第一篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)3000字心得.

畢業(yè)實(shí)習(xí)3000字心得(立信會計(jì)師事務(wù)所

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了,隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束,學(xué) 校的畢業(yè)實(shí)習(xí), 隨著寒冷冬日的到來, 接踵而至!在本科的教育工作中, 畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重 要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它對于提高和鍛煉大學(xué)生的社會適應(yīng)能力、工作能力都非常的重要。今天這個(gè)社會, 用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才, 以致能盡可能快的上崗工作。但 是, 在這個(gè)已經(jīng)多元化全球化的社會, 競爭是那樣的激烈, 一個(gè)只懂理論只會紙上談兵的人 顯然是很難立足的, 更不要說有好的個(gè)人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識面, 擴(kuò)大與 社會的接觸和交流, 了解社會, 增加自己的資本, 以便以后畢業(yè)后快速融入社會, 能夠適應(yīng) 國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化, 并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題, 我便必須得把自 己置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了, 這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求, 更重要的是不要讓 自己成為一個(gè)書呆子,因?yàn)榇髮W(xué)并不是一個(gè)只是完全求知的地方。

畢業(yè)實(shí)習(xí)和之前的專業(yè)實(shí)習(xí)并不一樣, 因?yàn)閷I(yè)實(shí)習(xí)必須要做和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工 作而且學(xué)校各分院都會預(yù)先為學(xué)生安排幾個(gè)合適的公司做選擇, 而這一次的實(shí)習(xí)卻是自己把 握, 去什么樣的公司工作是自己決定的, 所以相對上一次的實(shí)習(xí)來講, 這一次的選擇范圍和 靈活性都要大很多。

寒假還沒到來之前, 學(xué)校舉辦了很多場招聘會, 雖然我是信管專業(yè), 但是由于自身的喜 好,我已轉(zhuǎn)向了會計(jì)方向。因此,適合我本身所學(xué)專業(yè)的招聘會我并沒有參加,而是參加一 些與會計(jì)相關(guān)的,其中讓我印象最深刻的就是立信會計(jì)師事務(wù)所的招聘會,提供有審計(jì)員、稅審員、評估員、咨詢助理和咨詢顧問等職位。

立信會計(jì)師事務(wù)所是由中國會計(jì)泰斗潘序倫博士于 1927年在上海創(chuàng)建的,是中國最早 建立、最有影響和最具規(guī)模的會計(jì)師事務(wù)所之一。經(jīng)過多年的奮斗和努力, 立信已經(jīng)構(gòu)筑了 “ 審計(jì)、評估、稅務(wù)、管理咨詢和工程造價(jià)、會計(jì)服務(wù) ” 等全方位的服務(wù)體系,積累了最齊全 的執(zhí)業(yè)資質(zhì),包括美國 PCAOB 資格認(rèn)證和 2010年首家獲取從事 H 股企業(yè)審計(jì)業(yè)務(wù)資質(zhì)。立 信在業(yè)務(wù)規(guī)模、執(zhí)業(yè)質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和社會形象等方面都取得了國內(nèi)領(lǐng)先的地位, 成為注冊 會計(jì)師行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。2009年

立信加盟 BDO 國際會計(jì)師事務(wù)所集團(tuán),成為全球第五大國 際會計(jì)所的成員所,以實(shí)現(xiàn)民族優(yōu)秀品牌 “ 立信 ” 的國際化戰(zhàn)略。“ 信以立志、信以守身、信 以處事、信以待人 ” 是立信一貫堅(jiān)守的準(zhǔn)則,獨(dú)立、公正、客觀是立信一貫秉持的原則,立 信堅(jiān)守職業(yè)道德, 重視執(zhí)業(yè)質(zhì)量, 旨在發(fā)展成為最具有國際競爭力的中華民族品牌的事務(wù)所。正是由于這樣的品牌效應(yīng), 我和我同學(xué)們都對它格外關(guān)注, 想到能到這么大的一家事務(wù) 所工作真是一件很體面的事情, 因此, 這家公司就成了我們幾個(gè)志同道合同學(xué)找工作的中心。按照它的招聘流程, 我們先是網(wǎng)上投遞簡歷, 公司對簡歷進(jìn)行篩選之后郵件通知入試者并要 求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下載打印好準(zhǔn)考證以參加考試。由于我在學(xué)校已經(jīng)考取了會計(jì)從業(yè)資格證 和 ACCA 的前四門課程,所以對自己抱有很大的期望。經(jīng)過一次次心跳加速的煎熬,最終我 們幾個(gè)都順利的通過了面試進(jìn)入招聘流程的實(shí)習(xí)階段,職位是審計(jì)助理。

