第一篇：學(xué)生作文

面對(duì)誤解，我一笑而過(guò)

“不要以為你學(xué)習(xí)好就了不起了，像你這么驕傲，遲早有一天成績(jī)會(huì)掉下去。拽什么拽呀？作業(yè)都不做。這樣的人長(zhǎng)大了一定沒(méi)出息！”

這是老師罵我的一段話。事情是這樣的：星期天晚上，放了一周的假，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣回到了籠子里，大家都嘻鬧成一團(tuán)，而我卻無(wú)心玩耍——我的試卷不見(jiàn)了！“準(zhǔn)是又被誰(shuí)拿去抄了，不然怎么怎么找都找不到呢？”我嘟嚷著一邊翻抽屜一邊直跺腳。

最后，試卷還是沒(méi)找到。老師查作業(yè)時(shí)點(diǎn)名，我窘迫地站了起來(lái)。“都給我滾出去！”隨著老師一聲令下，教室里一片翻抽屜的聲音，然后，靜了下來(lái)——只剩三分之一的學(xué)生在教室里。站到走廊上，我……我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。強(qiáng)烈的自尊心和屈辱感吞噬了我的內(nèi)心。老師氣壞了，當(dāng)眾點(diǎn)我的名，批評(píng)我。老師說(shuō)我自負(fù)，說(shuō)我驕傲，說(shuō)我……

我沒(méi)有掉眼淚。

老師，對(duì)不起，對(duì)不起。我的作業(yè)沒(méi)能及時(shí)完成，我真的很糟糕。我不敢找什么理由，不管我做沒(méi)做，我知道我沒(méi)有試卷交上去就是沒(méi)完成任務(wù)。可是，可是您不應(yīng)該這樣罵我呀！什么“拽什么拽？”老師，我沒(méi)有，我真的沒(méi)有！我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為自己學(xué)習(xí)好，了不起，從來(lái)沒(méi)有驕傲！沒(méi)有！

老師您知道嗎？您知道你這樣罵我我有多么難受嗎？就好像剛冒出芽?jī)旱男〔荼蝗私o踏賤了，從此，別人就認(rèn)為他的一生都不會(huì)再翠綠。我知道沒(méi)交作業(yè)是我的錯(cuò)。可是老師，老師您不能用那樣的一句話來(lái)說(shuō)我呀！人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。您不是也教導(dǎo)我們犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不知道錯(cuò)在哪嗎？我知道我錯(cuò)了，您能不能別因?yàn)橐粯邮戮驼J(rèn)定我的一生？

老師的話對(duì)我的打擊很大！老師真的誤會(huì)我了！可是，那又能怎么樣呢？我依然是我，我依然在同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)，指點(diǎn)的眼光中過(guò)著以往一樣的校園生活。我仍然是從前的我，從來(lái)沒(méi)有改變。

我會(huì)微笑著面對(duì)別人的誤解，面對(duì)每天的生活。因?yàn)椤白咦约旱穆罚寗e人說(shuō)去吧！”是我的座右銘！因?yàn)樯形覀儠?huì)遇到各種形形色色的人，不可能每一個(gè)人都理解我，對(duì)于他們的誤解，我只能一笑而過(guò)。

面對(duì)失敗，我照樣昂首走過(guò)

看著天邊泛白的魚(yú)肚皮，沉睡一晚的夢(mèng)又醒了，轉(zhuǎn)身，又投入于忙碌的學(xué)習(xí)生活中了。——題記

花開(kāi)花謝，年幼無(wú)知的我們?cè)哌^(guò)了多少個(gè)春秋，云聚云散，如今的我們，在不斷的歷練中，對(duì)于生活，我們應(yīng)該有了更深的理解。

“生活，就是由無(wú)數(shù)件小事串連而成的，每一件事，都記錄著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。或許成功，或許失敗；或許歡笑，或許流淚。這些，都是發(fā)自內(nèi)省的真實(shí)感

受。面對(duì)成功，每個(gè)人都應(yīng)該是歡笑的，這體現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值，更體現(xiàn)了努力的成效。但面對(duì)失敗，并不是每個(gè)人都必須淚流，或許曾經(jīng)流淚，但從今天起，你不可以再流淚。”這是爸爸告訴我的。事情發(fā)生在一次考試后……

垂頭喪氣的我拿著剛發(fā)下來(lái)的試卷，一個(gè)個(gè)紅叉和鮮明的分?jǐn)?shù)擺在我眼前，我哭了。這是期末考試，我努力了很久，堅(jiān)持了很久，每一次失敗，我都告訴自己，“你行的，別灰心”可這一次……哎，回家，挨批吧！回到家打開(kāi)那扇沉重的大門(mén)，心頭掠過(guò)一絲喜悅，老爸不在家。我躡手躡腳的關(guān)上門(mén)，盡可能地放慢放輕腳步，但走到客廳我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，沙發(fā)上的老爸正盯著我看，面露慍色，我才知道，自己大禍臨頭嘍！

我們相對(duì)視了一會(huì)，爸爸先開(kāi)口，讓我“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，并對(duì)我晃了晃手中的木條，我只好把試卷拿出來(lái)給他看。爸爸的臉色越來(lái)越僵硬，突然，他揚(yáng)起手中的木條，準(zhǔn)備揮下時(shí)，我“哇”的一聲哭出來(lái)了，木條便在半空中停住了。頓時(shí)，空氣中似乎只凝結(jié)著我的淚水，忘了呼吸，忘了流通。木條最終沒(méi)有揮下來(lái)，爸爸只是把我叫到一邊，把毛巾拿給我，叫我去洗個(gè)臉再出來(lái)。我強(qiáng)忍著沒(méi)哭，雖然我也分不清臉上的是水還是淚水，不過(guò)，挺咸的。洗好后，我又回到了他旁邊，他就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了那番話。那番話對(duì)我啟發(fā)很大，它永遠(yuǎn)地活在了那片記憶中。

失敗了，沒(méi)關(guān)系，只要努力，下次再來(lái)也沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了，對(duì)自己沒(méi)有后悔，那一切都值得。

或許記憶會(huì)風(fēng)化，人也會(huì)老去，但是，面對(duì)它，面對(duì)失敗，我不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)懦弱的我了，面對(duì)它，我仍然可以笑著，昂首走過(guò)。只要對(duì)自己沒(méi)有遺憾，我們，面對(duì)失敗，面對(duì)人生路上的艱險(xiǎn)坎坷，同樣可以昂首走過(guò)！

面對(duì)父母，我感到慚愧

青春時(shí)期，乃是人生中最美的季節(jié)，也是青少年最朦朧的季節(jié)，一不小心就會(huì)摘到苦澀的果實(shí)，給人生中留下一道虛無(wú)縹緲的風(fēng)景，讓光芒的背后存在一污點(diǎn)。

而在這樣美好的豆蔻年華，我卻掉進(jìn)了這樣誘人的陷阱，讓我對(duì)前方的路感到迷茫，讓我面對(duì)著我的父母，始終無(wú)地自容。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在教室里做作業(yè)，突然我的同學(xué)晶晶（化名）神神秘秘走到我的旁邊給了我一封折了心形的信封。看到這里，我的心里不知道為什么卻有了一種莫名的興奮，時(shí)間停留在了這一刻。我的遠(yuǎn)大理想和我的青春情感發(fā)生了沖突，可是我還是迷迷糊糊地選擇了青春的情感。

這就是我開(kāi)始向陷阱邁進(jìn)的第一步。

后來(lái)的好幾天，他又寫(xiě)了好多這樣的信，我被這樣的美好感覺(jué)誘惑了，不知不覺(jué)地掉進(jìn)了陷阱。

最后，這樣的信越來(lái)越頻繁，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，一開(kāi)始，被老師發(fā)現(xiàn)我覺(jué)

得并沒(méi)有錯(cuò)，老師看到這樣的我也沒(méi)有太多的說(shuō)辭，而是直接告訴了我的父母。

我的心里特別的忐忑不安，因?yàn)閺男〉酱笤诟改傅难壑形叶际且粋€(gè)典型的乖乖女，發(fā)生了這樣的事情，一向疼我愛(ài)我，從不打我也極少罵我的爸爸把我罵得一無(wú)是處。

后來(lái)可能是由于懶得罵我了的原因，我的父母對(duì)我冷淡了許多，對(duì)我的關(guān)心也極少，那時(shí)，我的心里就像秋天的落葉一樣，孤獨(dú)而又凄涼，而且那個(gè)寫(xiě)信的人也做賊心虛，把自己說(shuō)過(guò)的話像倒垃圾一樣完全倒出來(lái)了。

那時(shí)，我終于醒悟了。

是的，青春年華是多么的美好哇！美麗而又虛無(wú)的東西太多，一不小心就會(huì)被美好而吸引，但最后得到的卻是虛無(wú)。情感這個(gè)東西就像果實(shí)，在秋天成熟的果實(shí)請(qǐng)不要在春天就摘下來(lái)了，就算你摘到了，也是苦澀的，得到的結(jié)果只能是無(wú)顏面對(duì)你的父母、老師、還有朋友，也對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生了影響。

如今，雖然我已從陷阱中走出來(lái)了，但是每每看到汗水滿面的父母，我總覺(jué)得慚愧，面對(duì)父母，我有說(shuō)不出的慚愧。

面對(duì)“旺仔”，我不禁落淚

在書(shū)本上和作文書(shū)中我們到處可見(jiàn)“感恩”二字。感恩老師，感恩家人一直是我們中學(xué)生應(yīng)該做的。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我已是初三年級(jí)的學(xué)生了。不需要多久，我們必須換個(gè)環(huán)境了。但父母為了我們能有一個(gè)好的環(huán)境，真的付出了很多。

