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“踐行三講,轉變作風,提升執行力”演講稿

時間:2019-05-15 03:11:49下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“踐行三講,轉變作風,提升執行力”演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“踐行三講,轉變作風,提升執行力”演講稿》。

第一篇:“踐行三講,轉變作風,提升執行力”演講稿

“踐行三講,轉變作風,提升執行力”演講稿

尊敬的公司領導,各位同事:

大家好!

很高興能站在這里,與各位領導、同事一起,學習、探討我對三講活動的一些認識,以及開展三講教育的內涵及對我個人的啟發,我演講的題目是“踐行三講,轉變作風,提升執行力”。

各位同事,社會在發展,時代在進步,而執行力是企業發展的生命力,也是一種綜合能力。在我們以往的工作中,或多或少地存在執行不力、政令不暢等情況。比如:

一是思想觀念和認識不到位的問題。對企業的發展形勢認識不夠,“等、靠、要、看”的觀念和隨大流思想突出,工作中反應遲緩、思路不清晰、工作措施不力,思維老套,沒有大膽創新的觀念。二是學習進取心低,對學習沒有緊迫感和危機感,被動式思維嚴重,學習意識淡薄,自覺性不高等問題。三是辦事拖拉,效率低下。遇事不分輕重緩急,不少工作一拖再拖,屬職責之內的工作,也要有人安排督促了才去干,很多工作交辦了但不能及時落到實處。四是責任心不強,主動性不夠。一些工作在執行過程中逐層遞減,使許多工作有頭沒尾,效果不理想,甚至完全走樣。

這些問題的存在,無疑給出了我們一個信號,一個強烈的信號,這是工作作風不到位,執行力差的表現。

現階段市局(公司)開展了學習和踐行三講理論的活動,我想三講活動的開展,要求全體職工進一步轉變思想作風,努力實現“責任意識明顯增強,思想境界明顯提高,組織紀律明顯進步,工作作風明顯改進”的目標要求。

作為一名煙草職工,我從以下幾個方面來理解三講教育,與大家一起共勉。首先:牢固樹立講責任、履職責的原則

責任是一個人干事創業的堅實基礎,是一個集體、一個國家快速發展的原動力。有了強烈的責任心,就會勇于挑擔子,苦練內功,廣開思路;有了強烈的責任心,就不會怨天尤人,拈輕怕重,混時度日,得過且過;有了強烈的責任心,就能認真履行自己的崗位責任,敢于挑起重擔,盡職盡責,不等不靠,勤勉敬業,腳踏實地地做好本職工作。既然我們選擇了煙草,就要把自己的理想、才智毫不保留地奉獻給這個選擇,做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。

從我做起,從小事做起,承擔我們該負的責任,才能使我們盤龍煙草不斷地進步、發展、強大。責任從來不是甜美的字眼,它只有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責任時,責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上,他需要我們時時付出,精心呵護。

其次:強化講奉獻 善珍惜的意識

“奉獻是一種真誠自愿的付出與收獲,是一種純潔高尚的精神與境界,是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚”。煙草行業每個干部職工,都應該記住自己的責任。保爾·柯察金曾這樣說過:人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應當這樣渡過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,在他臨死的時候,他就能夠說:我所有的一切,包括寶貴的生命,都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而戰斗。說

實話,不是每一個人都能象保爾一樣具有如此高的境界,但是我們至少應該記住這樣一句話:人活著,總應該為別人做點什么。這個“做”字說到底就是應該為別人奉獻點。只要我們每一個人都能奉獻一點,多為工作思考一點,那么“維護國家利益、維護消費者利益”就不是一句空話。

在這里講到的“善珍惜”,即珍惜工作機會,作為一名煙草職工,我們更要珍惜自己的工作崗位,因為我明白這個崗位對我們的重要性。做一個感恩的人,感謝煙草給了我這份工作,讓我在工作中不斷的成長。我的心和煙草連在一起,共同度過風雨與甘甜,我為這份不平凡的工作而自豪,而驕傲。也許我的生命沒有成功,但這一切不重要,重要的是在這不平凡的工作中找到人生的價值,增加對企業的忠誠度,增強自己的責任心,認真履行職責,正確行使職責,做一名合格的煙草人。