期末考試結(jié)束以后, 收到通知讓我們收拾好行李隨時(shí)候命出差, 因?yàn)閺膩矶际锹爠e人出 差, 也不知道出差到底是怎樣一種感覺, 會不會很辛苦, 會不會很輕松等一大串的問題就充 斥著整個(gè)大腦, 總的來說,出差對于我, 猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興,我像要出嫁的 姑娘天天盼著那一天的到來。終于,公司給我了我們一個(gè)確切的時(shí)間, 1月 4號出差。那天 早上, 我和同學(xué)早早的起床收拾好去了公司, 在行政辦公室填好我們的個(gè)人資料以后, 所長 就帶我們?nèi)チ怂k公室, 然后便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊(duì)老師。結(jié)果, 我很幸運(yùn)地 被分去了我自己的家鄉(xiāng)——開陽出差,我的同學(xué)一個(gè)去了水城,一個(gè)去了金沙,就這樣,我 們同行的三個(gè)人被拆散了。

實(shí)習(xí)的第一周就這樣開始了, 我們審計(jì)的是一家民爆經(jīng)營公司和一家物資公司。由于我

完全沒有工作經(jīng)驗(yàn), 于是同行的老師就讓我先熟悉這兩家公司的科目余額表, 看看他們家的 賬目, 然后就是幫助她填一些簡單的數(shù)據(jù)、翻閱憑證、復(fù)印收集資料等工作。在老師工作閑 暇之時(shí), 她也教我一些審計(jì)的實(shí)質(zhì)性工作內(nèi)容, 比如不同的科目應(yīng)該查的內(nèi)容和方向、還有 立信的 E 申通的用法, 甚至在 Excel 的使用上都有教我。人家都說出來工作同事都不是那么 熱心腸,我運(yùn)氣好,遇到這位同校同專業(yè)的學(xué)

姐老師,對我特別的照顧,有她在,我在實(shí)習(xí)的路上少走了很多彎路。雖然老師很細(xì)心, 但是我發(fā)現(xiàn)自己懂的東西實(shí)在太少了, 現(xiàn)在才明 白“書到用時(shí)方恨少”這句話啊!實(shí)習(xí)生活在起早貪黑的忙碌中已過去了一周, 這一周我們的戰(zhàn)線上轉(zhuǎn)移到了息烽。說到 息烽, 大家應(yīng)該就會聯(lián)想到溫泉,集中營,辣子雞等吃的玩的和紅色旅游景點(diǎn),但是工作太 忙, 這一切都只能與我無緣了。這次的被審計(jì)單位是赫赫有名的開磷集團(tuán), 總共有好幾家公 司, 因此這次的隊(duì)伍明顯龐大了好多, 同行的一共七八人。但是我們并不是幾家公司的審計(jì) 工作同時(shí)開展,而是本著“擒賊先擒王”的原則先做產(chǎn)業(yè)最龐大的一家公司。在這里,我們 住的是集團(tuán)旗下物業(yè)公司的招待所,吃的是食堂,工作的地方就是公司財(cái)務(wù)所在的辦公區(qū)。有趣的是, 這三個(gè)地方都是緊挨著, 而且還兩兩聯(lián)通,因此我們活動的范圍小之又小, 但這 里最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e節(jié)省時(shí)間, 午休的時(shí)間就會比在其他家公司長。我在這家公司主 要的工作就是做很多科目的憑證測試和資料復(fù)印, 工作聽起來雖然簡單, 但卻非常繁瑣, 因 為這家公司的憑證有好幾百本并且足夠厚,特別考驗(yàn)了我的耐性。

