第一篇：紀律教育活動總結

2009年電白縣那霍衛生院紀律教育學習月活動總結 為深入貫徹落實黨中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規劃》和《省委貫徹落實（建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2012年工作規劃）實施辦法》，根據十七屆中央紀委三次全會、省紀委十屆三次全會、市委關于反腐倡廉教育工作部署，以及市委關于2009年開展紀律教育學習月活動的意見，結合我院實際，匯報我院今年開展紀律教育學習月活動總結：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，結合當前開展的深入學習實踐科學發展觀活動，以“加強作風建設，保障科學發展”為主題，加強對黨員干部黨性黨風黨紀教育，通過教育學習，切實加強作風建設和思想政治建設，著力解決黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，促使廣大黨員干部提高黨性修養水平、筑牢拒腐防變的思想道德防線、增強實踐科學發展觀的自覺性，以良好的黨風促政風、帶民風，營造風清氣正的社會環境，為我院改革發展穩定提供堅強的政治思想保障。

二、學習內容和時間安排

學習內容：胡錦濤同志反腐倡廉的重要論述，胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話，胡錦濤、賀國強同志在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告，汪洋同志在省紀委十屆三次全會上的重要講話，《建立健全懲治和預防腐

敗體系2008-2012年工作規劃》和《中共廣東省委貫徹落實<建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃>實施辦法》，陳耀光同志在市紀委九屆四次全會上的講話，張小剛同志在市紀委九屆四次全會上的工作報告；相關法律法規，組織觀看正規典型先進事跡和反面典型案例剖析教育片等。

各科室根據本科實際，在7-9月期間組織開展學習教育活動，相對集中學習時間5-7天。要確保學習教育的內容、時間和效果的落實。

三、組織領導：

為加強對紀律教育學習月活動的領導，我院成立紀律教育學習月活動領導小組。領導小組人員名單如下：

組長：張漢波

副組長：羅志輝

成員：張耀才、吳瑞梅、吳劍彬林瑜、謝紹光馮利慶

四、教育對象和方法

本次紀律教育學習月活動的對象是全體職工，重點是各部門中層干部、黨員干部和重點崗位、重要部門的工作人員。

(一)深入開展學習、遵守黨章教育活動,增強黨員干部的黨性觀念。

組織廣大黨員學習黨章原文，努力做到熟悉黨章的總綱和條文，熟悉黨章的主要內容和基本觀點，掌握黨章的精神實質，進一步強化黨章意識和黨員意識、組織觀念和紀律觀念。要把深入學習貫徹黨章

落實到黨的建設的各方面工作之中，切實推進黨的執政能力建設和黨的先進性建設。要切實加強對學習貫徹黨章工作的領導，開展專題討論，教育和引導廣大黨員認真執行黨章的有關規定，充分發揮先鋒模范作用。黨組織要把“遵守政治紀律，維護黨的政治路線；遵守組織紀律，維護黨的團結統一；遵守經濟工作紀律，維護黨的清正廉潔；遵守群眾紀律，維護黨的執政基礎”這“四個遵守四個維護”，作為領導干部是否遵守貫徹黨章的重要標準，加強監督檢查，使黨員自覺做到遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章。

(二)充分認識醫藥購銷領域商業賄賂的嚴重性和危害性,做好我院治理商業賄賂專項工作。

通過加強對廣大黨員干部尤其是涉及物資采購、基建維修、醫療器械和藥品、后勤服務等工作的相關部門及工作人員進行法律法規、黨紀政紀和職業道德等方面的宣傳教育,積極運用典型案例開展法制宣傳和警示教育,筑牢思想防線，增強抵制商業賄賂的意識和守法誠信的意識。同時，要加強監督管理,強化內部控制，深化體制改革,從源頭上防治商業賄賂，鏟除商業賄賂滋生蔓延的土壤和條件。要結合構建懲治和預防腐敗體系、預防醫院發生職務犯罪等工作,建立健全防治商業賄賂的長效機制，推進我院反腐倡廉工作,確保我院各項事業健康快速發展。

