第一篇：國旗下的演講稿：奉獻愛心,擔當責任

國旗下的演講稿：奉獻愛心，擔當責任

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《奉獻愛心，擔當責任》。

送走了十月的颯颯秋風，我們已經來到XX一中兩個月了。天氣雖已由暖轉寒，但XX一中的小螞蟻們，他們仍然默默地、不計回報地工作與付出，為我們的校園增添了無限暖意。

作為XX一中重要的社團之一，螞蟻基金會一直都秉承忻中校訓，它以愛心為宗旨，以保護環境，節約資源為理念，自XX年成立至今，一直都健康茁壯地發展著。九年以來，我們共回收瓶子40余萬個，募集善款5萬余元，資助貧困生80余個。正是因為每一個螞蟻都不畏勞苦，辛勤工作，才成就了今天的螞蟻基金會。我們仍記得校運會期間頂著烈日，冒著大雨畫展板，做宣傳；我們仍然記得大掃除時間拖著麻袋，回收舊物；我們仍然記得被別人誤解卻仍然無怨無悔工作著的螞蟻們…….正是因為有了他們，如今的螞蟻成為了忻中最“有愛”的社團。

但也許你會問：螞蟻的工作不外乎是一些小事，有什么意義呢？的確，雖然我們做得都是名不見經傳的小事，但這無數件小事連接起來，就能產生無窮大的力量。正如我們每天喊的口號，一個人的聲音也許不能震耳欲聾，但四千名同學一齊吶喊，就一定能響徹云霄。或許我們只是多收了一個瓶子，或許我們只是多撿了一張紙，但如果每個人心中都能有這種想法，那我們的校園就會更美麗，我們勤、慎、敏、愛的忻中校訓就會變得更豐滿。如果我們每一個忻中人都能牢記自己的責任與使命，奉獻自己的愛心和力量，那我們才真正成為一名合格的忻中人，踐行了“追求卓越，擔當責任”的忻中精神。

聚沙成塔，積少成多，一份愛心，一份關懷。從開學至今，XX級螞蟻基金已經回收了16126個瓶子，共計XX.3元，校運會期間籌得善款10271元，加上XX級螞蟻基金會結余的XX元，總計基金16897.3元。

今天下午，我們還有一個很重要的活動，就是下午即將舉辦的“把愛傳遞下去”活動，我們整理了歷屆學長留下的課本，參考書，筆記本等資料，并清洗了已畢業學長留下的校服，還有校友董海峰先生向母校捐贈圖書500冊，我們將通過這個活動把這些東西提供給需要的同學，我們認為這不僅是一項體現愛心，宣傳環保的活動，更充分的把我們的學習生活結合起來，讓每一份資源都物盡其用，讓每一點愛心都落到實處。

我們始終相信，一只螞蟻也許改變不了什么，但千千萬萬只螞蟻凝聚在一起，就能迸發出無窮的力量，我們有足夠的信心說我們會走得更遠，“綠色青春，有夢有愛，忻中螞蟻，勇往直前”，讓我們牢記忻中校訓，發揚螞蟻的奉獻精神，勇敢地乘風破浪，揚帆遠航。

螞蟻基金會全體成員

XX年11月3日

第二篇：國旗下演講稿奉獻愛心

國旗下演講稿奉獻愛心(精選多篇)

老師們，同學們，早上好！今天我的國旗下講話的題目是《愛心奉獻》。

上一個星期我們學校組織了為李宇科同學愛心捐款活動,我看到同學們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛.你知道嗎?這種愛就是一首優美的詩,一首動聽的歌.是的,不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現，讓我們每一個人用上這種具體地把愛心奉獻出來吧，世界將會更加充滿陽光，變得更加美好。

假如當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人

理睬他，他有多痛苦.假如就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思，幫助人是快樂的，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛在哪里，就藏在人世間的每個角落，就看你有沒有用心去發現它，有沒有把它找出來給予別人。因為它不需要驚人舉動,只要你心里有別人，總能設身處地地為他人著想，這就是愛的奉獻，同樣你得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

