第一篇：知識是理想的基石

知識是理想的基石

當我走進“致知樓”時，我知道，夢想離我不遠了，我該去拼搏,去追求夢想了。

高一，我們在“致遠樓”樹立理想,志存高遠。高二，我們在“致知樓”儲蓄能量，等待兩年后像炸彈一樣爆發。與高一相比，我們少了一份稚嫩，少了一份依賴，多了一份成熟,多了一份擔當。

在“致知樓”我們為著各自的遠大理想開始奮斗，開始努力。我們心里都堅信著一句話：“我能行，我一定能行，我是最棒的”。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的。我們不甘于平凡，就必定會發出不同凡想的聲音，走別人沒有走過的路，超越自我，奮勇前行。

很多人不懂如何去拼搏自己的夢想，他們害怕，或許是擔憂，或許是怕失敗，或許是怕受挫，但這些又有什么能夠阻止你追求理想呢？我曾經在一本書上看到過這樣一句話：“當你開始要做一件事情的時候，也許你會受到挫折，也許會遇到很多先前無法預計的困難，但也會發現，之前許多擔憂也都是無所謂的，堅持下去就是勝利，方法總比困難多，如果你要往哪里去，全世界都會給你讓路”。這段話讓我思考了很久，也明白了很多。很多事情你不去嘗試，你永遠都不懂自己的底線是什么，,自己的最大突破點在哪里。很多事情你不去嘗試，你永遠不會懂自己究竟會不會成功。你只有自己努力去嘗試，你才能發現自己的潛力，即使你失敗了，你也會是贏家，雖敗猶榮，到時候你會發現：噢！我離夢想又進了一步。

致知，致知。這二字是相輔相成的，二者不可缺一的。除了追求理想，我們還需要豐富我們的知識，書籍是人類進步的階梯，我們只有多看書，多開闊我們的視野，多豐富我們的知識，我們才能怕的更高，看的更遠，離夢想更近。

理想決定了人生的高度，知識決定了人生的厚度。

一個人光有理想是不夠的，他們需要知識來輔助他們實現理想，知識是理想的風帆, 沒有帆的船怎么航行呢？莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯”，意思是人生命是有限的，而知識是沒有止境的。知識是源源不斷的，知識可以改變人生，也可以豐富我們的生活，擁有知識的人，有了不一樣的人生。陳景潤，他原本家境貧寒在一家雜貨店當學徒，但他并不屈從于命運，不斷擴充自己的知識，他如饑似渴的渴望學習，自強不息利用晚上自學數學后來在清華旁聽，以至后來因著名的“哥德巴赫猜想”改變了自己的命運甚至讓世界震驚。他借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界所有的數學難題，他用知識改變了人生，去實現了自己的理想。

我們應當好好樹立自己的理想，并為之不懈的努力，不斷地豐富我們的知識，堅信自己的理想，不惜一些代價的去奮斗，等我們到達“致善樓”的那天，我們已經能有足夠的信心去實現他們了，那到時候，我們離理想也就一步之遙了。同學們，加油吧！

你離你的夢想還有多遠？

第二篇：深懷教育理想是教師愛崗敬業的基石（精選）

深懷教育理想是教師愛崗敬業的基石

愛崗敬業是社會主義職業道德的基本規范要求。教育關乎國計民生，關系著民族的未來。而教師素質的高低則事關教育的成敗。由黃曉光副教授主講的《愛崗敬業是師德修養的出發點》一課，筆者頗為認同。對于教師的愛崗敬業，在《中小學教師職業道德規范（2008年修訂）》中進一步明確要義，即“忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。”其中，“志存高遠”，則是要求教師要有崇高的教育理想，把教師的職業放在關乎國家命運的高度來認識，才能做到與教育發展同呼吸、共進退，才能以最大的熱情、最大的努力做好本職工作，為教育事業的健康發展盡到自己的責任和義務。因此，深懷教育理想是教師做到愛崗敬業的基石。