實(shí)習(xí)第三個(gè)周, 也是放春節(jié)回來的第一周, 由于假期給人的松懈, 回來對工作有了抵觸 情緒, 整個(gè)人完全不在狀態(tài),都是放假惹的禍啊。按照原來才行程,我和老師應(yīng)該繼續(xù)到開 磷集團(tuán)做其他家公司的審計(jì)工作, 由于公司臨時(shí)插入的新業(yè)務(wù), 老師被分去了遵義站, 自然 而然我也就去了。但是這一次的工作不是審計(jì)而是盡職調(diào)查, 比審計(jì)程序簡單。對于我來說 這是件特別高興的事情, 因?yàn)槲疫€沒有去過這個(gè)地方, 想著借此機(jī)會終于可以一睹它的芳容, 誰知高興太早了, 根本沒有時(shí)間去滿足自己的好奇心。驅(qū)車到了遵義在在酒店放好行李, 我 們被帶去了煤礦山上, 一路的顛簸加擺渡才到了目的地, 一下車就馬上開展工作查看這個(gè)煤 礦的賬目情況, 還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由于是手工賬, 我就得一筆一筆的錄 入我們所需要的數(shù)據(jù), 還得仔細(xì)檢查以免出錯(cuò), 每天都加班到深夜, 很辛苦。工作雖然很累, 但是發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)學(xué)到了不少東西,至少鍛煉了 excel 的實(shí)際操作能力,很有收獲呀!接下來的這周, 帶我的老師由于生病她留在了貴陽工作, 我就和新來的實(shí)習(xí)生兩個(gè)人去 了息烽開磷集團(tuán)。而在開磷那邊, 也沒有一個(gè)帶隊(duì)的老師, 陪同我們的只有一個(gè)正式做審計(jì) 助理職位的員工。老師根據(jù)我們每個(gè)人的能力給我們分配了難度適中的會計(jì)

科目, 我做了六 個(gè)相對簡單的科目, 做完以后我就輔助另外兩人做事, 給她們復(fù)印資料, 做憑證測試之類的 工作, 其實(shí)我的工作稱不上有難度, 只是量大繁瑣而已。這次的實(shí)習(xí)周記只需要寫四個(gè)周, 但是我的感想和體會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這四個(gè)周能表達(dá)得窮盡的。不過總結(jié)下來就是, 我學(xué)到了很多 東西,大致了解了 審計(jì)程序。

千里之行,始于足下” ,這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對我走向社會起到了一 個(gè)橋梁的作用, 過渡的作用, 是人生的一段重要的經(jīng)歷, 對將來走上工作崗位也有著很大幫 助。向他人虛心求教, 遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度, 與人文明交往等一些做人處世的基本 原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹, 好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這次實(shí)踐也讓我 深刻了解到, 在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人, 要明白做人 的道理, 如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入 社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所 謂“三人行,必有我 師”。

第二篇：1000實(shí)習(xí)字報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年5月14日——2014年5月31日

實(shí)習(xí)單位：日照市北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會

實(shí)習(xí)人員：呂博武

5月份，我聽從學(xué)校的安排參加實(shí)習(xí)，被分配到群眾路線活動辦公室，在這個(gè)辦公室中開始了我的實(shí)習(xí)生涯。本次實(shí)習(xí)活動使我收獲很多，對我的內(nèi)心觸動很大，讓我對中國政府的認(rèn)識更加深入。

2014年5月14日到2014年5月22日期間，正值全國深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，由活動辦公室對此次工作全面負(fù)責(zé)，我也協(xié)助科長進(jìn)行一些檔案的收發(fā)、分類以及整理的工作；也曾跟隨科長去企業(yè)視察，指導(dǎo)企業(yè)新成立的黨組織的工作；接待來辦公室辦事的村書記和企業(yè)負(fù)責(zé)人。2014年5月23日到2014年5月31日期間，全開發(fā)區(qū)大力籌備“白鷺灣”杯龍舟大賽的準(zhǔn)備工作，從工作衫、雨傘、車牌照、請?zhí)⒀埡姆诸愓砼c發(fā)放，從協(xié)助處理各類事務(wù)中，均可以找到我們忙碌的身影。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，周書記、李主任以及岳局長均對我們的實(shí)習(xí)工作予以表揚(yáng)。這使得我認(rèn)為，我們的工作是有價(jià)值，是值得肯定的。

