第一篇：畢業(yè)心得

畢業(yè)心得

今年我研究生畢業(yè)，3年前我本科畢業(yè)，7年前我高中畢業(yè)，11年前我初中畢業(yè)，14年前小學畢業(yè)，經歷了一次次的畢業(yè)，每每都有觸動的離別，童時的玩伴、中學的朋友因追求自己的學業(yè)而四處擇校；大學的同學和朋友因自己的前程而各奔東西。天下分久必合，合久必分；研究生同門的離別雖沒有什么地域的限制，然而這次畢業(yè)我是含著淚水，舍不得我的恩師，舍不得照顧的師兄師姐師弟師妹們，舍不得一起奮斗的同學們，一個個的老師，一個個的前窗好友，一個個的同學，三年間的坎坎坷坷，歡歡喜喜都歷歷在目。

2010年4月我考入了xx農業(yè)大學，農業(yè)經濟管理專業(yè)，從美麗的xx踏到了xx故鄉(xiāng)之一xx。這所學校有著百年多的歷史，積淀為我們引以為豪的川農大精神（這種精神都得到了總理的認可）；這里的學風校風淳樸，培養(yǎng)了一批又一批的知名校友（政府要員，學界精英名，企掌門人等，有興趣的同學可以自己網上查）。但曾經無知的我總與它是格格不入，嫌棄它的網速，堪比蝸牛，讓我放棄了玩了六年已久的弱智游戲；圖書館浩瀚的書屋居然沒有找到我自己的“黃金屋”和“顏如玉”；校舍內部規(guī)劃居然能過通過211項目管理部的審核？甚至我都在懷疑碩士博士學號的字母都取的令人捧腹大笑。而它卻在我的人生路途了烙下了深深的印記，學習的進步、生活的多彩以及見證曾經的友誼。

三年的學習生活豐富而有內涵，雖然沒有多少成果，卻凈化了自己的心靈，開闊了我的眼界，并為日后的快速閱讀以及學習提供一定的知識技能儲備。感謝恩師，在我還未入校之前就給發(fā)了一份研究生特別是農業(yè)經濟管理研究生必讀書目清單，那個時候沒耐心，看了不到兩本書；上課期間，總喜歡蹭師兄的車子上課，跟新朋友相約一起上課，課堂上高談闊論，談笑風生，有時也會渾渾噩噩，拜訪周公。不知不覺一個學期過去了，發(fā)現(xiàn)自己比較喜歡制度經濟學。從威廉姆森的《資本主義經濟制度》開始，追向了諾斯的《西方世界的興起》，《制度、制度變遷與經濟績效》，特別是《理解經濟變遷的理論》，這三本書打開了我的視角，讓我花時間去感受經濟的演化過程，都去閱讀過達馬西奧的《感受發(fā)生的一切》（研究從情緒到意識、認知再到人類行為的決策分析）；從經濟學的知識逐漸過渡到社會學，看了布勞的《社會生活中的權利與交換》，帕森斯的《社會行動的結構》，韋伯的《經濟與社會》，特別在社會資本理論方面，包括林楠的《社會資本：關于行動結構的邏輯》，博特的《結構洞理論》，科爾曼的《社會學理論的基礎》……雖看了這么多書籍，做了不少的筆記，在做論文開題和寫作的過程中自己仍然無所適從。最后一個學期畢業(yè)在即，論文未發(fā)，畢業(yè)壓力大，靜心閱讀文獻，一篇一篇的理解，面臨了一個又一個的問題，繼續(xù)尋找相關的文獻，在導師的指導下終于完成了自己的碩士論文。在此感謝恩師，感謝答辯的各位老師，感謝同門以及為我論文付出努力的所有同學。三年的學習中我得到如下學習總結（僅供個人參考）：

