第一篇：紀律教育活動自查報告

通過一系列材料的學習和參加上述的活動，使自己思想上對紀律教育有了更深的理解，增強了參加紀律教育活動的主動性和自覺性。通過學習楊書記的講話，反思自己在紀律方面也存在一些問題：一是責任心不強。表現在工作中雖能按照職責分工認真抓好各項工作的落實，但是對于超出自已職權范圍的事情，只滿足于和領導提建議，有些問題看難了，應當怎么辦，但

當上級領導不采納時，不能做到據理力爭，滿足于反正我說了，上級不采納，將來出了問題我沒責任就行，這實質上是一種責任心不強的表現。二是有參與吃請的現象，這些吃請都是過去一些和自己工作打交道的老單位、老領導、老朋友，雖不存在影響工作公正處理的問題，但按縣委要求也是不應該的。三是工作浮在上面多，深入基層、用工單位少，一些工作滿足于自己在人事勞動部門多年，憑經驗辦事，憑人熟辦事，有些工作做的不深不透。對就業再就業的政策，對工作中出現的新情況新問題，缺乏研究，守攤看家缺乏創新和突破。四是對下屬要求不嚴，只要求過得去，不求過得硬，缺乏帶好隊伍的力度。分析上述存在問題，原因是多方面的，有客觀的也有主觀的。從主觀上看，自己思想中缺乏銳意進取與時俱進的精神，滿足于橫比豎看過得去就行。怕得罪人，怕得罪領導，年齡越來越大，膽子越來越小，棱角越磨越平。同志間不能開展自評和自我批評，有時順情說好話，不講原則，這些問題的存在，不利于我們事業的發展和個人的進步。

通過這次紀律教育活動，自己一定認真反復學習有關文件，反思自己的行為，按照縣委縣政府的要求，把思想統一到縣委楊書記的講話精神上去，找準問題，制定切實可行措施，認真加以解決。

通過紀律教育活動的開展，使自己的思想觀念進一步更新，思想覺悟進一步提高，服務意識進一步增強。自己決心做到思想上和黨中央保持高度一致，不斷加強政治業務學習，不斷改造自己的世界觀，把學習和世界觀的改造當作終身的事情來做，活到老學到老，世界觀改造到老，按照毛主席說的那樣，做一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

第二篇：2014公務員紀律教育活動自查報告

參加了縣紀律教育大會和局里的紀律教育動員大會，學習了吳官正同志在全國巡視工作座談會上的講話，《中國共產黨紀律處分條例》等材料，觀看了大型現代評劇《月嫂》、《王懷中的兩面人生》、《行政許可法》講座等一系列電教片，使自己看到在目前的形勢下，搞好紀律教育活動，進一步增強黨員干部的紀律觀念，是非常必要的，也是非常及時的。對于促進各項工作的開展，確保全年工作任務的完成有著十分重要的意義。對于加強干部隊伍建設，遏制腐敗，保護干部有著深遠的歷史意義。

通過一系列材料的學習和參加上述的活動，使自己思想上對紀律教育有了更深的理解，增強了參加紀律教育活動的主動性和自覺性。通過學習楊書記的講話，反思自己在紀律方面也存在一些問題：一是責任心不強。表現在工作中雖能按照職責分工認真抓好各項工作的落實，但是對于超出自已職權范圍的事情，只滿足于和領導提建議，有些問題看難了，應當怎么辦，但當上級領導不采納時，不能做到據理力爭，滿足于反正我說了，上級不采納，將來出了問題我沒責任就行，這實質上是一種責任心不強的表現。二是有參與吃請的現象，這些吃請都是過去一些和自己工作打交道的老單位、老領導、老朋友，雖不存在影響工作公正處理的問題，但按縣委要求也是不應該的。三是工作浮在上面多，深入基層、用工單位少，一些工作滿足于自己在人事勞動部門多年，憑經驗辦事，憑人熟辦事，有些工作做的不深不透。對就業再就業的政策，對工作中出現的新情況新問題，缺乏研究，守攤看家缺乏創新和突破。四是對下屬要求不嚴，只要求過得去，不求過得硬，缺乏帶好隊伍的力度。

