第一篇：論實習生自我定位

論實習生自我定位

聲明：該文寫于2010年5月，是本人在剛進入北京長久物流公司之后的入職培訓感言，只代表個人觀點，與任何企業內部文件無關，也不代表任何企業的觀點。僅供初入職場的新人參考討論。

長久為期一周的培訓終于結束了，大家都收獲頗多。與我而言在陳鋼總經理為我們講完話之后，我的培訓也就已經結束了，留下來的就是一個很值得思考的問題——自我定位。

如果找不清自我定位，一切的努力便都是無用的。

當陳總講到自己從小學到博士念完一路都是免試，我首先是無比的驚訝。隨后又是一種敬畏，一路的免試，那是何等的優秀，那又是怎樣的一種優越之感呀！然而陳總說自己第一次實習考核是沒有通過的。對此我一直感到十分的疑惑。為此我一直深深地思考著這個問題，百思不得其解。神游之余腦海便滿是我兩年大學生活的回眸： 08年入學到了物流0808班（學院最團結的班）、進入物流學院院學生會（組織部成員）、進入校社團聯合會（委員會主席）、進入校武術隊（核心成員）、接手雙節棍協會（副會長）、進入教育改革試點班（組織委員）、參加世博會日本產業館培訓（世博見習生）。

其實在別人眼里我也是如此的擁有優越感，而恰好這優越感便是迷失自我定位的根本原因。我想這也是陳總當年實習受挫的原因。我們其實通常都是搞不清自我定位的，這也是造使我們徒勞無功的原因。這里我想舉幾個我自己的例子。

還記得我離開母校商貿是寫了一篇日志叫《其實不想走，其實我想留——詩七首》我一口氣寫了七首詩來懷戀留別母校。然而里有兩手詩是我這里想好好講一下的。

一首詩是《社聯》“潛龍淺灘頭，伯樂同戈友。一朝幸為首，豈吝浮夢憂。”

詩的意思說的是：我自稱是“潛龍”，也就是《周易〃乾卦》中最小的龍。“初九，潛龍勿用”的“潛龍”，而“淺灘頭”則是“社聯”當時的處境，我進社聯那會兒，社聯其實是學校三大組織（校團委、校學生會、校社聯）中影響力和實力差的一個組織。當時我這只“潛龍”選擇的就是“淺灘頭”社聯。半年之后社聯人的共同努力下，社聯的在學校的影響力和實力有了明顯的提高。而且在上屆和上兩屆的社聯主席學姐學長的提拔下，我也就榮幸的成為社聯代理主席了。這也就是我詩中所說的“伯樂同戈友”，發現我的人，學長學姐們都是我的“同室操戈”的朋友呀！然而就又有了后面的“一朝幸為首”。的確如此，有過了半年我榮幸成為了社聯主席，并且還協助當時新交接上任的校團委書記王書記，進行團委組織改革。改革也很成功！然而對我比較熟悉的人都知道，在改革之后我便自動辭去了社聯主席一職，沒有再在學校人過任何職務。其實這里就是問題的關鍵了：為什么我把社聯從一個沒有影響，沒有實力的團學組織，做的了在學校頗有影響的組織之后，并且還幫王書記成功完成了校團委的順利改革，此時我卻選擇了離開？答案也許并不是向我詩中所說的“豈吝浮夢憂”那么簡單，那么淡然坦蕩。其實是我自己沒有找到自己的正確自我定

位。當王書記說讓我去他直屬的部門秘書處做秘書長，幫他管理下面各大團學組織的委員會時。而我還是停留在意氣用事的情感上——“沒有社聯，就沒有我魏冰，魏冰可以不是主席，但不可能離開社聯”。所以當時，跟王書記拍桌子叫板，一氣之下就辭職不干了，自命君子坦蕩蕩，“豈吝浮夢憂”。樂得狂放讓“同戈友”瞠目，樂得閑云野鶴自命自由。其實大錯特錯，我忘了，我是社聯主席，是受過團委書記的專門培訓的，是擔當為組織服務職責的，而當時只因龍不清自己的地位，落得個“閑云野鶴”，落得個不從調配的罵名。

另外一首就是《教育改革試點班》“扶蘇廣招賢，良將誓死前。道與時不兼，雄心暫擱淺。”

其實和陳總一樣我也是學校試點班里面的一員，但沒有陳總那么優秀可以考試免試。我們學校的試點班成立的比較晚，我們可以算得上是試點班的第二批成員。當時的宣傳是：校長涂宏斌親自掛帥，校黨委書記羅杰親任本班項目組長，校團委書記王吳杰親任班主任，集學校最優資源，集學校最好師資，找學校最優學生。看到當時宣傳的我一時熱血沸騰，把這個班的負責人都比做成了秦始皇的長子公子扶蘇了，所以就有“扶蘇廣招賢”，然而在我看來能順利通過好幾輪面試，筆試和篩選，順利進入試點班的都是“賢才良將”，所以又有“良將誓死前”。后兩句“道與時不兼，雄心暫擱淺”。如大家所知道的試點班現在處于無人管，無組織的崩潰狀態之中，其實我也不否認大家對試點班的笑話。而在聽完陳總的講課之前，在我知道自我定位如此重要之前，也正如我詩中所說的，我認為是“道與時不兼”，所以造

使了，我們的“雄心暫擱淺”。其實在我明白了一切之后，我才知道這一切是因為我們沒有搞清楚自己的自我定位。我們都是經過了幾輪篩選，經過了無數次培訓和特殊鍛煉的團隊，怎么能因為學校一時沒有人管理我們這個班，我們就這樣散漫的不歡而算，不斷使我們這個班的每個成員沒有找清自己的自我定位，作為試點班組織委員的我更是沒有找清自己的自我定位，所以只能任由這個班任由無人管理和成員出去實習而“不歡而散”，回想之下才深感慚愧。

由此我更清楚的認識到自我定位是多么的重要。

就像這次來長久，我深深感到如果，我在不搞清楚自己的定位，或許一年后當實習期滿時我也許又將一無所獲。

此刻我要再三地問自己，在長久我的自我定位到的是什么?——實習生，職業人，還是學生？

或許大家會覺得答案很明顯——實習生。因為還沒有畢業，所以不算職業人：因為離開了學校進入了職場，所以不算學生。

然而在我看來，我們把自己定位為實習生是最不準確的。想著自己是實習生，不是職業人，在工作中面對標準化工作的偏移是情有可原：想著自己是實習，不是再學生，在生活中面對行為習慣的松懈怠慢也是理所當然。其實這種想法是打錯特錯！是完全不知道怎么找準自己的自我定位的根本表現。

不知道大家有沒有發現，隨著我們思想觀念的改變，有一個詞發生了一些很實質的改變。那就是“實習生”這個詞，我個人研究發現，這個詞越來越成為了一類“弱勢”群體的代名詞。而這類人就是剛由

校園踏上職場的我們。大家不要不相信，我可以跟大家舉幾例。我們說：“他是實習生所以工資很低，還不及員工的一半。”這說的是什么呢？說的就是：你是實習生，咱就只能給你這個工資，而不在乎你有多能干，要漲工資等那畢業證再說。這就是社會對實習生很明顯的一種不公平對待，當然這里還不到歧視那個地步。

再舉個例子，我們說：“他是實習生，這是搞錯了，可以理解。”這句話說的是什么呢？說的是社會對實習生存在著其他的偏愛和寵溺。為啥實習生做錯了就可以原諒呢，為啥對實習生就可以降低標準呢？

例子其實很多，我們說：“讓那個實習生去做。。。”是對實習生的一種輕視，說的是，實習生跑腿去。這里就不一一列舉了。

我們自說說實習生在生活中又是怎樣對待自己的呢？我們經常會聽到很多人說：“我們現在又不是學生，干嘛請這么早，干嘛還抱著書本，干嘛這個，干嘛那個，干嘛和自己過不去。。。”

其實我們是先對自己放低了要求，然后懈怠了自己，最后才讓別人視為“弱勢全體”。

在我看來我們對自己的自我定位應該是首先是學生，然后是職業人；學生和職業人并存；工作中是職業人，保持標準化工作要求，生活中又是學生，保證積極學習的心態和良好的行為規范。

所以這里我呼吁大家，都要找準自己的自我定位，工作中做一個標準的職業人，學習中做一個積極的學生。這也是我對實習生的一個新的定位。相信我們找準自己的自我定位，好好地做好自己的事，不

