想起我們的父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們，培養(yǎng)我們，他們的養(yǎng)育之恩雖然暫時(shí)我們不能回報(bào)，但我們也要有感恩之心，在生活中力所能及的事情要自己做減輕父母的負(fù)擔(dān)；要力所能及的幫助別人，不求回報(bào)，更不要因?yàn)橐惺裁茨康牡貛椭鷦e人。別人幫助了我們，我們要懂得回報(bào)別人，有了這種品質(zhì)，你將擁有更多的朋友！作文

【篇九：牧羊豹讀后感】

今天，我把《牧羊豹》這個(gè)故事看完了。這篇小說是中國(guó)動(dòng)物小說大王沈石溪寫的，講了他在西雙版納插隊(duì)時(shí)的一件事情。

主人公在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了一只小黑豹，起名三點(diǎn)金。在主人的馴養(yǎng)下，小黑豹成了遠(yuǎn)近聞名的出色的牧羊豹。它勇猛、能干、盡職盡責(zé)，深得羊群和主人的喜愛。后來，三點(diǎn)金和雌花豹有了孩子，為了妻兒能生存下來，三點(diǎn)金每隔五天就給雌花豹叼一只羊。被主人發(fā)現(xiàn)后，三點(diǎn)金羞愧地離開了主人。一年后，經(jīng)常有奄奄一息的赤斑羚出現(xiàn)在沈石溪周圍。后來，沈石溪才知道，三點(diǎn)金用獵殺的四只赤斑羚來賠償雌花豹吃掉的四只羊。原來是三點(diǎn)金給主人的，為得是彌補(bǔ)當(dāng)初自己犯下的過錯(cuò)。

讀了這篇文章，我體會(huì)到了作者與黑豹之間的深厚感情，感受到黑豹犯錯(cuò)后的無奈、懺悔。三點(diǎn)金雖然是一只豹子，但它很愛自己的妻子和孩子。它既想讓孩子生存下來，又不想背叛自己的主人。從三點(diǎn)金身上，我知道了做人一定要忠誠(chéng)，知恩圖報(bào)，做了錯(cuò)事一定要改正錯(cuò)誤。

【篇十：牧羊豹讀后感】

媽媽是初中的語文老師。她教的課文當(dāng)中有一篇?jiǎng)游镄≌f大王沈石溪的作品《斑羚飛渡》給她很大的震撼。所以媽媽向我推薦了一本書，是他的著作——《牧羊神豹》。

文中給小黑豹起了一個(gè)名字三點(diǎn)金。過了一年，三點(diǎn)金有小牛那么大了。它是一只聰明勇敢、忠于主人的黑豹。我記憶最深刻的就是三點(diǎn)金勇斗蟒蛇的故事了。有一次，主人帶著羊群路過一道名叫“神仙鋒”的山崖。在半山腰只有一條寬僅三尺的小道，一邊是石壁，一邊是懸崖。忽然，大角頭羊發(fā)現(xiàn)頭上有一條六米多長(zhǎng)的巨蟒，三點(diǎn)金為了不讓羊群受到傷害，奮不顧身地爬上樹與蟒蛇搏斗，最終以自己的勇敢戰(zhàn)勝了蟒蛇。

在我們的生活中也有很多勇敢的人。比如像最美媽媽吳菊萍，她保住了一個(gè)從六樓掉下來的孩子的性命；比如警察叔叔，他們不顧自己的安危也一定要將歹徒繩之以法；還比如……

只要人人都像他們這么勇敢，世界將會(huì)變得更美好。

【篇十一：牧羊豹讀后感】

在這個(gè)地球上，任何生物都是平等的，可人類總認(rèn)為自己才是這個(gè)世界的統(tǒng)治者，唯我獨(dú)尊。有些人都不把動(dòng)物看在眼里，甚至認(rèn)為它們是低賤的。但我認(rèn)為，動(dòng)物和人類是一樣的，它們也有自己的自尊。有時(shí)候，它們的自尊甚至要比人類的強(qiáng)上幾倍。

《牧羊豹》中的主人公黑豹三點(diǎn)金就是一個(gè)很好的例子，它有著屬于自己的自尊，并讓它的主人知道了，感受到了它的自尊。三點(diǎn)金是主人用一雙新的鞋換來的，最開始，主人還以為它是一只黑貓，因?yàn)樾r(shí)候的他確實(shí)和黑貓很像。但后來，主人請(qǐng)了一位老獵人來看它，老獵人告訴主人，這是一只黑豹。因?yàn)樾『诒念^上有三個(gè)金色的點(diǎn)，所以給它取名“三點(diǎn)金”。主人決定讓母狗梵娌來“擔(dān)任”三點(diǎn)金母親的職務(wù)，起初梵娌還不愿意接受三點(diǎn)金，因?yàn)樗羞^被豹子打傷的經(jīng)歷，但經(jīng)過主人的調(diào)和，僅僅過了一個(gè)星期，三點(diǎn)金和梵娌的關(guān)系就和真正的母子一樣好了。在梵娌牧羊時(shí)，三點(diǎn)金也跟著梵娌學(xué)習(xí)牧羊，在梵娌用嘴打開羊圈的柵欄時(shí)，三點(diǎn)金會(huì)在旁邊拿一根木頭做實(shí)驗(yàn)；梵娌趕羊時(shí)，三點(diǎn)金也揮著爪子大呼小叫，幫著梵娌一起趕羊。慢慢地，三點(diǎn)金也學(xué)會(huì)了牧羊。終于，在一次大熱天的暴雨里，年滿十歲的梵娌死去了，主人將它埋在了羊圈的旁邊。從此以后三點(diǎn)金接替了梵娌的工作，成為了一只牧羊豹。

三點(diǎn)金很稱職，在它的工作期間，羊群的存活率是百分之百。為了保護(hù)羊群，三點(diǎn)金戰(zhàn)勝過兇猛的蟒蛇，擊退過兇殘的紅豺，為羊群盡心盡力。漸漸地，三點(diǎn)金長(zhǎng)大了，與一只母花豹產(chǎn)下了小豹，為了給自己的妻子和孩子足夠的食物，三點(diǎn)金不得不去偷主人的羊。在二十天里，它偷走了四只羊，主人發(fā)現(xiàn)后將它干了出來。過了一段時(shí)間，主人連續(xù)三天打獵時(shí)都撿到了十分珍貴的赤羚羊，感到很奇怪，在第四次撿到赤羚羊后，主人發(fā)現(xiàn)了三點(diǎn)金。最后，主人明白了，這是屬于一只豹子的自尊，它偷走了自己的四只羊，又還給了自己四只羊。

動(dòng)物并不是冷血無情的，你對(duì)它好，它感覺得到，自然也就對(duì)你好了。就像三點(diǎn)金，主人養(yǎng)育了它，它便幫助人牧羊，甚至幾次為了羊群的安危出生入死。所以，不要認(rèn)為動(dòng)物比人類低賤，它們也有感情，它們懂得報(bào)恩，它們也有屬于自己的自尊。