第一篇：吳昊暑期實踐報告

暑 期 實 踐 報 告學院：園林園藝學院 班級：07荷蘭（1）班 學號：2 0 0 7 2 5 0 3 姓名：吳昊

2009年暑期實踐報告

來農大兩年了，自己感到很心酸，因為每一次當朋友問我這兩年學到了什么時無言以對！其實也不是什么都沒有學到，生活、學習、社交、人生觀等的有形無形的提高，只是我明白他們問的是什么。不過經過綜合總結，我發現這兩年成長了許多，非一言兩語能說清的！借此做假期實踐報告機會，對自己最近的體會做個總結，一是完成作業，二來總結自己的過去，三設想自己的未來！和每一個剛進入大學的同學一樣，開始時曾很失望，總覺得自己理想中的大學不應該是這樣的，不過后來發現其實就是這樣了！雖然有些課程自己不是那么喜歡上，但時間還是屬于自己的，自己可以安排自己喜歡的，經過自己兩年的理論自學，對自己喜歡的設計有了一定了解，對photoshop、3dmax、illustrator、CorelDRAW、flash等軟件有了基本掌握，然而作為非設計專業的學生，一切都僅僅是滿足自己的學習欲望而已，沒有很強的美術功底，何談真正的設計呢。但堅信一切都可以學，去年我決定做了個實際的事----找個廣告公司做設計，就這樣開始了漫長的非專業向專業的挑戰之旅。

開始自己想找個有強大設計團隊的設計公司做兼職，因為這樣的環境才能接觸優秀的設計師，才能見識真正的設計，才能遇到真正的難題，才能真正的被打擊，才能說真正學到東西。不過幾經周轉，不是學歷就是經驗為由，一一拒我于門外，我的要求和理想正在被逐漸降低，在多次的面試后，終于有家公司通知我去公司試用，所謂的試用被分成兩個階段，前期是過渡期，沒有工資只有去完成關卡！經過三天的過渡期后三選一，我很榮幸地被選中了，原因是我比其他兩個了解3DMAX軟件，后來發現那個軟件做的圖成了每一個項目成功與否的關鍵部分！

公司業務不錯，但是員工很少，據前人說主要原因是員工對工資制度不滿所以留不住人才，每個部門就一個人負責，沒有稱謂沒有上下，我負責設計部！這樣我向高人學習的理想被破滅，隨之而來的是很多從未遇到的問題，自己也感覺到效率很低，經常要通宵加班才能完成，自己也弄不清是因為自己的效率問題還是業務確實很多！開始因為做錯些東西，自己的原因或其他的原因，使我在錯誤中學會了不少東西！

從學生到員工這樣身份的轉變，從學校完全自由安排的學習到公司以公司業務發展為中心的工作，有苦有樂，給我感受最深的就是“責任”二字！也許所有的感受都圍繞這兩個字吧！

首先，自己的言語舉動代表著公司，以集體名義說話做事就是責任。不論處在哪個級別或者崗位，我們所做的一切代表了公司，我們要保持平和的態度去對待一切，就算和客戶等發生各種沖突，都要站在公司的立場去處理!

其次，無論多么艱難，在最短的時間做到最好就是責任。也許忙了一天，也許兩天沒有休息過了，但是只要有急需完成的任務，尤其在其他人的部分都已完成的情況下，繼續不休息的奮斗，并且以最快的速度做最好，因為自己的進度不能影響到整體的進度。

第三，遵守規章制度就是責任。因為在學校的時候，為了看本什么書而通宵，也許做其他什么而沒有休息，又有時什么都沒做就是有睡懶覺，甚至故意遲到的壞習慣，但在公司不遵守規章制度直接影響到自己的待遇、評估的影響，還有因為遲到可能影響到其他安排。

