第一篇：2010年我很榮幸的成為了中國石油的一名員工

2010年我很榮幸的成為了中國石油的一名員工，回顧這三年的工作，感覺收獲頗豐。這三年，對于我來說，是不平凡的三年。在這三年里，我在加油站得以充分的鍛煉，迅速成長。期間我按照各級領導的工作思路、目標、任務，立足本職，勤奮努力，積極展開工作，積極參加各種交流和培訓，在此期間獲得了省公司頒發的油庫計量員證和通過了初級工的筆試考試，并圓滿完成了自己所負責分管的各項工作.。在業務水平方面，針對于自己在所在崗位的工藝流程復雜性，技術含量高這一特點，平時尤其注意理論知識的學習。而作為一名計量人員，始終以業務知識學習作為工作的主要任務。為了盡快熟悉業務，做好計量員的本職工作，我翻閱了大量有關油品保管和油品計量方面的書籍，認真專研油品知識，學習工藝流程，保證理論與實踐切實相結合的學習方法，從本質上解決問題，并找到問題的根源，解決問題的原理和方法，加以鞏固學習，由此在工作中不斷摸索積累實踐經驗，使自己的業務知識能力滿足工作需要。在工作方面，我始終對自己嚴格要求，格盡職守，認真履行好自己的崗位職責，較好的完成了各項工作任務。我也把耐得平淡，舍得付出，默默無聞作為自己的原則，始終把工作放在嚴謹 細致 扎實 求實 腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度 紀律規范自己的一言一行，尊敬領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受意見，積極協調各崗位間的各項事宜，不斷改進工作，累積經驗，并把這些經驗一點一滴的投入到實干上去。作為最基層營銷站的計量員，我非常清楚自己所處的位置。我能認真執行上級有關文件精神，吃透公司的各種規定和要求，及時參加站長組織的員工學習，平時我與同事討論交流，充分認識公司的有關規定和要求，同時明確各自的職責；把握正確的宣傳導向，強化公司對員工的引導和教育，規范各自的行為舉止和服務理念，樹立企業的良好形象。我會每天協助站長把關現場管理和交接班的具體事務；按照“天天查”的制度內容，對重點防火區、消防器材等進行隱患檢查；給所有員工定期做油品、消防知識的宣講，嚴格按照HSE（健康、安全與環境）管理，始終保持警惕意識，以預防為主，以人為本，全員參與，強化在安全防范管理上的效益，做到重點操心，時刻關心，安全放心的標準。

在今后的工作中，我將繼續提高成績，克服不足，以對工作，對事業高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工，領導和同志們對我的期望！

第二篇：我很榮幸能夠參加國培計劃

培訓感受

作為一位農村中學改教英語的老師，我很榮幸能夠參加國培計劃---中小學英語骨干教師遠程培訓。通過這一階段的學習，仔細聽取兩位專家的講座，并認真做了筆記，感受很多。

聽了《英語課程標準解讀》講座后，我對《英語課程標準》的理解更明了、更深刻了。《標準》代表了先進性和時代性，是指導英語教學的重要綱領性文件。它突出體現了課程對國家發展和學生發展的意義，明確了英語課程的工具性和人文性的雙重屬性，在為學生學習英語打好基礎的同時，提高語言運用能力，加強對學生綜合素質的培養。堅持以學生為主體的教育思想，面向全體學生，關注個體差異。在學習方式上，重視語言學習的實踐性和應用性特點，同時，也強調教師要創設有意義的語境，為學生學習、實踐和運用英語創造條件。還反映了國際外語教育的發展趨勢。強調學習外語的過程不再是一個枯燥地背誦和記憶的經歷，而一個積極主動地學習過程，一個不斷提高語言運用能力和人文素養的過程，以描述學生“用英語做事”為主線，強調培養學生綜合語言運用能力，凸顯學生的學習主體性。“《中國中小學英語教師專業水平等級標準》與教師專業發展---創建中國中小學英語教師的知識與能力體系”之后，我意識到了自己的自身素質仍然需要在今后的學習中不斷補充和提高。學習后，我明白了什么是 “教學法”，這就要求我們在教學中不要片面理解、盲目追隨，更不能不加分析地采用或批判某種所謂“教學法”。作為一名教師，我們要理解外語使用以及潛意識的外語能力的形成過程、顯

