第一篇：試用期工作心得

試用期工作心得

尊敬的領導

您好

我叫龍京雅，于2011年6月28日成為公司的試用員工，根據公司需要，目前擔任品保部環保工程師一職，負責供應商環保稽核，供應商GP資料更新，供應商ROHS&REACH及相關環保資料確認，新產品承認確認供應商提供給龍杰的承認書是否含有禁用物質保證書，第三方實驗室材質檢測報告，ICP測定數據，MSDS或材質成分表證明，確認其是依最新版本之技術文件實施，并管控有效期文件。依據歐盟環境法律法規執行ROHS&REACH高度關注物質條例，收集公司所有在成交料號的環保資料，建立供應商環保資料庫并定期更新，對已過期的第三方檢測報告進行追蹤跟進，制定每年公司成交量最多的產品進行年度送外檢測（測試機構SGS，CTI），配合營業部門，根據客戶要求提供的資料填寫有害物質，如：客戶Samsung e-CIMS系統網站環保項目資料上傳，SVHC高關物質調查，EICC四大重金屬元素來源地調查，依照客戶料號展開進行，確認產品是否在客戶環保管控范圍內，以填寫正確的信息，達到客戶的需求。

在品保部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，不懂的問題虛心向同事學習請教，當然我還有很多的不足，需要不斷學習以提高自己的能力，在此，我要特地感謝部門領導和同事對我的入職指引和幫助，在你們的幫助下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了整個操作流程。

經過兩個多月的工作日，我認為我們這個部門有著鋼鐵般的凝聚力，在規定的時間內優質的完成工作，這種和諧的氛圍令我激情澎湃，我雖然沒有“萬丈才”但是我會不斷學習，人是活的，未來終究是在不斷的摸索中走出來的，無論是多小的事情，我都認真做好，從小處開始，從細節著手，每次的任務都全力以赴，我相信人會因自己的不斷挑戰豐富多彩。

這是我的的第二份工作，現在我能夠獨立處理客戶專案，整理部門環保工作的各種資料，也更加迫切的希望以一名正式員工身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，懇請領導給我繼續鍛煉自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同公司一起展望美好未來！

此致

品保部：龍京雅

2011年9月5日

第二篇：試用期工作心得

試用期工作心得范文

在這個暖暖的季節里，我踏上了特崗教師的行程，開始了自己人生的新征程。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作，特地對我們進行了上崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對班主任工作規范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經驗交流等諸多方面的系統學習。通過此次培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對“教師”這一職業有了更加清楚的認識。

在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這

似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。”學高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有”向師性”，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有”愛心”，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂”良師益友”，就是強***師和學生

要”交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓中，老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在談到教學教法經驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教

學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于沒有實踐經驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境、人際關系環境等，其二是鼓勵我們要更

加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

第三篇：試用期學習、工作心得

試用期學習、工作心得

又一個年末，卻走過一段嶄新的路。試用期對我而言不僅是工作，更重要的是一個學習和鍛煉的機會。我從中學到了很多東西，關于做人，做事，做學問。自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，在平常地工作、學習中慢慢消化，這就是財富。在此十分感謝領導和師傅們對我的關照。

六個月的時間雖然不長，但卻受益匪淺，以下是我在實習期間的實習工作總結：

自學能力

在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力，而這種能力恰恰是現在的我所最需的。在過去的幾個月里，跟著師傅熟悉鑄機的現場設備，了解和學習維護電工的各項技能，強烈意識到自身專業知識的貧乏，深感加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。通過工作之余專業知識的補習，和師傅們漸漸有了“共同語言”，慢慢地能理解師傅們處理問題的方式、方法。因為對設備的不熟悉，有時會在鑄機旁“發呆”，仔細琢磨各種設備，自己美其名曰：培養感情。雖然努力著，但還是和大家有很大差距，在今后的工作學習中仍應堅持：一向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”;二向周圍的同事學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，學習大家任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

責任心

六個月來，我深深地體會到，工作時，用心、專心、細心、耐心四者同時具備的重要性。第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成各項工作任務，不能再像在學校那般隨心所欲，草率地敷衍了事。肩上開始扛著責任，凡事都得謹慎小心，否則隨時可能因為一個小小的失誤帶來不良的后果，輕則影響生產，重則危及人身安全，付出巨大代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。面對崗位，唯以“對自己負責，對他人負責”自警。

正確的心態

從學校到社會的大環境轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，工作中的壓力和生活中的煩惱無法傾訴。在這巨大的轉變中，彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。有些人的心比較浮，覺得在現場的工作太累，沒受重視，想離開。我個人認為：無論是搞設備的地還是從事工藝的工作的，只有到現場切身體會，學習了才能更好地讓設備服務于生產，使生產創造更高的價值。人生就該有橡皮筋的精神，能隨著環境的改變而自我調整，能承受一定的壓力。發展靠自身，因而我們要正確認識自己，給自己一個正確的定位，一個恰當的目標。其次，對于初入社會的我們，同事亦師亦友，自己應該學會掌握與同事溝通的技巧，爭取更多的與同事溝通、學習交流的機會，不斷充實自我。面對工作，生活，唯以“靜，敬，競”自勉。

結術語

“**發展、我的責任”。工作即意上味著責任，這是我們的生存之本。有了一份責任在身，就會努力去完成它，并完成好，只有愛你的工作，你的工作才會喜歡你。把責任當成一種習慣和工作態度，職責明確的按職責辦，職責不明確的主動辦。在其位，謀其政；居其位，盡其責。盡職盡責，盡善盡美。幸而有這段時期，讓我能全面認知自我，使我不再盲目；同時，作為一名中共黨員，一種無形的動力，鞭策著我，朝著前方不斷努力，不斷改進，不斷提升。

第四篇：試用期工作心得報告( QPH-025A)