久之后實習生就不再是“弱勢群體”的代名詞了。

相信在即將到來的長久實習生活中只要我們找準自己的自我定位，踏踏實實地做好自己的事，穩穩當當地走好自己的每一步，我將必定會找到我們的夢之所在，得到我們想要的一切一切。

魏冰

2010年5月20日夜23：28時

第二篇：實習生定位及招聘

北京誠濟制藥有限公司2014年實習生招聘計劃

一、生產中心：

2014年預計招聘實習生25人，具體要求如下：

1、QA:3名（男：2名女：1名）

學歷：本科

專業：應用化學、藥學、生物工程及藥學相關專業

2、QC：4名（男：2名女：2名）

學歷：本科

專業：應用化學、藥學、生物工程及藥學相關專業

3、技術部：3名（男：1名女：2名）

學歷：本科

專業：應用化學、藥學、生物工程及藥學相關專業

4、工程部（設備維修、設備管理）：3人（男）

學歷：中專及技校以上

專業：機械設計制造及工程機械相關專業

5、綜合辦公室：2名（男）

學歷：大專以上

專業：工商管理、商務管理、現代企業管理及相關專業

6、生產部：10名（男：6名女：4名）

學歷：中專及技校以上

專業：藥學相關專業

實習期工作計劃及目標：

實習生入廠后首先進行6個月本崗位學習工作，由經驗豐富的老員工指導學習實際操作，把在學校學到的理論充分運用到實際操作工作中，爭取做到3個月后50%的實習生在實習崗位可以獨立完成工作，6個月之內90%以上的實習生可以獨立完成本崗位工作，待實習期滿后擇優錄用，對適應工作能力強，表現突出者重點培養，幫助其盡快勝任重要工作崗位。

二、研發中心：

2014年預計招聘實習生6人，具體要求如下：

1、實驗員:6名（男女不限）

2、學歷：本科

3、專業：分析化學、藥學、制藥工程及藥學相關專業

實習期工作計劃及目標：

實習生入廠后首先進行6個月本崗位學習工作，由經驗豐富的老員工指導學習實際操作，把在學校學到的理論充分運用到實際操作工作中，爭取做到3個月后50%的實習生在實習崗位可以獨立完成工作，6個月之內90%以上的實習生可以獨立完成本崗位工作，待實習期滿后擇優錄用，對適應工作能力強，表現突出者重點培養，幫助其盡快勝任重要工作崗位。

三、銷售中心（普羅）：

市場部

2014年預計招聘實習生4人，具體要求如下：

1、產品專員: 4名（男女不限）

2、學歷：大專、本科及以上學歷

3、專業：醫、藥學相關專業

實習期工作計劃及目標：

實習生入司后，進行6個月本崗位學習，由市場部產品經理幫帶指導，主要進行市場計劃的跟進及落實、學術會議的開展、產品培訓及市場調研、信息收集等工作。爭取在3個月內實現可以獨立開展業務，并進行培訓等工作。待實習期滿后擇優錄用，并將根據實際情況派到全國各地擔任駐地產品專員，對適應工作能力強、表現突出者重點培養。

推廣部

2014年預計招聘實習生10人，具體要求如下：

1、招聘崗位：學術專員

2、學歷：大專及以上學歷

3、專業：醫藥、營銷類相關專業

4、具體工作計劃及目標

A、加入公司后集中培訓，培訓結束后根據培訓表現分配至不同的推

廣部門；

B、部門經理根據培養計劃和工作技能要求及學習進展安排不同的老

員工進行幫帶；

C、達到基本工作勝任能力后，安排工作進一步在實際操作中學習；

D、根據工作結果，及時調整培養策略，表現優秀的分配予挑戰及機

會更大的項目；

E、工作技能的學習與職業化素養的打造同步進行，每周三及周六定

時舉行培訓沙龍；

5、職位晉升：

推廣系統：學術專員—高級學術專員—teamleader—地區經理—大區經理—推廣總監

市場系統：學術專員—高級學術專員—產品專員—產品經理—市場總監

激情成就夢想，拼搏鑄造成功！

誠濟制藥誠邀有志學子共創輝煌！

第三篇：大學生自我定位

大學生如何定位自己

摘要：當代大學生定位準確，你就會持久地發展自己，你就會抵抗外界的干擾，就不會輕易地放棄。我們現在的心態要擺正，而不是一味的追求什么，因為在大學它其實就是一個平臺，一個成長的過程。而不是說我讀了大學就要去掙更多的錢，出去以后都要重新學，你走入社會是一個從零開始的過程。你要從頭開始扎扎實實重新學習。關鍵詞：大學生、定位、成長、學習。

隨著時間流逝，我也漸漸步入了大三的生活，那個長期在我心中的疑問開始膨脹，那就是我是誰，我到底想干什么。還記得大一剛來的時候，老師就給我們上了大學生職業規劃課，從那時開始我就一直在思考著這個問題，自己所做的一切到底是為了什么。

有過做程序員的打算，也有過創業的想法，可是自己卻不知道學了什么，能做什么。由次可知，職業定位就顯得很必要了。

定位準確，你就會持久地發展自己。很多人事業上發展不順利不是因為能力不夠，而是選擇了并不適合自己的工作，很多人并沒有認真地思考一下“我是誰”“我適合做什么”，也因為不清楚自己要什么，而無法體會如愿以償的感覺。很多人把時間用于追逐不是自己真正適合的工作上，但是隨著競爭的加劇會感覺后勁不足。準確地定位，可以獲得更加長足的發展。

定位準確，你就會抵抗外界的干擾，就不會輕易地放棄。過去，有的人選擇工作，用現實的報酬作為準則，哪里錢多去哪里，什么時尚去哪里，你會發現頭幾年可能在待遇上會有一些差距，但是后來錢的多少差距并不大，風水輪流轉，今天時尚的過幾年不時尚了，從前掙錢容易過幾年掙錢不容易。有的人憑借機遇獲得一個好職位，但是輕易地放棄了。給自己準確定位，你就會理性地面對外界的誘惑。

你定位準確，你就會讓合適的用人單位招聘你，或者讓你的上司正確培養你，或者讓你的所有關系幫助你。很多人在寫簡歷和面試的時候，不能準確地介紹自己，使得面試官不能迅速地了解你，有的在職業上搖擺不定，使得單位不敢委以重任；還有的人經常換工作，使得朋友們不敢積極相助。定位不準，就好像游移的目標，讓人看不清真實的面目。

我們逐漸發現，職業中的誘惑越來越多，競爭越來越多，如果你不能給自己定位，那么你可能出現的現象是有了機遇看不到，找到的又不是自己適合的；或者找錯了大

方向，改變起來很難；或者得到的又輕易失去，走了好多彎路；或者精力分散，失去自己的優勢地位。

那么在認識了自我基礎上，我們又應該做什么呢？我們大學生活該怎么過呢？ 在大學生四年里，特別是一般的大一的新生確實會有這樣的困惑，我們大學生的生活該怎么過？我們建議是這樣的，可以放在四塊。第一是學習，第二，實踐。實踐包括社團、學生會，以及對外的實習，以及志愿的工作。第三，興趣愛好，你可以在大學四年里，可以多培養自己的興趣愛好，我覺得這是非常好的機會，多結識一些人。第四，就是其他。比如剛才說我會玩游戲，我去睡覺，或者我去圖書館看書，這都可以，我們叫其他。這四個方面，每個人都有選擇的權利，有選擇的自由。到底大學生活該怎么過？我們覺得在這四方面分配的精力不一樣，基本上決定你這大學四年是什么樣的心態，如果我們本著以終為始心態，我們想問這個同學，你大學四年的目標是什么，你說出國，好，我建議你把75%的時間放在學習上。如果覺得我這個學習方面不是特別想深入了，因為高中已經學了太多了，想讓自己的大學生活豐富多彩一點，我覺得你可以在社團工作，可以在實習實踐這方面多做一些努力，多認識一些人，讓自己的組織能力，各方面的綜合素質有一個提高。假如說我的大學生活，就是想開心，快樂的過下來，這也是一個好的想法，大學有非常多的興趣類的社團，比如說爬山，我們有很多這樣的社團，比如說舞蹈、乒乓球都有相應的組織供你選擇，你可以在自己的時間配置上有一個調整，當然還可以去圖書館看書。但是首先最關鍵你要回答一個問題，大學四年以后你想變成一個什么樣的人，如果你回答了這個問題，你這四方面的時間分配就會有一個預期了。