因此，讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

國旗下講話稿：

學習雷鋒奉獻愛心

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下演講的主題是：學習雷鋒，奉獻愛心。

每年的三月，總有一個人讓我們想起；每年的三月，想到他，總讓我們內心涌起一股勁；每年的三月，想起他，我們總會想起這樣一句話?！凹偃缒闶且豢|陽光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否會永遠堅守崗位？”

是的，他就是雷鋒，與我們年年相約在三月。是的，它就是雷鋒精神，與我們年年相約在三月。他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的心靈帶來崇高而溫暖的氣息。從過去走到現在直至將來，他將和我們相伴，激勵著一代又一代的華夏兒女。

三月的春風是溫暖的，染紅了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。新時代，將賦予雷鋒精神新的內涵！

學習雷鋒，學習他從小事做起。學雷鋒并不是一件遙不可及的事，做好身邊的一件件小事，就是學雷鋒。伸出勤勞的雙手，主動參與衛生保潔，讓我們美麗的英才校園潔凈而溫馨；伸出節儉的雙手，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，讓我們美麗的英才校園環保而優雅；伸出靈巧的雙手，保護校園及班級財產，修理損壞的公物，讓我們美麗的英才校園洋溢著真善美。這點滴小事都折射出同學們的閃光心靈，演繹著現實版的雷鋒精神。

學習雷鋒，學習他的奉獻?！叭说纳怯邢薜?，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”雷鋒無私奉獻的精神，展現出他的責任和擔當。作為英才學子，努力學習，提升自我，為營造優秀的班風和學風，就是奉獻；作為英才學子，追求優秀，追求卓越，為提升班級和學校的品牌，就是奉獻；作為英才學子，嚴于律己，寬以待人，為營建和諧、溫

馨的校園盡一分力，就是奉獻。

學習雷鋒，學習他的愛心。雷鋒，用他的行動，詮釋著真善美。雷鋒精神，它的本質就是“愛”。在生活中，每天，都有無數的“雷鋒”。還記不記得那個勇接墜樓女孩的“最美媽媽”？當墜落女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒有力學的存在，只有愛和善的力量。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的最美女孩？當暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個夏天暴雨中最美的風景。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個為溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”？當花枝招展的妙齡女郎對生命垂危的老人做人工呼吸時，世間僅剩下那蘊藏在人類，自身的愛心與善良。這，難道不是活雷鋒嗎？學習雷鋒精神，就是學習它的愛心，愛自己，愛父母，愛老師，愛同學??作為英才學子，我們要明白：“善良是精神世界里的

太陽”，學習的最終目標，是在人世間普及愛與善良。

同學們，雷鋒留下的不僅僅是懷念，作為英才學子，作為未來的成功人士，在這個三月，請讓我們再次走近雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行為，解讀和詮釋雷鋒精神。我的講話完了，謝謝大家！

3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志愿者服務日”。

一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在書里和電視劇里都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數的好事，為人們送去了無數的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。

有同學要問，我們為什么要學習雷鋒精神呢？這是因為，我們的社會是一

個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，為了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在為我們做著奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心著我們，有老師在教給我們知識；遠一點說，有農民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛著我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。

那么，我們該怎樣學習雷鋒精神呢？我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝著別人，時時刻刻為別人著想的奉獻精神，努力地為他人、為社會服務。具體地說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄臟了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢？如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衛生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢？不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收獲愛的回報。

同學們，我們都是在愛心里長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那么，我們的社會將會

更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

文章導讀：我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯堂的隊伍太長，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

國旗下講話稿：扶危濟困

奉獻愛心

尊敬的老師們、親愛的同學們，我是來自學生會的雷松濤。今天，我站在國旗下講話的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優良傳統。

我們都知道，世界沒有絕對的公

平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯堂的隊伍太長，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。

俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學生，我們無法超越ladygaga成為2014年里捐贈善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一

件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經意的一份愛心，一份關懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡！

喬：各位老師，各位同學，大家好！

溫：今天我們在國旗下演講的題目是《愛在身邊》。

喬：擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友引吭高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力學習，暢談人生理想的時候，大家可知道，就在我們學校，我們身邊，有這樣一些人，他們卻因為某些原因，而過早的承擔起了人生的重擔。

溫：我們的身邊就有這樣的同學，家庭本就不富裕的她，前段時間卻遭遇了一場更大的災難，作為家里的唯一經

濟支柱，他的父親被檢查出了惡性腫瘤，現在在重癥監護病房，每天的費用就要好幾千。就因為這樣，身患殘疾的哥哥只能靠擺地攤，支撐起整個家庭的重擔，而她上大學的姐姐也因此失去了繼續上學的機會。

喬：上星期，在我們全校師生的共同努力下，我們為這個困難而堅強的家庭舉辦了“伸出您的援手，拯救一個家庭”的大型關愛活動，我校師生共捐助了xxxxx元。或許我們的捐款對于她們家巨額的醫療費來說只是杯水車薪，但希望我們的點滴愛心能夠照亮這個不幸的家庭，也希望學校的關懷幫助能給她帶來與不幸生活做斗爭的勇氣。

溫：誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能幫助一個受病痛折磨的人；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。眾人拾柴火焰高，捐款

不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。當我們將愛心傳遞給社會的時

候，我們也是在凈化自己的心靈，使自己的心靈如純潔之泉，暖冬之日，在滋潤溫暖別人的時候，我們也是在提升自己的靈魂，使自己的靈魂變得更加高尚。

喬：雷鋒曾經說過：“一滴水只有融入大海，才永遠不會干涸。”而我們，只有把自身融入集體，融入社會，對困境中的人給予真誠的幫助，才能真正實現我們的人生價值。孟子也曾說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！倍覀儯瑒t可以在人與人的相處中，由己及人，推己及人，使中華民族千百年來所留傳的傳統美德得以升華，最終上升至社會的友愛溫馨、和諧安定。

溫：同學們，現在的我們習慣了被愛縈繞的感覺，所以才會忽略默默愛你的人，才會聽不到幸福在耳邊吟唱，才會感受不到愛在身邊圍繞。

喬：同學們，帶著感恩的心去聆聽世界吧！只有這樣，所有的喧囂才會退去，愛的聲音才會在心中回響！

溫：同學們，帶著感恩的心去觀看

世界吧！只有這樣，所有的陰霾才會散開，美麗的景色才會填滿雙眼！

喬：俗話說“愛人者，人恒愛之！”在此很感謝每位同學和老師對這位同學的關愛，也希望這種愛心能源源不息地傳遞, 使世界每個角落都有愛的影子.溫：我們的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：“雷鋒精神”國旗下演講稿：愛心、責任、使命、奉獻

“雷鋒精神”國旗下演講稿：愛心、責

任、使命、奉獻

尊敬的老師、親愛的同學們：

今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞52周年紀念日。52年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長；52年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。52年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深溶入到中國這片廣博的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。

雷鋒同志常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去?！?他是這樣說的，也是這樣做的。他被人們冠以“人民的勤務員”、“孩子們的知心人”、“模范班長”等稱號。雷鋒這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了國家，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德，必將在我們青少年的身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中。

本周，在雷鋒同志逝世52周年之際，學校將開展校園、家庭、社區三位一體的向雷鋒學習的實踐活動。

在學校，當我們做完教室里的掃除，終于可以放學回家的時候，你可曾知道校園的保潔員們在靜校后，還要認真清掃每一層的樓道；當我們享受著圖書館潔凈整齊的環境時，你可曾看到圖書館老師辛勤整理的汗水；當我們在老師的教導下感受自己成長的同時，你可曾想過，盡自己所能做一次老師的助手，哪怕是幫老師整理一次辦公桌，打掃一次辦公室。