最后:嚴格遵守講紀律 守規章的要求

俗話說“沒有規矩,不成方圓”,紀律是一種規范,一種秩序,一種自覺的行為。沒有嚴明的紀律,就沒有堅強的隊伍,更沒有堅強的凝聚力和戰斗力。因此,我們要認識到紀律的迫切性和重要性,認真解決存在的問題。面對新形勢、新任務、新要求,我們要嚴格遵守組織紀律,增強大局意識。堅持以身作則,做好表率,遵守公司制定的各項規章制度和勞動紀律。

學習三講的最終目的就是要讓我們學會改變。不改變,怎么提高我們的素質?不改變,我們的盤龍煙草怎能騰飛?我們真正要改變的是紀律觀念的強化與奉獻意識的誕生,我們真正要改變的是每個崗位、每個職工觀念的更新,切實增強“講責任、講奉獻、講紀律”的自覺性和責任感,堅決克服只講權利不講責任、只講待遇不講奉獻、只講自由不講紀律的不良現象,通過三講教育,轉變工作作風,切實提高執行能力,切實解決執行不力、落實不力的問題。將三講教育入腦入心,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,全力推進各項工作的落實和貫徹。

同事們,如果我的大家庭是一條船,那么我們就是一支漿,只有我們共同奮力拼搏,讓每一支船槳一起使勁,我們的航船就能劈波斬浪,勇往直前。相信,在公司領導的帶領下,只要我們愛家的心是永恒的,在每一個人辛勤無私的付出下,讓我們共同攜起手,開拓進取,我們的明天將更加燦爛!

第二篇:教師“踐行三講_轉變作風_提升執行力”演講稿

用黨的執行力促進工作作風

尊敬的各位領導,各位評委:

大家好!有機會站在這個舞臺訴說一段職業的情懷和感悟,是幸運,也是挑戰。從跨進教師隊伍的那一天起,我就把我的人生就交給了教師事業,一天在我看到并細讀了《天大的小事》一書后,書中一些平凡的小事、小細節,所產生的變化讓我感悟到了小事、小節的重要性,深知一件小小的事做到了,一百件小小的事做到了,一萬件小小的事都做到了,那么你就做到了不平凡的事。

各位領導,社會在發展,時代在進步,而執行力是事業成功的生命力,也是一種綜合能力。在我們以往的工作中,或多或少地存在執行不力、政令不暢等情況。比如:

一是思想觀念和認識不到位的問題。對社會發展形勢認識不夠,“等、靠、要、看”的觀念和隨大流思想突出,工作中反應遲緩、思路不清晰、工作措施不力,思維老套,沒有大膽創新的觀念。二是學習進取心低,對學習沒有緊迫感和危機感,被動式思維嚴重,學習意識淡薄,自覺性不高等問題。三是辦事拖拉,效率低下。遇事不分輕重緩急,不少工作一拖再拖,屬職責之內的工作,也要有人安排督促了才去干,很多工作交辦了但不能及時落到實處。四是責任心不強,主動性不夠。一些工作在執行過程中逐層遞減,使許多工作有頭沒尾,效果不理想,甚至完全走樣。

這些問題的存在,無疑給出了我們一個信號,一個強烈的信號,這是工作作風不到位,執行力差的表現。

作為一名老師,我從以下幾個方面來理解執行力,與大家一起共勉。

首先:牢固樹立講責任、履職責的原則

責任是一個人干事創業的堅實基礎,是一個集體、一個國家快速發展的原動力。有了強烈的責任心,就會勇于挑擔子,苦練內功,廣開思路;有了強烈的責任心,就不會怨天尤人,拈輕怕重,混時度日,得過且過;有了強烈的責任心,就能認真履行自己的崗位責任,敢于挑起重擔,盡職盡責,不等不靠,勤勉敬業,腳踏實地地做好本職工作。既然我們選擇了教育,就要把自己的理想、才智毫不保留地奉獻給這個選擇,做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。

從我做起,從小事做起,承擔我們該負的責任,才能使我們教育事業不斷地進步、發展、強大。責任從來不是甜美的字眼,它只有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責任時,責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上,他需要我們時時付出,精心呵護。

