第一篇：第四單元測試

第四單元測試題

一、積累和運用。（15分）

1.填空。（3分）

（1）《為人民服務(wù)》是毛澤東為悼念＿＿＿同志因公殉職而寫的。

（2）《應(yīng)有格物致知精神》的作者是美籍華裔科學(xué)家＿＿＿，他曾獲諾貝爾＿＿＿獎。

2.依次填入下列各句橫線處的成語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）

1）小龍模仿趙本山的表演真是＿＿＿，讓大家不時地捧腹大笑。

2）經(jīng)過長時間的試驗，主要問題一解決，其他問題就＿＿＿了。

（1）這部＿＿＿的藝術(shù)作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。

A.惟妙惟肖不攻自破得天獨厚

B.栩栩如生不攻自破匠心獨運

C.栩栩如生迎刃而解得天獨厚

D.惟妙惟肖迎刃而解匠心獨運

3下列句子中，不是病句的一句是（）（2分）

A.因為我們不能盲目地接受過去認(rèn)為的真理，所以也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。

B.在環(huán)境激變的今天，應(yīng)該重新體會幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。

C.這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識，并且是使人適應(yīng)一個固定的社會制度。

D.實驗不是毫無選擇的測量，它需要具體細(xì)致的計劃。

4.選詞填空。（2分）

（1）實驗的過程不是消極的＿＿，而是積極的、有計劃的＿＿過程。（探測 測

量 觀察）

（2）由此我們可以了解，為什么基本知識上的＿＿是不常有的事情。我們也

可以了解，為什么歷史上學(xué)術(shù)的＿＿只靠少數(shù)人關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)。（突破 進(jìn)展 發(fā)明）任選一事物，仿照例句的格式寫一個句子。（2分）

例句：教室的前面有塊黑板，不，那并不是塊黑板，而是播種知識的沃土。仿句：

6.王洋同學(xué)原來學(xué)習(xí)成績一直不錯，可是今年開學(xué)以來，受他人影響

迷上了電子游戲，請你替他的媽媽和同學(xué)分別寫幾句勸戒的話。（4分）

媽媽說：

同學(xué)說：

二.閱讀理解。（45分）

（一）①既然我們有這樣的能力，我們就可以敞開自己的心扉，用我們自己的眼睛和耳朵，沒有障礙的去感受這個世界和世界中的人們，于是，“一身化作千萬身”，許許多多的人幸福和快樂便都印在我們的心中，許許多多人的不幸和痛苦便都在我們眼里。

②為什么會這樣？因為人類原本是一個不可分割的整體，我們不是孤獨的、孤立的，作為人類成員，我們在生命的根部都是聯(lián)系在一起的。從這個角度來看，在平時的生活中，我們就不應(yīng)該對別人的弱點和不幸抱譏諷和嘲笑的態(tài)度，不應(yīng)該對別人暫時的失敗或某些缺陷持幸災(zāi)樂禍的立場，因為你自己也同樣會有弱點、不幸、失敗或缺陷。你沒有理由對別人居高臨下、歧視或鄙視，沒有任何理由傷害或繼續(xù)傷害一個人。

③同學(xué)們，讓我們逐漸養(yǎng)成公平、公正的觀念，等你們長大了，從中還要發(fā)展出更重要的觀念——正義的觀念。一個人要有正義感，一個社會要有社會公正。你們要做自己的船長，把握自己生命的航程，希望你們將來成為一個有同情心、有正義感的人，這樣，中國的未來才有希望，你們自己、你們這一代人才有希望！

7.解釋第②段中劃橫杠的詞語。（4分）

① 歧視：

② 鄙視：

8．選文第①段表達(dá)了作者怎樣的思想？（3分）

答：

9．結(jié)合選文，說說你對公平、公正和正義的理解。（6分）答：

（二）在女兒婚禮上的演講

●賈平凹

①我27歲有了女兒，多少個艱辛和忙亂的日子里，總盼望著孩子張長大，她就是長不大。但突然間她長大了，有了漂亮，有了健康。有了知識，今天又做了幸福的新娘！我的前半生，寫下了百十余部作品，而讓我最溫暖的也是最牽腸掛肚和最最有壓力的作品就是賈淺。她誕生于愛，成長于愛中，是我的淘氣，是我的貼心小棉襖，也是我的朋友。我沒有男孩，一直把她當(dāng)男孩看，賈氏家族也

一直把她當(dāng)作希望之花。我是從困苦境域里一步步走過來的，我發(fā)誓不讓我的孩子像我過去那樣的貧窮和坎坷，但要在“長安居大不易”，我要求她自強(qiáng)不息，又必須善良、寬容。二十多年里，我或許對她粗暴呵斥，或許對她無為而治，賈淺無疑是做到了這一點。當(dāng)年我的父親為我而欣慰過，今天，賈淺也讓我有了做父親的欣慰。因此，我祝福我的孩子，也感謝我的孩子。

②女大當(dāng)嫁，這幾年里，隨著孩子的年齡增長，我和她的母親對孩子越發(fā)感情復(fù)雜，一方面是她將要離開我們，一方面是迎接她的又是怎樣的一個未來？我們祈禱著她能受到愛神的光顧，覓尋到她的意中人，獲得她應(yīng)該有的幸福?！?/p>

③在這莊嚴(yán)而熱烈的婚禮上，作為父母，我們向兩個孩子說三句話。第一句，是一副對聯(lián)：“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。做國家有用的人，做對家庭有責(zé)任的人。好讀書能受用一生，認(rèn)真工作就一輩子有飯吃。第二句話，仍是一句老話：“浴不必江海，要之去垢；馬不必騏驥，要之善走?！弊銎胀ㄈ耍烧?jīng)事，可以愛小零錢，但必須有大胸懷。第三句話，還是老話：“心系一處?！痹谕蟮臍q月里，要創(chuàng)造、培養(yǎng)、磨合、建設(shè)、維護(hù)、完善你們自己的婚姻。

④今天，我萬分感謝著愛神的來臨，它在天空星界，在江河大地，也在這大廳里，我祈求著它永遠(yuǎn)地關(guān)照著兩個孩子！我也萬分感激著從四面八方趕來參加婚禮的各行各業(yè)的親戚朋友，在十幾年、幾十年的歲月中，你們曾經(jīng)關(guān)注、支持、幫助過我的寫作、身體和生活，你們是我最尊重和銘記的人，我也希望你們在以后的歲月里關(guān)照、愛護(hù)、提攜兩個孩子，我拜托大家，向大家鞠躬！

10.寫出文章第①段中最能體現(xiàn)作者喜愛女兒的語句。（3分）答：

11.隨著孩子的年齡增長，“我”和她母親為什么對孩子越發(fā)感情復(fù)雜？（3分）

答：

12.第③段的主要內(nèi)容是什么？（3分）

答：

13.“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。”這一聯(lián)表達(dá)了賈平凹對孩子怎樣的期望？（3分）

答：

14.這篇演講詞飽含真情，說說主要體現(xiàn)了哪幾方面的情感？（3分）答：

（三）丁肇中“三問三答”有感

● 陳 軍朱慧松

①近日，著名物理學(xué)家丁肇中為南航師生作學(xué)術(shù)報告。有同學(xué)提問：“您覺得人類在太空能找到暗物質(zhì)和反物質(zhì)嗎？”“不知道?！薄澳X得您從事的科學(xué)實驗有什么經(jīng)濟(jì)價值嗎？”“不知道。”“您能不能談?wù)勎锢韺W(xué)未來20年的發(fā)展方向？”“不知道?！比龁柸恢?！這讓在場的所有同學(xué)意外，但不久就贏得全場熱烈的掌聲。

②在有的人看來，面對學(xué)生的提問，丁肇中教授大可不必說：“不知道。”比如可以用一些專業(yè)性很強(qiáng)的術(shù)語糊弄過去，可以說一些不沾邊際的話搪塞過去，甚至還可以委婉地對學(xué)生說：“這些問題對于你們來說太深奧，一兩句話解釋不清楚。”然而，這位諾貝爾獎得主卻選擇了最老實、最坦誠的回答方式，而且表情自然、誠懇，沒有明知不說的矯揉造作，沒有故弄玄虛，也絕沒有“賣關(guān)子”。丁教授坦言不知道，不但無損于他的科學(xué)家形象，更凸現(xiàn)了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，令人肅然起敬。

