第一篇：我滿懷信心的捧起我的佳作

我滿懷信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴(yán)厲的說(shuō)：“不怎么樣，怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有？而且又很多錯(cuò)字，字也寫得那么爛”我聽后傷心極了，垂頭喪氣的走進(jìn)了我的臥室……

現(xiàn)在，我明白了：在一個(gè)人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足，不斷進(jìn)步，不斷提高。“精彩極了”和“糟糕透了”評(píng)價(jià)雖不無(wú)矛盾，但都是父母對(duì)自己深深的愛(ài)。

第二篇：護(hù)士節(jié)詩(shī)歌朗誦稿：捧起我青春的誓言，前行！

曾經(jīng)純真、美麗的花季

我捧起我的青春，沐浴莊嚴(yán)圣潔的洗禮。

我知道，我不是純白的天使，也不是普度眾生的救世主。

從此，就用我纖弱的雙臂，書寫生命的傳奇！

多少次命懸一線的緊張，我捧起橘紅的燭光，為流浪的靈魂把回家的路照亮！

我知道

我沒(méi)有寬闊的臂膀，也不是伶牙俐齒的百靈鳥。

守望

我站在霧迷的津渡，為每段迷失的生命導(dǎo)航！

聽，多少陰陽(yáng)相隔的痛哭！

看，多少貧窮無(wú)助的背影，那失去兒女的爹娘；那失去爹娘的兒女

那失去丈夫的妻子；那失去妻子的丈夫

我拿什么撫慰你凄冷的心房？

我捧起我暖融融的心語(yǔ)，默默的祈禱、祝福！

是的，既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影

既然選擇了這身潔白，就要守住使命的藍(lán)天

既然是沉默的羔羊，就不去唱夜鶯的笙歌。

我愿意

用我的信念支撐起每一份生命的感動(dòng)！

我愿意

捧起我青春的誓言，前行！

第三篇：中考滿分佳作那一刻我長(zhǎng)大了

【滿分佳作】

那一刻，我長(zhǎng)大了

曾記得那時(shí)，落紅憔悴，花謝傷情，灰蒙蒙的天空，雨絲紛飛，而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，無(wú)止盡的憂傷中夾雜著絲絲苦澀，面對(duì)著隨風(fēng)即散的家，聽著那永無(wú)休止的爭(zhēng)吵聲，看著狼藉一片的破碎物，淚水不禁再一次流淌……

同伴們不解，詢問(wèn)我苦悶的原因，而我卻將她們的關(guān)懷拒之門外，因?yàn)槲也幌胱屗齻冎牢覍⑹莻€(gè)被人遺棄的小孩。于是我盡量將自己“閉關(guān)自守”，也由此第一次嘗到了孤單寂寞的滋味，換來(lái)的也是成績(jī)的一落千丈，難以東山再起。因?yàn)槲胰松募で樵缫褟母改笭?zhēng)吵的那一刻起沉淪下去……

頹廢的日子竟一晃就是一個(gè)月，突然間我猛地一怔——倘若再這樣下去，我的中考就將一落千丈了。

永遠(yuǎn)記得那一刻，那是一個(gè)寧?kù)o的午后，依舊是靜靜的風(fēng)，有一個(gè)追逐落葉的女孩孤獨(dú)地坐在梧桐樹下，讀著那本將近半月還未讀完的小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》?？|縷金色光線透過(guò)樹葉依偎在我的身上，竟那么柔和溫暖，仿佛跳動(dòng)的精靈激蕩著我的心窩。我沉醉在書的國(guó)度中，書中感人的場(chǎng)景一幕幕在我的腦海中深情地演繹著，主人公不畏艱難的事跡在我的內(nèi)心奔涌著。剎那間，我猛地抬起頭，心好像被激活了一般，開始有力地跳動(dòng)起來(lái)！思緒在飛揚(yáng)，靈魂在蘇醒，漸漸地，我開始恢復(fù)昔日的光彩，燃燒起新的希望。我盼望全天下富有蓬勃生機(jī)的種子來(lái)我心里安居，由此，我再一次帶著信念出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，再?gòu)?qiáng)再大的暴風(fēng)雨也阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我已真正懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

在我覺(jué)醒的一剎那，我嘗到幸福甜蜜的味道，獲得了面臨成功的喜悅，得到了迎難而上的勇氣，我有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀，有了“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球”的信念。從那一刻起，我真正長(zhǎng)大成人了。

在我的心空中有一盞燈亮著，讓我的夢(mèng)依舊。無(wú)論風(fēng)雨再大，那盞燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅那道永恒的光茫。

【評(píng)點(diǎn)】

本文采用縱向推進(jìn)的方式來(lái)構(gòu)思行文，文章先敘寫長(zhǎng)大的原因，再敘寫長(zhǎng)大的過(guò)程，尤其是對(duì)于“那一刻”精雕細(xì)刻，傳神地展現(xiàn)了心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，生動(dòng)展現(xiàn)自我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，使得文章重點(diǎn)突出，中心鮮明。本文最突出的特色就在于留心生活，從平凡的生活中發(fā)掘出真實(shí)而典型的素材，用一根紅線使之迸發(fā)出耀眼的光輝來(lái)。另外，語(yǔ)言準(zhǔn)確，言簡(jiǎn)意豐，讀之發(fā)人深省，啟人心智。

第四篇：九年級(jí)命題作文《我相信》考場(chǎng)佳作10篇

九年級(jí)命題作文《我相信》考場(chǎng)佳作10篇

當(dāng)他離開耕地休息時(shí)，長(zhǎng)嘆一聲：“如果有一天富貴了，不要互相忘記。那一年，我報(bào)名參加全市的大賽。

我相信 1209班 白瑞宇

失敗乃成功之母，我相信！

——題記

七月，隨著酷暑的腳步悄然來(lái)臨。——題記

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就如那青春時(shí)光中的一朵花，只有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想的花兒才會(huì)開放，而讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途徑便是秉著一份“我相信”的態(tài)度。“你相信嗎？”

抬起頭，淚眼朦朧中，哦，是老班憨厚的笑容。

我一人獨(dú)坐在拐角處，抱著幾本愿意聽我說(shuō)而又不會(huì)呵斥我的書。對(duì)媽媽的愛(ài)的舉動(dòng)由原來(lái)的享受變成了莫名的厭惡。黑暗不在，身旁女孩堅(jiān)強(qiáng)的歌喉雖然微弱卻不曾消失??