(三)對領導干部進行堅定理想信念，樹立正確權力觀、政績觀的教育。通過學習提高政治素質，從思想、作風、紀律上全面貫徹落實科學發展觀。

以理想信念教育為核心，以黨性教育為重點，以從政道德教育為主要內容，把講理想、堅定信念作為永葆黨員先進性的根本要求，教育領導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；加強對領導干部的權力觀教育，以樹廉潔從政之德為重點，繼續倡導權為民所用的權力觀、情為民所系的地位觀、利為民所謀的利益觀，教育領導干部要按照“為民、務實、清廉”的要求，慎用權力，用好權力；加強對領導干部的政績觀教育，以科學發展觀為指導，樹立正確的政績觀，認真貫徹“八個堅持、八個反對”，堅決反對形式主義、官僚注意和弄虛作假行為。

(四)組織、人事、財務、基建工程、物資采購、后勤等重點崗位、重要部門的人員通過紀律學習教育，要進一步增強廉潔自律、依法行政、依法辦事的自覺性，嚴格規范各種管理，做到不以權謀私、不弄虛作假、不吃拿卡要、辦事不拖拉、不人浮于事，形成勤政為民、廉潔奉公的良好風尚。

(五)其他黨員干部通過學習教育，要進一步增強黨紀政紀觀念和監督意識，提高拒腐防變能力。切實做到嚴謹治院、狠抓醫德醫風，堅決反對和制止弄虛作假等不良風氣和違背職業道德的行為，認真解決影響黨員先進性、損害醫務人員光榮形象以及人民群眾利益的突出問題。

(六)對廣大職工要進一步加強理想信念教育和廉潔教育，強化勞動紀律，增強服務意識，引導職工以共產黨員的標準嚴格要求自己，真正成為工作中的先鋒模范。

(七)不斷創新教育載體和方式方法

從本單位實際出發，不斷創新教育載體和方式方法，努力使教育活動有特色、有亮點、有成效。如：組織全體黨員干部觀看專題教育片《鏡鑒》；多形式開展反腐倡廉活動，傳播廉政文化，營造良好的反腐倡廉氛圍；繼續開展廉潔教育活動，積極探索廉潔教育與實踐有機結合模式；通過開展理論研討、相關知識測試等多種形式組織開展教育內容的學習活動。

五、幾點要求

一是黨員干部職工要增強意識，加深認識紀律教育學習的重要性，把握學習活動的契機，認真學習黨和國家有關的法律法規方針政策，嚴守黨的政治紀律；

二是要把深入貫徹落實科學發展觀始終貫穿整個紀律教育學習月，結合以“增強黨性觀念，推進科學發展”為主題的機關作風建設活動的開展，做到全面系統地掌握科學發展觀的科學內涵、精神實質和基本要求，增強在科學發展觀指導下破解發展難題的信心。主動把解放思想學習討論活動的成果轉化為推動各項工作順利進行的舉措和制度；

三是要結合我院的工作實際，健全各項規章制度，落實制度的執行情況。做到全心全意為人民服務，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，切實改進工作作風，堅持求真務實、廉潔高效，反對形式主義、官僚主義和弄虛作假行為。

2009年9月19日

第二篇：安全紀律教育活動總結

紀律教育活動總結

————生態學0901班

為響應學校“增強紀律與安全意識，構建和諧平安校園”的號召，增強我班學生的紀律觀念，加強對本班學生的思想教育和行為管理，提高本班學生文明素質、安全防范意識和危機處理能力，創造良好的學習、生活環境，更好地促進學生健康成長，我班經討論決定高度重視此項工作，周密部署，于11月11號生態0901班召開了紀律教育主題班會。而且本次安全紀律教育活動，取得了良好的效果。現將此次活動內容總結如下：

（一）活動首先由宣傳委員講解紀律教育的必要性，并帶領大家結合《學生手冊》，通過進一步對規章制度的學習，使大家詳細掌握了有關請銷假、違紀處理、綜合測評、獎學金評定等有關規章制度。

