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國旗下講話稿---擔當責任,不辱使命(精選5篇)

時間:2019-05-15 03:55:21下載本文作者:會員上傳
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第一篇:國旗下講話稿---擔當責任,不辱使命

【國旗下講話稿】

擔當責任,不辱使命

責任是一種敢于承擔,有所作為,勇于負責的精神。是我們每一個人立足社會,開創未來的基石。在這個世界上,責任是一種彌足珍貴的東西,它來自于一個人的靈魂深處,它可以拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟,就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責任心是一種發自內心的,敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認為重要的事,并且一定會竭盡全力,做到盡善盡美。

不同的行為體現了不同的責任感,不同的責任感導致了不同的命運。責任就是一個人為自己的承諾負責,為自己行為的后果負責。有責任感,是一個人在社會上立足,獲得成功最關鍵的、最重要的一種道德品質。然而,現實生活中,有的人缺乏責任感,不求上進,經受不住艱苦環境的磨練,抵制不住誘惑,放棄自己的信譽和前途而不顧。然而,一個沒有責任感、不講信譽的人怎么會被委以重任呢?到最終,也只能是淪為社會和家庭的累贅。

一個有了責任感的人,他就會有明確的人生目標,有對自己、家庭、社會勇于負責的精神,同時也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規范,承擔責任和履行義務的自覺態度。當代人最缺乏的就是責任心,托爾斯泰說:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等,而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質,在某種程度上講,責任心有多大,我們的人生舞臺就有多大。

一個有責任心的人,他能體會到學習和工作的樂趣,他能發揮自己的最大潛能,體現自己的人生價值,生命不斷的得到升華。從某種意義上說,人生最大的差別不是一個人的能力而是責任心。常言說的好:人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學業,沒有做好事情,而是浪費了青春年華,讓我們永遠追悔莫及。難道不就是這種對自己不負責任的態度所引起的嗎?真的,我們需要反思!要知道,我們每個人都有自己的使命和責任,我們想想,我們的家長是不是期盼著我們頂起家里的那片藍天,我們的師長們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽,我們的國家是不是期望著我們去延續那燦爛輝煌的華夏文明……

同學們,太陽有照耀大地的使命,雨露有滋潤萬物的使命,我們每個人都有自己的使命,只有不辱使命,才能做一個充滿使命感和責任感的人。同學們,行動于今天,別感嘆于明天。既然來到這個世界,我們就應該承擔起作為人所應擔負的責任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責任感的人,才能無愧于自己的人生,才能做一個對家庭、對社會有意義的人!

第二篇:擔當責任 不辱使命

擔當責任 不辱使命

胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立九十周年大會上指出,要源源不斷地培養造就出大批優秀年輕干部,是關系黨和人民事業繼往開來、薪火相傳的根本大計,廣大年輕干部要自覺到艱苦地區、復雜環境、關鍵崗位砥礪品質、錘煉作風、增強才干……每當夜深人靜的時候,回想起中央對青年干部的殷切期盼,激動的心情久久難以平靜。作為一名青年干部,尤其是在基層一線,我深感任重而道遠,肩負的使命倍加神圣而艱巨,在責任、使命、擔當這個問題面前,感觸良多。

勇于擔當,要飽含激情干事創業。要進一步解放思想,牢固樹立精細理念,保持良好精神狀態,勇于擔當,始終以飽滿的激情干事創業,不斷改進作風,不折不扣地保證工作的落實,確保完成全年各項目標任務。

學習成果要內化于心外踐于行。強化學習意識,把學習當作一種信仰、一種追求、一種實踐、一種責任,養成良好的學習習慣,把學習成果內化于心、外踐于行。把學習的重點放在對國家、地方宏觀政策的研究上,放在對深化鎮情和發展階段、發展特征的認識上,找準與臨港發展的最佳結合點,全方位、大力度地增強謀劃項目、爭取項目、運作項目的能力和水平。

既要有敢做大事能做大事的魄力與能力,又要有善于抓小事、從細微處入手的堅韌與毅力。強化精細理念。要對照精細化的要求,把工作標準調高,精神狀態調佳,自我要求調嚴,全面提升工作水平和質量。對基層干部來說,既要善于做大事,更要善于抓小事。要增強現場意識和群眾觀念。堅持問政于民、問需于民、問計于民、問責于己,創造經得起歷史、實踐和群眾檢驗的政績。

干部最大失職就是不負責任。要強化發展責任,樹立強烈的發展意識,切實強化崗位責任,時時刻刻想發展、謀發展、抓發展、抓落實。崗位本身就是一種責任,責任心強,再大的困難也可以克服;責任心差,再小的事情也會出問題。實踐證明,小問題拖拉、小事情怠慢,往往會造成大的失誤、大的困難。干部最大的失職就是對本職工作的不負責任,檢驗能力的根本標準就是抓工作落實,檢驗水平的根本標準還是抓工作落實,檢驗作風的根本標準更是抓工作落實。