分析上述存在問題，原因是多方面的，有客觀的也有主觀的。從主觀上看，自己思想中缺乏銳意進取與時俱進的精神，滿足于橫比豎看過得去就行。怕得罪人，怕得罪領導，年齡越來越大，膽子越來越小，棱角越磨越平。同志間不能開展自評和自我批評，有時順情說好話，不講原則，這些問題的存在，不利于我們事業的發展和個人的進步。

通過這次紀律教育活動，自己一定認真反復學習有關文件，反思自己的行為，按照縣委縣政府的要求，把思想統一到縣委楊書記的講話精神上去，找準問題，制定切實可行措施，認真加以解決。

通過紀律教育活動的開展，使自己的思想觀念進一步更新，思想覺悟進一步提高，服務意識進一步增強。自己決心做到思想上和黨中央保持高度一致，不斷加強政治業務學習，不斷改造自己的世界觀，把學習和世界觀的改造當作終身的事情來做，活到老學到老，世界觀改造到老，按照毛主席說的那樣，做一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

第三篇：紀律教育自查報告2014 (2500字)

紀律教育自查報告通過參加紀律教育動員大會，使自己認識到開展這次紀律教育活動不僅非常必要也非常及時，通過前段的學習動員也進一步增強了自己的遵紀守法觀念，提高了廉潔自律意識，思想覺悟有了進一步的提高，按照此次紀律教育活動的要求，聯系自己思想及工作實際主要存在的以下幾個方面的問題：

一、學習不夠自覺、理論功底較淺。雖然自己對學習的重要性必要性有一定的認識，但總的為學習缺乏系統性和自覺性。一是不能堅持經常，持之以怛，有時緊有時松現象；二是學習與工作擺位不當，學習是為了充實頭腦，提高政治業務素質，確保更好的工作，而自己卻認為學習是空的，玄呼套，不學習思想水平也這樣，不如干點看得見，摸的著的工作；三是不注重理論聯系實際，有時學習是為了應付，自己以為參加工作已十幾年了，理論和業務知識也都有了一定的積累，自己以為差不多了，因而腦懶手懶，讀書筆記雖然寫了點，但是記得不多，聯系實際寫心得體會做的不夠。

二、工作做風飄浮，中心意識樹的不牢。一是艱苦樸素的做風淡化，有怕苦怕累、貪圖安逸的思想，表現為下鄉必坐車，縣城內遠一點的開會辦事也坐車，根本不想做班車或騎車下鄉，丟掉了過去艱苦樸素的作風；二是工作做風飄浮，喜歡聽匯報、看資料以工作忙為由很少深入基層，深入企業，主動服務做的不夠；三是以經濟建設為中心的意識樹的不牢，就工作抓工作，本職工作與全縣經濟工作聯系不夠緊密；四是缺乏“一桿子扎到底”的工作精神。對自已分管的工作，有時只滿足轉轉看看、聽聽進度、提提意見、與科室負責人共同研究工作做的不夠，有“三多三少”現象，即：強調的多、抓落實的少；指揮命令多、具體干的少；工作部署的多，檢查進度少。

三、在履行崗位職責方面存在一定的差距。回顧自己的工作，雖然沒有不做為、亂作為、責任心不強、不敬業問題，但也存在著工作不大膽，怕得罪人的心理。自己認為走上領導崗位時間不長，瞻前顧后、沒能放開手腳大膽工作。二是缺乏開拓進取精神。由于我們學校工作環境不太寬松，教育教學工作忙，工作開展有一定難度。鑒于此認識，因而對分管的工作滿足于過得去。導致工作一般化，低標準，缺乏開拓進取精神和爭先創優意識。

四、教學水平沒有質的提升。有時會認為自己工作了十幾年了，經驗豐富，不用過多的研究。在平時的工作中沒有把握好課改的方法和落實，還會用舊的教學方法來進行教學。這幾年教學成績不差但沒有很大的進步。

二、今后整改措施：

1、加強學習，提高理論水平。充分認識理論學習對于黨員干部的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈地學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力。保持堅定正確的政治方向。