當(dāng)命運(yùn)對(duì)我不公時(shí)，我可以選擇奮斗嗎？

在簡(jiǎn)陋的房間里，一個(gè)身影弓著背，隨著音階的流動(dòng)起伏著，貝多芬，一個(gè)失去聽力的音樂(lè)家，一個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著奮斗的失聰者！上天的不公平并未使他頹廢。

一天，我偶然路過(guò)，看到它傲然挺立在君子蘭身旁，閃著自信的光芒，而那塊石頭卻被頂棄在一邊。是不是判錯(cuò)了，我急切的審視著試卷，可沒(méi)有看到我希望的奇跡。這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“相信自己。

我想，這或許就是它的宿命，心底不覺(jué)為它憐憫起來(lái)。我相信，我一定可以成功。做自己的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，讓生活更新鮮，讓每一刻都精彩萬(wàn)分。

這可把我們驚了一驚。我相信“我就是我，我相信青春沒(méi)有地平線；在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園。相信夢(mèng)想

你相信夢(mèng)想嗎？我相信。

牛頓為什么能夠成功呢？這不是因?yàn)榍珊?，而是因?yàn)樗幸环荨拔蚁嘈拧钡膽B(tài)度。于是他帶著自信踏上謫戍漁陽(yáng)的路，謀舉事，造輿論，殺將尉，號(hào)徒屬，便有了后來(lái)推翻暴秦的農(nóng)民起義，自立為王。信念·化繭成蝶

幼時(shí)，酷愛(ài)蝶的母親養(yǎng)過(guò)幾只蝴蝶蛹。

事實(shí)證明：努力會(huì)使你成就一番事業(yè)。想必大家都知道偉大的物理學(xué)家牛頓的吧。微笑是人類永恒的財(cái)富。

只要心中還有一絲信念，一切都還有希望。黑暗中，一個(gè)女孩展示著她堅(jiān)強(qiáng)的歌喉??她想讓大家傾聽她的聲音，她沒(méi)有放棄。”

我相信，媽媽的菜會(huì)一直夾下去，她對(duì)我的愛(ài)也不會(huì)斷。

信念·破石之草

初春，萬(wàn)物萌發(fā)，草木欣欣，大江南北呈現(xiàn)出春意盎然的景象。他堅(jiān)持著，奮斗著，指間流淌出的音樂(lè)，雄渾而感撼！一曲《命運(yùn)交響曲》應(yīng)運(yùn)而生，那是自信的見(jiàn)證，命運(yùn)掌握在自己手中，奮斗吧！

請(qǐng)讓我們相信自己?jiǎn)帷铱梢裕?/p>

若魯濱孫選擇了遵循，那他的人生將波瀾不驚；若災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，女孩絕望，那她失去了生的機(jī)會(huì)，埋葬與瓦礫之下，那她終究是個(gè)廢人；若貝多芬屈從于命運(yùn)，世界就不會(huì)有生命的奮斗之歌！

歷經(jīng)苦難，方可立于人生巔峰，傲視天下，奮勇前行，才能笑看風(fēng)云變幻，睥睨群豪——我相信！

我相信 1210班 薛赟哲

我相信自信可以帶我走向成功。”其他人笑他，笑他的不切實(shí)際。

貝多芬遇到困難時(shí)不是放棄，而是想辦法克服，他到了晚年，失去了聽力，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊，但他并沒(méi)有因此退縮，并沒(méi)有放棄創(chuàng)作，而是而是想出種種辦法來(lái)辨別聲音，創(chuàng)作了不朽名作《月光交響曲》。相信她青春的真誠(chéng)、純潔和充滿責(zé)任感的心靈?？墒牵难劬κ悄菢拥挠猩?，但是依稀可以看到淚痕，我想它一定是忍受不了寒冷，所以因此流淚吧。在這之后，媽媽不為我?jiàn)A菜了，有幾次她還是夾起那可口的飯菜朝我這個(gè)方向送來(lái)，但又好像記起了什么，飯菜違心地夾入了她的碗中。從那次主題班會(huì)以后，我整個(gè)人都有了很大的精神動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我在每晚都抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀一些課外的名人事例，以及一些關(guān)于科學(xué)理論的書籍。煩囂的街市上，返校的同學(xué)三五成群，或騎車或步行。

我的好閨蜜在一次800米跑步中，她的頭發(fā)黏在她頭上；嘴張得很大，好似在吞一個(gè)大的藥丸；呼吸像破了的風(fēng)箱，呼呼的出著氣；汗水像斷了線的珠子，不停的墜落，體力漸漸不支，落在了五名。再看看總分502，就它拉分了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班里正在進(jìn)行一個(gè)“我相信”的主題班會(huì)。

要問(wèn)他成功的秘訣是什么，他微微一笑：“今天你對(duì)客人微笑了嗎？”憑著微笑，他最終成為了旅館行業(yè)的領(lǐng)頭人。夢(mèng)想是人生的航標(biāo)燈?！眿寢屆加钍嬲?。

草對(duì)生命的信念，使它展現(xiàn)價(jià)值。每當(dāng)我感覺(jué)很累時(shí)，就會(huì)想起那次失敗，就這樣我堅(jiān)持下來(lái)了。廚房里的噪音很大，可是再細(xì)小的開門聲媽媽也能聽到——“回來(lái)了嗎？快來(lái)吃飯！”

其實(shí)不需要媽媽的“吶喊”我也會(huì)被這誘人的飯菜香味拽到桌前，這時(shí)媽媽從廚房中出來(lái)，隨手拿起筷子，在盤子中篩選出幾塊最大的肉來(lái)，迅速的夾到我的碗中。

”我愣了，原來(lái)自信的力量這么大！這難道不是一個(gè)好例子么？

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如果我們爭(zhēng)做陽(yáng)光自信的好少年，并為自己的理想而不懈奮斗。這一幕是不是特別溫馨呢？以前我可不這樣認(rèn)為。在希望的肥皂泡破滅后，我的淚水奪眶而出，濕潤(rùn)了我的眼瞼，爬滿了我的臉頰，落下來(lái)打濕了我那可笑的物理試卷??