其次，我們現在的心態要擺正，而不是一味的追求什么，因為在大學它其實就是一個平臺，一個成長的過程。而不是說我讀了大學就要去掙更多的錢，出去以后都要重新學，你走入社會是一個從零開始的過程。你要從頭開始扎扎實實重新學習。

大學生再也不應該消極地虛度光陰或盲目的為考試而學習，應該好好為自己將來想想，做出合理的規劃，并為此努力。倘若你所學的專業極其不對胃口，你應當適當在課余時間學習自己感興趣的學科，學習一些對自己未來就業有幫助的技能，加強實踐經驗，鍛煉自己的能力。不要把所有精力浪費在一門你根本沒興趣，將來根本不可能從事與之相關職業的專業上，這樣你不僅自己過得痛苦，而且沒有很好地將所學知識學以致用，將來進入社會等待自己的是萬丈深淵。如果你對自己的專業充滿熱情和興趣，那你是幸運的，這將會為你的未來發展打下很好的基礎，你應該為此付出足夠的汗水，但切勿陷入只追求考試成績的漩渦中。這就是為什么許多在校成績優異的學生無法立足社會的主要原因。應試制度彎曲了學習知識的目的，造成我們思維的定勢，我們一定要分清事實，領悟自己學習的真正目的！國家的教育制度我們無法左右，但我們有能力為自己的未來努力拼搏，走出屬于自己的人生之路！

今天無數鮮明的例子告訴我們念大學不等于你的明天更精彩，不等于你就是社會精英。但是，學習是不可少的，沒有知識的注入，沒有人天生就是人才。念大學不是衡量人才的標準，是因為它片面的看待了人才的養成。發達國家大學階段人才培養中將培養方向分為兩類，一小部分從事學術研究，更多的是職業技能的培養。兩者地位平等，無高低貴賤之分。而中國的教育的模式是盲目強調學術型人才的培養，重理輕文，通過選拔考試，去念職業學校的是被淘汰的考場失利者。甚至到高中選專業，選美術，體育等等的都被歧視，認為他們是文化成績無法過關的“差生”！其實這種觀念極其荒謬，在教育階段就把學生三六九等的進行分類，用不合理的標準嚴格區分什么才是好的學生。這種觀念側面反映的是封建思想在中國的延續，自然也是職業無法平等，收入分配嚴重不均的原因之一！作為一個現代文明社會，社會的包容性，平等性應該越來越高，各行各業都有優秀的人才，不同學科的學習者、深造者都有可能成為國家棟梁之才。關鍵的是否能成才因素在于自己的是否肯為之努力，不是能否按期完成老師的任務，能否念上好大學。適合自己的才是最好的，當你有興趣去從事某事時，你才能以飽滿熱情投入，才為你成才更好地創造條件！

參考文獻：[1]謝永川 《大學生職業生涯規劃》

[2] 銀小蘭、朱翠英 《善于發現自我優勢有效規劃職業生涯》

第四篇：實習生自我評價

實習期間自我鑒定一

歲月如梭，實習已三個月。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了新環境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改進。

思想方面，政治立場堅定，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創新，通過報紙，網絡關注國內外形勢及有關政治動向，使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些農藥相關的專業知識。在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。在學習和掌握農藥專業理論知識和生產技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，為成為一名優秀員工而不懈奮斗。

實習期間自我鑒定二

半年的工作的磨練，培養了我良好的工作作風，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。在工作中，我嚴格遵守化工公司廠紀廠規，認真履行工作職責。尊敬領導，團結同事。蹋實工作，努力做到理論規范化，技能熟練化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，勤思考，勤學習。生產實踐讓我學會脫離浮躁，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發揚自己的優勢，學習改進不足。適應企業發展要求，努力把自己的工作做得更好。篇二：實習自我評價

實習自我評價

實習即將到了尾聲，先感謝學校給了我這么好一個舞臺，感謝公司能給我展示才能實現自身價值的機會，感謝師傅們以及老師的教導，使我學到了很多課堂外的知識。

我這一個半月里的實習，有師傅、輔導老師，公司員工的協助、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環境。一進入崗位，我意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守公司的規矩，對我們自己更有好處。與公司員工的相處中，我也學到了待人、處事的態度、方式、公司的員工待人誠懇，雖然他們年齡比我大一點，但我的感覺，他們比我成熟的多，有很多很多值得我學習的地方，這一個半月是我用金錢都買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。

首先，來實習的短短幾個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，公司員工的學習氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高。

其次，在實習中，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，我不會以自我為中心，而是以大家為中心，這樣做起活來效率也提高了。

在實習中為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，使工作、學習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。總之，現在的實習時期是給予我轉折性的機會。今后我不會辜負老師對我的期望，我會把工作做得更好。

總之，這段時間的實習在為我以后的成長道路上會是一道靚麗的風采，也是給予我轉折性的機會，今后我一定會更加努力，以“以終為始”的態度來面對任何事。張藝篇三：實習生自我鑒定

實習生自我鑒定

珍貴的實習生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下實習的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

實習時間雖然不長，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我剛剛實習時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,工作仍需努力認真的學習。看到周圍的同事拼命的工作,我也打消了開始的想法,開始了努力工作的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。只靠工作努力是完全不夠的。這就要求在課余練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與工作的結合。做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。時刻不忘警戒。隨著學習的進步, 我的心也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在實習知識這段時間里, 我更與領導建立了濃厚的師生情誼。領導們的諄諄教導,使我體會了工作的樂趣。我與身邊許多同事,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。在工作中我接觸到了erp系統的使用，因為在我實習中，公司正要建立erp系統管理，我有幸學習到了一個erp系統是如何建立的，雖然原來在學校中也學習過erp系統但是在實際工作中，在學校學習到的東西是遠遠不夠的，這也使得我在工作之余，更努力的進行學習erp系統的相關知識，已達到工作需要。在工作中我學習到了很多在課堂中接觸不到的知識，也許只有真正實踐才能知道自己與社會的差距。

我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在實習生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同事,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。我現在理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同事有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同事們也無私的伸出了援助之手。對于領導和老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有領到與老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就要對社會負起一定的責任,義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的活動和一些社會實踐。例如東城區運動會為公司爭得了榮譽，鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動,會讓我的生活更豐富多彩, 雖然有時會感到累些,但是我樂此不彼。積極參加！

個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。這段時間我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實,熱情,性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成, 我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果, 然而我自己認為最主要的一個優點就是,能夠認識到自己的錯誤,并及時改正,我相信這一點可以讓我終生受益。以上這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發向上。通過一個月的實習生活，我學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多新同事和朋友,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。一個月的實習生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。篇四：實習生自我鑒定模板 實習生自我鑒定模板

歲月如梭，轉眼一年的實習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改進。

思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創新，認真學習“三個代表”的思想及“八榮八恥”的內容，領悟“十七大”精神，還通過報紙，電腦關注國內外形勢及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業知識。隨著技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和業務知識。在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。我還利用工作之余時間，報考了全國成人高成，參加函授學習。在學習和掌握選礦專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，為成為一名優秀的技術人員而不懈奮斗。

在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規，認真履行自動化控制室一名操作人員的職責。尊敬領導，團結同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作，努力做到操作規范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經常化。將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯系現場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。

我的生活準則是：認認真真做人，蹋蹋實實工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實遵行它。積極參加單位組織的各項活動，在“愛我百花”職工風彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!當然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業和工作，所以有信心改進不良習慣。

一年實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發揚自己的優勢，學習改進不足。適應企業發展要求，努力把自己的工作做得更好。

自我鑒定之二 在實習生活以來我一直以嚴謹的態度，積極的熱情投身于學習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到，成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性,實習當中不能說我有怎樣的成績，但我覺得收獲不少，我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫助的。

我體會深刻的一點是：理論要與實踐相結合。其實很多東西在學校的時候我都學習過，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒有多少實踐，甚至都沒有考慮到按照這些步驟去做的時候，也會出現很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的思考，不讓自己的思想有局限性。