2、加強世界觀的改造，做到克已奉公。認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，發揚艱苦奮斗的工作作風，做到清正廉潔，為學生服務，為家長服務，為學校服務，密切同人民群眾的聯系，克服和杜絕一切不廉潔的行為和消極腐敗現象。

3、改進工作作風，經常深入基層。認真調查研究，為學校、為老師解決實際問題，為領導當好參謀。各項工作都要堅持高標準、嚴要求，爭創一流業績。工作中敢于克服難，迎難而上。

4、用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己。今后要注意學習模范人物的先進思想和先進事跡，以他們為榜樣，努力做好各項工作。另外，還要對自已所走過的路程經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，哪些行為符合黨和人民的利益，哪些行為不符合黨和人民的利益。堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

5、認真履行崗位職責，充分發揮表率作用。一是要愛崗敬業，埋頭苦干，努力干好本職工作，求真務實，爭創一流教學業績。二是開拓創新，拼搏進取，把上級文件精神與本地實際有機地結合起來，把所分管的工作做好，不唯書，不唯上，只唯實，創造性地開展工作。三是要先身士卒，發揮模范帶頭作用。在工作中即當指揮員，又當戰斗員。用自己的實際行動去鼓舞和帶動下屬，力爭使自己分管的工作不斷上水平、上臺階，力爭學校的教學業績排位在縣的前列。

第四篇：紀律教育活動心得體會

紀律教育活動心得體會

經過學習教育和深入思考，我個人對此次學習教育活動有了更深的理解，圍繞這次活動，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以后的工作。我要做到以下幾點：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。

紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要繼續努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀的重要思想等科學理論、黨的十八大報告、中央八項規定、六項禁令，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。

2、進一步提高工作能力和水平。

加強學習，整頓作風，歸根結底是為了更好地促進工作。在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。

充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。

4、振奮精神，務實創新。

徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規制度學習，嚴格遵守各項紀律。

5、進一步加強自身建設。

牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。帶頭遵守各項規章制度，嚴格要求自己，服從大局，聽從指揮，令行禁止。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。

6、加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

結合自身的實際情況，切實認識到紀律作風整頓是終身的事情，任何時候都不能放松。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量。

總之，我將在領導和同志們的幫助支持下，在學習教育活動中，繼續查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態，時時有激情，兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創造非凡，在“小”崗位上創出“大”事業。

第五篇：紀律教育活動心得體會

紀律教育學習活動心得體會

自開展紀律教育學習活動以來，我校公共衛生學院按照上級的通知要求和部署，開展以班會為平臺，以專家為輔導，加強個人學習等多種形式的紀律教育月活動，認真開展了紀律教育學習活動，對廣大老師和學生黨員進行增強紀律觀念、保持廉潔自律自覺性教育。

在紀律教育學習月的動員及學習大會上，學院黨委書記跟我們重申了學院的院訓——和諧、明德、厚重、有為，并且強調了“一先三更五能力”，鄒書記提到我們做人做事之前必須要先樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，只有這樣才能更好的體現自己的人生價值，才能成為在社會上有為的人才。

在紀律教育學習月活動中，我的思想得到了進一步提高，黨性觀念得到了進一步的加強，主要心得體會有：

首先，作為一名大學生黨員，我們要自覺嚴格遵守黨的各項紀律。認真貫徹落實黨的政策嚴格遵守黨的各項紀律，切實加強紀律修養，不斷增強遵守和維護黨的紀律的自覺性、堅定性。遵守紀律，就是要自覺地按照黨的各項紀律去奉公行事，去約束自己，使自己的言行符合“三個代表”的要求，與此同時，作為一名在校大學生，我們應當嚴格遵守學校的考勤督導制度以及考風考紀制度，拒絕誘惑，杜絕僥幸心理，腳踏實地，誠信考試，凡事憑自己的實力去爭取，當一名遵規守紀的好學生。

