第一篇：暑期安排

暑期計劃

一、作息時間：

早上7點起床，中午午休1小時，晚上十點睡覺

二、鍛煉：

每天早晨7點至7：30，練習(xí)跳繩、立定跳遠(yuǎn)、扔實心球、舉啞鈴。

三、學(xué)習(xí)

1、每天早晨7.30至8.00讀英語

2、畫畫

四、學(xué)習(xí)生活技能

1、學(xué)會洗衣服：自己的衣服自己洗

2、學(xué)會煮飯

3、學(xué)會做衛(wèi)生

4、學(xué)會樓上摘菜

五、衛(wèi)生要求

1、收拾好自己的房間，要整潔、書、衣服、學(xué)習(xí)工具要歸

類，要疊被子。

2、畫畫結(jié)束后，要收拾好畫畫的工具，不亂扔、及時清洗

干凈，為下次做好準(zhǔn)備。

3、廚房使用后，要及時洗碗、洗鍋、洗盆，抹桌、抹灶臺，拖地、收拾垃圾。

4、保持客廳、衛(wèi)生間衛(wèi)生，及時清除生活垃圾，歸順生活

物資，拖掃地板。

六、娛樂時間每天晚上7：30------9：30，9：30----10：00

素描

第二篇：暑期安排

一、放假安排

（一）學(xué)生放假安排

學(xué)生7月3日（周四）起放假；

（二）教職工放假安排

為保證學(xué)期結(jié)束工作正常進行，6月28日（周六）、6月29日（周日）、7月5日（周六）全體教職工照常上班。7月6日（周日）起至8月27日（周三）安排教職工輪休。

二、下學(xué)期開學(xué)安排

（一）11級本科，12、13級學(xué)生

1．8月30日（周六）學(xué)生干部和黨員報到。8月31日（周日）全體學(xué)生報到，發(fā)放教材，各院系進行開學(xué)教育，各班召開班會。

2．9月1日（周一）起正式上課。

（二）2014級新生

1．8月29日—30日（周五—周六）報到；

2．8月31日—9月3日（周日—周三）入學(xué)教育；

3.9月4日—13日（周四—周六）新生軍訓(xùn)；

4．9月15日（周一）正式上課。

（三）全體教職員工

8月28日（周四）起正常上班。8月29日—30日，新生報到期間，學(xué)校東、西大門封閉，教職工車輛請從中門進出。

三、假期及開學(xué)有關(guān)工作安排：

1.全校教研活動：8月28日（周四）13:00，各學(xué)院自行組織專兼職

教師研討本學(xué)期教學(xué)工作。

2.新進校教職工培訓(xùn)：8月25日—26日（周一—周二）8:30，綜合大樓604會議室。

3.學(xué)生補考時間為8月20—24日（周三—周日），具體日程安排請查詢教務(wù)管理系統(tǒng)。

4.教師應(yīng)完成學(xué)校安排的有關(guān)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極為下學(xué)期的教學(xué)作好準(zhǔn)備；學(xué)生輔導(dǎo)員要主動做好家訪工作，聯(lián)系家長，有針對性地開展學(xué)生假期思想工作，為新學(xué)期教育教學(xué)做好準(zhǔn)備。

5.行政及教輔人員原則上每人輪休4周，并按照要求參加校部值班（具體安排見附件）；車隊及各院系、部門后勤服務(wù)人員，在保障各項工作正常開展的前提下，每人可輪休2周。

第三篇：暑期安排

暑期安排

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！明天我們就開始放暑假了。在這之前，我先代表全體同學(xué)，對給位老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”此時我的心情很輕松，也很激動。在這長達兩個月的時間里。我不能白白浪費。不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習(xí)，為了使自己這個暑假過得既充實，又有意義，特制訂以下學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)計劃：

早晨7點起床，吃完早飯后我會花半個小時做運動，話說身體是革命的本錢。有一個好的身體我們才能活得好，做得好。

接下來我會讀半個小時的課外書，我想同學(xué)們在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的同時，每個人必須為自己選擇一本好的課外書，因為讀課外書不僅可以讓大家增加許多課外知識，還能加強自己的閱讀和寫作能力，所以在暑假兩個月的時間里，我要讀完一本課外書，再寫寫讀后感。