我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

實習結束了，我學到了很多東西，也覺得自己成長了很多。豐富了自己的知識面，也開闊視野，實習是一個過程，需要我們不斷的積累和更新，也需要我們的堅持。

自我鑒定之三

在學校，也許醫學專業的你也參加過一些實踐活動，但相信那都是相對短暫的。在畢業后邁向實習之路時，那便是最好的總結，在實習生自我鑒定中便

是最好的體會。以下資料醫學實習生自我鑒定，僅供參考。

實習生自我鑒定范文：實習期即將要結束了,時間過得真快,實習是我將理論轉為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次實習期間的表現進行自我鑒定.10年6月份我到永煤集團總醫院實習,按醫院和學校的要求,我分別到了外(腦、普、骨)科、內(神經、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室......等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經驗.在臨床實習期間,我積極向臨床醫生學習,經過將近一年的實習實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療文件的書寫,還掌握了清創縫合,無菌術等操作方法,我對內科,外科.內科等專業課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病.多發病的特點,診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德.但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻.在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

醫學5年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發展的,要用

發展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.作為一名醫學專業的學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求.最新實習生自我評價

來公司不知不覺已經三個多月了，我首先要謝謝公司的領導,同事.這三個月的時間里我學的了很多.現在我將這三個月的實習做 自我評價 ： 一、一定要注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多學習，多思考，讓我更快的融入到了我們的公司中。

二、幫助采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，為以后的工作提供便利;

三、根據核對后的應付賬款余額重新建產新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，除外協廠供應商的期初余額尚需核對外，大部分的應付賬數據已經準確。

四、建立庫存明細賬。在三四月份，因為原來的成本會計突然離職，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對工作進行改進，以期更適合公司的現狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產車間庫，并對成品庫進行了匯總，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據進行相應的處理，但因期初數據不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經積累了一些經驗，在以后的工作中會做的更好。

五、在工作中，善于思考，發現有的單據在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經理，同時提出自己的意見提供參考。

六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬(外部)。

七、接手運費的登記工作。由于開始時未交待明白，所以前段時間一直延用前期的做法，對運費進行流水登記。運費管理修正后，根據應付報表及運費管理的要求，重新設計了一套運費統計的表格，我想在以后的工作中再根據需要進行相應的調整。

八、熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計算機應用多一點兒，積累了一些經驗，在工作中，經常會有同事詢問，我總是會把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。

總之，經過三個月的試用期，我不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，對公司的日常操作有了基本的了解,以后我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。以期為公司的發展盡自己的一份力量。

第五篇：實習生自我總結

實習生自我總結范文1

作為一個剛趕到貨運物流的見習生，必須學習培訓和融入的事兒太多太多了！

我教的是物流管理專業，可是針對所要面臨的工作中還并不是那麼的清楚！必然要一下子從課本上的專業知識轉到具體工作中，或是那麼的沒譜！還記得第一次來工作的過程中是三月八號，針對所應對的一切都是那麼的生疏！大家的貨運物流公司會是一個怎樣的企業呢？我能被分配在怎樣的機構呢？這些，等等。

趕到企業，我被分配在調度中心。這是一個分配和生產調度企業車子貨物搬運的地區，被分配在這兒我還是很高興的。一方面由于我電腦上還能夠，并且工作中通常是在電腦上開展的。另一方面就是我學的技術專業便是物流信息管理，針對計劃的工作中，只需稍稍具體指導，我便能了解和進行分配的工作中。企業常用的手機軟件是自身和軟件開發公司開發設計的，作用很健全，是由gps，gis和edi三個系統構成的。針對我這個見習生而言關鍵就應用gps和gis系統。

剛那多幾日，我任何東西都不容易，覺得任何東西都有心無力。只能自身漸漸地了解下工作中的自然環境和必須應用的手機軟件。好在有朋友的細心具體指導和協助，在下面的時間段里我逐漸清楚了咱們企業的實際業務流程和大家所必須做的工作中。實際出來，大家調度中心的工作中便是將用戶必須運輸的貨品信息錄入電腦上，隨后分配企業的車子去特定地址進貨，運送，裝卸貨物。期內要對車子在途全過程開展全程跟蹤和紀錄，包含運輸車輛需要的準運證號，施封鎖號，票等重要信息和駕駛人員名字，聯絡號等信息內容。此外還需要運用車輛定位系統，對有gps的車子開展隨時的追蹤，對發生的狀況開展紀錄和匯報解決。對沒有gps的車子也需要開展電話詢問追蹤。

剛開始做實際的工作中時，一直會經常出現那樣或那般的'問題。但是我從未擔憂過，由于身旁的同時總是能幫我立即的協助和細心的解讀。通過一段時間的見習，我已經可以單獨地解決一些日常工作中了，例如入錄票據，監管車子等！在協助朋友查驗gps終端機器設備的情況下，我就了解了許多有關gps終端機的問題。與同事一起相互配合安全知識教育工作中！

總體來說，我趕到貨運物流僅有短短1個月時間！絕大多數時間里，我仍處在探索和了解當中，能幫朋友做的事很比較有限。在這個月里關鍵做的便是，對運輸車輛做追蹤，與同事一起相互配合安全知識教育，包含創建車輛安全管理規章制度，創建車子技術檔案，創建車子維護保養檔案資料，做生產安全學習小結等工作中！堅信在下面的時間段里，我能學得大量的專業知識，為朋友分攤大量的工作中，為企業的發展趨勢作出貢獻。

實習生自我總結范文2

帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了橫溪鎮德才幼兒園。隨著近兩個月的實習，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

在實習過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內心世界，不用心去發現他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現，在實習讓獲得了很寶貴的東西。

在德才幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

其次：教育工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真備課，寫好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結經驗，吸取教訓，就比第一次進步很多，經過多次實戰后，我已經積累了很多的經驗教訓。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現要及時通告家長，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的`是具備良好的職業道德，像母親一樣關心和愛護她們，經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，半年的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責任心更重。了解幼兒的生理。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異。

實習生自我總結范文3

時光飛逝，一轉眼，我在XXX醫院檢驗科一年的實習即將結束，回憶自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。現在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。

實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫學這一相對而言特殊的行業，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。

實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對檢驗技能操作的培養和鍛煉，同時也是就業崗前的訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比擬陌生的狀態，也對如何適應這樣的新環境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經驗，也讓我對于檢驗這一專業有了更加深入的認識，我了解到許許多多在學校無法學到的更加具體的檢驗知識。

檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業，盡管在未進入醫院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的'治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著“認真〞、“仔細〞四字，對于每一個經手的標本都做到了按照規定流程細致處理，不出過失。因為我知道，這不僅是為將來養成良好的工作習慣奠定根底，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。

在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝XXX醫院領導以及檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！

實習生自我總結范文4

今年十二月份，我正式走進明都汽摩集團新北區東晟東風本田4S店開始了自己人生中的第一份實習工作：機修實習生。

回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。由于我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生。到了公司后，新北區的售后部經理劉經理把我帶到車間，指派了一名機修師，讓他以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在師父的熱心指導下，同時在實習中，我采用了看、問，做等方式對公司的部門結構，維修流程和工具儀器等進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的汽車理論知識以及相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對明都汽摩集團新北區東晟東風本田4S店的營銷，維修，管理等工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。

由于缺乏經驗，我在期間做汽車保養走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是師傅們沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。商務實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力以及對專業知識的理解和運用，知道如何學以致用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識來進行實際操作、演練的機會。自走進明都汽摩集團新北區東晟東風本田4S店開始，我就本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與公司的售后服務中，對公司的各種產品都去積極地了解，對售后各部門的熟悉，以及和維修人員的溝通交流，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告。實習收獲，主要有四個方面：

1、通過直接參與公司的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

3、在實習單位受到認可并促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備。

4、通過實習，我對我國汽車服務行業品牌的發展有了大致的了解，而且對汽車內部的各種機械部件也有了進一步深入的了解。同時我還準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變。

同時通過實習我發現明都汽摩集團新北區東晟東風本田4S店也存在問題：

1、市場觀念和經營體制不適應公司快速發展的要求，市場開拓的步伐與企業快速發展的要求有差距；經營體制還不完善，經營隊伍、經營人員的責權利還有待于進一步提高。

2、公司組織管理觀念有待進一步轉變，在工作過程中按照工作要求進行工作組織管理的意識不強，管理現狀與管理科學化、規范化存在一定的差距。

3、成本意識不強，成本控制水平不高，公司內耗較高，向管理要效益、向科技創新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的企業還存在較大的差距，市場競爭力不強。對此，我提出了我的有關建議和對策：