1、多學習：多向導師，師兄師姐學習，多向師弟師妹以及同學們學習，多向書本文獻學習，多從實踐中想問題，多逛與自己領域相關的論壇；

2、多總結：多在學習中總結，多在錯誤中總結，多在實踐中總結；

3、忌浮躁：書不在多，而在深懂；做事腳踏實地，不能急功近利；

三年的生活充滿了關愛與感動，有導師的關照、同門的照顧、朋友的支持、家人的付出、女友的撒嬌與淘氣等；三年的生活同樣充滿了辛酸，有情場的失意、對朋友的無奈、無謂的付出、人生旅途的彷徨與顧慮；總之三年的研究生生活豐富而多彩，有認真負責的調研、聚精會神的讀書、一心一意的戀愛、回味無窮的聚餐、通宵達旦地打麻將、樂此不疲地出游、語重心長地敘舊、毫無顧忌地暢談等……既然是留念，不開心的早已過去；其實“你”知“我”知，大家都心知肚明。

嚴謹慈愛的傅老師——治學方面，經常為修改學生的論文加班至深夜，論文中連個錯別字都不放過（實干，認真）；生活方面，指出學生日常生活中的不足，該說什么，該做什么，教書以育人為先。

團結協(xié)作的同門——親如兄妹，相互幫助。工作了的師兄師姐抽時間指點我們的論文，關心我們的工作；在校的同門相互關心，互幫互助，儼然是“相親相愛”（有一種曾經在表演隊的感覺）的一家人。

在天府之國求學7年間，生活中遇到兩次大的天災（2008年5月12日在綿陽經歷了汶川特大地震與2013年4月20日在xx經歷的大地震），看著老師們?yōu)閷ふ覍W生四處奔波，同學們?yōu)樾藿◣づ竦教帉ふ也牧希７浇弑M所能保障我們的飲水和食宿供應，校外的小吃店秉著不漲價的原則繼續(xù)為我們提供食物；老師、同學和學校的一件件小事，構筑了抵御自然災害的“萬里長城”。7年的經歷，7年的回憶，7年的成長，這片大地讓你喜歡，再到自覺認同，現(xiàn)在都以留在這個地方而感到自豪，內心的變化都演繹著真情的流露。7年間總結以下生活心得：

1、做一個重感情的人。親情、友情、愛情都須真心付出。畢竟除了親情，你若不重感情，其實另一方絕對不會因多一個你或少一個你有任何變化。做一個重感情的人，將我們作為他人心目中的一份子；做一個重感情的人，珍惜現(xiàn)有的感情。

2、做一個多體察的人。任何偏見或者不成熟都是源于我們自身對該對象的不熟悉，而且越是不熟悉偏見將會越深，只有自身深刻體會，才能察覺自己的不足和做出客觀的認知或評價。

3、做一個樂付出的人。付出了總會有回報，也許有人會想這么做不值，我曾經確實這么想過，有些不值得你去眷顧的友情和愛情，為其付出而無動于衷，他一定不值得你去為其付出，因為他不是一個重感情的人。為了親情、友情和愛情要特別講付出，這既可以讓你的生活充滿陽光，又可以在不經意間得到意外的支持。

4、做一個肯實干的人。任何成功與收獲都離不開實干，成功的大小與收獲的多少可能與一定的機遇有關，但實干才是關鍵因素。回想一下我們自己，你為自己的理想做了多少？為了自己的事業(yè)努力了多少？真的腳踏實地而沒有獲得收獲嗎？實干的人不會顧忌智商之別、學校之別、甚至是家庭之別，安心做好當前，一步一步地實現(xiàn)階段性個人夢。

總之，端正態(tài)度，多干，智商差別并不大，就看誰付出的汗水的多，誰下的功夫深！在這種“最難就業(yè)季”的社會中，我們別無選擇，認真實干倍加努力才是正道！

第二篇：畢業(yè)心得

忙碌的大生活就悄然中過去了，但它以成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成一個現(xiàn)代大學生。使我在各方面的綜合素質得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了一條屬于我自己的道路。我始終堅持四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨的各項路線、方針政策，時刻牢記為難人民服務的宗旨，以共產黨員的標準嚴格的要求自己，用心學習，團結同學，用心工作，尊敬師長。三年的校園生活，使我自身的綜合素質。修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力得到質的飛躍。

在生活中，我保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。我深知生活上的一切都來之不易，所以我絕不浪費任何東西。經常與大家交流心得體會，促進了解。與同學們搞好關系，創(chuàng)建一個和諧的生活環(huán)境。當然。還要積極參加各項活動，為集體貢獻自己的一份力。保證有充足的精力和飽滿的熱情學習。