我失敗了。

”

媽媽打趣的說(shuō)到：“這么多天了，你不早說(shuō)，來(lái)，多吃點(diǎn)！”

我把我喜歡吃的菜夾給了媽媽，她楞了一下“怎么，今天的菜不對(duì)胃口？”我說(shuō)“不是，這是獎(jiǎng)勵(lì)您的，謝謝您。在他童年時(shí)，他總是喜歡搞一些小發(fā)明小創(chuàng)造，然后帶到學(xué)校讓同學(xué)和老師欣賞指點(diǎn)，然而每次伴隨著的卻都是同學(xué)們對(duì)他的譏笑，到后來(lái)老師也開始反感他，勸他不要一味做這些小玩意兒，這樣下去不會(huì)成大氣候，還是專心學(xué)習(xí)吧。小時(shí)候，每次和媽媽在一起吃飯，媽媽總是先拿起筷子，在盤子中篩選出幾塊最大的肉來(lái)，迅速的夾到我的碗中。

當(dāng)時(shí)離比賽結(jié)束還有35秒，他的隊(duì)伍落后12分，正當(dāng)觀眾和解說(shuō)員都對(duì)他們隊(duì)不抱勝利的希望時(shí)，他爆發(fā)了。我相信，我們的民族將昂揚(yáng)自信地屹立于世界民族之林，走向新的輝煌。青春是人生中最美好的年華。

班會(huì)開始時(shí)，老師不在，同學(xué)們亂哄哄的吵成一片，有說(shuō)話聊天的，有折紙下棋的，自然也有認(rèn)真聽著的人。終于，它成功了，舒展雙翅，飛向天際，飛過(guò)滄海，飛向遠(yuǎn)方??蝶對(duì)飛翔的信念，使它翱翔天際。在炎熱的夏日，室友們還在香甜的睡夢(mèng)中，他已經(jīng)在舞蹈室練習(xí)好久了。

希望出現(xiàn)了，身著綠色的戰(zhàn)士，透過(guò)一絲縫隙，發(fā)現(xiàn)了她。我相信 1209班 董旭峰

相信希望，相信自己。我相信 1210班 路子軒

放學(xué)回家，“撲哧撲哧”的炒菜聲，“咕嘟咕嘟”，的燉肉聲。

未來(lái)的路很長(zhǎng)，困難重重，還有很多失敗等著我，但我堅(jiān)信失敗是成功之母。但是，這里始終不是它的家。是的，“王侯將相寧有種乎？”他會(huì)成為人中龍鳳的。

”但我并不這樣認(rèn)為，當(dāng)你努力之后，即使并沒(méi)有達(dá)到自己理想的成就，你要這樣想：“如果我不努力，說(shuō)不定連現(xiàn)在都不如呢，如果我不努力，我會(huì)落下別人的就不僅僅是這些了。”我莞爾一笑：“沒(méi)必要擔(dān)心什么，我相信我自己會(huì)取得好成績(jī)。春光日暖，蝶舞花飛。

每一次的演出，領(lǐng)奏都非我莫屬。我希望今天的人們都能有一份“我相信”的態(tài)度去做事，綻放自己心中的夢(mèng)想，如果我們?nèi)巳吮蚁嘈诺膽B(tài)度，努力學(xué)習(xí)、工作，我們中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我相信

12—10班 王曉峰

我相信希望，無(wú)論它是新的開始，還是成功的征兆??

——題記

從我們呱呱墜地的那一刻起，前方就已有了一條父母為我們鋪設(shè)好的路，平坦、寬闊、規(guī)律，不容猶豫。燈光亮起，我從容地走上舞臺(tái)，指尖輕觸琴鍵，綻放我的人生??我對(duì)舞臺(tái)的信念，使我展現(xiàn)自我。

這時(shí)也重新舒展綠葉，做好了準(zhǔn)備和別的花兒爭(zhēng)相斗艷。“是的，我相信！”想到這里，我心豁然開朗，擦干淚水，振作起來(lái)。由此可見(jiàn)，一份“我相信”的態(tài)度是多么可貴。

他相信自己能在發(fā)明創(chuàng)造中探索新知，發(fā)現(xiàn)新事物，最終成為了杰出的物理學(xué)家。我們要相信，只要努力就會(huì)成功，要相信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的，它心之所向的是它自然的家。

面對(duì)夢(mèng)想和父母的期盼，他選擇了自由自在。當(dāng)夢(mèng)想與既定的軌道相遇，我可以相信希望，從新開始嗎？

在廣闊的海洋上，一艘輪船徐徐的駛來(lái)，船頭一個(gè)英姿颯爽的年輕人臨風(fēng)而笑，那是魯濱孫——一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的男人?！?/p>

麥迪的“35秒13分”讓我愈發(fā)了解“我相信”的重要性。

有的面帶自信的微笑，步履輕快；有的若有所思，悠哉悠哉；有的愁容滿面，躑躅不前；更有另一類人，無(wú)所顧忌，大呼小叫，嘻嘻哈哈，步行的前后追趕，騎車的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，給街市憑添了許多熱鬧。我站了起來(lái)，我越來(lái)越緊張，老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我不敢說(shuō)出自己想要做一個(gè)像愛(ài)迪生的大發(fā)明家，我的手心都布滿了汗珠。朋友，你還在為那些遙不可及的夢(mèng)而自卑嗎？請(qǐng)仔細(xì)品味《我相信》吧！

——題記

一個(gè)人可以被困難阻擋，但不能失去挑戰(zhàn)的信心。

輪到提問(wèn)的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們依舊吵個(gè)不停，這時(shí)老師回來(lái)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我趴在桌上，覺(jué)得身心疲倦，失望之余，我想放棄??

“失敗乃成功之母嘛！”一個(gè)聲音在耳邊響起。作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該努力勤奮學(xué)習(xí)。

小牛頓很不服氣，仍然一心鉆研與這些東西，并在這些“小玩意兒”中發(fā)現(xiàn)了許多物理定律，成為了偉大的物理學(xué)家。他是被譽(yù)為“旅館帝王”的唐納德·希爾頓。可是黃豆豆相信夢(mèng)想。我家庭院中栽著一株君子蘭。迎接月考，我是加班加點(diǎn)，力求完美。浸完之后，甩到地板上的水久而久之，便把琴旁邊的木地板都浸濕了，可見(jiàn)他付出了多大的努力。?

我相信 12-10 王云松?