實(shí)習(xí)中，我收獲了很多，完善了自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也讓我對自身的發(fā)展道路更加清晰。

首先，政府在我心中由概念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)體。以前，對政府的接觸僅限于一些政策上的宣傳，感受不到政府在社會發(fā)展中所起的作用，聽到的只是網(wǎng)絡(luò)上對政府的負(fù)面新聞。在本次實(shí)習(xí)中，我看到政府所掌

握的驚人的社會資源，看到政府在改革中逐步前進(jìn)和逐步發(fā)展，也看到政府發(fā)展的希望。

其次，通過對林泉社區(qū)和劉官社區(qū)的調(diào)查，我感受到政府為轉(zhuǎn)變自身所作出的努力。當(dāng)前中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革的趨勢為由科層化治理向協(xié)助性治理轉(zhuǎn)變。自從免稅之后，村委會自身財(cái)源枯竭，大多是靠縣鄉(xiāng)政府轉(zhuǎn)移支付和補(bǔ)助來維持，進(jìn)一步喪失經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立性和自主性，從而使村委會變?yōu)橐欢ㄒ饬x上的“村公所”。在這一點(diǎn)上，兩個(gè)社區(qū)依靠村企業(yè)來獲得經(jīng)濟(jì)收入，除遵守五不變外，基本上實(shí)現(xiàn)了自治。由社區(qū)自主決定如何建設(shè)，使得社區(qū)發(fā)展更加深入人心。

然后，通過對日照市北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的觀察，對其內(nèi)部情況更加了解。政府內(nèi)部等級森嚴(yán)，各項(xiàng)活動嚴(yán)格按照官位進(jìn)行排序，標(biāo)準(zhǔn)的官僚化機(jī)制。管委會辦公條件優(yōu)越，人手一臺電腦和打印機(jī)，伙食也比較好。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公務(wù)員福利較好，但工資低。除去“三險(xiǎn)一金”外，每個(gè)人的工資只有2000元。政府對資源的掌控對內(nèi)部輕松，對外部嚴(yán)格，浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

最后，在這次實(shí)習(xí)小組中，我收獲了團(tuán)隊(duì)精神。我們每天一起上班、一起吃飯、一起工作，感情愈加深厚也相互了解，獲得了許多在學(xué)校里收獲不到東西。實(shí)習(xí)的時(shí)光是短暫的、快樂的，也是令人難忘的。

第三篇：畢業(yè)實(shí)訓(xùn)心得

在即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)的前夕，我們09級物流管理班又進(jìn)行了一次小小的實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫，但我們還是很珍惜這最后的一次親身實(shí)踐的機(jī)會。

實(shí)際上這次實(shí)訓(xùn)比我想象的要簡單得很多，因?yàn)橐婚_始老師就給我們劃定了特定的對象——11級新生，因?yàn)檎敌律胄r(shí)期，我們小組成員圍繞他們制定了一個(gè)相對可行的方案，步驟如下：計(jì)劃—實(shí)際調(diào)查—綜合分析—確定產(chǎn)品—組織銷售—總結(jié)—匯報(bào)工作狀況。

1.計(jì)劃

在進(jìn)入實(shí)質(zhì)性工作階段之前，我和我們小組的其他人員進(jìn)行了充分的討論，大家依次說出自己心中的想法，應(yīng)該銷售何種產(chǎn)品、如何尋找供應(yīng)商、用什么樣的方式進(jìn)貨等等，最后有組長做最后的決定。在充分協(xié)商的情況下，我們最后決定我們組的主打產(chǎn)品為鏡子，由主打產(chǎn)品再延伸出相應(yīng)的日常生活用品，比如：梳子、排插、墻紙等等。之后就組織人員進(jìn)貨。