然后我會開始寫暑假作業(yè)，暑假作業(yè)的時間要合理安排好，我打算每天做語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)各一課時，這樣剛好到開學(xué)全部做完。

中飯以后午睡，睡醒后我會練鼓一小時，這樣既放松心情，又為暑假里的比賽和考級做準(zhǔn)備。

接下來可以看一會兒電視，看電視的時間不超過一小時，半小時以后，眼睛休息一下，向遠(yuǎn)處眺望，或往綠色的環(huán)境中看看，以保護視力。晚飯后去廣場上溜冰，玩一會兒，晚上9點之前必須睡覺，每天保證10個小時的睡眠時間。

我還更媽媽達成一個協(xié)議，暑假里自己的衣服自己洗，家里的地我會掃，因為我覺得，爸爸媽媽工作很辛苦，我很有必要每天分擔(dān)一些家務(wù)活。

在這兩個月里，我還要注意個人安全問題，老師說過的話要記牢也要遵守，出去玩必須經(jīng)過爸爸媽媽的同意，不玩水，玩火、玩電。過馬路注意交通安全。

同學(xué)們，這就是我的暑假安排，我想大家心中也有了一個打算，使自己過一個安全、愉快、自律、健康而有意義的暑假。最后，我祝全體老師同學(xué)暑假快樂！

第四篇：暑期安排

名著閱讀，認(rèn)真閱讀名著---八年級（上）《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎么煉成的》，每部要有900字以上的閱讀摘抄，每部寫不少于600字的讀后感；

2、認(rèn)真閱讀《暑假作業(yè)》中的《名篇賞讀》，用心體會《精題透視》的答題技巧，努力完成《提升訓(xùn)練》及有關(guān)練習(xí)，【期末成績88分（含）以上的同學(xué)可自主選作】

3、背誦并默寫八年級（上）附錄中的《課外古詩詞十首》

4、練字，不少于30篇，每篇字?jǐn)?shù)為作文紙一張

5、學(xué)有余力的同學(xué)應(yīng)多讀課外書，開闊視野，增長知識

推薦：

《唐詩三百首全集賞析》

《莫泊桑短篇小說》

《中外名人的青少年時代》

《麥田里的守望者》---杰科姆。大衛(wèi)。塞林格（美國作家）

《西點軍校送給男孩的最好禮物》----楊立軍

☆《青春讀書課》----嚴(yán)凌君

這套“人文讀本”分為《成長的歲月》《心靈的日出》《世界的影像》《古典的中國》《白話的中國》《人類的聲音》《人間的詩意》，每套書以主題為編繪，層層遞進，囊括中西文化。

數(shù)學(xué)

1、每人完成陜西省教科所編印的《數(shù)學(xué)暑假作業(yè)》；

2、每人至少做50道題（做在大作業(yè)本上或16開的軟抄本上）；

注：可以做三角形全等證明題，難度基本等同本學(xué)期周末提高題，？？？學(xué)生做基礎(chǔ)題（30道整式運算，20道三角形證明題）

3、每人寫一篇有關(guān)勾股定理證明的小論文（A4紙打印或手寫）

歷史

注：以下作業(yè)均完成在小筆記本上

1、知識梳理

八年級上冊第一單元（第1-4課）

2、閱讀歷史書籍一部并摘抄5段-10段讀書筆記（字?jǐn)?shù)不限）

推薦：《歷史是個什么玩意兒》第二部作者：袁騰飛

《天朝的崩潰》作者：矛海建

《最后的神話》作者：張建偉

對學(xué)生的要求:

1、認(rèn)真反思自己期末考試中存在的問題，回顧總結(jié)這一年來自己在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

2、制定自己的學(xué)習(xí)計劃，如何在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

對家長的要求：

1、督促孩子完成假期作業(yè)。

2、幫助孩子回顧總結(jié)這一年來自己在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)計劃，如何在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