我相信，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。小小的蝴蝶在我小小的信念中漸漸長(zhǎng)大。倒霉的我被老師點(diǎn)了名字。

——題記

從前的我對(duì)自己沒(méi)有半點(diǎn)信心，我討厭與人交流，認(rèn)為自己的事情不應(yīng)該告訴別人，只有那么一兩個(gè)朋友，我不知道我究竟在害怕什么，直到有一天，我的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化，難以預(yù)料。賽前，媽媽焦急地問(wèn)我：“緊張嗎？就算拿不到名次也沒(méi)關(guān)系。我跑著去問(wèn)媽媽：“真的會(huì)有蝴蝶從里面飛出來(lái)嗎？”媽媽伸出手輕輕撫摸著我的頭：“你要對(duì)蝴蝶抱有信心，只要你相信，就有希望，它需要你的支持呀！”

于是，我每天都期盼著它能破繭而出。

它通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，最后贏得自己的生命。我不禁欣喜萬(wàn)分，想要助它一臂之力，幫它把石頭拿開，可石頭仿佛被土吸住了一樣。那時(shí)我不相信這么小的球中會(huì)有蝴蝶飛出來(lái)。

”

回家的路上，我的耳邊仍然響著那首“我相信”，特別是其中的“想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)??每一刻都精彩萬(wàn)分”。天氣轉(zhuǎn)暖，沉睡的大地又蘇醒過(guò)來(lái)一切又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，那只鴿子是個(gè)幸運(yùn)兒，經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)好了起來(lái)。我相信 1210班 趙琳清

只要朝目標(biāo)前進(jìn)，我相信，你一定會(huì)成功。

相信夢(mèng)想，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，奇跡就會(huì)發(fā)生。對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，身高不成比例是天大的缺陷。有一位著名的國(guó)際籃球運(yùn)動(dòng)員叫麥迪，他的成名是因?yàn)樗麆?chuàng)造了在籃球界中不可思議的“35秒13分”戰(zhàn)役。

鴿子努力地抬著頭，看著外面的天空，我朝它看著的地方望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地樹枝上，有個(gè)鳥巢。他最終成為了一名出色的舞蹈家。離開辦公室，我的朋友也走來(lái)跟我說(shuō)：“我相信，你一定可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

愛(ài)迪生相信他可以做出燈泡，于是在兩千多次的失敗后，為人類帶來(lái)了光明；瓦特相信他可以改進(jìn)更好的蒸汽機(jī)，于是，它使人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。爺爺收養(yǎng)了一只鴿子，它好像是被凍傷了，我看到它時(shí)，身體蜷縮在房間的角落里，全身打著顫，全身的羽毛都可以數(shù)清幾根，露出那皮包的骨頭，它很瘦，像一枚干枯的樹葉，嘴角泛著血絲，爪子是那樣的無(wú)力，仿佛已經(jīng)沒(méi)有站起來(lái)的可能。她把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給同樣是青春年華的孩子們，帶給他們希望，將他們送出大山。

柔柔的燈光灑滿整個(gè)屋子，飯菜的香氣氤氳著彌散在空氣中，望著媽媽慈愛(ài)的目光，我脫口而出，“媽媽，還是你夾的菜好吃。他是被譽(yù)為“舞蹈精靈”的黃豆豆。我第二次見(jiàn)它的時(shí)候，已經(jīng)能在地上走了，它變得很活潑，但是我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只在地上，它總喜歡順著一條竹竿爬到窗臺(tái)上，它的眼睛一直看著窗外，我離它更近些，可是我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那淚痕非但沒(méi)有消失，反而加重了，我看到了它的眼睛，很小，但是很有光，是那樣的充滿憂愁，像一個(gè)期待子女歸來(lái)的母親、是那樣的無(wú)助，像一個(gè)被困在牢籠中的小動(dòng)物，又好像對(duì)我充滿感激。

”

人生如當(dāng)空掛起的彩虹，“我相信”是它斑斕的色彩；人生如奔流不息的江河，“我相信”就是它奔騰的浪花??

讓我們一起唱響《我相信》，大聲喊出：“我相信！”?

我相信 1209班 李新越 我相信：只要肯努力，就會(huì)有所成就。我相信 1209班 李佳欣

信念，擲地有聲，綻放馨香，展現(xiàn)價(jià)值??

——題記

我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份固執(zhí)，固執(zhí)地去相信一件事。而他卻豪情滿懷地說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”。

俗話說(shuō)：笨鳥先飛，即使我們不如別人，那我們就比別人更努力一點(diǎn)，比他們接觸的早點(diǎn)?，F(xiàn)在的我們正面臨著中考大關(guān)的的考驗(yàn)，而我們正處于有無(wú)限活力的綻放花期，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。我相信 1210班 黨琪

也許你想擁有大地，可你只有綠草；也許你想擁有海洋，可你只有小溪；也許你想擁有宇宙，可你只有星點(diǎn)。

因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)不是小孩子了。她是“青年楷?！瘪T艾。開學(xué)了，我更加努力，信念穩(wěn)如泰山。

一次同學(xué)聚餐，讓把自己家長(zhǎng)帶上，我既興奮又有些猶豫，該不該帶媽媽去呢？我選擇了帶她去，去之前我再三叮囑她：“到了地方您可千萬(wàn)別給我?jiàn)A菜！”“好了好了，我記住了！”媽媽連聲應(yīng)承著。他相信希望，相信明天！最終他看到了自己的彩虹，明亮絢麗。自信不光是名人的專利，我們平常的小事中也不缺乏這樣的例子。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。班會(huì)繼續(xù)開著，我依舊看我的書。事后媒體采訪時(shí)他說(shuō)：“我其實(shí)也覺(jué)得這十分不可思議，當(dāng)時(shí)我只相信勝利一定屬于我們，只是一味地在投籃。

此后接連幾天，我都去觀察它，可它細(xì)細(xì)地身子被石頭壓著，似乎毫無(wú)明顯變化?！?題記

如果，成功是雄鷹，自信就是翅膀，雄鷹有了翅膀，才可以在空中自由翱翔；如果成功是火爐，自信就是火苗，火爐有了火苗才可以溫暖人心；如果成功是目的地，自信便是方向，有了方向，才可以向成功邁進(jìn)！

我國(guó)第一次農(nóng)民起義的首領(lǐng)年少時(shí)，曾經(jīng)被人雇傭耕地。當(dāng)他們看第一遍時(shí)，我們已經(jīng)是在看第二遍，這樣我們還怕追不上別人的步伐嗎？

還有人說(shuō)：“努力之后不一定會(huì)有回報(bào)。

到了目的地，才也都上齊了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗時(shí)”，媽媽站起身來(lái)，不假思索地夾了一個(gè)雞腿往我碗里送，眼看就要夾入我的碗里了，媽媽終于看到了我憤怒的目光，隨手一偏，放到了我旁邊同學(xué)的碗里，隨之說(shuō)了一些，學(xué)習(xí)怎么樣、身體好不好？之類的客套話，我不禁為媽媽的機(jī)智感到欽佩。在這短短的35秒里，他努力追分，與時(shí)間賽跑，最終贏得了比賽，成就了籃球界內(nèi)的這一奇跡。就在這一株君子蘭結(jié)出花骨朵兒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在它的旁邊有一棵苗兒也探露出腦袋。——題記

今年的春天仿佛更寒冷些，一些鳥兒沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)，寂靜的離開了。接下來(lái)的日子里，我把失敗當(dāng)成動(dòng)力：清晨，馬路上有我晨跑矯健的身姿；上午，屋子里有我冥思苦想解題的剪影；下午，公園里有我如醉如癡閱讀的肖像；夜晚，繁星陪我整理學(xué)過(guò)的知識(shí)。終于在月考結(jié)束后，我獲得了一個(gè)空前的好成績(jī)——我懂得了一個(gè)亙古不變的真理，并且身體力行了。

