第一篇：企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)際感悟

本次報(bào)名參加為期三周的員工素質(zhì)培訓(xùn)計(jì)劃，可謂是小有感觸，整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)間并不長(zhǎng)但培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容連貫性還是非常強(qiáng)的，此次培訓(xùn)可以分為二大部分：績(jī)效管理、心態(tài)管理。

首先，說(shuō)我個(gè)人對(duì)績(jī)效管理的感觸和理解。

績(jī)效管理管的是人和事，績(jī)效考核只是績(jī)效管理中循環(huán)的環(huán)節(jié)，在印證的過(guò)程中人和事起到?jīng)Q定性的作用；人：重視員工的自我主動(dòng)性。應(yīng)從激勵(lì)著眼，純粹為完成指標(biāo)采用績(jī)效考核單純ac是最簡(jiǎn)單的形式。趕鴨子上轎的做法是不可取的，其結(jié)果也只能適得其反。一個(gè)好的激勵(lì)措施能使人主動(dòng)的去完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。事：想得到什么就考核什么。能夠反映公司戰(zhàn)略要求、近期業(yè)績(jī)目標(biāo)、公司和部門的工作重點(diǎn)以及企業(yè)急需解決的問(wèn)題。公司想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就會(huì)相應(yīng)在績(jī)效管理中規(guī)定此項(xiàng)內(nèi)容加以評(píng)估。另外考核還應(yīng)全方位，多角度。一方面可以掌握員工的整體績(jī)效，另一方面還可以鼓勵(lì)員提高學(xué)習(xí)熱情和適應(yīng)性。

績(jī)效制定人起到關(guān)鍵性的作用，必須要人來(lái)執(zhí)行事，在制定績(jī)效管理的時(shí)候應(yīng)該多征求員工意見(jiàn)，使他們都能參與到其中來(lái)，可以使績(jī)效制定不至于產(chǎn)生過(guò)大偏差，而導(dǎo)致員工的抵觸情緒，員工以管理者的身份參與其中，融進(jìn)了自己的想法，才能真正體現(xiàn)自己的利益，從而認(rèn)真遵守執(zhí)行。績(jī)效計(jì)劃完成之后如何讓員工一直保持執(zhí)行的積極性，將執(zhí)行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習(xí)慣，這就需要通過(guò)績(jī)效考核不斷強(qiáng)化，通過(guò)考核看看是不是按照計(jì)劃做了，是不是完成了每個(gè)階段的績(jī)效目標(biāo)；對(duì)執(zhí)行者獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不執(zhí)行者懲罰，只有這樣才能使保證整個(gè)績(jī)效管理的健康發(fā)展。

績(jī)效管理中人的重要性不言而喻，團(tuán)隊(duì)（凝聚人和人的雙倍或者多倍，執(zhí)行事會(huì)事半功倍）我個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解；績(jī)效管理運(yùn)用在團(tuán)隊(duì)中是把雙刃劍，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用可以激發(fā)員工的斗志，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的高效性，但一旦運(yùn)用不得當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。“三個(gè)和尚”在經(jīng)歷了沒(méi)有水的痛苦后，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量更重要。

本次對(duì)于績(jī)效管理最大的感悟不是如何去管理別人而是如果更好的認(rèn)識(shí)自己加強(qiáng)自己的自律性、積極性能更好的發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì)，只有真正搞清楚“績(jī)效管理為什么”的時(shí)候，才能發(fā)揮真正的作用。

再次，說(shuō)我個(gè)對(duì)心態(tài)管理的感觸和理解。

心態(tài)管理的課程令我自己感觸至深，時(shí)常會(huì)想到在工作中遇到的事情時(shí)自己的心態(tài)，聽(tīng)完課程后我覺(jué)得自己豁然開(kāi)朗。陽(yáng)光的心態(tài)是積極、知足、感恩、豁達(dá)的一種心智模式，在紛繁復(fù)雜的塵世中，我們經(jīng)常被工作或者生活中的瑣事而焦頭爛額的時(shí)候，累的不止是身體，心理是更加疲倦的，因此心態(tài)的管理就非常的重要。

心態(tài)決定能力，擁有積極心態(tài)的人，往往在工作能力上有良好的并進(jìn)作用；

心態(tài)決定生理，常言道“知足”常樂(lè)，說(shuō)的就是良好的心態(tài)對(duì)于人生理健康有積極能效；

心態(tài)決定命運(yùn)，一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己的手里，擁有良好的心態(tài)，會(huì)以樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的心態(tài)去迎接生命中每一件事情，我們要保持一顆陽(yáng)光、平常的心態(tài)來(lái)指導(dǎo)生活。

在工作我時(shí)常會(huì)想自己工作多、工作累、工資低，為什么別人跟我做同樣的事情而別人獲得比我更多，抱怨這個(gè)世界真是不公平，可是自己對(duì)于現(xiàn)狀確無(wú)能為力；目前對(duì)于大環(huán)境無(wú)法改變的前提下，只有改變自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)去面對(duì)工作，平常心去面對(duì)困難，這樣，才能把工作完成的更好。

總，說(shuō)結(jié)合自己的實(shí)際感悟。

生活比較宅，總覺(jué)得生活猶如一灘死水，波瀾不驚，有時(shí)會(huì)想活著沒(méi)有什么意義，但會(huì)發(fā)現(xiàn)自己心底有不甘的因子在冒泡，其實(shí)可以換個(gè)角度去想，平安、平靜才是福。

工作比較波折，大學(xué)畢業(yè)來(lái)到步步高一直堅(jiān)持到至今，經(jīng)歷了公司的各種變革，工作中有開(kāi)心、快樂(lè)、難過(guò)、不甘各種心情，用畫家的掉色盤形容那就是五顏六色，在換個(gè)角度想它將是你步入社會(huì)的一個(gè)大講堂，是彌足珍貴的回憶。