暑假作業(yè)：

1、幫父母做一件力所能及的家務(wù)事，如做一次飯、洗衣服等。感受父母的辛苦，學(xué)會孝敬父母。寫一篇200字的感受，家長寫評語。

2、寫一篇200字的文章，談?wù)剳?yīng)該如何與同學(xué)交往。

3、寫一篇200字的文章，談?wù)剳?yīng)該如何與老師交往。

4、寫一篇200字的文章，介紹你所喜歡的國家。（風(fēng)俗、文化、節(jié)日等）

5、寫一篇200字的文章，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。

英語

90分以上的同學(xué)：

1、與中考相關(guān)的完形填空與閱讀理解專項訓(xùn)練的題和書，完成一本。

2、完成七冊下同步閱讀，練習(xí)冊、暑假作業(yè)。

85-90分的同學(xué)：

1、七冊下同步輔導(dǎo)書，以測驗的方式完成一本，并用紅筆自糾錯。

2、完成七冊下同步閱讀，練習(xí)冊，暑假作業(yè)。

85分一下-75分的同學(xué)：

1、Unit1—unit12的黑卷子重新復(fù)印，重做一遍，并用紅筆糾錯。

2、七冊下同步輔導(dǎo)書，以測驗的方式完成一本，并用紅筆自糾錯。

3、完成七冊下同步閱讀，練習(xí)冊，暑假作業(yè)。

75分以下至不及格的同學(xué)：

1、背誦默寫七冊上與七冊下所有單元的單詞和文章，在本子上并糾錯，家長簽字。

2、完成七冊下同步閱讀，練習(xí)冊，暑假作業(yè)。

第五篇：暑期活動安排

港區(qū)一小“七彩假日”暑期教育活動安排

為進一步貫徹落實中央和省、市關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)精神，充分利用暑假深入開展未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)港區(qū)一小隊員度過一個愉快而有意義的假期，特制定以下暑期教育活動。

一、認(rèn)真落實文件精神，扎實開展假期“三會”指導(dǎo)。

按蘇州市相關(guān)文件要求，假期中指導(dǎo)、督促學(xué)生做到“三會”：會休息、會自學(xué)、會健體。學(xué)校在休業(yè)式上指導(dǎo)學(xué)生假期做到“三會”，并且做好家長的指導(dǎo)工作，下發(fā)告家長書，班主任和家長每月至少2次運用家校路路通，了解學(xué)生假期生活并給予指導(dǎo)。開學(xué)期初，學(xué)校將評選“三會”活動的先進學(xué)生和家長。

1．會休息：為自己制訂一份合理的作息計劃，在假期休息好的同時，堅持學(xué)習(xí)、參加體育鍛煉，注意運動安全。合理安排自己的假期生活，學(xué)習(xí)、運動、休閑三不誤。

2．會學(xué)習(xí)：

A、為自己制定一份合理的假期學(xué)習(xí)生活計劃，并督促其嚴(yán)格按計劃進行學(xué)習(xí)。

B、學(xué)校為各年級制定了假期學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排放在學(xué)校網(wǎng)站上：http://gqyx.news.tcedu.com.cn/，隨時點擊查看。指導(dǎo)家長和學(xué)生制定假期閱讀計劃，每天安排一定時間讀書、看報，同時了解時事新聞，養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習(xí)慣。

C、四、五年級學(xué)生假期在四方面提高學(xué)生自學(xué)能力。

（1）語言積累：

四、五年級學(xué)習(xí)的積累的古詩詞、名言警句；小學(xué)生必備70首古詩

（2）語言實踐（可用日記的形式記錄下來）：能積極在生活情境中運用積累語言。能用已有的知識解決生活中的實際問題。

（3）閱讀能力：能自主閱讀一些經(jīng)典散文、名著，具有一定的閱讀理解能力，且能采用有效的閱讀方式，并有初步的賞析能力。（可以通過小報、讀書筆記等形式展示成果）

（4）語言表達：能寫簡單的記實或想象作文。四年級：2篇讀后感；五年級2篇閱讀推薦。期初進行評比。

3．會健體：通過為孩子制定合理的作息時間，科學(xué)安排體育鍛煉時間，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的自覺意識和良好習(xí)慣，掌握至少2項日常鍛煉體育技能。