③治學(xué)之要，在于實事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真，孜孜以求，來不得半點虛假。對不知道的東西，就不要充當(dāng)“先知先覺”，認(rèn)為自己對什么問題都有發(fā)言權(quán)。這是做學(xué)問乃至做人的一個最起碼的要求。時下有些“專家”“學(xué)者”，總喜歡對一些自己不甚了解的事情發(fā)言，不負(fù)責(zé)任地亂說一通。結(jié)果是“專家意見”并不“專業(yè)”，讓人一頭霧水，不知所云，有些“專家”因此在人們心目中的影響力在減弱。與此相對照，讓人更覺得作為學(xué)術(shù)大師的丁肇中的“三問三不知”，對于學(xué)人來說十分可貴，令人警醒。

④古語有云：“知之為知之，不知為不知，是知也。”學(xué)問愈深，未知愈重；越是學(xué)識淵博，越要虛懷若谷。作為專家、學(xué)者，對不知道的東西，我們不僅應(yīng)當(dāng)老實地承認(rèn)“不知道”。美國現(xiàn)代物理學(xué)家費曼說：科學(xué)家總是與疑難和不確定性打交道的。當(dāng)一個科學(xué)家不知道一個問題的答案時，他就是不知道；當(dāng)他有了大概的猜測時，他的答案也是具有不確定的；即使他對自己的答案胸有成竹時，他也會對質(zhì)疑留有余地。對科學(xué)家來說，承認(rèn)自己的無知，使自己的結(jié)論留有被質(zhì)疑的余地，是科學(xué)發(fā)展所必需的。學(xué)人只有秉承這樣的科學(xué)態(tài)度，才能不斷地“格物致知”，獲得新知識，達(dá)到新境界。常言所謂“一事不知，學(xué)者之恥”，其本意正是在于策勵學(xué)者們不斷求索，不斷進(jìn)取。“吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉?！奔词故窃趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)，那種自詡或表現(xiàn)為無所不知的“專家”，不僅其學(xué)識而且其人品也都是值得懷疑的。

（本文有刪節(jié)）15.根據(jù)文義解釋“格物致知”的含義。（3分）

答：

16.丁肇中“三問三不知”為何能贏得全場熱烈的掌聲？（3分）

答：

17.作者認(rèn)為做學(xué)問乃至做人的一個最起碼的要求是什么？（用原

文回答）（3分）

答：

18.作者認(rèn)為，專家、學(xué)者在治學(xué)方面對不知道的東西應(yīng)持怎樣的？態(tài)度？（4分）

答：

19.試舉一個你所知道的類似丁肇中教授“三問三不知”的事例。

（4分）

答：

三、作文（40分）

20.請參照本單元的幾篇課文，以《創(chuàng)造人生的價值》為題，寫一篇不少于600字的講演稿，并與同學(xué)交流你自己的體悟。

第四單元參考答案：

一、1.（1）張思德（2）丁肇中 物理2.D3.D4.（1）觀察 探測（2）突破 進(jìn)展5.教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，而是教師播撒的智慧的花朵6.略（語氣恰當(dāng)，言之有理

即可）

二、（一）7.①不平等地看待②輕視，看不起8.作者希望孩子們富有同情心，能夠以一顆善良的心去感受別人的幸?？鞓泛屯纯嗖恍?.公平是指平等待人，不對別人的弱點和不幸抱譏諷嘲笑的態(tài)度，不對別人居高臨下；公正是指正確看待和評價別人，不對別人暫時的失敗或某些缺陷持幸災(zāi)樂禍的立場；正義是對真理的認(rèn)可和支持，對真善美的堅持和倡導(dǎo)，對假惡丑的堅決反對和斗爭（答案不唯一，可以有自己的見解）

（二）10.她誕生于愛，成長于愛中，是我的淘氣，是我的貼心小棉襖，也是我的朋友11.一方面是她將要離開我們，一方面是她的未來讓我們牽掛12.對新婚的女兒及女婿的寄語13.做對國家有用的人，做對家庭有責(zé)任的人。讀書能受用一生，認(rèn)真工作就一輩子有飯吃（大意相同即可）14.一是對女兒的關(guān)愛和祝福，一是對親友的感激之情

（三）15.推究事物的道理而獲得知識16.丁教授坦言不知道，凸現(xiàn)了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，令人肅然起敬，所以贏得全場熱烈的掌聲17.對不知道的東西，就不要充當(dāng)“先知先覺”，認(rèn)為自己對什么問題都有發(fā)言權(quán)，要實事求是18.不僅應(yīng)當(dāng)老實地承認(rèn)“不知道”，而且要敢于說“不知道”19.略（舉例只要符合要求即可）

三、20.（略）

第二篇：第四單元測試題目

第四單元檢測題

一、選擇題

1．給下面紅色字的注音，全部錯誤的一組是（）A.噪（shào）標(biāo)識（shí）B.追溯（sù）裨（bēi）益C.詰（jié）問怦（pēng）然心動 D.鍤（chā）伏龍觀（guān）

2．下列詞語字形、注音和解釋全部正確的一組是（）A.遴（líng）選：選拔（人才）目眩（xuàn）：頭暈。B.企（qì）及：可以達(dá)到。袞（gǔn）：古代君王等的服飾。

C.邈（miǎo）遠(yuǎn)：遙遠(yuǎn)。黝（yǒu）黑：黑。D.踱（duó）：慢步行走。充斥（chì）：斥責(zé)。3．依次填入下面一段文字中括號內(nèi)的詞語，正確的一組是（）

民以食為天，（）土地的萎縮和人口大爆炸（）使吃飯問題越來越嚴(yán)重。美國一位學(xué)者布朗寫過一本書《誰

來養(yǎng)活中國》，認(rèn)為中國（）養(yǎng)不活自己，（）還會成為世界的負(fù)擔(dān)。袁隆平當(dāng)然很反對。認(rèn)為布朗沒有考慮到科學(xué)發(fā)展對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的決定性作用。（）袁先生很清楚，如果土地狀況繼續(xù)惡化，布朗的預(yù)言絕不是危言聳聽。

A.但是 已經(jīng)不但也不過 B.然而 也已經(jīng)而且但是 C.不過 讓不僅甚至然而 D.然而 卻不僅而且但是

4．下面句子中只有一個是復(fù)句，這復(fù)句是（）。A.無論誰，都不能不同情老王。

B.我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。C.他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。D.敦厚善良，熱情助人，是老王的特點。5．下面句子中，問號使用正確的一項是（）。A.什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹？植物學(xué)家了如指掌。

B.過些時老王病了，不知什么??？花錢吃了不知什么

藥？總不見好。

C.我還沒有決定是就業(yè)？還是升學(xué)？

D.我說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” 6．“也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮。”這里用的修辭手法是()。A.比喻B.擬人C.夸張D.象征

二、判斷題

1．余秋雨在《都江堰》第一部分中運用了對比，他有意貶低長城，從而提高了都江堰的價值。（）

2．“挺起人格的脊梁”這句話在文中多次出現(xiàn)，作者運用了反復(fù)詠嘆的手法，不僅扣題，而且突出中心。（）

3．《老王》是一篇寫人記事的散文，材料瑣碎，但作者通過邏輯順序和時間順序把它編排成了一個有機(jī)的整體。（）

三、填空題

１．文學(xué)的四大體裁是____、____、____、____。

2．余秋雨是中國當(dāng)代知名的____家、____家。其代表作有____、____和散文集多種。

3．《都江堰》選自余秋雨的散文集___，該文是近年興起的“____”散文。

4．沒淤泥而____含笑，斷頸項而____在握。5．孟子說：“天將降大任于斯人也，__，____，____，____，____，____，增益其所不能。”