有一堂課李老師以自己為例子講過(guò)她工作中一件郁悶的經(jīng)歷，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)不只是我有這樣的經(jīng)歷，原來(lái)大家都會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，只是每個(gè)人處理事情的心態(tài)不一樣，結(jié)果也會(huì)不一樣。

生活中對(duì)人要懂得知足和感恩、豁達(dá)與寬容、對(duì)事要做到知足與進(jìn)取、追求與放棄，放眼開(kāi)來(lái)，活在當(dāng)下你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界與生活是如此的美好。

第二篇：企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)

企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)

企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)目的——清晰職業(yè)努力方向，激發(fā)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的牽引力；——樹(shù)立積極職業(yè)態(tài)度，孕育自動(dòng)自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力；——修煉必備職業(yè)能力，提升工作過(guò)程的執(zhí)行力；——強(qiáng)化情商管理意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)關(guān)系的和諧力；——融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化，提高團(tuán)隊(duì)結(jié)合的凝聚力；——持續(xù)不斷自我超越，打造職業(yè)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)大綱

一、企業(yè)員工素質(zhì)必備的職業(yè)意識(shí)

顧客至上意識(shí)——沒(méi)有客戶，就沒(méi)有公司

強(qiáng)化交貨期限意識(shí)——不允許“超過(guò)交貨期限”

協(xié)調(diào)意識(shí)——作為組織的一員應(yīng)具備的思考方式及行動(dòng)確立目標(biāo)的意識(shí)——“我盡最大努力”的態(tài)度是不行的改革意識(shí)——沒(méi)有最好，只有更好

成本意識(shí)——節(jié)省經(jīng)費(fèi)就是增加利潤(rùn)

品質(zhì)意識(shí)——工作做到何種程度才算到位

二、企業(yè)員工素質(zhì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練：（配合情景模擬互動(dòng)講授）

（1）建立個(gè)人執(zhí)行力意識(shí)

（2）幫助組織建立執(zhí)行體系（情景互動(dòng)：鏈條傳遞）

三、企業(yè)員工素質(zhì)的工作觀

工作：成功之路的起點(diǎn)

忠誠(chéng)：卓越一生的基礎(chǔ)

逆境：?jiǎn)拘研闹械木奕?/p>

信念：鑄造生命的奇跡

目標(biāo)：奔向人生的彼岸

四、企業(yè)員工素質(zhì)的人生銀行

人際銀行

財(cái)富銀行

知識(shí)銀行

找到不足與充實(shí)的方法

確定自己的階段性目標(biāo)

了解理想與現(xiàn)實(shí)的差距

五、企業(yè)員工素質(zhì)職業(yè)形象的建立

第一印象的重要性

第一印象的決定因素

您的第一印象告訴別人什么

商務(wù)禮儀與儀容儀表

穿著與職業(yè)相符的服裝

女士職業(yè)服飾的種類及選擇

男士職業(yè)服飾的種類及選擇

企業(yè)員工素質(zhì)的工作形象

企業(yè)員工素質(zhì)的服飾禮儀

企業(yè)員工素質(zhì)的形體禮儀

企業(yè)員工素質(zhì)的工作禮儀

企業(yè)員工素質(zhì)的宴會(huì)禮儀

企業(yè)員工素質(zhì)的電話禮儀

企業(yè)員工素質(zhì)形象代表著公司形象

六、企業(yè)員工素質(zhì)工作態(tài)度培訓(xùn)

心態(tài)決定狀態(tài)

北大畢業(yè)等于零？

職業(yè)心態(tài)

積極心態(tài)

陽(yáng)光心態(tài)

新人心態(tài)

七、企業(yè)員工素質(zhì)人際關(guān)系培訓(xùn)

人際關(guān)系法則一：不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨人際關(guān)系法則二：給予真誠(chéng)的贊賞與感謝人際關(guān)系法則三：引發(fā)他人心中的渴望人際關(guān)系法則四：給予真誠(chéng)的贊賞與感人際關(guān)系法則五：經(jīng)常微笑

人際關(guān)系法則六：記得別人的名字

人際關(guān)系法則七：聆聽(tīng)。鼓勵(lì)他人多談自己的事人際關(guān)系法則八：談?wù)撍烁信d趣的話

人際關(guān)系法則九：衷心讓別人覺(jué)得他很重要

八、企業(yè)員工素質(zhì)有效溝通培訓(xùn)

1.音像資料討論：?jiǎn)栴}出在哪

2.什么是有效溝通

3.對(duì)上溝通

如何領(lǐng)會(huì)上級(jí)指示

如何對(duì)上匯報(bào)

4.平級(jí)溝通

平級(jí)溝通的五步驟

5.高效溝通的關(guān)鍵：心態(tài)

九、新員工素質(zhì)個(gè)人發(fā)展培訓(xùn)

1.誰(shuí)對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展負(fù)責(zé)？

2.我是誰(shuí)（自我認(rèn)知）

3.去哪里（有什么、要什么）

4.怎么去（職業(yè)3個(gè)成熟度和4種積累）

十、企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié)

第三篇：感悟公司員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)

3月28號(hào)作為網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的一員我和同事們一起參加了公司組織的員工素質(zhì)的培訓(xùn)，培訓(xùn)的過(guò)程記憶不算很深刻，在做游戲互動(dòng)的時(shí)候內(nèi)心還是有點(diǎn)小感觸的，可是當(dāng)整個(gè)培訓(xùn)結(jié)束以后幾乎要忘記了都有哪些環(huán)節(jié)了，28號(hào)下午三點(diǎn)培訓(xùn)開(kāi)始一直到晚上的七點(diǎn)多，結(jié)束過(guò)后公司人力資源部讓寫這次的心得，體會(huì)，31號(hào)必須交上去，否則扣績(jī)效工資，搞不明白為什么非要這么形式化，制度化。雖然對(duì)這次的培訓(xùn)不是很滿意，感覺(jué)一切都在形式主義化，但是還是會(huì)有一些感悟和體會(huì)的，下面我就來(lái)談?wù)勛约簩?duì)這次的培訓(xùn)的心得體會(huì)。