其次:強化講奉獻 善珍惜的意識

“奉獻是一種真誠自愿的付出與收獲,是一種純潔高尚的精神與境界,是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚”。作為一名老師,都應該記住自己的責任。保爾·柯察金曾這樣說過:人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應當這樣渡過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,在他臨死的時候,他就能夠說:我所有的一切,包括寶貴的生命,都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而戰斗。說實話,不是每一個人都能象保爾一樣具有如此高的境界,但是我們至少應該記住這樣一句

話:人活著,總應該為別人做點什么。這個“做”字說到底就是應該為別人奉獻點。只要我們每一個人都能奉獻一點,多為工作思考一點,那么“維護國家利益、維護消費者利益”就不是一句空話。

在這里講到的“善珍惜”,即珍惜工作機會,作為一名教育工作者,我們更要珍惜自己的工作崗位,因為我明白這個崗位對我們的重要性。做一個感恩的人,感謝黨給了我這份工作,讓我在工作中不斷的成長。我的心和教育連在一起,共同度過風雨與甘甜,我為這份不平凡的工作而自豪,而驕傲。也許我的生命沒有成功,但這一切不重要,重要的是在這不平凡的工作中找到人生的價值,增加對企業的忠誠度,增強自己的責任心,認真履行職責,正確行使職責,做一名合格的煙草人。

最后:嚴格遵守講紀律 守規章的要求

俗話說“沒有規矩,不成方圓”,紀律是一種規范,一種秩序,一種自覺的行為。沒有嚴明的紀律,就沒有堅強的隊伍,更沒有堅強的凝聚力和戰斗力。因此,我們要認識到紀律的迫切性和重要性,認真解決存在的問題。面對新形勢、新任務、新要求,我們要嚴格遵守組織紀律,增強大局意識。堅持以身作則,做好表率。

黨的執行力最終目的就是要讓我們學會改變。不改變,怎么提高我們的素質?不改變,我們的教育事業怎能騰飛?我們真正要改變的是紀律觀念的強化與奉獻意識的誕生,我們真正要改變的是每個崗位、每個教師觀念的更新,切實增強“講責任、講奉獻、講紀律”的自覺性和責任感,堅決克服只講權利不講責任、只講待遇不講奉獻、只講自由不講紀律的不良現象,通過執行,轉變工作作風,切實提高執行能力,切實解決執行不力、落實不力的問題。將黨的教育教育入腦入心,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,全力推進各項工作的落實和貫徹。

各位領導,如果我的大家庭是一條船,那么我們就是一支漿,只有我們共同奮力拼搏,讓每一支船槳一起使勁,我們的航船就能劈波斬浪,勇往直前。相信,只要我們愛黨的心是永恒的,在每一個人辛勤無私的付出下,讓我們共同攜起手,開拓進取,我們的明天將更加燦爛!

第三篇:轉變作風 提升效能

轉變作風 提升效能

縣供銷社這些成績的取得,離不開他們有一支甘于奉獻,勇于創新、善于開拓的高素質隊伍。2009年,根據縣里的工作要求,他們認真開展了“轉變觀念作風,提升工作效能”活動,提出了機關作風和效能建設必須與全縣的中心工作和全社的業務工作,即“新網工程”建設、開放辦社、發展農村現代流通服務網絡、促進合作經濟發展和社會穩定緊密結合起來。基于這種認識,2009年,縣供銷社采取多種途徑促進機關作風轉變和工作效率的提高。深入基層調研。縣供銷社進村組、入農家,進下崗失業、生活困難職工之家,進社涉企業,為社涉企業的發展爭項目、通信息、當參謀,進上訪人員之家,改上訪為下訪,對上訪人員的合理訴求按政策及時解決和辦理。這一系列社情民意調研活動,對于推動供銷社工作頗具成效,一方面為供銷社參與農業產業化經營,為建立項目庫、爭資引項、引領扶持農民專業合作社發展掌握了第一手資料,爭取了工作的主動。另一方面為解決企業改制遺留問題,消化矛盾,促進穩定發揮了作用。

明確了崗位職責和績效掛鉤辦法。2009年初,他們對班子成員和機關股室的崗位職責、工作目標和任務進行了梳理,并發文予以明確,同時,逐月對各股室的基礎性工作、主要預安工作、領導或上級有關單位臨時交辦的中心任務及重點工作制定了考核獎懲制度,實行績酬掛鉤。