（二）對于一些生活、學習、日常行為等方面的紀律問題采取分組形式的討論，即以小組為單位進行討論，各小組出一名代表將本小組的討論結果與大家分享。同學們熱烈討論并自我反思，使大家進一步明確自身責任，使學生更加深刻認識違反校規校紀的嚴重后果。

（三）學習委員就學風考風問題進行了總結，督促大家養成良好的學習習慣，不遲到早退無故曠課，認真完成課堂任務，并根據《學生手冊》讓每個同學了解我校關于考風考紀的相關規定，力爭我班以優良的考風誠信的態度迎接每一次考試。

（四）最后由班長進行總結，叮囑大家遵守學校紀律，指出大家可能違反的紀律，并強調了《關于禁止學生在校園內參與經商活動的規

定》，希望大家能夠為構建和諧校園加強自身約束并貢獻出自己的力量。班會總結：

雖然生態0901班總體來說班風良好，今年獲得優秀學風班的榮譽，但是仍存在這樣或那樣的問題，通過開展此次紀律教育班會活動，在班內得到了良好的效果，不僅嚴謹了我班的學風紀律，而且創造出一個安全舒適的學習生活環境。在以后的日常生活學習中，我班仍會以安全紀律教育為重點，積極整改生活中出現的各類問題，鞏固主題班會取得的良好成果。我們相信，只要思想重視、防范到位，絕大多數事故都可以得到控制。同時我班還會再接再厲，在以后的日子中我班將會在認真總結安全工作經驗的基礎上，真正提高紀律教育的實效，不斷探索學校安全工作的新規律，扎扎實實落實好各項防范措施，確保學校安全穩定發展，為構建和諧校園、平安校園做出應有的努力。

第三篇：2011年紀律教育活動月活動總結

2011年紀律教育活動月活動總結

為深入貫徹黨十七屆六中全會精神，加快高端內涵發展，扎實“xxxxx”的建設基礎，根據上級黨組織和紀檢部門的要求，于今年7月至9月開展了紀律教育學習月活動，為xx實現跨越式發展鞏固了紀律保障。現將活動開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，抓工作落實

xx黨政領導班子高度重視紀律教育學習月活動，認真貫徹落實黨委《2011年紀律教育學習月活動實施方案》，在中層領導干部會議上傳達上級精神，結合xx實際，進行活動部署，并將學習計劃和教育活動工作逐級落到實處。突出領導班子帶頭抓，負全責，部門負責人具體抓，結合xxxx大會進行全面動員，確保各項活動內容連貫實施。要求各基層黨支部和全體黨員干部要在紀律教育學習月活動中的充分發揮領導作用和表率作用，引領全體xx員工開展形式豐富的集體學習和個人學習。

二、強化理論學習，增強拒腐防變意識

理論學習是學習月的重要內容，是不斷鞏固防腐思想長城的基石。xx根據學習內容安排，組織全體黨員干部學習了胡錦濤同志在慶祝建黨九十周年大會上和十七屆中央紀委六次全會上的重要講話，溫家寶同志在國務院第四次廉政工作會議上的講話，賀國強同志在十七屆中央紀委六次全會上的工作報告，汪洋同志在省紀委十屆五次全會上的重要講話，黃華華同志在省政府第四次廉政工作會議上的講話，**同志在省紀委十屆五次全會上的工作報告，以及《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》、《中共廣東省委關于貫徹﹤中國共產黨黨和國家機關基層組 織工作條例﹥的意見》和《廣東省人力資源和社會保障廳反腐倡廉五項制度》等黨內法規及廉政制度，并針對新形勢下反腐倡廉工作開展分組討論，利用集體學習特有的氛圍，進一步拓展和升華理論學習成果，增強黨員干部拒腐防變意識。

三、注重學習實效，創新活動載體

針對本次活動的主題，xx充分結合“創先爭優”、黨風廉政建設責任制落實檢查的開展，將學習與實踐結合，將學習與爭創佳績結合，將學習與廉政文化建設結合，教育引導黨員干部堅定中國特色社會主義信念，自覺加強黨性修養，弘揚黨的優良作風，講黨性、重品行、作表率。

