第一篇：自考招生問答

這個版本是比較官方的版本，不要給學生去直接轉發。你們可以自己看一下。以便對自考有一定的了解。部分地方有些不合適的，你們也別糾結。參考一下。過段時間出了通俗版本的 我再給你們發

自考招生問答

什么是高等教育自學考試

答:自學考試是我國高等教育基本制度之一，是我國現階段高等教育的一個重要組成部分，是以學歷考試為主的高等教育國家考試制度；是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式。學生經過系統的學習后，通過畢業論文的答辯、學位英語的考核達到規定成績符合條件的畢業生，可申請授予學士學位、參加研究生考試，并可繼續攻讀碩士學位和博士學位，待遇與高考統招生相同。

高等教育自學考試有何特點（自考相對統招有哪些優勢）

答:自學考試的特點是：學費低、教考分離、畢業生質量高、寬進嚴出、課程的社會適應性強、單科結業、不限補考次數、各科成績合格準予畢業、頒發畢業證，是一種學習形式開放靈活的制度、畢業證含金量高的高等教育

國家是否承認高等教育自學考試學歷

答:《高等教育自學考試暫行條例》總則第五條明確規定：“高等教育自學考試的專科(基礎科)、本科等學歷層次，與普通高等學校的學歷層次水平相一致。” 1998年8月九屆人大四次會議審議并通過《中華人民共和國高等教育法》以法律的形式規定：“國家實行高等教育自學考試制度，經考試合格發專、本科畢業證書。”自考是國家立法高等教育制度之一，是國家承認學歷。

自考學歷文憑如何查詢及畢業后的待遇如何

答:(1)全日制自學考試畢業證書電子注冊，通過證書的編號可以在中國高等教育學生信息網（.cn）和高等教育自學考試信息網（.cn）查詢。畢業證的含金量高。

(2)全日制自考畢業生享有國家規定的與統招高校畢業生同等的畢業待遇（包括編制和工資待遇在內）。《高等教育自學考試暫行條例》第七章第32條中明文規定：“非在職人員錄用后，與普通高等學校同類畢業生相同；從獲得畢業證書之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標準執行。”我校學生畢業后主要采取擇優推薦和自主擇業兩種形式。

自考教育與普通高等教育有何異同

答:(1)都屬于國民教育。學習期間共享教學資源。畢業學歷學位在法律上具有同等地位。

(2)入學門檻和畢業要求不同。全日制普通教育實行“嚴進寬出”，入學須達到較高的高考分數線，但大學期間的期末考試則由本校老師自行命題。為了維高等教育的公平性，全日制自考實行低門檻、高要求的“寬進嚴出”政策。入學無須達到較高的分數線，但期末考試由國家（省）考委、學校共同組織命題，有一定難度。

(3)普通高等教育屬于國家任務招生，全日制自考盡管是有計劃的，但不屬于國家任務招生，是對國家任務招生的必要補充。

(4)全日制自考助學班的學費比全日制普通高等教育要低，共同體現不以贏利為主要目的的辦學思想。

自考本科畢業生與普通本科生畢業文憑有何不同

答:由于助學班的學生在進校時的錄取分數線低于正規統招生的分數線，所以助學班的學生畢業后的文憑也同統招生的文憑有所不同。助學班畢業生的文憑上除了蓋有主考院校的章之外，還有“湖北省高等教育自學考試委員會”的章，加蓋這枚章的原因是因為高校申辦這類“助學班”是必須先經過省高自考委批準同意的，高自考委也就負有監督管理之責，學生在四年學習畢業后，高自考委必須了解主辦學校是否按照當初申辦時要求對學生進行了培養，學生是否達到了規定的標準，因此高自考委必須加蓋這枚公章。

自考畢業后是否可以考研及公務員

答:（1）自考畢業生當然可以考研。自考畢業生報考研究生分兩種情況：本科畢業和專科畢業。自考本科畢業生不論是否已取得學位都能報考全國碩士研究生統一招生考試；自考專科畢業生必須工作兩年后才有資格報考研究生，有的學校還在此條件的基礎上加上必須通過自考本科主干課程的規定，還有的學校規定部分專業不招收大專畢業生。具體報考情況，考生應提前向擬報考的高等院校研究生招生辦公室咨詢。

（2）自考畢業生一樣可以公務員，按照國家有關條例，自考學生享受和普通高校畢業生相同的待遇，所以自考畢業生可以參加全國的公務員統一考試。

為什么選擇自考本科班，而不選擇三類本科、高職、成教

答:(1)自考：（寬進嚴出）輕松進入一個好學校，通過嚴格考試才能順利畢業,畢業后是本科文憑，全國通用，網上可查，在世界上28個發達國家均被承認，可考研可考公務員。

(2)三類本科：讀書期間學費太高，而且畢業證蓋分校的章子,社會認知度不高。

(3)高職：就是以前的中專轉型過來，據現在的行情，隨著經濟的發展專科文憑就業越來越沒有的競爭力，同時工資也十分低廉，學生就會選擇升本，升本的機會小,就是升本上了時間和費用也是很多學生所擔憂的。

(4)成教生：（嚴進寬出）一次考試輕松畢業，就是混個畢業文憑，根本學不到知識,基本是浪費時間金錢。

為什么自考本科文憑受企業、國家、國際的重視

答:（1）高等教育自學考試是國家舉辦的、權威性的學歷考試。在《高等教育自學考試暫行條例》第一章第2條中明確規定：高等教育自學考試，是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試。（2）其畢業合格者的專業理論知識和普通本科畢業的水平是相當的。（3）全國統一自學考試要求非常嚴格。因此文憑含金量高。（4）自學考試更是對考生個人人格、品質、毅力、耐力及自我學習能力的一種考驗和鍛煉。體現出非常強的自我控制能力和自我學習能力。

全日制自考與社會自考有什么不同

答:(1)“教”、“學”、“考”的結合程度不同。自學考試幾乎完全靠自學，不少考生片面為考試而考試。全日制自考則要求全脫產學習，重視“教”和“學”的過程，強調老師的指導和學生自學相結合，通過請好老師、加強教學管理提高教學質量，通過考試檢驗教學質量。使三者實現有機統一。

(2)入學門檻不同。社會自考對考生的年齡、學歷、職業等沒有任何要求，入學不進行電子注冊，全日制自考則要求考生高中畢業、無違法犯罪記錄、主辦院校還可以附加條件（如高考成績要求）。入學須進行電子注冊，取得學籍。（這里需指出：由于全日制自考入學有一定門檻，故其畢業難度應當比社會自考略低）

(3)學習期間所享受的待遇不同。社會自考生只是一名自考考生，不享有學校學生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就讀高校的一名大學生，根據省市教育考試院有關文件精神指出：全日制自考生與全日制大學生實行無差別管理，應享受所在高校規定的相關待遇（如評選三好學生、入黨等）。

(4)專業和培養目標各有側重。社會自考側重對基礎理論的培養，而全日制自考專業通常是市場需求量大而社會自考所沒有的專業，更強調對考生知識面和實踐動手能力的培養。

(5)考試及命題方式不同，社會普通自考由全國考委和省自考委聯合出題制卷；全日制自考科目設置分為統考課程和校考課程兩類，統考課程由自考委組織命題和考試，校考課程由學校命題考試。

有人說自考很難通過率很低，針對這有何解釋

答：自考很難通過率低是針對社會自學考試的考生，這部分考生大多數是有家有業的在職人員或待業人員，這一類人的學習時間少、精力有限，而且缺乏管理和自我約束能力，因而通過率很低。但是對于在我校學習的自考生來說，只要認真學習是不存在這樣的問題的。第一、全日制本科助學班主要招收應屆高中畢業生，學生從高中升入大學，是從學校到學校，中間的學習沒有間斷，與社會人員相比，學生文化基礎好、學習能力強、學習習慣好，因此生源質量遠優于社會考生。

第二、我院自考生同樣是由本校教授、講師全日制授課，部分課程使用多媒體課件教學，規范化管理，班主任認真負責，學院還定期組織教師研究教學大綱、教學方法、分析難點、知識點、考核點、重點，并準備大量的輔導資料具備同等程度的教育資源。

第三、嚴格要求學生正常上課，嚴格考勤。學生認真聽講做作業，充分利用自習時間和學校的教學資源，與社會考生邊工作邊讀書完全不同，學習時間和教學有保證，學習氛圍好，緊跟教師是完全可以通過考試的。緊跟教師是完全可以通過考試的。還安排考前輔導等提高學習成績的具體措施。

第四、開設的專業都是通過審批的，部分課程學院有命題、評卷、實踐考核等權利。第五．我們學校是湖北省自考考點，我校自考生一律在本校考試

你們學院自考本科招生是否正規辦學

答:漢口學院的全日制本科助學班是全國第三，全省第一。我們學校自考生在校生有一萬多人。學院除了抓好統招生教育的同時，高度重視高教自考教育，委派專人負責抓好自考生的教學質量和學生管理，為學生接受大學教育創造良好條件。學院至今已有十多年承辦自考的辦學歷史。是自考優秀高校助學單位，是正規辦學的公辦學校。

學生是否根據自己的情況自由選擇專業

答:是的，學生要根據個人情況而選擇專業。

第一：要充分考慮到社會的需要及行業的發展狀況，選擇一些社會上供不應求或發展前景廣闊的專業，以便于今后的求職和就業。

第二：選擇專業首先要明確目的，就是從今后就業情況這個角度出發，選擇適合于自身發展前途的專業；

第三：還應該充分考慮自己的學習興趣、愛好要與所選的專業相一致，學習的最佳動力莫過于興趣，有了興趣才能積極、主動、熱情的學習，才會更加有利于知識的吸收和掌握； 第四：要選擇與自己的文化基礎難易程度相應的、學習時間長短相宜的專業，結合實際客觀的選擇確保學習的順利進行。

總之，要結合自身，考慮方方面面不能盲目選擇

自考生在校期間所享受到的待遇如何

答:學生入學后享受與普通生同校園教學、同資源設備、同授課教師、同正規管理的教學待遇。學校為學生統一辦理學生證、借書證等；學生思想積極要求上進且表現優良的，按照黨組織發展程序，經組織考核，可發展為中共黨員；品學兼優的學生可享受獎學金

