第一篇：讀《艾晚的水仙球》有感

學會生活快樂成長

——讀《艾晚的水仙球》有感

福建安溪縣第七小學四年（1）班陳瀧松（362400）

寒假里，看了黃蓓佳阿姨的新作《艾晚的水仙球》，感觸頗深。

書中的主角艾晚生活在20世紀八十年代初，是家里最小的孩子，在能干的姐姐和“天才”的哥哥旁邊，她沒有展示才華的空間。于是，在平庸的日子中，她默默品味和揣摩著生活哲學。她懂得了替父母分憂，替姐姐保密，替哥哥張羅??這一切的一切，使得原本平平凡凡的艾晚，后來成了家人的希望。讀罷此文，我深刻地認識到，這本書不僅僅是講了一個少女水仙花般的成長故事，也在警示著我們。只有堅強、獨立地面對生活，才能夠在生活的大舞臺上翩翩起舞。

去年，我們小區里的李伯伯和王伯伯兩戶人家的獨生子都考入了大學，離開父母遠在他鄉。李伯伯的兒子李苗苗可是全家的寶，在家有外公、外婆、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛，可謂要風得風，要雨有雨。李苗苗也因此養成了飯來張口衣來伸手的習慣。這一次離開了親人的照顧，什么都不懂的他只好整天往家打電話，“媽媽，這兒好冷，我穿不暖和。”“媽媽，食堂的飯菜我吃不慣。”“媽媽，我不會洗衣服怎么辦？”??弄得一家人焦躁不安，擔心不已，經常聽他們說“這寶貝受苦了。”而王伯伯卻整天樂呵呵的，一點兒也不煩心兒子王曉曉的生活。也難怪，王伯伯從兒子小時候就開始用心教導他，培養他的獨立生活能力。如今，王曉曉在大學里，不僅自己的生活、學習應付自如，還參加各種社團活動，大學生活過得有滋有味。

堅強獨立地面對生活，是成長道路上不可或缺的能量來源，我們都應該像艾晚一樣，用心揣摩屬于自己的人生道路，體味自己的成長經歷，讓自己如水仙花一樣綻放。

點評：作者由艾晚的生活經歷與處世態度入手，結合身邊的實際情況，道出了自己的情感態度與生活感悟。引用的事例真實、有說服力，直擊社會現狀，引人深思。

（指導、點評老師：陳秀英）

第二篇：讀《艾晚水仙球》有感

泗陽雙語實驗學校五3班張閱

讀《艾晚的水仙球》有感

《艾晚的水仙球》這本書是著名作家黃蓓佳寫的傾情小說，我讀過她很多書，只有這一本令我印象深刻。

這是一本講述我們如何長大的書。長大是一件很快樂的事。長大的過程中，許多的秘密，有許多的苦惱，也有許多的幻滅。你得一件一件地經歷過，體驗過，才能跨進真正的人生門檻，才能見到遠處閃閃的光亮。這時候你會如釋重負的嘆一口氣：哦。原來生活是這樣的，世間是這樣的。文中的艾晚，在青陽小鎮的一個普通的多子女家庭中，靜悄悄地長大。她父母很要強，父親常年在外，姐姐強勢，哥哥是天才。平凡的艾晚必須用盡全力，才能大口的呼吸，她活的就像水仙球一樣安靜低調。給一點清水就足夠了。她的童年辛苦而壓抑，但是我們可以想象，一旦她長大，她 有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經驗都會成為財富，助她

一鳴驚人，鵬程萬里。

讀完這一本書，我知道了我們一定要孝順父母，父母把我們辛辛苦苦撫養長大，費了不少心血。我們的爸爸媽媽，就像文中艾晚的父母一樣，他們為了艾好和艾早的學習費了很大的心血，我們一定要好好學習，長大報答爸爸媽媽。

第三篇：《艾晚的水仙球》讀后感

爸爸一給我買了《艾晚的水仙球》這本書，我用了一下就看完了這本書。

主人公艾晚學習中等，她是非常下力，才保持中等，她還有一個姐姐叫艾早，她非常兇，就連她媽媽都怕她三分，艾好是艾早的弟弟，也是艾晚的哥哥，艾早學習很好，還跳過級，艾好學習也很好，而且總拿班級第一名，他還很胖，因為生過一次病，醫生說：“要多喝葡萄糖水。”艾好的媽媽就整天給艾好喝葡萄糖水，結果喝成了大胖子，走起路來一晃一晃的，像大熊，現在已經160斤了。

現在來說一說水仙球的事吧！艾晚的爸爸經常出差，有一次出差回家時，帶來了一盆水仙球，艾早和艾好都不想要，艾晚就斗膽跟爸爸說：“我來養著三盆水仙球吧！爸爸，”爸爸就把這三盆水仙球給了艾晚