一是以黨性黨風黨紀教育為重點，召開黨風廉政專題會議，檢查黨風廉政建設責任制落實情況。xx年xx月xx日下午，xx召開了貫徹落實黨風廉政建設責任制專題會議。會議由xxx主持。xxxx，及黨風廉政建設領導小組其他成員及xxx負責人出席了會議。會議聽取了xxx落實黨風廉政建設責任制的情況匯報，并對照《xxx2011年加強黨風廉政建設責任制實施意見》進行考核，還對下半年廉政工作進行了安排部署。通過專題會議的形式，增強了xx貫徹落實中央和省、市加強社會建設，營造xxxx的決策部署以及反腐倡廉各項制度的自覺性和執行力，切實做到令行禁止、政令暢通、紀律嚴明。

二是堅持示范教育和警示教育相結合，發揮典型示范教育作用。xx運用正、反兩個方面的典型開展教育，重點宣傳勤政廉政先進典型，組織全體職工學習楊善洲同志先進事跡，學習楊善洲同志六十年堅守共產黨人的精神家園，始終忠誠黨的事業，鞠躬盡瘁，死而后已；始終把人民的利益放在第一位，盡心竭力為老百姓干實事，辦好事；始終淡泊名利，廉潔奉公，一塵不染，兩袖清風。引導全 體黨員干部以先進典型為榜樣，對照先進典型認真查找思想作風、工作作風等方面的差距。進一步增強黨性，關心群眾疾苦，做好群眾工作，為民排憂解難，樹立黨和政府在人民群眾中的良好形象。

三是深入基層開展主題實踐活動，深化反腐倡廉成效。xxx充分結合xxxx活動，于x月x日在對口幫扶單位xxxxxx，召開“xxx”的主題組織生活會。在xxxx的帶領下，xxxxx及xxxxx就廉政建設、經濟轉型發展和社會建設等問題展開討論，通過互相交流增進城鄉黨建聯動提升，鞏固了密切聯系群眾、執政為民的優良作風。

通過教育學習，xxx全體xxx員工的作風建設和思想政治建設進一步得到加強，全體黨員干部的黨性觀念、紀律意識、制度意識不斷增強，黨員干部廉潔自律，拒腐防變思想道德防線得到筑牢，樹立良好的黨風、政風和校風，為xxxx長遠建設發展穩定提供有力的政治保障。

第四篇：紀律教育月的活動總結

關于紀律教育月的活動總結

關于紀律教育月的活動總結1

通過認真學習《實施綱要》，結合各項紀律教育活動，對黨員干部特別是科級以上領導干部進行權力觀、群眾觀和紀律觀念的教育，我局黨員初步筑起立黨為公、執政為民、拒腐防變、干凈干事的思想防線；進一步改進密切聯系群眾、全心全意為人民服務、求真務實、廉潔高效的工作作風；基本達到提高黨員拒腐防變、抵御風險能力的反腐倡廉教育目的。

一、加強組織領導，抓住重點，認真學習貫徹。

這次紀律教育月活動由局黨總支負總責，各黨支部負直接責任，黨員干部都認識到反腐倡廉是一項非常重要的工作。因此，大家都積極參加各項學習教育活動，特別是科級以上干部發揮帶頭作用，根據局紀律教育月學習活動的安排，一級抓一級，保證各項教育活動都能貫徹落實。

我局開展紀律教育月活動的教育對象是全局黨員干部，重點是科級以上干部，以及在“權、錢、人”審批部門和重要崗位的黨員干部。因此，我局有所側重地抓了科級以上干部以及處于重要崗位的黨員干部的紀律教育，并在分局自上而下更加廣泛地開展紀律教育月活動。

我局學習的重點內容主要是兩個綱要、三個條例以及省市有關教材，兩個綱要即《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》，三個條例即《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨權力保障條例》；有關教材包括省紀委編輯制作的《反腐倡廉教育讀本》和《走向深淵》等教育專題片，市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組編輯的《深圳市保持共產黨員先進性教育活動先進典型材料匯編》，市紀委編輯制作的《反腐能鑒》等學習資料和《渴望新生》警示片等等，其中學習和貫徹《實施綱要》為重中之重。我局各支部系統地組織黨員專門加大對《實施綱要》的深入學習討論，認真領會《實施綱要》強調的堅持“標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防”的方針，并且努力貫徹、力爭取得實效。