深懷教育理想，才能堅守教師崗位，熱愛教育事業。教師崗位很清貧，但有理想的教師會為教育的未來艱苦跋涉，揮灑激情，收獲精神的富有。在市場經濟大潮中，教師面臨著前所未有的誘惑，但有理想的教師會因個人與國家命運的一體而選擇執著，安貧樂道。教師的人生很平凡，兩點一線的人生軌跡難免讓教師彷徨與沉迷，但有理想的教師會在“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同”中參悟到人生的真諦，放射平凡中的偉大。斯霞、楊瑞清、霍懋征、黃靜華等一批優秀教師因深懷教育理想，幾十年堅守教師崗位而無悔，奇葩綻放扮亮教育春天。

深懷教育理想，才能遵循教育規律，創新教育理念。世間萬物的運行皆有規律，教育也不例外。中國開創的社會主義建設沒有現成的經驗可供借鑒，教育事業作為社會主義建設的重要組部分，有許多事情需要我們自己去做。當下的教育面臨著許多新的情況、新的問題，只有克服這樣問題，社會主義教育事業才能健康發展。教師作為教育事業的推動者，唯有深懷教育理想，才能仆下身子，腳踏實地，遇到難題不避讓，不達目的不罷休，最終找到教書育人過程中有規律性的東西，形成新的教育理念，指導我們的實踐走向成功。

深懷教育理想，才能發展教育事業，創造教育幸福。教育的理想因理想的教育存在，理想的教育因教育的理想而實現。當我們每一個老師都擁有自己的教育理想，并努力為理想而努力的時候，還愁理想的教育不會現實嗎？當我們達到理想教育的彼岸時，我們的教育還會不幸福嗎？

第三篇：道德是市場經濟的基石

道德是市場經濟的基石——“三鹿奶粉”事件警示

“三鹿奶粉”事件發生至今，從層層剝開的事實來看，令人震驚的是一些企業職業道德的淪喪。

民以食為天，食以安為本。食品行業事關生命安全，需要的不僅是技術和資金，更要講道德和良心。然而，通覽“三鹿奶粉”事件中一些企業的表現，有見利忘義的沖動，有明知故犯的僥幸，有心知肚明的“默契”，就是沒有起碼的道德良知約束。為追求利潤，一些企業置嬰幼兒生命健康于不顧，做出了讓母親泣血、令社會蒙羞的行徑。這種行為重創了奶制品行業，更重創了社會的誠信機制。

我們痛心地看到，一些企業的“無德”行為，造成了嚴重的社會后果，普通百姓對“問題奶粉”議論紛紛，不少消費者因此疑懼重重。連日來，黨和國家領導人多次作出重要批示，有關部門雷厲風行深查原因、追究責任，正是因為這一事件損壞了市場經濟的秩序，挑戰了社會文明的底線——社會主義市場經濟，是法制經濟，也是道德經濟。一個以人為本的現代社會，絕不能放任見利忘義的行為，絕不允許基本道德的失守。

誠信是社會契約的前提，道德是商業文明的基石。作為人們共同的行為準則和規范，道德是構成社會文明的重要因素，也是維系和諧人際關系、良好社會秩序的基本條件。我們放心走路，是因為我們相信車流會在紅燈前停下來；我們安心睡覺，是因為相信屋頂不會無緣無故塌下來。沒有這種基本的信任，社會就不可能正常運行；市場經濟的基本秩序，也就無從存在。如果誠信缺失、道德敗壞、是非不分、榮辱顛倒，文明底線失守，再好的制度也無法生效，再快的發展也會出問題。

“三鹿奶粉”事件再次提醒我們在發展經濟的過程中，道德建設的重要性。受“問題奶粉”影響，消費者對奶粉質量安全的信任度驟降，不僅奶制品企業產品銷量大幅滑坡，生產經營陷入困境，廣大奶農也因企業減少原奶收購面臨損失。沉痛的教訓告誡企業家們：在追逐利潤的同時，必須堅守住自己的道德底線，承擔起應有的社會責任。以犧牲道德和消費者利益換取利潤，最終必然付出沉重的代價。

“三鹿奶粉”事件所暴露的道德缺失，也向全社會發出了預警信號。道德是一切制度運行的社會土壤。在一個國家的文明框架中，道德與法律唇齒相依，缺一不可，必須做到依法治國與以德治國并舉。在我們完善社會主義市場經濟、推進現代化的進程中，一刻也不能放松道德建設。只有在全社會深入開展社會主義榮辱觀教育，大力加強公民道德、職業道德、企業道德、社會道德建設，在全社會形成誠信守法的良好環境，才能有效構筑牢固的社會文明防線，全面推進經濟社會的科學發展。