考試不通過怎么辦

答:我校是主考院校，我校不存在考試不能過關的畢業問題。考不及格的課程可反復重考，不限補考次數，只要堅持學習，沒有哪門課程是永遠考不及格的。學習周期結束后，考試尚未通過的課程，無需再交學費，可以免費重修繼續參考試，直至考完獲得畢業文憑。報考全日制自考為何無須統一填報高考志愿 錄取為何無須調檔

答:(1)高考征集填報志愿是普通高考計劃內招生錄取的一個環節，全日制自考招生屬于非計劃內招生，其招生錄取程序有較大不同，方式簡單靈活、選擇彈性較大，應直接與自考招生辦公室或委托招生點聯系報名。

(2)高考檔案主要為計劃內招生錄取之用。全日制自考實行“寬進嚴出”政策，不以或不完全以高考成績為依據，可以不與高考檔案掛鉤，入學須進行電子注冊，重新建檔。學生入學時是否需要轉戶口轉檔案

答:現今國家戶籍制度改革，戶口將全面開放不再成為限制人才流動的條件，自考生憑專科或本科畢業證可在工作所在地直接落戶，學生入學時不轉戶口。

學生入學時原校的檔案不遷移，到校后一般都是重新建立電子檔案，畢業后將原高中的檔案和在大學的檔案轉到工作所在地的人才交流中心，在工作所在地直接落戶。

學生在被錄取后黨團組織關系和檔案等事務如何處理

答：學生進校后將重新建立學籍、考籍。學生的黨團組織關系在學生入學時或入學后轉入我校，學生在校表現良好，可向學校黨組織提交申請加入中國共產黨。

學生畢業后是否分配工作

答:學生畢業后主要采取學院擇優推薦和自主擇業兩種形式。省教育廳明確指出目前高校統招生就業，進入人才市場自主擇業，就連國內著名高校和師范類高校都已完全取消畢業生分配制度。我們自考生和統招生是一樣的，但是成績優秀的同學學院負責推薦工作。若有學校言明百分之百分配工作，我們建議家長應該認真考察、查證一下。

學校每年也會有大型的招聘會。

自考、成人高考、普通高考的區別是什么？

成人高考是成人高等學歷教育入學考試的簡稱，它和高考一樣是國家級大考。設立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續教育問題，參加者也多為成年人。與普通高考一樣，考生需要參加全國成人高校統一招生考試，考試一年一次，以往每年5月份考試，自2004年起，改為10月份第二個周末考試。目前高中起點成人高考考試科目設置和普通高校招生考試科目比較接近，更便于高中畢業生參加考試。考生考試結束后，達到最低錄取控制分數線，取得入學資格后，即可開始接受高等教育。成人高考的招生對象、學習形式和招生院校不同于普通高考。普通高考主要是高三應屆畢業生，成人高考考生主要是在職從業人員。近兩年來，中職畢業生的比例正在上升。承擔成人高等教育的院校分為普通高校和獨立設置的成人高校，以業余學習為主，學習形式分三種，一為成人脫產班，一為函授（自學為主，面授為輔），一為夜大（主要用晚上和周末時間學習）。學生畢業后可獲得國家承認的專、本科學歷文憑。

自考、成人高考、普通高考的區別表現在以下幾個方面：

（一）入學資格的區別。（1）普通高考和成人高考，都有統一的入學考試，入門關比較嚴格，采用擇優錄取原則；（2）自學考試寬進嚴出，除個別專業有報考限制，其它專業沒有入門要求，也沒有錄取人數限制，比較靈活；

(3)文憑考試雖然要求入學者為應屆落榜生，但現在各民辦大學競爭激烈，對生源條件要求并不是很高，和自學考試差不太多，比較寬松；

（二）學習方式

(1)參加普通高考而進入的公立大學，是全天候脫產學習，學習期限固定；

(2)成人高等教育學校的學習方式分為兩種，脫產學習和利用業余時間學習，但無論哪種學習方式，學習期限都是固定的，脫產學習一般能較快的完成學業；

(3)自學考試每年1月、4月、7月。10月四次考試，每次最多可考4門。完成專業內全部課程可以畢業，本科則可以申請學士學位。

（三）、學習難度

(1)由于公立大學是全日制教學，相對來說，學習難度并不是很大，只要努力；

(2)自學考試部分科目(大約2/3)參加統一考試，部分科目(大約1/3)學校自己出題，按科結業，（學分達到50%以上者可拿到結業證）。近幾年難度有所降低，用心學的話，也會容易通過，且畢業文憑含金量高。

(3)大部分成人高等教育學校是根據出勤率和師生關系來決定科目成績的，可以說是：學與不學沒區別，學多學少沒區別，學好學壞沒區別，且畢業文憑含金量比較低。

什么人群適合報考自學考試？

1、不便請假離開工作崗位的在職人員。

2、具有一定的學歷，想選修第二學歷的在職人員或者在校本科大學生。

3、經濟條件比較差的青年求學者。

4、高等學校專科在校生。在完成本校專科學業的同時參加自學考試，有機會在在專科畢業以后就可以獲得本科畢業文憑。

5、不單純為了獲取畢業文憑、而主要為了要提升本人文化素質的人群。由于自學考試的開放性、靈活性，社會各界人員都可以參加自學考試，不一定以獲取畢業文憑為目的，通過參加單科的學習和考試，可以不同程度地提高文化教育水平。

對于有意向準備參加自學考試的，您有何意見或建議？

社會上談到自學考試，第一印象就是很難。實際上根據很多參加自學考試并且已經獲得畢業證的考生的經驗，只要認真學習，扎實地下了功夫，要獲得及格成績實際上不是很困難的。所以，第一個建議就是要克服畏難的心理，采取吃螃蟹的態度親自去試試看，在實踐中總結經驗，提高自己的自學水平。

第二個建議，對自學考試的教考分離的特點要有足夠的認識和重視。要了解，如果沒有扎實的學習，想通過考試確實也是不容易的，在準備參加自學考試之前，這一點應該要有思想準備。特別是參加自考助學班學習的，需要向助學院校交一定的學費，交了學費，不一定可以保證考生在學習周期結束后就一定可以完成全部考試按時拿到畢業證，也許要通過一段時間堅持繼續考完不及格的科目。

對于正在參加自學考試的考生，您有何意見或者建議？

要詳細了解專業考試計劃，詳細了解自己所學專業有什么具體要求。應該考什么，什么情況下可以免考，要不要加考，有沒有上機考核，有沒有面試，要不要畢業論文答辯，有沒有實踐考核，主考學校是什么，等等。同時，還要注意專業考試計劃有可能的變更或者某些專業的停考。考生應該要經常訪問廣西招生考試院的網站，查詢有關計劃變更的信息。以免延誤自己畢業或者付出了額外的不必要的精力。

一般情況下，某個考試科目在一年中至少安排考一次，報考人數多的公共課一般次次考試都有安排。根據這個特點，對于那些覺得公共課比較難過關的考生，建議優先報考公共課；對于那些自學能力較強、希望盡快拿到畢業證的考生，建議優先報考專業課。因為一般專業課考試安排次數比較少，避免因為錯過一次機會而再等一年。

自學考試的科目設置一般按照本科水平設置，本科分為基礎科段和本科段。對只有高中畢業學歷的、想要獲得本科畢業的考生，建議專科（基礎科段）和本科段同時考，不要先考專科再考本科。但是，如果想在考本科的同時，想盡快得到專科文憑，就要優先安排專科（基礎

科段）的考試。

不要輕易錯過考試機會，可能的情況下，最好每次考試都充分利用四個時間段，盡量多報考。就算是不全部及格，也是一個學習和鍛煉的機會。

建議考生要扎扎實實的學習。自學考試試題的命題范圍是很寬的，用猜題的辦法應付考試成功的幾率很小，因而是不明智和低效率的。

第二篇：招生問答

仟佰教育

培訓中心是否提供住宿條件

我們可以協助解決住宿問題，但費用需要自理。一般情況下，學完之后能做什么？

答：學成之后學員可以從事軟件開發工程師、測試工程師、數據庫工程師、項目經理等崗位工作。薪水的多少取決與工作的城市、公司大小和崗位及自身能力。仟佰教育畢業的學生薪資遠高于當地平均收入，在經濟發達城市，一年內平均月薪能達到四五千左右，而且會隨著工作經驗的增長而增長。

是否為學員提供免費重修的機會 學員在實訓期間遵守各種規章制度，學習刻苦但未達到實訓效果。如果學員申請重修并經過審核后，我們將為學員提供免費重修的機會。實訓結束后多久能夠成功推薦就業？

我們一部分學員在實訓結束前就已找到工作，實訓結束后的推薦期不會超過3個月 是否隨時開班隨到隨學？

不是的，我們的開班是統一有固定的開課時間，并且我們班級采取的是小班教學。就業前景？

在高速前進的中國經濟中，IT行業是發展速度最快，也是對經濟和社會影響最大的產業，產值占到中國GDP的20％。近年來，不僅是硬件產業，軟件產業也得到了快速的發展。2005年軟件業規模超過300億美元，出口軟件加上外包業務金額超過30億美元。盡管如此，中國軟件發展的潛力仍相當大。目前中國有上萬家軟件開發企業，每年還有一二千家新企業加入。依據《國家中長期科技發展規劃》，中國IT市場將保持每年兩位數的增長，預計這一增長將持續到2020年。

IT行業異軍突起的原因很簡單，每個行業都需要它的支持。耐人尋味的是，當IT產業以驚人的速度創造就業崗位的同時，卻缺乏足夠的從業人員。至2005年，中國每年對軟件人才的需求已達300,000人，并且每年以20％的速度增長。預計在未來五年內，中國軟件人才的缺口將達到1,000,000。

在經濟全球化的過程中，IT行業正扮演愈加重要的角色。同時，IT人才的巨大需求與人才供應不足產生了矛盾。

隨著新興行業的不斷發展，大量的機會亦隨之產生。從全球軟件外包到跨國銀行中的IT應用，從業務流程的外包到遠程的IT管理，今天你面對的機會既令人興奮又變化多端。但與此同時，在未來受歡迎的，必定只有那些訓練有素的IT人才。