培訓(xùn)剛開(kāi)始分成了四個(gè)小組，后來(lái)又分成了兩個(gè)小組，然后期間有一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)，剛開(kāi)始是大家互相為前后的同事做了一下肩部和頭部的按摩算熱身吧，然后是前后左右的同事互相認(rèn)識(shí)了一下打了一個(gè)招呼。

這次的培訓(xùn)一共做了5個(gè)熱游戲包括10個(gè)紙杯隔兩個(gè)變成5個(gè)在一塊的兩個(gè)杯子，吸管穿透蘋果，用勺子傳乒乓球游戲最后兩個(gè)游戲是紅黑游戲和數(shù)七和七的倍數(shù)的游戲，其實(shí)這么多的游戲都在告訴我們一個(gè)主題就是團(tuán)隊(duì)必須要團(tuán)結(jié)才可能創(chuàng)造出更多的價(jià)值，同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力也有很大的關(guān)系，就像我們?cè)谧黾埍佑螒虻臅r(shí)候一樣，隊(duì)長(zhǎng)剛開(kāi)始也沒(méi)有指揮我們有哪幾個(gè)人是擺杯子的，有哪些是在思考如何擺放杯子的，雖然最后做出來(lái)了，可是浪費(fèi)的時(shí)間比較多。

團(tuán)結(jié)是其中的一點(diǎn)，其實(shí)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中大家需要做到互幫互助，這里面的寬容也比不可少的，在習(xí)慣穿透蘋果這個(gè)游戲和用手?jǐn)[出人字這個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)中讓我體會(huì)到其實(shí)每個(gè)人的思考方式和每個(gè)人的思維習(xí)慣都是不一樣的，正確的答案我認(rèn)為不止一個(gè)，從不同的角度思考問(wèn)題就會(huì)得到不同的答案，這和我們的工作也是一樣，團(tuán)隊(duì)中有人認(rèn)為這樣做可能比較合適，有的人可能就不會(huì)這么想，當(dāng)然這就需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取不同的意見(jiàn)從而找出正確的解決方案，這就顯示出領(lǐng)導(dǎo)的重要性了，領(lǐng)導(dǎo)必須要有自己的主見(jiàn)和正確的指導(dǎo)，如果一個(gè)錯(cuò)誤的想法執(zhí)行后那么這個(gè)項(xiàng)目最后的結(jié)果只能是失敗當(dāng)然我們也要理解領(lǐng)導(dǎo)和支持領(lǐng)導(dǎo)，站在他的角度去思考問(wèn)題會(huì)發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候就算批評(píng)我們也是為了我們自己好，對(duì)自己的職業(yè)生涯也是有好處的。

最后的兩個(gè)游戲有一個(gè)是紅黑游戲，游戲的規(guī)則是讓我們兩個(gè)組雙方贏，如果有一方選擇紅另一方選擇黑，那么紅勝出，另一方則扣分，如果雙方都選擇黑那么雙方都得三分，我們是a組，剛開(kāi)始一次一致選擇紅也沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思考就是不想失去分?jǐn)?shù)，也不想讓對(duì)方勝出，第二次經(jīng)過(guò)研究我們決定選擇黑，因?yàn)槭且A，結(jié)果b組還是選擇的紅，我們決定放棄，重新選擇一次黑，一直這樣下去連續(xù)選擇了三次黑，結(jié)果對(duì)方還是選擇紅，中間我們也有過(guò)爭(zhēng)議，有的認(rèn)為應(yīng)該選擇紅，甚至爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了，我們就這樣討論了幾分鐘，看著5點(diǎn)多了，馬上要下班了最后都統(tǒng)一選擇的紅，而這個(gè)結(jié)果我早就料到了，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中我們往往是想到自己的利益多一些，把對(duì)方當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我得不到的你也別想得到，最后往往兩敗俱傷，誰(shuí)也沒(méi)有得到，如果雙方都考慮一下其實(shí)合作共贏也是不錯(cuò)的選擇。

最后的一個(gè)是七和七的倍數(shù)，如果正好趕到某個(gè)人那么這個(gè)人就拍手，不要報(bào)數(shù)，剩下的接著往下數(shù)數(shù)，如果錯(cuò)了隊(duì)長(zhǎng)就要做俯臥撐，換成其他人代替的話數(shù)量翻倍，如果是報(bào)錯(cuò)了某個(gè)數(shù)就要做多少，如果是第二輪那么就得成倍了，當(dāng)?shù)谖遢喌臅r(shí)候我們報(bào)錯(cuò)了結(jié)果我們隊(duì)長(zhǎng)就還得做，因?yàn)橹耙呀?jīng)做過(guò)很多個(gè)了，當(dāng)她做了大概十多個(gè)的時(shí)候我們?nèi)?duì)的隊(duì)員都開(kāi)始跟著一起做起來(lái)，這時(shí)候我感到自己真的被我們團(tuán)隊(duì)感動(dòng)了，集體的力量是龐大的，這也體現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)共進(jìn)精神，因?yàn)槲覀兪且患胰怂砸突ブ?/p>

游戲都做完了，最后王教授來(lái)了，給我們大家分享了一個(gè)美國(guó)的勵(lì)志短片永不放棄，有時(shí)候我們往往很多時(shí)候就輕易放棄了一個(gè)自己覺(jué)得很難完成的事情，但是想想也許只要在堅(jiān)持一下馬上就可以成功了.“一個(gè)成功的人一定是有目標(biāo)，有夢(mèng)想，有自信，有一個(gè)好的教練的，這樣我們才能更多的發(fā)掘我們自己的潛能”，確實(shí)很多時(shí)候自己這方面做的往往不夠，自信心不足，目標(biāo)有時(shí)候不夠細(xì)致，可以說(shuō)有時(shí)候還會(huì)迷茫，夢(mèng)想有時(shí)候老是感覺(jué)太遙遠(yuǎn)，太不現(xiàn)實(shí)了，只要有夢(mèng)想就要努力去追求，同時(shí)也感謝所有關(guān)心，支持，激勵(lì)和幫助過(guò)我的人，也感謝批評(píng)，鞭策過(guò)我的人，同志們加油哦，別放棄，不要停下追求夢(mèng)想的心。