2.實(shí)際調(diào)查

在這一階段，我們主要是通過口頭詢問的方式了解一下新生的需求，然后做匯總。

3.綜合分析

由于新生的需求跟我們銷售的產(chǎn)品大致雷同，但有些客戶也需要一些電扇、拖鞋等之類，但考慮到這部分的需求比較稀疏，我們便放棄了這一部分客戶的訂單。

4.確定產(chǎn)品

因?yàn)樵谥贫ǚ桨傅臅r(shí)候，我們在計(jì)劃的初期便已經(jīng)決定了產(chǎn)品的種類，因此在此便不加多言。

5.組織銷售

整個(gè)方案實(shí)施下來，最困難的也就是銷售這個(gè)階段了。因?yàn)檫@時(shí)候我們需要做的是直面客戶的售賣我們的產(chǎn)品，雖然買賣東西大家都會，但是我想要是具備一些專業(yè)的銷售知識還是很有幫助的，比如，銷售技巧，這是我們最迫切想要知道的東西。

在銷售的前期，由于新生剛?cè)雽W(xué)，他們需要的東西會非常多，這時(shí)期的需求很旺盛，銷售的時(shí)候可能還比較容易些，但隨著時(shí)間的推移，這段銷售的黃金時(shí)期也就一去不復(fù)返了。本來我們小組成員共有11人，而且大家各自都有分工，但由于我們中途時(shí)貨物剩下來的還很多，當(dāng)時(shí)又有錯(cuò)過最佳銷售時(shí)期的風(fēng)險(xiǎn)，于是我們?nèi)M人員便分批行動，大家主動加入銷售的熱潮中去。這時(shí)候我們主動改變了以往直接銷售的方式，比如買一樣產(chǎn)品可以有另一樣產(chǎn)品做禮物，還比如捆綁銷售，買多優(yōu)惠方式等。

雖然在銷售的過程中被客戶無數(shù)次的拒絕，但我依然記得我把第一件產(chǎn)品賣給客戶時(shí)，他們是開心的，那一刻我覺得自己很有成就感。“用腦做事，用心做人，因?yàn)橛媚X是科學(xué)的，用心做人是道德的。”在別人眼里做銷售工作的人都是能說會道，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客的感受的。但是，我想說如果是

那樣的話，那么我說這只是一次新的買賣，雖然這次實(shí)訓(xùn)只是短暫的，但我們以后做生意時(shí)要的是永久長遠(yuǎn)的客戶關(guān)系，我們要想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。能把一件產(chǎn)品賣出去就應(yīng)經(jīng)很欣慰了，但是在把產(chǎn)品賣出去的同時(shí)還能讓客戶不僅對產(chǎn)品滿意而且還覺得很開心，我覺得這是在我做銷售時(shí)最讓我自己值得高興的事，這也使得我在之后的銷售中變得更有信心和自信。

從勝利學(xué)的少，從失敗學(xué)得多，每一次進(jìn)步我們總是先從失敗的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的，在面對客戶時(shí)，客戶是各種各樣的人，可能我們會有碰到不好的情況的時(shí)候，但最重要的是與客戶商談時(shí)，保持熱情和耐心絕對是殺手锏。還有就是在實(shí)訓(xùn)中也了解了一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式以及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，這些都與我們個(gè)人的性格、習(xí)慣有著密不可分的關(guān)聯(lián)，我們必須學(xué)會控制自己的情緒，不把負(fù)面的情緒帶到工作中去，否則我們的工作一定會受到影響。