四、簡答題

1．長城與都江堰的主要區(qū)別是什么？作者將二者對比的目的是什么？

2．《都江堰》結(jié)尾處，有這樣一段話：“我突然產(chǎn)生了對中國歷史的某種樂觀。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不會消散，李冰的兒子會代代繁衍?！贝颂?，“李冰的精魂”指什么？“李冰的兒子”又指誰？說說你的理解。

3．“水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥

翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?！边@一段話運用了哪三種修辭

方法？綜合運用這些方法起什么作用？

4．“挺起人格的脊梁”中的“脊梁”原指什么？文中指什么？運用了哪種表現(xiàn)手法。

5．按要求運用修辭方法，擴(kuò)充“岷江水撞擊著都江堰”這個句子，使它既形象又合乎情理

（１）比喻的方法（2）擬人的方法

五、閱讀題

（一）鐘南山！這三個字成為一種象征，代表著千千萬萬平日里默默無聞、埋頭奉獻(xiàn)，一旦國有危難、人民遭災(zāi)便義無反顧、挺身而出的人們。他們以高尚的道德情操、挺直的人格脊梁、無私無畏的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了我們民族偉大的凝聚力和不屈不撓的意志。他們，是我們時代之魂；他們，是我們民族的脊梁。

1．寫出本段文字的中心：

2．“是巍峨脊梁中的脊梁！”中的前后“脊梁”意義是否相同，若不同，各指什么？

（二）莫高窟可以傲視異邦古跡的地方，就在于它是一千多年的層層累聚?？茨呖撸皇强此懒艘磺Ф嗄甑臉?biāo)本，而是看活了一千多年的生命。千年而始終活著，血脈暢通，呼吸勻停，這是一種何等壯闊的生命！一代又一代藝術(shù)家前呼后擁向我們走來，每個藝術(shù)家又牽連著喧鬧的背景，在這里舉行著橫跨千年的游行。紛雜的衣飾使我們眼花繚亂，呼吸的旌旗使我們滿耳轟鳴。在別的地方，你可以蹲下身來細(xì)細(xì)玩索一塊碎石、一條土埂，在這兒完全不行，你也被裹卷著，身不由主，踉踉蹌蹌，直到被歷史的洪流消融。在這兒，一個人的感官很不夠用，那干脆就丟棄自己，讓無數(shù)雙藝術(shù)巨手把你碎成輕塵。

色流猛地一下渦漩卷涌，當(dāng)然是到了唐代。人世間能有的色彩都噴射出來，但又噴得一點兒也不野，舒舒展展地納

入細(xì)密、流利的線條，幻化為壯麗無比的交響樂章。這里不再僅僅是初春的氣溫，而已是春風(fēng)浩蕩，萬物蘇醒，人們的每一縷肉筋都想跳騰。這里連禽鳥都在歌舞，連繁花都裹卷成圖案，為這個天地歡呼。這里的雕塑都有脈搏和呼吸，掛著千年不枯的矜笑和嬌嗔，這里的每一個場面都非雙眼能夠看盡，而每一個角落，都夠你留連長久。這里沒有重復(fù)，真正的歡樂從不重復(fù)。這里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。這里什么也沒有，只有人的生命在蒸騰。到別的洞窟還能思忖片刻，而這里，一進(jìn)入就讓你燥熱，讓你失態(tài)，讓你只想雙足騰空。

3.文中畫線處“喧鬧”一詞所強(qiáng)調(diào)的意思是（）。A.藝術(shù)創(chuàng)作背景的生動。B.藝術(shù)創(chuàng)作背景的復(fù)雜。C.藝術(shù)創(chuàng)作背景的豐富。D.藝術(shù)創(chuàng)作背景的多樣。4.下面理解不符合“看莫高窟，不是看死了一千多年的標(biāo)本，而是看活了一千多年的生命”原意的一項是（）。

A.看莫高窟，仿佛聽見了千年歷史車輪的隆隆聲。B.看莫高窟，強(qiáng)烈感受著中華民族藝術(shù)的恒久魅力。

C.看莫高窟，仿佛置身于旌旗獵獵、煙塵滾滾的古戰(zhàn)場。D.看莫高窟，強(qiáng)烈感受著力與美的奔涌，仿佛消融在藝術(shù)的洪流中。

5.對“這里什么也沒有，只有人的生命在蒸騰”一句的理解，正確的一項是（）。

A.唐代洞窟藝術(shù)的主題是表現(xiàn)民族間的融洽。B.唐代洞窟藝術(shù)的主題是表現(xiàn)人的活力。C.唐代洞窟藝術(shù)的主題是表現(xiàn)藝術(shù)的魅力。D.唐代洞窟藝術(shù)的主題是表現(xiàn)生的歡樂。6.對唐代洞窟藝術(shù)創(chuàng)作特點的概括，有誤的一項是（）。

A.色彩絢麗、線條流暢、形象生動B.線條流暢、場面宏偉、神態(tài)逼真

C.色彩絢麗、神態(tài)逼真、形象生動D.場面宏偉、出神入化、高深莫測

六、寫作

北京有一位從死亡線上被白衣天使拽回來的“非典”患

者，在病床上接受記者采訪時，只有一句話：“重新思索生命的意義?！币驗檎前滓掠率總儼焉乐弥韧?，與SARS病毒搏斗的無私奉獻(xiàn)精神和勇氣才賦予了他第二次生命。以“生命的價值在于奉獻(xiàn)”為題，寫一篇600字左右的文章，體裁不限。

參考答案：

一、選擇題（18分）

1．A。選項A中“噪”念zào,“識”念zhì；B項中的“裨”念bì；選項C和D是正確的。

2．C。選項A中的“遴”念lín，“目?！苯忉尀椤把刍ā?；B項中的“企”念qǐ，解釋為：盼望得到；D項中的“充斥”解釋為：充滿。

3．D。

4．C。A句“無論”放在疑問代詞“誰”的前面，和謂語的“都”相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)所指的人無例外。B句冒號后面的部分作整個句子的賓語。D句是前面兩個短語作主語。

5．D。問號是用在疑問句后的句末點號。A句用句號處不是句末，不能用問號。B句不是疑問句。C句也不是疑問句；

即使是表示選擇的疑問句，也只應(yīng)該在句末使用問號。

6．B。

二、判斷題（6分）

1．錯。作者并不是要貶低長城的價值，這樣寫只是為了突出都江堰的更激動人心處。

2．對。3．對。

三、填空題（9分）

1．詩歌小說戲劇散文

2．藝術(shù)理論家、散文家。主要著作有《戲劇審美心理學(xué)》、《中國戲劇文化史述》。

3．《文化苦旅》，文化散文． 4．藹然，長鍤。

5．必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性。

四、簡答題（13分）

1．主要從七個方面作比較：修建的時間、占據(jù)、外觀、規(guī)模、社會功用、文明、心態(tài)的特點。比較的目的是為了突

出都江堰是“中國歷史上最激勵人心的工程”。（2分）

2．李冰的精魂指，作為一個地方官，李冰以“不辱使命，造福人民”為己任，為老百姓興實業(yè)，辦實事，體現(xiàn)了以人為本的精神?！袄畋膬鹤印敝?，以“民為貴”，樂民之樂，憂民之憂，踏踏實實為民謀利的李冰一代又一代的傳人。（3分）

3．?dāng)M人、比喻、排比。

把沒有生命的江水寫得充滿靈性和勃勃生機(jī)。桀驁不馴的岷江水，經(jīng)過都江堰的“調(diào)教”，變成了庇護(hù)和濡養(yǎng)天府之國的甘露、乳汁，更加顯示了都江堰的重要價值。（3分）

4．脊梁，原指人和脊椎動物背部的主要支架，具有支撐軀干、保護(hù)內(nèi)臟器的作用。本文就是用脊梁，來形象地表現(xiàn)鐘南山院士及其戰(zhàn)友們在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，所體現(xiàn)出來的頂天立地，泰山壓頂不彎腰的頑強(qiáng)精神。本文是運用了它的象征意義。（3分）