第四篇：夫妻關系是子女教育的基石

夫妻關系是子女教育的基石

我們可以看到每個孩子身上幾乎都有父母的影子，許多孩子如何對待同學、師長以及其他周圍人，將來如何對待愛情、婚姻、責任，都無不受父母潛移默化的影響。孩子從小就會不知不覺地把父母的處理夫妻關系的方式內化于心，加以模仿。

我曾經接到一個天津的男性打來的電話，說他看到我在《半月談》上發表的關于家庭暴力的文章，讓他落淚并且反思了許多問題，他就經常打妻子和孩子，可是他卻十分痛恨家庭暴力，原因就是他和兄弟都是在父親無休無止的暴力中生活、長大的，他母親就是在60歲那年被父親打到要害部位而死去的。當他回憶起因為被他打罵，妻子鼻青臉腫的樣子，3歲的孩子嚇得幾乎休克時，他說不知道自己怎么也成了父親的翻版?？戳宋业奈恼滤芎蠡?，他說以后再也不打人了。

現在的父母都曾經是孩子，他們在夫妻關系的耳濡目染中長大；現在的孩子將來也會成為父母，他們將復制曾經經歷的和“學習”來的夫妻關系。所以我們說，夫妻關系是子女教育的基石，對于孩子情商、品質、修養的培養和熏陶是無可替代的，意義重大。

我們將在本文中重點談談夫妻關系如何營造的問題，其中有這樣幾個要點：夫妻相處的正面和負面方式、給予與獲取、以仁愛之心生活。

一、夫妻要以正面方式相處

1．夫妻相處的正面和負面方式

什么是夫妻相處或者與人相處的正面方式呢，它是指在任何關系中，尤其是夫妻關系中，表達感情都是溫暖親切，充滿愛意和讓人喜歡的，欣賞和贊美的語言毫不做作地流淌出來，自然而且真實。正面關注具有感染力，接受者感到心花怒放，就象陽光照在花朵上。欣賞引來彼此更多的欣賞，并且給對方以大量的愛作為回報，結果彼此的關系就象一個上升的螺旋，互相傾慕。

這種關系的體會多見于戀愛階段，許多人在見面并且有了好感后，就開始了約會，交談，互助，他們不斷發現對方的優點，并且經常把對對方的贊美、愛和感激表達出來或者寫成短信，發到對方的手機里，故意給對方驚喜。無數的美好的話語見證了愛情發展，這就是正面關注。正面關注的結果往往使人們進入親密關系，成為夫婦。

但是相處日久，“玫瑰色的眼鏡”被摘掉，回歸現實生活后，伴侶們放松下來，“最好的一面”消逝了，完美的包裝剝脫下來，當人們覺得當初那個最好的人也有缺點，負面關注的時候開始了，眼光變得挑剔，注意并且指出對方的缺點，不知不覺中，批評、憤怒和諷刺滲入彼此的交流中。大家都知道“金無足赤，人無完人”，誰沒有小毛??？但是負面關注會帶著不滿和敵意，于是指責、辯解、反擊循環開來，惱怒和絕望代替了甜言蜜語，甚至出現了家庭暴力，夫妻關系成了下降的螺旋，可嘆的是這樣有損健康關系的方式卻非常普遍地存在。

曾經咨詢過我的一位父親說，自從他和妻子的愛從顛峰一路跌落，爭吵不斷后，他就不大愿意回家了，可是他非常愛自己的兒子，因為他聰明、聽話、乖巧，學習好，于是他會給孩子很多錢，彌補不能經常陪伴孩子的愧疚。可是不久他就發現孩子學習成績滑落得很厲害，老師說他上課注意力不集中，動不動就和同學急，情緒不穩定。而且放學也不愿意回家，而是在游戲廳消磨時間，他很著急，不知道應該怎么辦。