第四篇：企業(yè)需要員工素質(zhì)培訓(xùn)（范文模版）

企業(yè)需要員工素質(zhì)培訓(xùn)

你的企業(yè)花了那么多的代價(jià)來(lái)培訓(xùn)，可是培訓(xùn)完之后，他們?yōu)槭裁捶炊x擇了跳槽？培訓(xùn)完之后，各部門為什么反而各自為政？為什么你企業(yè)總有辦公室政治？為什么你總在為企業(yè)各方面的權(quán)力斗爭(zhēng)而傷神？ 你需要終極培訓(xùn)，建立起你企業(yè)精神秩序和情緒秩序，這就是你的文化。

目前，作為一種教育投資的各類培訓(xùn)供需兩旺，方興未艾，但是在這繁華的背后隱藏著巨大的危機(jī)：缺乏人文精神，將人工具化后的培訓(xùn)內(nèi)容高度切割。

我們認(rèn)為培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)以人為對(duì)象，以人為中心的精神，其核心內(nèi)容是對(duì)人類生存意義和價(jià)值的關(guān)懷，其實(shí)質(zhì)是一種為人處事的基本調(diào)性，包括價(jià)值觀、人生哲學(xué)、科學(xué)精神、藝術(shù)精神和道德精神，以人的價(jià)值、人的感受、人的尊嚴(yán)為終極標(biāo)尺。

終極培訓(xùn)的核心是導(dǎo)入人文精神，對(duì)人的重視，規(guī)范員工的精神秩序和情緒秩序，以員工為中心，圍繞著激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性展開(kāi)的，讓每一位員工都達(dá)到最高的工作境界就是“自盡——自動(dòng)、自覺(jué)、自愿、自發(fā)、盡心、盡力、盡職、盡責(zé)”，員工內(nèi)心自動(dòng)自發(fā)的工作熱情才是取之不竭，用之不盡的動(dòng)力，無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，以實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共同發(fā)展為目的。

理解人，才能以人為本

我們到很多企業(yè)走訪，都發(fā)現(xiàn)很多的企業(yè)墻壁上或是空中，都有很大的標(biāo)語(yǔ)“以人為本”，可是“以人為本”，我們真的做了嗎？我們知道什么是“人”嗎？

作為在企業(yè)中服務(wù)的員工，他的“人”的身份有兩個(gè)方面：

一重身份：作為經(jīng)濟(jì)人，需要通過(guò)工作來(lái)掙錢吃飯滿足生存的迫切需要；

二重身份：作為社會(huì)人，具有尋找自我發(fā)展，自我實(shí)現(xiàn)，自我超越的強(qiáng)烈意愿。

在雙重身份共同作用下的員工可將之分為三類：

第一類：用雙手工作的人；

第二類：用雙手＋大腦工作的人；

第三類：用雙手＋大腦＋心靈工作的人，在工作中投入自己的心靈、情感和理想愿景。

顯而易見(jiàn)，任何組織或企業(yè)毫不例外地渴望聘請(qǐng)第三類員工來(lái)為自己工作。為達(dá)到這個(gè)目的，企業(yè)必須堅(jiān)持的一個(gè)共識(shí)——沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的，但錢絕對(duì)不是萬(wàn)能的。你可以用錢買到一個(gè)人的時(shí)間，你可以用錢買到一個(gè)人的勞動(dòng)，但錢確不能買到員工的大腦，錢買不到員工的熱情，錢買不到員工的主動(dòng)，錢買不到一個(gè)人對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。所有這一切，必須在金錢之外才會(huì)有正確可行的答案。

實(shí)際上，人們進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，并不是簡(jiǎn)單的僅僅來(lái)掙一份工資，尋找一個(gè)收入，而是把一生中最寶貴的時(shí)間、最有價(jià)值的生命時(shí)期奉獻(xiàn)給了企業(yè)，因此，人們?cè)诠ぷ鲯赍X的同時(shí)，更在尋找一種氛圍，尋找一種人文環(huán)境，尋找一種價(jià)值理念，尋找一種能夠發(fā)揮自己長(zhǎng)處的環(huán)境和空間。

如果企業(yè)有這樣的人，你留得住嗎？

導(dǎo)入人文精神

1、對(duì)于人的命運(yùn)，人存在的意義、價(jià)值和尊嚴(yán)，人的自由、發(fā)展和幸福有著深切的關(guān)注和深刻的認(rèn)知。如員工生日會(huì)，生日金制度。

2、珍惜人的完整性，反對(duì)對(duì)人的生命和心靈的肢解和割裂，承認(rèn)并自覺(jué)守護(hù)人的精神的神秘性和不可言語(yǔ)性，拒絕對(duì)人的物化和獸化，否棄將人簡(jiǎn)單機(jī)械化。

3、尊重個(gè)人的價(jià)值，追求自我實(shí)現(xiàn)。重視人的超越性向度，崇尚人的自由意志和獨(dú)立人格，并對(duì)個(gè)體與人類之間的關(guān)聯(lián)有相當(dāng)體認(rèn)，從而形成人類意識(shí)。

4、對(duì)于人的心靈、需要、渴望與夢(mèng)想，直覺(jué)、靈性給予深切的關(guān)注，內(nèi)心感受明敏、豐富、細(xì)膩與獨(dú)特，并能以個(gè)性化的方式表達(dá)出來(lái)。這些可以通過(guò)女工思想交流會(huì)，員工俱樂(lè)部來(lái)實(shí)現(xiàn)。