在實踐過程中，覺得學習真的很重要，不管任何時候。里面做事其實不是專不專業的問題那么重要了，會的越多發展空間和處理能力越強。圍繞一個崗位，所有的問題都可能成為影響自己做事和發展的原因。本來有各自的所謂的本職，但實際中各種都有可能去做，我剛負責帶隊時確實很緊張，因為要協調幾方的人，怕困難，怕所帶的演員不聽自己的安排，開始確實做得也不好，經常會忘記安排一些事。后來和帶的人溝通后發現，其實很多事情需要大家配合，我們負責整體安排，具體的還是跟他們商量好，因為他們才是專業的。到后來的談單，簽各種合同，明白各方面的知識的掌握才能使一個人勝任各種事情。

在里面半年多以后，對原來一直猶豫重不重要的東西有了新的認識，現在覺得學歷能力經驗都重要。開始上課時總覺得那些理論好像對未來做事沒有什么實際的，總在期待哪個老師教些實際的，總想知道自己的專業到底在學什么，后來和其他一些人接觸后發現，其實在課堂上的每一點知識都是有用的，知識不像人民幣，拿著就可以買想要的東西，知識就是武裝著自己全身的，從言語談吐到行為做事，有形無形。有一次，有個活動需要用到綠色植物，開始做設計時順便到網上找個素材用，后來負責去買綠色植物，客戶說了就用設計圖上的植物，我去

買時竟不知道自己用的是什么植物，想到這原來《植物學》上學過，真的翻了書才找出叫什么，一直覺得沒用的課本其實是多么重要的。

轉眼半年過去了，開學時間臨近，我提前一個月辭職了，想利用最后一年的有限時光找回遺失的理想碎片，重組璀璨夢想搖帆遠航！

總結實踐經驗，我覺得在關鍵的最后一年我必須做到以下事情：

首先，補上沒有過的課程。這是重中之重，因為直接影響到畢業證，也影響到下一步的發展，專科文憑也有用，但是任何時候應該往更高的方向看齊。

其次，把專業知識學扎實，專業知識的學好不代表可以在該專業里面混得好，這體現一個人的學習能力和發展潛力，自己的專業都不能做好還能做好什么呢？還有一點就是把專業知識學好了就能更好地和其他知識結合。

第三，做點能夠維持自己生活的事。出來了，學習環境又一次握在自己手中，同時也失去了生活費來源，為了能夠好好奮斗最后一年，自己要在這方面有所提高。

以上是自己對這段經歷的總結和對下一步的一點計劃，現在開始新學期了，希望全體師生健健康康！我自己也能夠盡快完成沒有完成的課程，能夠和同學們同步畢業！

第二篇：頂崗實習報告 吳昊

河北化工醫藥職業技術學院

頂崗實習報告

實習地點：石家莊開發區德賽化工有限公司 系 別： 制藥工程系 專業年級： 生物化工工藝1001 學生姓名： 吳昊 學 號： 1312100114 崗位指導教師： 譚文禮 校內指導老師： 盧楠 實習時間：2012年11月到2013年5月

前言

崗實習是職業技術學院面臨畢業的大專學生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。它增強了我們的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。

頂崗實習不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領會，而頂崗實習則是在企業的大環境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

對我們河北化工醫藥職業技術學院來說，頂崗實習是我們學院教學的重要補充部分，是我們教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業生活有著最直接的聯系，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。

因此頂崗實習是學校為社會培養技能型人才，實現我們人生價值的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且還是校內教學的總結。可以說，對于青島港灣職業技術職業學院的大中專學生來說，沒有頂崗實習，就沒有完整的教育。頂崗實習的成功與否，直接關系到我們以后對社會的適應能力和前途。

我從事的是實驗室試驗員的工作，雖然在學校的實訓中做過了試驗，單在工作的起步階段我就面臨著挑戰，在不斷學習的同時我也在不斷的調試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業”的理念，把握機遇，應對挑戰，在工作實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業生涯奠定一個良好的基礎。

目錄

1.企業概況.....................................................................................................3 2.崗位主要工作內容....................................................................................3 3.檢測的原理和方法......................................................................................3 4.操作過程.....................................................................................................3 4.1試劑....................................................................................................3 4.2儀器....................................................................................................4 4．3分析操作過程...................................................................................4 4.4技術標準............................................................................................5 5．管理規章制度...........................................................................................5 6．實習體會...................................................................................................6