在專業(yè)技能上，為適應社會發(fā)展的需要，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

在學習方面，我覺得大學生餓首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點都不放松自己，我認為好的學習方法對血好知識很有幫助，對于我們現(xiàn)代的大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠用的。

在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽書籍，學習固然是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要智慧、毅力和恒心

我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

三年的大學生活是我人生中不可磨滅的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月，謝謝我的大學鑄造了成長的我

第三篇：畢業(yè)教育心得

畢業(yè)教育心得

畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

——題記

河岸，漸行漸遠。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，三年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本??離開學生的稱呼??，但到了此時，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

如今快到了畢業(yè)生離校的日子了。最近一段時間，走在校園中，總會看到一幕幕熟悉的場景，戀人分手，同窗別離，師長的叮囑，前途未卜??人類的很多恐懼來自對未來的不可預知。同樣，人類的很多癲狂也來自對未來的不可預知。于是，畢業(yè)成了狂歡的理由，成了醉生夢死的理由。或許夏天過后，每個人都會戴上另外一副陌生的面具，在另外一個陌生的城市、另外一個陌生的機構中冷漠地生存。而畢業(yè)前的這一剎那的瘋狂，就成了對逝去的純真年代的一種祭奠。

當實習的結束、當論文答辯完畢、當畢業(yè)典禮的散場??當一切在無情的歲月中流逝，這些，所有的這些，都在告訴訴們，我們要畢業(yè)了，真的要畢業(yè)了！真的真的不是寒假異或是暑假的短暫離別！相聚與初秋的林校，幾經相聚，幾經離別，花開花落，春去秋來，終究還是逃離不了這初夏永久的別離。

親愛的同學們，這幾天的忙忙碌碌，也在答辯結束的那一刻釋放了吧，接下來我們輕松了，可以瘋狂了，可以重溫曾經那悠閑快活的校園生活了，可以做我們自己想做的事了。躺在寢室小床上，想念我們一起在教室上課的情景，想念老師在講臺上為我們講述的表情，想念我們在操場上盡情玩耍的開心心情，想念在東廣場留下的那已逝的溫情，想念校園里所有美麗的風景??

大學的生活開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么

叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏，同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了；當我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍，我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈；我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱，我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落；我看到了校園藝術節(jié)上青春的絢麗和多彩，我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的，這些鮮明的對比只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多，也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求??

三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用

思想總是行動的指南，總在最大程度上決定著一個人的行動。思想有多遠，我們就能走多遠。所以遠大的理想指導著我們前進的方向。

通過大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有

了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行！執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

學習是學生的職業(yè)，上大學我想以該記住并理解這句話。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們工分專業(yè)的學生來說，單單只學好書本上的知識是遠遠不夠的，更重要的是有操作的能力以及獨立解決問題的能力。

通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

一個人總要經歷一些事情才不枉來這個世界，一個美好的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學習中前進，在前進的道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來這個世界了。

你總會聞聲這樣的抱怨，“工作好累啊”“好無聊啊 ”“生活把我逼成這樣了”·····

是的，在這個競爭激烈節(jié)奏快的社會中生活的確會讓人感覺到緊、壓力····但是這不是最重要的。社會是這樣，但是我們可以笑對生活、笑對人生、笑對生命。

最人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財,有的人一生為了權勢,也有人一生為了名利,為了。

實在,懂得生活的人,即使碰到困難也會懂得往享受生活,即使再多的不如意,也能夠學會苦中作樂.人的一生活的快不快樂,幸福還是不幸福,這是取決于人的生活態(tài)度的,環(huán)境總是布滿著變化,月亮總有圓與缺,重要的是我們要懂得如何往面對.完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的，沒有經歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實的。佛語中說人生之苦在于：愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么？還是一個完美的人生么。

畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我覺得只要我努力，我就能做到最好，我可以得到別人發(fā)自內心的認同。

在實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。剛上班時暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，剛開始進行的是對實驗室和儀器的熟悉了解，因為公司里的儀器大部分都是進口的，這和學校的國產儀器有些區(qū)別，但是基本的原理還是一樣的，因此這對我來說也沒什么難度。

后來，自己也就開始獨立操作，我覺得這些對于我來說都不是最難的，最讓我困擾的是辦公室的人際關系。我覺得自己不論怎樣努力好像都融不進去，自己只是一個局外人，一個觀眾而已。我一直告訴自己，過一段時間總會好的，可是漸漸的我覺得自己的境遇并沒有多大改變，可能是真的沒有什么共同語言吧！我知道他們對我都挺好的，但是就是不像和同學之間那么自然，里里外外都是客套。而我就徹徹底底淪為了實驗的奴隸，沉默再沉默??