2．夫妻關系怎樣由負面返回正面

每一對夫婦都不希望生活在硝煙四起的家庭里，所以如果你希望夫妻關系溫暖和諧，就必須學會關注伴侶的優點而不是缺點，把他身上的一切都想象成合理的，因為你第一次看到他，喜歡他的時候就是這個樣子，你需要把眼光集中在你喜歡他的方面，而不是停留在那些你不喜歡的事上。保持這種心態就象養花，每一種花都會有開花和休眠期，需要在它的各個時期予以照顧，不能開花就高興地欣賞，花期過了就丟掉。不牢記你為什么愛上這個人，就會因為細小的事情，否定了對方整個人。就象因為有些葉子枯萎了，就丟掉整盆花一樣。對待孩子也同樣不能因為考100分就溺愛有

加，考砸了就棍棒加身。

當你進入負面關注時，要提醒自己重溫讓你愛上他的那些品質，有個生活一直很幸福的老年人總結他的經驗時說：我在非常愛我的妻子的時候，都要停一停，仔細品味她給我的感受，并且記下來她給我的愛意，她的優秀的品質。當她發火、煩人，讓我感到失望的時候，我就不會和她對著干，而是想她的好處，看看我當時的記錄，提醒自己不要因為一時沖動，傷害了彼此的感情。重新回顧我們的風雨歷程，什么問題不能和平解決，為什么不能做點讓步和犧牲呢。

這樣，挑剔的眼光就變成了欣賞的眼光，既然欣賞能夠引來更多的欣賞，伴侶就會以同樣的方式回報，螺旋就恢復原狀了。

前面提到的那位父親，經過我的分析和勸慰，他認識到，他們夫妻之間的緊張態勢使孩子感受到家庭危機，在這種情況下，孩子害怕哪一天父母會離婚，撇下他成為單親家庭的孩子，他怎么能夠安心學習和正常生活呢，焦慮才是他用游戲分散情緒的原因。他覺得其實和妻子也沒有什么不能調和的矛盾，為了孩子他主動調適和妻子的關系，按時回家，盡量多地和孩子在一起，家庭生活恢復恬適后，孩子也很快恢復了樂觀開朗的心態，學習專心了，成績又成為班里的前幾名。

二、夫妻之間應該堅持互惠原則

1．給予與獲取

愛情和珍惜是需要表達的，你愛人的關鍵在于給予。給予是證實愛情的一種可見的形式，給予反映了你怎樣慷慨地對待伴侶，怎樣深情地敞開胸懷，怎樣奉獻你的忠誠，實際上表達的是你的愛。有的人說我不是富翁，我想給予可是沒有那么多錢買好東西。一說給予就想到買禮物，其實夫妻之間這不是唯一的甚至不是最重要的表達方式。你除了禮物有許多可以給予的。

最佳的禮物是你自己——這是金錢無法買到的東西。比如你可以給予伴侶時間、關注或者精力，這是無法估價的禮物，當你把他看成是自己最心愛的人時，你會自愿分擔家務，陪他看病，體貼入微地幫助他做任何事。這些是無法用金錢來衡量的，比鮮花、巧克力或者珠寶還要貴重，因為它們珍貴到無法衡量。

滿足伴侶的愿望是你能夠給予伴侶的最美好的方式之一，它能夠給你帶來奇妙的感覺，比如，你的伴侶感到緊張的時候，給她按摩肩膀和足部；生病時給她煮一鍋雞湯；恐懼時和她在一起，挺起你的胸膛保護她；悲傷時緊握他的手，安慰他，用心傾聽他的愿望和感受。如果他想去度假，你們有錢可以一同去國外放松身心，錢少可以到郊區度一個迷你假期等等。

父母相互關愛的榜樣作用有時候是潛移默化的。中央電視臺新聞播音員張宏民說起他的母親，口氣充滿肯定和贊美：“我母親非常好，中國女性的優點在她身上體現得特充分。她慈愛、善良、正直，會持家?！睆垕寢屚诵萸笆乔迦A大學幼兒園園長，她是一個在工作中不會奉承、不會投機取巧、只要有理就要堅持的人，她的人生態度給了他和哥哥、姐姐一生的影響。她教育孩子的獨到之處是以身作則，遇到問題堅持講道理?，F在她愛護兒子的方式就是經?？此墓澞?，并且把她的意見和親朋意見告訴他。讓他時常體會到來自母親的期待和溫暖，他覺得比什么都珍貴。