1.企業概況

德賽化工成立于2000年5月，是由河北科技風險投資有限公司參股組建的高新技術企業，專門從事工業污廢水處理、工業循環水處理、中水回用等技術的研究與應用以及相關產品的生產和銷售。德賽化工與河北科技大學聯合組建“石家莊市工業水處理工程研究中心”，中心集科研、生產經營、工程設計、工程總承包、技術服務、技術咨詢于一體，對科技成果進行工程化研究和系統集成，為客戶提供科技成果轉化與推廣的橋梁。公司擁有一支雄厚的人才隊伍，并已通過ISO-9001國際質量體系認證。涉及行業包括：制藥、電力、化工、造紙、紡織、印染、皮革、焦化、冶金、鋼鐵、石油、中央空調等。服務領域工業節水，工藝水優化，循環水高倍率運行工業污水廢水處理，達標或零排放中水、廢水等水資源的綜合利用特種化學品，以高精的技術和優異的服務為客戶創造最大價值是我們不變的宗旨，促進社會和諧發展是我們追求的目標。被授予“優秀科技創新企業”和“人才開發先進單位”的德賽化工崇尚“以人為本”，嚴格履行對客戶、員工和社會的承諾。德賽人為創造受社會尊重的“百年德賽”而不懈努力！

2.崗位主要工作內容

為了建立一個產品無菌檢驗的操作規程，以使檢驗操作規范化。為我所在的崗位的職責是質量控制部負責制定、修訂、審核本操作規范。質量控制部檢驗崗位負責執行。

無菌檢查法系用于檢查要求無菌的藥品、醫療器具、原料、輔料及其他品種是否無菌的一種方法。若供試品符合無菌檢查法的規定，僅表明了供試品在該檢驗條件下未發現微生物污染。

3.檢測的原理和方法

通過細菌培養與檢測來獲取樣品中的細菌量。無菌檢查法有薄膜過濾法、直接接種法兩種方式。細菌培養溫度32.5℃±2.5℃，真菌培養溫度25.5℃±2.5℃。

4.操作過程

4.1試劑

大豆酪蛋白瓊脂培養基（TSA）或其他適用于微生物生長的培養基。5％甲酚或其他 適宜消毒溶液的玻璃缸、乙醇燈、除菌濾器及濾膜 目前有多種開放式及封閉式濾器；微孔濾膜一般直徑 50mm、孔徑約0.45μm。購得一批濾器（膜），需進行孔徑大小的測試，一般有三種方法，選其中一種方法即可。

4.2儀器

培養皿，火柴、鑷子、75％乙醇棉、碘伏棉及拖鞋等。恒溫培養箱及可調23～28℃的生化培養箱。離心機、生物顯微鏡、高壓蒸汽滅菌器、標準pH比色器(0.02％酚磺酞指示液和溴鉀酚藍指示液)、恒溫烤箱。試管、量筒、三角瓶、移液管、刻度吸管(1、5、10ml)、注射器(2、5、10ml)、雙碟等。

4．3分析操作過程

（1）薄膜過濾法

取出無菌檢查用集菌培養器，檢查包裝是否完好無損，將培養器逐一插在濾液槽座上，將其塑料軟管裝入集菌儀的蠕動泵的管槽內，注意定位準確，軟管走勢順暢。其進液軟管的雙芯針頭插入供試液容器塞上，開啟集菌儀，將供試液容器倒置，使藥液均勻通過濾器，待藥液濾凈后，關閉電源，將雙芯針頭取下，插至裝有適宜沖洗液容器的塞上，沖洗培養器濾膜，按照經驗證的沖洗次數及沖洗量試驗（經驗證無抑菌作用的供試品，薄膜過濾后，無需沖洗）。濾干后關閉電源。將培養器頂部排氣孔處的膠帽取下，套住底部排液管口，將進液軟管的雙芯針頭插至相應培養基容器的塞上，開啟蠕動泵，將培養基導入指定的培養器內，關閉電源。用塑料卡卡住與培養器連接處的進液軟管，在進液軟管剪切線的位置剪斷軟管，將軟管開口端套在培養器頂部的排氣孔處，置適宜溫度培養14日。