在別人看來(lái)，這或許是“揠苗助長(zhǎng)”，可在他的眼中，這就是夢(mèng)想。我第三次準(zhǔn)備看它的時(shí)候，它已經(jīng)飛走了，我不覺(jué)的有些悲傷。這些大名鼎鼎的人物能夠獲得成功，最為重要的一點(diǎn)便是他們都有自信，在面臨困難和挫折時(shí)，毫不退縮，堅(jiān)持自己的事業(yè)，最終做出不凡的業(yè)績(jī)。

信念·綻放人生

我從八歲就開始彈琴，在經(jīng)過(guò)刻苦的努力與奮斗下，我已成為同學(xué)們中的佼佼者，老師們的寵兒。星辰也終將隕落，光芒總會(huì)黯淡。他生活中處處碰壁，開過(guò)汽車修理行，賣過(guò)輪胎，賣過(guò)保險(xiǎn)??他曾經(jīng)負(fù)債累累，為了生計(jì)到處奔波。

”努力之后不一定有回報(bào)，這只是懶惰的人為自己找的借口罷了。但我還是希望有奇跡出現(xiàn)。當(dāng)災(zāi)難降臨在自己身邊，我可以相信自己?jiǎn)幔?/p>

二零零八年五月十二日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0大地震，那刻骨銘心的一刻降臨時(shí)，每個(gè)中國(guó)人都哭了，天空昏暗，只剩下一片廢墟。

相信吧！只要努力，終有一刻勝利的曙光會(huì)照向你。我茫然地走在路上，如火的陽(yáng)光照的我心煩意亂——我知道自己考得不怎么樣。但我還是看到表面談笑風(fēng)生、嘻嘻哈哈的媽媽眼里流露出了一絲暗淡的神色。

我們?cè)谕黄{(lán)天下生活，只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。到了學(xué)校，卷子已發(fā)下 ——媽呀——物理64，頓時(shí)我驚呆了。

而她后半段卻跑得輕輕松松，最后竟奇跡般地加快了速度，得到了第二。事后我問(wèn)她怎么堅(jiān)持下來(lái)的？她輕描淡寫的活了我一句：“我信我自己。但是它始終忘不了它的家。

我要踩著眼前的失敗，奔向高遠(yuǎn)的成功。我相信“大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限？”

相信青春

你相信青春?jiǎn)幔课蚁嘈?。她本是上海?fù)旦大學(xué)的研究生，卻選擇去西部支教。

生活中，我們時(shí)刻都要相信自己，并為夢(mèng)想不懈努力，始終秉一份“我相信”的態(tài)度，才能辦成任何事，還 能助你辦成連你自己都覺(jué)得不可思議的事情。豆大的汗珠映襯著朝陽(yáng)的光輝，閃閃發(fā)光，從他的額頭上一滴滴地劃下。課后，老師與我談了談心，耐心的開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我不要緊張。它也許是飛回它日夜想著，盼著，看著，的那個(gè)家吧。終于有一天我忍不住了，向媽媽攤了牌，媽媽果然沒(méi)有為我?jiàn)A菜，可是第二天媽媽，又回到了從前，我知道媽媽是為我好，我也不想為了這一點(diǎn)小事而產(chǎn)生矛盾發(fā)生不愉快。媽媽又在廚房里操勞了。

那么多句話中，我只記住了一句話，“相信自己”。我相信“想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)！”

相信微笑

你相信微笑嗎？我相信。隨著一天天長(zhǎng)大，我漸漸到了叛逆的年齡。

”我的耳邊仿佛聽到了一絲不可琢磨的聲音，正是那隨班會(huì)展開而放出的歌曲——《我相信》，我鼓起勇氣且大聲說(shuō)出了自己的心聲：我要當(dāng)一名像愛(ài)迪生的大發(fā)明家！

我走下講臺(tái)坐回座位，忽然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么的害怕，心底有個(gè)聲音告訴自己：“相信自己”。“振作起來(lái)試一下！”他拍了拍我的肩膀。夢(mèng)想的旅程注定是孤獨(dú)的，努力學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程也是寂寞的，但只要做完這段路不斷努力踢開一切絆腳石，大步走向成功之門。

老班的笑容撥散了我心中的陰霾??一霎時(shí)，我仿佛看到了父母的早起晚睡，殷切期盼；看到了老師們的深切關(guān)懷，諄諄教導(dǎo)；想起了我的高遠(yuǎn)理想，曾經(jīng)的埋頭苦讀。著名音樂(lè)家貝多芬，他每天練琴練到手脹熱，脹疼，都不停止，他便在冷水里浸一浸。我們難道不是這樣的嗎？看似一件不可能的事，只要努力，只要我們心中有目標(biāo)，只要“我相信”就一定會(huì)成功

我相信，再大的困難是擋不住我們前進(jìn)的方向，讓我們一起，朝著目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信念，走向成功。

媽媽在飯桌上也不是那么談笑風(fēng)生了???！?/p>

人生來(lái)平等，誰(shuí)都不是生來(lái)就是天才。

第五篇：命題作文“我飛翔的天空”佳作點(diǎn)評(píng)

命題作文“我飛翔的天空”佳作點(diǎn)評(píng)

楊妙新

模擬文題：

請(qǐng)以“我飛翔的天空”為題，寫一篇文章。

要求：①自定立意。②文體不限，詩(shī)歌除外。③不少于800字。名師解題：

這是一篇命題作文。命題的意圖體現(xiàn)在“我”、“飛翔”、“天空”等關(guān)鍵詞語(yǔ)上?！拔摇保薅ㄎ恼聭?yīng)是第一人稱。如果不是寫自我，那么也必須以第一人稱寫他人?！帮w翔”，可以指心靈的飛翔，也可以指才能的施展。“天空”可以是一個(gè)虛擬的環(huán)境，也可以是一個(gè)實(shí)在的生活空間?？梢云赜谶^(guò)去或未來(lái)的，也可以偏重于現(xiàn)實(shí)的。假如再做一些深入的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)文題的三個(gè)詞語(yǔ)——“我”、“飛翔”和“天空”，其中心語(yǔ)應(yīng)該落在“天空”和領(lǐng)屬語(yǔ)“我”上。那么，“我（的）”“天空”是什么呢？它肯定是個(gè)隱喻性的東西，其范圍相當(dāng)廣泛，如知識(shí)的天空、思想的天空、文學(xué)的天空、科學(xué)的天空、藝術(shù)的天空等等，具體寫作時(shí)最好能化虛為實(shí)，有一個(gè)比較具體的“天空”。據(jù)此，我們可以肯定，本文的寫作重點(diǎn)就應(yīng)該是，寫“我”在這樣的“天空”中感知、感悟到了什么，并對(duì)自身產(chǎn)生了怎樣的影響。所以本文在立意上必須包括兩個(gè)要素：①“我”在什么樣的“天空”中“飛翔”，看見(jiàn)并感知到了什么；②這樣的“天空”給了“我”什么滋養(yǎng)，促使我成長(zhǎng)。