記得是開(kāi)學(xué)的那天，爸爸依舊和往年一樣送往去報(bào)名。爸爸是一個(gè)善于和別人相處，交流，更樂(lè)于為我和弟弟付出的人，總之他非常愛(ài)我和弟弟。又因?yàn)槲乙咽浅跞膶W(xué)生了，馬上就要中考了。所以老師就對(duì)爸爸說(shuō)了關(guān)于上初三的我學(xué)習(xí)壓力那么大，沒(méi)有好身體好體質(zhì)肯定沒(méi)有好成績(jī)，爸爸應(yīng)該給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

事情沒(méi)過(guò)多久，開(kāi)學(xué)（正式上課）的前一天，爸爸就告訴我說(shuō)：“你明天去學(xué)校時(shí)去買(mǎi)一箱你喜歡喝并且有營(yíng)養(yǎng)的牛奶，記住每天都要喝。”我當(dāng)時(shí)挺驚訝的，爸爸怎么突然之間叫我去買(mǎi)牛奶喝。當(dāng)然，弟弟也有份。但爸爸還是不放心，怕我們不去買(mǎi)，所以上學(xué)那天他又送我去學(xué)校并且先帶我和弟弟先去買(mǎi)牛奶。他帶我倆進(jìn)了一家商店，一進(jìn)店門(mén)，他就問(wèn)老板：“你這最好的牛奶是什么?”老板連忙說(shuō)：“純牛奶和旺仔牛奶。”然后爸爸問(wèn)我和弟弟喜歡哪一種，我和弟弟異口同聲說(shuō)：“旺仔牛奶。”最好我和弟弟一人提了一箱牛奶去學(xué)校了。當(dāng)時(shí)我就想：“爸爸為我們付出了那么多，我一定好好學(xué)習(xí)，一定要有出息。”這以后我和弟弟每隔兩個(gè)禮拜都會(huì)去提一箱牛奶。

美好的事不能一直美好下去，我在“那一天”真的是感動(dòng)的快要流淚了。家里最近開(kāi)銷(xiāo)比較大，每天喂那21頭豬就要兩三百。然后又鋪了門(mén)口的院子，又裝了鐵門(mén)，所以導(dǎo)致資金有點(diǎn)緊。我和弟弟兩個(gè)加起來(lái)每個(gè)禮拜將近要一百元，然后又加上了“旺仔牛奶”，所以爸爸負(fù)擔(dān)又重了。一次吃午飯，媽媽說(shuō)：“今天上學(xué)給了多少錢(qián)啊？”爸爸說(shuō)：“200元。”媽媽向來(lái)很節(jié)約、勤儉，一個(gè)禮拜要

那么多錢(qián)肯定有點(diǎn)不舍得嘍！所以她就說(shuō)不要讓我媽買(mǎi)牛奶了，爸爸當(dāng)時(shí)很氣憤，堅(jiān)決反對(duì)，當(dāng)時(shí)我和弟弟都嚇哭了。

一個(gè)星期一個(gè)星期的過(guò)去，一個(gè)個(gè)旺仔牛奶空盒把我的箱子堆積的很滿，讓我頭腦中心事又多了很多。面對(duì)這些“旺仔牛奶”，我既是對(duì)爸爸的感激，又為他對(duì)我所做的一切所感動(dòng)。在白色的液體中我真希望這些白色能給我創(chuàng)造奇跡，讓我不辜負(fù)老爸對(duì)我的期望，用自己的行動(dòng)和努力回報(bào)爸爸的愛(ài)。

面對(duì)“旺仔”我眼眸流下了淚，心也在流淚。

面對(duì)明天，我茫然了

潮起潮落，花開(kāi)花謝，候鳥(niǎo)飛去，還會(huì)再來(lái)，春天走遠(yuǎn)了的腳步，會(huì)再一次歸來(lái)。而明天呢？

——題記

又是一度桃紅柳綠，鶯歌燕舞，而我們卻依舊仍在原地，不曾回頭，不曾仰望。對(duì)于我們，時(shí)間仍然很吝惜，不愿給我們多點(diǎn)時(shí)間，一直不夠用，不夠讓我們抬頭好好看看自己的過(guò)錯(cuò)，就匆匆走了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光稍縱即逝，我們也由一個(gè)小孩變成一個(gè)少年。成為少年的我們，總愛(ài)揚(yáng)言“誰(shuí)知少年愁，最多恰是春水流”，卻不知這只是痛苦來(lái)臨的前奏，僅此而已。

當(dāng)我們?cè)谶€未走出童年的無(wú)限歡樂(lè)的時(shí)候上帝在這時(shí)候讓我們踏進(jìn)煩惱的浪潮中，然而那時(shí)的純真，也被突如其來(lái)的煩惱而取代，這時(shí)候的我們開(kāi)始思考成績(jī)，生活等之不易，不再無(wú)憂無(wú)慮嬉戲，也開(kāi)始想著該如何面對(duì)今后的人生，所以我們只得埋頭拼搏。

面對(duì)人生，明天的路該怎么走，該怎樣獨(dú)自面對(duì)布滿荊棘的道路，挑戰(zhàn)呢？也許，我們?cè)撍伎剂恕Ｈ松且粭l長(zhǎng)而不易的道路，在這樣艱難孤獨(dú)的征途上，但年幼的我們只能獨(dú)自作戰(zhàn)。在初三，這樣一個(gè)敏感不易的階段，我們也在隨著波流的前進(jìn)踏之而來(lái)，而上帝給予我們的，只是難題。

到了初三，大家都忙著沖刺、復(fù)習(xí)，緊張而又慌亂，在這時(shí)誰(shuí)又會(huì)在乎那所謂的可憐的“友誼”。在這樣慌亂的時(shí)候，你若不進(jìn)步，那么別人也就超越了你，競(jìng)爭(zhēng)是引發(fā)這些事情發(fā)生的根本因素。而我只想說(shuō)：“明天，我茫然了。”

這幾日，家里人都在忙著給我訂閱資料，讓我得到好的鍛煉，本以為在家中可以放松神經(jīng)，但適得其反，哎，面對(duì)人生真無(wú)奈，面對(duì)明天，我無(wú)從選擇，我想可以克服這些的也就只有努力，再努力。

看到外面生機(jī)盎然，淅淅瀝瀝的春雨，綿綿密密的恰是牛毛一般，雖然輕卻犯濺起我心中不斷的漣漪，前些日子，測(cè)試考砸了，心里犯愁，天哪，我該怎么辦，“明天”這個(gè)難題重重砸在了我心里，久久不能釋?xiě)选Ｖ蟮哪切┤兆樱丝磿?shū)，復(fù)習(xí)之外，卻總愛(ài)一人獨(dú)自仰望藍(lán)天，滿眼盡是淡藍(lán)色的悲傷。我想，也許明天并不那么難呢？我想并不是。

看潮來(lái)潮去，人來(lái)人往，明天這沉重的腳步踏在我的心頭，重重的，酸酸的。大概，這就是一種無(wú)奈，對(duì)于明天的無(wú)奈。

面對(duì)未知的明天，我只有拼搏

太陽(yáng)從東邊升起西邊下落了一回，一天就過(guò)去了，而我們的人生究竟有多少個(gè)這樣明天，而我——只有拼搏！

——題記

現(xiàn)在，夕陽(yáng)的斜暉已經(jīng)落盡，不留余地。黑夜，在不知不覺(jué)中靜悄悄地來(lái)臨，是啊，太陽(yáng)又一次地在西方無(wú)情的落下，雖然明天升起的太陽(yáng)還是同一個(gè)，可明天的我們又是否相同？

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總是會(huì)有的。但是，時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，它沒(méi)有一點(diǎn)一滴的留戀，雖然它的形態(tài)和樣貌沒(méi)有發(fā)生改變，可在不知不覺(jué)中，形形色色的我們?cè)缫巡辉偈巧弦环郑踔辽弦幻氲奈覀儯覀儯€有多少時(shí)間可以浪費(fèi)？

面對(duì)那未知的世界，我們又該以怎樣的面目去對(duì)待，昨天——已經(jīng)過(guò)去，而現(xiàn)在的我們?cè)缫褱?zhǔn)備好去迎接那充滿著向往，憧憬，美好的明天，可明天，它又是否會(huì)用我們喜歡的東西來(lái)回報(bào)我們呢？這是一個(gè)未知數(shù)。

面對(duì)即將消逝的今天，我們又該做些什么？只顧著享樂(lè)，還是為明天奮斗，或許這都是取決于我們的一瞬間，但時(shí)間卻總在考驗(yàn)著我們這些幼小而孤獨(dú)的心靈。

面對(duì)那未知的明天，我們能做的，只有拼搏，哪怕是流盡自己的最后一滴汗水，也要奮發(fā)，也要努力，為自己那無(wú)限美好的明天留下一份對(duì)今天辛勤的念想，讓我們能在回憶中熟憶，我們的昨天是輝煌的，是流了汗水的。

面對(duì)那未知的明天，我們能做的，只有拼搏，或許拼搏之后不會(huì)成功，但不拼搏，便永遠(yuǎn)不可能成功。人貴在可知，知道自己的夢(mèng)想，知道自己的追求，知道怎樣創(chuàng)造那只屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的明天，或許昨天的事讓我們失望，但明天的事，我們?yōu)樗鼕^斗過(guò)，拼搏過(guò)，我們就不會(huì)覺(jué)得失望，而是憧憬的。