其次，在紀律教育學習月的動員大會中，我們對學校學生在考試及上課中違規違紀案例的進行了專題討論學習，分析討論本校所發生的違紀行為和學院一些典型違紀案例，也借此事強調了我們學校處理此類違規違紀事件的態度和決心，他告誡我們廣大黨員，要時刻銘記自己的黨員身份，時刻在群眾中做好帶頭表率的工作，在群眾中樹立威望、好榜樣。此外，還列舉了不少黨員貪污腐敗的案例，這些案例最終都以雙開的結局告終，但是我們并沒有因為這些貪官污吏收到制裁而感到大快人心，我們更多的是感到深深的惋惜，這些貪污腐敗份子曾經是我們黨組織內的優秀成員，曾經是人民的好公仆，但是，現在，等待他們的只是深不見底的牢籠以及一生一世的道德良心譴責。最后，還跟我們講了公儀休嗜魚、“以不貪為寶”的子罕以及高風亮節的陳毅三個榜樣事例，通過這幾個正反案例的經驗和教訓告訴我們要常修從政之德、常懷律己之心、常思貪念之害、常戒非分之想，高度概括的這幾句話讓我們更深刻體會到，在這個充滿誘惑的社會，我們要時刻提高警惕，要自覺抵制不良的思想和誘惑，常常檢討自己的言行，常常以反面例子警戒自己，要不斷加強學習，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線，讓自己時刻保持清醒，不踏入違規違紀的不歸途。

再次，通過此次紀律教育活動，使我對遵守紀律有了更深一步的認識，紀律要由我們全體人員自覺遵守，一起監督，共同完成。自覺性是應該被我們內化的，不僅是講在口頭上，更重要的是落實在行動上。實際生活中，在有人監督的情況下自覺，是低層次的自覺，在沒有人監督下的自覺，即“慎獨”，則是高層次的自覺。不管哪種自覺，都是我們必須做到的。因此，我們必須牢固樹立法紀觀念和服從意識，自覺用黨紀國法規范自己的言行，無條件貫徹執行黨的方針政策和上級決議指示，堅決維護黨紀的權威性;同時要敢于想黨組織袒露自己的真實思想，主動接受批評教育，以不斷提高自己的自覺性。作為一名學生，我們就應該自覺主動的遵守校紀校校規，抵制不良思想的影響，反對一切違法亂紀的思想行為，使自己不斷向黨

組織靠攏。

最后，本次紀律教育活動月，我最深刻的體會是：黨組織要永葆青春，必須加強黨風廉政建設，原因有如下幾點：

1．黨風廉政建設直接影響著黨的執政基礎

黨員是構成政黨的基本要素，是黨的一切活動的主體。黨員作用的發揮，在相當程度上支撐著執政黨的執政基礎，直接關系到執政黨執政的合法性。政黨執政合法性程度的高低，取決于人民對執政黨活動的認可度。中國共產黨上臺執政的合法性，不僅是因為黨的主張代表了全民族和全中國人民的根本利益要求，而且是靠無數黨黨的綱領英勇斗爭得來的。革命戰爭時期，共產黨員以自己的前赴后繼、流血犧牲，使我們黨贏得了人民的信任和擁護，確立了我們黨執政的合法性，并具有極高的政治權威。然而，政黨執政的合法性是動態變化的，影響黨的執政合法性的因素也是多方面的，特別是其中的腐敗行為，對執政黨執政合法性的影響更大。陳云同志曾強調：黨風廉政建設是關系到黨生死存亡的大問題。這說明黨執政的合法性不可能一旦取得就永久不變，能不能始終贏得人民的信任，完全取決于全黨同志的實際行動。盡管經過改革開放，我國的經濟上去了，但如果不能較好地解決因黨風不正、黨內腐敗而導致的社會公平問題，同樣會動搖黨執政的合法性。因此，我們要深刻認識 “中國共產黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益”的重大意義。但是否代表和能否代表中國最廣大人民的根本利益，不是由黨來自封的，而要由人民來認可，并由實踐來檢驗，由歷史來評判。