就文體而言，本文的文題看起來(lái)比較感性，比較有詩(shī)意和文采，可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。寫記敘文，則首先要進(jìn)行必要的設(shè)計(jì)，譬如“我”是個(gè)怎樣的人，“我”“飛翔的天空”是個(gè)怎樣的天空又有何特征，我為何飛翔在這樣的天空又有何心理感受；其次要選材，是寫一件事的哪幾個(gè)過(guò)程還是寫幾件事組成的片段？然后還要考慮選用哪些描寫手段，又如何寫好人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理以及思想變化等；最后還要考慮如何結(jié)構(gòu)成篇，先寫什么后寫什么，是否選用倒敘插敘、抑揚(yáng)波瀾、渲染烘托。當(dāng)然，真的要寫好記敘文卻又很難，所以，絕大多數(shù)考生還是愿意把它寫成自己比較熟手的議論文。如果寫議論文，則要確立總論點(diǎn)和分論點(diǎn)，然后考慮如何寫成夾敘夾議的帶有一定文采的文藝性雜文。

最后值得一提的是這樣的文章，要寫好它，除了要有明確的立意和鮮明的觀點(diǎn)以外，還得有顯示自己豐富的閱讀的個(gè)性化的材料，盡可能多的文句的引用，同時(shí)還得有必要的分析說(shuō)理，以體現(xiàn)自己的議論風(fēng)發(fā)的雄辯說(shuō)理的能力。

考場(chǎng)佳作：

我飛翔的天空

陳曦

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚頭，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁灑喜相逢，古今多少事，都付笑談中。我是一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，我不會(huì)留連于紅樓的花開，不會(huì)倘徉在西廂的墨染，我的心在三國(guó)的古戰(zhàn)場(chǎng)，我的翅膀，扇動(dòng)在《三國(guó)演義》的高空。

我的爪夠鋒利，卻比不上呂奉先轅門一射：“弓開如秋日行天，箭去似流星落地?！蔽业难蹓蛳?，卻比不上諸葛亮高臥隆中，卻洞悉天下，《隆中對(duì)》一出，天下三分。我的胸夠博大，卻比不上曹操青梅煮酒，談?wù)撎煜掠⑿郏骸胺蛴⑿壅?，心懷大志，腹有良諜，有包舉宇宙之心，吞吐天地之志者也?！? 我飛翔在三國(guó)的天空，磨礪我的爪，忠勇是它的鋒芒。曩者，關(guān)羽掛印封金，過(guò)五關(guān)斬六將，終成忠義之名；后來(lái)趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，一桿槍渾身上下若舞梨花，遍體紛紛，如飄瑞雪。敢問(wèn)古代猛將，為何受人敬仰？答曰：唯誠(chéng)信處世忠心不二也哉。我飛翔在三國(guó)的天空，修煉我的眼，智慧是它的瞳光。智如荀彧，雖處許都，決勝千里之外，官渡一戰(zhàn)，終成基業(yè)；慧如陳琳，一紙檄文如金戈鐵馬，氣勢(shì)磅礴，罵得曹孟德膽戰(zhàn)心驚，引得諸侯義憤填膺。敢問(wèn)古代謀士，為何算無(wú)遺策？答曰：唯熟讀兵法勤奮成才而已。我飛翔在三國(guó)的天空，拓展我的胸，寬容是它的內(nèi)涵。張繡后來(lái)又一沉投降時(shí)，曹操并未責(zé)怪他，反而封他為二千戶，這是明主的一種胸襟：折節(jié)下士，三顧茅廬，劉備求賢若渴，孔明高臥之時(shí)，也只是站在一旁等候，終于換來(lái)了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后己。敢問(wèn)天下明主，為何氣度恢宏胸襟博大？答曰：唯寬容修身志向高遠(yuǎn)也矣。當(dāng)我從三國(guó)的高空落下，我的爪更鋒利，我的眼更敏銳，我的胸更博大。我捫心自省，終于發(fā)現(xiàn)，我的心中又多了許多，誠(chéng)信、勤奮、寬容如春生青草，在我內(nèi)心深處潛滋暗長(zhǎng)，這一切當(dāng)歸功于在三國(guó)天空的飛翔。

點(diǎn)評(píng)：本文把自己設(shè)定為一只雄鷹，本來(lái)就有鋒利的爪、敏銳的眼和博大的胸，在三國(guó)演義的天空里飛翔以后，感受到古代大將、謀士、明主的超人之處，從而實(shí)現(xiàn)了自身的超越，“爪更鋒利”、“眼更敏銳”、“胸更博大”。文章立意正確高遠(yuǎn)，材料豐富典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)周密，體現(xiàn)了作者一定的閱讀水平和寫作說(shuō)理的能力，的確是篇不可多得的考場(chǎng)佳作。得分：56

考場(chǎng)佳作：

我飛翔的天空

陳曌婧

君不見(jiàn)“零落成泥碾作塵”的梅花，“香如故”是她一如既往，開在寒風(fēng)中的天空？ 君不見(jiàn)“千磨萬(wàn)難還堅(jiān)挺”的翠竹，“任爾東南西北風(fēng)”是他永恒放飛綠色的天空？ 君不見(jiàn)“沖天香陣透長(zhǎng)安”的菊花，“滿城盡帶黃金甲”是她曼妙舞姿舒展的天空？ 君若見(jiàn)，君可知這三者便是我飛翔天空的三層境界？首先如梅花般堅(jiān)守自己的陣地，確定自己人生的追求；其次如翠竹般昂首挺胸，追逐目標(biāo)；最后如菊花般展盡自己的才能，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在自己的天空中飛翔。歷史在我們前方出現(xiàn)岔口??

