第一篇：2018暑期考核安排

壽 陽 縣 教 科 局 關于2017至2018學年教職工 工 作 考 核 的 安 排 意 見

各中小學、有關單位：

為了強化學校內部管理，充分調動和發揮廣大教職工的積極性、創造性，激勵、促進教職工提高政治和業務素質，認真履行崗位職責。為教職工績效發放、評模選優、崗位聘任、職務評聘、工資進檔等提供客觀依據。現就2017—2018學年教職工工作考核提出如下意見：

一、考核目的和原則

全面考核中小學教職工履行崗位職責和完成任務的情況，正確評價每個教職工的德才表現和工作實績，激勵廣大教職工努力工作，全面提高從教能力，進而在中小學形成激勵和競爭機制。中小學教職工的考核要遵循“實事求是、客觀公正、民主公開”的原則，堅持平時考核和階段考核、定性考核和定量考核相結合的原則。

二、考核范圍和對象

全縣中小學(包括職業中學、幼兒園)及教科局所屬事業單位的在職教職工（不含已提前離崗人員）都必須參加學年度考核。

三、考核內容

考核要從學校實際出發，研究制定學校教職工學年工作考核方案，從德、勤、能、績、廉五個方面進行，以績為主。德，主要考核政治思想表現和職業道德表現；勤，主要考核工作態度、敬業精神和遵守紀律情況；能，主要考核履行崗位職責的能力和業務水平，以及管理水平、業務技術的提高、知識更新 等情況； 績，主要考核完成任務的數量、質量、效率和成果；廉，主要考核廉潔從教方面的表現。

四、考核等級和比例

考核結果分優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級。考核總分達到90分以上為優秀，70---89分為稱職，60---69分為基本稱職，59分及其以下為不稱職。

優秀等次人數，按不超過本單位實參加考核人數（不含因病因事按本文后述規定不考核的人員）的15%確定。（總量控制，不分職稱）

五、考核方法和程序

在每個教職工依據各自崗位職責聯系工作實際，對本年度工作進行全面認真總結的基礎上，按照自評分、教研組評分、學校考核的程序，結合本學年績效考核情況，確定考核等次，并在考核人員范圍內進行公示，公示無異議后，中小學、幼兒園教師填寫《壽陽縣中(小)學教師專業技術職務考核表》一份，其它人員填寫《事業單位工作人員考核登記表》一份。經本人簽字后，歸入考核檔案。

單位寫出書面總結材料，隨同《考核花名表》、《考核統計表》及個人考核表一并報縣教科局人事股審核存檔。其中“個人考核表”經縣局審核蓋章后返原學校歸檔。各學校從本單位郵箱中下載《專業技術人員考核花名表》、《考核統計表》。

六、考核中的幾個具體問題

1、實行“人走關系留”交流人員和縣城學校教師在農村學校全職支教的人員，由受援(現任教)學校負責考核并納入考核基數，考核結果書面通知原任教學校，其《考核登記表》經縣教科局審批后轉交原任教學校。在外縣支教人員的考核由受援縣教育行政部門和受援學校負責，考核結果介紹回派出學 校，作為支教教師績效考核、晉升職務、評模評優、崗位聘用的依據。在民辦幼兒園工作的教師，由民辦幼兒園提供工作表現材料，原單位責確定考核等次；派駐境外任教的教師，按協議和有關批文，由派出部門提供表現材料，原工作單位負責確定考核等次。

2、經單位和主管部門批準脫產學習、培訓的專業技術人員由學習院校出據思想、學習情況鑒定材料，原工作單位依據本人學習、培訓情況進行考核，并確定等次。

3、外借人員（指在本縣非教育單位借用的人員、及外縣市借用人員）由借用單位出據思想工作鑒定材料，原單位按照有關規定進行考核存檔。

4、內借人員(指經縣教育部門批準，本縣教育系統所屬各單位之間互相借調人員)由用人單位進行考核并計算基數，考核檔案由用人單位負責存檔。

5、本學年因病假（因工負傷除外）、因事假、非單位派出外出學習累計超過六個月的人員、已給予停發工資處理的人員，不參加考核。

6、凡擅離職守連續十五天或全年累計三十天不在崗的人員，在考核時以不稱職人員對待。

7、按照《事業單位工作人員處分暫行規定》(人社部監察部18號令）精神，受警告處分的人員當年參加年度考核不能確定為優秀等次；受記過處分的人員，處分期限為一年，受處分期間年度考核不得確定為稱職及以上等次；受降低崗位等級或撤職處分的人員，處分期限為二年，受處分期間年度考核不得確定為基本稱職及以上等次。