5．①比喻句：岷江水如萬馬奔騰般撞擊著都江堰。②擬人句：岷江水有點惱怒了，突然撒起野來，兇猛地撞擊著都江堰。（2分）

五、閱讀題（14分）

（一）1．深化主題，對以鐘南山為代表的時代之魂、民族脊梁進(jìn)行了熱情洋溢的贊頌。

2．不同。前一個代表著千千萬萬平日里默默無聞、埋頭奉獻(xiàn)，一旦國有危難、人民遭災(zāi)便義無返顧、挺身而出的人們。后一個強(qiáng)調(diào)的是鐘南山乃是這些人中的典型代表，起著先鋒模范作用。

評分標(biāo)準(zhǔn)：各3分，共6分．

（二）3．A；4．B；5．C；6．D

六、作文題（40分）略。

第三篇：高二政治第四單元測試

公安三中高二政治第四單元測試題

一、選擇題（每小題2分，共60分）

1.山東《生活日報》主辦的換物節(jié)活動日益受到人們的歡迎。居民進(jìn)行閑物置換，以物易物，使閑物發(fā)揮出更多的作用。這種以物換物活動①是人為地抑制消費的表現(xiàn)②較大限度地搞活了商品流通

③促進(jìn)了資源的循環(huán)利用④符合節(jié)約消費和綠色消費的理念 A．①②B．③④

C．②③D．②③④

④依法行使表達(dá)權(quán)是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

7.在2008年1—3月，國務(wù)院19個部委的主要負(fù)責(zé)人先后深入14個省區(qū)市的基層單位對“三農(nóng)、社保和醫(yī)改體制等問題進(jìn)行考察調(diào)研，總計45人次。很多部長通過基層調(diào)研獲得了大量第一手資料，及時發(fā)現(xiàn)并解決了許多問題。這表明政府

①高度關(guān)注民生問題②自覺接受人民監(jiān)督

③致力于構(gòu)建服務(wù)型政府④踐行中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2.2010年2月6日，《大眾日報》報道，在制造空調(diào)的24年里，海爾不斷進(jìn)行消費調(diào)研，其研發(fā)、設(shè)計的源泉均來自消費需求，節(jié)能環(huán)?？照{(diào)便是根據(jù)消費需求設(shè)計的，更給廣大消費者帶去了實實在在的好處。材料體現(xiàn)了

①消費是生產(chǎn)的動力

②生產(chǎn)決定消費水平和消費對象

D．②④

8.2011年3月，全國兩會在京舉行。代表委員和人大代表來自各個民族、各條戰(zhàn)線，既有德高望重、經(jīng)驗豐富的老代表，也有朝氣蓬勃、初展頭角的年輕人。他們職業(yè)不同、經(jīng)歷各異。下列與材料表達(dá)的我國民主特點不同的是

①人民民主權(quán)利具有真實性②社會主義民主具有法律保障

③社會主義民主具有物資保障④人民民主主體具有廣泛性 A．①③B．②③C．①②

D．③④

③消費對生產(chǎn)具有反作用④消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力 A．①②B．③④C．①③

3.假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互補(bǔ)品。如果市場上甲商品的價格大幅度下降。那么，在其他條件不變時

①乙商品的需求量減少②乙商品的需求量增加

③丙商品的需求量減少④丙商品的需求量增加 A．①②B．②③C．③④

D．①④

9.據(jù)介紹，江蘇省第九屆村委會換屆選舉工作要在2011年1月底前結(jié)束。今年選舉，將鼓勵農(nóng)村致富能手、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、大學(xué)生“村官”、外出務(wù)工經(jīng)商返鄉(xiāng)農(nóng)民、回民大中專畢業(yè)生等，通過法定程序積極參與競爭。鼓勵能人掌權(quán)，選出政治素質(zhì)高，文化程度高，熟悉農(nóng)村，善于做群眾工作的優(yōu)秀村官隊伍。從選民角度看

①參加選舉的態(tài)度和能力是影響選舉效果的重要因素

②行使選舉權(quán)要出于公心，以群眾利益為重

③要了解候選人的品德和能力，在理性思考判斷的基礎(chǔ)上審慎投票 ④候選人必須具備較高的素質(zhì)和能力才能當(dāng)選村官 A．①②③

B．①②④C．①③④D．①②③④

4.新勞動合同法生效后，企業(yè)解除勞動合同的難度大了，用工成本也會提高。因此，對勞動合同到期的員工，企業(yè)會進(jìn)行嚴(yán)格篩選，除企業(yè)必須崗位和業(yè)務(wù)、技術(shù)骨干外，普通員工續(xù)簽合同比較困難。這主要要求勞動者

A．要增強(qiáng)權(quán)利意識和法律意識B．要樹立競爭就業(yè)觀

C．要樹立多種方式就業(yè)觀

D．要樹立職業(yè)平等就業(yè)觀

10.早在2008年10月，國家就啟動了刑法的修改程序，期間共經(jīng)歷了四次審議，三次向社會公開征求意見。人大代表、法律專家們認(rèn)為，征求意見稿亮點頗多，折射了我國法治理念的進(jìn)步。國家公開征求意見這一形式有利于

①推進(jìn)公民決策的科學(xué)化、民主化②增強(qiáng)國家決策的透明度和公眾參與度

③發(fā)展社會主義民主政治

④人民直接行使管理國家的權(quán)力

A．①④B．②③C．①②③D．②③④

5.2010年11月24日中新社記者從浙江省諸暨市舉行的全國非公有制企業(yè)黨建論壇獲悉，中國目前共有非公有制企業(yè)800多萬家，占各類企業(yè)總數(shù)近80%，對中國國內(nèi)生產(chǎn)總值的貢獻(xiàn)已經(jīng)超過50%，對社會固定資產(chǎn)投資貢獻(xiàn)超過一半。個體私營等非公有制企業(yè)吸納的就業(yè)人數(shù)占全部新增就業(yè)人數(shù)的90%。這一材料表明我國非公有制經(jīng)濟(jì)

①與公有制經(jīng)濟(jì)的市場地位完全平等

②它適應(yīng)了我國現(xiàn)實生產(chǎn)力狀況，促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展 ③成為勞動力市場中吸納勞動力就業(yè)的主渠道 ④已成為我國社會主義經(jīng)濟(jì)重要組成部分

A．①②B．①②③C．②③④D．①②④

11.加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)，要大力建設(shè)社會主義核心價值體系，廣泛開展群眾性建設(shè)文明創(chuàng)建活動。判斷我們的文化是不是社會主義先進(jìn)文化，是不是社會主義和諧文化的主要標(biāo)志是

A.是否繼承和發(fā)揚了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化B.是否立足于社會主義建設(shè)的偉大實踐 C.是否堅持以人為本的基本理念

D.是否堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位

6.近年來，國內(nèi)網(wǎng)站紛紛開設(shè)“兩會直通車”“網(wǎng)上大會堂”等論壇，網(wǎng)民熱論國事。這表明①網(wǎng)絡(luò)有利于政府了解社情民意，促進(jìn)決策科學(xué)化和民主化

②政府應(yīng)認(rèn)真對待和采納網(wǎng)民提出的意見與建議

③網(wǎng)絡(luò)拓寬了民意反映渠道，是公民參與政治生活的重要平臺

12.如今，“植入式廣告”正越來越多地出現(xiàn)在影視劇、文藝晚會中。但原本是創(chuàng)新廣告形式以緩解廣告對觀眾收視干擾并達(dá)到宣傳產(chǎn)品或品牌目的企業(yè)營銷方式，卻受到很多觀眾的批評與質(zhì)疑。對此，國家應(yīng)該

A.提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力

B.發(fā)展喜聞樂見的大眾文化

第1頁高二文1440，雙，13-04-02第2頁

C.加強(qiáng)對廣告行業(yè)的引導(dǎo)和管理D.兼顧經(jīng)濟(jì)效益與社會效益 19.在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的、民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化?！?推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證是A．堅持人民民主專政B．堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