2．給予和獲取中的互惠

互惠表示，給予和獲取的交換是公平的。兩個人都會感到得到了平等的愛、傾聽、珍視、尊重和關注。如果僅僅是給予，就是一個人獲取，一個人奉獻，甚至是剝奪、剝削對方；如果兩個人都獲取，就是只考慮自己，不照顧對方；兩個人互相謙讓，最后平均分配就是互惠。伴侶之間應該存在著互惠的循環。

如果循環中斷，其中一方或者雙方就開始感到自己被欺騙并且產生怨恨，一方就開始不象以前那樣給予的那么多，另外一方也報以退縮，伴侶關系不再是給予與獲取，而成了獲取再獲取。就象兩個人比賽從銀行取款一樣，你們的存款很快會枯竭。

這時候兩個人開始在潛意識中算計自己吃虧還是占了便宜，曾經給過對方什么，誰欠了誰的恩惠，在時間、感情、關注以及其他不對稱的事情上回憶比較，心里有無形的明細帳。吃虧者就會產

生怨恨，積怨越來越深，變成憤恨，導致矛盾。避免情況惡化的辦法是明確的溝通和談判。如果比例確實已經失衡，就要立即結束和調整。

如果你覺得你的伴侶給予得太少，你必須跟他挑明這個問題，并談判出一個恢復平衡的雙贏的結局。你要明確你需要的是什么，而他也知道怎樣給予，你們才會感到對方的體貼，從而感到幸福。獲取太多，給予太少是對應的，那些獲取超出自己應得的人消耗伴侶的資源，又不以自己的資源補償伴侶，進一步破壞了平衡，比如丈夫讓妻子工作供養他讀大學，又讀研究生，最后功成名就說我們倆差距太大，必須離婚，就是失衡的結果。你一定要在積怨超出你的承受力之前處理并且調整這個問題。

此外有的人喜歡扮演只給予，不接受回報的角色。這也有可能使關系失衡。由于拒絕接受，他們破壞了給予和獲取的自然循環，破壞了伴侶之間無形的帳目平衡，使不能回報的一方感到內疚。唯一的辦法是衷心地給予你的伴侶，而且允許你的伴侶做同樣的回報，不帶任何功利之心。無論是多給還是少取都是無益的，只有你們都感到同樣被肯定、重視和珍惜才對情感建設有益。

曾經有一個母親，為了把女兒培養成出類拔萃的人，放棄了實現自我價值的機會，她讓孩子學習鋼琴、繪畫、舞蹈、寫日記，帶她旅游，尋找一切能夠出頭露面的機會，到電視臺、廣播電臺、公眾場合參加比賽、演講、節目制作??得到了無數獎狀，孩子14歲時出版了根據她的日記編纂的書籍《做個小孩不容易》，最后她想盡辦法讓女兒到美國學習。可是當孩子終于以優異的成績學成回國后，卻擺脫了母親的安排，自己決定當一個四海為家的“背包俠”。因為她出國后才發現自己一直以來不過是母親實現自己理想的工具，炫耀的本錢，被控制的機器人。她要在旅途中找回屬于自己的自我和快樂。

記?。寒斈愫桶閭H分享快樂的時候，快樂倍增，當你們分擔悲傷時，你使悲傷減半。即使你們的物質生活很普通，你們的精神生活質量卻是豐富溫馨的，你們的夫妻情感是真實深厚的，這對孩子的影響是無比寶貴的，他們將受益終生。

