第一篇：個人成長的目標(biāo)

個人成長的目標(biāo)

來到百度有一周的時間了，自己的變化很大，明白了好多道理。

首先，態(tài)度是成功的基石，今天所做的一切，追根究底自于自己內(nèi)心的想法，結(jié)果是行動造成的，行動是思考造成的，思考是意念造成的，態(tài)度是成功的基石。我認為作為一名大公司的銷售人員應(yīng)該具備以下幾個條件：勇氣，耐力，信念，毅力，激勵，決心。

從事銷售工作，首先看有沒有具備接受挑戰(zhàn)的勇氣，銷售工作是一個長期性且具有挑戰(zhàn)性的工作，這種工作需要有豐富的毅力與耐力，假如沒有毅力與耐力的話，很可能就被篩選出局。同時在內(nèi)心里面要有一個追求成就的信念，這信念就是一種個人的價值觀，有沒有決心在這個銷售領(lǐng)域里面出類拔萃？有沒有決心想在這個銷售領(lǐng)域里面脫穎而出？這一切的一切取決于態(tài)度。

還有，一定要學(xué)會自我溝通。人最大的敵人就是自己，如果不能克服自己的缺點、發(fā)揚自己的優(yōu)點，就很難在社會上立足，所以要學(xué)會積極的自我溝通，要學(xué)會時時刻刻分析、了解自己，還要學(xué)會喜歡自己并進一步戰(zhàn)勝自己。現(xiàn)代社會每個人或多或少都背負壓力，作為一個超級推銷員，無壓力銷售將是最好的個人形象。

工作中肯定會有懶惰存在，所以我自己有的缺點要及時改正，比如：懶惰，有始無終，拖拖拉拉，窮于應(yīng)付，原諒自己。

說一點實際的吧，第一天用了幾個小時，找了15條資料，今天用了三個小時找了60條資料。這就是一個進步，先給自己一個贊。不過這是最基本的，還有好多需要做。具體的方案就是這樣，每天進步一點，走一步再走一步。第一個月一定要開單，不說掙多少，先不能拖了組里的后腿。然后作為新人要趕快融入到新的家庭里。往遠了說個實在點兒的，努力掙錢為父母盡孝。心疼自己的妻子，愛自己的父母。做好了自己才能在將來教育好自己的孩子。

周子泉

2014年7月29日星期二

第二篇：個人成長目標(biāo)

個人成長目標(biāo)

一、隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名小學(xué)教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識和實際經(jīng)驗相結(jié)合，努力地走向成熟，為小教事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。對此，我就本人實際情況制定個人的成長計劃書。

一、優(yōu)勢 ：積累了一定的教育教學(xué)工作經(jīng)驗本人任教已將近十年，雖說只是一個普普通通的老師，頭頂沒有什么光環(huán)，但是捫心自問，教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇。特別是對每一個孩子負責(zé)，讓每一個孩子有所發(fā)展是自己一貫倡導(dǎo)與追求的。因此我在課堂教學(xué)中以有經(jīng)驗老師為楷模，努力用激情演繹最本色的語文。在班主任工作中能夠經(jīng)常和家長交流探討，使家庭教育和學(xué)校教育達成一致，以最大限度的取得家長的支持和幫助。

二、弱勢 ：耐心的遺失

在班級常規(guī)工作中缺乏耐心是我的一個最薄弱的地方。也許是性格的使然，我對語文教學(xué)的熱愛遠遠勝過了我對班主任工作的興趣，教書育人，密不可分，可如今的班主任工作不僅局限于育人，倘若真能靜心育人，那也樂此不疲，可遺憾的是大量的時間和精力不得不留于形式，不得不耗在所謂的檢查上。也不知什么時候，自己變得有些心浮氣躁，急功近利，記得當(dāng)年杭師畢業(yè)時的第一屆學(xué)生時常能收到我送給他們的意外驚喜：六一節(jié)前夕我會在抽屜里給每個孩子送上一張賀卡，每一張賀卡上均有不同的寄語，要是遇上誰生日我會興師動眾地組織孩子們?yōu)樗ㄋ┧蜕仙兆８??可如今，我除了疲于應(yīng)付，剩下的也就是應(yīng)對那山一樣的作業(yè)本了。班主任工作中簡單的訓(xùn)斥替代了循循善誘，無謂的懲罰代替了表揚與鼓勵。真得感謝校長，給了自己一個直面心靈的空間，看來得趕緊找回遺失的耐心吧！

三、目標(biāo)與措施

發(fā)展目標(biāo)：

爭取在一年內(nèi)教科研水平有大的提高，初步形成富有濃郁讀書氛圍、積極暢談自我感悟、隨時記錄讀書心得等多要求的數(shù)學(xué)課堂，在課題研究中做出新的嘗試，取得實質(zhì)性進展。