C．堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

D．堅持民主集中制

13.黨的十七大提出推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的重大任務(wù)，是基于

①中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

②文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出 ③中國共產(chǎn)黨承擔(dān)著組織和管理文化建設(shè)的職能④社會主義文化是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

A．①②B．②③C．①③D．②④

20.社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧社會的根本，核心價值體系的首要內(nèi)容是馬克思主義指導(dǎo)思想，因為馬克思主義是

①把握社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向的根本指針

②判明各種文化真理性的主要標(biāo)準(zhǔn)③推動各種文化創(chuàng)新的動力和源泉④引領(lǐng)社會思潮的旗幟、抵制各種錯誤思想的武器 A．①②B．②③C．①④D．③④

14.當(dāng)前，在對待文化的態(tài)度上，有兩種傾向值得警惕：一是完全“復(fù)歸”的傾向，二是不加質(zhì)疑地追隨西方現(xiàn)代化傾向。這兩種傾向

①片面夸大了文化的多樣性 ②都沒看到傳統(tǒng)文化的多樣性 ③忽視了對傳統(tǒng)文化的批判繼承 ④都不能產(chǎn)生中國先進(jìn)文化

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

15.黨的十六屆六中全會提出的“建設(shè)社會主義核心價值體系”與“文化多樣性”、“堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的內(nèi)在聯(lián)系是①社會主義核心價值體系與文化多樣性統(tǒng)一于社會主義文化建設(shè)中

②建設(shè)社會主義核心價值體系有利于堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ③尊重文化多樣性不能違背社會主義核心價值體系 ④把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向關(guān)鍵在于尊重文化的多樣性 A．①B．①②C．①②③

D．①②③④

21.建設(shè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。以下選項中屬于發(fā)展科學(xué)事業(yè)的是

A.實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平C.大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，繁榮文化市場

B.堅持社會科學(xué)和自然科學(xué)并重 D.加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)

22.下列關(guān)于和諧文化與和諧社會關(guān)系的認(rèn)識，正確的是A．和諧文化與和諧社會相互制約、相互包含

B．和諧文化決定和諧社會的構(gòu)建

C．建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)D．構(gòu)建和諧文化是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)

16.社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧社會的根本，核心價值體系的首要內(nèi)容是馬克思主義指導(dǎo)思想，因為馬克思主義是

①把握社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向的根本方針

②判明各種文化真理性的主要標(biāo)準(zhǔn)

③推動各種文化創(chuàng)新的動力和源泉④引領(lǐng)社會思潮的旗幟、抵制各種錯誤思潮的武器 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

23.2010年7月23日，胡錦濤總書記在主持中央政治局第二十二次集體學(xué)習(xí)時指出要引導(dǎo)廣大文化工作者和文化單位自覺踐行社會主義核心價值體系，堅決抵制“庸俗、低俗、媚俗”之風(fēng)。社會主義核心價值體系基本內(nèi)容包括

①馬克思主義指導(dǎo)思想 ②愛國主義為核心的時代精神 ③中國特色社會主義共同理想 ④科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

17.羅素說：“科學(xué)是一種權(quán)力，而任何權(quán)力都可善可惡。”這啟示我們A．要堅持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一

B．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)是一個永無止境的過程 C．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) D．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)

24.黨的十七大重申要大力建設(shè)社會主義核心價值體系。下列設(shè)法正確的是

①社會主義核心價值體系能為中國特色社會主義建設(shè)提供精神動力和智力支持

②建設(shè)社會主義核心價值體系屬于精神文明建設(shè)的內(nèi)容

③建設(shè)社會主義核心價值體系，體現(xiàn)了對中國特色社會主義發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識④建設(shè)社會主義核心價值體系，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求 A．①B．③④C．①②③D．①②③④

18.下列說法能夠正確反映科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)關(guān)系的是

A．財富不是你永遠(yuǎn)的朋友，而朋友是你永遠(yuǎn)的財富

B．美國氫彈之父泰勒認(rèn)為，“科學(xué)上能做到的，應(yīng)該去做” C．一個在科學(xué)上取得巨大成就的人必然是一個道德高尚的人 D．道德能填補(bǔ)智慧的缺陷，但智慧永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷

25.在文化建設(shè)中，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的是

A．堅持中國特色社會主義理論體系

B．堅持民主集中制

C．堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

第3頁高二文1440，雙，13-04-02第4頁

D．堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) 展馬克思主義

二、非選擇題

31.材料一 有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：中國網(wǎng)游業(yè)在經(jīng)濟(jì)寒冬中一枝獨秀，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，但與此同時未成年犯罪與網(wǎng)絡(luò)游戲直接相關(guān)的超過了60%，網(wǎng)絡(luò)暴力、色情游戲等嚴(yán)重?fù)p害了青少年的身心健康。

材料二 某市團(tuán)組織舉辦“網(wǎng)絡(luò)文化與青少年健康發(fā)展”征文活動，要求就網(wǎng)絡(luò)文化與青少年健康發(fā)展之間的關(guān)系進(jìn)行探討，并從政府、學(xué)校和青少年自身等方面就青少年應(yīng)如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展建言獻(xiàn)策。

(1)上述材料體現(xiàn)了《文化生活》的哪些道理？(8分)

(2)請你根據(jù)征文活動要求，就如何克服網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的負(fù)面影響提出合理化建議？(6分)

32.前不久，全國實施高校畢業(yè)生支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧“三支一扶”計劃電視電話會議在京召開。會議認(rèn)為，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，是黨中央、國務(wù)院全面分析新時期新階段面臨的形勢和任務(wù)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)作出的一個重大決策。

運用所學(xué)文化生活的有關(guān)知識，說明引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意義。（12分）

26.《大學(xué)》中說“正心修身，齊家治國平天下”“欲平天下者必先治其國，欲治國者必先齊其家，欲先齊家者必先修其身，欲修身者必先正其心”。這表明

A．加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個永無止境的過程

B．思想道德的差異反映人們世界觀、人生觀、價值觀的差異

C．只有在不斷地改造主觀世界的過程中，追求更高的思想道德目標(biāo)，才會有所成就 D．只要具有較高的思想道德修養(yǎng)水平，就能治理國家，平定天下

27.“世界文學(xué)名著是歲月和空間的凝練，集中了智者對于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發(fā)現(xiàn)自己的精神依托和人生可能。”這表明A．人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”

B．多讀書才能提高人們的科學(xué)文化水平

C．要在科學(xué)文化的陶冶中不斷提升自己的思想道德境界 D．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)

黨中央、國務(wù)院高度重視教育工作。在過去多年工作的基礎(chǔ)上，近幾年我國教育事業(yè)又有了很

大發(fā)展，呈現(xiàn)不少新“亮點”。例如，實施西部“兩基”攻堅計劃，農(nóng)村實行免費義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，擴(kuò)大高等教育招生規(guī)模等，使廣大人民群眾日益增長的教育需求得到一定程度的滿足。據(jù)此回答28—29題。

28.黨中央、國務(wù)院高度重視教育工作，是因為

①教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)②教育是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

③教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用④教育指明了先進(jìn)文化前進(jìn)的方向

A．①②B．①③C．①②③D．②③④

33.建國60年來，新中國文化建設(shè)極大地增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，培養(yǎng)和弘揚了民族精神，提高了全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，形成了全社會普遍認(rèn)同的社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

結(jié)合材料，從文化生活的角度說明青年學(xué)生應(yīng)如何踐行社會主義核心價值體系的要求？（14分）

高二政治第四單元測試題

參考答案

一．選擇題1---5 BCDBA

16---20 CADCC二．非選擇題

31.(1)①部分網(wǎng)絡(luò)媒體追求經(jīng)濟(jì)效益而采取一些不正當(dāng)?shù)男袨?，反映了文化市場的自發(fā)性和大眾傳媒的商業(yè)性。②文化市場越活躍、文化產(chǎn)品越豐富，文化生活越繁榮，越不能放任自流，越需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。③我們追求豐富多彩的文化生活，需要提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力。④文化作為一種社會精神力量，能夠在認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。先進(jìn)的、健康的文化會促進(jìn)個人和社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會阻礙個人和社會的發(fā)展。(每點2分)