在家里，你是否做到了保持房間的潔凈、整理自己的物品、清洗自己的衣服？

在社區，我們有多少次對墻上的小廣告無動于衷？又有多少次對地上的垃圾視而不見，甚至沒有任何羞愧感的亂扔垃圾？

隨著歷史的變革，時代的進步，雷鋒精神仍舊被新時期的青年傳承著，學生不僅是“知識的容器”，更應當是公益行動的積極推動者、公益行為的努力承擔者。志愿服務，可以提升我們的生活能力、合作能力、意志品格、愛心品格、讓我們用自己的知識與能力為更多人帶來快樂幸福，為社會和諧發展，做出積極貢獻。

現代社會的成功者，絕不僅僅擁有知識，更應擁有充滿愛心、包容的品格，擁有體恤、互助的高尚人格。這種強大的人格力量和道德力量，才是施展知識和才能的最好舞臺。

同學們，學校的活動將會持續一個月的時間，然而，雷鋒精神是一筆寶貴的財富，學雷鋒貴在平日，貴在堅持。讓我們從小事做起，從點滴做起，為家庭、為學校、為社會做出應有的貢獻，這才是對我們的校訓——愛家愛校愛國最好的詮釋！

xx市xx屯xx中校團委

XX年3月3日

第四篇：“責任。擔當。奉獻”演講稿

改變成就未來

尊敬的領導、親愛的老師、同學們，大家好！

看過這樣一段話：

打火機出現，火柴消失了；

計算器出現，算盤消失了；

手機出現，BP 機消失了，世界一直在變，你不主動改變，就會被世界改變！

因為，沒有人會在原地等你！

在座的各位親，危機感,有沒有呢？要改變嗎？從何改起呢？

讓我們在故事中去找答案吧。

故事一：

一個暴風雨后的早晨，有個人發現，有許多小魚。被暴風雨卷上岸來，困在沙灘的淺水洼里。雖然近在咫尺，但是他們回不了大海。用不了多久，淺水洼里的水就會被太陽蒸干，這些小魚都會干死。

這個人繼續朝前走，忽然，他看見有一個大男孩，不停地在每一個水洼旁彎下腰去-----他撿起水洼里的小魚，用力把它們扔回大海。這個人停下來，注視著大男孩，終于忍不住說：“孩子，這水洼里有幾千條小魚，你救不過來的?！?/p>

“我知道?！毙∧泻㈩^也不抬地回答。

“哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？”

”這條小魚在乎！“男孩一邊回答，一邊將魚扔進大海。”這條在乎，這條也在乎！還有這一條，這一條，這一條......這個故事叫：這條魚在乎 故事二：

三個工人在砌一堵墻，有個人過來問 :“你們在做什么呢？” 第一個人沒好氣地說：“在砌墻。沒看見嗎？這些破石頭，重的要命，簡直要把人累死。”

第二個人笑了笑，說：“我們在蓋一座高樓。不過這份工作真是不輕松啊”

第三個人開心地說：“我們在建設一個新城市，我們所蓋的這棟樓將是城市的地標性建筑，能夠參與這項工程，真是令人興奮?！?/p>

十年后，第一個工人在另一個工地砌墻；第二個人坐在辦公室里繪圖紙，他成了建筑師；第三個人呢，他成了這個城市的管理者。

這個故事叫:有差別的砌墻工人

其實，對從事教育工作的咱們來說，這兩個故事都有另一個名字。第一個故事叫做我們有我們的價值 第二個故事叫做態度決定高度

在某些老師看來，中職學校的學生反正不愛學習，自己努力沒多大價值?？墒?，即使不是每個學生都能在你的教育下變好，只要你在學校，只要你是教師，你就不能放棄對職責的堅守，你就應對學生盡