總之這次社會實(shí)踐活動是我意識到自身的一些不足，得到了了鍛煉，同時(shí)也收獲了很多關(guān)于銷售員這一工作的工作性質(zhì)。首先，我意識到作為一名銷售員，要擺明自己的位置，應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平，掌握銷售技巧，從企業(yè)利益角度出發(fā)，做好銷售工作。第二，銷售人員應(yīng)該真誠對待每一位顧客，做好服務(wù)工作。個(gè)人覺得，銷售員這一職業(yè)也屬于一個(gè)服務(wù)行業(yè)，服務(wù)行業(yè)首先就需要你對你的顧客有一種親和的態(tài)度，也叫做親和力，在與人的溝通交流中我發(fā)現(xiàn)親和力是人與人更好溝通的一座橋梁。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我體會到最深的一點(diǎn)就是，要想做好一件事情并不是我們只學(xué)習(xí)一門專業(yè)就可以搞定的，在社會的大熔爐中，我們必須具備各種各樣不同的知識，雖然不必精通，但必須都要有所涉獵，這樣才能提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，有利于我們的工作。

最后一句話，“活到老，學(xué)到老”，永遠(yuǎn)讓自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，終會有所受益的一天。

第四篇：學(xué)習(xí)字理識字析詞心得

學(xué)習(xí)字理識字析詞心得

馬山縣白山鎮(zhèn)合作小學(xué)

藍(lán)利鶯

聽幾位名師的識字與寫字課講得極富有特色，他們的課堂始終都充盈著一種濃濃的語文味，尤其是字理識字和字理析詞，它以形象性、趣味性、科學(xué)性、深刻性撞擊每一位聽課老師的心靈。同時(shí)也看到它十分有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，有利于發(fā)展學(xué)生的思維培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，并讓每一位老師和學(xué)生深切地感悟漢字中所蘊(yùn)含的深刻的文化內(nèi)涵。

聽他們的課，體會漢字的魅力，我悟到了古老的漢字，濃縮的遠(yuǎn)古真實(shí)豐富的生活畫面;我們的祖先對萬事萬物細(xì)膩觀察，豐富的聯(lián)想、縝密的思考和入微的描摹都沉淀在這字形中。名師的定理數(shù)學(xué)將這些有據(jù)可查、有章可循、有理可說的漢字規(guī)律作為識字的基本學(xué)理和根本方法，在科學(xué)析解，有效識字的同時(shí)享受博大精深的漢字帶給我們豐富的滋養(yǎng)。而我們在教學(xué)中習(xí)慣了傳統(tǒng)的字形分析、習(xí)慣了死記硬背。那孩子怎么能從識字中感受到漢字的魅力、感受到我們源源流長的中華文化？我們作為教師又該怎樣做？他們給我們提供了指導(dǎo)和借鑒。

黃婧薇老師執(zhí)教的《秋天的雨》這篇課文讓人耳目一新，她從偏旁中析字詞：比如中心詞五彩繽紛：根據(jù)析詞分成“五”、“彩”、和“繽”、“紛”拆解，“彩”字“彡”表示色彩多。然后又引申到“影”中的“彡”“五彩”不難理解，因此重點(diǎn)“繽紛”的字理析解上，由兩個(gè)字的絞絲旁切入，知道了本義是旗子的“旗游”飄動的樣子，然后組合在一起“五彩繽紛”就是不僅表示“顏色多”而且還具有一種“動態(tài)美”，這樣學(xué)生切解理解了這個(gè)詞的本義，我想學(xué)生在用的時(shí)候再也不會用錯(cuò)。

還有黃元美老師的識字教學(xué)充分地依據(jù)了漢字構(gòu)字的原理，引導(dǎo)學(xué)生析字索義，因義論形論形象的識字漢字，他引領(lǐng)著孩子們進(jìn)入了漢字無比美妙的構(gòu)形情境里，由“一輪明月”的“輪”，1 想到了車子之輪，進(jìn)而想到月圓如輪，由“副”字的立刀旁進(jìn)而了解了古人“債券”之“券”刀字底的來龍去脈以及“副”字“一分為二”，“合二為一”的含義，聽了他的講解，使我感到這些漢字不再是抽象的符號，而是一幅一幅圖畫，甚至浮現(xiàn)出動態(tài)的內(nèi)心視像，祖國漢字深厚的文化內(nèi)涵也就自然地融入心里。