性語言知識向自動化能力轉化的過程、了解外語能力構成的特性。教師還應具備課程與課堂教學的知識。我們需要根據學生需求、本地環境，選擇適當的教學材料或設計校本課程，所以應該具有課程設計的知識，能清楚地理解課程目標與教學目標，懂得如何選擇教學材料。我們還需要掌握教案設計的基本知識，精心設計可以實現教學目標的教學任務。

總之，我應該加強學習，不斷反思，促進自身素質的提高與發展，做一位合格的英語教師。

第三篇：這次我很榮幸成為團校的學生

這次我很榮幸成為團校的學生。經過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。十六大團章“團員”一章的第一條規定凡“年滿十八歲的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共青團。”十六大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，符合團的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線/ 十六大團章規定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統一思想，統一行動。對于新世紀階段加強和改進團的思想理論建設具有重大意義。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。總之，做為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。本人之作~~~ 27

回答者： 學生8三級 2007-11-24 16:57

為期一個多星期的團校結束了。在這一個多星期的時間里，我聆聽了三個老師為我們做的關于學習，工作和生活的一系列講座，令我獲益匪淺。第一個講座是關于學生干部宣傳能力的講座。說實話，之前我從未認真考慮過新聞宣傳能力同自己平時的工作有什么關系。聽了老師的講座后，才發現新聞宣傳同我們的日常工作有著千絲萬縷的聯系。對于一個團支書來說，宣傳能力之于我的工作就是動員工作，但一切動員工作的前提就是活動本身必須符合同學的要求，否則，動員工作做的再好，也不會有人來參加。（除非采用欺騙的手段，但這顯然是不允許的）。有了好的思路，接下來的動員工作就顯得非常重要了。如果一個好的活動方案不在同學當中做好宣傳，又怎么能奢望同學的參與呢？那再好的活動計劃，活動方案到最后也只能淪為一紙空文了。一些好的活動往往就斷送在宣傳動員這個環節上了。宣傳能力在活動中的重要性還體現在后期宣傳上，一個好的有了同學的積極參與，如果對于活動本身的宣傳工作沒有做好，那么這個活動也不是完整的，只有將活動真正宣傳好，才能為一次活動劃上圓滿的句號，同學們和自己的辛苦也在一定程度上得到了補償。第二次的講座是汪老師為我們講的關于理工科學生的人文修養的問題。汪老師是團校的常客，大一的時候我也聽過他的課，因此對他的風格也是很了解的。這次的講座依然是幽默風趣的風格，講的主要是提高自己個人的自身素質的問題。修養，更多是別人對自己的看法，要求自己的行為應當符合這個社會上廣大群眾的普遍的道德觀，價值取向。一個人如果要生存于這個社會中，受到別人的尊重是最起碼的要求，如果得不到別人的尊重，何談立足于社會，又怎么能和別人精誠的合作，此，從現在開始培養一個人的修養是很重要的。然時代在變，人的價值觀在變，但有一些東西是不會變的：待人有禮有節，對每個人都面帶微笑，保持樂觀的心態??中華民族，世界傳統文化當中的優秀的東西都可以為我們所用，自然都是有益我們的身心的。第三次的講座是袁老師做的關于分團委的講座。這是一個新的事物，到底它對于團學工作是有促進作用還是有著它的缺陷現在說還是為時尚早。鄧小平同志說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”還是讓將來的事實說話吧。我只能從我團支書這個層面上來說說自己的看法。分團委這一很有創造性意味的想法有它的優點：它為更多的同學提供了鍛煉的機會，對學院來說，也可以發掘更多的人才；也令例會大大減少，減輕了我們開會的負擔；人數較少的分團委例會也能使開會的效率大大提高。但分團委也存在著一些不足，首先是信息的傳遞的效率降低了，本來一次會議可以傳達的東西卻分成了兩次甚至更多次來傳達；還有就是往往會有重復的職位，那么工作的分配也會不清楚，就會出現有些人無事可做或不做事的情況。以上就是我上團校的一些感受，真的感謝團委的安排，讓我又一次有了思考自己的機會，相信對自己的工作和生活也會有不少促進。