統籌謀劃能力是作為領導干部的必修課。強化統籌本領,要在掌握科學方法中強化統籌謀劃本領,統籌好當前與長遠;要在切實解決矛盾問題中強化統籌謀劃本領,統籌好主要矛盾和次要矛盾;要在增強全局意識中強化統籌謀劃本領,統籌好局部和全局,堅定不移地落實區黨工委管委會的安排部署。

創新要敢想敢試敢啃硬骨頭。強化創新精神,要堅定不移地解放思想、深化改革、擴大開放,用創新的措施破解難題,充分發揮和調動各方面積極性,最大限度地激發創造活力。要堅持與時俱進,勇于創新,敢想、敢試、敢啃硬骨頭,努力打造富有生機活力、開放有序的創新環境。

萬流歸宗,不離基層;天大道理,來自基層;天大干系,根在基層。一句話,黨員干部的責任和使命就在基層。要帶著感情“走基層”。作為青年干部,更要自覺走出大樓,沉到鄉村、企業、社區去,尤其要到情況復雜、工作壓力大的地方去,到困難大、矛盾糾紛和問題多的地方去,到工作推不開的地方去。越到這些地方去,就越能了解基層的真實情況,越能體驗到泥土之辛、稼禾之苦,越能品味到群眾的酸甜苦辣,越能知曉自己工作的利弊得失,越能感受到“三農”的現狀與期盼。唯有如此,才能真正具備做好群眾工作的前提和基礎,才能更好的接續拼搏、再創好例,在臨港舊貌換新顏的熱潮中貢獻自己的力量。

第三篇:國旗下講話稿:有責任,敢擔當

國旗下講話稿:有責任,敢擔當

國旗下講話稿:有責任,敢擔當

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自高二(2)班的殷xx。在我們的身邊,有一類人最被人們所尊敬,那就是有責任,敢于擔當的人。劉易斯曾說道:“盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”我今天發言的題目是:有責任,敢擔當。

短暫地堅守責任絕非難事,但持之以恒地肩負責任卻并非易事。

前不久,蘇州市區509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發腦溢血,不幸離世,而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下,如果董師傅沒有把車子停穩,后果將不堪設想。此事件的結果既令人感慨,又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責,肩負起了保障乘客安全的責任,但自己卻不幸為此付出了悲痛代價。這便是責任的意義之所在,無論我們處于怎樣的境地,一定不能忘記自己所肩負的使命,所承擔的責任。

林肯曾說過:“每一個人都應有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界。”

而作為21世紀的中學生,身為翠園人,我們所要肩負的責任便是奮發圖強,力爭上游,用行動、在未來,用自己的能力為學校、為社會、為國家貢獻出一臂之力。也許你會說,這個人的力量微不足道,但這力量卻能為中國未來的發展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發的光芒,告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍,為人們指引方向;就像環衛工人的辛勤勞動,維持著城市的整潔。這便是責任!

放眼望去,歷史上的人物承擔的責任遠比我們重得多,但他們卻依舊堅守,毫不動搖。魯迅先生正是這樣,他在生命的最后時刻,仍拖著虛憊不堪的身體認真校稿。雖說辛苦,但他并沒有忘卻自己所肩負的責任——喚醒人類的靈魂,這便是一個作家的責任。

胸懷遠大抱負的人總是擔任著肩負重任的角色,并毫無怨言的堅守責任。但是,沒有誰是完全為自己而活的。人們在同一天空下做著不同的事,形影之間自然而然地肩負起各種領域的責任。而面對責任的態度,有些人是避而遠之,有些人敷衍了事,但與此同時,有些人卻犧牲小我,成就大我,這反映了一個人的擔當。

維克多雨果說過:“我們的地位向上升,我們的責任便逐步加重”承擔更大的責任,就愈加幸福。相反地,若今后仍選擇將責任與擔當拋之腦后,這將會種下惡習的種子,并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學們,我們要重新審視自己,心中多惦念責任,做一個有擔當的翠園人。

第四篇:國旗下講話稿:勇于擔當

國旗下講話稿:勇于擔當

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!記得俄國作家列夫?托爾斯泰說過——一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。沒有了責任心,又會是怎樣呢?三只老鼠會告訴我們答案。

三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢,大家輪流喝。當一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上,“勝利”在望之時,不知什么原因,油瓶倒了,引來了人,它們落荒而逃。