科技發展日新月異，不斷滿足著工業生產中的需求和挑戰。在這樣的背景下，內容雷同的傳統IT教育對你來說已毫無疑義。在這個競爭激烈的環境中，從第一天開始你就應該著眼于工業界未來的需要。

不再羨慕學兄學姐的職場瀟灑，投身仟佰軟件實訓，讓您的軟件人生更堅實更輝煌！

上課時間如何安排？

采用跟軟件企業相同的上班制（五天工作日），每月月初和月末各舉行一次軟件企業行業座談會，邀請名企老板、項目經理、人力資源師對學員進行職業生涯規劃。如何上課？

仟佰教育采用面授方式教學，由軟件企業項目工程師進行教學工作。教室運用幻燈片進行講解，講授內容為仟佰教育統一教材。學員一人一機，有足夠時間的操作練習。

實訓過程采用分組教學，每個項目小組均由項目組長負責，配備專門指導顧問（實訓教師）仟佰教育的課程優勢在哪里？ 全程的真實項目案例，完全的軟件企業模式。一般的培訓機構所采用的項目案例都是虛擬的，或者是高價購買的經過一定修改的案例，而仟佰所采取的都是公司承接的實實在在的項目。而且在培養過程中，遵循“學以致用，立足崗位成才”的原則，針對學員個性，進行分崗位訓練。學員在實訓過程中，表現突出的，可直接參與公司現有的項目開發，依照規定可獲得相應項目提成。

軟件開發好學嗎？能學會嗎？ 學習軟件開發其實并不難，關鍵在于興趣和大量的練習，仟佰軟件實訓采用軟件企業實戰形式，由項目工程師進行全程指導；真實項目案例，學員理論知識與實戰訓練同步進行。同時采取小班化、分組教學，所以能學會。如何保障畢業生的就業？

就業保障的前提是技術能力水平高，基地依照“學以致用，立足崗位成才”的指導原則，嚴格按照軟件企業崗位需求培養人，全面重點的培養學員，讓學員在掌握專業知識的前提下，能夠全方位了解整個項目流程。同時仟佰教育的重要實訓公司（鄭州愛普網絡技術有限公司）是河南省信息產業廳認定的軟件企業和河南省科技廳認定的高新技術企業，是河南省軟件園企業，與近100余家軟件園區企業建立了長期的合作關系，保證學員畢業后順利高質量的就業。

如何才能進入仟佰教育學習？

大學（本專科）計算機相關專業，有志于從事軟件開發、技術服務及網站整體架構行業的有志青年，經過審核后方可入學。英語和數學成績不好，可以學習嗎

學習軟件開發需要有一定的數學和英語基礎，但一般高中畢業生就具備了足夠的思維能力和詞匯基礎，加上大學期間的進一步鞏固，這對一般學員進行學習沒有影響。仟佰教育開設哪些專業，我能不能跟得上

仟佰教育根據行業發展及對技術的崗位需求情況設置了軟件開發專業（JAVA、.NET)和UI規劃與網頁設計專業。

經過對學員的測試調研后明確的規定，每周控制在24-40課時,這樣能保證充分消化理解學習的知識，不至于產生吃力的感覺。更重要的是仟佰教育的課程十分系統，著重突出的是案例教學，全真體現企業環境，以培養規范經驗、素質和技能為主。對基礎相對要求不高。另外采用獨特方式培養自學的能力和系統的知識結構,很多需要領悟的內容是教師引導學員花時間來上機和做項目來體會的.在設置原則上,課程是循序漸進的,同一項技術在不同的案例和項目中都會涉及到,一個人在系統學習后,在技術和經驗上達到非常自如的程度。仟佰教育畢業學員的就業方向如何

仟佰教育的課程里面涵蓋了軟件開發的很多方面，所以畢業學員合格畢業后，可以從事以下幾個方面的工作：

（1）JAVA軟件開發工程師

（2）NET軟件開發工程師

（3）網站架構工程師

（4）軟件測試工程師

（5）游戲開發工程師

所有學員入學簽訂就業協議，畢業安置工作，工作地點為北京，上海，深圳，鄭州等地。如何保證教學質量？ 答：我們要求具有“雙師”資格的老師才能從事教學。我們的老師都是通過行業協會的推薦，通過總部嚴格的挑選。要求：除了是計算機專業本科或研究生以上學歷以外，特別是要有豐富的項目開發經驗，至少３－５年軟件項目開發經歷。真正達到教學能力與實戰能力都具備，經過培訓部的嚴格培訓考核，通過考試拿到國家頒發的教師從業資格證書認證才能持證上崗。在教學方式上，仟佰教育獨創的“應知應會、案例導入、項目實戰、職場體驗”指導思想確保學員從理論到實踐的全面培養與提升。我適合選擇哪個專業？

答:作為一個專業型的軟件人才培養工程項目，我們重點培養軟件開發和測試方面的人才。具體要選擇什么專業，這要根據個人的興趣及意向來確定，幾個專業的發展前景和待遇都很不錯。

基地是否幫助安排就業？

只要在仟佰教育接受過一個學期以上的培訓并且成績合格的學員，都可以免費享受仟佰教育全國就業安置網絡的就業服務。學生面試前，我們也將對學員進行有關面試前的準備、面試技巧等輔導工作。根據學員專業技能的掌握程度和個人綜合素質的不同，安排推薦到不同的企業和崗位。

學完仟佰教育課程，我到底能做些什么 根據我們學生畢業的情況分析，如果學員掌握得比較好的話，畢業后可以從事的工作有許多，比如Java開發、C++開發、.net開發、數據庫開發、通訊軟件開發、軟件測試、軟件需求分析、技術支持、項目售前咨詢、網站設計等至少十余種工作。

目前，由于IT行業的特性，員工的待遇肯定會比普通行業高得多,一般崗位的起薪會在3000上，根據你的崗位不同，略有不同的上升浮動。人們都說IT培訓的只是軟件藍領

首先，我們要說明的是所謂的“軟件藍領”只是媒體提出來的一個概念，主要是為了方便公眾的理解，并沒有貶義的成分。的確，一般的IT培訓是不把不具備計算機專業知識的人，培養成為受企業歡迎的軟件開發人員或相關專業人員，這些人員到了企業之后，一開始一般從事的是按照軟件開發的規范編寫程序等基礎性、工程化的工作，從軟件產業的分工和人力資源結構來看，類似于傳統行業中的“藍領”，這就是“軟件藍領”概念的由來。

但是，從從工作性質、工作環境和薪資待遇等方面來看，這些人與傳統行業的藍領工人還是有本質的區別：他們一般在中高檔的寫字樓里辦公，從事的還主要是腦力勞動，月薪也基本在兩、三千元以上，此外，從軟件開發產業所創造的價值看，他們所創造的價值也要比傳統產業高得多。

還需要說明的是，IT行業是一個非常重視經驗和知識更新的行業，雖然你的第一份工作可能起點比較低，但是只要你注意不斷積累和提高，你會遇到比其他行業多得多的發展機會，若干年后，相信你就會成為真正意義上的“白領”，甚至是“金領”。所以說，我們完全沒有必要因為一個稱呼產生自卑或其它心理，相信自己、把握方向才是最主要的。

仟佰實訓優勢：

1、軟件企業辦學，實現校企一體，真正培養“實戰型IT人才”

2、課程設置站著企業需要的角度

仟佰教育時刻關注整個軟件行業的發展趨勢，堅持仟佰的課程體系跟著目前軟件企業的需求走，做到企業在用什么，仟佰就教什么。

3、企業化的訓練模式

基地完全實行企業化訓練模式，讓學員成為真正意義上的員工，嚴格按照《員工管理制度》進行考核，獎懲分明；同時貫徹執行公司一日常規。

4、獨特的教學管理

基地嚴格參照企業項目開發模式，實行項目分組教學，設立項目組長，每組分配一線開發人員為項目經理；實訓過程根據“應知應會、案例導入、項目實戰、職場體驗”的指導思想，采取理論講授與實戰演練同步教學，項目提交采取工作日志、周工作總結的形式進行有效管理。

5、全真的項目體驗

基地所有實訓項目均為公司真實的商業項目，由原項目開發人員進行實地項目指導；同時組織軟件公司有過多年項目開發與實施經驗的技術專家編寫了適合相應崗位技能訓練的講義，為學員以后的快速和對口就業奠定了良好的基礎。

6、立足崗位成才

實訓中心有專門的就業指導中心，在實訓期間通過開展職業素養課程訓練，全面提升學員職業素質，以適應當今軟件企業崗位需求，同時建立完善的仟佰企業庫，確保學員就業工作的順利開展，實訓合格學員全部實現按崗位就業。

7、個性化的交流空間

基地人力資源部成立專門的學員輔導團隊，實訓期間通過課外咨詢、實訓座談、職業素養訓練、戶外拓展等多種形式與學員進行面對面、心貼心的交流，時刻把握學員思想動態，對學員進行學習、生活、思想各方面的指導幫助。

8、持續的就業跟蹤

仟佰的就業服務是終身的：畢業的學員在工作中遇到技術上或職業上的難題，仟佰的講師和工作人員將責無旁貸的提供幫助。

達內

為什么選擇達內？

全國20個城市，相信5萬學員共同的選擇！

達內作為國內高端IT培訓機構第一品牌，是由美國和日本兩個大國際投資基金投資，專注于提高面向大學生的中高端軟件人才培訓。在中國運營7年來，先后在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢、長沙、重慶、合肥、程度、西安、沈陽、大連、青島、蘇州、太原、湘潭等20多個城市建立了30個軟件實訓基地，積累培養了5萬多名中高級軟件人才，在校生規模達到5000人。

目前，達內集團擁有500多名員工，年產值接近2億元，運營規模已經遠遠超出其它培訓機構。

IT行業的薪資待遇如何？

達內作為國內IT培訓的老大，7年來培養了5萬名中高級軟件工程師人才。大家都知道IT行業的薪資待遇平均水平也是很高的，軟件工程師作為人才需求最多的職位，平均薪資從2500元-12000元不等，主要是看自己的技術和經驗了。

測試工程師的需求量也不少，平均薪資在2000-8000元不等。

Unix系統管理員是比較穩定的職位，薪資也比較穩定在3000-5000之間。

DBA也就是數據管理員，也是比較穩定的職位，薪資也在3000-5000元之間。網絡工程師由于技術的要求不是很高，所以待遇比較低，在1500-2000元之間。達內的優勢是什么？