每次操作時，均應取相應溶劑和稀釋劑、及沖洗液同法操作，作為陰性對照。將已操作完畢的含培養基的集菌培養器或試管移出潔凈操作間，取其中一管作為陽性對照，依6.3陽性對照操作。

（2）直接接種法

在火焰附近以無菌操作用適宜的滅菌用具，直接吸取規定量供試品（或取以適宜方法制備的供試液管在近火焰處，握拳以小指夾住培養基管的塞子，拔開塞子，培養基管 口通過火焰，在火焰附近以無菌操作吸取規定量供試液）沿著培養基管壁分別接種于硫乙醇酸鹽流體培養基和改良馬丁培養基，各管接種后輕輕搖動，置適宜溫度培養14日，另接種一管硫乙醇酸鹽流體培養基于操作結束后移至陽性菌室接種金黃色葡萄球菌陽性對照菌液1ml（含菌小于100cfu）作為陽性對照。

每次操作時，均應用同批滅菌器具抽吸培養基，或吸取相應溶劑、稀釋劑同法操作，作為陰性對照。

4.4技術標準

供試品管培養基在規定時限內出現的渾濁，需經如上操作確認渾濁物來源，除非能充分證明實驗結果無效，即生長的微生物非來源于供試品，否則將判供試品不符合規定。當符合下列至少一個條件時，方可判斷實驗結果無效：

(1)無菌檢查實驗所用的設備及潔凈環境微生物監控結果不符合無菌檢查法的要求。(2)回顧無菌試驗過程，發現有可能引起微生物污染的因素。

(3)供試品管中生長的微生物經鑒定后，確證是因無菌試驗中所使用的物品和(或)無菌操作技術不當引起的。

試驗若經確認無效，應重試。重試時，重新取同量供試品，依法檢查，若無菌生長，判供試品符合規定；若有菌生長，判供試品不符合規定。

5．管理規章制度

1.提倡嚴肅的科學作風，工作時全神貫注，保證實驗質量。2.進無菌室前先開紫外燈及電子消毒器至少半小時，并開回風機

3.進無菌室必須先換室內消毒過的鞋。在更衣室中穿無菌衣褲，戴無菌帽及口罩。4.在1：1000的新潔

1.提倡嚴肅的科學作風，工作時全神貫注，保證實驗質量。2.進無菌室前先開紫外燈及電子消毒器至少半小時，并開回風機

3.進無菌室必須先換室內消毒過的鞋。在更衣室中穿無菌衣褲，戴無菌帽及口罩。4.在1：1000的新潔爾敏液中浸泡雙手5分鐘，做好嚴格消毒。5.在轉角風淋室吹風3分鐘，才能進入操作室。

6.所用器材在進無菌室前均先經高壓消毒，在更衣室內經紫外線照半小時后打開第一層消毒包布，才能帶入操作室。

7.有關細菌培養的操作均在生物安全柜中進行，嚴格按程序操作。

8.操作完成后，用1：1000的新潔爾敏溶液抹臺面及地面等處。出門前注意關閉酒精燈、照明燈，打開紫外燈，再照半小時消毒后，關風機及紫外燈。

9.CO2 培養箱中的新潔爾敏液每月換一次，浸泡手的新潔爾敏液每周換一次。10.室內嚴格注意防火。

6．實習體會

頂崗實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會更順利，曾經我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的知識已經夠多，但是接觸到實際后，才發現自己知道的是多么少，這時真正領悟到“學無止境”的含義。

實習的日子讓我收獲了大學課堂里沒有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學會了自主學習，也學會了保持自強不息和持之以恒的良好心態。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又怎么能應付瞬息萬變的社會呢？頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗實習，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。

通過這次實習，我認識到了自己的優勢和不足，只有做到理論與實踐相結合，敢于實踐，才能做一名合格的畢業生！感謝學校領導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝單位給我的這次寶貴的實習機會。最后祝河北化藥的前景更加輝煌，為社會培養更多人才，祝我們學院領導和老師工作順利，家庭幸福美滿！