我飛翔的天空有當(dāng)年的李易安，寂寞幾度，秋陰捧出的白海棠是怎樣惆悵地陪她度過(guò)多少個(gè)“應(yīng)是綠肥紅瘦”的秋日？她從北宋走來(lái)，將帶著一腔憤怒去尋找放飛的天空么？ 在早已過(guò)了“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的年齡后，46歲的李易安開始尋尋覓覓那個(gè)“物是人非事事休”的天空，然而她瘦弱的雙肩卻始終“載不動(dòng)許多愁”。在我也如此尋覓天空時(shí)，也這樣彷徨過(guò)，什么樣的目標(biāo)最適合、最能放飛自身的價(jià)值？易安給了我答案，她南渡之后的那種坦然，那種“眾人皆醉而我獨(dú)醒”的堅(jiān)定，使我明白，我飛翔的天空中，也許也有風(fēng)雨交加，但只要心靜，仍能飛得上去。我飛翔的天空還有當(dāng)年的嵇康，“鶯愁蝶倦，最是離人恨重”，他一揮手，灑脫地留下了《廣陵散》，離開了人間。山崗交匯，香煙氤氳，古琴古瑟，妙手回勾，他在一個(gè)爾虞我詐干戈紛起的亂世，與崗霧香融。一句“英雄無(wú)時(shí)，使豎子成名”，寫盡了他的天空中既有對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)空的無(wú)奈，又透露出看穿了一切的心靈天空的蔚藍(lán)和空靈。我的天空也應(yīng)如他的那樣純潔，追求的理想應(yīng)當(dāng)高貴，決不能如“小人長(zhǎng)戚戚”般的鼠目寸光。嵇康做到了，我也要做到，要像他一樣，保持天空的蔚藍(lán)、廣闊和空靈。感嘆將息，思緒中又涌出許多古人：那“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的不是王維么，他的天空猶如田園上的炊煙，點(diǎn)綴我飛翔天空的堅(jiān)韌；那“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的不是陶淵明么，他的天空猶如桃花源的溪流，蕩去我飛翔天空中的灰漬。

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我飛翔的天空，給我以智慧，讓我懂得去思考先人們留下的那些哲理：人生當(dāng)有一片天空，你要勇敢地展翅迎接風(fēng)雨，在你的天空里飛出自己的軌跡。是啊，現(xiàn)在的我們何嘗不需要一個(gè)高貴的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？現(xiàn)在的我們何嘗不需要在廣闊的心靈里開辟出自己飛翔的天空呢？

點(diǎn)評(píng)：本文破題、立意、取材、結(jié)構(gòu)，包括語(yǔ)言等方面，都有可取之處。開篇用三個(gè)排比句展示了自己“飛翔天空的三層境界”，然后運(yùn)用了李清照、嵇康兩個(gè)事例，具體闡述了自己的人生感悟，令人信服。得分：55

考場(chǎng)佳作：

我飛翔的天空

華舒婷

蒼鷹的天空就是我們頭頂蔚藍(lán)的碧空，惟其無(wú)邊無(wú)際，才能任其展翅高翔。魚兒的天空就是我們眼前湛藍(lán)的汪洋，惟其靈動(dòng)自由，才能任其盡情遨游。蝴蝶的天空就是我們身后精致的花園，惟其姹紫嫣紅，才能任其綻放美麗。

萬(wàn)物都有自己的天空，自己獨(dú)特的舞臺(tái)。我不禁茫然了：作為一個(gè)即將走進(jìn)象牙塔的高三學(xué)子，作為一個(gè)肩負(fù)父母師長(zhǎng)厚望的世紀(jì)青年，每天重復(fù)著家里、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”的車程，每天等待我們的只有無(wú)盡的作業(yè)與試卷，還有屬于我們自己的天空嗎？

我扭頭看窗外的藍(lán)天，耳畔傳來(lái)其他年級(jí)老師講課的聲音，學(xué)弟學(xué)妹們的瑯瑯書聲。我古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！贝嗽捛д嫒f(wàn)確。

翻開我國(guó)最古老的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”的美好，“蒹葭蒼蒼，白突然懂了：我飛翔的天空，不是外面的花花世界，而是書的海洋，知識(shí)的天空。

露為霜”的等待，“如切如磋，如琢如磨”的教誨??千百年前人們的漁獵生活，情愛(ài)故事，就這么一頁(yè)一頁(yè)地鋪在我們的眼前，只要你愿意，你就可以閱盡當(dāng)時(shí)的風(fēng)流。翻開“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，一幅幅恢宏的歷史畫卷迎面撲來(lái)。我隨意擷取一篇，不禁悚然：我看見(jiàn)荊軻毅然告別母親河——風(fēng)蕭蕭的易水，踏上蒼茫茫的險(xiǎn)途，奔向兇險(xiǎn)莫測(cè)的秦國(guó)。他膝下沾著秦國(guó)的土，他背后擋著楚國(guó)的歌，他呼吸著齊魯風(fēng)的節(jié)奏，胸懷著吳楚水的溫柔。風(fēng)雨為他作伴，他一步一步走向秦王??太史公替他立傳，留給我們后人以無(wú)限的思考。翻開沉淀著貞觀之治、開元盛世和安史之亂、群雄割據(jù)的《唐詩(shī)三百首》，王勃走來(lái)了，高歌“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；王昌齡走來(lái)了，高呼“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，鐵骨錚錚，氣勢(shì)磅礴；高適走來(lái)了，唱響“白云勸盡杯中物，明月相隨何處眠”，超然物外，隱逸風(fēng)流；岑參走來(lái)了，悲嘆“今夜不知何處宿，平沙萬(wàn)里絕人煙”，震撼人心，氣勢(shì)逼人；李白走來(lái)了，杜甫走來(lái)了，李商隱走來(lái)了，杜牧走來(lái)了??讓你感嘆滄海桑田，世事難料，讓你贊美文人的憂國(guó)之心和憂民之意。

我沉浸在書中，又見(jiàn)一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖的人向我走來(lái)，讓我心痛——

她不是魯迅筆下無(wú)力抗?fàn)幍南榱稚膊皇邱T夢(mèng)龍筆下以死抗?fàn)幍亩攀铩Ｋ且孕目故溃怨P換天的李易安。在漫天的戰(zhàn)火與無(wú)邊的愁緒中，她撥弄著庭中那一叢黃花，回頭，吟哦，驚煞了春秋，在亂世中成為美神?！皾M耳大眾的嗟傷，一年年國(guó)土的淪喪”，造化弄人，你的生命如紙鳶般飄然沉落。品讀著你的三重境界，感嘆著你的悲慘人生，王國(guó)維，你用文質(zhì)彬彬的靈魂畫下了一個(gè)時(shí)代的句點(diǎn)。

??