采用電話、通信、定期家訪、邀家長到校面談等多種方法經(jīng)常與家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)并解決所存在的問題，做到社會、學(xué)校、家庭一條龍。爭取每一位學(xué)生都能在搞好自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一項或多項興趣愛好，做一個有文化，有修養(yǎng)，有特長的一代新人。

在學(xué)習(xí)中成長，在實踐中成長，充分實現(xiàn)自身價值，追求更高更新的教育教學(xué)境界，逐步培養(yǎng)自己成為一個研究型、學(xué)習(xí)型的小學(xué)教師。

措施：

1、專業(yè)閱讀

重新研習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，閱讀《新課程師資培訓(xùn)精要》、《成為富有創(chuàng)新能力的教師》、《素質(zhì)教育理論與實踐》、《班主任》、《輔導(dǎo)員》等，積極參與學(xué)校推薦書目閱讀活動，爭取寫出高質(zhì)量的讀書筆記。

2、積極參加校本教研活動

扎實進行校本教研，不缺勤，積極發(fā)表自己的觀點，擔(dān)當(dāng)主研人至少一次。加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。

3、教學(xué)后記反思

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會，是教師積累教學(xué)經(jīng)驗，進行教學(xué)反思提高自身素質(zhì)的有效方法。一堂課或一天教學(xué)后，通過對教學(xué)設(shè)計執(zhí)行情況的回顧，對教學(xué)原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學(xué)語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思，特別是要抓住教學(xué)片斷、實例分析得失，抓住教學(xué)過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題，抓住教學(xué)活動中的“精彩一刻”，捕捉師生思想碰撞的火花，運用教育學(xué)、心理學(xué)原理等，分析、解剖自己的教學(xué)觀念和教學(xué)行為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有意識、有針對性地進行教學(xué)行為的重塑。

4、觀摩教學(xué)的反思

通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題，查找自己與優(yōu)秀教師的差距，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

希望通過以上多方面的學(xué)習(xí)，能夠提高我的專業(yè)理論和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)自我超越,以展新的自我去迎接新時代的挑戰(zhàn)。

第三篇：個人成長目標(biāo)總結(jié)

個人成長目標(biāo)總結(jié)

高更界

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，對照自己本學(xué)期初制定的個人成長目標(biāo)內(nèi)容，本著總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足的思想對自己的個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展做下小結(jié)：

一、在本校組織的培訓(xùn)相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升課堂教學(xué)質(zhì)量基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。

1、參加了本校組織的各類培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身教學(xué)理念的不斷更新；

2、課余時間盡量抽空閱覽了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，使自己的教育教研水平有了相應(yīng)的提高；

3、大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教學(xué)方式，教學(xué)水平再上了一個新臺階，同時，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他老師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

二、根據(jù)《個人成長目標(biāo)》中的“重點提高內(nèi)容”，在這學(xué)期我以下部分進行了重點學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，以提高自己的素質(zhì)和能力，保持和《個人成長目標(biāo)》的目標(biāo)一致：

1、在信息技術(shù)水平方面，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高了自己的計算機教學(xué)水平和能力，現(xiàn)在在運用多媒體教學(xué)方便有了很大的提高。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，利用與其他教師交流、探究的機會提高了自我，但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離，所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度，來提高自己以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

同時，本學(xué)期還進行了一些具體的學(xué)習(xí)過程：

1、通過自學(xué)自練提高了自己本身的文化素養(yǎng)和知識水平，逐步向自己所任教的學(xué)科所要求的的標(biāo)準靠近；

2、通過了學(xué)校組織的教研培訓(xùn)以及自學(xué)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和能力，并且在實踐課堂中得到了應(yīng)用；

3、通過自身的實踐鍛煉，將理論與實踐進行了結(jié)合，在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生實際基礎(chǔ)的較好的教學(xué)模式，并鍛煉、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力。

三、本學(xué)期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作：

1、在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進行了學(xué)習(xí)，汲取精華，并結(jié)合自己的實際教學(xué)進行了應(yīng)用性嘗試；

2、在專業(yè)知識和技能方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動，主動學(xué)習(xí)，積極求教，提高了自己的教育科研水平，并不斷創(chuàng)新，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。四、一學(xué)期的工作結(jié)束了，雖然取得了一定的小進步，但還有許多方面需要繼續(xù)提高改進，我計劃在下學(xué)期在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，以不斷完善自身素質(zhì)和能力。

1、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，通過集體學(xué)習(xí)以提高自己水平和能力； ；