一、進一步強化生產是經營繼續的觀念。

企業的發展取決于經營的質量和效果，只有廣開源頭，多攬業務，企業發展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈，保障好現在穩定的客戶資源，是開辟新市場的必然要求和前提條件。因此，我們要進一步強化生產是經營繼續的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業形象。

二、樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。

效益是企業生存和發展的`根本，只有實施“零缺陷低成本”戰略，才能適應市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業的發展。因此，企業上下必須以效益為中心，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀念，努力降低成本，提高效益。

三、進一步推進和規范項目管理

通過對資金管理、勞務層管理、物資管理、，加強項目基礎管理，結合“三標一體”管理體系運行，完善項目管理，加大監控檢查整改力度，達到閉合管理。建立公司綜合考評體制，加大對維修質量、安全、文明車間的檢查力度，抓好整改落實，促進工作管理水平的提高。

短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，具體的維修保養的一些工作也只是很淺次的認識，動手的機會很少，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對公司管理基本知識的理解，同時對汽車維修保養的實踐知識也有很大的豐富，使我對日常管理工作和維修保養知識有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常公司管理工作，做好個人工作計劃，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

實習生自我總結范文5

一、公司概況

這個公司主要是從業代理商層面的事兒，涉及到許多商品。在其中牽涉到出入口的就會有化肥肥料等。涉及到進口的有廢機電工程，廢金屬等。

二、業務流程匯總

第一天趕到企業，老師傅分配了一張辦公室桌子幫我，又給了我多張信用證要我先看一下。原先信用證是如此的，與我之前腦中的樣子類似。這些之前僅有在書上見到的專有名詞一一在我面前呈現，看的興趣起處如同紅樓夢劉姥姥進了大觀園一般。老師傅是一個和藹可親的中年女人，對于我十分客套，她十分耐心地教了我制單指的是的基礎知識，我全部的疑難問題疑惑她也是可以做到有問必答，不管什么時候，并對于我犯的不正確經常能包容地接納，而不進行責怪。也有別的朋友也給與我非常大的協助。

見習期內歷經的業務流程關鍵有進口廢機電工程，廢金屬等。在簽署一筆業務流程時，做為進口的代理商方需與受托人簽署一個代理協議，合同條款了進口產品的產品名、價格、總數、運輸限期、運輸工具、運送保費壓力、交貨地址、合同書的履。

實習要求：在實際的商務活動里能把握關鍵的業務流程專業技能。

實習內容：依據有關的進出口貿易法律法規與國際慣例，融合我國的具體情況與進出口貿易實踐活動，以對外貿易的基本上環節為主導線，以仿真模擬設置的'實際出入口產品交易作環境，對于對外貿易中業務流程函電的擬訂、產品價格的計算、買賣標準的磋商、買賣協議的簽署、出口商品的拖運海運訂艙、送檢過關、信用證的審批與改動及其貿易文檔制做和審批等關鍵業務流程操作技能。

見習目地：塑造大家的通過自學和操作能力、邏輯思維能力及其邏輯思維能力。根據國際貿易仿真模擬見習，使我們可以在一個模擬仿真的國際性商業服務自然環境中切身感受產品進出口貿易買賣的整個過程，可以在具體業務流程的操作流程使得其全方位、系統、標準地把握從業進出口貿易買賣的關鍵操作技能。

匯總：

通過了兩個星期的貿易實務見習，使我們掌握到商工作中挺繁雜的，并且在這里工作上要有狠心、毅力、自信心。

見習中，我們在仿真模擬的商務洽談中，有十五個關鍵業務流程實際操作，對于這種實際操作每日都是有不一樣的體會心得，并且發覺了不一樣的問題，可以說在是受益良多。

進出口貿易的中間商多，覆蓋面廣，除買賣彼此被告方外，還涉及到報檢、運送、商業保險、金融業、地鐵站、海港和中國海關等單位和各種各樣零售商和地區代理。假如哪一個階段出了問題，便會危害整筆買賣的一切正常開展，并有可能造成法律法規上的糾紛案件。此外，在國際貿易中，買賣彼此的交易量通常都非常大，并且買賣的產品在運送環節中很有可能遭受各種各樣洪澇災害、意外事件和其他外來風險性。因此通常還必須申請辦理各類商業保險，以防止或降低財產損失。

我還在本次見習中，掌握到見習的具體方法：

（1）落實理論指導的標準

在自學本課程內容時，要以進出口貿易基本概念和我國對外開放政策方針為具體指導，將《國際貿易》、《中國對外貿易概論》等優先課程內容中所教到的基礎知識和基本上現行政策進行實際應用。老師在上課全過程中，對牽涉到的內容，可有目的性地領著學員回望一下，力爭保證理論和實際、現行政策與業務流程合理地結合在一起，不斷提升剖析與處理具體問題的工作能力。

（2）留意業務流程同法律法規的聯絡

進出口貿易法律法規課的內容同國際貿易實務課程內容的內容密切相關，由于，國際貨物運輸買賣協議的創立，務必通過一定的法律法規流程，國際貨物運輸買賣協議是對合同書被告方兩方有約束的法律文件。合同履行是一種民事法律行為，解決履行合同之中的異議事實上是處理糾紛問題。并且，不一樣魔王寨的我國，實際裁定的結果還不一樣。這就需要從實踐活動和法律法規2個側邊來科學研究本課程內容的內容。

實習生自我總結范文6

教師，這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照行業規范，在時間節點內，根據職稱和專業，向學生傳授科學文化經驗技術。以下是小編準備的幼兒教師實習生自我總結范文，歡迎借鑒學習。

教育局決定加強幼兒園的安全管理工作，為了針對實際情況做到有的放矢，我對—幼兒園進行了進一步的深入了解。

—x幼兒園是一所私人幼兒園，公平難怪有個班，其中小小班一班，小班，中班兩個班級，大班一班，每個班級的幼兒都很活潑可愛，每個班級的老師也都有自己獨特的教學方式。

在幼兒園短短的幾個月實習，讓我受益匪淺，在此期間我學到了很多東西，也感受到了很多，面對不同的幼兒用不同的方法，靈活變通，要經常用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，幫助他們去改正，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也由為重要，在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在園與在家的表現，實習讓我有了更多有益于自己今后發展成長的收獲，也讓我的實習工作劃上完美的句號。

記得第一天入園，印象中的情景跟自己想象中的沒有出入，幼兒甜美的聲音，親切的叫著“新老師，早上好”還圍著你問這問那的，原來幼兒園老師是那么上課的的啊，多么容易啊后來主教老師給我們講解了在園期間的實習工作。

第一：先去各個班級做一下進班聽課，看常規，做好記錄，談談聽課感想，在幾天的聽課過程中我懂的在上課期間必須作好充分的準備，隨時應變幼兒各種怪異的提問的答案。不能讓幼兒覺的老師什么都不會。

第二：上課，在第一次上主題課中，由于自己對幼兒的了解太少，對于他們提出的問題難以應付，顯得有點不知所措，在上課期間我也沒有好好的的整頓好幼兒的常規在上課過程中一樣教具不小心掉到了地上，影起全課堂的幼兒都哈哈大笑，那時候我更顯的不知所措，不知道怎么辦才好，這時主教老師教了我一個方法，在東西掉地時不要緊張，根據上課內容適時把東西揀回來，跟幼兒講解其他方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還，在第二次的上課中我吸取了前依次的經驗，就沒顯的那么慌張。不過多次的“實戰”還多是讓我積累更多的經驗。知道不能什么事情都隨著幼兒的思路走，錯的對的都復合他們，懂的在幼兒聽話時加以表揚，調皮時適時的批評。

第三：在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現了“教中有保，保中有教”在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了要主動提醒幼兒增減衣物，回教室時告訴幼兒在外面玩的有細菌了，提醒幼兒洗手，洗手時注意水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服，喝水時注意排隊，不要擁擠，在喝水時提醒幼兒不能講話，以免被水嗆到，在吃飯時，中班幼兒比較的遵守習慣，但還是要提醒幼兒在吃飯是不能講話，不能挑食，不吃剩飯，安靜就餐，在睡覺方面，中班幼兒顯的不自覺，沒有老師的'提醒他們是不會主動去解小便安靜的睡覺，都要睡覺講話，睡覺小便，后來我實行了小紅花制度，給主動解小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。