面對(duì)那未知的明天，我們能做的，只有拼搏，為明天的光明而拼搏，為明天的美好而拼搏，為明天的成功而拼搏，為明天的幸福而拼搏，愛(ài)讓每一滴拼搏的汗水，都發(fā)揮其極致。讓每一個(gè)未知的明天，都充滿驚喜與歡笑。

昨天——已經(jīng)過(guò)去，明天——還未到來(lái)，我們能把握的，只有今天，這個(gè)只屬于我們的今天，這個(gè)只能被我們拼搏的今天。

朋友，為那友好卻未知的明天拼搏吧！記住，美麗的玫瑰周?chē)肋h(yuǎn)長(zhǎng)著刺，為此，我們只能拼搏爭(zhēng)取早日把這些都給拔掉，擁有那朵只屬于自己的美麗的玫瑰。

面對(duì)前面的路，我“不知去向”

“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”人的一生，要走無(wú)數(shù)的路。羊腸小道雖然彎曲，總能走出個(gè)盡頭；通天大道平坦無(wú)比，卻也有摔跤的時(shí)候。走那

么一小段路都狀況連連，如果要走完一條人生之路，又是何其的艱難。

或許每個(gè)人都希望走一條平坦的路，或許也有人知道，那也不可能是一帆風(fēng)順的。面對(duì)那交錯(cuò)相通的路，站在那決定去向的岔口，我茫然了……

還曾記得那天，陽(yáng)光明媚，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，踏春是人們最喜歡做的事情。我的小手牽著母親的大手，開(kāi)始了幸福的親自旅行。一路上，遇到一個(gè)石塊，母親便抱我跨過(guò)，被水坑阻擋前進(jìn)的腳步，母親也是習(xí)慣性地蹲下來(lái)，帶著我安全度過(guò)。突然，前面出現(xiàn)一個(gè)岔口，一邊是泥濘的小路，一邊是寬敞平坦的大路。母親問(wèn)我，該走哪邊，看到那些泛黃水的路，我心生厭惡，便果斷地決定走大路。我們一路都很輕松的過(guò)來(lái)了，但是，非常遺憾，我們并沒(méi)有欣賞到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受到春回大地，有的只是持久的平靜。

今天，我又來(lái)到了一個(gè)岔路口，一個(gè)沒(méi)有人陪我選擇的岔口，我陷入了兩難之中。

我再次欣賞著兩條小路的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)真的有許多的不同。一個(gè)崎嶇，一個(gè)平坦，一個(gè)千難萬(wàn)險(xiǎn)，一個(gè)卻風(fēng)平浪靜。我不想輕易的下決定。我想，這將是一個(gè)多么偉大的決定。

這時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)，在那條小路中，有樹(shù)木叢生，有百花爭(zhēng)放，有百鳥(niǎo)齊鳴。它們都在呼喚我，去走一條屬于我自己的，富有挑戰(zhàn)性的路。“世界上本沒(méi)有路，只是走的人多了，便成了路。”如果全世界的人都走這一條路，世界是如何變得這么四通八達(dá)。持續(xù)地走前人走過(guò)的路，已經(jīng)被踩得平坦無(wú)比，一直走下去，是不會(huì)有收獲的。或許只有闖過(guò)那布滿荊棘的世界，才能找到桃花源。于是，我決定了，我要走一條屬于我自己的路，擁有一個(gè)屬于自己的人生。

面對(duì)前面的岔路，我早已不知去向。因?yàn)橹挥形易约褐溃趺礃拥牡缆凡攀菍儆谖易约旱牡缆罚裁礃拥娜松攀俏蚁胍娜松粋€(gè)獨(dú)一無(wú)二的人生。

第二篇：學(xué)生作文

90后的我們，越長(zhǎng)大越孤單

一《三》班

葉夏桐

90后的我們，越長(zhǎng)大越孤單。

看著一本又一本作業(yè)堆積成的那座“小山丘”，我不禁捫心自問(wèn)：13歲了，我的生活將會(huì)在這一年又發(fā)生什么變化呢？揉著發(fā)痛的額角，一個(gè)聲音遍不自主的叫起來(lái)：“壓力，13歲。" 我也可以學(xué)習(xí)“大話西游”，風(fēng)趣的說(shuō)一聲：“咦，為什么要加個(gè)又字。”其實(shí)仔細(xì)想想，真的是“又”啊！一年又一年的壓力累積起來(lái)，直到13歲我才真正感到它壓在我肩頭沉重的擔(dān)子。

從每天10點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一下在蹦到每天11點(diǎn)才沾枕頭邊。任誰(shuí)都無(wú)法一下適應(yīng)過(guò)來(lái)。有時(shí)，望望桌上數(shù)不清的作業(yè)本，我會(huì)想：“瞇一下，我就瞇一下就醒來(lái)。”可剛剛閉上眼睛，鳥(niǎo)中就會(huì)浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅又和藹的神情，不由得便嚇的一驚，馬上又睜大眼睛，拿起筆，正襟危坐的繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，再也不敢有任何歪念斜想。

晚睡早起的結(jié)果自然是眼睛跟“熊貓”有的一拼。但第二天，你還是得認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，這時(shí)心里就真的只有一個(gè)念頭：“累不只是在學(xué)校我能感到沉重的壓力，在家里也是一個(gè)樣。正苦想冥思著一道題，剛剛有點(diǎn)頭緒時(shí)，忽聽(tīng)身后傳來(lái)一聲怒吼：“把身子坐正，頭低著，把眼睛弄壞了怎么辦？”得！多虧了這聲怒吼的幫助，害得我剛才那點(diǎn)思路也瞬時(shí)間灰飛煙滅。想發(fā)火吧，人家可是你爸媽?zhuān)沭B(yǎng)你也挺不容易的，咱得罪的起嗎？只好把苦水往自己肚子里眼，還得自己的肚子里也有了一片苦水的海洋。但在那嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下，何不是他們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

看看爸爸媽媽?zhuān)陧槑С虺蛩麄凈W間多出來(lái)的白發(fā)，他們真的老了，青春無(wú)法在他們的臉上體現(xiàn)。我驚詫我看到的只是無(wú)盡的悲涼與風(fēng)霜。

于是我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐再找出不足，再改再做??可我越做越失望，我終于知道有了父母的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要，我在懷疑我當(dāng)時(shí)為什么能自信滿滿的對(duì)他們說(shuō)“我能行！”我明白了，那時(shí)我腦中心理實(shí)施的這個(gè)計(jì)劃太過(guò)于單純，幼稚，亦太過(guò)于完美無(wú)瑕。而在爸爸媽媽的幫助下，我始終都是有動(dòng)力的。因?yàn)樗麄兊膸椭腥猩钌畹模瑵夂竦膼?ài)。于是我又為自己的肩頭增加了一份壓力，那時(shí)我自己加的，但我心甘情愿接受它。

13歲，又長(zhǎng)大了一歲。在我心里，也算是一個(gè)壓力的升華，他讓我感到壓力是前進(jìn)的動(dòng)力，勇于克服壓力才是現(xiàn)在最應(yīng)該做的事。

紫色的夢(mèng)

一《三》班

白文萌

所有的努力與汗水，都只為了那一剎。

——題記。

是紫丁香盛開(kāi)的時(shí)候，柳條兒綠油油的。春天早晨的大山里清新的仿佛是從露水里撈出來(lái)的似的。陽(yáng)光斜照著那一間破舊的茅屋。鳥(niǎo)兒剛睡醒，正快樂(lè)地吊著嗓子，人們伸伸自己懶懶的身子，打著哈欠，開(kāi)始了繁忙的一天。

小紫夢(mèng)也是大山里的孩子，雖然是在大山里，可她卻一心向往山外的城市。好幾次，她都在自己的夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)，可每次醒來(lái)，卻依舊是破舊的茅草屋，貧瘠的山地，貧窮的山村，終于有一天，她忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覟槭裁瓷谶@個(gè)破舊的山村里，而不是生在繁華的城市里？”媽媽默不作聲，只由得她說(shuō)，但等她轉(zhuǎn)身離去時(shí)，媽媽才背過(guò)去流眼淚，她也不想啊！可有什么辦法呢？

夜晚，小紫夢(mèng)仰望著天空，又想起奶奶臨走前所說(shuō)的話：“知識(shí)能改變命運(yùn)。”我想要改變自己的命運(yùn)，就必須努力讀書(shū)。小紫夢(mèng)頓時(shí)好像一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖上的丁香花，那樣想改變自己的命運(yùn)，就為了那一天的到來(lái)。

當(dāng)所有的目標(biāo)都確定好后，你就只管努力而已。

“十年前的那次談話成就了我的未來(lái)！”小紫夢(mèng)經(jīng)過(guò)十年的寒窗苦讀，終于考上了大學(xué)，并且去了自己夢(mèng)寐已久的殿堂。在高達(dá)數(shù)千遲的斷崖上，丁香花一朵朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，而野草們以為那是昨天的露水，可只有丁香花自己知道，那是級(jí)深沉的歡喜所結(jié)的淚水，那是紫色的夢(mèng)的精華。

震撼心靈的大自然

一《三》班

陳鶴婷

流星劃過(guò)夜空，會(huì)震撼文人的心靈，瀑布飛流直下，會(huì)震撼詩(shī)人的心靈，鳥(niǎo)兒緩緩低唱，會(huì)震撼才子的心靈......大自然，深深震撼了我的心靈。

小草——堅(jiān)強(qiáng)