第三篇：吳韜暑期實踐個人報告

河海大學赴鹽城大學生社會實踐服務團小結

鹽城，江蘇省省轄市中面積最大的市，可謂河渠縱橫，交通發達，物產富饒，因而素有“漁米之鄉”的美稱，而這個暑假自己更有幸參加了這次赴鹽城的社會暑期實踐活動，來到這個人杰地靈的鹽阜大地，心里的興奮自然不言而喻。這次實踐活動也著實讓自己收貨不少，在陌生城市，和隊友們一起團結合作，圓滿完成既定任務，活動也有著出色的實際成果，使自己的暑期生活更加充實。隊友們在活動中也產生及其深厚的感情，那些日子確實難忘。

7月10號小分隊成員早早地就在校北門集合，大家的心里都是期待中夾著急切，大家都把這次實踐活動看的很重要，堅持河海校訓，秉持河海優良傳統，我們坐上了開往蘇北的長途汽車。。

幾個多小時的長途顛簸，到達鹽城已是下午兩點，在稍事休息之后，我們就馬不停蹄的向鹽城市區防洪工程管理處趕去，此時天公不作美，零零散散的雨點，繼而雨越下越大，但這絲毫不影響我們小組活動的勁頭，我們熱情高漲，很快就到達既定地點。因為事先說好，管理處潘主任和曹主任以及其他工作人員已經在管理處門口等候了，一開始我們都不怎么好意思，而各位領導都很熱情，在禮貌問候各位叔叔并一一握手后，我們被帶到的會議室，正式了解交流鹽城市區防洪管理工作，潘主任很有耐心的給我們講解，曹主任更是熱情洋溢，談吐極具幽默，會議氣氛也輕松愉悅。更巧的是，兩位主任也都是河海出身，大家交流因而也倍感親切，活動效果斐然。

在領導講解和各方面提問交流我們了解了鹽城獨特的自然地理條件，潘主任更對鹽城市區洪澇風險做了很透徹額分析。鹽城市區位于東徑120°03′50″～120°13′45″，北緯33°16′15″～33°27′12″，地處江淮平原東部，里下河腹部的東緣中部，屬淮河下游區。地勢低平，地面高程大部處1.8～2.6米之間，老城區局部超過3.0米，市區處于亞熱帶 向 暖溫帶過渡的季風氣候區，新洋港、蟒蛇河、越河、皮岔河、串場河、通榆河等區域行洪河道穿城而過。不僅如此，鹽城市區位于 里下河腹部，屬淮河下游區。地勢低平，河網密布，是洪澇災害頻發地區。平均三年一小澇、十年一大澇。現實情況還是挺嚴重的，而市區的雨情和水情也是重要的影響因素，年平均降雨量為1048mm左右，年平均蒸發量約930mm，多年平均徑流深285mm，最大24小時降雨量為195mm。梅雨、臺風是造成市區內澇災害的主要原因。新洋港、蟒蛇河、新越河、皮岔河、串場河、通榆河等區域行洪河道穿城而過，其洪水周期特性與市區內河相同，這就決定了市區防洪會出現洪澇遭遇的局面。

為此，市防洪工程管理處也積極運行調度，除新建多處防洪工程外，管理處還建立了強有力的防洪排澇工程體系。潘主任講到，工程系統包括堤防、涵閘和排澇泵站三部分。市區防洪規劃保護面積198.42km2，由原有的29個小圩區調整合并為5個防洪區，其中：第Ⅲ防洪區面積為108.73km2。目前，新的工程系統正在建設之中，各防洪區包圍圈還沒有完全建立，第Ⅲ防洪區已基本形成，第Ⅴ防洪區正在實施，其它防洪區仍利用原有小圩區的防洪設施。隨著城市規劃布局的調整，第Ⅴ防洪區的保護范圍有所擴大，其邊界已超出原規劃范圍。現狀，鹽城市區防洪工程系統保護面積207.72km2。主任更舉例介紹了市區幾個骨干工