實習期間，我學到了許多，也悟到了許多。在以后的工作崗位上一定要注意以下幾點：

1.要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德；具有勇于奉獻、開拓、創(chuàng)新的與時俱進的精神。2.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:“踏踏實實做人,老老實實做事.”在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!4.團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的 大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

在這里我也希望沒有走出大學校園的學弟學妹們好好珍惜你們的大學生活，要知道，這一段經歷十分難得，荒廢了就不可能再去找回來。若干年后，你再來品味，你會感到大學生活是一壇美酒，耐人回味，越陳越香

春去秋回，時光荏苒。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！

青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的三年，盛開過的花……

許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！

最后讓我們一起期待明天會更好，期待母校的明天更美好

第四篇：畢業(yè)實習心得

實習心得體會

在這四個月的實習時間里面，也體會到了許許多多，當自己還是學生的時候很羨慕別人工作的人，總以為那些工作的人是很輕松的，沒有學生那么多的事情，但是當自己步入這個社會，完成身份轉變的時候，才發(fā)現(xiàn)原來自己真的完全不懂所謂工作的人。也無法體會到他們工作的人總總無奈，現(xiàn)在也是略微體會到那些工作的人的辛苦。

在實習的過程當中我不但需要學習知識方面的來提高自己的工作能力，還需要學習人與人之間的相處的關系，在我看來人與人之間的關系比知識來的還要關鍵，一個不會做人的人，必定也不會做好事，在我的觀念里面我一直認為先做人在做事，這也是我在實習當中的一些些體會，對于那些好逸惡勞，只希望得到卻不懂得付出的人來說，再好的工作也只是金飯碗，總有一天會吃窮的。

也許我一開始沒想過自己要學多少多少的東西，對于自己的未來也沒有多大的規(guī)劃，只知道自己這四個月實習完了之后自己也不知道要干什么去，隨著工作的時間越來越長，也是慢慢覺得自己所會的東西是那么的少，能力也是那么的有限，我需要更多的學習技巧來提高自己的工作能力。

我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。二是積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

說實話自己并不是很喜歡公司和學校合作的實習單位，因為在于學生的選擇會非常的少，有些也是強迫的選擇了自己不喜歡的工作，然后又無奈這樣的政策，在這樣的實習單位實習就會學到很少很少的東西，并不是利于自身的發(fā)展需要。不過自己在這個實習單位還是學習到了許許多多的東西，不單單是工作方面的，更是自身方面的，也是超過了自己的想象，現(xiàn)在也快結束了，總的感覺來說還算不錯，也算是順順利藍框完成了學校給的課程，對于自己的未來又是一個新的起點，新的旅程。

第五篇：畢業(yè)教育心得

畢業(yè)教育心得

三年光陰，稍縱即逝，從09年入學到現(xiàn)在，好像還沒來得及留下多少回憶，我的大學生活便匆匆結束了。轉眼間，三年就這樣過去了，到了我們要說再見的時候了。在這一刻，忽然明白自己對大學生活是多么的眷戀，對大學同學有多么的不舍。在這三年當中，我學到了很多很多的東西，人也成長了不少，與剛進入大學時期的我們相比，現(xiàn)在的我們已算是學到了不少知識，也算是有些社會經驗的社會新人了。回首這三年大學生活的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)我過的確實是太單調了，不過平凡也有平凡的好處。這三年不僅是拿到畢業(yè)證書的階段，也是給即將步入社會的我們一個思考人生的階段，大學三年，我所學到的不僅是課本知識，還有關于對思想、學習、工作等各方面的認識。