1、達內的雄厚實力：兩大投行，兩輪注資。

美國國際數據集團IDG和日本知名的投資基金JAFCO ASIA先后為達內集團投資6000多萬元人民幣，持續支持達內集團在教學革新、人才引進、基地建設方面投入足夠的資金，確保達內培訓質量和培訓效果的領先地位。

2、達內的專家師資：30名技術專家，200名研發人員

經過七年的沉淀，通過高薪及股權激勵政策，達內公司吸引匯聚了200多名研發人員，30名技術專家加盟達內。其中不乏來自IBM、SUN、華為、神州數碼、東軟、亞信、MITC等國內外公司的技術專家。

韓少云：首席教育官，來自亞信。

李翊：教學研發部總監，來自IBM 劉新福：Java教學總監，來自東軟 王海格：來自加拿大，Java講師 張立猛：來自東軟，Java講師 程祖紅：來自神州數碼，Java講師

唐亮：車載系統專家，Java講師 薛海路：來自亞信，Oracle講師

趙德奎：3G/C++教學總監，來自華為 陳宗權：來自書生國際，C++講師 王春梅：來自用友，.Net講師

劉春光：來自華為，軟件測試講師

3、達內的高端課程：五類課程，高端領先

達內強大的研發團隊持續跟蹤研究國內外最新軟件開發，并不斷創新課程體系和教學模式。達內公司歷時七載，聯合Sun、微軟和惠普公司聯合推出了C+E國際軟件工程師就業培訓系列課程，（最近剛完成了一次課程的全面升級）包括：

Java軟件工程師、C++軟件工程師、.Net軟件工程師、測試軟件工程師、3G通訊軟件工程師。

4、五大課程體系確保達內學員有廣泛的就業選擇

達內開設的五大課程體系，確保了學員可以就業于包括：軟件開發、IT服務、3G通訊、手機應用、外包、門戶、銀行、電信、搜索、游戲、電子政務、安全、Web2.0等各類IT公司和傳統開發公司。達內怎么保證學員的就業？

1、達內開設的課程體系囊括了Java、3G、C++、C#/.Net、軟件測試五大門類，基于達內全面而精神的課程設計，達內畢業學員可以就業于包括：軟件開發、IT服務、3G通訊、手機應用、外包、門戶、銀行、電信、搜索、游戲、電子政務、安全、Web2.0等各類IT公司和傳統公司。

2、金融危機以來，達內斥資1.38億與全國1000多家企業簽訂了人才輸送的訂單，目前已經向海輝、數字天堂、安世亞太、宇信易誠、柯萊特等公司成功輸送了大批量的學員。從08年12月份至現在，達內北京中心先后輸送了1000人以上。

3、達內公司每月都將有不定期舉辦針對達內畢業學員的專場招聘會，邀請達內合作企業到達內公司招聘，擴展達內學員的就業途徑。但是平時也經常會有達內的合作企業直接到達內進行招聘。

達內的Java課程與其他培訓機構有什么不同？

首先達內的Java課程根據企業對最新技術的要求不斷的升級（目前達內的課程有一次升級了），并且有完整的技術鏈，能夠讓學生在學習到最新技術的前提下，系統的掌握技術理論：Unix-> Oracle-> MySql-> SQL-> PL/SQL-> Java SE-> JDBC-> XML-> Hibernate-> OOAD & UML-> HTML & Java Script-> Servlets-> JSP-> Ajax-> Struts-> Spring-> EJB-> Web Services –> 項目實戰

另外，在軟件項目經理的帶領下，通過完成多個基于JavaEE架構、Unix/Linux平臺、Oracle數據庫、Web界面、四層結構（Brower、Web Container、EJB Container、Database）的“電信用戶管理和計費系統NetCT OSS”軟件產品的分析、設計和開發，掌握開發Javailable大型軟件項目過程中所需要的軟件技術、設計規范、開發流程、質量控制及項目管理。我學得不是計算機專業，也能學會嗎？

如果不是計算機專業的學員，入學前必須參加入學測試；入學測試通過了方可報名。

達內的培訓課程均是從基礎開始講，循序漸進，逐漸深入。達內的老師都是非常有實踐經驗和教學經驗的。達內科技目前擁有近1500多人的在校生，達內的學員來自五湖四海，有計算機專業畢業的，有非計算機專業畢業。有應屆畢業的，還有37、8歲的。通過老師的教誨和學員的努力，現在擁有85%以上的就業率（年薪超過5萬元），好的班級可以達到95%以上的就業率。

“笨鳥先飛”，基礎不太好的學員，建議報名以后提前按照推薦的參考是開始預習，有問題可以登錄學員論壇請教。相關的參考書目可以向咨詢人員索取。正式上課以后，按照課程進度做好預習、復習，上課勤動手、勤動腦，不懂就問，多和本班的學員交流、探討。還有最重要的一點：隨時總結。只要你真正做到了這些，相信你通過系統的幾個月學習，一定可以達到預期的目標。

學完以后頒發什么證書？證書被承認嗎？

外企軟件工程師班的合格學員頒發加拿大達內科技中國公司認證的軟件工程師的證書；其他學完全套課程的合格學員頒發加拿大達內科技中國公司認證的相關證書。達內IT培訓屬于職業技能培訓。頒發的證書是非學歷教育證書，國內國際均認可的。

但是需要提醒的是：證書只是一塊敲門磚。通過系統學習掌握實實在在的技術，才能讓你在日新月異的變革中從容應對。

“有能力才有高薪”。

達內軟件工程師培訓跟其他的培訓機構的軟件課程相比有什么優勢呢？

達內軟件工程師課程設置實用性非常強，課程主要講授，基于Unix/Linux平臺、Oracle大型關系數據庫、IP網絡協議、Web應用的高端軟件開發技術，內容包括：J2EE、EJB、J2ME、JSP、Servlet、JDBC、XML、Web Services、BEA Weblogic、IBM Websphere等Java軟件開發技術和C++文件系統編程、C++網絡編程、Oracle數據庫編程、電信、金融軟件設計經驗等。

掌握前沿的IT技術，掌握實用的IT技能，通過達內培訓就可實現。而這一點，達內畢業學員居高不下的就業率和良好的就業去向已經向世人證明。

而某些培訓機構引進國外課件培訓，面寬，內容雜，周期也長，有的時間跨度2年。學員學習之后仍然陷于學習的誤區，就業壓力同樣存在。

所以我們一直建議所有想參加培訓的學員一定要實地考察，親自試聽，面對面跟老師交流之后，再慎重的選擇適合自己參加的培訓。

我想報名參加培訓，需要定座嗎？怎樣辦理定座手續？

達內培訓采用投影教學，人手一機，邊講邊練的互動式教學模式。學員按照報名的先后順序排座位，上課期間座位是固定的。根據教室大小有人數的限制，先到先得座位。

如果在意座位，可以先交500元定金，定金含在學費里面。開學前如果因故不能來參加培訓，可持相關憑據到達內辦理退款。

如果不在意座位，可以等到開學前來報名，只要還有空的座位即可。達內的老師水平如何？

達內所有授課老師均為專職老師，在達內網站上公開披露每位老師的資歷。達內的培訓教師全部由來自思科（Cisco），亞信(AsiaInfo)，Sun，惠普，IBM，摩托羅拉、西科姆等國際化高端IT技術公司的軟件工程師、網絡工程師、系統工程師及數據庫管理專家組成。其中包括9位加拿大IT專業人士，5位取得海外計算機相關專業碩士學位且具有海外工作經驗的留學歸國人員。如此豪華的師資陣容，在目前國內IT培訓界中無出其右堪稱翹楚。平時上課以后還能上機練習嗎？周六、周日能上機練習嗎？

達內開放試驗室是全球首家對公眾免費開放的高端IT實驗室：全天候24小時開放，由Sun和惠普工作站、Cisco路由器、Oracle數據庫、Solaris Unix操作系統、惠普HP-Unix操作系統、C++、Java開發環境、Web服務器組成。只要家里具備上網條件，就可以無條件免費使用達內高端IT試驗室。

達內每周7天，每天早上9:30-－晚上21:30，均有老師輪流值班，學員放學后如果家里不具備條件，也可以選擇留在達內空機房，免費上機練習。如果沒有學會怎么辦？

在深思熟慮報名參加培訓以后，每位學員都應該認識到學習本身就不是一件輕而易舉的事情。“教與學，自始至終是相輔相成的”。對于達內來講，從學員參加培訓的第一天起，嚴格的教學監管和培訓管理就將伴隨學習的全過程。每周固定的答疑安排，不定期的教學調查，每天定時的考勤監管，定期的考核，設立達內技術論壇。。等一系列措施，目的卻只有一個，保證學員學到實實在在的技術。

當然，最后如果確實因為種種原因，沒有收到良好的學習效果，沒有學會，在達內還可以免費重修相關課程。學成之后能保證工作嗎？

達內科技IT培訓課程的設置和內容，緊緊把握先進的技術和實踐的技巧，并通過雄厚的師資和嚴謹的教學，幫助學員掌握實用的技能，同時，通過親自參與真實項目實戰，擁有在業內知名企業工作的經歷。此外達內科技擁有廣泛就業通道，與IBM中國公司、SUN中國工程研究院、微軟亞洲研究院、BEA系統中國公司、賽貝斯（Sybase）軟件中國公司、北大青鳥軟件工程公司、北京甲骨文（Oracle）軟件系統公司、摩托羅拉全球軟件集團、亞信公司、迪思杰公司、精點公司、中通網絡技術公司以及中關村軟件園、中關村科技園、中關村國際孵化園區內的100多家中外企業簽訂IT人才培養協議。達內畢業的合格學員都將獲得達內推薦就業機會，領略達內就業直通車，還可以充分發揮自身能動性主動就業。個別優秀學員還可以選擇留在達內外包公司，成為達內大家庭的一份子。

怎樣才算是合格的學員？ 考核是檢驗教學效果、保證教學質量的重要手段，目的在于指導和督促學員系統地復習和鞏固所學的知識和技能，檢驗其理解程度和靈活運用的能力，調動學員的創新精神和創新思維。為此，達內科技設立了嚴格的學員考核制度，并以此評估學員是否掌握了相關的技術和技能。