(2)①國家應(yīng)依法加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的管理，弘揚主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化，支持健康有益文化。②學(xué)校要加強(qiáng)對青少年的思想道德教育，幫助青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)。③青少年應(yīng)不斷加強(qiáng)自身思想

29.使廣大人民群眾日益增長的教育需求得到—定程度的滿足，表明我國發(fā)展文化教育

A．堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位B．堅持為人民服務(wù)的方向

C．堅持為社會主義服務(wù)的方向

D．堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針

6---10 BCBDB21---25 BCBDA

11---15DCACC 26---30CCBBD

30.中國共產(chǎn)黨成立之初，就鄭重的把馬克思主義寫在自己的旗幟上，黨的七大又鄭重的把毛澤東思想寫在自己的旗幟上，黨的十五大和十六大又分別鄭重的把鄧小平理論和“三個代表”重要思想寫在自己的旗幟上。由此可以認(rèn)識到A．馬克思主義是我國社會發(fā)展的決定力量

B．馬列主義是指導(dǎo)中國建設(shè)成功的不變真理

C．馬克思主義為我們解決現(xiàn)實工作中的問題提供了現(xiàn)成的方法

D．用不斷發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)不斷發(fā)展的中國革命、建設(shè)和改革的實踐，在實踐中不斷發(fā)

第5頁高二文1440，雙，13-04-02第6頁

道德修養(yǎng)，提高辨別是非的眼力，拒絕污染，文明健康上網(wǎng)。(每點2分)

32．(1)引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，有利于他們追求更高的思想道德目標(biāo)，不斷改造主觀世界，堅定建設(shè)中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。(3分)(2)有利于他們加強(qiáng)自身修養(yǎng)，弘揚愛國主義精神，堅持為人民服務(wù)，堅持集體主義思想。(3分)(3)有利于促進(jìn)青少年健康成長，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，在踐行社會主義思想道 德過程中，不斷追求更高的目標(biāo)。(3分)

(4)有利于促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，有利于拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。（3分）

33．(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。(2)牢固樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極投身社會主義精神文明建設(shè)的實踐，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的公民。

(3)積極弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，并不斷為民族精神注入新的時代精神，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，續(xù)寫民族精神的新篇章。

(4)不斷加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。

第7頁高二文1440，雙，13-04-02第8頁

第四篇：一年級下學(xué)期第四單元單元測試

一年級下學(xué)期第四單元單元測試

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、直接寫出得數(shù)。

(共1題；共4分)

1.（4分）填上“＜”、“＞”或“=”

（1）56－40_______8

（2）94－27_______45

（3）7＋77_______88

（4）4＋52_______71

二、填空。

(共10題；共30分)

2.（6分）88左邊的8在_______位，表示_______個_______，右邊的8在_______位，表示_______個_______

3.（5分）寫出個位是5的數(shù)_______、_______、_______；寫出十位是3的數(shù)_______、_______。

4.（2分）十位上是6，個位上是0的數(shù)是_______；個位上是7，十位上是6的數(shù)是_______。

5.（4分）92里面的“9”在_______位上，表示_______。

92里面的“2”在_______位上，表示_______。

6.（2分）與60相鄰的兩個數(shù)是_______和_______。

7.（1分）填表

_______

8.（2分）15與24的和是_______，再減去20，結(jié)果是_______。

9.（2分）一個兩位數(shù)個位和十位上都是9，這個數(shù)是_______讀作_______。

10.（1分）被減數(shù)、減數(shù)都是37，差是_______

11.（5分）找朋友。（連一連）。

三、從大到小排列下面各算式。

(共1題；共12分)

12.（12分）直接寫出得數(shù)。

18-9=_______

96-80=_______

18+8=_______

41-3=_______

12-7=_______

84-4=_______

27+9=_______

25-8=_______

13-4=_______

75-20=_______

35+8=_______

36-9=_______

四、計算。

(共2題；共10分)

13.（5分）豎式計算。

①79–9=

②63+30=

③86–53=

④54+5=

⑤99–96=

⑥25+52=

14.（5分）小偉有30本，小紅有35本，小紅比小偉多多少本？

五、解決問題

(共6題；共38分)

15.（5分）一頭豬比一只貓重多少千克?

16.（10分）我國運動員在2000年奧運會上獲獎牌情況如下：

（1）金牌比銀牌多幾枚？

（2）銅牌比銀牌少幾枚？

17.（5分）明明和敏敏讀同樣一本書。

誰讀的頁數(shù)多，多幾頁?

18.（5分）小紅把28個蘋果分給同學(xué)后，還剩下13個，小紅原來有幾個蘋果？

19.（8分）根據(jù)問題填空：

（1）小麗家有29棵果樹，其中4棵是桃樹，剩下的都是蘋果樹．小麗家有多少棵蘋果樹？

_______?_______?_______?=

_______(棵)

（2）小麗家的蘋果樹比桃樹多多少棵？

_______??_______??_______?=

_______(棵)

20.（5分）一個筐里裝著52個蘋果，另一個筐里裝著一些梨。如果取走30個梨，那么梨就比蘋果少10個。原來有多少個梨?

參考答案

一、直接寫出得數(shù)。

(共1題；共4分)

1-1、1-2、1-3、1-4、二、填空。

(共10題；共30分)

2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、從大到小排列下面各算式。

(共1題；共12分)

12-1、四、計算。

(共2題；共10分)

13-1、14-1、五、解決問題

(共6題；共38分)

15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、

第五篇：2015文化生活第四單元測試剖析

2015文化生活第四單元測試(發(fā)展中國特色社會主義文化)

一、單項選擇題

1．國家廣電總局研究決定：鑒于某教育電視臺錄制競猜節(jié)目時，違反國家有關(guān)宣傳管理規(guī)定，致使惡言丑行在網(wǎng)上傳播，放大了丑惡現(xiàn)象，違背了媒體職業(yè)道德，敗壞了媒體形象，社會影響極為惡劣，給予該教育電視臺停播整頓的處理。這給我們的啟示是（）

①文化市場需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)

②在文化生活中，我們要提高眼力，拒絕污染 ③發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)要把社會效益放在第一位

④人們對文化的消費需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

2．當(dāng)前，文化市場在滿足人民日益增長的文化需要的同時，出現(xiàn)了“娛樂化”“低俗化”的傾向。作為公民，在文化消費時，我們應(yīng)當(dāng)（）

①提升自身的文化審美品位 ②加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè) ③選擇有個性又新潮的文化 ④提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力 A．①② B．①④ C．①③ D．③④

3．民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。為此，我國必須（）

①注重中華民族精神的決定作用 ②堅持以社會主義文化建設(shè)為中心 ③永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬

④促進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，振奮民族精神 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

《論語》記載了這樣一個故事：孔子和弟子到衛(wèi)國，弟子問，人口那么多，怎么發(fā)展呢?孔子回答，“富之”。弟子又問，如果大家都富裕了，又該怎么辦?孔子說，“教之”。就是說，要“教育”。回答題。

4．孔子主張先“富之”，然后“教之”，是因為（）A．理論是實踐的先導(dǎo) B．矛盾具有特殊性 C．運動是物質(zhì)的運動 D．意識完全獨立于物質(zhì)而存在

5．歷史與現(xiàn)實總有一些相似之處。經(jīng)過30多年的改革開放，我國人民生活已經(jīng)獲得了很大改善，越來越多的人“富”起來了。下一階段我們應(yīng)該（）①大力建設(shè)社會主義核心價值體系

②保護(hù)一切傳統(tǒng)習(xí)俗，繼承和發(fā)揚民族精神 ③高揚愛國主義旗幟，拒絕西方思想文化 ④把發(fā)展社會主義先進(jìn)文化放到突出位置 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

6．近日，江蘇省積極貫徹《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》的實施意見，提出要完善現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，深入實施文化惠民工程，廣泛開展豐富多彩的主題文化活動、群眾性文化活動。舉辦“江蘇讀書節(jié)”，推進(jìn)書香江蘇建設(shè)。這表明我?。ǎ?/p>