我喜歡在草地上看小草，看它迎風(fēng)搖擺的多姿，看它在細(xì)雨中暢飲的姿態(tài)，看它在陽(yáng)光下的“貪婪”，這總會(huì)讓我心曠神怡。

一日，一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體倒地，有的東倒西歪，全然沒(méi)有了往人的活潑。風(fēng)雨過(guò)后，我匆忙來(lái)到草地上，這群可愛(ài)的小草早已潰不成軍了。太陽(yáng)出來(lái)了，小草慢慢的舒展了自己的身軀，抬起來(lái)了，抬起來(lái)了，挺直了，挺直了。一棵、兩棵、三棵......多了，更多了，都站起來(lái)了。在陽(yáng)光的照耀下，臉上的淚珠晶瑩剔透。是小草讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，它們深深震撼了我的心靈。

日落——惜時(shí)

我喜歡在田野上看日落，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的落下山，感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我想伸手抓住它，可不等我伸出手，它早已悄然流逝。我迎著風(fēng)站在日落下，等待著這最后一絲余暉的消失，慢慢的，我閉上眼，任風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā)，任晚霞映紅我的臉龐，任時(shí)間悄悄的流逝......我突然睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)到時(shí)間的匆匆與寶貴。是日落讓我懂得了惜時(shí)，它深深震撼了我的心靈。

螞蟻——團(tuán)結(jié)

我喜歡在門(mén)前看螞蟻，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒大米，這對(duì)它來(lái)說(shuō)是龐然大物。于是那只螞蟻離開(kāi)了，隨后，一群螞蟻趕來(lái)了，它們共同抬起大米往洞里拖，“一二三......”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們的叫聲，沉重的大米壓在它們瘦小的身體上，但它們團(tuán)結(jié)一致，終于將大米征服了。是螞蟻?zhàn)屛叶昧藞F(tuán)結(jié)，它們深深震撼了我的心靈。

神奇的大自然，充滿了奇妙，大自然中的事物都深深震撼了我的心靈，教會(huì)了我許多，許多......讓我能剖析人生。

憶童年

一《三》班

薛泰康

說(shuō)起幼時(shí)，真是有悲有歡，可以說(shuō)是人生一次喜愁交集的一段耐人尋味的經(jīng)歷啊！記得剛?cè)雽W(xué)的那天，爸爸說(shuō)有事，匆匆地溜了，確實(shí)是讓我更快地進(jìn)入啟蒙的狀態(tài)。老師點(diǎn)一點(diǎn)人數(shù)，說(shuō)：“立正！”立正是啥，啥是立正？起初我還以為是喊一個(gè)人的名字，滿不在乎的，后來(lái)看到同學(xué)們都站得筆直，只有我像個(gè)異類(lèi)，突了出來(lái)，像群山中的一支斜峰，獨(dú)具一格似的，后來(lái)才知道是站直的意思，以后每逢老師說(shuō)立正，我都會(huì)站得直直的，像個(gè)小小軍人站軍姿。

在那里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我有個(gè)同學(xué)叫什么什么斌的，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡我，喜歡摸我的耳朵，盡管他是個(gè)男生（我也是男生）。有一次他送給我一個(gè)變形機(jī)器人，是個(gè)小火車(chē)，我起初不會(huì)變嘛，經(jīng)他教我后就覺(jué)得挺好玩，畢竟第一次接觸這個(gè)高科技，對(duì)這個(gè)充滿了好奇。當(dāng)我玩的時(shí)候，他拿出他那個(gè)藍(lán)白相間的小火車(chē)變形機(jī)器人，手指弄得玩具的花樣目不暇接，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上他那個(gè)玩具了，于是我秉著大膽的心叫他把那個(gè)玩具給我，他不給，后來(lái)我跟他絕交了。長(zhǎng)大后，我對(duì)我的這種行為感到愧疚，讓我失去一個(gè)對(duì)我如此好的朋友。

時(shí)間匆匆，我從中3班，到了大3班，老師也從那個(gè)憨厚的胖老師換成了身材苗條的何老師。

幼兒園的伙食不怎么好，至少我覺(jué)得是這樣。有那么一回，我吃那叫啥的東西，其實(shí)我也不知道是什么東西，反正可以吃，我就吃了幾勺，那食物在小小的口腔里停留了一會(huì)，不是到了我小小的胃里，而是回到原位——那東西被我嘔了出來(lái)！！何老師說(shuō)，好像是故意針對(duì)我的：“同學(xué)們把早餐吃完哦，不吃完老師打屁屁！”聽(tīng)到那，我回憶以前偷家里的錢(qián)沒(méi)少被挨打，現(xiàn)在還有后怕?無(wú)奈，只好把那嘔出來(lái)的，還有那被嘔出來(lái)的污染的食物，重新給吞回去。在那時(shí)我盡有的一點(diǎn)小思想，都用來(lái)埋怨這學(xué)校。

成長(zhǎng)中，總會(huì)讓本來(lái)純潔的心靈玷污一點(diǎn)骯臟的污穢。

那一次真的讓我銘記在心！

那次放學(xué)，我和一個(gè)同學(xué)玩瘋了似的，看見(jiàn)何老師正準(zhǔn)備下班回家，我覺(jué)著，現(xiàn)在又不是上學(xué)，是放學(xué)，隨口飆出一句：叼你老母！何老師發(fā)現(xiàn)了是我，極為憤怒，但是看看天色不早了，她留下一個(gè)白眼就走了。那時(shí)我才意識(shí)到我犯錯(cuò)了我犯錯(cuò)了！心情的極度興奮讓我以為放寒假了說(shuō)一兩句臟話開(kāi)學(xué)時(shí)老師早忘了罷。但是這不是寒假，是正常的學(xué)期。我一邊埋怨自己，一邊咒罵著身邊的環(huán)境對(duì)我的耳濡目染。

終于，令我擔(dān)心的噩夢(mèng)成為了顯示，面對(duì)這怒氣沖天的何老師，我感到不知所措，心臟好像稍不防備就要奔出來(lái)似的。何老師用食指大力地頂了一下我的額頭，并把我訓(xùn)斥了一頓。從那一天起，我知道尊敬老師是我的必修課。

童年，過(guò)得普通而令人難忘，是啊！在幼時(shí)得到的教訓(xùn)能讓我一生受用！

來(lái)生我想做一棵樹(shù)

一《三》班

關(guān)佳佳

不錯(cuò)的，我想做一棵樹(shù)，一棵“咬定青山不放松”的樹(shù)。

我承認(rèn)，我很悲傷，我很孤獨(dú)，我害怕失去，所以，我想做一棵樹(shù)，遠(yuǎn)離人事糾紛，即使最后老死，砍死，或被人作用具，我也不后悔。

我的確佩服，佩服那棵樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，它始終挺立——我被它的頑強(qiáng)所屈服，所震撼，我羨慕它。我讀過(guò)許多書(shū)，聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于贊美樹(shù)的詩(shī)句，詞句。我也不瞞你，我更喜歡的，是樹(shù)的安靜，這的確很美妙。我很妒忌樹(shù)的團(tuán)結(jié)，他們集體的生活著，互相的和睦，是我所不及的，樹(shù)群，證明了團(tuán)結(jié)就是力量。相反，我是最不合群的，在別人眼中，也許我是一個(gè)自高自大的嬌公主，性格孤僻。我經(jīng)常一個(gè)人偷偷地哭泣，也許，我太安靜了，安靜得令他們討厭，是啊，那個(gè)活躍的班級(jí)，容不下我這個(gè)驕傲的樹(shù)。

于是，我我想做一棵樹(shù)。因?yàn)橛袝r(shí)候，一棵樹(shù)也會(huì)有好處。如果做了一棵樹(shù)，我就不用聽(tīng)到別人的冷言冷語(yǔ)，不會(huì)心脆弱到“一碰就會(huì)碎”，不會(huì)為孤獨(dú)而煩惱，傷心落淚。

嗯，如果有來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)。

感恩母親

一《三》班

余陳晨

莫泊桑說(shuō)：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。”只是因?yàn)槊總€(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光；只是因?yàn)椤笆澜绲囊磺泄鈽s與驕傲，都來(lái)自母親；”只是因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实模覀兊难孕信e止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西，都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。

我們的出生之日，便是母親受難之時(shí)。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。社會(huì)中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒(méi)有想到：是誰(shuí)，辛勤勞作供你們生活；是誰(shuí)，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護(hù)著你；是誰(shuí)，在你犯錯(cuò)的時(shí)候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面；又是誰(shuí)??不用說(shuō)，所有的答案只有兩個(gè)字——母親。

我記得，曾見(jiàn)到一篇文章，名叫《三袋米》。講述的是“在一個(gè)特困家庭里，父親在兒子上小學(xué)的時(shí)候逝世，留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子，她忍受孤獨(dú)，頂著苦難沒(méi)有改嫁；為了兒子的學(xué)習(xí)，得了風(fēng)濕病的她毅然選擇區(qū)鄰村討米供兒子食用；為了兒子的自尊，不在同學(xué)面前抬不起頭，她選擇隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn)，連生活費(fèi)也是請(qǐng)人轉(zhuǎn)交；為了兒子，她??最后，兒子以627的高分翩翩飛進(jìn)清華校門(mén)，母親的故事被校長(zhǎng)和食堂的熊師傅公布在畢業(yè)會(huì)上，兒子與母親相擁，嚎啕大哭??若干年后，兒子將母親接到了北京，讓母親過(guò)上了舒適的晚年生活，在快樂(lè)中去世。”這篇感人至深的故事，或許大家會(huì)以為是編出來(lái)做考題的，但這是真真切切發(fā)生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事，但仍然流傳至今。

母親，是世界上擁有最無(wú)私，最純潔的愛(ài)的一人群。她們把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了兒女們，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們又如何忍心做啃老一族，使父母在晚年也無(wú)法享受舒適的生活，而出來(lái)做苦工賺錢(qián)養(yǎng)著坐在家中看電視、玩電腦的兒女？

當(dāng)啃老族。這一點(diǎn)，我真的真的做不到。我唯一做得到的，就是在母親愛(ài)我的時(shí)候，將更多的愛(ài)回報(bào)給她，并好好照顧自己，不讓她擔(dān)心。

讓我們一起感恩吧！將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親吧！

夢(mèng)境奇遇記

一《四》班

張靖怡

“快睡覺(jué)。”媽媽用嚴(yán)厲的眼神看著我。唉，沒(méi)辦法母命難違呀！我只好乖乖的上床睡覺(jué)，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?