三、以仁愛之心生活

仁愛是關懷的最高的和最純粹的形式，其核心是慷慨、仁慈并且無止境，她會關心、無私、承擔義務而不感到勉強和不悅，仁愛的精髓就是敞開心胸真心對別人好。

1．仁愛的表現首先是體貼。

體貼通常表現在小事上，即“以小見大”，因為生活就是由一系列小事串起來的，當你花時間和心思使這些小的細節更加溫馨甜美時，他的生活就會因為有了你，而更加美好，從而滋潤著他。主動做小事，比如給心情憂郁的伴侶買一盤他喜歡的相聲、喜劇或者小品VCD；主動給疲勞的伴侶按摩，一邊和他聊天；做一頓可口的飯菜，陪他散步、打球或者唱歌；給伴侶訂一份他喜歡的雜志；一個短信“我想你，想到你我就覺得自己是世界上最幸福的人?！?；一張小紙條，寫著心里話，“你是我今生最喜歡的人?！薄澳闶俏业淖類郏覠o時無刻不把你放在心里?！?；紙條可以放在他意想不到的地方——衣袋里，襪子里，車上，枕頭上等等，紙條意在引起會心的微笑或大笑，這樣可以打開伴侶的心扉，給他留下特殊而深情的感受。在你需要而她有特殊情況的時候，克制自己的性要求，在伴侶需要性生活的時候，愿意陪伴她??

與同樣的關愛對待孩子，而不僅僅是呵斥、指責和要求，有的家長無論孩子成績好不好都不滿意，不好當然是一頓臭罵，好了會說你為什么不是第一，總之孩子永遠難以從父母那里得到表揚和激勵。家長以為只有“好鼓也要重棰敲”孩子才會繼續努力，實際上父母通情達理的理解和和風細雨的鼓勵才是孩子努力學習的動力。

體貼不是難于做到的，關鍵在于你是不是有心并且有一點創意。它所要求的是你有讓自己所愛的人快樂的意識和愿望。你的愛人在這樣的溫暖中融化并且回報給你同樣的體貼。

2．尊重伴侶也是仁愛的表現。

如果你尊重你的伴侶，你就會理解他的觀點、傾聽他講的話、關心他的感受、同時尊重你們的愛

情。

尊重伴侶首先表現在自己不把挫敗感或者負面情緒發泄的伴侶身上，不在家里咆哮和實施家庭暴力。你的伴侶是和你同甘共苦的人，不是你泄憤的沙袋，雖然他可以在你不舒暢的時候陪伴你，給予你關懷和支持，但是他存在的目的絕不是有義務承受你不良情緒的沖擊。記住他是你的盟友，不是你的敵人。

尊重伴侶還表現在說話的口氣和態度，第一不能諷刺和挖苦，語調要溫柔，他應該得到你對你所尊敬的人同樣的對待；第二要維護他在外人面前的尊嚴，不要當外人面糾正和指責他的過錯，不能打斷他的話，因為這樣表示你對他的話不感興趣，而且有意當眾貶低他。第三如果你對伴侶的行為或動機有懷疑的時候，如果沒有確鑿的證據，就要假定他是清白的，立刻得出有罪的結論，表示你對伴侶缺乏信任，而信任和尊重密切相關。尊重意味著在證明其有罪之前，你仍然相信你的配偶是無辜的，意味著整個求證過程中你都站在他一邊。

尊重調動出雙方最好的一面，鼓舞每個人更加自尊和做出相應的回報，當兩個人彼此尊重時，自我約束，自我尊重，不做有損情感的事，就會成為自覺行動。因此保護了彼此的情感和關系。你怎樣對待你的愛人，和他怎樣對待你，決定了夫妻關系的質量。互惠、仁愛是相互的，不矛盾的，是在兩個人之中循環的，是使你們幸福健康生活的法寶。

平等健康的夫妻關系，是培養身心健康的孩子的基礎，而且成功的孩子往往有一個和睦平和的家庭做支撐。我最好的女朋友電話告訴我，她的女兒最近在美國取得碩士學位后，找到一個很稱心的工作，是在和幾百個求職者競爭中脫穎而出的，她為自己的女兒感到驕傲。他們夫婦都是教授，平時勤懇工作，相互支持，家庭生活又不乏樂趣，經常帶孩子打球、下棋、長聊，心理上完全沒有溝壑，他們從來不給孩子施加學習壓力，去美國留學是女兒自己考取的獎學金。經常性的越洋電話是一家三口的情感紐帶。

第五篇：奮斗是成功的基石

奮斗是成功的基石

09普惠

有一朵張狂的花嘲笑果說：“我比你漂亮！”