落實了工作預安銷號制度。聯社主要領導在月末對下月工作作好計劃和安排,責任分解到股室到人,建立臺賬,限期完成,并逐月考核計分。各責任單位每月24日前反饋本月工作進展情況,由領導審定后統一銷號。

第四篇:轉變作風_提升效能

在轉變作風中提升效能

針對我總部基地 圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這就要求我們在實際工作中密切聯系群眾,用心為民辦事,誠心為民謀利。要貫徹領導指示、切實改進作風,把措施落實到服務提質、效能提升、發展提速的具體行動上來。如何在實際工作中加強作風建設,如何提升工作效能我想從以下幾個方面作下匯報。

一、轉作風提效能,須在扎實治學上下功夫。干部抓好學習和運用問題,是增強素質、做好工作、轉變作風的重要途徑,必須扎扎實實地學,認認真真地用。

二、轉作風提效能,須在著力創新上下功夫。創新是發展的根本動力。在具體工作中貫徹落實上級決策,迸發創新活力,推進積極變革,破解工作難題。一方面,要敢出新思維、敢立新標準、敢推新舉措。黨員不僅要思想活躍,腦筋快捷,敢于經常思考上面沒提到的、文件沒寫到的、他人沒做到的,積極創新思維方式。而且能根據任務變化,自我加壓、自我突破,不斷更新標準,力爭超標準完成上級交辦的任務。更能出新點子、新辦法,拿新辦法破解前瞻難題,用新措施推動科學發展。另一方面,要做到繼承與創新相統一。在創造先進、革除落后的同時,也要重視處理好繼承與創新的關系,繼承實踐證明管用的,革新殘缺的,使創新緊貼溫州發展大計,符合溫州發展要求,不搞盲目創新,提高創新效率,只有這樣才能創造性地當好參謀、辦好民事、助推跨越。

三、轉作風提效能,須在狠抓規范上下功夫。注重從健全制度、強化管理、經常教育入手,抓好抓實內部管理,防止和糾正秩序亂、行為亂、財物亂等問題。一要以完善制度求規范。要根據實際,完善并落實事務、職責、印章、財物等管理制度,并做到任務細化、標準量化,使人人頭上有約束,件件事務有標準,達到制度管人、事務管人、自我管理的目的,為促進規范化建設奠定制度基礎。二要以嚴格管理求規范。強化過程管理,對環境衛生、言行舉止、使辦公場所潔凈,用具擺放有序,資料存放規范,遵守紀律自覺。三要以加強教育求規范。切實抓好相關規定、職責、紀律的教育,自覺按章理事、依法辦事、干凈干事,切實管住嘴、管住手、管住腿,不違法、不違紀、不出事,業余時間多學習多充電少應酬,盡量做到生活、關系簡單。

四、轉作風提效能,須在爭創一流上下功夫。轉變作風的最終落腳點,就是落實到提升效能、優化服務、辦好民事上,要以“爭就爭先進、干就干一流”的標準,切實履行職能,切實提升效能,爭創一流業績。一要精品服務爭先。定位要準確超前,明確為誰服務、為誰參謀、對誰負責,按照“身在兵位謀帥事”的要求,緊貼領導思維,執行領導標準,各項工作有的放矢,參到點子,謀到深處,領導認可,群眾滿意。克服領導讓干啥就干啥的思路,突出工作的前瞻性和預見性,敢想領導之未想,善謀領導之未謀,做主動超前的工作,切實發揮參謀服務作用。落實要有力有效,按照“百密而無一疏”要求,用心將標準把嚴、將措施想細、將服務做精,力爭在被動服務中謀主動、求亮點、出精品。在執行緊急重大任務時,按照急事急辦、特事特辦要求,使出“拼命三郎”干勁,咬定目標不放,加班加點工作,一抓到底落實,迅速、堅決、有力地貫徹落實好領導的決策意圖。二要求真務實爭先。