第四：在其他方面，我發現本班一個小女孩，叫鮑怡吉，很膽子很小，從不與老師問早上好，說再見，家長么有很著急說小孩子這么大了一點禮貌都沒有，為這見事情我好好的跟家長溝通了一下，叫他們先別太著急，慢慢來，在課余期間我給全班的幼兒講了懂禮貌的故事，在平時點到時加上“老師早上好”在放學時提早跟幼兒一個個說再見，就這樣慢慢小女孩有了很大的進步，能主動的跟老師問早，說再見了。

通過實習，我有了很大的收獲，但也有很多不足的地方，我上課的詞語不夠兒童話，聽起來沒那么親切易懂，對幼兒不夠了解，對于他們的提問顯得的不知所錯，通過這次實習，我堅信很多事情只要用心就可以做的更好！

實習生自我總結范文7

帶著美好的憧憬與希望，我來到了南通市六一東昇幼兒園開始了我的實習生活。轉眼時光如白駒過隙，四個月的實習生活逐漸接近尾聲，再回首，我發現我學到了很多……

俗話說萬事開頭難。在實習初期由于沒有工作經驗，面對新接手的工作和孩子，我感到前所未有的壓力。看著園中老師們輕松的帶著寶寶開展各種活動，我很羨慕，于是我努力的嘗試自己獨立帶班。于是我認真查閱資料備課，珍惜聽課機會，經常向園中老師請教問題，她們都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。

在實習期間，作為新教師，我的'教學水平與園中老師相比是有差距的，這可以在平時上課紀律中表現出來，明顯不如指導老師上課時的紀律好。之后我不斷進行反思和改進，現在已有了明顯的提高。

以上優、缺點是我自己反思后總結出來的。在保育工作上，我經過認真思考和總結覺得自己做得較好的地方是能夠很快地適應工作。不足的地方是還不夠細心。

實習期間我第一次完整的觀察了幼兒園一日活動，發現訓練幼兒的生活常規、培養幼兒行為習慣及自理能力是一項重要的任務。我組織過多個上午半日活動，在組織過程中，我發現要讓幼兒都守紀律，都按時、按量、按質的完成活動任務很難，這需要老師的精心策劃、靈活應變以及幼兒的積極配合。我對自己的半日活動的組織并不是很滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質地完成活動任務，特別是生活活動，可能受到小小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴和威信不夠。于是在指導老師精心地指導下，通過自己的努力，自身的專業素養得到了很大的提高。

實習中，酸甜苦辣都有，但它不光是給了我們在實際教學活動中獲得經驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。本次實習也讓我更加堅定了自己的選擇。在實習過程中，我看到了自己的不足。隨著社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。所以我要更加的努力，不斷的完善自己，為將來成功的教育事業做鋪墊。

實習生自我總結范文8

通過在建設銀行的1個半月的見習，從客觀性上對自身校園內里所教的專業知識擁有理性的了解，使自身更為充足地了解了基礎理論與具體的關聯。我此次見習所涉及到的內容，主要是財務會計業務流程（銀行對公業務），別的一般掌握的有存款業務流程、信用卡業務、信貸業務。

銀行對公業務的財務單位的計算（關鍵指票據業務）主要分成三個流程，入帳、核查與財務出納。這兒所說的票據業務關鍵就是指銀行匯票，包含轉帳支票與現金支票二種。針對申請辦理現金支票業務流程，最先是要審批，看出票人的印鑒章是不是與銀行預留印鑒相符合，方法便是根據電腦上驗印，或是是手工制作核查；再看大小寫金額是不是一致，取票額度、取票日期、收款方因素等有沒有修改，銀行匯票是不是早已超出提示付款期限，銀行匯票是不是透現，如果有背誦，則背書人蓋章是不是相符合，特別注意的是大寫金額到元為整，到刑法分則不可以在記整。針對現金支票，會計記帳員審批準確無誤后入帳，隨后傳送給財務會計核查員，財務會計核查員確定為準確無誤后，就傳送給財務出納，由出納工作人員加蓋現錢付訖章，收款方就可出納處領到現錢（財務出納與收款方口頭上對帳后）。轉帳支票的審批內容同現金支票同樣，在解決上是由會計記帳員審批入帳，財務會計核查員復核。

這兒必須表明的是一個記帳時間的問題。現金支票及其支付個人行為行內的轉帳支票（如與營業所的內部來往，收付款彼此全是行內銀行開戶企業的）全是要立即記帳的。而針對收款方、出票人沒有同一家行銀行開戶的情形下，如一些委托收款等的轉帳支票，通過票據交換后才可以記帳，因為縣市級分行未在本地人民銀行開立賬戶，在財務賬上就體現在儲放系統內賬款學科，而與中央銀行直接接觸的省部級支行才應用儲放央行賬款學科。

而大家校園內里學習中較為掌握的是后者。也有一些學科如內部來往，指財務部與存款部的資產劃轉，如代公司發放工資；儲放系統內賬款，指有單位隸屬的下屬行儲放于上級領導行的結算備用金、調拔資產、存款準備金等。而大家熟識的是儲放央行賬款，則是與央行立即來往的省部級支行所采用的會計分錄。一些金額較為大的賬款的轉出（一般是大于或等于5萬余元）要備案超大金額賬款申請表，而且此筆賬款的`銀行匯票也需要由財務主管簽名后，即可轉出。

一天之時取決于晨，財務會計單位也是這般。承擔入帳的財務會計每天早上的工作中便是對昨日的賬務開展核查，如打印出工前提前準備，學科日結單，日總賬表，對昨日產生的全部業務流程的記賬憑證開展均衡查驗等，一一對應。隨后才逐漸一天的日常業務流程，關鍵有銀行匯票，電匯等。在中午以前，有票據交換提入，依據互換軋差單定編特殊轉賬借、借貸方憑據等，查驗是不是有退票費。中午，將別的工作員上門服務收付款提入的銀行匯票開展審批，加蓋收妥抵用章，交由核查員入錄電子計算機互換系統。

實習生自我總結范文9

在我的實習期間，我努力工作，努力工作，自我激勵。真誠、開朗、求知欲強，能正確對待和處理生活和工作中遇到的各種困難，思維積極，有較強的接受能力和獨立性，有較強的團隊精神和集體榮譽感。工作認真負責，責任心強。有較強的自強意識和奉獻精神，有較強的環境適應能力，能迅速融入集體

工作中遇到不懂的事情，可以虛心請教有經驗的前輩，善于思考，并從一個例子中得出推論。你可以虛心聽取別人提出的工作建議。如果時間有限，加班完成任務。能夠將在學校學到的知識靈活運用到具體工作中，保質保量地完成工作任務。同時，我嚴格遵守公司的規章制度。實習期間，我從未無故缺勤，遲到早退。我腳踏實地地工作，并努力做到這一點。我的工作總是以“熱情和細心”為指導。當你遇到你不理解的問題時，你應該主動問你的同事。在同事們的熱情幫助下，問題會很快得到解決。雖然這短暫的'實習生活很緊張，但你會收獲很多。但這只給了我初步的經驗積累，這還不足以讓我將來走出社會

通過實習，我明白工作往往不是一個人的事，而是一個團隊。在完成一個項目的過程中，如何與團隊中的其他同事保持溝通和溝通也是非常重要的。一位高級人力資源專家曾經對團隊精神的能力有過這樣的看法：與他人溝通和溝通的能力以及與他人合作的能力。合理分工，可以使大家在工作中充分發揮自己的優勢，與團合作，默契合作，共同成功。如果我想成功并取得好成績，我必須牢記一條規則：我永遠不能把個人利益置于團隊利益之上。在團隊合作中，我將受益于我自己的幫助。相反，我從中受益。這是確保我成功的最重要因素之一

我相信通過我的不斷努力，我將有動力取得巨大成就，有成為領導者的雄心，不斷提高我的綜合素質，在磨合期減少碰撞，在與社會接觸的過程中加快融入社會的步伐，在人才高地站穩腳跟，揚起理想的帆，駛向成功的彼岸

實習生自我總結范文10

“師者，傳道授業解惑也！”

“教師是人類靈魂的工程師。”

帶著這樣的目標和驕傲，我開始了我的教師實習之旅，近兩個月的時間里，教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變為真正面對面的教學，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開始實習，根據學校要求，在指導老師的建議下，我聽了8節課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學經驗，以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式的課堂教學，一直在給七（7）班學生上語文課，直到實習生涯的結束。