第四篇：我很榮幸獲得優秀三好學生的稱號

我很榮幸獲得“優秀三好學生”的稱號，然而對于優秀的正確含義是見仁見智的，“優秀”二字我還是受之有愧。所謂學校，故名思議，那當然是學習知識的地方，學習是學生的天職。總結起來，我認為大學就是一個追逐自己目標的舞臺，因此，我自入學以來就清楚地確定了自己的目標，那就是學好自己的專業，為將來工作奠定堅實的知識基礎。

關于學習，勤奮是必不可少的，我們都經歷過高考，從那段有遺憾而又奮斗過的日子里讓我明白到要想有收獲，必先要付出努力。“失之東隅，收之桑榆”，失敗只是暫時的，要相信自己，相信通過努力達到自己的目標。

我們都知道，學習方法是很重要的，然而大學跟高中的教學方式有所不同。大學里沒有老師緊緊的督促著我們，我們都能自由地掌握著自己的時間，因此自覺顯得非常重要。自覺地合理地每一天的學習時間和學習計劃，我一般都會把要做的事情事先安排好，然后自覺地把自己的所想落到實處。大學老師教給我們的只是學習的方向和知識的大體概念，想要學得更深入，課后一定要花大量的時間和精力去消化、深入了解所學的知識。平時我都會花比較多的時間在圖書館里自習，圖書館、課室這些安靜的環境可以使我們的學習效率更高。

俗話說：一個好漢三個幫。讀書也是一樣，互相合作，互相學習不僅能提高自己的能力，還可以幫助到別人，何樂而不為呢？每個人的想法和思維方式都不一樣，因此我們積極謙虛地互相討論，才可以學習到別人的長處和不同的思想。其次，學生更應該全面發展，多一點地接觸有益的不同的東西，這一點是我本人最不足的地方，希望同學們引以為鑒。

其實所謂的學習方法都是次要的，心態和態度才是最重要的。我們都生活在家人的期望之中，父母為我們付出了那么多，我們又怎么能沒有動力去前進呢？態度決定高度，有態度就有信心和動力去做好每一件事，有了良好的心態才能更好地適應環境的變化。另外，我也像大多數同學一樣喜歡聽歌、逛空間，也喜歡動漫和旅游，適當的娛樂可以調整自己的心態，更好地面對生活。

“Where there is a will there is a way”.我們都應該好好珍惜這短短的幾年時間，去實現自己的目標，實現自己的價值，相信有志者，事竟成！

第五篇：我很榮幸能有這個機會成為一名推優入黨分子

我很榮幸能有這個機會成為一名推優入黨分子，在這里，做個自我總結。首先在思想上，我積極追求進步，端正思想，提高思想覺悟水平。在高中時期作為一名團員，對黨的認識不深刻。在大學時期，不僅對黨的知識在原有的認知基礎上有了更深入和真實的認識，而且更是積極把握機會加入黨的大家庭。在參加入黨積極分子培訓的學習中，雖然上課的時間不長，但是對于我來說，收益卻挺大。我對黨的知識在原有的認知基礎上有了更深入和真實的認識。其中很重要的一點，就是共勉的作用吧。看著這么多同學和我一起學習，更看到了我黨堅實的群眾基礎。對自己心里的觸動很大，也感覺到自己的基礎知識有所不足，在培訓結束之后，本人并沒有停止學習，而是更加努力地學習黨的優良傳統，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論。學習黨課也讓我明白了，要做一名合格的優秀黨員，也要有堅定的控制力，尤其是自控能力。在生活中，我并沒有停止學習，而是認真學習黨的基本知識、基本理論。我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，特別是對正確的世界觀、人生觀和價值觀的樹立，堅定共產主義理想和社會主義信念。我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中嚴格要求自己。思想上的不斷成熟，讓我端正自己正確的入黨動機，樹立了為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終生的信念，全心全意為人民服務的思想，以及在生產、工作、學習和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。其次在學習上，我始終保持了比較好的學習態度，能夠保持嚴謹的學風。上課認真聽講，盡量消化自己學過的知識，明確學習目標，將獲得等獎金的積極心態和學習狀態一直保持下去。在認真學好專業知識的同時也注意自己其他方面知識的學習，盡量提高自己的綜合素質。

最后，我會嚴格按照黨員標準衡量自己，做好自己的思想工作，以自己的良好思想去影響周圍的人，宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質，爭取早日加入中國共產黨。