第五篇:轉變作風、提升能力

切實轉變作風、提升履職能力 努力提高為人民服務的水平

楊宗祥

作風問題是干部隊伍的形象問題,它關系到整個集體的外在形象和內在涵養。作風抱括思想作風、工作作風、領導作風、生活作風和學風等各個方面,包含著世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的全部內容。這是一個系統全面、有機統一的整體,是對我們黨加強作風建設實踐探索的提煉和升華,是對馬克思主義黨建理論的豐富和發展,具有很強的思想性、針對性、指導性和警示性。我們要深刻理解加強干部作風建設的重要性和緊迫性,只有具備了良好的作風,干部隊伍才能具備堅強不屈的戰斗力和無限的生機。

加強作風建設是機關干部提高素質、增強本領的必然要求。機關干部的作風建設與能力提高有著必然的聯系,作風正是素質高的前提,能力強是作風好的體現。作為機關干部,如果作風正派,積極進取,就可能重視學習,注重能力鍛煉,不斷提高自身的素質和本領;否則,就可能因循守舊,貪圖享受,沒有壓力,失去動力,也就必然安于現狀,不思進取,素質難以提高,本領難以增強。只有加強機關作風建設,才能造就一支政治堅定、作風優良、學識豐富、業務熟練的高素質干部隊伍,為做好工作奠定良好基礎。

加強作風建設是機關干部關注民生、服務群眾的必然要求。人事勞動和社會保障工作是關注民生、服務民眾的工作。其主要途徑是向黨政組織傳遞人民群眾的意見建議,反映有關國計民生的社情民意,幫助廣大群眾解決困難和問題,做好農民工的維權服務,做好各項保障的服務工作。做好這些工作,沒有好的作風不行。只有加強機關作風建設,才能進一步密切機關干部與人民群眾的聯系,增強服務廣大群眾的自覺性;才能進一步克服官僚主義和形式主義,提高機關工作效率;才能更加主動地深入民眾,體察民情,反映民意,化解民難,為構建和諧社會盡到應有的責任。

要想徹底轉變作風,就必需做到以下幾個方面:

一是改進思想作風,堅持實事求是。思想決定行動。有什么樣的思想作風,就可能有什么樣的領導作風、工作作風和生活作風。鎮機關要把思想作風建設放在尤為重要的位置,進一步加強思想政治工作,堅持實事求是,一切從實際出發的思想路線。引導機關干部提高政治覺悟,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,強化宗旨意識,堅定理想信念,增強用科學理論指導行動的自覺性;引導機關干部解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,不斷研究新情況,解決新問題,探索新思路,創造性地開展工作。

二是改進工作作風,堅持真抓實干。實干興邦,空談誤國。作為機關干部,不僅要想干事、會干事,而且要真干事、干成事。因此,機關干部要以創一流工作業績為目標,進一步改進工作作風,發揚求真務實精神,把心思用在干事業上,把精力投在抓落實中,努力做到服務工作熱情到位,組織活動富有成效,反映情況及時準確,保證機關工作高效運轉,使履行職能的各項活動取得實實在在的效果。三是改進學習風氣,堅持學以致用。學風問題是關系事業成敗的重大問題。實踐證明,學風端正,事業興旺;學風不正,事業受損。我們要積極適應新形勢、新任務的要求,更加自覺地加強學習,自覺地改進學風,努力在建設學習型機關和學習型社會中走在前列。要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,重視向書本學習,向群眾學習,向實踐學習,著眼于理論的升華,著眼于經驗的積累,著眼于能力的提高,把學習的體會轉化為謀劃工作的思路,把學得的經驗轉化為加強工作的措施,把獲取的知識轉化為搞好工作的本領,不斷提高政協機關工作水平。

四是改進生活作風,堅持廉潔從政。生活作風不是小事,沒有好的生活作風,很難做到廉潔從政。在這個方面,我們要自覺加強思想道德修養,講操守,重品行,模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德;要注意培養健康的生活情趣,明辨是非,克己慎行,保持高尚的精神追求;要堅持愛崗敬業,甘于寂寞,樂于奉獻,把事業看重一點,把得失看輕一點,把名利看淡一點;要發揚艱苦奮斗的優良傳統,帶頭勤儉節約,反對鋪張浪費,做廉潔奉公的模范。

以上是我個人的一點見解,我相信,只要人人都能做到,并且能夠持之以恒的堅持下去,就一定能夠干好本職工作,更大限度的為人民服好務,以實現自己的人生價值。

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