5、對(duì)古典文化有相當(dāng)?shù)姆e累，理解傳統(tǒng)并具有歷史意識(shí)。能夠“守經(jīng)答變，返本開(kāi)新”。

6、重視德性修養(yǎng)，具有扣問(wèn)心靈，反身而誠(chéng)的自我反思意識(shí)和能力。

7、具有理想主義的傾向，追求完美，具有超功利的價(jià)值取向，樂(lè)于用簡(jiǎn)單的眼光看待事情。

8、具有終極關(guān)懷和宗教情懷，對(duì)于“我是誰(shuí)，我們從哪里來(lái)，又到哪里去”一類的問(wèn)題能作嚴(yán)肅追思。

9、承認(rèn)并尊重文化的多樣性。對(duì)于差異、不同、另類，甚至異端，能夠以寬容的態(tài)度面對(duì)。

10、堅(jiān)守社會(huì)約律和公眾道德底線，能夠自覺(jué)的守護(hù)踐履社會(huì)的核心價(jià)值：如公平和正義等。

管理的本質(zhì)是對(duì)人性的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的核心在于對(duì)人性的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、理解、洞察和把握。人文精神就是要求所有的企業(yè)在思考、決策和行為當(dāng)中表現(xiàn)出對(duì)生命的敬畏，對(duì)個(gè)人的尊重，遵循以人為本理念的實(shí)踐，把人視作生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必備的資源予以統(tǒng)領(lǐng)和整合。

上述這些抽象的內(nèi)容，可以融入到企業(yè)的日常管理工作之中來(lái)進(jìn)行實(shí)施。

規(guī)范員工的精神秩序

1．關(guān)于人生的思考

常言道，生死兩蒼茫。生之前，我們不知將從何而來(lái)，故蒼茫；死之后，我們又不知將往何處去，更蒼茫。有人說(shuō)，人在自己的哭聲中爬陰道而來(lái)，這就是生；人在別人的哭聲中爬煙囪而去，這就是死；橫跨在生的起點(diǎn)與死的終點(diǎn)間的那一段就是:人生。

未經(jīng)省察的人生沒(méi)有價(jià)值。通俗的說(shuō)，就是不要稀里糊涂地活著，要活得明白，懂得生命的意義和人生的價(jià)值，要做一個(gè)有靈魂的人，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，做一個(gè)能把握自己命運(yùn)的人，做一個(gè)精神上優(yōu)秀的大寫的人。這才是具有真正成功意義的人。

終極培訓(xùn)要求每一個(gè)人思考何為人生，思考人生究竟有什么意義和價(jià)值，用哲學(xué)的眼光審視人生，用人生的態(tài)度規(guī)劃職業(yè)，幫助員工個(gè)人實(shí)現(xiàn)，企業(yè)就獲得了最大的動(dòng)力。我們?cè)谝淮胃呒?jí)別的同事聚會(huì)上，其中一位外企業(yè)的副總談到他的老板從來(lái)不過(guò)問(wèn)他日常做了些什么事情，而只是給他規(guī)劃全年目標(biāo)和任務(wù)，因?yàn)橥耆嘈潘@位副總反而更積極地去實(shí)施企業(yè)更嚴(yán)格的管理。

2．關(guān)于工作的意義

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。必須明白，一個(gè)人在職場(chǎng)表現(xiàn)的好壞，將直接決定你的經(jīng)濟(jì)收入，從而決定你的社會(huì)地位，社交圈子，家庭生活水平，孩子受教育的程度，甚至決定伴侶對(duì)你的忠貞程度，你對(duì)父母的孝敬程度等。

所以，工作的意義如果不和員工講得明白，員工就不知道自己倒底是在為誰(shuí)工作，員工不是為了企業(yè)老板致富而工作，首先是為了自己而工作。

3．關(guān)于道德和誠(chéng)實(shí)

不誠(chéng)實(shí)的人經(jīng)常在生活中自己欺騙自己。長(zhǎng)期對(duì)企業(yè)和職業(yè)經(jīng)理的研究，使我堅(jiān)信那些習(xí)慣性的不誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)信的人是不會(huì)成功的。可悲的是:這種人似乎還很多，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)，對(duì)他人不誠(chéng)信，把生活當(dāng)成傻瓜。這些人首先不會(huì)找到一條真實(shí)可行的路，虛幻中的路其實(shí)是沒(méi)有路。欺騙思想的導(dǎo)向就是指給你一條不可行或不存在的路，這注定是失敗的。有欺騙思想的人，就像玻璃屋中的老鼠，看似前途光明，其實(shí)是走投無(wú)路。

其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單。反求諸己，無(wú)論你，我，都希望和一個(gè)有道德，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的人打交道，而不愿意和一個(gè)小人打交道。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，再用小人那一套坑蒙拐騙的手段，已經(jīng)沒(méi)有用了，一個(gè)講誠(chéng)實(shí)，講誠(chéng)信，講信用，講品德的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。以前許多曾經(jīng)紅紅火火的企業(yè)已經(jīng)垮下去了，曾經(jīng)炙手可熱的風(fēng)云人物煙消云散，這并不是偶然，淘汰無(wú)德的企業(yè)，拋棄無(wú)品的人，是歷史的必然。一個(gè)職業(yè)人如果無(wú)德，不誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)信，對(duì)外在市場(chǎng)上不可能得到客戶和消費(fèi)者的認(rèn)同。對(duì)內(nèi)在企業(yè)也不可能取得老板、上司、同事和下屬的認(rèn)可。這叫做里外不是人。

4．關(guān)于才華

對(duì)組織而言，才華、知識(shí)和技能只不過(guò)是一種組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必備的一種資源。資源本身在轉(zhuǎn)化為成果之前并無(wú)價(jià)值，而組織是要求每一位員工為其作出貢獻(xiàn)和提供價(jià)值。知識(shí)才華必須借助組織系統(tǒng)轉(zhuǎn)化成果時(shí)才能體現(xiàn)價(jià)值。有些人雖然才高八斗，但恃才傲物，未能很好的融入組織，不能為組織作出貢獻(xiàn)和創(chuàng)造價(jià)值，只有敗走職場(chǎng)，空留悲嘆——伯樂(lè)難覓。而從不反省自己，檢討潛意識(shí)中的才華崇拜，不明白這種知識(shí)就尤如沉入海底的100kg大金塊，不參與流通和交易是沒(méi)有任何價(jià)值而言的，因?yàn)閮r(jià)值不在自身，而在外部。