二、采取豐富多彩的教育形式，增強黨員干部的拒腐防變意識和能力

（一）局黨總支組織專題學習會，學習并部署我局紀律教育月活動工作，制定紀律教育月。

（二）組織黨員聽廉政教育專題講座。x月23日，我局組織20多名黨員干部，在總支書記韓南生同志的帶領下參加區直機關黨風廉政教育報告會，認真聽取區紀委副書記、監察局局長林炳耀同志的廉政教育講課，林副書記的`講課深入淺出、形象生動，用身邊的事實和案例給大家敲響了反腐保廉的警鐘。

（三）x月8日，我局全體黨員在分局二樓多功能廳集中觀看反腐敗教育片《走向深淵》。通過這次學習，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育。

（四）各支部組織學習兩個綱要和三個條例，做好學習記錄和學習。在學習教育中，各支部黨員還結合實際，圍繞“自覺接受監督，密切聯系群眾”的主題撰寫思想體會，并按支部各推薦一篇個人思想體會文章上交局黨總支。

關于紀律教育月的活動總結2

根據省局《關于在全省質監系統開展紀律教育月活動的通知》要求，結合特檢中心的實際，支部認真分析了黨員紀律狀況，制定了活動實施計劃，專門召開全系統會議進行傳達部署。為了確保活動效果，支部在“紀律教育月”期間，還組織開展了各種形式的活動，使教育活動開展的既豐富多彩，又扎實有效。在這次教育活動中，我們結合特檢工作特點，堅持做到“四個結合”、開展“十項活動”，現將具體情況匯報如下：

一、將“紀律教育月”活動與“創建一流檢驗機構”的目標相結合。

加強紀律教育，增強黨員的黨性觀念和紀律觀念，對于發揮黨員的先鋒模范作用，保持黨組織的先進性，帶動和促進特檢隊伍建設，共同爭創一流檢驗機構具有十分重要意義。因此，支部堅持把“紀律教育月”活動，作為打造一流檢驗隊伍，創建一流檢驗機構的重要途徑。在教育活動中，始終圍繞爭創一流檢驗機構的目標，增強全體黨員加強黨性修養、強化紀律觀念的自覺性和緊迫感。針對部份黨員認為“自己平時工作還不錯，沒什么問題，紀律教育對自己沒有必要”的模糊認識，組織黨員和干部對照一流檢驗機構的標準，查找自身存在的問題和不足，使全體黨員干部看到自身的差距，明確了努力的方向。從而克服了認識不高、自足感強的問題，收到了較好的教育效果。

二、將“紀律教育月”活動與榮辱觀教育相結合。

增強黨員干部的黨性觀念和紀律觀念，必須堅持“兩手抓”方針，既在加強法律法規和紀律教育的同時，還要加強思想道德和榮辱觀的教育。使黨員干部的思想和行為在法律法規規范的同時，還要受到社會主義道德觀念的約束。因此，在這次“紀律教育月”活動中，支部堅持把榮辱觀教育作為一個重要的教育內容，認真組織學習倡導的“八榮八恥”和有關社會主義榮辱觀的重要論述。針對監督檢驗工作的特點，將特檢工作道德行為準則歸納成《特檢“八榮八恥”》，要求黨員干部帶頭遵守。針對部份黨員干部認為自己“犯不了大錯”、“出不了大事”教育與已無關的模糊認識，教育黨員干部辨明“二個關系”，即道德與紀律、道德與法制的辯證關系，幫助他們充分認識到思想道德的滑坡，就很可能是紀律的松懈、法律的淡忘、犯罪的開始，起到了警醒作用，增強了“知榮明恥、遵紀守法”緊迫性和自覺性。通過“兩手抓”，不僅有效地促進了“紀律教育月”活動的開展，也為全體黨員干部遵紀守法奠定了良好的思想道德基礎，從而克服了不積極、不主動的問題，增強了教育的`實際效果。