對學員的考核由任課教師負責實施。考試方式包括日常課堂測驗、單門課程考試、項目實戰考評。

怎樣選擇培訓機構？

建議大家“一看，二比，三試” “一看”，應關注培訓機構的正規性、權威性以及該機構所擁有技術的實用性、先進性。對某些抄襲、模仿正規機構的培訓內容和課件設計的行為要提高警惕，同時也要抵制背離市場標準的低價位侵擾，俗話說“一分錢一分貨”，就是這個道理。

“二比”，在培訓項目相似的情況下，欲參加培訓的人員應著重于機構間的橫向比較。首先應該是培訓教師的資歷與水平比較，比如教師的來源、曾主持參與的項目以及從業經歷，教師是否為全職、其背景資料是否公開等都是題中應有之義。所有這些，達內科技一直秉承公開的態度，在網站上公布所有老師的經歷與資歷等等信息；其次應該是課程內容設計和課時分配的比較，比如同樣是軟件工程師的培訓，有的機構(達內科技)是將涉及軟件開發的幾項最新主流技術，用800學時集中在幾個月的時間里強化訓練，有的機構則是將包羅龐雜的許多課程用600多學時分散在一至二年里完成。最后應該是培訓環境的比較，包括教室、機房等硬環境以及授課氛圍、師生關系、教學管理等軟環境，這就要求培訓者親臨現場、訪問相關網站、論壇來求證。

三試，確定培訓機構的最后一步就是親身試聽，一定要去感受其真課內容、授課方式等是否適合自身的基礎與條件。目前，一些實力雄厚、開放誠信的培訓機構比如北大·達內等都會允許試聽2次真課，給予“消費者”充分的嘗試與選擇自由，而且該機構經常舉辦的免費專題技術講座，也給選擇者一個從整體上把握其培訓思想、了解其培訓實力的“試”的機會。達內學員的就業情況如何？

達內科技目前擁有近1500多人的在校生，85%以上的就業率（年薪超過5萬元），好的班級可以達到95%以上的就業率。達內學員畢業以后，就業周期短，快的畢業后一周左右就走上工作崗位了，慢的1-2月也能找到適合自己的工作。同時，達內科技畢業學員還保持著驕人的就業去向：50%以上的外企就業率（年薪超過8萬元），30%以上的知名外企就業率（年薪超過10萬元）。另外，在達內網站上我們還會定期更新畢業學員的就業情況，歡迎大家隨時關注我們的網站。

我是外地學員，貴公司負責安排食宿嗎？

培訓中心有推薦的住宿單位，距離培訓中心步行5分鐘，學生公寓、上下鋪，公共的浴室、衛生間。當然學員還可根據經濟情況自行選擇住宿。

學員用餐可到培訓中心3樓的餐廳，同時培訓中心附近還有各種特色小吃店可供選擇。培訓期間食宿費用自理。

達內公司培訓中心怎樣保證培訓質量？

達內公司始終堅持“培訓的品牌是由學員評出的”信念，在整個培訓過程中培訓專家與學員實行'互動、互評'式教學。老師們會將各自多年的外企實戰經驗以及北美最前沿的IT技術悉心傳授。學員通過CO-OP的方式，參與真實項目演練，將充分領略IT技術精髓。優秀的師資、充分的師生交流和優越的軟硬件培訓環境是我們培訓質量的保證。達內的培訓有什么優勢呢？

達內科技2002年入駐中關村高科技園區，是受到政府全力資助與支持的高新技術企業。它引進北美最新的IT技術，結合中國IT企業的現狀，采用'面向企業定制化就業培訓'的模式，聯袂來自亞信、SUN、IBM、惠普、摩托羅拉和西科姆等國際型大公司的IT精英、加拿大IT技術專家共同致力于打造適應國內IT企業需求的實用型人才。

（一）完全公開教師資料：主講老師的教育背景和從業經歷都對外公開、均是全職授課、全程參與。

（二）完全公開真課內容：隨時歡迎前來試聽培訓真課，感受學習氛圍，體驗選擇適合自己的課程。

（三）完全公開IT技術論壇：網站上建有學員暢所欲言的論壇，所有登陸者都能探討技術、表達心聲。

（四）完全公開IT實驗室：向公眾免費開放（目前）并提供全方位技術服務和支持的大型IT實驗室。

（五）性價優越的課程設置：內容設置將工作中涉及的熱門、主流技術悉數囊括，課時分配充分保障。

（六）真實項目的冶煉熏陶：在掌握理論知識同時，要學員完成達內外包工程來積累經驗、提高能力。

（七）北大品牌的質量保證 ：北大軟件學院全程跟蹤達內公司軟件培訓質量，并進行嚴格教學管理。

（八）廣泛深入的就業服務：進行求職輔導、簽定協議，合格學員100%保證推薦就業 入學必須參加測試嗎？

計算機專業畢業的學員、非計算機專業畢業的學員都必須參加入學測試。

入學測試的主要目的在于考察學員的綜合基礎,判斷學員是否適合參加培訓。入學測試的內容包括三部分:計算機基礎（在學習以前就應該掌握的計算機基礎知識）、邏輯素質測試（智力、判斷、分析能力的考察）、英語（計算機英語和閱讀能力）,在正式開課以前入學測試可以隨時進行。

怎樣辦理入學手續？

報名的時候攜帶1寸免冠照片1張，身份證、學歷證復印件各一份。本公司接受一下繳費方式：

1、現金繳費：

2、支票轉賬：

3、銀行轉賬： 公司名稱：北京達內科技有限公司

地址：北京市海淀區北三環西路甲18號中鼎大廈B座709室 上課以后還能退款嗎？

達內一直秉承“公開、公平、誠信、創新”的宗旨，所有課程設置、授課師資、教學環境等公開展示；在學員咨詢的時候，除了詳實的解答所有問題之外，還允許學員試聽真課。報名以后，每位學員簽訂培訓協議，約定雙方權利義務。一般來講軟件班的學員正式開課兩天之內可以無條件退款，一周之內可以退款90%，一周之后才不能退款。僅此一條，已經勝過很多地方“貨物出柜，概不負責”。

惠文

1.問：入學必須參加測試嗎？ 答：計算機專業畢業的學員可以不經過入學測試直接報名，非計算機專業畢業的學員都必須參加入學測試。

入學測試的主要目的在于考察學員的綜合基礎,判斷學員是否適合參加培訓。入學測試的內容包括三部分:計算機基礎（在學習以前就應該掌握的計算機基礎知識）、邏輯素質測試（智力、判斷、分析能力的考察）、英語（計算機英語和閱讀能力）,在正式開課以前入學測試可以隨時進行。

2.問：惠文實訓的招生對象是？

答：大專以上理工科畢業生（計算機相關專業、物理系、數學系等）3.問：可否直接學習第二階段？ 答：由于惠文實訓是一個完整的網絡工程師實訓和軟件工程師實訓系統課程，實訓基地建議每位學員都應該從第一階段的課程開始系統地學習。有計算機相關工作背景的學員可以直接報讀第二階段，但必須先參加基地組織的相關考試，合格后才能直接報讀第二階段的課程。4.問：惠文實訓的主要特點體現在哪些方面？ 答：

1、貫穿始終的項目開發技能學習

根據IT企業項目開發現狀，為院校提供未來3年內流行的軟件開發技術實訓方案，全面鏈接院校軟件開發專業課程設置與企業需求技能。

2、層層遞進的項目實訓

根據企業對員工項目開發經驗的需求，在以實訓體系為基礎的平臺上，貫穿循序漸進的業務知識介紹與編程思想的提煉。全面提升學生網絡和軟件開發的實際經驗。

3、貫穿始終的職業素質 職業素質是一個人對社會、職業了解與適應能力的一種綜合體現，包括責任心、學習能力、創新能力、溝通與合作能力、高效的團隊協作能力等，具備這些良好的能力是一個人存在于一切職業中，從事任何工作都需要的。貫穿課程體系三個階段的職業素質課程會逐步提高學生的職業素質。

4、貫穿始終的專業素養

從一名普通的計算機專業學生成長為一名優秀的網絡或軟件工程師，專業素養的提升至關重要。從基本的代碼編寫，到對項目系統的總體架構的分析與設計，再到項目團隊的協調與組織，都離不開扎實的專業素養。

5.問：惠文實訓與其它IT培訓有什么區別？

答：國內社會上的IT培訓大致可以分成如下幾類：

（1）：學校組織的學歷培訓：

為學員通過大學計算機等級進行的輔導培訓：課程設置、教學方法、使用的教材和傳統教育一樣，目標是幫助學員通過考試，屬于應試教育的課外輔導。既不能很好的訓練學員的動手能力，更不可能系統化。

（2）：政府和企業組織的職稱培訓：

勞動人事部為要求公務員及行政人員能夠操作計算機，故評定職稱時需要通過計算機考試，所以政府和企業也會組織計算機培訓。內容簡單，目標單一，通過考試。

（3）：社會上的應用型培訓：

為使用某個新網絡技術進行的培訓：課程短，僅僅為了學員能使用某項網絡技術。

（4）：廠家進行的培訓：

如思科、微軟等； 目的：推銷自己的產品； 內容：單一，只包含自己的產品； 培養對象：IT行業內人士； 產品：是自己產品的使用祥解。

（5）：專業的IT人才實訓基地：

如惠文實訓-國家火炬計劃軟件園IT人才實訓基地；先進性，系統化，以實際項目開發為主線，以行業新技術傳授為補充，培養企業實用型人才為目的。

6.問：惠文實訓課程在教學上有哪些特點？ 軟件工程師的培養是一個復雜的系統工程，僅僅采用理論到理論或理論到實踐的方式在短時間內很難達到培養的目標。通過總結分析高校的計算機教學工作及企業軟件開發經驗，軟件工程師的培養應該是從理論到實踐，再由實踐反饋到理論不斷反復迭代，逐漸上升的過程。為此，惠文實訓采用的是Learning、Training和 Mentoring 的實訓模式。