責。從爭取“這一個“學生進步，到“這幾個”“這一些”學生進步，誰能否定努力的價值？

每一份工作，都有它眼前的茍且，也有它蘊藏的詩意。如果只把當下的工作當作混日子的差事，即使是自己最喜歡的工作，也無法持久地保持對工作的激情。相反，如果把日常工作當作自我修練、自我完善的機會，我們就能在瑣碎的工作中找到樂趣，就能在一步步接近愿景中發現欣喜。

對工作價值、工作態度的認識，直接影響一個人的工作面貌和精神境界。如今，職業教育的大環境我們無力改變。山不過來，我就過去！中職教師只有主動摒棄自己的消極認識，代之以積極樂觀的態度，以昂揚奮進的狀態，踐行我的責任我來扛，我的價值我創造！直面發展中的問題、披荊斬棘，開拓進取，才能在迷茫中找到方向；才能在困頓中找到力量；才能此起彼伏的變化中“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”。

大家常說：學校是由一個個教師和學生構成的，其中，教師站主導地位。我想說：學校只有擁有艱難時刻，勇于擔當的教師；只有擁有不計小利默默付出的教師；只有擁有腳踏實地，并有信念追求的教師；只有擁有那些明知學校并不完美仍然盡職盡責的教師；只有擁有這樣的教師，家長才會為選擇我們而慶幸！只有擁有這樣的教師：我們的未來才會更好！

咱們學校這樣的教師在哪兒呢？。。咱們學校這樣的教師在哪兒？我告訴你：就在這里！就在這里！

第五篇：國旗下演講稿奉獻愛心

國旗下演講稿奉獻愛心

老師們，同學們，早上好！今天我的國旗下講話的題目是《愛心奉獻》。上一個星期我們學校組織了為李宇科同學愛心捐款活動,我看到同學們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛.你知道嗎?這種愛就是一首優美的詩,一首動聽的歌.是的,不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現，讓我們每一個人用上這種具體地把愛心奉獻出來吧，世界將會更加充滿陽光，變得更加美好。

假如當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦.假如就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思，幫助人是快樂的，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛在哪里，就藏在人世間的每個角落，就看你有沒有用心去發現它，有沒有把它找出來給予別人。因為它不需要驚人舉動,只要你心里有別人，總能設身處地地為他人著想，這就是愛的奉獻，同樣你得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。

因此，讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

國旗下講話稿： 學習雷鋒奉獻愛心

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！

今天我國旗下演講的主題是：學習雷鋒，奉獻愛心。

每年的三月，總有一個人讓我們想起；每年的三月，想到他，總讓我們內心涌起一股勁；每年的三月，想起他，我們總會想起這樣一句話?！凹偃缒闶且豢|陽光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否會永遠堅守崗位？”

是的，他就是雷鋒，與我們年年相約在三月。是的，它就是雷鋒精神，與我們年年相約在三月。他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的心靈帶來崇高而溫暖的氣息。從過去走到現在直至將來，他將和我們相伴，激勵著一代又一代的華夏兒女。

三月的春風是溫暖的，染紅了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。新時代，將賦予雷鋒精神新的內涵！

學習雷鋒，學習他從小事做起。學雷鋒并不是一件遙不可及的事，做好身邊的一件件小事，就是學雷鋒。伸出勤勞的雙手，主動參與衛生保潔，讓我們美麗的英才校園潔凈而溫馨；伸出節儉的雙手，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，讓我們美麗的英才校園環保而優雅；伸出靈巧的雙手，保護校園及班級財產，修理損壞的公物，讓我

們美麗的英才校園洋溢著真善美。這點滴小事都折射出同學們的閃光心靈，演繹著現實版的雷鋒精神。

學習雷鋒，學習他的奉獻?！叭说纳怯邢薜?，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”雷鋒無私奉獻的精神，展現出他的責任和擔當。作為英才學子，努力學習，提升自我，為營造優秀的班風和學風，就是奉獻；作為英才學子，追求優秀，追求卓越，為提升班級和學校的品牌，就是奉獻；作為英才學子，嚴于律己，寬以待人，為營建和諧、溫馨的校園盡一分力，就是奉獻。