試用期工作心得報告

報告人：謝艷玲

前言

2011 年 07月至 08 月 2 個月期間,我在東莞百事威房住開發有限公司行政文員崗位實習。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。工作環境的轉變使身邊接觸的人也完全換了角色,相處之道完全不同.在這巨大的轉變中,我感到了彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境.看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語.常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

一、工作職責：

負責公司前臺信息，後勤，申購及採購單進度，相關費用報銷填寫送籢，送簽副總&陳副協理單據，每月月底做訂購單，每月初二，十六拜拜事宜，粵通卡余額查詢及補足，每月25日前海外干部出勤考核，每周六議題綜合，每月底油單費用核對.二、完成工作：

三、心得體會：

自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他同事學習，取長補短，在以后的工作中，我會及時加以改正，取的更好的業績。我想我能做的就是“學會察言觀色,多工作,少閑話”.工作環境往往會影響一個人的工作態度.一個齊樂融融的工作環境中,自然心情就好,大家工作開心,便有利于

表單編號：

QPH-025A

公司的發展.在實習的這 2 個月中,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷, 為自己以后的工作積累各方面寶貴的經驗.四、工作展望：

1.“堅持到底就是勝利”堅持不懈，不輕易放棄就能一步步走向成功，雖然不知道幾時能成功，但能肯定的是我們正離目標越來越近。有了頑強的精神，于是事半功倍。

2.學會聆聽，把握時機。不做作，以誠相待.最后預祝公司明天更輝煌，謝謝！

行政管理部 2011年8月16日

表單編號：

QPH-025A

第五篇：試用期心得

銷售總結

作為一名新員工，進蘇寧第一天工作開始到現在，公司雖然有充裕時間來對我們進行上崗的系統培訓，但是對于一個剛入司不久的新員工培訓還只是停留在理論知識層面，并沒有豐富的工作經驗的我來說，一切工作都需要在實際摸索中前進。

剛上班那幾天，我甚至不明確自身的工作定位。一直以為來蘇寧的工作就是賣電器，并把自己當成導購員。可是進來了才發現，原來每個品牌都有它們廠家自己新員工工作總結的導購，而我卻相當于一個閑人，整天在賣場無所事事。幸虧我的督導及時發現了我的問題并經常跟我談心，隨著對業務的不斷熟練，在店長督導和各位同事的關心和幫助下我終于對自己的工作開始有了比較系統的全面的認識。

營業員不等同于促銷員，促銷員只是負責將自己品類的商品推薦給客戶，他們代表的是廠家；而營業員在向顧客提供商品的同時更多的是要把企業的良好形象帶給顧客，營業員主要代表的是商場。促銷員的工資主要由廠家發放，他們的更多活動要向廠家匯報，而營業員是屬于蘇寧的員工，在維護賣場秩序的同時，我們更多的要做好促銷員和商場高層領導之間的橋梁，及時發現工作中的問題并在領導的協助下想辦法及時解決。促銷員工作中更多關心的是自己賣了多少商品，能拿到多少提成；而營業員更多要關心的是顧客在商場的購物是否滿意，打造并維護好蘇寧這一品牌。

工作一個半個月后，我就很幸運地迎來了蘇寧海爾專場特賣會。特賣之前店長多次強調，沒有經過大忙就不算是蘇寧人。而相對于對大忙的恐懼，更多的感覺是摩拳擦掌準備等待著對它的挑戰。特賣會正式開始后，場面果然如預想中一樣火爆。但是自身在工作中也暴露出了很多問題。

首先是對業務知識的不熟練，很多顧客在購物時提出的問題我都不給出及時且滿意的回答，于是我只有向各位金牌促銷們不斷地提問，不管再怎么忙，他們都會給我耐心的回答；

其次是自已缺乏與顧客的溝通技巧，當看到比較刁鉆的顧客，我就不由得開始心生厭惡，并忍不住會把這種情緒表現出來，這也曾經導致過客訴的產生并給部門帶來了不可挽回的損失；

另外在銷售中還出現的不少跑單的情況，客觀上是公司確實存在缺貨和價格控制比較死板等問題，但現在回頭想想很多顧客其實是可以留下來的，只是我們沒有和終端作好溝通并詳細去分析顧客的需求才會把很多機會拱手讓給了對手。

經過這些日子的實踐我發現批評與自我批評自營員工工作中的首要任務其實不是銷售，而是協助督導在自己的區域打造一個強大的團隊。這樣的團隊應該

是團結合作的團隊，只有合作才能創造出1+1>2這樣的奇跡；這樣的團隊也應該是遵紀守法的團隊，沒有規矩不成方圓，也許有些人會認為規矩是鐐銬，帶著鐐銬的舞者不能秀出自己最美的姿態，但的團隊工作并不是孤芳自賞的表演，沒有鐐銬就沒有凝聚力；這樣的團隊更應該是包容的團隊，對內不論工作能力大小、身家背景好壞，都能在團隊中成長為最強的精英，對外不論顧客層次的高低，要求的難易，我們都應該要讓他們得到最滿意的服務。這是我今后努力的方向，也是我們要取得驕人戰績的不二條件。

每天穿梭在店面各個區域，各個區域的宣傳欄拆了又換，換了又拆，可是蘇寧的企業文化總是隨處可見。人品優先，能力適度，敬業為本，團隊第一；至真至誠，蘇寧服務，服務個人簡歷背景圖片是蘇寧的唯一產品，顧客滿意是蘇寧的終極目標……本著共同的信念，我們每個人在這里茁壯成長著。感謝給我走進蘇寧的機會；感謝督導和各位店長這些日子對我的開導，感謝各位可愛的同事們工作中對我的幫助。今后我會更加注重工作實效，嚴格要求自己，干好本職工作。