我在書中，在歷史的天空中飛翔，我發(fā)覺(jué)我停不下來(lái)。我還沒(méi)有數(shù)盡杜甫內(nèi)心的憂思，我試著張開了翅膀，發(fā)現(xiàn)我的天空原來(lái)如此廣大。在知識(shí)的天空中，我漫步云端，等待還沒(méi)有讀懂沈園墻上的《釵頭鳳》的沉重，還沒(méi)有讀完李后主的心酸??

著洗盡鉛華??

點(diǎn)評(píng)：本文首先用三個(gè)排比句確立了 “萬(wàn)物都有自己的天空，自己獨(dú)特的舞臺(tái)” 這一基本觀點(diǎn)，然后寫出我為自己尋找飛翔的天空，終于在“知識(shí)的天空”中，找到了自己心靈的歸宿，實(shí)現(xiàn)了自己心靈的提升。立意正確高遠(yuǎn)，材料翔實(shí)豐富，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，結(jié)構(gòu)完整謹(jǐn)嚴(yán)，確實(shí)是一篇不可多得的考場(chǎng)佳作。得分：58

素材支持：

我們需要航天精神

2003年10月15日，楊利偉乘坐我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”載人飛船，順利起飛沖向蒼茫的宇宙，帶著全國(guó)人民的厚望，作太空遨游。楊利偉在太空中，認(rèn)真地做著記錄。在飛船失重的情況下，訓(xùn)練有素的他，憑著勇敢和智慧，克服種種困難，還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。2003年10月16日，“神舟五號(hào)”載人飛船在太空飛行14圈后要按計(jì)劃返航了。6時(shí)13分，是整個(gè)飛行過(guò)程中最難受、最嚴(yán)峻的時(shí)候。此時(shí)的楊利偉不僅要承受超過(guò)自己體重近十倍的負(fù)荷，還要抵抗160分貝噪聲的沖擊。但是，在這樣的千難萬(wàn)險(xiǎn)中，他也挺過(guò)來(lái)了，飛船終于安全著陸！

運(yùn)用提示：“神舟五號(hào)”“楊利偉”“中華民族千百年的飛天夢(mèng)”是緊密地聯(lián)系在一起的幾個(gè)關(guān)鍵詞。“神舟五號(hào)”載著楊利偉在太空的成功飛翔，實(shí)現(xiàn)了中華民族千百年的飛天夢(mèng)?！吧裰畚逄?hào)” 是中國(guó)人民的驕傲，楊利偉是中國(guó)人民的驕傲。要知道，在那成功飛翔的背后，需要多少人流淌多少的汗水！先看楊利偉吧。為了這次飛行，他夜以繼日，刻苦鉆研，不辭辛苦地參加了無(wú)數(shù)次的飛行訓(xùn)練，才練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，從6000多名選手中脫穎而出，成為我國(guó)航天第一人。再來(lái)看看科研工作者吧?！吧裰畚逄?hào)”載人飛船的一飛沖天，閃耀著無(wú)數(shù)航天人團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的光芒。載人航天是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。全國(guó)一百多個(gè)行業(yè)，三千多家單位，一萬(wàn)余名科研人員，共同參與了“神舟”各項(xiàng)目的研制、建設(shè)和試驗(yàn)。在艱苦創(chuàng)業(yè)的條件下，廣大航天人身居戈壁荒漠，胸懷凌云壯志，放眼世界科技先進(jìn)水平。艱難困苦，玉汝于成，十年一劍，光耀神州。憑著昂揚(yáng)奮發(fā)的精神，創(chuàng)造了中華民族科技進(jìn)步的奇跡。載人航天的成功，是我國(guó)科技發(fā)展的新的里程碑，是中國(guó)人民自強(qiáng)不息的又一非凡壯舉，我們的航天人鑄就了科學(xué)求實(shí)、開拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇攀高峰、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的載人航天精神。

父母為子女支付巨額擇校費(fèi)

為了讓子女享受到良好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,不少家庭的父母選擇了將子女送到好的學(xué)校去就學(xué)。為此，父母所要付出的擇校費(fèi)少則幾百元，多的甚至上萬(wàn)元。小萍是我市樂(lè)成鎮(zhèn)某中學(xué)的初三學(xué)生，她來(lái)自清江。近日，筆者走進(jìn)了她租住在樂(lè)成的房子，那是一間三層樓房。房東因?yàn)橥獬?，所以將房子騰出來(lái)，里面的東西一應(yīng)俱全。她有一個(gè)自己獨(dú)立的房間，書桌上還擺著各種各樣的復(fù)習(xí)書籍，面臨升學(xué)，她要加倍努力，每天晚上看書到10點(diǎn)鐘。她的媽媽也隨著她來(lái)到了租住房里，每天給她做飯、洗衣服、照顧她的飲食起居。在這里，年租金要7000元，為了女兒，媽媽放棄了在外經(jīng)商，專門留在家里，只為了讓孩子安心上學(xué)。說(shuō)起女兒，媽媽比較開心。她說(shuō)，孩子比較爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直不錯(cuò)，這既讓她覺(jué)得心安，也和當(dāng)初讓女兒來(lái)就讀的初衷不相違背。除了繳納一定的捐資費(fèi)外，別的待遇和本地的學(xué)生沒(méi)有什么不同。對(duì)于學(xué)校的教育她也感到滿意。在樂(lè)成像小萍這樣的家庭還有不少，樂(lè)成教育資源相對(duì)較好。為了讓子女接受好的教育，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些民工紛紛涌向了樂(lè)成。（摘自《樂(lè)清日?qǐng)?bào)》2004年7月，題為《城里可有我飛翔的天空》）

運(yùn)用提示：近年來(lái)，農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題逐漸走進(jìn)國(guó)家和教育界的視野。2003年9月，國(guó)家頒布了《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》，明確提出將以流入地區(qū)政府管理為主，各級(jí)政府把進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育納入城市社會(huì)事業(yè)發(fā)展計(jì)劃，將較多承擔(dān)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)學(xué)校的建設(shè)列入城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃。2004年1月，國(guó)務(wù)院又頒布了《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策的意見(jiàn)》，要求把對(duì)進(jìn)城農(nóng)民工的職業(yè)培訓(xùn)、子女教育、勞動(dòng)保障及其他服務(wù)和管理經(jīng)費(fèi)，納入城市的正常財(cái)政預(yù)算。2004年秋季起，全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校必須推行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。目前，就政策層面而言，政府對(duì)農(nóng)民工子女的就學(xué)問(wèn)題，開了許多的綠燈。農(nóng)民工子女是否已經(jīng)擁有了同城里孩子一樣的就讀機(jī)會(huì)？我們可以寫農(nóng)民工子女在城市求學(xué)的真實(shí)情況，展示他們的成長(zhǎng)歷程，反映他們充滿喜怒哀樂(lè)的心靈之旅。