“咦？這里是哪里呀！我怎么會(huì)到這里？”我好奇的環(huán)顧了一下四周，突然我看見(jiàn)一頭獅子向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你好！”我嚇得暈了過(guò)去。

當(dāng)我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在一張粉紅色的床上，蓋著帶有蕾絲邊的粉紅色的被子，還有一把精致的鑲嵌著紫色的粉紅色茶壺，連桌子都是粉紅色的，哇塞！太棒了，這里的家具都是我喜歡的顏色。突然傳來(lái)了敲門(mén)的聲音，我正沉浸在歡喜的海洋里什么也沒(méi)想便說(shuō)了一聲請(qǐng)進(jìn)，門(mén)開(kāi)了我不經(jīng)意的瞄了一眼，又是那只獅子，我害怕地說(shuō)“你來(lái)干什么？”

“小姐，你該學(xué)習(xí)了。”那頭獅子說(shuō)。“這是怎么一回事呀，我怎么在這兒呀！”我問(wèn)獅子。“小姐，你忘了，你剛剛因?yàn)橛憛捵x書(shū)逃出了城堡。” “這是到哪去呀？”我問(wèn)。“當(dāng)然是去讀書(shū)。”接著我們來(lái)到一個(gè)房間，桌面上正擺著堆積如山的卷子。我又問(wèn)道“誰(shuí)要做這么多試卷呀？”

“是你，小姐。”

“啊！我?”我又一次暈過(guò)去了。“快起床，要遲到了。”突然媽媽那清脆的聲音又環(huán)繞在我的耳邊，我朦朧的張開(kāi)了眼，我又看到了原來(lái)那個(gè)熟悉的房間，我恍然大悟，原來(lái)這是夢(mèng)呀！

全家節(jié)水總動(dòng)員

一《四》班

王璐瑤

水是寶貴的，水是稀缺的，有水才有我們，記得前倆天。。。。“身上都要長(zhǎng)虱子了，還不快去洗澡！”廚房里又傳來(lái)媽媽的喊聲，我不得不慢悠悠慢悠悠地走向衛(wèi)生間去洗澡。“嘩啦啦，嘩啦啦。”我把噴水量開(kāi)到最大，水沖在身上好爽啊！水花四濺，落到地面還噼里啪啦直響，好好玩！就像放鞭炮一樣！衛(wèi)生間的巨大聲響傳到了廚房，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑了進(jìn)來(lái)，“說(shuō)了多少次了，水有必要開(kāi)這么大嗎？”她一邊呵斥一邊“啪”地關(guān)掉了水籠頭。雖然不情愿這三個(gè)字寫(xiě)在我臉上，但我還是乖乖的把水龍頭打開(kāi)并將噴水量調(diào)到了最小，我可不想干立在這里瑟瑟發(fā)抖，再說(shuō)，老媽也太煩了，估計(jì)如果我不乖乖就范，她煩到天黑都說(shuō)不定。

“洗刷刷，洗刷刷，哦哦。”我陶醉在暖暖的水流中哼著小曲好不自在！不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“嘭！”水突然冷了下來(lái)，“啊！凍死我了！救命啊！”我打了個(gè)脊檁凍得雙腳直跳起來(lái)！這時(shí)候，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音明顯有點(diǎn)嚴(yán)厲了：“看來(lái)，不給你點(diǎn)刺激，你是不會(huì)長(zhǎng)記性了！洗這么久要蛻皮啊！快擦干了身體出來(lái)！”原來(lái)是媽媽關(guān)掉了暖氣，害得我差點(diǎn)凍僵，媽媽可真夠狠的！我只好悻悻地擦干身子穿好衣服出來(lái)，嘴上還嘟囔了一句“媽媽真是個(gè)小氣鬼，這點(diǎn)水能省下幾個(gè)錢(qián)啊！連這點(diǎn)錢(qián)也舍不得！”這時(shí)候，滿臉的委屈和不快掛在我的臉上，一旁的爸爸聽(tīng)到了，發(fā)話說(shuō)：“寶貝啊！不是錢(qián)的問(wèn)題！水資源是寶貴的，要是大家都像你這樣不注意節(jié)約用水的話，地球上的水總有一天是會(huì)用完的啊！大家不是都說(shuō)不要讓最后一滴水成為我們的眼淚嗎，那到時(shí)候后悔可就晚了！”

晚飯過(guò)后，爸爸還和我一起上網(wǎng)百度了一下關(guān)于缺水和節(jié)水的資料，不查不知道，一查嚇一跳，請(qǐng)看資料：現(xiàn)在非洲每年還有30多萬(wàn)人死于干渴，去年云南干旱莊稼顆粒無(wú)收！我還了解到了許許多多感人的節(jié)水故事和人物事跡，譬如發(fā)生在青海省的老牛攔運(yùn)水軍車(chē)為小牛犢索水的故事；山西80多歲的“節(jié)水標(biāo)兵”郭爺爺退休后熱心從事節(jié)水宣傳活動(dòng)等等。再想想我們家里又何嘗沒(méi)有這樣的節(jié)水故事呢？譬如說(shuō)：奶奶把淘米水積起來(lái)用來(lái)澆花（有養(yǎng)分呢！）;用煮面條水來(lái)刷洗炒菜鍋，洗碗不用洗潔精（真節(jié)能！）；媽媽把洗衣服過(guò)掉的水用來(lái)沖馬桶（連潔廁靈都省了！）；爸爸用臉盆接水洗臉洗手，刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭；還有我家的“節(jié)水標(biāo)兵”爺爺，居然連洗腳水都不放過(guò)，說(shuō)是留著澆菜！再想想自己對(duì)水資源的浪費(fèi)，我真有點(diǎn)羞愧難當(dāng)了！

看來(lái)，全家節(jié)水總動(dòng)員能否成功關(guān)鍵就看我的了。我也要像他們一樣從身邊的每件節(jié)水小事做起。我相信，如果人人都愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約一滴水是一滴水，那我們的明天就會(huì)多一些水，地球就會(huì)多一份生存的空間！

冬天的味道

一《四》班

陶焰焰

冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。

寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不時(shí)的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。

天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。

寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷。現(xiàn)在想起一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷o我送來(lái)了衣服、給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。

我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。

寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。

溫暖的存在

一《四》班

焦玉佳

回憶中的人來(lái)來(lái)往往，留下的只是一個(gè)個(gè)冷漠的背影，可仍是忘不了那個(gè)溫暖的存在。

——題記

還記得去年去姐姐那里過(guò)寒假。姐姐讓我?guī)退鋈ベI(mǎi)幾個(gè)修正帶。姐姐那兒有一條很著名的商業(yè)街，于是我便趕到那條街去。

連逛了幾條街，都挑不到我看得上的修正帶，于是我決定再逛逛。剛出店門(mén)，我就被一個(gè)小攤吸引住了。在這個(gè)琳瑯滿目都是店鋪的商業(yè)街上居然還有擺攤子的，頓時(shí)吸引了我。嘿，這不看不知道，一看嚇一跳。這小攤上都是文具，什么款式的修正帶都有。我隨手拿起一個(gè)，小攤主一見(jiàn)有顧客來(lái)了，趕忙熱情地招呼我。小攤主是一位上了年紀(jì)的婦女。她很熱情地為我介紹了各種修正帶，包括產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、價(jià)格等等。我聽(tīng)了她的介紹仔細(xì)地挑了幾個(gè)，便付了錢(qián)。這時(shí)，我起了身站在路口等姐姐開(kāi)車(chē)來(lái)接。那位婦女見(jiàn)我一直站著，便拿出一條凳子讓我坐下。我推辭不過(guò)她的好意，便坐下了。她見(jiàn)我坐下，也便安了心。

這時(shí)，我又看見(jiàn)她拿出毛線來(lái)打毛衣，心想：她可真勤快，什么時(shí)候都不閑著。她見(jiàn)我一直看著她，便告訴我她在織毛衣給她孫子。我們就這樣有一搭沒(méi)一搭地聊著天。從與她的談話中，我知道了，原來(lái)她家家境挺好的，只是因?yàn)橥诵莺笈麻e著便出來(lái)擺個(gè)攤??