2、積極參加學(xué)校組織的教科研活動，通過交流座談，相互學(xué)習(xí)提高，并向全校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以促進自我發(fā)展。

3、積極參與學(xué)校組織的其他各項活動，以提高自己的其他各方面能力，使自己成為一名全方位發(fā)展的、教學(xué)形式多樣，教學(xué)經(jīng)驗豐富的中職教師。

對于上級組織的各類培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)，做好記錄，以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，在培訓(xùn)中務(wù)實、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補自身不足，提高自身具有的能力和素養(yǎng)。

總之，作為人類靈魂的工程師，傳道授業(yè)是我們的天職，我們要做到不斷地完善自我、豐富自我，相信就能夠快速地發(fā)展成長起來，成為學(xué)生心目中最受歡迎的老師，堅信這天終究會到來。

第四篇：個人成長目標(biāo)

個人成長目標(biāo)

項目部：高智海

作為一個資深項目管理人員,主要負責(zé)的是公司項目申報及公司相關(guān)資質(zhì)事項,這將在推動公司發(fā)展的同時更有利于我個人的發(fā)展。我要在自己技能上有更大的突破的同時,學(xué)習(xí)更多業(yè)務(wù)知識,爭取做一位業(yè)務(wù)及管理強人。為公司的發(fā)展奉獻自己、燃燒自己。

一、成長目標(biāo)

1、具有過硬的思想素質(zhì)。在政府機關(guān)和外企多年錘煉，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、踏實苦干的好品質(zhì)、好作風(fēng)，從政治和思想上都得到了很好的鍛煉和提高，能夠從思想上和行動上與上級保持高度一致，具有較強的“服從意識”、“服務(wù)意識”和“大局意識”。工作中我愛崗敬業(yè)，遵紀守法、遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴守職業(yè)道德，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。工作態(tài)度積極，能主動放棄正常休假和節(jié)假日等休息時間，全身心地投入到工作中去，為了集體利益，犧牲個人利益。

2、具有較強業(yè)務(wù)能力。在公司一年來，我十分注重業(yè)務(wù)能力的提高，從各方面加強光伏發(fā)電及太陽能相關(guān)應(yīng)用產(chǎn)品業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。同時，我還注重學(xué)習(xí)國家相關(guān)的法律法規(guī)，認真分析、努力學(xué)習(xí)和掌握與項目申報有關(guān)的國家政策，使自己在項目申報業(yè)務(wù)領(lǐng)域掌握先機。

3、具有較強的項目申報技巧和創(chuàng)新意識。在1年的工作實踐中，我在太陽能光伏發(fā)電及太陽能應(yīng)用相關(guān)產(chǎn)品業(yè)務(wù)知識虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，通過自己不斷的思考與摸索，不僅較為全面的掌握理論知識，并在此基礎(chǔ)上加以總結(jié)、提煉、完善，從而形成自己創(chuàng)新、系統(tǒng)的項目申報規(guī)劃。

4、通過公司系統(tǒng)的培訓(xùn)和自學(xué)實踐，使自己具備系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維的主動意識，改變管理習(xí)慣，降低隨意性和不確定性，大幅度提高工作效率,事事從全局出發(fā)，縱向橫向?qū)嵤嘤?xùn)好下屬員工，讓他們在項目申報工作中從技能到自身有更好的發(fā)展，更多的為公司做貢獻。

二、具體措施

1、認真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣。

（1）真：真實關(guān)注自己的實踐中的問題，在真實的情景中研究，真實地表達自己的意見和看法。

（2）實：切實克服浮躁的心態(tài)，靜下來進行研究。

（3）理：會思考、勤思考、善思考。

學(xué)習(xí)方式：培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽專家講座，參觀交流，讀書。

2、結(jié)合公司的經(jīng)濟責(zé)任制考核方案組織制訂經(jīng)濟責(zé)任制考核制度。

3、組織做好各種業(yè)務(wù)知識、崗位技能、資格培訓(xùn)。

4、組織開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)競賽活動。

5、鼓勵自己及員工利用業(yè)余時間進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

6、及時了解政府部門政策，對項目申報信息，及時做出合理相

應(yīng)報備方案。

第五篇：教師個人成長目標(biāo)計劃

教師個人成長目標(biāo)計劃

龍王鎮(zhèn)小學(xué)教師：革遠棋

一、成長背景

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“教師培訓(xùn)工作與新一輪課程改革的推進同步進行。”而新課程改革的關(guān)鍵在教師。教師的專業(yè)成長已經(jīng)提升到了一個戰(zhàn)略的高度。在新教育實驗中，也明確提出“改變教師的行走方式”。打破制約學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的瓶頸，全力提升教師的全面素養(yǎng)，打造一支本土名師，為小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展而努力。面對嚴峻的發(fā)展形勢，我必須選擇專業(yè)成長，因為這是時代的要求，教育的需要，同時也為了實現(xiàn)人生價值，尋找職業(yè)幸福感。認認真真地學(xué)習(xí)，扎扎實實地實踐，堂堂正正地做人，不斷發(fā)展自我，提升自我。現(xiàn)將個人的專業(yè)成長規(guī)劃如下：