2．黨風廉政建設直接影響著黨的執政能力

黨員是黨的事業的承擔者和實現者，黨的全部理論、全部政策都要由黨員來貫徹實施。沒有黨員，黨的一切綱領和政策都無法付諸社會實踐。所以，黨員的素質和作用的發揮，對黨的執政活動有著直接的影響。執政黨要有效執政，必須鞏固執政基礎，擴大黨對社會各個利益群體的影響力，把執政黨的根基牢牢扎在社會之中，這有賴于全體黨員的積極行動與在人民群眾中的良好形象。黨聯系人民群眾的最基本途徑，就是通過廣大基層黨員了解群眾意愿，反映群眾要求，使黨更好地代表人民的利益。黨的理論和路線方針正確與否，不僅體現在黨的綱領、政策中，更體現在黨組織和黨員的實際行動中。人民群眾更多的是通過身邊黨組織與黨員的活動來了解黨、認識黨、評判黨的。黨員的狀況直接關系到黨在人民群眾心目中的形象，關系到黨的號召力和凝聚力，最終影響黨的執政能力和水平。

3．黨風廉政建設直接影響著執政黨完成全面建設小康社會的歷史重任

要完成全面建設小康社會的歷史重任，我們就必須進一步深化改革，為先進生產力的發展掃清障礙、創造條件。改革的過程就是調整利益的過程，這將觸及干家萬戶。目前，我國社會的利益關系錯綜復雜，在協調整合社會利益方面，執政黨面臨著前所未有的困難。執政黨協調兼顧利益的難度越大，越需要群眾對黨和政府的理解與信任。在許多情況下，群眾不是只聽執政黨怎么說，更多的是看黨員干部怎么做。

懂得了黨風廉政建設的重要性，就要學習如何加強黨組織和自身的黨風建設，本人認為可以從以下幾點加強黨風建設：

1．緊密結合黨員思想實際，加強對黨員的思想教育加強黨的思想建設，首先必須用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀武裝全體黨員。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的黨員，不可能發揮先鋒戰士的作用。全心全意為人民服務，是中國共產黨的政治優

勢，也是區別于其他任何政黨的一個顯著標志，更是我們黨克敵制勝，完成一切工作任務的法寶。

2．把好入黨關口，加強對黨員隊伍的監督管理，及時將不合格黨員清除出黨發展新黨員，是提高黨員隊伍素質，改善黨員隊伍結構的基礎性工作。在發展新黨員時，我們一定要注意吸納那些德才兼備的人加入黨組織，而不能只顧數量不求質量。單靠數量上的擴大并不能確保黨的生命力和戰斗力。如前蘇聯，在擁有2O萬俄布黨員時，他們取得了反對外國帝國主義武裝干涉的勝利；在擁有200萬黨員的時候，他們取得了世界反法西斯戰爭的勝利；而當擁有2000萬黨員時，蘇聯卻瓦解了。所以，我們要加強對黨員隊伍的監督管理，對不合格的黨員，要及時將其清除出黨。

3．建立行之有效的黨員激勵約束機制。首先，要堅持唯物主義的原則，尊重黨員個人的正當愿望和物質需求，對一些為社會、為國家作出突出貢獻的黨員，應按照國家有關政策給予其相應的利益回報。這不僅有利于激勵黨員勤奮工作、多作貢獻，更重要的是有利于在黨內和社會上建立正確的價值導向，鼓勵更多的人為社會、為國家多作貢獻。其次，嚴肅黨內紀律，強化約束機制。黨風不正，很大程度上是由于黨紀過寬過松引起的。改革開放以來，盡管中央紀檢委頒布了許多新的紀律、規定，但黨內違紀現象依然不少，究其原因，關鍵在于黨內約束機制偏軟，尤其是對黨組織的主要領導成員和黨員干部不敢嚴格管理、嚴格監督、嚴格約束。要真正反腐倡廉，就必須樹立制度權威，建立剛性制度，管住黨員領導干部，真正做到在黨的制度面前，黨員人人平等，越是黨員領導干部就越要從嚴處理。反腐倡廉，從嚴治黨，是新時期黨風廉政建設的一項重大任務。我們只有堅持標本兼治、綜合治理的方針，不斷加強對黨員干部特別是領導干部的黨性黨風教育，健全法制和監督機制，使反腐敗工作走上法制化的軌道，才能保證我們黨的純潔性和戰斗力。

此次的紀律教育讓我受益匪淺。