時(shí)間很快就過(guò)去了，姐姐已經(jīng)來(lái)了，我也該走了。這時(shí)，她掏出了一個(gè)小紅帽子，告訴我這是她自己織的，不嫌棄的話，冷的時(shí)候就戴上吧。我拿著帽子上了車(chē)，同她揮手告別。輕撫那帽子，仿佛上面還殘留著她的溫度，暖暖的就如同她溫暖的人一般。回過(guò)頭去，她人已看不清，可忘不了在那凜冽的寒風(fēng)中她那抹溫暖的存在。

在每個(gè)人的生命中，都一定會(huì)有這么一個(gè)溫暖的存在，是物是人，亦或是事，都難以得知，只有自己才最清楚，才最明白。明白在這繽紛嘈雜的世界里，遇見(jiàn)這樣溫暖的存在，是多么幸福。

生命因你而美麗

一《四》班

孫夢(mèng)圓

微風(fēng)徐徐，吹綠了岸邊吐著嫩芽的小柳樹(shù)；細(xì)雨綿綿，滋潤(rùn)了叢中含羞帶放的花兒——在這個(gè)朝氣蓬勃的初春里一場(chǎng)美麗的意外每天都在晨曦里拉開(kāi)序幕，將生命的色彩演繹得精彩。

幾顆發(fā)著淡淡星光的星星散落在深沉夜空的懷抱里，像酣然入睡的小孩。蟲(chóng)兒在纏綿的月光下站在自家門(mén)口唱起美妙的歌兒，似乎要催祛遮住月亮可愛(ài)臉蛋的那縷如紗的薄云。這一切仿佛在迎接一位神秘的客人。

霧氣濃濃，彌漫開(kāi)來(lái)，為大地披上了一件淺淡的外衣。一群小精靈從云層母親溫暖的懷抱掙脫，帶著春風(fēng)的祝福，星星的笑語(yǔ)，帶著美麗的宿愿，踏上快樂(lè)的旅程。來(lái)到了美麗人間，成為一顆玲瓏剔透的水珠。

你驚奇這大地端莊的儀態(tài)，你欣喜這世界多彩的面容，你追求這自然可愛(ài)的表情。于是你愛(ài)上了一花一木，愛(ài)上世間的一切，像傾心的戀人一樣把自己的心交付出來(lái)，把自己最美，最純凈的一面展現(xiàn)出來(lái)，為這繽紛世界添上一筆美麗的色彩，與星光相交輝映。

常見(jiàn)到你嬉皮笑臉地躺在嬌嫩的小草上，任清風(fēng)撫摸你的臉龐；常見(jiàn)到你親切甜蜜地抱著茁壯的小樹(shù)，幸福的在蟲(chóng)兒的歌聲里癡迷；常見(jiàn)到你輕快矯健地追上流淌的小溪，在它的懷抱中跳著曼妙的舞姿。你說(shuō)你住在一軸優(yōu)美的畫(huà)卷里，所以你快樂(lè)著。

雄雞的一聲長(zhǎng)啼，撕開(kāi)了半邊臉，太陽(yáng)公公緩緩地爬上了樹(shù)梢，在丹紅的云霞里高揚(yáng)著頭，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。這時(shí)，你在柔軟的陽(yáng)光里穿上了五彩斑斕的衣服，在青脆欲滴的葉上歡快奔跑，在清爽的空氣里輕聲歌唱。你知道你即將離去，離開(kāi)這帶給你快樂(lè)幸福的地方，但你依舊洋溢笑臉眷戀著你愛(ài)上的一切。

最后你揮手告別了薄霧慈愛(ài)的關(guān)照，青草的盛情挽留，花兒的依依惜別，燕兒的美好祝愿??你拭去眼角的淚花，在鳥(niǎo)兒歡聲笑語(yǔ)中朝著太陽(yáng)的方向飛向藍(lán)天。

露珠，正是因?yàn)槟銣厍榈睾亲o(hù)，小草才挺直腰桿，迎著晨風(fēng)洋溢起綠色的喜悅；露珠，正是因?yàn)槟慵?xì)心地的照料，小樹(shù)才挺起胸膛，朝著溫暖的陽(yáng)光得意地向明天招手；露珠，正是因?yàn)槟憧鞓?lè)地陪伴，小溪才牽著快樂(lè)的雙手，努力向前奔跑。

你用短暫的生命給大地帶來(lái)新生，活力的氣息，將萬(wàn)物的生命刻畫(huà)得精彩亮麗。

第三篇：學(xué)生作文

1、[德高望重] 德：品德。聲：聲望。品德高尚。多用于稱頌?zāi)昀嫌忻娜恕?/p>

2、[津津樂(lè)道] 津津：形容有滋味，有趣味。樂(lè)道：喜歡談?wù)摗：苡信d趣地說(shuō)個(gè)不停。

3、[意味深長(zhǎng)]

4、[不拘一格] 拘：拘泥，局限。格：格局，規(guī)格。不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局。

5、[水落石出] 水落下去，水底的石頭就露出來(lái)。比喻事情的真相完全顯露出來(lái)。

6、[百折不回] 折：挫折。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。

7、[可見(jiàn)一斑]

8、[牙牙學(xué)語(yǔ)]

9、[懸崖峭壁] 峭壁：陡直的山崖。形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。

10、[狂風(fēng)怒號(hào)]

11、[自作自受] 受：承受。自己做了唇是壞事，自己倒霉。

12、[堅(jiān)持不懈] 懈：松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)兒也不松懈。

13、[溜之大吉]

14、[流連忘返] 流連：玩樂(lè)時(shí)留戀，不愿離開(kāi)。留戀得忘記了回去。

15、[興高采烈]

16、[心驚肉跳] 形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭，恐慌不安。

17、[身無(wú)分文]

18、[十指連心]

19、[怒目圓睜]

20、[思潮起伏]

21、[寢不安席]

22、[碧空如洗]

23、[年過(guò)花甲]

24、[行色匆匆]

25、[反璞歸真]

26、[拔地而起]

27、[隨心所欲] 欲：想要，希望。隨著自己的思想，想要干什么就干什么。

28、[望而生畏] 生畏：害怕。看見(jiàn)了就害怕。

29、[風(fēng)雨同舟] 在狂風(fēng)暴雨中同乘在一條船上，一起與風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。

30、[一瀉千里] 形容江河奔流直下，劉德又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆樂(lè)曲氣勢(shì)奔放。

31、[世外桃源] 世：人世。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。

32、[和藹可親]

33、[滔滔不絕] 滔滔：大水滾滾流動(dòng)的樣子。指話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。

34、[紛至沓來(lái)] 紛：眾多。沓：音踏，多，重復(fù)。形容接連不斷地到來(lái)。

35、[囫圇吞棗] 囫圇：整個(gè)的，完整的。把棗整個(gè)吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻學(xué)習(xí)上籠統(tǒng)接受，不加分析，不求充分理解。

36、[張冠李戴] 冠：帽子。把姓張的帽子戴在姓李的頭上。比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)。

37、[飽經(jīng)風(fēng)霜] 飽：充分地。風(fēng)霜：比喻生活中的痛苦或挫折，比喻經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期的艱難困苦。

38、[恍然大悟] 恍然：突然醒悟的樣子。悟：明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。

39、[馬馬虎虎]

40、[失聲痛哭]

41、[牛毛細(xì)雨]

42、[大病新愈]

43、[抑揚(yáng)頓挫] 抑：降低。揚(yáng)：提高。頓：停頓。挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

44、[焦躁不安]

45、[漫不經(jīng)心] 漫：隨便。隨隨便便，不放在心上。

46、[久別重逢]

47、[震耳欲聾] 形容聲音很大，耳朵都快震聾了。

48、[浴血搏殺]

49、[長(zhǎng)途跋涉]

50、[不甘落后]

51、[觸類(lèi)旁通] 觸：碰，遇到。旁：別的，其他的。通：懂得。指掌握了某一種事物的知識(shí)或規(guī)律，從而類(lèi)推了解同類(lèi)的其他事物。

52、[大搖大擺]

53、[無(wú)影無(wú)蹤] 影：影子。蹤：蹤跡。形容完全消失，不知去向。

54、[微波粼粼]

55、[集思廣益] 指參謀部的作用就在于集中眾人的智慧，廣泛吸收有利于國(guó)家的意見(jiàn)。后指集中群眾的智慧，廣泛地吸收有益的意見(jiàn)。

56、[大洋彼岸]

57、[不解之緣]

58、[暗無(wú)天日] 形容在反動(dòng)社會(huì)勢(shì)力統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。

59、[眼冒金星]

60、[一反常態(tài)]

61、[為所欲為] 為：做。欲：想，要。想干什么就干什么。

62、[暑去寒來(lái)]

63、[不在話下]

64、[竊竊私語(yǔ)] 背地里小聲說(shuō)話。

65、[無(wú)言以對(duì)]

66、[雕梁畫(huà)棟]

67、[巧奪天工] 指人工的精巧勝過(guò)天然。形容記憶極其巧妙。

68、[別具匠心] 匠心：精巧的心思。另有一種靈巧的心思。

69、[引人入勝] 引：吸引，引誘。勝：勝地，勝境，指美妙的的境地或生動(dòng)的情景。引人進(jìn)入佳境。現(xiàn)多用來(lái)風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。

70、[古色古香] 古色：指古器物圖土銹斑駁的色彩。古香：指古書(shū)畫(huà)的紙絹散發(fā)的氣味。形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。

71、[余音繞梁] 余音：指音樂(lè)奏完以后好像還留在耳邊的聲音。梁：屋梁。形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

72、[不落窠臼] 窠臼：音科就，老套子，舊框框。比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。

73、[雅俗共賞] 雅俗：舊社會(huì)把文化程度高的人稱作“雅人”，把文化程度低的人稱作“俗人”形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種不同文化程度的人都能夠欣賞。