受黨內警告處分的人員，當年參加年度考核，不得確定為優秀等次；受黨內嚴重警告處分的人員當年參加年度考核，因 與職責行為有關的錯誤而受處分的確定為不稱職，因其他錯誤而受處分的，只寫評語不定等次；受撤消黨內職務處分的人員當年參加年度考核確定為不稱職，第二年按其新任職務參加年度考核，按規定條件確定等次；受留黨察看處分的人員當年參加年度考核確定為不稱職，受留察一年處分的第二年只寫評語不確定等次，受留察二年處分的第二年和第三年，只寫評語，不確定等次；受開除黨籍處分的人員當年參加年度考核，確定為不稱職，第二年和第三年參加年度考核只寫評語不確定等次。

七、考核要求

１、加強領導。各單位要成立黨支部書記、校長、教育工會主席、學校中層領導，教師代表等人員組成的考核領導組，具體領導本單位教職工的考核工作，做到精心組織、嚴格程序、實事求是、公開公正，保證考核質量。

２、加強考核工作的透明度。考核政策、考核辦法、考核優秀比例和名額、考核結果（包括按規定不考核人員的姓名與原因）要在教師大會上公布，并在學校公開欄內張榜公示，接受群眾監督。

３、各單位對考核過程中形成的材料，要整理后統一保存，責成專人管理，建立健全考核檔案。并將考核花名表（郵箱下載），考核表、考核統計表（郵箱下載）報縣教科局審核、存檔，將考核中評為“優秀”的人員花名表通過郵箱報回。

４、時間要求。考核在七月二十五日前結束，并于八月十五日前由承辦人到縣教科局人事股審核備案，未審核者，考核結果不予認可。

二Ｏ一八年六月二十七日

第二篇：暑期安排

暑期計劃

一、作息時間：

早上7點起床，中午午休1小時，晚上十點睡覺

二、鍛煉：

每天早晨7點至7：30，練習跳繩、立定跳遠、扔實心球、舉啞鈴。

三、學習

1、每天早晨7.30至8.00讀英語

2、畫畫

四、學習生活技能

1、學會洗衣服：自己的衣服自己洗

2、學會煮飯

3、學會做衛生

4、學會樓上摘菜

五、衛生要求

1、收拾好自己的房間，要整潔、書、衣服、學習工具要歸

類，要疊被子。

2、畫畫結束后，要收拾好畫畫的工具，不亂扔、及時清洗

干凈，為下次做好準備。

3、廚房使用后，要及時洗碗、洗鍋、洗盆，抹桌、抹灶臺，拖地、收拾垃圾。

4、保持客廳、衛生間衛生，及時清除生活垃圾，歸順生活

物資，拖掃地板。

六、娛樂時間每天晚上7：30------9：30，9：30----10：00

素描

第三篇：暑期安排

名著閱讀，認真閱讀名著---八年級（上）《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎么煉成的》，每部要有900字以上的閱讀摘抄，每部寫不少于600字的讀后感；

2、認真閱讀《暑假作業》中的《名篇賞讀》，用心體會《精題透視》的答題技巧，努力完成《提升訓練》及有關練習，【期末成績88分（含）以上的同學可自主選作】

3、背誦并默寫八年級（上）附錄中的《課外古詩詞十首》

4、練字，不少于30篇，每篇字數為作文紙一張

5、學有余力的同學應多讀課外書，開闊視野，增長知識

推薦：

《唐詩三百首全集賞析》

《莫泊桑短篇小說》

《中外名人的青少年時代》

《麥田里的守望者》---杰科姆。大衛。塞林格（美國作家）

《西點軍校送給男孩的最好禮物》----楊立軍

☆《青春讀書課》----嚴凌君

這套“人文讀本”分為《成長的歲月》《心靈的日出》《世界的影像》《古典的中國》《白話的中國》《人類的聲音》《人間的詩意》，每套書以主題為編繪，層層遞進，囊括中西文化。

數學

1、每人完成陜西省教科所編印的《數學暑假作業》；

2、每人至少做50道題（做在大作業本上或16開的軟抄本上）；

注：可以做三角形全等證明題，難度基本等同本學期周末提高題，？？？學生做基礎題（30道整式運算，20道三角形證明題）

3、每人寫一篇有關勾股定理證明的小論文（A4紙打印或手寫）

歷史

注：以下作業均完成在小筆記本上

1、知識梳理

八年級上冊第一單元（第1-4課）

2、閱讀歷史書籍一部并摘抄5段-10段讀書筆記（字數不限）

推薦：《歷史是個什么玩意兒》第二部作者：袁騰飛

《天朝的崩潰》作者：矛海建

《最后的神話》作者：張建偉

對學生的要求:

1、認真反思自己期末考試中存在的問題，回顧總結這一年來自己在學習中的經驗和教訓。

2、制定自己的學習計劃，如何在今后的學習中繼續努力。

對家長的要求：

1、督促孩子完成假期作業。

2、幫助孩子回顧總結這一年來自己在學習中的經驗和教訓，制定學習計劃，如何在今后的學習中繼續努力。

暑假作業：

1、幫父母做一件力所能及的家務事，如做一次飯、洗衣服等。感受父母的辛苦，學會孝敬父母。寫一篇200字的感受，家長寫評語。

2、寫一篇200字的文章，談談應該如何與同學交往。

3、寫一篇200字的文章，談談應該如何與老師交往。

4、寫一篇200字的文章，介紹你所喜歡的國家。（風俗、文化、節日等）

5、寫一篇200字的文章，談談你對網絡的認識。

英語

90分以上的同學：

1、與中考相關的完形填空與閱讀理解專項訓練的題和書，完成一本。

2、完成七冊下同步閱讀，練習冊、暑假作業。

85-90分的同學：

1、七冊下同步輔導書，以測驗的方式完成一本，并用紅筆自糾錯。

2、完成七冊下同步閱讀，練習冊，暑假作業。

85分一下-75分的同學：

1、Unit1—unit12的黑卷子重新復印，重做一遍，并用紅筆糾錯。

2、七冊下同步輔導書，以測驗的方式完成一本，并用紅筆自糾錯。

3、完成七冊下同步閱讀，練習冊，暑假作業。

75分以下至不及格的同學：

1、背誦默寫七冊上與七冊下所有單元的單詞和文章，在本子上并糾錯，家長簽字。

2、完成七冊下同步閱讀，練習冊，暑假作業。

第四篇：暑期安排

一、放假安排

（一）學生放假安排

學生7月3日（周四）起放假；

（二）教職工放假安排

為保證學期結束工作正常進行，6月28日（周六）、6月29日（周日）、7月5日（周六）全體教職工照常上班。7月6日（周日）起至8月27日（周三）安排教職工輪休。

二、下學期開學安排

（一）11級本科，12、13級學生

1．8月30日（周六）學生干部和黨員報到。8月31日（周日）全體學生報到，發放教材，各院系進行開學教育，各班召開班會。

2．9月1日（周一）起正式上課。

（二）2014級新生

1．8月29日—30日（周五—周六）報到；

2．8月31日—9月3日（周日—周三）入學教育；

3.9月4日—13日（周四—周六）新生軍訓；

4．9月15日（周一）正式上課。

（三）全體教職員工

8月28日（周四）起正常上班。8月29日—30日，新生報到期間，學校東、西大門封閉，教職工車輛請從中門進出。

三、假期及開學有關工作安排：

1.全校教研活動：8月28日（周四）13:00，各學院自行組織專兼職

教師研討本學期教學工作。

2.新進校教職工培訓：8月25日—26日（周一—周二）8:30，綜合大樓604會議室。

3.學生補考時間為8月20—24日（周三—周日），具體日程安排請查詢教務管理系統。

4.教師應完成學校安排的有關工作，認真備課，積極為下學期的教學作好準備；學生輔導員要主動做好家訪工作，聯系家長，有針對性地開展學生假期思想工作，為新學期教育教學做好準備。

5.行政及教輔人員原則上每人輪休4周，并按照要求參加校部值班（具體安排見附件）；車隊及各院系、部門后勤服務人員，在保障各項工作正常開展的前提下，每人可輪休2周。

第五篇：暑期安排

暑期安排

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！明天我們就開始放暑假了。在這之前，我先代表全體同學，對給位老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”此時我的心情很輕松，也很激動。在這長達兩個月的時間里。我不能白白浪費。不但要玩好，還要更加努力的學習，為了使自己這個暑假過得既充實，又有意義，特制訂以下學習及學習計劃：

早晨7點起床，吃完早飯后我會花半個小時做運動，話說身體是革命的本錢。有一個好的身體我們才能活得好，做得好。

接下來我會讀半個小時的課外書，我想同學們在學習好課本內容的同時，每個人必須為自己選擇一本好的課外書，因為讀課外書不僅可以讓大家增加許多課外知識，還能加強自己的閱讀和寫作能力，所以在暑假兩個月的時間里，我要讀完一本課外書，再寫寫讀后感。

然后我會開始寫暑假作業，暑假作業的時間要合理安排好，我打算每天做語文、數學、英語、科學各一課時，這樣剛好到開學全部做完。

中飯以后午睡，睡醒后我會練鼓一小時，這樣既放松心情，又為暑假里的比賽和考級做準備。

接下來可以看一會兒電視，看電視的時間不超過一小時，半小時以后，眼睛休息一下，向遠處眺望，或往綠色的環境中看看，以保護視力。晚飯后去廣場上溜冰，玩一會兒，晚上9點之前必須睡覺，每天保證10個小時的睡眠時間。

我還更媽媽達成一個協議，暑假里自己的衣服自己洗，家里的地我會掃，因為我覺得，爸爸媽媽工作很辛苦，我很有必要每天分擔一些家務活。

在這兩個月里，我還要注意個人安全問題，老師說過的話要記牢也要遵守，出去玩必須經過爸爸媽媽的同意，不玩水，玩火、玩電。過馬路注意交通安全。

同學們，這就是我的暑假安排，我想大家心中也有了一個打算，使自己過一個安全、愉快、自律、健康而有意義的暑假。最后，我祝全體老師同學暑假快樂！