二、征集“世博小心愿、世博小建議、世博小問題”。

小心愿：講禮貌、講文明；爭當(dāng)志愿者；倡導(dǎo)低碳、減排、綠化、和諧等方面。小建議：涵蓋安檢、門票、交通、排隊、預(yù)約、展覽會后等各個方面。小問題：例如交通堵塞、安檢時間過長、園區(qū)內(nèi)環(huán)境、人流等方面。

激勵同學(xué)們用童趣的話語，美麗的畫面，真摯的情感抒發(fā)對上海世博會的美好祝愿。學(xué)校在開學(xué)后將對此項活動進行評選，優(yōu)秀“金點子”推薦太倉參賽。

三、響應(yīng)校科技節(jié)活動，動手制作個性環(huán)保袋。

為進一步深化低碳、減排、節(jié)能環(huán)保的理念，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。希望學(xué)生利用暑期假日在家長的陪同和幫助下，收集身邊廢舊的塑料繩、包裝帶、毛線，破舊衣物等多種材料，編織或改裝成環(huán)保袋。下學(xué)期初，我校將對作品進行評選，優(yōu)秀作品將展示于校體育館內(nèi)。由學(xué)校聘請評審小組對作品進行篩選，晉級市級評選。

四、協(xié)同社區(qū)，組織假日社會實踐活動。

為進一步豐富學(xué)生的假期生活，在鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會與鎮(zhèn)婦聯(lián)的關(guān)懷下，學(xué)校聯(lián)系社區(qū)，做好校外輔導(dǎo)站的暑期活動安排。我校四、五、六年級學(xué)生填寫暑期實踐活動聯(lián)系卡，7月6日上午8:30分到就近的社區(qū)報道，參加暑期社區(qū)實踐活動，并蓋好章，開學(xué)后上交活動情況表。

五、組織參加網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動

1、參賽方式:參賽者登陸江蘇省中小學(xué)文獻信息網(wǎng)(),點擊“江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動”專欄，注冊真實信息并將作品上傳。

2、文章要求：本次讀書活動的主題是“在感恩中成長”，參賽作品必須是讀后感，書目不限，字?jǐn)?shù)要求：小學(xué)組500字左右。

3、參賽對象：有條件的四、五年級學(xué)生全部參加，開學(xué)后將電子稿上交班主任審核，每班在審核基礎(chǔ)上至少上傳15篇。

4、注意事項：

（1）班主任要做好組織發(fā)動及審核工作，抄襲和涉嫌抄襲的作品不得上傳，偏離主題的作品不得上傳；字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不符合要求的也不得上傳。

（2）參賽作品上傳時，頁面上不得出現(xiàn)學(xué)校和作者姓名。

（3）9月15日前班主任上交電子稿。

六、組織參加江蘇省第三屆“我與經(jīng)典有約”網(wǎng)上征文

1、參賽對象：全校師生

活動分：小學(xué)一組（1—3年級）、小學(xué)二組（4—6）年級、教師組

2、時間安排“我與經(jīng)典有約”征文活動：2010年7月至8月30日

3、參賽方式：江蘇省中小學(xué)文獻信息網(wǎng)()于7月10日開放，參賽師生登陸后點擊“我與經(jīng)典有約?我最喜歡的名言、名句、名篇、名著”征集評選活動專欄，點擊名言、名句、名篇、名著，提交喜歡的理由（即征文），并同時填寫參賽表（網(wǎng)上有），其中小學(xué)一組不超過100字，小學(xué)二組不超過200字，其他組（教師）不超過300字

4、獎項設(shè)置：每組設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎及網(wǎng)絡(luò)人氣獎若干名。

5、開學(xué)后班主任整理本班學(xué)生參賽作品。

七、組織參加“我愛祖國的藍天”讀書征文。

假期學(xué)校組織四、五年級學(xué)生家中閱讀《我愛祖國的藍天》等知識讀本并撰寫習(xí)作。

太倉港港口開發(fā)區(qū)第一小學(xué)

2010年6月