①文化產(chǎn)業(yè)的整體實力不斷提升 ②公益性文化事業(yè)獲得長足發(fā)展 ③公民的基本文化權(quán)益得到保障 ④多形式開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

7．2014年隨著“書香揚州”建設(shè)行動方案出臺，揚州掀起全民閱讀的高潮。倡導(dǎo)全民閱讀是（）

①文化富有生機(jī)與活力的重要保證 ②中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) ③大力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的內(nèi)在要求 ④提升公民科學(xué)文化修養(yǎng)的重要途徑 A.①③ B.①② C.③④ D.②④

8．以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”為主要形式的“百姓故事大家講”活動，通過講故事，寓教于樂，傳播社會道德正能量，改變了過去的理論教形式，得到群眾的積極響應(yīng)和熱情參與。這一文化創(chuàng)新活動表明（）

①弘揚主旋律是文化建設(shè)的根本目標(biāo) ②文化建設(shè)應(yīng)為人民大眾所喜聞樂見 ③文化建設(shè)應(yīng)倡導(dǎo)風(fēng)格和形式的多樣化 ④文化建設(shè)要堅持保障人們基本文化權(quán)益 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

9．習(xí)近平主席在給北京大學(xué)學(xué)生的回信中說:“‘得其大者可以兼其小?！挥邪讶松硐肴谌说絿液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”這要求我們要（）

A.在砥礪自我中走向成功 B.大力提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平C.全面提高自身道德素質(zhì) D.在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值

10．在第二屆名優(yōu)電視欄目推選表彰暨第二屆電視節(jié)目創(chuàng)新論壇會議上，山東衛(wèi)視的《歌聲傳奇》、天津衛(wèi)視的《非你莫屬》等電視欄目獲獎。這些欄目注重大眾參與性、娛樂性、藝術(shù)性和觀賞性等，影響力大，收視率高?？梢姡ǎ?/p>

A．應(yīng)扶持高雅文化藝術(shù)，適當(dāng)限制通俗文化藝術(shù) B．建設(shè)文化強(qiáng)國，要堅持以人為本的原則 C．文化市場需要加強(qiáng)管理和引導(dǎo) D．建設(shè)文化強(qiáng)國，就是發(fā)展先進(jìn)文化

11．《致青春》編劇李檣認(rèn)為《致青春》6天破3億的票房和口碑?dāng)[在那里，數(shù)字不會騙人，市場不開玩笑，它火爆的原因之一便是，“它觸發(fā)了話題，引起了眾議”。這啟示我們（）

A．文化對人的影響有深遠(yuǎn)持久、潛移默化的特點 B．文化建設(shè)要理解人民群眾對文化的基本需求 C．能為人民大眾所喜聞樂見的文化就是社會主義文化 D．發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑

12．1858年6月，英國生物學(xué)家達(dá)爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進(jìn)化的論文，論文觀點與達(dá)爾文二十多年的研究不謀而合，但當(dāng)時達(dá)爾文還沒有公開自己的研究成果。經(jīng)過一番思想斗爭，謙恭和不圖私利使達(dá)爾文最終戰(zhàn)勝了自我，他建議編輯部公開發(fā)表華萊士的論文，而華萊士則提議將這一理論稱為“達(dá)爾文進(jìn)化論”。這段佳話說明（）

A．科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一 B．科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高 C．思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ) D．思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn) 13．明代思想家薛瑄曾將廉者分為三等：見理明而不妄取者為上；尚名節(jié)而不茍取者次之；畏法律保祿位而不敢取者再次之?！安煌?、不茍、不敢”這一理念給我們的啟示是（）

①應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性 ②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本 ③要提高自身思想道德修養(yǎng) ④要堅守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價值取向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大。志愿者們不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。上述內(nèi)容說明（）

①社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的 ②踐行社會主義核心價值觀要從我做起 ③經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平取決于人的思想道德水平④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) A．①② B．①③ C．②④ D．③④

15．2013年3月，新版《笑傲江湖》播出以來火爆熒屏，因其與金庸原著相差太遠(yuǎn)導(dǎo)致網(wǎng)友吐槽不斷。有網(wǎng)友驚呼：現(xiàn)在的武俠劇除了劇中的人物名字還和原著一樣之外，根本看不出原著的痕跡。顯而易見，如今名著經(jīng)典重拍只剩下一個被借來賺錢的殼。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是（）

A．我國文化市場的繁榮發(fā)展 B．科技和大眾傳媒的發(fā)展 C．人們的文化需求呈現(xiàn)多樣性 D．市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性 16．（10分）閱讀材料，回答問題。

寧夏某地通過實施精神文明建設(shè)兩大工程，傳遞正能量。一是實施孝德、誠德、仁德、愛德、禮德等“五德工程”。為推進(jìn)這一工程，該區(qū)實施評選“孝德之星”“美德之星”活動，廣泛開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，涌現(xiàn)了一大批踐行社會主義核心價值觀的典型人物。通過設(shè)置光榮榜、編寫通俗讀物、印制宣傳品、舉辦道德講堂等形式，讓這些人的先進(jìn)事跡走進(jìn)千家萬戶，使各類先進(jìn)人物成為人們學(xué)習(xí)的榜樣并受到應(yīng)有的尊重。二是實施“春雨工程”，動員轄區(qū)文明單位向農(nóng)村捐贈書報和文體器材，為文化基礎(chǔ)薄弱的“干旱”地帶“增雨”，進(jìn)而實現(xiàn)城鄉(xiāng)文明資源共享。

結(jié)合材料，運用文化生活有關(guān)知識，說明該地實施的兩大工程對推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的作用。（10分）17．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一：中華人民共和國第十二屆運動會2013年8月31日下午在遼寧省沈陽市隆重開幕。這是近三十年以來首次在白天舉辦的的全運會開幕式。十二屆全運會組委會貫徹落實黨的十八大以來中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、反對鋪張浪費、開創(chuàng)賽會新風(fēng)的要求，改為白天舉辦，不燃放焰火，而且取消大型文藝演出，改為深受 群眾歡迎的全民健身展示。

結(jié)合材料，運用《文化生活》的有關(guān)知識，說明樹立勤儉節(jié)約意識的意義。

18．大音量，紅歌曲目，簡單的動作，群體舞——這就是“中國大媽”的廣場舞。從小城社區(qū)的廣場，到京城繁華的街頭，伴隨著歡天喜地的音樂，“中國大媽”帶著十足的自信，向大家展示著自己對生活的熱愛。據(jù)鳳凰衛(wèi)視報道?，F(xiàn)在連歐洲一些城市都出現(xiàn)了廣場舞的“身影”。據(jù)說，盡管廣場舞過于喧鬧，給歐洲當(dāng)?shù)鼐用駧砹艘恍├_，但“中國大媽”們的“精氣神”卻引得歐洲大媽們羨慕不已?！坝悬c錢、有點閑，中國大媽是最幸福的一群人?！庇腥诉@樣評價“中國大媽”。

然而不同時代、不同生活方式的人群如何和諧相處，卻成了城市發(fā)展的一個問題，在有些地方，圍繞廣場舞噪音擾民的沖突時有發(fā)生。有的甚至因廣場舞之爭硝煙彌漫。

大媽說：每家都有老人，那些說我們吵的年輕人為什么就不能理解我們呢?老年人的愛好本來就不多，跳舞不僅能打發(fā)時間，交一些朋友，還能鍛煉身體。

年輕市民說：人與人相處，首要的原則就是互不影響、互不打擾。國家規(guī)定在公共場所不能大聲喧嘩，但有些人就喜歡在公共場所大聲說話，影響了他人也毫無察覺。已所不欲，勿施于人，一切公共行為，都要以不打擾到他人為基準(zhǔn)。