現在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經驗，發現了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，課堂內外相結合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。現就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結。

一、教學工作。

安順市第六中學給我安排的是七（2）班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯系的課外知識，這就能吸引學生的注意力和激發他們的學習動力。

比如，《論語》是要重點講的課文，我在給學生講《論語》（十則）的時候，就給學生所了這樣的一個故事：清朝時有個文學家叫畢沅，他在陜西當過巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經，于是就問他：“小師父，請問一部《法經》共有多少個‘阿彌陀佛’？”小和尚說：“回大人，我是個蠢人，不知道這個。大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部《論語》有多少個‘子曰’吧？”畢沅也答不出。因為“子曰”實在太多了，誰也沒有統計過。我用這個故事來說明孔子的言論之多，不想有個學生下去動手查了查，說有201個左右。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析，學生也饒有興趣。在后來的教學活動中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學到知識點的同時激發了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛。總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。

在批改學生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也經常鼓勵他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實事求是。總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強調改正缺點的`重要性，也得給他們尋找亮點，以資鼓勵。只有這樣，才能激發學生的追求進步的意識。

教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

二、班主任工作實習。

在班主任工作實習這一塊，我帶的也是七（2）班。是個剛由小學升上初中的班級，班上有38位學生。由于人數較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時間把全班同學的名字記了下來，這樣能給學生親切感。一些學生感到很驚訝，也拉近了我與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學們進行交流，比如了解學生的學習情況，興趣愛好等等，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。

很快，根據情況制定了工作計劃，交由原班主任孫老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面，每天早起督促學生按時早讀，下第二節課后監督學生站隊做廣播操，下午監督學生打掃衛生，平時找值日班長和學習委員了解作業的上交情況等等。同時，也進行一些答疑輔導。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

實習生自我總結范文11

人生很像一部電影，它的情節總結是跌宕起伏，它的局總結是讓人難以捉摸。人的發展和建樹永遠給人以遐想的空間，給人以成功的誘惑。對成功的追求就是每個人工作的動力源泉。

從8月17日我到公司入職以來，從事公司的策劃工作，倍感責任重大，同時也非常感謝公司領導的充分信任，給予我這樣的舞臺以發揮所長。在此，我對自入職以來，在本職工作崗位上取得的一些成績和一些思考或者說想法以及一些自身的問題，做出簡要的述職匯報，望公司各位領導予以批評與指導。

首先我作為擁有將近5年的職場闖蕩經驗，從事了3年文案策劃工作的職場老鳥，對文案的寫作、策略的選擇是有自己獨到見解的。我有一系列被業界認同的操作模式在文案中得到了體現，文案策劃貴在心思細膩，能想人所不想，能打破常規出奇制勝。一份優秀的文案作品與普通文案作品的差別僅僅在于亮點的多少而已。現實情況中很多時候為了迎合客戶的實際需求，部分內容會做出刪減甚至與之前的設想大相徑庭，這些都是出于為公司謀取利益的正常考慮，并不是個人能力的缺失。

當然個人的不足肯定是存在的，人無完人嘛。每個人的知識層面、工作經歷、價值觀、世界觀都有著明顯的區別。一個公司的存在就是把這些不同個性的人完美融合在一起創造價值實現自我成就的共性需求。

在我入職2個多月以來，我深深的感到本人的眼界還需提高，對于社會資訊的吸收還有所欠缺，策劃理論知識也不夠豐富。每次面對不同類型的文案，我都需要查閱大量的資料，所以文案完成的時間相對較慢。好在我可以邊工作邊學習，從網上下載國際4a公司的策劃文案自己學習、借鑒；購買策劃類書籍進行理論補充，與溫姐溝通，與全國策劃圈內人士網上交流等，正所謂生命不息學習不止。策劃的工作決定了我們必須眼界廣闊，通曉古今。

入職后我的第一份文案是廣元農超對接項目，這跟我以前從事的通訊行業、文體活動的項目策劃有著明顯的差異。我要改變身份以政府官員的角度創作文案才能達到他們的要求。雖然文案幾經修改仍然流標，可謂出師不利。不過通過溝通得知失敗的主要原因在于美工的不足以及場地考察的不夠充分，我認為這在以后的工作中是可以避免的。

隨后我相繼完成了四川人才交流協會大學生畢業創業交流方案、華夏銀行麗人卡營銷方案、cctv希望與夢想嘉賓接待方案、成都企協的登山活動、新春團拜會一系列方案、華豐融都—悅榕酒店簽約儀式活動方案。我想公司對我的能力應該有了比較直觀觀的認識。為了方案的順利完成我也經常加班，多次與客戶溝通，與酒店、廣告公司、舞臺搭建公司、文化傳媒公司溝通，不停修改力求方案的完美實施。同時隨時留意身邊朋友的資訊為公司創造盡可能多的儲備資源，以備后續使用。

在說說我的困惑，在我進入公司以后我有種不知被誰領導的感覺。經常2個老總結都有文案需要我來完成，而時間上卻實現不了，為此也苦惱過、困惑過、猶豫過。由于之前設計人員能力的欠缺，為此我挨了不少板子這些苦衷也不好言表。我也知道公司剛剛起步，很多工作崗位不是很完善，工作能力也有所差別。既然你無法改變它那就適應它，自己多做點吧。同時以過來人的身份給予同事一些工作上的建議，讓他們能更有效的工作，也能對我有更大的'支持。因為一份好的文案策劃，創意是關鍵是靈魂是驅干，美編是亮眼的服裝是奪人眼球的利器，成本是核心是取得成功的關鍵環節。要想取得客戶的滿意我們必須做出120%的努力，所以我也需要同事們的鼎力支持。同時我所掌握的活動執行經驗我也會毫不保留的告知公司同事，讓他們避免一些不必要的錯誤，為公司及個人創造更高的經濟價值。

不積硅步，無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務過程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。只有專業的沉淀與堅持不懈的努力，才能取得團隊和個人的成功。只有達到足夠的專業沉淀，才能做到真正的“厚積薄發”。

實習生自我總結范文12

本人從20xx年2月2日開始在余姚市壹達液壓件有限公司實習，然而時間過的飛快，也快將近一個月了。在這期間，我感觸頗多，得到許多新的認識，也學到了許多從書本上學不到的東西，而且對許多問題多了深一層次的思考。我也明白了以后就是社會上的一份子了，責任也將越來越重。

我所在的公司是一家專門從事汽車零部件和塑料制品研發、生產和銷售的現代化高科技企業。我所實習的崗位是外貿業務員，然而對于一個毫無經驗的人來說，根本沒有業務經驗。老板很和藹，感覺也很耐心，親自教導我這幾個月的實習，他也坦言說很是需要我們這種外語專業的學生。由于對于一個外貿業務員來說，如何接業務對于她們來說是很重要的，因此外貿函電重要。實習第一周，老板讓我先了解他們的產品種類和性能，一些主要的銷售地。之后，通過阿里巴巴商務平臺，給一定的客戶寫建交函，推銷公司產品。通常大多數還是接發郵件，接電話啊，發傳真啊什么的，都是一些辦公最基本的。雖說簡單，但剛開始我很不熟練，也不適應。總之，將近一個月了，覺得也挺充實的，并且知道了自己很多的不足之處。下一階段，我應更加努力，學習更多新的東西。

時間飛快，在余姚市壹達液壓件有限公司實習也將近快兩個月了，在我的'實習期當中，有開心也有難過的時候，有難忘的事情，也有碰到困難問題的時候，這一切我都一直努力地去克服，并盡自己最大的努力去做好！鑒于我還是在學習當中，老板在這一個月當中還沒真正讓我單獨做業務，我應該說還是繼續在學習中。從對同事的陌生感，到現在，我已經和公司同事打成一片，相處融洽，盡管我們公司很多的都是些30來幾的哥哥姐姐們，她們也很照顧我。這一個月，我是在進一步的學習，增長知識當中。每天，我都會提早十分鐘到公司，首先就是倒垃圾，清潔下辦公室。然后就坐到自己的小辦公桌上開始新一天的工作：打開MSN收看信息，使用公司的打印機和傳真機，以及電話的接聽和總機分機的處理，于我是剛剛來實習，也沒有客戶資料，業助就給了我一疊公司現有的但未開發和聯系過的客戶資料，讓我對著上面的電話去打。偶爾老板也會特意指定個客戶商，讓我主動跟他們寫和接收函電等。

