第一篇：汗水鑄就輝煌

汗水鑄就輝煌

小小銀球，凌空飛轉，在北關學校乒乓小選手的手中，畫出優美的曲線。2010年9月20日，我們的小選手力戰群雄，脫穎而出，捧回三個金燦燦、沉甸甸的獎杯。多么輝煌的戰績！多么超群的球技！然而，輝煌的背后，是他們整整一個月的揮汗如雨。

8月24日，當我們還在享受假期的快樂時，小選手就已經被召集到校，開始在宋二會老師的指導下展開訓練。開學之后，中午休息時間，下午放學之后，雙休日里，那間簡陋的乒乓球室里總是閃動著他們訓練的身影。靈活的步伐、精準的判斷、機敏的隨機應變，離不開教練手把手的耐心教導，離不開他們無數次的重復練習，離不開孩子們接連不斷的全身酸痛。

機遇與挑戰并存，機會總是留給有準備的人，他們用汗水戰勝了挑戰，抓住了機遇，鑄就了輝煌！

舞動的天使

活潑動感的音樂聲中，一群小女孩舞動著皮筋翩然起舞，神采飛揚的《皮筋舞》已經成為北關學校一道亮麗的風景線。

“皮筋舞”應該向跳皮筋靠攏還是向舞蹈靠攏，于麗霞和孫瑞霞兩位輔導老師一開始拿捏不準，她們查閱了很多資料，在此基礎上自己重新編排，盡量讓舞蹈的動作和風格貼近孩子天真活潑的天性。一個一個摳動作，一點一點配音樂，一次一次做修改，一遍一遍重新再來，她們利用了一切可以利用的時間。漸漸地，動作準確到位了，過程順暢無阻了，整個舞蹈的洋溢著童真，充滿了快樂。

可愛的孩子們在舞蹈中散發出天使的光芒。

第二篇：用汗水鑄就輝煌

用汗水鑄就輝煌

閆衛東，鐵西水廠機修班班長。小平頭個頭不高但看起來很精神，微白的兩鬢，泛起幾道皺紋的額頭，烏黑的眉毛，眉宇間透出幾分豪氣，一點也不失當年的俊朗。鼻梁上架起一副眼鏡，時不時地從老花鏡的上端瞄你一眼，略帶滄桑的沙啞聲音，雖然已有五十多歲，但他在工作上的那股精氣神兒一點也沒有褪去。一身工裝牛仔褂，一雙灰色的運動鞋，挺著矯健的身姿，邁著輕快的步伐，奔走在設備之間，就這樣與水司共度了三十年的風雨歷程。

機修班主要負責鐵西水廠的供水機械設備的維護與保養工作。閆師傅在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較個人的得與失，總是以最佳的狀態、最科學的解決方法處理各種疑難問題，多次受到上級領導的好評和獎勵。

5月20日下午，在悶熱的鐵西水廠一期濾站空壓機房內，閆師傅帶領機修技術人員爭分奪秒、齊心協力、克服重重困難并在第一時間順利完成搶修一期濾站故障空氣空壓機直至恢復運轉。

空氣空壓機是通過機械能轉換成氣體壓力能，為濾池的氣動閥門提供動力的一種裝臵，我廠這次修理的是雙螺桿式空壓機，是指用帶有螺旋槽的一個或兩個轉子（螺桿）在氣缸內旋轉使氣體壓縮的空壓機。螺桿式空壓機屬于工作容積作回轉運動的容積型空壓機，按照螺桿轉子數量的不同，螺

桿式空壓機有雙螺桿與單螺桿兩種。螺桿式空壓機的工作是依靠嚙合運動著的一個陽轉子與一個陰轉子，并借助于包圍這一對轉子四周的機殼內壁的空間完成的。

由于空氣空壓機機器設備體積大，內部機構非常復雜，廠家來的維修人員也沒有拆卸過，建議返廠修理，返廠費用最低3萬，如果買一個新設備需要6萬，這怎么辦呢？返廠維修不僅需要一筆很大的維修費用，而且也要花費很長的時間，水廠的正常供水就會受到影響。通過閆師傅仔細研究并聯合技術室商討決定親自動手拆卸查找故障并維修。