企業(yè)不能過(guò)份強(qiáng)調(diào)英雄，應(yīng)該以考核來(lái)綜合評(píng)估員工。

5．關(guān)于人性的弱點(diǎn)。

無(wú)需諱言，每個(gè)人身上都有人性共同的弱點(diǎn)，這就是人的惰性:每個(gè)人都是自私的，每個(gè)人都是懶惰的，每個(gè)人都是好逸惡勞的，每個(gè)人都是貪婪的……成功的路，就是改善人性的弱點(diǎn)，管理自己的欲望和戰(zhàn)勝自己惰性的過(guò)程。從這個(gè)角度，人可以分為五種類型:

賢圣者:無(wú)欲則剛，無(wú)私無(wú)畏，心底無(wú)私天地寬；

成功者:竭力且成功管理自身的弱點(diǎn)，惰性永居下風(fēng)；

常人:不停地在人性的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)之間博弈；

失敗者:讓自己的人性弱點(diǎn)，不加節(jié)制的膨脹，且讓它主宰自己的人生。

無(wú)賴者:讓人的惰性發(fā)揮到極致，死豬不怕開(kāi)水燙。

捫心自問(wèn)，對(duì)號(hào)入座，我是誰(shuí)呢?

人類有史以來(lái)，發(fā)現(xiàn)最大的力量就是信仰的力量。世界上那么多形形色色的宗教，存在的時(shí)間比任何一個(gè)國(guó)家存在的時(shí)間都長(zhǎng)，就充分證明了這一點(diǎn)。

態(tài)度決定一切。態(tài)度就是生產(chǎn)力，工作態(tài)度決定工作的產(chǎn)出。一個(gè)人如果不在思想上解決問(wèn)題，你讓他改變行為是極其困難的，甚至幾乎不可能的。理念決定行為，行為決定結(jié)果，行為的轉(zhuǎn)變必定來(lái)源于理念的轉(zhuǎn)變。而且如果思想問(wèn)題沒(méi)有解決，所有的知識(shí)和技能都是零或者負(fù)數(shù)，沒(méi)有任何作用或者只有反作用。豪門俱樂(lè)部切爾西的一位核心主力后衛(wèi)謀求轉(zhuǎn)會(huì)，俱樂(lè)部不準(zhǔn)未果，公開(kāi)放話他將主動(dòng)申請(qǐng)紅牌和踢烏龍球！你瞧，多么恐怖，多么可怕。

規(guī)范員工的精神秩序就是讓每一個(gè)人都確立做人做事的標(biāo)準(zhǔn)和底線，我們提倡的是：用出世的精神做人:德足以威，才足以信，反求諸己。己所不欲，勿施于人；用入世的精神做事:士以天下為己任。故士窮不失義，達(dá)不離道。窮不失義，故士得己焉。達(dá)不離道。故民不失望焉。得志，澤加于民，不得??

規(guī)范員工的情緒秩序

在美國(guó)，人們流行一句話：“智商(IQ)決定錄用，情商(EQ)決定提升”。事實(shí)上，智商和情商都很重要。只不過(guò)，在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、知識(shí)爆炸、人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)中更顯出其重要性。

我們?cè)谳o導(dǎo)企業(yè)的過(guò)程之中，常常發(fā)現(xiàn)員工的分層現(xiàn)象非常嚴(yán)重，在辦公室里面的外企白領(lǐng)，他們禮貌有加，而在生產(chǎn)部門的員工，素質(zhì)相對(duì)較差，而且，還有企業(yè)主管所很難管理的問(wèn)題員工，當(dāng)企業(yè)處罰已經(jīng)起不了作用的時(shí)候，你的企業(yè)問(wèn)題出在沒(méi)有很好的規(guī)范員工的情緒秩序。

一個(gè)針對(duì)全美國(guó)前500大企業(yè)員工所做的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不論產(chǎn)業(yè)別為何，一個(gè)人的智商和情商對(duì)他在工作上成功的貢獻(xiàn)比例為智商：情商＝1：4，也就是說(shuō)，對(duì)于工作成就而言，情商的影響是智商的4倍，而且職位愈高，情商對(duì)工作表現(xiàn)的影響就愈大。此外對(duì)于某些工作類別，例如行銷，業(yè)務(wù)以及客戶服務(wù)等等，情商的影響就更為明顯。

諸多證據(jù)顯示，情商較高的人在人生各個(gè)領(lǐng)域較多優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是談戀愛(ài)、人際關(guān)系或是理解辦公室政治中不成文的游戲規(guī)則，成功的機(jī)會(huì)都比較大。此外，情感能力較佳的人通常對(duì)生活較滿意，較能維持積極的人生態(tài)度。反之，情感生活失控的人必須花加倍的心力與內(nèi)心交戰(zhàn)，從而削弱了他的實(shí)際理解力與清晰的思考力。

可以毫不夸張地說(shuō)，學(xué)會(huì)控制你的情緒不僅是你職業(yè)和事業(yè)的需要，也是你生活中一件生死悠關(guān)的大事。在長(zhǎng)期的管理實(shí)踐，我們只要控制好員工的情緒，也便能控制員工。員工情緒秩序很是管理的關(guān)鍵之處，但卻是培訓(xùn)的空白地帶。

1．規(guī)范自我情緒

人的情緒可以分為七大類型：憤怒，恐懼，快樂(lè)，愛(ài)，驚訝，厭惡，羞恥；每個(gè)人的一生都是組織七種情緒的交織度過(guò)的，要成為把握命運(yùn)的主人，首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