74、[美不勝收] 勝：盡，完。收：接受。形容好的東西很多，一是看不過(guò)來(lái)。

75、[膾炙人口] 膾：音快，切得很細(xì)的肉。炙：音質(zhì)，烤肉。膾和炙都是人們愛(ài)吃的可口食物

76、[曲高和寡] 曲：曲調(diào)。和：音賀，跟著別人唱。寡：少。曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得。相比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。

77、[妙筆生花]

78、[陽(yáng)春白雪] 比喻高深不通俗的文學(xué)藝術(shù)。經(jīng)常和“下里巴人”對(duì)舉。

79、[筆走龍蛇]

80、[不同凡響] 凡響：平凡的音樂(lè)。形容事物不凡，很出色。

81、[別具一格] 別：另外的，獨(dú)特的。格：格式，風(fēng)格。另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。

82、[專(zhuān)心致志] 致：盡。志：志向，志趣。把心思完全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。

83、[無(wú)緣無(wú)故]

84、[語(yǔ)重心長(zhǎng)] 話語(yǔ)深刻有力，情意深長(zhǎng)。

85、[勃勃生機(jī)]

86、[狂風(fēng)暴雨]

87、[座無(wú)虛席] 虛：空。席：座位。沒(méi)有空下來(lái)的座位。形容聽(tīng)眾、觀眾或客人很多。

88、[養(yǎng)尊處優(yōu)] 尊：尊貴。處：處于。優(yōu)：優(yōu)裕。指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。

89、[驚心動(dòng)魄] 形容使人十分驚駭緊張，震動(dòng)很大。

90、[意想不到]

91、[零七八碎]

92、[萬(wàn)象更新] 萬(wàn)象：宇宙間的一切景象。事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。

93、[張燈結(jié)彩]

94、[肅然起敬] 肅然：恭敬的樣子。起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。

95、[美不勝收] 勝：盡，完。收：接受。形容好的東西很多，一是看不過(guò)來(lái)。

96、[蜂擁而至]

97、[哄堂大笑]

98、[鋪天蓋地]

99、[別無(wú)所求]

100、[能歌善舞]

101、[三顧茅廬]

102、[畫(huà)龍點(diǎn)睛]

103、[望梅止渴]

104、[東施效顰]

105、[指鹿為馬]

106、[黃粱一夢(mèng)]

107、[唇亡齒寒]

108、[名落孫山]

109、[刻舟求劍]

110、[南轅北轍]

111、[才高八斗]

112、[學(xué)富五車(chē)]

113、[梁上君子]

114、[唯才是舉]

115、[龍?bào)J虎步]

116、[躊躇滿志]

117、[對(duì)酒當(dāng)歌]

118、[運(yùn)籌帷幄]

119、[文韜武略]

120、[矢志不渝]

121、[老驤伏櫪]

122、[投桃報(bào)李]

123、[虎落平川]

124、[四面楚歌]

125、[手不釋卷]

第四篇：學(xué)生作文

與眾不同的螞蟻

張艷麗

今天我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中忘了世界，也忘了自己。我目光追隨著爬行的螞蟻?zhàn)髁艘淮纹娈惖挠螝v。

空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草徑組成了茂盛的森林。一只可愛(ài)的螞蟻，在尋找糧食，它找到了一個(gè)比自己大十幾倍的食物，可是它搬不回去，這只螞蟻就跟著它之前留下的氣味回到洞穴，不一會(huì)兒，成群的螞蟻跟著這只小螞蟻出來(lái)搬東西，它們排著隊(duì)到達(dá)了目的地，成群的螞蟻抬起這個(gè)糧食，喊著整齊齊的口號(hào)在走得很整齊著，好像守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士們，它們終于把這個(gè)糧食運(yùn)回洞穴了。

在這個(gè)時(shí)候，一只蜥蜴闖進(jìn)了他們的村子，螞蟻們都做好了防守準(zhǔn)備，這時(shí)蜥蜴說(shuō)話了：“我沒(méi)有想要傷害你們的，我只是太餓了，問(wèn)你們借點(diǎn)兒吃的行嗎？”螞蟻說(shuō)：“好吧，那就請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐吧！”

我的目光又為一群音樂(lè)演奏者所吸引，他們有十幾只吧，散聚在兩棵大樹(shù)下面。這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤的熟透了。音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌膹棾鰞?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有螞蟻們才能演奏出來(lái)的！

我覺(jué)得這些螞蟻是多么與眾不同啊！

與眾不同的螞蟻

董佳妮

今天，我來(lái)到外面的草地上，在無(wú)限的寂靜中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追隨著正在搬運(yùn)食物的螞蟻，作了一次奇異的游歷。空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只螞蟻，正在搬運(yùn)食物的螞蟻，迷失在了森林里。我想，它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，但螞蟻能在迷失方向中用它的觸角來(lái)呼喚同伴，但對(duì)這只螞蟻來(lái)說(shuō)卻小菜一碟，它傲然地前進(jìn)著，不斷地左沖右撞，終于找到了一條正確的路。我目光跟隨著它的腳步，它走著走著，一路看到了不少伙伴，它們互相打著招呼。我真想和它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。

它們的村子散布在森林中間的小島上，這里，很多螞蟻的朋友，家人，都圍著這只螞蟻跳起來(lái)。那只螞蟻驕傲得走進(jìn)村子里，我看到了許多螞蟻都為它感到驕傲，但螞蟻的家人不想讓別的螞蟻和自己的孩子分享食物似的，但這只小螞蟻善良，樂(lè)于助人，把辛辛苦苦的搬回來(lái)的食物獻(xiàn)給了那些饑餓的螞蟻，在螞蟻心中這只樂(lè)于助人的螞蟻猶如翩翩起舞的少女，在大家心中，不停地散發(fā)光輝，快樂(lè)。

我的目光為一群舞蹈家所吸引，它們有一大群吧，在這里一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒到那兒，這種悠悠的舞蹈，帶著快樂(lè)又開(kāi)心的感情，只有螞蟻才能跳出來(lái)，我還看到了許多許多??

我悠悠忽忽的漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)西下。黃昏的黃顏才把我的心靈找回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的特長(zhǎng)。我多么得意！

我愿意牽著大家的手，一起來(lái)到螞蟻的天堂，讓大家擁有智慧的金鑰匙！

與眾不同的螞蟻

李媛媛

今天中午，我和家人高高興興的出去游玩，一出大門(mén)我就嚇了一跳，我早上好像把幾個(gè)糖扔了，現(xiàn)在引來(lái)了這么多的螞蟻，我趕緊回屋拿來(lái)一瓶水，向螞蟻撒去，沒(méi)想到螞蟻都往我身上爬，給我嚇得不輕，我趕緊拿水往螞蟻的身上灑，我一會(huì)兒才明白，螞蟻害怕水，所以往我身上爬是為了躲開(kāi)水。我也沒(méi)想到我這幾下子把螞蟻都給害死了，等地上的水干了以后，我看見(jiàn)了一大群螞蟻過(guò)來(lái)把被我害死的螞蟻都抬走了，我跟著他們來(lái)到了它們的家，我看到螞蟻將被我害死的螞蟻抬進(jìn)了洞里我可算放心了。

我又盡情欣賞了螞蟻精彩的表演，首先，我被螞蟻的舞蹈吸引了，它們翩翩起舞，像美麗的仙女。然后，我又被他們的勇氣感動(dòng)著，一只小螞蟻勇敢的挑戰(zhàn)一只大螞蟻，不用想，肯定是大螞蟻獲勝，可出乎我們的意料，小螞蟻獲勝。我又看見(jiàn)了一只很可愛(ài)的小螞蟻，它比其它螞蟻都要可愛(ài)，他雙手?jǐn)[動(dòng)著，可愛(ài)極了。我漫游了一整個(gè)下午，直道媽媽大聲叫我時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)找我一個(gè)下午了。

真是一群可愛(ài)的，與眾不同的螞蟻。

與眾不同的螞蟻

朱玉晗

今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追隨著一只黑色的螞蟻，作了一次奇異的游歷。

一只黑色的小螞蟻，仿佛迷失了路，正在搖動(dòng)觸角，給家人們發(fā)出消息看看家人們?cè)谀膬海咳缓笕フ壹胰耍⒁话l(fā)出去，它就左沖右撞，終于“殺“出一條路。走著，走著，一路上遇見(jiàn)不少同伴，它們有的互相握個(gè)手，像鄰居一樣，有的擁抱一下，像親朋好友。我多想跟他們握握手啊，可是它們對(duì)我不屑一顧就走啦。我愿牽著你的手，到螞蟻世界走走。我的目光為一群美術(shù)家所吸引，它們有幾十個(gè)吧，散聚在土地邊上圍個(gè)圈兒，在轉(zhuǎn)動(dòng)著，然后，它們腳下面那個(gè)圈兒，像一個(gè)大太陽(yáng)，而且，這些美術(shù)家們畫(huà)的圈，比我們?cè)趫D紙上畫(huà)的大。此時(shí)，我覺(jué)得他們的美術(shù)天賦優(yōu)于人間的一切。

它們的村子散布在土地里。這里，有很多螞蟻村民，熙熙攘攘的往來(lái)。那只勇敢的螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了村子。大街小巷里，紅色螞蟻，穿著紅色的衣服，在其它的螞蟻中間，它們好像彬彬有禮的紳士和翩翩起舞的少女。

我悠悠忽忽的漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。真是與眾不同的螞蟻啊！

上學(xué)路上的老爺爺

陳幸塬

我記得一個(gè)寒冷的冬天，早上六點(diǎn)鐘就起床了，怎么也睡不著了，我站在窗戶望著外面，跳入我眼簾的畫(huà)面，讓我很意外。我看到一位老爺爺，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位清潔工，老爺爺正在除雪，雪已經(jīng)溢到了他的鞋里??