這個故事是講了90后的女孩子的故事，艾早學習很好，后來她沒考上大學，就放棄去上學了，只要有信心，不怕任何挫折，再來一次就行。

第四篇：《艾晚的水仙球》讀后感

《艾晚的水仙球》讀后感

《艾晚的水仙球》是黃蓓掛傾情創作的小說，講述了艾晚一家三兄妹，尤其是艾晚是如何長大的故事，也是上個世紀八十年代很多孩子長大的故事。看著書，我被其中的一個故事深深打動了。艾早為了學騎自行車，一天借了自行車，叫上弟弟艾好去幫忙扶車，小妹艾晚也陪著去。騎著騎著，一不小心撞到了一個陌生人叔叔，艾早的腳受傷了，流了很多血，很嚴重，不能走路去醫院看病，本想自行車還可以馱艾早去醫院，可車也摔壞了。陌生叔叔也受傷了，一只手不能動彈。可當他看到艾早的傷時，勉強著用他沒有受傷的一只手支撐著身子爬了起來，想辦法用另一只手扯開自己的襯衣，在艾好的幫助下撕下一條布來幫艾早包扎傷口，并說：我背你們的姐姐上醫院，小弟弟你推車去修車部修理。艾好按照陌生人的指示去做了，艾早也只好趴上陌生人的背，可是陌生叔叔負著傷還背著她走老遠的路去醫院，那困難不用形容了。到了醫院，醫生說艾早是皮外傷沒事，可是陌生人的手受了傷還比較嚴重，醫生幫他治療的時候，疼得他嗷嗷大叫。

看了這個故事，我深深地被這位叔叔感動了。手受傷了還能把一個人背了那么遠的路去醫院，真是歷害啊！要是我，早就半路疼暈了。再說了，要是別人撞到我，我都會罵死他了，甚至是恨死他了，怎么還會背她去醫院？而這位叔叔被人撞成那樣，還不管自己傷得多歷害，只顧著幫別人。這種人上哪兒找呢？這種舍已為人、胸懷寬廣的精神真叫人敬佩啊！比比自己，真的跟他差了個十萬八千里遠。記得有一次，我到校外去買盒飯吃，在路上差點和一個騎摩托車的撞在一起。我當時也沒分清誰對誰錯，就破口大罵了一通。盡管那人也有錯，但現在想想，我也不能那樣得理不饒人，粗魯地罵人家呀。你看被艾早撞成那樣而且沒有得到半句道歉話的這位陌生叔叔，不但不計較得失還那樣忍著疼痛幫助人，心胸豁達得叫人驚訝和敬佩。我要向陌生人學習這種精神。今后，要當個有修養的文明人，不能再得理不饒人的鬧別扭了，不能再為了芝麻小事和同學斤斤計較了。我記得老師說過：要學會謙恭忍讓，樂于助人，這樣才無愧于文明小標兵的稱號。是啊，像這位叔叔這才是真正的文明呢！這本書讓我受益匪淺，我愛不釋手，又繼續讀下去

福建省晉江市深滬中心小學四年5班四年級:陳宇霖

第五篇：艾晚的水仙球讀后感

寒假我借助黃培佳阿姨的童話新著《艾晚的水仙球》這本書，相識了“艾早，艾好和艾晚三兄妹。故事主要講述了主人公艾晚和他的哥哥姐姐成長的故事。書中的主人公之一，大姐艾早是一個要強，有主見又任性和略帶叛逆的高中生，最終卻因為自己的任性，拿高考當兒戲，故意把考試考砸，斷送了自己的大學夢，還不顧父母的感受，染上抽煙的惡習，這就是叛逆的艾早。通過艾早的故事，我覺得以后我們不管有什么事情，都應該跟爸爸媽媽講，讓他們幫著想一想辦法，一起解決問題，因為只有父母才會不計得失的幫助自己的孩子。二哥艾好則是一個被父母溺愛，過著衣來伸手、飯來張口，愛裝牛角尖的學習神童，生活的白癡。艾好平日里從不與別人交往，最后因無法適應大學里的生活，被迫休學。而平凡的艾晚雖然沒有艾早的聰明能干，也沒有艾好的天才頭腦。但她卻是一位性格非常乖巧，會幫父母分擔憂愁，心中有愛、快樂、學習認真的小女孩。孝順的艾晚為了不讓爸爸傷心，把爸爸從福建帶去的三個水仙球全要了下來。熱愛生命的艾晚，怕水仙球經不住寒冷，用自己的圍巾纏在海螺盆上，希望能為水仙球擋住一絲寒冷。因為小小的艾晚，深知愛是需要付出才有回報的。艾晚還會自己從飯桌上媽媽一個不經意的，小小的溫馨提示，去體會母親對她的愛，尋找快樂。平凡的艾晚就像是海螺盆里的水仙花，安靜，給一點點清水就心滿意足的小女孩。成長中的艾晚，發現父母都在慢慢地變老，心里萌生出對父母無盡的憐愛與疼惜，因為艾晚體會到了父母的艱難辛。

讀過《艾晚的水仙球》，我特別喜歡艾晚。覺得她就像水仙球一樣默默生長、開出淡淡的水仙花。平庸生活的經驗在她成長的道路上，插上了一雙會飛的翅膀，一切的成長經驗都將成為她一生受用不盡的財富。

但愿我們都能像艾晚一樣孝順，心里有愛，懂得滿足，心中充滿快樂！