3程，第Ⅲ防洪區的串場河閘站(24m+60m/s)、蟒蛇河防洪閘(24m)、串場河防洪

閘(24m)、大新河閘站(6m+20m3/s)等等，我們受益匪淺。

之后，為讓我們更好的了解市區防洪，也開拓我們的視野，領導更在會議結束后帶領我們小組參觀了最近的串場河閘站，大型抽水機，配電房，控制室，使我們大開眼見，這些原本只能在屏幕上看到的事物一一呈現在我們面前，我們好奇而滿足，參觀了好多地方，途中曹主任一路陪伴講解，真的很感謝他們。我相信，在政府真心為人民服務的宗旨下，人們的生命財產安全必會得到切切實實的保障。在整個活動結束后我們和工程管理處領導及有關工作人員合影留念，這樣的經歷很難忘卻，大家都收獲很多，很有感觸。

第二天，作為實踐的另一個重要活動：了解鹽城鹽文化及紅色教育實踐。14日早晨我們來到的中國海鹽博物館和新四軍紀念館進行參觀學習。中國海鹽博物館座落于古代著名的人工運鹽河——串場河與宋代捍海名堤——范公堤之間，建于2006年初，建筑面積1.98萬平方米，總投資約1.5億元，邀請中國工程院院士、國家建筑設計最高獎“梁思成獎”獲得者程泰寧先生擔綱設計。該館主要包括主體樓、海鹽文化廣場和海鹽產業區。這是全國第一座反映中國海鹽歷史和文化的專題博物館，通過實物、模型等展覽手段，采用蠟像、雕塑、沙盤等演示手法，展現古代“煉鹵煎鹽”、“曬海為鹽”等海鹽生產和鹽民生活的多層文化場景，形象地反映海鹽的生產技術演變及生產方式變革，系統地反映我國海鹽發展史，展示介紹海鹽文化的研究成果，收藏陳列中國海鹽歷史的文物和資料，特別是明清時期兩淮鹽區煎鹽場所的復制，展示了煎鹽生產的艱辛以及鹽民困苦的生活情況，科學地表現和再現了中國海鹽文化豐富內。博物館從歷史角度一個個講述了鹽文化在中華大地的發展過程，更著重展現了中國鹽工業在新中國成立后的所取得的巨大成就。海鹽博物館陳列展覽區分為“生命之侶”，“史海鹽蹤”，“煮海之歌”和“鹽與鹽城”四個部分，從而在另一個角度上用系統的陳列，展示鹽城這座因鹽置縣、因鹽得名、又因鹽興城的城市發展脈絡。

對中國海鹽文化參觀了解后，我們又趕到新四軍重建紀念館進行紅色教育實踐，了解老一代革命前輩的奮斗歷史，學習他們堅強勇敢的優秀品質，是當代大學生義不容辭的責任，我們要牢記歷史，以史為鑒，刻苦學習，在新中國的現代化建設當中不懈奮斗，拋灑熱血。。

在結束對海鹽博物館和新四軍紀念館的參觀學習后，作為我們計劃中的另一個活動，我們來到鹽城市中心，分發我們事前準備好的節水愛水宣傳單，收到鹽城市民的積極回應，活動也達到了我們的預期效果，我們對此也無比高興。

在結束了鹽城市區的一系列活動后，下午我們又急忙趕到的位于鹽城市下屬濱海縣的市通榆河樞紐工程管理處，開展暑期社會實踐活動。在整頓休息后大家又把第二日的工作活動進行周密準備，這才完全結束11號的日程。

城市通榆河樞紐工程是國家“九五”重點工程——通榆河工程的重要組成部分，也是江蘇省江水北調既定工程項目之一，位于濱海、響水二縣境內，由鹽城市大套電力抽水站、鹽城市北坍柴油機翻水站、鹽城市大套第二抽水站、鹽城市廢黃河地涵、鹽城市廢黃河南船閘、鹽城市響水船閘等六大骨干工程組成，總投資近3億元，是鹽城市目前最大的跨流域綜合性調水工程，擔負著蘇北灌溉總渠和廢黃河兩大灌區內的濱海、響水、阜寧、射陽四個縣和省屬濱淮、黃海、臨海、淮海四大農場及灌東、新灘兩大鹽場的抗旱排澇、交通航運和工農業生產與人民生活用水的重任。其灌溉、排澇直接受益面積（不含里下河地區）達250多萬畝。12日上午，在和工程管理處的工作人員進行了簡短的會議介紹后，我們就跟隨管理處工作人員開始一整天的實地實踐活動。實地參觀了濱海通榆河樞紐大套第一抽水站、大套第二抽水站及廢黃河立交工程。