下面對這三年的大學生活進行一下總結，剛進大學的我抱著一顆對大學的向往與崇敬之心，踏進了校園，我一個人坐車來到學校，來到學校之后學長學姐們的熱情的幫我搬東西，領我進宿舍，一路上陪我辦各種手續(xù)，剛進校門就讓我感受到了這個對我來說還很陌生的地方的溫暖，雖然只身一人來到異地他鄉(xiāng)，但也沒什么擔憂。大一的時候我對什么都感到好奇，我積極的參見院系舉辦的活動，聽講座，和朋友一起出去玩，過著愉快的生活，只是遺憾的事，因為時間沒有調開，導致我沒有參加成學生會的面試，雖然如此，但我競選了班級干部，能為班級出一份力也是不錯的。我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學。做好班集體工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。等到大二的時候，熱情逐漸退去，學期初評上學年的獎學金時，看到別的同學都光榮的拿到了獎勵，我才明白，即使上了大學也不能當自己進了天堂，習還是要學的，于是開始知道學習了，我認真的學習專業(yè)知識，在大二下學期的時候我參加了系部的技能大賽，并獲得了二等獎，雖然不是很好，這個獎項是對我所學習的知識的肯定，所以大三的時候我就更認真的學習了，當我認真的聽課，明白其中的知識點，一環(huán)套一環(huán)，以后的學習也就簡單了。在這三年中，我最有成就的就是在大二暑假的時候，我去體驗了一下軍人的生活，我去了上海當教官，這是我這一生中美好的回憶，讓我感受到部隊的生活是很美好的，每天晚上我們都會有訓練，剛去的時候，我一次可以做20幾個俯臥撐，在上海鍛煉了一段時間之后，我一口氣可以做100多個俯臥撐。那時的身體素質特別好，暑假結束后，回到學校，我依然保持了每天早起，晚上做運動的習慣，因為我已經養(yǎng)成了這種習慣，我覺得這種習慣很好，我會一直堅持下去的，在當教官的那段日子里，我學到了

很多，我感覺自己的意志力變好了，自己的組織與領導能力有了提高，而且我自我感覺我已經形成了一個教官身上必有的素質，這在我日后的工作與生活中都有一定的影響。

在做畢業(yè)設計的時候，我的感觸也很深，畢業(yè)設計從頭到尾都是我自己做的，在做這份畢業(yè)設計的那段時間里，我感覺我是最充實的，那段時間里所有時間都是自己支配，除了每天去指導老師那里簽到，有問題就問指導老師，其余時間我都是在圖書館、實訓室、食堂與宿舍之間來回，從做畢業(yè)設計上看，自己所學習到的專業(yè)知識很大部分都可以用的到，我從開始的畢業(yè)設計計劃到一步一步的實施，每一步都有我真實的感情，我相信有付出就有回報。

自入校以來，我擔任班級的組織委員，在擔任組織委員期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調好同學之間的關系，通過同學的協(xié)作，我多次組織策劃了班級的活動，并取得了不錯的成績，此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了社團和社會實踐。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

身體和心理方面，大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

在實習期間，我還是一名新手，經過了短短幾天的零配件認知與組裝培訓。在培訓期間，我明白了安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解，我了解了易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經師傅的許可便私自操作機械設備，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。所以，我變得更加細心及耐心。說實話我感覺現(xiàn)在的工作是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，一會裝這邊一會裝那邊，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見師傅在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。我最想說的就是感謝指導我的師傅。我以師傅為榜樣，好好學習的。在以后的工作中，我把培訓所學到理論知識與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題。總結一下所掌握的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，積極和同事溝通，不懂就問。我相信自己會做一個出色的組裝工的。

但是，我本身還存在一些不足，比如做事較為拖沓、脾氣不是很好等等，這還需要

我積極改正。改掉做事拖沓的缺點，將事情事先做好以備不時之需；脾氣我已經在改，自我感覺我已經好多了，但是仍然有進步的空間。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

經過三年的大學生活后，很多同學都走進了工作崗位，而我還將繼續(xù)深造，在前一段時間的轉本考試中，沒有發(fā)揮正常，但是我不會氣餒，我報了自考，我要好好準備，我相信，只要有恒心鐵杵磨成針，我相信我可以的。

畢業(yè)了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。

作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！