學習雷鋒，學習他的愛心。雷鋒，用他的行動，詮釋著真善美。雷鋒精神，它的本質就是“愛”。在生活中，每天，都有無數的“雷鋒”。還記不記得那個勇接墜樓女孩的“最美媽媽”？當墜落女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒有力學的存在，只有愛和善的力量。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的最美女孩？當暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個夏天暴雨中最美的風景。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個為溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”？當花枝招展的妙齡女郎對生命垂危的老人做人工呼吸時，世間僅剩下那蘊藏在人類，自身的愛心與善良。這，難道不是活雷鋒嗎？學習雷鋒精神，就是學習它的愛心，愛自己，愛父母，愛老師，愛同學??作為英才學子，我們要明白：“善良是精神世界里的太陽”，學習的最終目標，是在人世間普及愛與善良。

同學們，雷鋒留下的不僅僅是懷念，作為英才學子，作為未來

的成功人士，在這個三月，請讓我們再次走近雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行為，解讀和詮釋雷鋒精神。我的講話完了，謝謝大家！

為他人、為社會服務。具體地說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄臟了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢？如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衛生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢？不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收獲愛的回報。

同學們，我們都是在愛心里長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那么，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

國旗下講話稿：扶危濟困 奉獻愛心

尊敬的老師們、親愛的同學們，我是來自學生會的雷松濤。今天，我站在國旗下講話的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優良傳統。

我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯堂的隊伍太長，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。

俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學生，我們無法超越ladygaga成為XX年里捐贈善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活！即使是1分、1角、1元……

也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經意的一份愛心，一份關懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡！

舉，就是她最大的幸運。眾人拾柴火焰高，捐款

不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。當我們將愛心傳遞給社會的時候，我們也是在凈化自己的心靈，使自己的心靈如純潔之泉，暖冬之日，在滋潤溫暖別人的時候，我們也是在提升自己的靈魂，使自己的靈魂變得更加高尚。

喬：雷鋒曾經說過：“一滴水只有融入大海，才永遠不會干涸?！倍覀?，只有把自身融入集體，融入社會，對困境中的人給予真誠的幫助，才能真正實現我們的人生價值。孟子也曾說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！倍覀儯瑒t可以在人與人的相處中，由己及人，推己及人，使中華民族千百年來所留傳的傳統美德得以升華，最終上升至社會的友愛溫馨、和諧安定。

溫：同學們，現在的我們習慣了被愛縈繞的感覺，所以才會忽略默默愛你的人，才會聽不到幸福在耳邊吟唱，才會感受不到愛在身邊圍繞。

喬：同學們，帶著感恩的心去聆聽世界吧！只有這樣，所有的喧囂才會退去，愛的聲音才會在心中回響！

溫：同學們，帶著感恩的心去觀看世界吧！只有這樣，所有的陰霾才會散開，美麗的景色才會填滿雙眼！

喬：俗話說“愛人者，人恒愛之！”在此很感謝每位同學和老師對這位同學的關愛，也希望這種愛心能源源不息地傳遞, 使世界每個角落都有愛的影子.溫：我們的演講完畢，謝謝大家。

國旗下演講稿安全

我平安我成長

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：我平安我成長。

生命是寶貴的，美好的，然而，生命又是脆弱的。當生命遭到 災難或傷害時，它就會轉眼消逝。生命，它屬于我們每個人只有一

次。平安是無價的，有了平安才能成長。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。

在我們蹣跚學步的時候，母親會充滿關愛地指點；在我們背起 書包的時候，家長會語重心長地叮嚀；到了學校，老師同樣擔心著

我們的平安。是呀，父母和老師時時刻刻關心著我們的生命和平安，我們學校為了大家的安全，做了很多的工作，那么請問同學們，我們自己每個人都有安全意識嗎？都遵守學校的規章制度了嗎？