從他們的課中，我找到了把漢字教得枯燥無味的原因，是沒有真正認(rèn)識漢字的認(rèn)知含量，沒有領(lǐng)略到漢字的藝術(shù)魅力，另一個(gè)原因是由于自身的基本文字學(xué)知識的貧乏，字理意識薄弱，不了解漢字產(chǎn)生和演變的過程，每個(gè)漢字都是一幅美麗的圖畫，都是一首優(yōu)美的詩，作為一名語文教師，我除了加強(qiáng)自身各方面素養(yǎng)，并學(xué)會運(yùn)用他人所長，并運(yùn)用不同的識字方法于自己教學(xué)中，提高自己的識字、寫字教學(xué)！

第五篇：小學(xué)生習(xí)字教學(xué)

新課程標(biāo)準(zhǔn)對寫字的要求并不太多：“能工整地書寫漢字，并有一定的速度。”各學(xué)段目標(biāo)中也只提出：“努力養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔

（一）；能用硬筆熟練書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣

（二）；硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。寫字姿勢正確，有良好的寫字習(xí)慣

（三）。”細(xì)觀新舊課標(biāo)關(guān)于識字寫字的評價(jià)建議也不難看出，小學(xué)段的識字寫字教學(xué)，重點(diǎn)在于“習(xí)慣養(yǎng)成”。寫字是一項(xiàng)重要的“學(xué)習(xí)”（它不僅關(guān)系到語文學(xué)科，對于其它學(xué)科也是必不可少的）基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生的整體素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。然而，不少教師經(jīng)常碰到這樣的煩惱事：翻開學(xué)生的作業(yè)本，字跡潦草難以辨認(rèn)，簡直是在猜學(xué)生的字，真是苦不堪言，廢時(shí)、廢神、更廢勁。如何讓孩子愛上習(xí)字，把習(xí)字當(dāng)成一種快樂創(chuàng)作是我們必須要解決的問題。

一、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢。

正確的寫字姿勢不僅有利于學(xué)生把字寫端正，保證書寫的速度，而且有利于學(xué)生身體的正常發(fā)育，保護(hù)視力。讓學(xué)生把《習(xí)字歌》牢記于心，教師要隨時(shí)隨地提醒、指導(dǎo)，良好的行為習(xí)慣是需要時(shí)間和耐力的。

二、給學(xué)生可操作的寫字的方法和技巧。

1、每一個(gè)字都是有基本的筆畫構(gòu)成的。因此，寫好一個(gè)字，就要寫好它的每一個(gè)基本筆畫。基本筆畫的訓(xùn)練是必不可少的。漢字博

大精深，一種筆畫在不同漢字不同位置會有很大變化。讓學(xué)生細(xì)心觀察，并發(fā)現(xiàn)這些不同，才能在書寫是做到胸有成竹。

2、偏旁部首是漢字的重要組成，也是頗具規(guī)律的。什么偏旁在什么位置，書寫時(shí)的長短寬窄，漢字整體的間架結(jié)果是學(xué)生寫好字的基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

教師的言傳身潛移默化地教影響著學(xué)生的一生。年齡越小的孩子，模仿力越強(qiáng)，教育者就是最好、最直接的模仿者。老師的每一次板書、每一次批語、每一個(gè)字、甚至每一筆每一畫，都會是一次不經(jīng)意的范例。因此，教師能快樂書寫，孩子也能快樂書寫。當(dāng)書寫成為一種快樂“創(chuàng)作”時(shí)，自然會有我們意想不到的“作品”。

四、放大學(xué)生的進(jìn)步，不吝教師的贊美。

寫字對于孩子，尤其低學(xué)段孩子來講，是枯燥乏味的。大量的識寫練習(xí)會給孩子造成無形的壓力。適量的布置寫字練習(xí)，提出明確的寫字要求，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，毫不吝惜地贊美、展示、交流，是給學(xué)生最好的動力催化劑。

寫字教學(xué)中，教師在指導(dǎo)學(xué)生書寫時(shí)嚴(yán)而不苛，耐心指導(dǎo)，以仁見智，持之以恒，相信孩子們在書寫習(xí)慣上會有很大變化。