大套電力抽水站（一站）建成于1986年，總裝機容量4420KW，安裝36ZLB－100立式軸流泵配6KV鼠籠式異步電機17臺套，系大II型泵站，單機容量260KW，單泵設計流量3ｍ3/ｓ，總排灌能力51ｍ3/ｓ。該工程為引江濟黃工程的重要組成部分，運行二十多年來，為解決廢黃河灌區的人畜用水和工農業生產用水不足的矛盾作出了巨大的貢獻。而當我們去的時候，大套一站正在翻新，新的大套一站比舊的位置前移100多米了，總裝機容量，單泵設計流量總排灌能力都得到了很大提升，對調節上下游水位，解決地區各方面用水都會有更為積極的作用。

大套第二抽水站建成于1997年，總裝機容量4260KW，安裝Φ1.6ｍ立式軸流泵配6KV同步電機6臺套，系大II型泵站，單機容量710KW，單泵設計流量10ｍ3/ｓ，總排灌能力60ｍ3/ｓ。該工程在整個通榆河工程全線竣工以后，可實現通榆河工程既定的南水北調的目標，同時也補給廢黃河南船閘以北通榆河的航運用水。廢黃河南船閘以南通榆河兩側渠北地區以及里下河地區澇水也可由大套一站、二站視水情要求抽排經廢黃河或灌河入海。

而廢黃河南船閘建成于1997年，為III級航道標準，運載能力為船隊1000噸級，單船500噸級，是廢黃河段通榆河通航梯級控制工程之一。在河道船舶運輸方面發揮著至關重要的作用。

我們一邊實地參觀，一邊聽取相關閘站負責人詳細介紹，還到各閘口控制室參觀學習，收獲頗豐，不僅如此，我們更是隨著站長一起到自動化控制系統操作第一線，參與閘站的實際操作，真另我們大為激動，感觸也非常不一般。這次實踐活動把課堂上的知識與實際工作聯系了起來，對水利工程及自動化控制有了更加感性的認識，更是得到了巨大收獲。

自此，鹽城之行整個活動也全部結束，此時此刻，對小分隊這一行也有很很深的體會。社會的發展離不開政府的正確領導，這一行中，從鹽城的水利發展，可以折射出鹽城市整個的發展狀況，而且事實上我們也親眼看到了，在改革開放這30年來，整個國家面貌都發生了天翻地覆的變化，城市在發展，人民生活水平的提高，加之政府強有力的監管和保障，這樣的社會也越發和諧。當然，在社會和諧發展的同時，我們大學生素質也要相應的提高，充實自己，滿足社會的需要，做社會的有用之才。歸根到底，我們最后也要踏入社會走向實踐，這次活動

也更讓我們認識到好多，大家在以后的日子里都更要不懈奮斗，為日后的真正實踐打好堅實的基礎。

吳韜

2010年8月13日

第四篇：軍訓日記 吳昊

軍訓日記

公元2010年12月11日，我們來到了橫山橋軍事軍訓基地。軍訓早早的上車了，一路唱著歡快的歌，心情有些郁悶，忽忽來了。

到了之后，我們便各去各自的宿舍，從現在開始，艱苦的軍訓便開始了。我既然是第二次軍訓了，但還從來沒有在軍訓的地方住過。一直以來認為軍訓又苦又無聊。今天也見識到了。雖然離上次的軍訓已經有四年了。但還是依稀記得當初的情景，手腳酸痛，腰酸疲勞沖擊著整個身子。