在維修過程中，由于內部結構復雜，沒有拆卸過此類空壓機的經驗，再加上沒有專用工具，閆師傅就查找相似的圖紙，研究機械組成和工作原理，同時制作相應的拆卸工具。在悶熱的機房內，汗水順著閆師傅的額頭流到手上，滴在地上，濕透的衣衫緊貼在身上，機器上、工具上、身上滿是汗水和油泥，可是閆師傅沒有說一聲苦，道一聲累。由于是自己制作的工具，咬合精確但材質不夠硬，在拆卸的過程中陰陽轉子的卡環難以安裝。閆師傅就采用杠桿原理，通過兩邊受力帶動中間鋼管工具擰動卡環，工具擰壞了重新再做，每個人都表現出排除萬難，查找故障的決心。由于安裝技術難度大加上天氣炎熱，排汗多體力消耗大，閆師傅讓幾名維修人員輪流配合作業。每卸下一個零件，廠家的兩名技術人員就不停的拍照，瞪大了眼睛看里面的結構，連連的搖頭說：

“我們都不敢拆啊，閆師傅你真行！都像你這樣我們廠家都倒閉了，今天我們學了不少東西啊！”

功夫不負有心人，通過故障排查，發現由于空壓機長期運行震動，空壓機上方的空氣過濾器的紙屑破碎，夾雜在兩個陰陽轉子和氣缸之間，導致其不能正常運轉。拆的慢，裝就輕車熟路了，在清除異物后，組裝很快完成并試車成功！

從制作工具、拆卸、查找故障到最后安裝，在閆師傅的帶領下整個搶修過程大家都干勁十足、爭分奪秒、精益求精，在最短的時間內保障了設備的正常運行。通過這次維修不僅檢驗和鍛煉了我廠的維修隊伍，而且為我水司節約了巨額設備維修費用。

閆衛東不愧是供水行業的楷模，新時代的驕子，鐵西制水人的驕傲與自豪，他的一切言行充分的體現了新時期我司工人隊伍的思想。他總是以兄長般的熱情，出現在所有人的面前，用自己的實際行動來帶動大家，為水司的供水事業做出了巨大的貢獻！我們不禁又想起了他的那句口頭禪“水司就是我的家，我們要對這個家負責！”

第三篇：用汗水鑄就輝煌

用汗水鑄就輝煌

——記發展中的xx xx中學始建于一九五四年, 是一所歷史悠久、文化底蘊濃厚的農村中學，04年被評為省標準化農村初中。學校現有教學班18個，學生1100人，教職工80人，其中專任教師62 人。學校占地47790平方米,建筑面積6116平方米，其中有2600多平方米的教學樓一座，新建食堂430平方米，新建學生宿舍400平米，操場占地面積18000平方米,設有標準的400 米的田徑場地,以及籃球、足球、排球場等。有專用電教室、微機室、多媒體播放室，語音室等。學校辦學理念先進，教師素質優良，校園環境幽雅，辦學水平穩步提高。

多年來，學校在鎮政府和縣教育局的關心和支持下,規范辦學行為,以培養創新精神和實踐能力、全面推進素質教育作為學校的工作重點,堅持面向全體學生,全面落實黨的教育方針，使學校真正成為莘莘學子探索求知的理想殿堂。