回到鼠窩。它們開了一個會。討論失敗的原因。最上面的老鼠說:“因為下面的抖了一下,所以我碰倒了油瓶。”中間的那只老鼠說:“我感覺到下面的抽搐了一下,于是,我就抖了一下。”而最下面的老鼠說:“我好像聽見貓的叫聲,所以抽搐了一下。”原來如此——誰都沒有責任。

看來,現實生活中推卸責任的事不少,推卸責任的人也不少。

美國總統奧巴馬在他的就職演說中說:“這個時代不是逃避責任,而是要擁抱責任。”勇于承擔責任,是每一個人邁向成功的第一準則:一個富有責任感的人,不為失敗找理由,因為他敢于承擔責任;不為錯誤找借口,因為他善于承擔責任;不為集體添麻煩,因為他樂于承擔責任!一個愿意為集體全身心付出的人,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力為集體創造最大的價值。

那我要問,對于我們來說,責任是什么?

責任就是在集合的時候,我們不因為自己的原因而讓其他的同學在這里苦等;責任就是在班級里,我們不因自己的自私和懶惰影響了整個班級的衛生成績和學習成績;責任就是在同學中間,我們不因自己的污言穢語破壞了同學間純真的友誼;責任就是我們盡自己的努力努力為他人營造良好的學習環境,生活環境;責任就是我們盡自己的努力努力為集體奉獻自己的愛心,哪怕是為班集體擦擦窗臺,撿撿粉筆頭,哪怕是悄悄地為老師,為同學送上幾句關心的問候……一切美好氛圍的創造,都是我們的責任。為了班級,我們努力打好每一場球,努力做好每一個體操比賽的動作;努力唱好k歌賽的每一首歌;為了自己,難道我們不應該為了自己把自己的學習做好嗎?為了父母,我們不也應該努力不讓父母操心嗎?為了咱們學校,我們不也應該約束自己的言行嗎?

在這里,我要衷心地感謝為學校辛勤工作的各班班長、學習委員、紀律委員、衛生委

員,謝謝你們盡職盡責的做好了自己的本職工作,[蓮~山 課件 ]謝謝你們勇于承擔責任的精神。也謝謝為班集體甘于奉獻,默默付出,不求回報的所有的班主任老師們,是你們的偉大影響了學生的人格,為他們的成長指明了方向。

同學們,學習是你的責任,增強我們個人的修養是你的責任,為你的團隊爭光也是你的責任。把責任扛在肩頭,我們是頂天立地的大寫的人,勇敢地承擔起責任和義務,我們義不容辭。因為,一個充滿責任感的人,一個勇于承擔責任的人,會因為這份承擔而讓生命更有力量。

本周工作安排如下:

1、值周班級是七年級(1)班,望班主任安排好學生的值周。

2、各班班長下自習后到政教處領取班會記錄表和班級狀態概況。

3、政教處將組織七八年級的讀書交流會,具體事宜另行通知。靜校期間,全體語文課代表到德育展示開會。

最后,把梁啟超的話送給你們:今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

完畢,謝謝!

第五篇:國旗下講話稿:讀書就是熱愛祖國_學習就是擔當責任

讀書就是熱愛祖國,學習就是擔當責任

老師們、同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是“讀書就是熱愛祖國,學習就是擔當責任”。

面對國旗就是面對祖國。有人說:老師你讓我愛國,我可以愛國,不過,國家在哪里?我找不著!“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”你在國家里頭,不知國家在哪,我們當老師的,國家就是我前面的同學,我今天往這一站,下面的四百多人就是我的國家,我必須盡心盡責。我盡力做好了自己的本職工作就是愛國。而你們,作為一名小學生,作為偉大祖國的公民。你來學校干什么?你會毫不猶豫地說:“讀書呀!”可大家一來校問過你自己嗎?“每天你都認真學習了嗎?”我要告訴你:學會學習、學會生活、學習做人、學會健體就是你來學校的目的!你現在必須做好的事是什么?那就是學習!努力地學習!你做好自己應該做的事就是愛國。

有同學說:我想讀書,但就是覺得讀書沒有趣味!我們要告訴大家:讀書、做事要確定一個方向:先做自己應該做的事,再做自己喜歡做的事。做自己感興趣的事是一種幸福,而做好當前最有意義的事,那才是履行責任,那才是成功!

當然,維護校園的整潔、班級的整潔是我們的責任,維護學校的利益、班集體的利益是我們的責任,為班級出力,搞好每一次值日工作,遵守紀校規也是我們的責任......我們應該力所能及的做好每一件事,不應該逃避自己的責任,而各位當前的責任就是學習!學習是為將來擔當更重的責任!

同學們:少年時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里奠基。老師們、同學們,讓我們同心同德,凝心聚力,擔起屬于自己的責任,堅定前行,用拼搏點燃激情的夢想,用激情續寫發展的篇章,共譜2015年的嶄新輝煌!

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