我突然想起，今天還要上學(xué)呢，媽媽把飯做好了啊我吃完飯我吃完飯，背著書(shū)包就去上學(xué)。我一到外面就被一陣寒風(fēng)吹得直打哈欠，我暗暗下定決心:這點(diǎn)兒雪算什么，我一定要走過(guò)去，可是周?chē)诤鹾醯模厣希孔由希黄┌祝易吡艘粫?huì)兒，看見(jiàn)那位清潔工爺爺，他看見(jiàn)我凍得直哆嗦，他說(shuō)，小伙子戴上我的帽子吧，這是我當(dāng)年當(dāng)兵發(fā)的，很暖和的，他說(shuō)，我為你開(kāi)一條路上學(xué)吧，我連忙說(shuō)謝謝爺爺！我跟著爺爺?shù)牟阶右徊揭徊降刈撸?jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的風(fēng)吹和雪的洗禮，我終于到了學(xué)校，我仿佛看到了一朵小菊花在頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不畏嚴(yán)寒！我看了看那位爺爺，他的精神和菊花沒(méi)什么兩樣，不過(guò)他有一點(diǎn)比菊花更珍貴——樂(lè)于助人。

放學(xué)路上的見(jiàn)聞 張艷麗123 放學(xué)了，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，感到一陣清爽。

我走在路上，多么輕松啊！我看見(jiàn)了一大群人圍著一個(gè)東西，不知道他們?cè)诟墒裁矗?我走近一看，啊，一個(gè)殘疾人，他失去了雙腿無(wú)法回家，他只想要兩元錢(qián)，大家圍著他議論紛紛，卻沒(méi)有人肯幫他，他們有的說(shuō)：“他會(huì)不會(huì)是騙子啊，”有的人說(shuō)的：“他兩條腿都沒(méi)了，真可憐”。大家議論紛紛，卻沒(méi)人給他錢(qián)，我心里想：人家都失去雙腿了，竟然連兩元錢(qián)也不肯給他，就算被騙了又能怎樣，只有兩元啊！我也想給他錢(qián)，可我往兜里一摸，“哎，錢(qián)花完了。”

這時(shí)，有一個(gè)大姐姐站了出來(lái)，給了他兩元錢(qián)，并背著這位大爺走向車(chē)站牌，那位大姐姐的行為感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，大家都為這位大姐姐鼓起掌來(lái)，大姐姐謙虛的說(shuō)：“沒(méi)事，其實(shí)這都是我們應(yīng)該做的，應(yīng)該要關(guān)愛(ài)殘疾人。” 這位大姐姐真是樂(lè)于助人呀！

放學(xué)路上的一件事

李媛媛111

鈴聲一響，同學(xué)們都高興極了，因?yàn)檫@是最后一節(jié)課，老師一說(shuō)放學(xué)，同學(xué)們都像瘋了一樣往外沖，也只有我一點(diǎn)也不著急，因?yàn)槲沂球T車(chē)回家的，所以不用著急。等大家走了一部分以后，我才走出了大門(mén)。

一出門(mén)我就嚇了一大跳，一個(gè)騎得很快的車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，我忙躲了過(guò)去，可車(chē)前面的奶奶還不知道呢，那輛車(chē)一下子就把那位老奶奶給撞倒了，那位司機(jī)見(jiàn)情況不妙就逃走了，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去看那位奶奶，我趕緊跑過(guò)去，扶起了那位奶奶，于是，我們上演了小品“扶不扶。”哎，我都要瘋了，最后，還是同學(xué)幫我說(shuō)清才解脫了。

回家的路上，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有一顆善良、真誠(chéng)的心，如果每個(gè)人都這樣，見(jiàn)到就扶起來(lái)。但是現(xiàn)在，在大中國(guó)，已經(jīng)少有了，因?yàn)槔先四惴鏊麜?huì)以為是你碰、撞的，不少人都扶過(guò)人，但是干好事還要付出更高的代價(jià)，所以，現(xiàn)在好人是有的，但是都不敢伸出那雙善良的手。經(jīng)過(guò)今天這件事后，我要大聲告訴大家：“人是善良的，一定要遵從自己的本心，干好事才會(huì)有更好的回報(bào)，讓我們一起伸出善良之手，幫助更多需要幫助的人吧！”

今天，我?guī)椭巳耍m然中間有一些波折，但結(jié)果是好的，我們要記住只有你幫助別人，別人才會(huì)幫助你。

放學(xué)路上的抉擇

董佳妮

放學(xué)了，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，一位同學(xué)過(guò)生日，叫我去參加她的生日聚會(huì)，我毫不猶豫的答應(yīng)了。

“我被邀請(qǐng)去她的生日聚會(huì)，那不是要給人家送生日禮物嗎？”我心里想，接著，就跑到街上給她買(mǎi)生日禮物。結(jié)果，卻在路上看到了一只貓，他好像受傷了。小貓那悲傷的表情，讓我用那雙樂(lè)于助人的小手迫不及待的抱起它，正準(zhǔn)備去醫(yī)院，我想到還要買(mǎi)生日禮物去給同學(xué)過(guò)生日呢！正在抉擇的時(shí)候，生日派對(duì)里的其中一個(gè)人來(lái)了，她對(duì)我疑問(wèn)地說(shuō)：”你怎么抱著貓呢？怎么不去參加聚會(huì)呢？”我?guī)е榈恼Z(yǔ)氣：“我看到了這只貓咪受傷了，可我還要買(mǎi)禮物去參加派對(duì)，我怎樣才能把兩樣事情都辦完呢？“那位同學(xué)不屑一顧地對(duì)我說(shuō)：“不就是一只貓嗎？這可是我們班的聚會(huì)，你怎么把小貓的世界放在眼里呢？”說(shuō)完就先走了。我心里想：可是這貓?jiān)趺崔k？還是先幫它吧，于是我急忙把小貓送去了醫(yī)院。到醫(yī)院我才知道原來(lái)只是跌傷了，把我嚇?biāo)懒耍∝埿褋?lái)了，它嘴里還喵喵的叫著，仿佛在感謝我呢！我放心了，把貓還放回了原處，讓他自己回家。我飛快地去參加聚會(huì)。

在路上我心想 ：“唉，不知道生日聚會(huì)的人會(huì)不會(huì)還在呢？”到了那里的時(shí)候，我一開(kāi)門(mén)，就急忙向聚會(huì)主人說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了！”可她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能來(lái)就好，我還要感謝你呢！多虧了你，才把我的貓救了回來(lái)！”所有人都很驚訝。

沒(méi)想到，我竟然既幫了貓，又幫了生日聚會(huì)的主人。

第五篇：學(xué)生作文

給老爹畫(huà)像

梁州中學(xué)08級(jí)7班王曉茜

“給你我的手，我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起加油，向昨天揮揮手??”——題記 老爹，來(lái)，您坐好，女兒給你畫(huà)張像。

這么多年了，我還是叫您“老爹”。您不想讓我中規(guī)中矩地稱呼您“爸爸”，我們都希望做一對(duì)朋友般的父女，于是就有了這個(gè)俏皮的稱號(hào)。外人聽(tīng)了，總是對(duì)我們一父女一朋友的關(guān)系投來(lái)羨慕的眼神。

先畫(huà)您的臉吧。歲月變遷，您的臉上何時(shí)爬上了細(xì)微的皺紋？您的眼神何時(shí)不再犀利？您的話語(yǔ)何時(shí)不再鏗鏘？我多想用最好的美容用品把您臉上的皺紋撫平，用最好的滴眼露呵護(hù)您的眼睛。用最好的金嗓子恢復(fù)您那洪亮的聲音。

看看您的手吧，這雙撐起了一個(gè)家的手！不纖細(xì)，不白，不好看，卻厚重，卻有力！還記得您那次打我嗎？那次因?yàn)槲以谧粤?xí)課上打鬧，您看了我的檢討書(shū)？我是真的錯(cuò)了，卻把檢討書(shū)寫(xiě)得不痛不癢、事不關(guān)己，甚至還有挑釁的意味，您發(fā)火了，一巴掌就這樣冰冷而無(wú)情地打了下來(lái)！要知道，您從來(lái)沒(méi)打過(guò)我啊！我覺(jué)得自尊心受了傷害；年少的叛逆心理開(kāi)始爆發(fā)，回到了奶奶家，和您冷戰(zhàn)了一個(gè)月！那一個(gè)月里，我懺悔了：這件事從一開(kāi)始就是我錯(cuò)了，自始至終都是我錯(cuò)了，而我還是有所謂的自尊心，叛逆心理，仍不肯低下頭回家去。但直到一個(gè)月后，奶奶有事要走，沒(méi)人照顧我了，我才不情愿地回了家。進(jìn)家門(mén)的那一刻，您看到我的那一刻，眼神中全然不見(jiàn)了責(zé)備，只是驚喜，但卻使我更加的自責(zé)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我走后，你忐忑不安，十分擔(dān)心我，老是念叨“她衣服夠不夠啊？”、“奶奶做的飯合不合她胃口啊？”之類(lèi)的話。

我們相視一笑，解恩怨。

老爹，女兒畫(huà)藝不精，只能畫(huà)成如此了。這幅畫(huà)，我要用愛(ài)做裱裝，用報(bào)答做畫(huà)框，用心去愛(ài)、去呵護(hù)！

老爹，我愛(ài)您！