有人調查過，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。數據是觸目驚心的，但危險是可防可控的。我們只要不斷增強安全意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防各種安全事故的發生。

因此，為了我們的安全，我代表學校提醒同學們做到以下幾 點：

一、加強安全知識學習。同學們要通過多種形式學習安全知識，增強安全意識。同學們要經常性配合班主任進行班級安全排查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報年級和學校。

二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化 解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。罵人往往是打架的開始，而有些同學罵人已成為口頭蟬，極不文明。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的小學生。

三、注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的運動，避免發 生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，不并排行走；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；除體育課和課外活動之外，其他時間不得在校園內打球。在這里要特別提醒中午放學到下午兩點之間，還有放學以后，沒有老師的統一組織，嚴禁滯留在學校打球。

四、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外 活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，并學會保護自己，防止各種傷害事故的發生。

五、注意交通安全。放學排隊出校門，紅燈停綠燈行，橫穿馬 路要走斑馬線，注意來往車輛，不在馬路上追逐打鬧；自覺遵守交通規則，做守秩序的文明小公民。

六、講究衛生預防疾病。俗話說：病從口入，同學們要講究飲 食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。

七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為

和現象，做維護校園安全的主人。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，但要擁有這一切 的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。

我們是初升的太陽，未來是美好燦爛的。高高興興上學，平平安安回家,這是社會、家庭、學校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂成長。

上實驗課前要認真聽講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做，此外，還有旅游安全、網絡交友安全等等。

“隱患險于明火，防范勝于救災”。安全事故發生往往只是一瞬間，卻可能摧毀我們最寶貴生命，與其等悲劇發生后再痛定思痛，不如在事情發生就提早防范。但是，有些同學安全意識卻依然十分淡薄，表現出對提早防范無知和麻木。例如：樓梯上，仍常見飛奔身影；橫穿馬路后，還洋洋自得；運動場上，因激烈碰撞而使身體受傷等等，這些情形在同學們中間仍時有發生。這樣單薄安全意識怎能不叫人揪心？

今天，正直元旦假日前期。我們應高度提高安全意識，樹立安全 傳染病。

(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、fang真qi槍等危險玩具帶進校園。

(3)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現象。

(4)愛護校園，保持環境衛生。雖然我們也曾經看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是，我們還有一部分同學并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上還有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。好的行為我們要堅持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀守法、講究衛生，我們的學習生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創建一個安全、衛生、文明、充滿陽光的校園。

主旋律！安全是一種態度，安全是一種意識，安全，更是一種責任、一項使命！我們呼吁安全，我們渴望安全!有了安全的保障，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽下，低聲吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全的保障，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；有了安全的保障，我們的教育事業才能象三春的桃李，紅紅火火！

我們期望一生平安，卻不可能永遠不面對危險。假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈火，只要保持冷靜，運用火場自救逃生知識，就有可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這里我教大家幾招：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;如果大火已經燒到自己身上，千萬不要驚慌奔跑!因為奔跑或拍打時會形成風，加速燃燒。當外衣著火時，要趕緊想辦法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；如果附近有水，應該跳進水中或用水沖；用沙土鋪蓋也是撲滅身體上的火苗的好辦法。

對于每個人來說，生命是最寶貴的，安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是所有人對我們小學生的呵護和告誡，是我們大家每天學習生活中都應該熔守的信念。危險無處不在，在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，才會走過風風雨雨。

同學們：讓我們從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起，要珍惜生命，遠離傷害，讓安全常在我們心中！

全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關數據顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天都有44人死于事物中毒 `,溺水，交通和其他安全事故.排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的.只要安全在我心中,沒有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全,在建設起一幢幢高樓的同時、也建立起我們平安的的豐碑.致辭完畢