果說：“我的確沒有你漂亮，但我知道一個道理，那就是的有的果都曾經是花，但并非所有的花都成為了果?！?/p>

果的這一經典回答的確給我們這些花枝招展的學生一些啟示。真正的成熟在于花變成果的那一刻，果的成功就在于花期的努力奮斗。親愛的朋友們，人生的幸福，事業的成功，人世間一切真的、善的、美好的東西都不是從天上掉下來的，而是經過努力奮斗得到的，“祝你一帆風順，祝你金榜題名，這只不過是一個美好的祝福而已。事實上，人生的道路是曲折的，他決不會一帆風順。他有時會穿過叢林，有時會橫渡沼澤，有時會爬過雪山，有時會跨越草地。不艱苦奮斗，就到達不了成功的彼岸。奮斗的真諦是朝著一個美好而又明確的目標迎難而去。跌倒了，趴起來，屢敗屢戰，決不罷休，孫中山說得好：人類在競爭中求生存，便要奮斗。古今中外，有多少有成就的人，他們沒有一個不是通過自己的努力奮斗而取得成功的。

我國晉代的王羲之，他從7歲便開始刻苦而持久的練習書法，他隨時隨地的練，有時用手指在衣服上練，有時在月光下池邊懸肘練。相傳當年的王羲之曾經在一個叫紹興蘭亭的地方，苦練了20年，由于經常在池里洗筆刷硯，竟然把池里的水都染成了黑色，雖說這個故事有些夸張，但是我們也難看出他那種艱苦奮斗的精神！

我國著名的數學家華羅庚，由于家庭貧困，交不起學費，于是他便回到家鄉的一個小雜貨店當學徒。他一有時間便認真看書，買不起書他就用手抄錄，在他14歲時，開始自學數學。他決心一定要把這門學科學好，他不分寒暑，每天堅持，功夫不負有心人，在他19歲時，發表了第一篇數學論文，在他25歲時成為一名著名的數學家。

親愛的同學們，你們知道嗎？偉大的文學家高爾基，他只上過兩年學，輟學后，他曾經當過面包坊的徒工和輪船上的刷碗工。雖說他是一個流浪漢，但是他還是刻苦學習，練習寫作，最終成為了一位眾人皆知的文學家。在他的人生三部曲：《我的大學》《在人間》《童年》都深深的印著他艱苦奮斗的足跡。

我一提起《命運交響曲》在家便會一口同聲的說出貝多芬的名字！貝多芬在小時候練鋼琴的時候專注的讓人驚嘆。手指放在琴鍵上，練得滾燙滾燙的，為了能夠長時間的練下去，他將一盆涼冷水放在了鋼琴旁邊，將手指浸入冷水中泡涼了接著彈，他在很年輕的時候耳朵就失聰了，大家想一想，一個音樂家的耳朵對于他來說是多么的重要，從那以后，他將永遠聽不見音樂的聲音，也許對于別人來說整個人早已崩潰，而他沒有，在耳聾的情況下，他創作出了《第九交響曲》，貝多芬有一句最著名的名言“我要 扼住命運的喉嚨”，就是因為他對音樂的執著與認真，他成為了一名出色的音樂家。

親愛的同學們，花嘲笑果的愚蠢，是應為他沒有經歷過那一段熾熱而艱苦的奮斗?；▽ㄖx的體會是蕭瑟凄涼的而果對花的體會是激情澎湃的，我們若想取得成功，必須靠現在的努力奮斗。

初中的生活是怎么樣度過的呢？我想一提起這個問題大家便會說出如何如何！然而我們又有多少時刻為我們的美好前程而努力奮斗呢？就在那時，我們與河南高中和二高中的同學拉開了距離，那種差距就是艱苦奮斗的精神呀！但是，同學們不要緊，只要我們從現在開始向目標走去，去努力，去奮斗，因為我們職業中專生并不比別人差。我們也不必為沒有本科或減少本科而感到擔憂什么，應為我們每一個人的心中都知道：無論是本科還是專科，最后，都是為了找工作而就業嘛？那么為了一個好的工作，為了一個美好的未來，難道我們不應該努力的學習專業課知識嗎？這不就是奮斗嘛，只要你想，其實他很容易做到，如果你做到了，那你不成功了。我再強調一遍，只要你有艱苦奮斗的精神，那么任何成功的大門都為你敞開，當我們跨過一道又一道門檻，當我們克服一次又一次的苦難時，那么成功的喜悅，就會在你的眼前了。

最后我用一首詩來結束我的演講：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影！