每天的工作完成以后還要寫一份工作日報表，交代你一整天的工作。有時還要開部門會議，匯報各人的工作進展情況，并且會議的最后有個決議事項，可以把自己在工作中遇到的問題提出來和上司、同事相互討論，共同解決。雖然我還沒有正式可以參加這種討論，但我卻是每天做在一旁聆聽，我覺得這是個很好的很有創想的安排，一來可以把工作中遇到的問題，大家眾志成城，共同進退解決問題，提高工作效率。二來也可以增進同事之間的交流和感情，這些都有利于公司日后的工作開展。實習匯報表三，在壹達已經是將近快三個月的時光了，這個月除了跟以往的一樣，做些瑣碎的事情，更多的是以現場跟班生產實習為主，更多的了解公司的產品，生產實習是學習的一項重要環節，通過此次實習，我學到了很多課本上學不到的知識，使我更深刻地了解了外貿業務流程等知識。這個月，我感到滿足和充實感，因為老板開始讓我真正的接觸業務了，美國一位客戶通過郵箱向我詢問了產品，并向我索要樣品。在這過程中，我們起初是用郵箱一問一答，后來對方提出用MSN聯系，顯然這樣方便多了，但在詢問中我也遇到了點問題，因為她問我的產品，其實我也不是很清楚，因為公司的一些塑料制品很多是用自己的編號的，跟她所提供的型號，編號什么的都對不上，但我對產品熟練度又不夠，所以都會詢問下老板是否有此類產品。但最后，我成功的完成了個開頭，按對方要求寄樣品（樣品運費是有她出），她也希望與我方有進一步的業務來往。事后，我跟老板也提了點小意見，就是把一些塑料制品的樣品圖片重新弄些型號，把它放到網站上，這樣可能客戶就可以清楚地去對照，也無需把時間浪費在詢問產品是否有的問題上。

在經理的關心和眾同事的幫助下，通過這一段時間的集中學習，我對外貿的相理論知識和外貿實務中的操作流程及技巧也有部分掌握，工作中貿易的操作大多是通過電話、傳真、即時聊天軟件、郵件等方式商定交易進行的，但自己并沒有從客戶開發到完成交貨結匯、以至備案歸檔完成的操作實踐過，因此在操作過程中不免還會遇到各種具體的問題，通過實際的操作掌握自己這一月來所學到各類知識，也是積累經驗、進一步掌握外貿流程和實務的必要措施，需要這樣一個從實踐中獲得新知的過程。雖然現在還是在開始階段，每天真正能訂單的也不多，但自己卻是很充實，因為遇到的問題越多，就會學到越多的解決方法。我相信，今后無論遇到什么，只要看一眼這塊烙印，我就會勇往直前，決不畏縮。

實習生自我總結范文13

做為xx集團公司分公司的華品房屋、華建方案策劃、商業服務企業的會計，財務部門應算得上重要單位之一，對里不但規定快速了解集團公司財務管理制度，了解賬務軟件的實際操作，并且還應融入不斷提高財務會計能力的規定，對外開放要解決稅收、財務審計及財務等機關單位的各類查驗、把握稅收優惠及有效運用。在這里三個月里在領導干部的適用，在同事的相互配合下我終于將各項工作都扛下來了。自己覺得本身綜合性能力對比之前又邁進了一步。回望將要以往的三個月，在經理的恰當領導干部下，自己的工作中側重于企業的經營方針、服務宗旨和經濟效益總體目標上，重點圍繞關鍵開展工作中，緊隨企業相關工作部署，在計算、管理工作干了應負的義務。為了更好地吸取經驗，發揚成績，擺脫不夠，及其集團公司行政人事的規定，現將三個月的工作中做如下所示的自我小結。

見習期的工作中可以分下面三個層面：

一、花費成本費、顧客來往層面的.管理方法

1、標準了低值易耗的統計管理方法，全方位創建低值易耗臺賬，從消耗品的選購、領料全方位追蹤，便捷公司更全方位的掌握這種使用價值較低物資供應的遍布狀況，加強管理。

2、在集團公司財務管理制度的根基上標準了華品成本的管理方法，確立了成本的歸類，分類整理了學科，為加強了項目風險管理，分類整理的測算具體耗費的花費新項目，真正體現本期的成本費。為績效考核管理給予參照根據。

3、標準商業服務企業財務帳套合理布局設定，依據商業服務企業特性，設定相對應帳套，根據輔助帳中顧客、庫房控制模塊的計算使博科軟件充分運用出功效，可以立即高效的體現財務報表，達到將來運營管理的必須。

二、會計基礎工作

（1）認真落實《會計法》，進一步加強會計基本工作中的具體指導，標準會計憑證的定編，嚴苛對會計原始憑證的合理化做好審批，加強公司電腦文件的管理方法等。

（2）依據集團公司的標示，對華貿易品企業電算化狀況開展了報備，使會計工作合乎國家財政部的必須，更為規范性，為不斷提升會計工作品質而勤奮。

（3）按照規定時光制定本企業及公司要的多種類型的財務報告，立即審報各類稅款。

三、成本核算與管理方面

（1）按企業規定對商業服務企業包租的商業房產開展備案、剖析，對各類收益監管、審批，制訂相對應的財務管理制度。統一計算規格，日常工作上，立即溝通交流、緊密聯系并留意對她們的工作中明確提出些建設性的建議，與各子公司、集團公司財務會計部創建了較好的合作關系。

（2）恰當測算各類稅金及個人所得稅，立即、全額地交納稅金，緊密配合稅務部門新的稅款審報規定，及時處理違反稅收條例的問題并給予糾正，維持與稅務部門的交流與聯絡，獲得她們的大力支持與具體指導。

（3）在焦慮不安的工作之余，加強財務部門團隊文化建設，打造出一個業務流程全方位，工作中情緒高漲的精英團隊。作為一個底層會計工作管理人員，留意充分運用財無部別的職工的能動性及工作主動性。提升精英團隊的能力素質，塑造起開拓進取、實干有效的單位新品牌形象。

（4）做為基本管理人員，我深刻認識到自身既是一個管理人員，也是一個實施者，是集團公司財務會計部對外開放的一個對話框。要想搞好會計工作，除開精通業務外，還必須承擔主要的工作中及業務流程，最先要言傳身教，那樣能夠確保在現階段的情形下，大家都可以主動地擔負工作中。

實習生自我總結范文14

一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業實習也結束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結束了，同時也讓我學到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實了，在有限責任公司的實習既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計知識和道理：

會計在公司里占據著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關于會計專業的工作經驗，我在三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的.工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

在這里我的收獲很大，我學會了錄入業務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，更多的了解了會計專業的特點，發現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。

公司里憑證的填制已經基本上由電腦生成打印機完成，很現代化，而且我發現這里所使用的用友軟件很方便快捷，網絡已經能很好的為公司服務了。

一個月的實習我基本掌握了登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。

在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環節，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。

實習生自我總結范文15

在學校的安排下，我于20xx年xx月xx日非常榮幸的我來到中國農業銀行xx市支行國際部和會計處為期一個月的實習。在這簡短的時間里，我受益匪淺，不但使自己所學到的專業知識有了一個展示鍛煉的機會，更是體驗了工作與學習的區別，掌握了為人處事的基本道理，下面就是這段時間的實習總結。

首先我先對中國農業銀行進行了解，她是國有獨資銀行之一，是我國資產規模很大的銀行。而我所在的支行收益排名在全市是靠前的。我實習的崗位是會計處，這個部門對銀行運作至關重要，對了解銀行的業務有非常大的幫組。

在會計處實習的時間里，我主要學習了綜合業務處理系統，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統的記賬和復核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等，在實習之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的票據并沒有具體的認識。現在我已經大致明白了審票和解付的過程。

在實習過程中有帶教領導、銀行員工的協助、自己的'努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓，雖然這個銀行內部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個跟錢打交道的機構，需要有嚴謹的紀律和詳細的規程，我就應該嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規矩，對我自己更有好處。

在農行實習的短短一個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

在這里大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

現在實習結束了，我對自己的表現基本滿意，為我走向社會打下了堅實的基礎。與銀行員工的相處中，我也學到了待人、處事的態度、方式，銀行的員工待人誠懇，這一個多月是我用金錢買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。