要妥善的管理自己的情緒能力，不要讓自己的情緒像一匹脫韁的野馬，控制不住。情感和情緒他的穩(wěn)定協(xié)調(diào)不要大起大落，不要喜怒無(wú)常，要保持一種情緒的穩(wěn)定，順境的時(shí)候不要忘乎所以，得意忘形；逆境的時(shí)候不要垂頭喪氣，消極萎靡，遭受打擊的時(shí)候要泰然處之，應(yīng)付自如。

2．規(guī)范他人情緒――人際關(guān)系的改善．

處理人際關(guān)系這是一本厚厚的天書，我們有的人一輩子要走向最終點(diǎn)的時(shí)候，這本書還沒(méi)讀透，那怎樣處理人際關(guān)系，我下面有幾個(gè)建議，第一，對(duì)人寬容，寬容勝過(guò)百萬(wàn)兵，第二，換位思考，換一把椅子坐一下，換位思考。第三，學(xué)會(huì)關(guān)心。第四充滿愛(ài)心。第五富有同情心。第六，溝通協(xié)調(diào)。第七，誠(chéng)信正直。第八，善于合作。第九，樂(lè)于吃虧。吃虧是一種精神，吃虧他付出，付出才能得到，舍得舍得，有舍去才有得到的。第十，奉獻(xiàn)犧牲。

要樂(lè)觀豁達(dá)，善于樂(lè)觀豁達(dá)，自找樂(lè)趣，自找樂(lè)子，你的心情如何，樂(lè)觀還是悲觀，這是情商的重要方面這是獲得情商的重要因素，所以有人講，樂(lè)觀會(huì)反敗為勝，悲觀可能反勝為敗。

第五篇：新進(jìn)員工素質(zhì)拓展感悟

拓展感悟

前腳才走出大學(xué)校門的我們，一批09年的雛鳥(niǎo)新人剛跨入公司大門，就得到了一份珍貴的禮物——意義非凡的素質(zhì)拓展訓(xùn)練體驗(yàn)。經(jīng)此訓(xùn)練，我頓感醍醐灌頂，在一種全新理念的指引下清晰看到了一名合格的工作人與一個(gè)單純學(xué)生之間的巨大差異，摸到了今后的努力方向。

本次訓(xùn)練地為三爪侖景區(qū)，山清水秀，風(fēng)景宜人。訓(xùn)練也并非想象中的枯燥乏味，而是一場(chǎng)人人參與且精彩層出不窮的生動(dòng)演出。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)人生的縮影，包含濃縮了將要面對(duì)的磨難以及挑戰(zhàn)克服這些困難的過(guò)程，最終讓自己不斷成長(zhǎng)，成就自我。最令人難以忘懷的就是那一個(gè)個(gè)有點(diǎn)駭人聽(tīng)聞的任務(wù)：高空斷橋、信任背摔、天梯和勝利墻等一系列項(xiàng)目，它們看起來(lái)困難重重，似乎根本不可能完成。事實(shí)上，一個(gè)人的確永遠(yuǎn)也無(wú)法獨(dú)力完成。然而，靠著集體的力量，憑著大家一起出謀劃策，一齊合作互助，共同奮力拼搏，竟然奇跡般的將這些艱固的骨頭一根根硬啃了下來(lái)。人與人之間經(jīng)過(guò)激勵(lì)與協(xié)作竟能產(chǎn)生強(qiáng)大如斯的力量，對(duì)于習(xí)慣站在個(gè)人角度看待問(wèn)題的我來(lái)說(shuō)，是始料未及的。我驚訝之余，感觸頗深。

回顧整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，有不少亮點(diǎn)涌至眼前。

訓(xùn)練由全體成員分成了兩隊(duì)展開(kāi)。分好隊(duì)后，第一個(gè)任務(wù)就是起隊(duì)名，編隊(duì)歌，想口號(hào)。整個(gè)過(guò)程只限時(shí)15分鐘。事雖不難，也包含了好幾樣需要思考的內(nèi)容，在時(shí)限內(nèi)絕難輕易完成。此時(shí)，集體的力量第一次顯現(xiàn)出來(lái)。你一言我一語(yǔ)，讓人頗為頭痛的幾件事，在大家集思廣益之后迎刃而解。隊(duì)名、隊(duì)歌和口號(hào)很快被逐一制定出來(lái)，再經(jīng)加工潤(rùn)色，臻于成型，用時(shí)不多，倒也似模似樣。大家若是各自為戰(zhàn)，不加合作，就算是個(gè)個(gè)文采過(guò)人也怕難成氣候。

編隊(duì)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)力量鋒芒初現(xiàn)，在訓(xùn)練項(xiàng)目里更是發(fā)揮得淋漓盡致。高空斷橋讓人著實(shí)揪心，隊(duì)員們逐個(gè)沿桿爬上8米高的踏板，在搖晃不止的“高空”行走后跳越到1.2米之后的彼岸。只要在搖搖晃晃的窄橋上往下一看，馬上神馳目眩。這雖然可怕，但真正可怕的歸根結(jié)底并非那一越本身，而是在空中一種無(wú)形的心里壓迫感。理智想來(lái)，僅單單完成那一越，任何人都能做到。可理智在強(qiáng)大的心理壓力下顯得格外脆弱。如何拾起勇氣，保持理智，飛越這人生一大步？靠心態(tài)，靠團(tuán)隊(duì)！對(duì)于個(gè)人而言，只有不囿于外界斑駁喧囂的干擾，才

能看清本質(zhì)，找準(zhǔn)問(wèn)題的根本，一舉成功；看似一人獨(dú)闖的項(xiàng)目中，其實(shí)仍然暗含了團(tuán)隊(duì)的巨大作用：每一個(gè)登頂?shù)年?duì)員，都會(huì)受到大家最熱烈誠(chéng)摯的鼓勵(lì)，每一次跨越都有隊(duì)友在下面喝彩叫好，無(wú)形地為自己注入了巨大的勇氣與信心，再也無(wú)所畏懼。就這樣每個(gè)人都順利地跨過(guò)了這一步，連嬌小的女生都不例外。其實(shí)很多事，敢闖，就能行。