知識改變命運，教育成就未來。勤勞質樸的xx人用自己的實際行動這樣詮釋著教育：教育是事業，事業的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。面對新一輪課程改革，現任校長兼黨支部書記xx率全體教職員工，銳意改革，不斷加強新課程理論學習，更新教學觀念，圍繞新的課程標準，對新的教師觀、學生觀、網絡教學模式與教學方法及教學評價等，進行了理論學習和實踐，為教學質量的提高打下了良好的理論基礎，為學生榮登高等學府播種了希望。過去的一年，是xx中學教師教學改革成果頗豐的一年。06年4月，xx中學申報省市縣各級課題5項，參與研究教師40余人次，各項課題預計在2年內全部接受驗收。這是學校在“科研興教、科研興校”的上的重大舉措與突破。06年12月，上級業務主管單位xx縣教師進修學校來校進行教學質量驗收，有七名教師在新課改教學中脫穎而出，所授課被評為縣優質課。同年，3名教師論文發表在國家級刊物上，11名教師論文發表在省級刊物上。

學校重視行風建設。通過每周三業務學習，宣傳先進人物典型事跡，樹立楷模，表彰先進，督促后進，使每名教師真正意識自己的神圣職責就是要為人師表、愛崗敬業、樂教善教、無私奉獻。學校加強教師職業道德素質的考核，嚴格執行“一費制”收費標準，認真貫徹落實市30條及市縣5條禁令，通過“雙評活動”，“學校教師職業道德考核”等措施，加強了教師職業道德素質。06年xx中學無一名教師違法亂紀，違章亂補課、亂訂材料。并多次為貧困學生捐款捐物達5000余元，多次參與學校義務勞動，為學校節約資金2000余元。教師以高尚的師德師風贏得了社會和學生家長的認可。

彈指一揮，建校50年。50年的執著奮進，半個世紀的春華秋實，凝聚著一代代師生員工對教育事業的關愛。正是一代代xx人帶著春天綠色的夢想耕耘、奉獻，于是才有了金秋掛滿枝頭的累累碩果：千百名學子從xx中學步入高等學府深造，再步入省市縣乃至于全國各地工作崗位發揮他們的聰明才智。

成績只屬于過去，成功永遠在遠方，今后的路更遠更長，更富有挑戰性。如今，以xx校長為首的新一代領導班子集xx中學50年文化之底蘊，取xx中學50載文化之精華，努力打造一支具有高尚職業道德，較高學識水平的教師隊伍，他們銘記著“厚德、博學、務實、創新”的校訓，以“像對待自己孩子一樣對待每一名學生”的工作態度，以“腳踏實地、求真務實”的工作作風，實踐著xx中學騰飛的夙愿。

相信在各級政府、教育局的關心幫助下，xx的教育事業定會蒸蒸日上;在校領導的正確領導、xx人民的大力支持下，全體教師定會用辛勤的汗水再鑄輝煌！

第四篇：真知點亮人生,汗水鑄就輝煌

知點化人生，汗水鑄就輝煌

大慶一中奧林學校石洪愷你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、李時珍等人的成功之路證明了這一點。“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知 當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！

我相信，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！讓我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

第五篇：真知點化人生,汗水鑄就輝煌

真知點化人生，汗水鑄就輝煌

——高一（1）班演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是高一（1）班李雅倩，今天我為大家演講的題目是《真知點化人生，汗水鑄就輝煌》。

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個漢字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏制、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，有的是創造的沖動與執著，有的是不倦的探尋與思考??同學們，在這寶庫中、在這走廊上、在這樂府里，當你沐浴著清晨的第一縷晨光，你是否想過，今天該干些什么？當你踏著西下的夕陽，你又可曾問過自己，今天我有多少收獲？

狄更斯說過：“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這樣的機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們那樣，以勤奮去獲取知識，不斷地提高自身的才能，改變自己，超越自己，最終以汗水鑄就最輝煌的人生？

在這里，我且用冰心說過的一句話與各位同學共勉：“成功之花，人們往往驚羨于它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時段，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這大千世界中，觀察，傾聽、思索與發問讓我們學會了求知并獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能、謀生的需要，更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，才能染綠內心的荒漠；唯有求知，才能改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜里，照亮你前行的長路；有教師的點撥，指引你前進的方向；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近知識的殿堂！

同學們，只要我們樹立遠大的理想，腳踏實地、刻苦學習、不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗的人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！且讓我們用拼搏、用汗水書寫一個無悔的青春！