在Learning過程中，通過案例實踐，進一步加深對理論知識的理解，為實際的軟件開發應用奠定了良好的知識基礎。

在Training過程中，精心設計了具有行業背景和業務知識的典型案例。在訓練的過程中，實訓工程師嚴格按照軟件開發的流程，制定詳細的開發計劃，按照項目開發的人員組織結構將學生分組。學生在項目助理的示范、監督下完成軟件開發的過程，為自己獨立完成軟件開發奠定良好的技能基礎。

在Mentoring過程中，學生自發組織項目開發小組，小組獨立地、主動地承擔實際軟件開發任務，在實訓工程師和項目助理的引導下，完成軟件開發的全部工作，積累寶貴的軟件開發經驗。

7.問：網絡工程師實訓的主要課程？

答：計算機網絡基礎、基礎網絡操作系統Windows2003、網絡數據庫技術(SQL)網絡操作系統LINUX（ＲＨＥＬ４.０）、企業網絡構建、企業網絡管理、企業網絡安全、企業網絡設計等（課程將根據技術更新而調整，保持與行業主流新技術接軌）8.問：軟件工程師實訓的主要課程？ 答：高級網頁編程、數據庫設計與實現、JAVA程序設計、J2EE、.NET程序設計、SQL SERVER、軟件測試、JSP實用教程、XML、Oracle數據庫等（課程將根據技術更新而調整，保持與行業主流新技術接軌）

9.問：學習結束后，你們管分配工作嘛？簽就業協議嗎？

答：我們保證為每個合格畢業的學員推薦工作，并進行就業輔導。學完全部課程學員簽訂就業協議。

10.問：完成網絡工程師實訓的全部課程，我可以選擇什么職業？

答：網絡管理員、高級系統管理員、網絡工程師、系統工程師、售前技術支持工程師等相關工作

11.問：完成軟件工程師實訓的全部課程，我可以選擇什么職業？

答：JAVA工程師/.NET工程師/系統工程師/數據庫工程師/網站開發工程師等相關工作 12.問：參加惠文實訓后，能拿到什么樣的證書？ 答：

1、人事部及教育部聯合認證的CCAT軟件設計師證書。

2、惠文教育“軟件工程師”、“網絡工程師”認證 13.問：CCAT軟件設計師證書具有何種效力？

答： CCAT其含義為“Certificate of Computer Application Techniques”，中文表述為“全國信息化計算機應用技術資格認證”。CCAT項目的主管單位為人事部中國高級公務員培訓中心和教育部全國高等學校計算機教育研究會。該項目由上述主管單位聯合成立的“全國信息化計算機應用技術資格認證管理中心”全面負責運營。14.問：如何保證培訓中心教師的質量？

答：每個中心的老師都經過嚴格挑選，并符合下列條件：由惠文教育總部首先進行課程相關知識考核；

-然后進行統一培訓和考試，必須獲得上崗資格認證方可任教。15.問：可否中途退學？

答：中途不可以退學，但學員如有以外原因不能上課，可以辦理休學手續。16.問：如何保證惠文實訓課程的先進性（課程多長時間更新一次）？ 答：為保持課程的先進性，惠文實訓課程將根據IT技術的更新每一年或半年時間更新一次。使之一直處于領先地位。

17.問：學員完成學業后，中心如何推薦就業？

答：惠文實訓和全國的上千家用人單位簽訂了用人合作協議，會向企業推薦專業對口、技術過硬的工程師；另外，惠文實訓還建立了一套完整的就業人才庫，以便于合作企業進行人才查詢；惠文實訓會對每個參加實訓的學員進行就業、求職方面的技巧和有關職業發展的輔導，使學員快速走上就業崗位。

第三篇：招生問答

仿格作文讀寫一體化招生問答

仿格作文簡介：

劉德福，中學高級教師

從事作文教學研究十余年，迄今為止，發表文字20余萬，《作文與考試》顧問，《教師博覽》特約編輯，“仿格作文”教學流派的創立者

2008年7月，劉德福老師開始在《作文與考試》（初中版）開設 “仿格作文”。

2009年10月，“仿格作文”理論與實踐研究課題獲得寧波市2008教育科研成果一等獎。

2009年12月，“仿格作文”理論與實踐研究課題獲獲得浙江省教育科研成果二等獎。

仿格作文：猜中中考作文

1.仿寫和仿格作文的區別，是不是硬套文章？

答：一切能力來自于模仿，但真正能讓學生獲得能力的模仿是模仿一種活動的具體實踐，也就是讓學生學習教師如何寫文章的具體過程。仿格作文，是通過對作家優美文章的模仿，教師先按著寫作技巧的訓練點，親自寫作下水作文，在教師講解下水作文過程中，學生就能很 1

快地學會某種寫作技巧。通俗地講，作家的文章是100%，教師的下水作文是80%，學生就能寫出50%的文章，這個文章就能超出沒有參加“仿格作文”培訓的學生一大截。

2.我們孩子參加過不少作文培訓，可是，孩子在培訓課堂上能寫，但是，回到家中或者在考試中就不能寫了，仿格作文培訓是不是這樣？答：仿格作文讀寫一體化培訓的核心理念是“文本搖動”，也就是用文章搖動學生的寫作心靈，是一種激發學生寫作興趣，開發學生語言潛質的寫作教學方式。但是，在激發了學生寫作興趣的同時，又通過文章仿格，就有了切實可行的寫作素材和寫作方法。有了寫作題材，有了寫作方法，還有了寫作興趣，那么，學生寫好文章就指日可待了。搖仿，就是文本搖動，用文本搖動學生的寫作心靈，這是仿格作文的核心。有了“搖仿”這個環節，學生就能再培訓課堂上，既得到了寫作興趣，又得到了寫作素材和寫作技巧。不過，仿格作文的訓練過程一般經過這樣四個階段：抄仿、搖仿、脫仿和創作，這是一個由低到高的過程，學生寫作能力的生成必須經過這四個階段，因此，學生參加仿格作文讀寫一體化培訓需要一個過程，是放下拐杖自己走路的過程。

3.貴培訓只是閱讀和作文么，基礎知識輔導配么？

答：仿格作文讀寫一體化輔導，是完整的語文，提分的語文，就是將中小學語文考試考到的知識都輔導了，解決了家長的后顧之憂，花最

少的錢，得到了最大的收益。閱讀和寫作，最專業最科學；然后加上精要的語文基礎知識輔導，文言文輔導，語文考試不得高分才是奇怪的呢？

4．仿格作文要學多長時間？學多長時間能見效果？各階段訓練重點是什么？

答：科學地講，學生的進步和教師教學、學生學習兩方面都有關系，首批學員、已經考入浙江名校杭州外國語學校初中的馮品源同學的家長這樣說：“經過一年的培訓，有兩個很深的感觸：一，孩子只要跟著劉老師的要求認真學，當堂完成作文，不用在課后占用增加學習時間和壓力，同時孩子要學會 傾 聽其他同學的作文分享，這樣進步會很快；二，家長要配合孩子及時把每次作文打印好發給劉老師的郵箱進行批改并留存，及時與劉老師溝通孩子語文學習情況，耐心等待孩子的進步。相信孩子一定會進步，也一定會成功！”

一般來說，每一堂課都能讓孩子感覺到進步的驚喜，十次課有一個比較大的飛躍，二十次課有令人矚目的進步。

根據學生的不同階段特點設置不同課程，小學1——3年級，以圖畫和漫畫作文為主，激發學生的寫作興趣和想象力，輔助精當短小的文章閱讀和仿格作文；小學4——6年級，進行閱讀和仿格作文寫作，以及精當的語文基礎知識輔導；初中閱讀和仿格作文寫作，語文基礎知識輔導、文言文輔導。總之，仿格作文讀寫一體化輔導，是完

整的語文，提分的語文，它既符合學生的語言能力發展實際，又符合學校語文考試的實際，在提高能力和提高成績上達到了雙贏。

5．仿格作文小學、初中不同年級一起上課，對于程度不同的學生、理解能力不同，放在一起培訓能達到預期效果嗎？

答:經過多年的研究和課堂教學實踐以及課外培訓實踐，我們得出這樣的結論：語文能力不像數學等理科能力那樣，必須分年級按部就班地一章一章地學，語文學習無非就是聽說讀寫，而考試主要是在讀寫上。而讀寫能力的提高也不是按年年級一環一環地提高的，主要是學習者的興趣和積累。一個四年級、初一的學生可以有比六年級、初三學生更高的語文能力，小考、中考、高考試卷我們可以讓四年級、初

一、高一的學生做，也許得分不低，這是其他學科所沒有的，只是因為語文能力基本沒有年齡和學段上的嚴格的層級差異，總起來說，小學低段、小學高段、初中、高中所考試的知識點和能力層級是差不多的。因此，不同年級合起來編班有其學理上的合理性。

另外，從讀寫教學上來看，年級高的學生，還能夠從思維上、題材面上面，帶動低年級學生的寫作，這種具有比賽性質的學習，更能激發學生的學習興趣。仿格作文讀寫一體化培訓的課堂，不僅僅是教師對學生悉心輔導的課堂，還是培訓學員們比賽寫作思維、比賽做題速度的競技場。

6.抄仿、搖仿、脫仿和創作，對于所有的學生是不是都能達到這樣的效果？有什么保障？

答：應該說，抄仿、搖仿、脫仿是任何一個學生經過訓練都可以達到的寫作程度，而創作適合那些讀寫能力強訓練有素的學生。這四個階段并不是孤立存在的，是在一次次讀寫訓練課上交叉進行的。仿格作文讀寫一體化培訓的課堂，每一次課都會涉及這四個階段或環節，或者各有側重。抄仿比較機械，是寫作進入規范的必由之路；搖仿是動力機制，是寫作教學最常用的方法；脫仿是學生想象力和才情的展現，是學生獨立寫作的標志。

仿格作文讀寫一體化教學經過多年的研究，形成了自己一套獨特、科學、有效的教學模式，保證每一個學生都有提高，按照老師要求做的認真的，將會得到驚人的效果。

7、仿格作文，不外乎就是仿，很多地方都是在這樣在教學生，效果不是很好，您為什么說就能讓學生學會寫作？（作文我們都在學了，也換過幾個教師了，都是一樣的，沒用的，如何回答好？）