三、將“紀律教育月”活動與治理商業賄賂專項工作相結合。

在全國開展治理商業賄賂專項工作，是中央今年加強黨風廉政建設和反腐敗工作的重大決策，也是省局的一項重點工作。國家質檢總局決定在全國開展紀律教育月活動，就是結合工作特點，貫徹落實中央的決策而做出的重要決定。因此，支部堅持把治理商業賄賂專項工作作為“紀律教育月”活動的落腳點，以治理商業賄賂專項工作的成效作為“紀律教育月”活動的重要衡量標準。在教育活動中，我們根據特檢機構的特點，把治理商業賄賂為通過紀律教育需解決的重點問題。在教育中，針對少數人員在業務活動中有時還有接受吃請、收受禮物，有的有時不能夠嚴格執行價格標準，對有的業務活動缺乏有效監督等問題引導黨員干部談危害、查原因、找漏洞、定措施。支部還將根據查找的問題制定具體的措施，督促各單位和部門進行整改。從而克服了“沒問題”、“沒必要”的問題，增強了教育活動的針對性和有效性。

關于紀律教育月的活動總結3

在開展紀律教育學習月活動中，我院除了結合工作實際加強理論知識與示范教育學習外，還在求真務實上下功夫，使紀律教育活動取得實效。開展紀律教育學習月活動以來，全院師生黨員在思想認識方面有了明顯提高，在作風建設方面有了明顯改進，取得了一定的成效，具體而言，表現在以下三個層面。

1、通過與我校黨委宣傳部黨支部與信息學院計算機第一學生黨支部的積極溝通和寫作，我院學生黨支部參與了由黨委宣傳部指導的高校黨建共建案例。據了解，這次活動由中國浦東干部學院、人民網、中國組織人事報社、上海組織人事報社等四家單位主辦，由人民網?中國共產黨新聞網承辦的高規格的活動。值得可喜的是，在我院黨委的指導下，在師生黨員的共同努力下，共建案例已入選“第二屆全國基層黨建創新典型案例評選”初選名單，現正在《人民網?中國共產黨新聞網》舉行網上投票活動。通過這項活動的積極開展和推進，使我院黨建工作增強了主動性和積極性。

2、通過舉行主題為“傳承與創新”教師書畫作品展。旨在以多種文化藝術形式把中華民族的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣的美德傳承下來，發揚光大，形成一種新的價值理念、新的精神力量和新的行為模式，使黨員干部從中獲得道德的教化和思想的引導。在書畫作品創作中，得到我院廣大黨員老師的熱情支持和積極參與，他們以飽滿的熱情，圍繞藝術文化主題精心創作，奉獻出了精心之作。這次展出的眾多作品，分別以不同藝術形式，生動活潑地表現了“傳承與創新”這一主題，用藝術語言的`形象魅力和春風化雨的功能，從而使師生黨員在美的藝術享受中得到啟迪，在情感的共鳴中得到教益，有利于形成科學的理想、塑造健康的人格、培養高尚的情操，使師生黨員的道德素質和精神境界在藝術的熏陶中得到進一步的升華。此次活動也得到了湛江市美術家協會、湛江市博物館、湛江市書法家協會、中國美協深圳創作中心以及我校領導的大力支持和高度評價。

3、通過舉辦學術專題講座弘揚新風正氣，優化育人環境。此次講座邀請了北京大學博士生導師翁劍青教授和中國礦業大學李永昌博士來我院講學，兩位學者分別從城市生態文化與當代公共藝術、藝術介入鄉村空間——看農村的環境藝術等層面講解了藝術設計在當前社會背景下蘊涵的新價值、新意義，講座深入淺出、旁征博引，得到了廣大師生的熱烈歡迎。此次講座深化了師生黨員對于專業學習的認識與理解，更加明確了全院學生專業學習的方向和方法，為專業學習上的更大突破和更好發展奠定了基礎，從而為我院的紀律教育學習工作奠定了良好的學習氛圍。