如果說(shuō)高空斷橋還算是一個(gè)人的冒險(xiǎn)，其余的項(xiàng)目就完全依賴于團(tuán)隊(duì)了。信任背摔，這個(gè)項(xiàng)目要求一個(gè)人被綁住雙手，背對(duì)大家從高臺(tái)上倒下，由隊(duì)員合作將他接住。平心而論，一個(gè)人就這樣動(dòng)彈不得地從高處倒下，眼睛還看不清后方的情況，本能上是非常害怕的，尤其在倒下的瞬間，一定很無(wú)助且驚恐萬(wàn)分。可人是能夠克服本能的，當(dāng)想到下面有著隊(duì)友堅(jiān)強(qiáng)有力的保護(hù)時(shí)，盡管害怕，卻定能義無(wú)反顧地倒下。因?yàn)樽约翰⒉还聠危灰蠹以谝黄鹋Γ蜎](méi)人會(huì)受傷。

天梯是兩人合作的項(xiàng)目，需要兩人共同攀上由5節(jié)各自相距1.4米的條形木頭組成的“天梯”，那些木頭只是經(jīng)繩子穿在一起，稍一動(dòng)就搖晃不止，更增難度。這必須有兩人密切無(wú)間的配合才能夠登上，一個(gè)人只有望梯興嘆了。“讓個(gè)人英雄主義見(jiàn)鬼去吧”就是對(duì)此的最好寫照。攀爬時(shí)，隊(duì)員們用盡了一切可以利用的因素，一人踩著另一人艱難爬上，再將下面的隊(duì)友拉上來(lái)，看似容易，步步艱辛。隨著體力消耗，越爬越累，越爬越難，只有調(diào)動(dòng)潛能，憑借毅力頑強(qiáng)堅(jiān)持，才能到達(dá)頂端。

穿越電網(wǎng)更是對(duì)團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。此項(xiàng)目中，一隊(duì)近20人必須全部穿過(guò)一張只有30來(lái)個(gè)孔的電網(wǎng)，每個(gè)孔都僅容一人且不得觸網(wǎng)。在這種惡劣條件下，單個(gè)人的力量徹底的無(wú)足輕重了，只有全隊(duì)齊心協(xié)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，通力合作，才能成功。行動(dòng)開(kāi)始后，我們精心利用每一個(gè)孔，隊(duì)員們忐忑不安地將每一個(gè)人平抬著送入網(wǎng)孔，另一頭再小心翼翼地送出來(lái)，每個(gè)動(dòng)作都謹(jǐn)慎無(wú)比。大部分人都這樣平安地通過(guò)了，但也發(fā)生了意外。有幾個(gè)不幸觸網(wǎng)而要從新來(lái)，雖然沮喪，但沒(méi)時(shí)間抱怨，我們收拾心情，調(diào)整心態(tài)，有條不紊地操作，終于全部完成了任務(wù)。整個(gè)過(guò)程都讓人提心吊膽，而保持人員紋絲不動(dòng)地通過(guò)電網(wǎng)無(wú)疑要消耗大量體力。經(jīng)此活動(dòng)，一個(gè)小隊(duì)的統(tǒng)籌能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力、決心和毅力都得到了大幅提高。全部通過(guò)電網(wǎng)后，我們深深松了一口氣，感覺(jué)宛若脫胎換骨一般。

綜觀這幾項(xiàng)活動(dòng)，高空斷橋主要考驗(yàn)的是個(gè)人的勇氣和決斷力；信任背摔需

要的是自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的信心來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)未知的恐懼以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；天梯則鍛煉了與搭檔默契配合的能力以及堅(jiān)持向上的毅力；穿越電網(wǎng)徹底顛覆了單打獨(dú)斗的行為模式，極大地激發(fā)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的決策分配能力和小心謹(jǐn)慎的操作態(tài)度；勝利墻教會(huì)了我們合理規(guī)劃，通力合作，奮勇拼搏的精神。幾項(xiàng)活動(dòng)雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同，但自始至終都貫穿了本次訓(xùn)練的精髓：團(tuán)隊(duì)合作，相互激勵(lì)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。

團(tuán)隊(duì)由個(gè)人組成，個(gè)人能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的成功對(duì)于個(gè)人而言同樣意義非凡。其一，在合作過(guò)程中，大家經(jīng)過(guò)彼此的身體接觸接觸，打破了隔閡，增進(jìn)了情感交流，在合作中共同進(jìn)步，達(dá)到了雙贏。這是學(xué)生時(shí)代很難接觸到的經(jīng)歷。這種經(jīng)歷也引發(fā)了我如何將雙贏貫穿與企業(yè)與個(gè)人之中的思考，是一筆難得的精神財(cái)富。

其二，通過(guò)訓(xùn)練中的信任活動(dòng)、引人深思的決策活動(dòng)，相互理解的溝通活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了共同戰(zhàn)勝困難的喜悅，能夠產(chǎn)生清晰的對(duì)自我和他人的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)大的自我激勵(lì)和優(yōu)秀的溝通能力。

其三，在訓(xùn)練中的挫折能夠讓人及時(shí)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)以致用，體會(huì)快速學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感悟?qū)W習(xí)型組織的重要性。

本次訓(xùn)練拓展了個(gè)人能力，提高了情商的養(yǎng)成。而個(gè)人又通過(guò)學(xué)會(huì)了相互合理利用資源合作組成團(tuán)隊(duì)，凝結(jié)出了強(qiáng)大的力量。我將會(huì)好好把握這份感悟和力量，將理念引入工作之中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，完成從大學(xué)生到工作人的角色轉(zhuǎn)換，為今后人生交上一份滿意的答卷。