今天進行了些簡單的訓練。雖然大部分都是非常基礎而且都會，但并不能向軍人們一樣做得那么好，那么標準規范。在這片土地上，只有服從，沒有猶豫反抗，哨音就是命令。服從管理員，指導員的命令是你唯一能做的，第一次接受軍哥的洗禮，第一次做軍人，第一次以軍人的身份站在社會上。

雖然軍訓時艱苦的，是累的，充滿了汗水，充滿了平時少有的話，很少出現的語氣。可是現在作為一個準軍人，必須忍受著。只有讓自己做好了，得到了他人的認可才行。我們都是獨生子女，在家里被父母嬌生慣養著，在家不會受到這么多規定，限制。沒受過這么多的苦難，這次來是為了鍛煉我們的意志毅力和戰勝困難的勇氣。

我不會知難而退的。一定會堅持到底，過完這七天七夜。

第五篇：吳昊黨代會（定稿）

自治區第八次黨代會于10月26日在烏魯木齊召開。張春賢書記在會上作了題為《變化變革敢于擔當務求實效為實現新疆跨越式發展和長治久安而奮斗》的工作報告。

張春賢書記的報告既客觀總結了近年來新疆維吾爾自治區在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設等方面取得的成績和積累的經驗，還對今后五年全區經濟社會發展和黨的建設作出了全面部署，確立了目標任務，提出了具體要求和有力措施。張春賢書記的報告充分體現了科學發展、和諧發展的要求，充分體現了實事求是、求真務實的精神，充分體現了以人為本、執政為民的理念。報告中最讓我感到印象深刻的共有三處。首先是大會的主題“抓住歷史性機遇，變化變革、敢于擔當、務求實效，為實現新疆跨越式發展和長治久安而奮斗。”這是在重大歷史背景下我們應當具有的狀態，前提是“變革”只有敢于變革善于變革科學的變革才能在歷史的進程中謀求不斷的發展。而變革的關鍵在于敢于擔當，擔當是一種責任感的體現，是一種勇氣，只有在變化變革中敢于直面困難，不斷的分析與自我批評，敢于擔得起責任，敢于挑起歷史的重任才能實現最終的變化發展。謀求變化，敢于擔當，最終的目的是務求實效，如若一切的變革不以務實為基準，那么一切的變革與擔當都是空談。其次報告結尾面對國內外大勢，張書記殷切的提出我們必須樹立機遇意識、戰略意識、憂患意識，必須高揚奮斗、奮斗、奮斗的精神。堅持清醒、敏銳、自信、樂觀，直面潮起潮落，敢于應對，不斷化消極因素為積極因素，化危為機，開創新疆社會主義現代化建設的新局面。張書記的這種殷切期望環環相扣，句句深入人心，作為一名公職人員，在莎車這個特殊的求發展求變革的重要歷史時期，必須也應當具有這樣的意識和不懈奮斗的精神，牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持民生優先，群眾第一，為莎車的美好未來而努力奮斗。

加快推進新型城鎮化，樹立現代城市發展理念，以人為本、規劃先行。雖然是短短一句話，但每一個字都經過了反復的揣摩。“規劃先行”許多時候我們都明白這個道理，但落實起來卻是十分困難，莎車的新型城鎮化建設在今年取得了顯著的提高，城鎮的供電、供水、供氣、污水垃圾處理等基礎設施建設取得了很大程度的改變，但我們里真正的城鄉統籌、布局合理、集約高效、特色鮮明還有一定的距離，特別是在城市文化元素上，我們還是比較欠缺的，在莎車縣城的大街上走一圈，沒有發現一個書報亭，想買一份報紙都需要到郵局去訂閱，如果不是在單位工作，想在莎車縣城買一份報紙是很困難的。雖然這只是一個小小的書報亭，但其實體現著我縣居民的精神文化生活是如此的匱乏。要建成一個新型化的城鎮，不光體現在公共設施上，更重要的是人們的精神文化生活，只有居民的素質與時俱進了我們的規劃先行，人文宜居的莎車才能真正實現。

作為一名莎車縣的公務員，應當以報告的精神作為鞭策自己工作的動力，敢于變革、敢于擔當、搶抓機遇、不辱使命，為莎車的美好明天貢獻自己的綿薄之力。