答：寫作能力和音樂能力、書法能力、繪畫能力一樣，是一種接近于藝術化的能力，不經過專門訓練是不能學會的，也就是說寫作能力不是天生的，而是后天培養訓練的。現在有一種流行的卻異常錯誤的說法，就是，將說的話寫下來就是好文章。我們的觀點是：能說出來的就不必要寫了，寫下來成為文章的就是口語無法說的東西。生活語言復制下來是流水賬，將寫好的散文拿到生活中說是神經病。我們不知

道其他作文培訓機構是如何做的，但是，根據我們的課堂研究和培訓實踐，我們推測，那些只停留在“抄仿”層次的仿寫者是不能形成真正的寫作能力的，他們在培訓課堂上使用老師給的范文，就會寫，而離開了范文就不會寫了。

從另一個角度講，抄仿、搖仿、脫仿和創作，這四個階段是寫作的必由階段，是一個由低到高的過程，初學寫作者必須要經過“抄仿”這個階段，有的學生可能時間很長，也會出現那種離開范文就不會寫作的狀態，但是，這個階段是可以突破的，而且，只能用“搖仿”來攻破這個堡壘。仿格作文讀寫一體化培訓的偉大貢獻就在于這個“搖仿”。

8.“仿格作文”和“仿格作文讀寫一體化”有什么區別？

答：仿格作文，主要目的是輔導學生作文，閱讀是為了寫作；而仿格作文讀寫一體化輔導，閱讀也具有了主要地位，也就是，先將閱讀作為重點，給學生10多分的現代文閱讀的輔導，包括解題思路、能力訓練點，然后運用這篇文質兼美的文章做范文，通過教師的下水寫作，教會學生“仿格作文寫作”，這是輔導的第一步。接著，進行精要的語文基礎知識輔導、文言文閱讀輔導、古詩詞閱讀輔導。應該說，仿格作文讀寫一體化輔導，涵蓋了小學初中高中語文考試的所有內容，是完整的語文，提分的語文。

第四篇：軍自考問答

軍自考簡介：

軍隊高等教育自學考試簡稱為軍自考，是國民教育體系之一，是經全國高等教育自學考試委員會和解放軍自學考試委員會批準，由各軍事院校為主考院校的國家級考試，其學歷教育符合國家學歷教育的學業標準，是我國高等教育的重要組成部分。經考試取得合格成績，積滿規定的學分，思想品德符合要求，發給國家承認的學歷的畢業證書，畢業證書由教育部統一監制，教育部電子注冊，可網上查詢。符合《中華人民共和國學位條例》規定的，可以申請學士學位，具有國民教育同等學歷資格。

軍自考優點：

1.取證速度快，高升專、專升本1年半畢業；高升本只2年畢業！！同等效力的學歷取證速度是最快的！2.證書國家承認，教育部備案，百分百可以用作崗位晉升、研究生、公務員等考試！學歷比函授學歷更有效！3.考試簡單，我們能夠保證百分百保過！

軍自考問答： 1.什么是軍校自考？

答：全軍高等教育自學考試是國家級學歷教育，是我國高等教育的重要組成部分。經考試取得合格成績，積滿規定的學分，思想品德符合要求，發給國家承認的學歷的畢業證書，教育部電子注冊，可網上查詢（www.tmdps.cn）.符合《中華人民共和國學位條例》規定的，可以申請學士學位,享有國民教育同等學歷資格。

2.軍校自考和地方自考的區別？

答：(1)地方自考的主考學校是普通高等學校，考試由地方教育部門來組織。社會都承認，軍隊自考比地方考試寬松一些。軍隊自考的主考學校是部隊院校，考試也是由部隊來組織；

(2)軍校自考一年只能考試2次（4月和10月考試），地方自考有些省份可以考試4次（1月4月7月10月）；(3)軍校自考不能自由轉考，地方自考可以自由轉考；

(4)軍校自考考試報名每門200元，從2008年10月開始，報考費在第一次報考時一次交清,而社會自考報名費用15-30元不等。

3.軍校自考國家承認嗎？

答：經考試取得合格成績，積滿規定的學分，思想品德符合要求，發給國家承認的學歷的畢業證書，教育部電子注冊，可網上查詢（www.tmdps.cn）。符合《中華人民共和國學位條例》規定的，可以申請學士學位。

4.不是軍校生，但是想報考軍校自考，聽說這只適用于軍人，但我不是，可以報考嗎？如果出來以后學歷承認嗎？還是只是地方承認？ 答：完全可以報考。可以以軍校干部家屬或外聘文職人員的身份報考，考試成績合格，頒發國家承認、教育部電子注冊的畢業證書。

5.軍校自考可以參加國家公務員考試嗎？和研究生考試嗎?

答：自學考試學歷證書和普通高考學歷證書一樣受到承認，都是在教育部電子注冊過的。因此，可以報考研究生考試和公務員考試，報考軍校研究生具有同等條件下優先錄取權。

6.報名條件是什么?

答：(1)具有高中（中專）文化程度的可報考本專業專科段；(2)具有專科文化程度的可以報考本科段;

(3)在讀的高中、大專在校學生，可以報考專科和本科，全部課程合格，領取畢業證書時，校驗高中或大專畢業證書。(4)具備初、高中、中專、技校、大專畢業生或同等學歷者，免試入學，輕松取證。

7.報名程序是什么？

答：報名時間是5月份報考當年10月份開考的課程；9月份報考次年4月份開考的課程。考生報名登記時要填寫《考試課程申報表》，并交納考務管理及輔導費、教材費；首次報名的新考生需填寫《考生報名登記表》、《考籍管理卡片》、《準考證》等，同時需交6張1寸，2張2寸，近期免

冠藍底彩照，經考區、大單位考辦審驗、匯總后統一報專業考委辦公室注冊，發給準考證。

8.報考具體要求是什么？

答：考生根據每半年公布的考試科目，自愿選報考試課程，每人每次報考的課程不超過4門。原則上每次都報考四門，節省考試時間。

9.全軍自考免考管理辦法是什么？

答：國家承認學歷的各類高等學校的研究生、本科和專科畢業生以及自學考試畢業生報考自學考試第二專業的，均可按規定免考已學過且考試成績合格的部分課程，最多可免考三門課程。凡按規定準予免考的課程，免考的同時獲得該學分。

10.學歷證書頒發：各門課程均實行學分制，考生必須修滿應考課程的學分，均可獲得國家承認的、教育部電子注冊的自考學歷證書，可以在www.tmdps.cn中國高等教育學生信息網（也叫做學信網）查詢，證書國際認可，出國留學深造、考研、工作均有效。

第五篇：招生咨詢問答

招生咨詢問答

1、問：學校是什么性質？

答：航協培訓學校是經教育行政主管部門批準設立的民辦學校，現為河北師范大學航空旅游學院教學區，為大專學歷教育層次。

2、問：航協培訓學校和民航（和民航協會的）關系？

答：我校是北京國際機場股份有限公司，廈門高崎機場和天津濱海機場等數家民航企業的人才培養合作單位。航協，是基于以上協作實際情況定名的。

3、問：今年訂單招生計劃是多少？

答2011年我校訂單招生培養計劃為320名。

4、問：今年招生地區有哪些？

答：面向全國各省，市，自治區招生。

5、問：今年招生對象有哪些？

答：招生對象為應、往屆高中、中專及同等學歷畢業生。但初中畢業生經我校面試合格者，可先在預科班學習，學習期限為1年。

6、問：年齡有沒有限制？

答：凡已達到高中畢業的考生均可報名。其中，參加預科班學習的初中畢業生應為1995年8月以前出生。

7、問：學校的學歷層次和學制？

答：學歷層次為成人高等專科教育，高中畢業生入學，學制3年；初中畢業生入學，學制1+3年（其中1年為預科學習時間）。

8、問：有男女比例限制嗎？

答：沒有。

9、問：成人大專的入學程序是什么？

答：需參加學院面試、體檢、政審，合格者可注冊入學。其中，政審要求到當地派出所開具本人無犯罪記錄書面證明。

10、問：成人專科錄取方法？

答：學院依照考生所在當地的國家教育考試機構公布的錄取分數線，從低分到高分的錄取原則擇優錄取，錄取時，學生交驗參加高考分數證明。高中畢業學生被我校錄取后可自愿參加當年的全國成人高考。

11、問：成人高考難嗎，考什么？

答：對學習一般的學生不難，對學習較差的學生，我校會針對性的給學生輔導補課，盡最大努力使學生通過成人高考。

12、問：入學的學生有哪些基本條件？

答：考生必須具有高中及同等學歷；思想進步；容貌端莊、膚色好、身體健康、身體勻稱，性格開朗；身高，女性：162cm-172，男性：172cm-182cm；視力要求雙眼矯正視力在（E）表上不低于4.8；色覺、味覺正常；面部、頸部：無明顯疤痕；口齒清楚，中，英文發音基本標準，聽力正常，無精神病史、無傳染病史，無明顯內外八字腳步。

13、問：什么時候開始報名？

答：自2011年5月1日起開始受理咨詢、報名。

14、問：如何報名？

答：（1）可從網上下載報名表。并將各項內容填寫清楚后，寄到本校招生辦公室；（2）在學校當地設立的招生咨詢報名處報名；（3）直接到學校報名。

15、問：什么時候開始面試？

答： 根據各地報名情況組織面試，并在當地媒體和網上公布。

16、問：報名需要帶哪些材料？

答：報名時，須交驗身份證（或戶口）原件及復印件，畢業證原件及復印件，體檢結果表、一寸免冠彩照四張，兩寸免冠彩照兩張、五寸全身站立彩照一張。

17、問：如何辦理入學手續？

答：學生和家長先進行報名咨詢；并仔細閱讀招生簡章，確定報名后交驗上述報告材料（身份證或戶口薄復印件、一寸彩照四張、五寸全身站立彩照一張、身份證原件及復印件、畢業證原件及復印件、體檢結果表），經工作人員對報名材料核查無誤后，考生和家長交報名費、面試考務費（合計100元）并認真填寫報名表（尤其注意填寫清楚有效家庭住址、郵政編號、聯系電話），報名結束。