閱讀材料，回答問題。

（1）運用文化生活知識，分析 “中國大媽”跳廣場舞的文化意義。（12分）（2）請運用對立統(tǒng)一的觀點，簡要分析應(yīng)如何看待廣場舞。（12分）

20．2014年4月，我省某市A校B班組織開展了“我的青春·夢想與祖國同行”班會活動。其中，學(xué)生甲和學(xué)生乙對青春·夢想、對祖國說出了如下的心里話：

甲：人最寶貴的東西是生命．生命給予人只有一次．應(yīng)當(dāng)這樣度過人生：回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥；臨終的時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。

人的生命是有限的，匆匆數(shù)十載。我們的青春、我們的人生怎樣才有價值？才更為“華麗”？70后正不公礪前行，80后敢勇挑重?fù)?dān)，90后的我們怎樣才能為自己、為國家書寫美麗的畫卷？讓我們做一個追夢人吧，堅定理想、放飛夢想，在廣闊的藍(lán)天下翱翔，即便有閃電雷鳴，我們也能對自己說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹；讓我們加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷沉淀自己、不斷提升自我吧，珍惜現(xiàn)在才能把握未來，多年以后，我們能說我們是最強(qiáng)音，乙:中國人是有骨氣的，大丈夫富貴不能淫、貧賤不能移，威武不能屈，遭遇倒寸困難，都壓不扁、折不育，碰上狂風(fēng)巨浪，能夠頂?shù)米。瑖槻坏梗c祖國同行，我們不

16．（1）實施“五德工程”，開展各種評選活動，塑造典型人物，（1分）有利于提高人民群眾的思想道德素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀。（3分）

（2）實施“春雨工程”，加強(qiáng)農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)，（1分）有利于提高人民科學(xué)文化素養(yǎng)，保障人民基本文化權(quán)益。（3分）

（3）實施兩大工程，有利于推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動，建設(shè)和諧文化，培養(yǎng)文明風(fēng)尚。（2分）

17．（1）文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融、相互影響。先進(jìn)的文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展。全運會樹立勤儉節(jié)約意識，不僅貫徹落實黨中央的要求，而且有利于推動我國經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展。（2）優(yōu)秀文化塑造人生。全運會樹立勤儉節(jié)約意識，有利于豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

（3）勤勞勇敢是中華民族精神的重要組成部分，全運會樹立勤儉節(jié)約意識，有利于繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（4）樹立勤儉節(jié)約意識也是樹立社會主義榮辱觀和社會主義核心價值體系的客觀要求，全運會樹立勤儉節(jié)約意識，有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)，有利于培育“四有公民”。

機(jī)和活力，有利于增強(qiáng)中華文化的影響力，喚醒人民群眾的文化自覺，增強(qiáng)文化自信。（答到3點得6分，若從發(fā)展大眾文化角度回答，可酌情給分）

（2）①要堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一。既要看到廣場舞豐富了“中國大媽”的文化生活，又要看到廣場舞給其他居民造成的不良影響。廣場舞展現(xiàn)了“中國大媽”的“精氣神”，是值得提倡的全民娛樂和健身活動，要把握矛盾的主要方面，抓住主流。

②堅持具體問題具體分析。對于給其他居民造成影響較小的廣場舞活動，要給予支持和鼓勵；對于給其他居民造成影響較大的廣場舞活動，則需要通過控制音量、限定活動時間、尋找新的活動場所等方式進(jìn)行規(guī)范。

③矛盾具有同一性，矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。廣場舞的利益主體公共理性和協(xié)商精神的增強(qiáng)，以及政府部門的介入管理可以使矛盾和沖突得到有效解決。

【解析】 試題解析：

（1）本題以“中國大媽”的廣場舞為背景材料，要求考生運用文化生活知識，分析說明“中國大媽”跳廣場舞的文化意義，屬于意義類的解答題?？忌诜治稣f明時，要從人是文化的創(chuàng)造者也是享受者，文化塑造人生，社會主義精神文明創(chuàng)建活動和增強(qiáng)文化自信角度組織答案即可。（2）本題要求考生用對立統(tǒng)一的觀點，如何看待廣場舞，屬于分析類的簡答題?？忌谧鞔鹎?，首先要明確對立統(tǒng)一的觀點的范圍包括哪些內(nèi)容，根據(jù)教材知識體系，我們可以明確運用這一內(nèi)容回答問題可以從兩點論與重點論相統(tǒng)一、具體問題具體分析、矛盾雙方的轉(zhuǎn)化角度組織答案。

考點：文化的特點、文化對人的影響、社會主義精神文明建設(shè)、對立統(tǒng)一的觀點。20．（1）①整體和部分是統(tǒng)一的，二者相互聯(lián)系、密不可分。既為自己又為國家書寫美麗的畫卷體現(xiàn)了整體與部分的統(tǒng)一。（4分）

②事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。做一個追夢人吧，堅定理想，便有閃電雷鳴，我們也能對自己說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，體現(xiàn)了光明性和曲折性。（4分）

③事物的發(fā)展是從量變開始的，要做好量變準(zhǔn)備，促進(jìn)事物質(zhì)變。不斷沉淀自己、不斷提升自我，多年以后，我們能說我們是最強(qiáng)音，體現(xiàn)了此觀點。（4分）（總12分）

（2）①批判繼承中國傳統(tǒng)文化，積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文化，推動文化的創(chuàng)新。（2分）②奏響中國特色社會主義文化主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。（2分）

③建設(shè)社會主義精神文明，大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，培育“四有”公民。（2分）

④以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，樹立社會主義核心價值體系。（2分）⑤大力弘揚和培養(yǎng)民族精神，書寫中華民族精神新篇章。（2分）⑥加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提升思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)。（2分）（注：其他言之有理的答案亦可給分）（總12分）【解析】 試題分析：

（1）本題要求考生思考并回答甲同學(xué)所說的心里話體現(xiàn)了哪些聯(lián)系和發(fā)展的觀點，屬于體現(xiàn)類的解答題?？忌诜治稣f明時，只要牢牢扣住材料中的有效信息即可。對于既為自己又為國家書寫美麗的畫卷，考生可以從整體和部分的角度進(jìn)行說明；對于“做一個追夢人吧，堅定理想，便有閃電雷鳴，我們也能對自己說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，考生可以從發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一的角度進(jìn)行說明；對于“不斷沉淀自己、不斷提升自我，多年以后，我們能說我們是最強(qiáng)音”考生可以從用量變引起質(zhì)變的觀點看問題的角度進(jìn)行分析說明

即可。（2）本題要求考生從文化生活的角度思考并回答應(yīng)如何積極創(chuàng)造“正能量”文化，推動社會主義文化大繁榮大發(fā)展，屬于措施類的解答題。本題可以歸結(jié)為如何推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，然后可以從推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的幾條具體措施的角度進(jìn)行分析說明即可。

考點：整體和部分的辯證關(guān)系、事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一、量變與質(zhì)變；建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國

21．（1）堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

（2）堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，樹立高度的文化自覺和文化自信。

（3）立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐，汲取人類優(yōu)秀文化成果，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。（每點3分，共9分）

【解析】

試題分析：本題要求學(xué)生從文化生活的角度談?wù)劜牧蠈ㄔO(shè)社會主義文化強(qiáng)國的啟示。本題并未限定學(xué)生答題所用知識的具體范圍，需要學(xué)生通過分析材料及設(shè)問來確定答題思路。本題設(shè)問中“建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國”首先從整體上給學(xué)生以答題的啟示，本題就是要求學(xué)生說明怎樣建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國；其次，學(xué)生要認(rèn)真分析材料以從中獲取答題的信息。本題材料中“古老的中華文化走過了獨具特色的輝煌歷程”，啟示學(xué)生可從樹立高度的文化自覺和文化自信方面去分析說明；題中材料“馬克思主義傳入中國，開啟了中華文化復(fù)興的新征程，對中國社會發(fā)展起到積極的推動作用”，啟示學(xué)生可從堅持馬克思主義指導(dǎo)方面去分析說明；本題圖表中的信息啟示學(xué)生可從堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持社會主義道路、立足中國特色社會主義偉大實踐等方面去分析說明。