二、自我分析

我在工作中能認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,認真上課.熱愛每一個學(xué)生。能夠認真對待自己的工作，積極完成各項任務(wù)，教學(xué)中認真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是:教學(xué)經(jīng)驗匱乏，尤其在科研方面感覺無從下手，管理學(xué)生方面經(jīng)驗匱乏，自我感覺功底較淺，遇到問題不能獨當(dāng)一面。所以，作為一名教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度，緊握時代脈搏，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識、新思維、新理念。用先進的教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)實踐，在總結(jié)和反思中提升自己。

三、目標(biāo)

1、總目標(biāo)

傾心學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時的點滴時間讀書不止，進行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強理論底蘊，做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個專家型教師。

2、細化目標(biāo)：

（1）教學(xué)方面

認真學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)理念，觀摩名家光盤，汲取名家教學(xué)特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。細而言之，認真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時總結(jié)。

（2）教育科研方面

積極參與課題研究，堅持寫教學(xué)反思、隨筆。

（3）學(xué)習(xí)方面

每年至少研讀20本理論專著，定期閱讀《人民教育》、《中國教育報》、等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的學(xué)習(xí)心得，不少于1萬字。

（4）師德方面

學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會用心愛護學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

（5）其它方面

積極配合、完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的各種教育教學(xué)任務(wù)。

四、具體措施

1、保障措施。為了更好的實施教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)即定的教學(xué)及科研方面的目標(biāo)，把發(fā)展規(guī)劃的每一個細項都能落到實處，我在制定五年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，設(shè)定了一些切實可行的短期目標(biāo)，并制定了詳細的計劃和保障措施。一個規(guī)劃的實施能否成功，既取決于個人自身的努力，也在于學(xué)校的大力支持和老教師們的悉心指導(dǎo)和幫助，所以還請校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多多幫助我，使我能夠真正實現(xiàn)教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。

2、預(yù)期的成果及評價。我計劃通過五年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的教師的水平。

五、成果展現(xiàn)方式

第一年

讀完培訓(xùn)指定的書目，有選擇的再讀一些教育專著；能制作簡單的課件。

1、認真做好讀書筆記，寫有質(zhì)量的心得。

2、認真研讀教材。

3、苦練教學(xué)基本功。

4、疏通相關(guān)的教材。

5、教育專題研究有實效。

6、遠程教育實驗?zāi)軋猿肿龊谩?/p>

第二年；

閱讀教育書籍，閱讀中外名著；加強聽課、說課、評課等教學(xué)基本功的鍛煉；數(shù)學(xué)素養(yǎng)有所提高；教育機智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒。

1、在反思中不斷提高。

2、積極參加各種培訓(xùn)活動，并做好筆記。

3、認真?zhèn)湔n、上課，及時總結(jié)教學(xué)中的得失。

4、認真進行教育專題研究。

5、能參加各種評比活動。

6、教育專題研究有成果

7、論文能在一些專業(yè)的論文評比中獲獎。

第三年：

能涉及其他方面的書籍，擴大自己的視野；在教育教學(xué)上能有自己的獨到見解，自己的課堂有特色；教科研成果顯著。

1、積極參加各種培訓(xùn)活動，作好師訓(xùn)工作。

2、認真?zhèn)湔n、上課，寫好教學(xué)反思，在反思中進步。

3、認真進行課題研究。

4、教育專題研究進入結(jié)題階段。

第四年：

有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆；有良好的語言素養(yǎng)；努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色。

1、認真研讀教育理論專著，有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。

2、認真總結(jié)教育經(jīng)驗。

3、積極樂觀的心態(tài)，面對生活。

4、所任班級能夠成為優(yōu)秀班級。

5、教育專題研究有實質(zhì)性成效。

第五年：

在以前的基礎(chǔ)上能更多地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆和論文；有良好的語言素養(yǎng)；能很好地駕馭多種型，有自己的課堂特色。

1、堅持寫作。

2、認真總結(jié)教育經(jīng)驗，多聽別人的意見。

3、完善教學(xué)中的細節(jié)。

4、保持一顆童心。

5、在優(yōu)課評比中獲獎。

6、盡量多的參加縣級公開課。