18、面試的時間、地點？

答：考生報名后，學校會及時通知面試的時間、地點。

19、問：面試的內容是什么？有沒有面試復習提綱？

答：面試的內容，主要是英文短句，經典散文、現代詩，以及繞口令。沒有面試復習提綱，主要是面試老師根據每個學生的具體情況進行提問，讓學生閱讀，以考查學生的基本素質。

20、問：面試結果什么時候能通知考生？

答：面試三天后考生可在學校網站查詢面試結果或等待通知。

21、問：什么時候體檢、在哪兒體檢？

答：學生在報名前自行到當地三級甲等醫院（縣級以上醫院）體檢，新生報到后學校將統一復檢。對復檢不合格者，學校將不予錄取。

22、問：面試合格后如后通知學生入學？

答：面試合格的學生，學校按照錄取程序將及時把入學通知書郵寄給學生本人。

23、．問：畢業證書由誰發放？取得的畢業證書國家承認嗎？

答：通過成人高考取得學籍的學生，在規定學習期限內，學習完成所學專業規定的全部課程，且各科成績合格者，可獲得國家承認的河北師范大學的專科畢業證書，在國家教育網可查詢，國家承認學歷。

24、．問：中國民航的就業前景？

答：根據我國民航總局提供的信息，十二五期間，我國將新建56座機場，改建91座機場，遷建16座機場，投資4500億元。到2020年全國機場將達到300個。飛機從擁有量從現在的3000架，增加到4500架，凈增1500架，平均每年增加300架。

學院依靠民航自身優勢，建立校企供需見面，企業與學生雙向選擇就業機制，加之與各航空公司和機場的合作。使畢業生完成學業后能夠成為民航各級崗位上的專業型，技能型、實用型的工作人員。

近年來，我校大專畢業生被國航北京首都航空股份有限公司、天津濱海機場、民航西南公司、國航浙江公司、東航江蘇公司、東航西北公司、東航云南公司、東航河北公司、南航股份公司、南航廣西公司、南航珠海公司、南航北方公司、南航新疆公司、深圳航空公司、海南航空公司、山東航空公司、澳門航空公司等十幾家航空公司選聘為空中乘務員或VIP工作人員；

在首都國際機場、廣州白云國際機場、深圳寶安國際機場、大連國際機場、西安咸陽國際機場、廈門高崎國際機場、杭州蕭山國際機場、成都雙流國際機場等崗位應聘上崗安檢員和運輸服務員；

還有很多學生在北京南航地勤服務公司、東航北京分公司、中國票證結算中心、北京國航航空俱樂部、物流公司、民航運輸銷售代理公司等單位就業。

25、問：學校的收費標準如何？

答：收費標準為：報名、面試費共計100元，學費12600元，書本費600元/人，人身保險費100元/人，服裝費1800元/人，住宿費2400—2800元，其他費用按招生簡章規定收取。

26、問：所有學生都要寄宿嗎？可否走讀？

答：全日制教學，統一安排住宿，所有學生不走讀。

27、問：學校條件怎么樣？學生住宿安全嗎？

答：學校處于封閉的園區內，環境優美舒適，安全措施可靠，學生宿舍完全公寓化，住校安全可以得到保障。

28、問:學校是否有獎學金制度？

答：有，分四個等級：特等獎學金2000元、一等獎1500元、二等獎1000元、三等獎500元。

29、問：招生五大承諾第一條就業保障協議什么時候簽，有效性如何？

答：學生來到學校后，先對學校的實際情況進行考察和了解。當學生對學校無疑義認可后，在與學校簽定《就業保障協議》和辦理入學手續。就業保障協議是具有法律效力的，我校有可靠的較廣泛的就業渠道，完全有能力可以把當年的畢業生推薦到相應的工作崗位。

30、問：就業保障協議進行法律公證如何進行？

答：法律公證是簽約雙方依法履行協議的保證。法律公證表現了我校對學生就業的負責態度和履行責任的決心。在學生自愿的前提下，學校與學生共同持就業協議到學校所在地的法律公證處辦理公證手續。

31、問：如何解釋學生畢業后三個月內推薦到民航機場系統工作的含義？

答：學生畢業后三個月，具體是指學生取得大學專科畢業證之日起的未來三個月之內，在此期間，學校認真履行協議，推薦學生到民航系統就業。

32、問：如何解釋學生畢業后三個月不能被推薦就業，學校退還學生交的所有費用？

答：我校以教書育人，誠信社會，對學生負責為己任，如不能兌現承諾，就沒有盡到責任，不能向學生收取費用。

33、問：對學校不能推薦就業的，除退費外還每月補償誤工費600元，做得到嗎？

答：實際上，我校完全可以保證所有的學生到民航系統就業，如不能使學生就業，除退費外，為保障學生的權益，對其按在學校學習的時間來計算，每月給予600元誤工費是人性化的一種補償，我們是說到做到的。此款已載入就業保障協議。

34、問：五大承諾可靠嗎，兌現不了怎么辦？

答：五大承諾已經列入我校和學生所簽的就業保障協議之中，如果我校不能兌現五大承諾，要承擔法律責任。

此外，我校辦學以誠信學生和家長為宗旨，我們有較充實的就業力量和就業渠道，如無學生方面的違反協議原因，兌現承諾是沒有問題的。

35、問：“訂單式培養”是怎么回事？你校如何實行的？

答：所謂“訂單式培養”就是我校根據與我們形成固定就業關系的民航各單位，按每年需要的就業人數，進行招生、教學和崗前職業資格培訓，向就業單位輸送畢業生。這是按照就業

單位的用人數量制定的一種確定性的培養計劃，并且把這一計劃落實到每一名學生，形成一種固定的就業保障機制。所以，“訂單式培養”實質就是按就業需要進行招生、教學、就業的保障機制，從而保證了學生學習、就業的權益。

36、問：我的孩子高中沒畢業，可以入學嗎？

答：可以。但是，由于學生本人高中知識基礎不太牢固，根據學生掌握知識的程度，學校需要對本人加強成考補習輔導，爭取參加當年的成人大專考試。

37、問：我的孩子初中沒畢業，可以入學嗎？

答：目前我校不接收未畢業的初中學生入學。如果家長對我校非常信任，我們通過對學生的考查，根據其可塑程度，決定是否可以入學試讀。此種情況的學生入學后，經過不超過一學期的學習，如不符合我校的教學要求，則予以勸其退學。

38、問：民航票務專業是學習飛機票售票技術嗎？

答：該專業主要是培養高級票務管理人才，并非一般的、簡單民航售票業務。高級票務，學習“國際航空旅客運價”，“旅客航程概念”，“貨幣系統和付款規則”，“旁岔程和首尾組合”，“混合等級航程”，“缺口程普通運價”等17種高級票務專業知識。這些知識，是任何一般民航售票所及代理機構所不能傳授的。

39、問：航空安檢專業就業如何？

答：航空安檢是民航機場的重要崗位，根據民航產業的發展和加強安全形勢的需要，每年各機場需招收和補充較多的安檢人員。我校就業前景是良好的。

40、問：民航VIP是怎么回事，就業前景如何？

答：民航VIP是指民航機場對重要客人，一般為軍隊少將以上級別的、或頭等艙客人（包括國家領導人，國外政要人員，各界明星等）、或航空公司認為重要的客人的一項服務業務。該項業務稱為“要客”服務。VIP是這項業務的英文簡稱，上崗人員為女生。隨著民航業務機制的改革和服務的優化，要客服務會有所擴大，就業需求會增加。

41、問：民航運輸就業包括哪些崗位，好就業嗎？

答：民航運輸業包括旅客運輸和貨物運輸。該專業主要培養學生掌握運輸物流的基本理論和基本技能，在機場從事運輸業務和管理工作。根據國家民航總局的報告，我國十二五期間，增加1500架飛機，每年平均增加300架飛機。此計劃期間，運輸里程將達到990億噸，年均增加13%，客運量4.5億次，年均增加11%，貨運量900億噸，年均增加10%。在如此大幅增長的情況下，航空運輸就業前景是廣闊的。

42、問：你校與河北師范大學航空旅游學院的合作關系如何？

答：河北師范大學是一所本科院校，是河北省的重點院校，在全國名列前茅。我校與該校

航空旅游學院合作辦學，在教學資源、招生、就業等方面優勢互補，共同發展，為有志于民航事業的學生進行專業培養，為其實現理想提供服務，利在當代功在長遠。合作機制具體是，在我校所在地建立河北師范大學航空旅游教學區。我校負責招生，就業和教學管理。河北師范大學航空旅游學院負責注冊學籍，制定教學計劃，實行教學監督，教學考核，對其合格的學生，頒發畢業證書。

43、問：你校民航職業資格證書是哪個部門頒發的？有效性如何？

答：各種民航資格證書，均由民航總局和國家社會勞動保障部聯合頒發，是從業人員上崗的重要資格證件。一般不收費。

44、問：你校住宿條件如何，如何進行公寓化管理？

答：我校學生宿舍為公寓式住宅樓。每個房間住5---7人（7人間為兩室一廳），每人一床，一張寫字桌（帶書架），三個儲物柜（分別儲放衣服、生活用品）。房間內有暖氣、空調，有互聯網接口，有衛生間，提供純凈飲水和照明電補貼。

45、現在有很多學校都說畢業后給安置工作，但最后都沒安置？

答：這就是我們學校與那些學校不同之處，您所說的那些學校在入學時簽《就業保障協議》了嗎？經過法律公證了嗎？如果都沒有，那么出現這些情況很正常。如果簽了，你可通過法律途徑來解決。

46、為什么有些學校學生畢業后安置的工作都很不穩定？有的上班幾天就被用人單位給辭了 答：你要看它安置的是什么單位，是不是正規的國有企業，有沒有履行正規的用工合同，我們學校所安置的都是大、中型國有企業，上班后都是與用人單位簽正式的用工合同的，并都有三險或五險保障的。

47、問：學生就業后被辭退怎么辦？

答：學生就業后因為確實不適應，或犯有小的過失被辭退（需提供就業單位的有效證明），學校仍負責對學生繼續安排工作。如果學生因嚴重違反就業單位勞動紀律被辭退或開除的，學校則不再負責該生的就業。

48、問：學生入學后，退學規定如何？

答：學生退學是自己的權利，學校不予阻止或誘導。學生退學，其學雜費按國家相關規定辦理退費。