紀律教育學習活動是一項長期的工作。我們在今后的教育活動中，要緊密結合新時期高校紀律教育學習活動的總體要求，結合作風建設出現的新情況，密切聯系學校教育工作大局和教育教學實際，不斷拓寬紀律學習教育實踐的內容和形式，自覺接受監督，把紀律教育學習作為一項經常性的工作抓好、抓實，切實提升我院各項工作的執行力，為全院教育工作的發展提供堅強的政治和紀律保障，從而為加快特色鮮明的高水平師范院校的建設步伐提供堅強的思想和政治保證。

第五篇：鎮紀律教育學習活動總結

綜治維穩中心紀律教育學習月活動總結

鎮紀委：

根據《區紀委關于2011年全區開展紀律教育學習月活動的意見》的要求和鎮紀律教育學習活動統一安排部署，我中心于8月X日至8月X日，相對集中7天時間，在黨員干部和公職人員中開展了教育學習月活動，取得了較好的效果。現將活動情況總結如下。

一、切實加強組織領導

（一）統一思想認識。《紀委關于2011年全鎮開展紀律教育學習月活動的意見》（黨政辦[2011]6號文件）下發后，中心及時組織學習，統一認識，引導廣大黨員干部從政治、全局的戰略高度，充分認識到開展此次教育學習月活動的重要性、必要性，確保活動取得扎扎實實效果。

（二）明確工作責任。根據鎮紀律教育學習月活動計劃，制定出中心活動計劃，主要領導同志負總責、親自抓，其他成員按職責細化分工，明確責任，抓好教育活動各階段的具體落實。

（三）領導率先垂范。中心領導特別是鎮朱副書記帶頭參加學習、帶頭接受教育、帶頭查找問題、帶頭整改提高，較好發揮表率和示范作用。

二、深入開展學習教育

（一）認真組織學習了有關文件。按照鎮紀委規定的學習科目，根據中心實際情況制定出詳細可行的學習計劃。專門抽出時間組織全中心黨員干部和公職人員系統學習了胡錦濤總書記在中紀委十七屆六次全會上的重要講話，賀國強同志在十七屆中央紀委六次全會上的工作報告、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及《實施辦法》等重要文件資料，黨員干部廉潔從政的意識得到進一步增強。

（二）認真開展了正反典型教育。組織中心全體成員認真學習了鎮紀委印發的正面典型事跡材料，集中觀看了《XXXXXXXX》等警示教育片，并通過召開案例分析會，深入剖析反面典型案例，為廣大黨員干部和公職人員敲響腦中警鐘，達到了入心入腦的教育目的。

（三）扎實開展了崗位廉政教育。認真落實區紀委《關于印發開展廉政風險預警防范機制建設的實施方案的通知》，組織中心全體黨員干部和公職人員認真查找個人履職的廉政風險，制定相應出相應的風險防范措施，進一步提高黨員干部和公職人員的風險防范能力。

三、結合實際取得實效

（一）查擺整改存在的問題。圍繞“以人為本、執政為民”的教育主題和《廉政準則》等廉潔從政的規定，召開教育座談會，聯系思想實際和工作實際，認真查找存在問題和廉政風險，尤其是在工作中存在的違背黨性宗旨、群眾反映強烈的突出問題，并認真制定具體整改的措施，并切實抓好落實，提高服務質量。

（二）健全了工作長效機制。對照中心的制度建設情況進行自查自糾，圍繞檢查出來的問題，進一步細化和完善了中心制度匯編，制定風險防控措施，確保建立健全訴求表達機制、矛盾調處機制，全面落實領導干部服務群眾、聯系群眾和保障群眾權益的相關制度，建立健全暢通無阻、運轉協調、規范有序的民意反映機制，切實保障廣大群眾權益。

（三）為群眾多辦實事辦好事。中心緊密結合部門實際，將紀律教育與日常工作一起安排、一起部署、一起推進，把開展紀律教育活動取得成果，轉化為提高工作效率、加快轉型升級的實際舉動。在學習教育活動期間，中心先后辦理信訪案件X件，為群眾解決實際困難X起，受到群眾的好評。