第一篇：創建和諧校園,我們在行動

創建和諧校園，我們在行動

姓名：xxx學號：xxx xx班級：xxxxxxx

細看生活，我們不難發現，當你碰到某個對你特別的人，不要太輕易就感動，當你碰到某個你心儀的對象，也不要馬上深陷，當某天某個人向你告白，也請你慢慢發現他的好，當某天有個人對你傾吐，也不忘靜靜聆聽他的心，欣賞你的人可以讓你更加自信，批評你的人可以讓你欲挫欲勇，傷害你的人可以使你更加堅強，依賴你的人可以讓你擁有能力，疼愛你的人可以讓你知道感恩想依靠的對象可以讓你歇歇腳；不好好體會的人，付諸熱情還以原色，過個好的藝術生活，鄉宴同遭一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來，我的雙眼保持眺望，有不好的人事物，只欠缺，我的雙耳仔細聆聽，唯恐疏忽錯過。后來才發現那些緊握的手、唱過的歌、、、、、、流過的淚、愛過的人、、、、、所謂的曾經就是幸福！

身為大學生的我們，身為現代社會接班人的我們，勢必要拿出這樣的一種心態，這樣一種能夠提高社會道德水準的素質來迎接新時代的挑戰，只有用這樣一種“和諧”的態度來處人做事，自己才有可能在行動中感染其他人，只有感染了其他人，讓所有的人共同來完成提高社會道德標準的任務，自己自身的價值，才能被社會所認可，才能被人們所接受，才能算是個合格的社會主義公民。

老子曾在《道德經》中講到過：天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善已。早在古代，老子的思想就已經闡明了這種“和諧”的重要意義。“天下皆知美之為美，斯惡矣”，即天下人皆知事物的善，乃知事物的惡。得知善惡之后，才有可能去只做有善的事，避免去觸及惡之事。老子想告訴我們，眾人皆知什么是善，什么是惡之后，通過眾人的努力，去改變周圍的環境。

周圍的環境被人們所和諧化之后，那么世界也就跟著變得和諧而又富有生機了。這就是和諧所帶來的本質影響。所以在當代的大學校園生活中，我們不僅僅要做到明辨是非，更要在思想上、行為上去高度要求自己把道德準則放在自己做人處事的第一位，用道德來帶動和諧，從而使自己得到提高。

構建和諧校園必須從自我做起，從一點一滴做起，小到在打水的時候懂得排隊；搞好自己的宿舍衛生，不亂扔垃圾。同時也要在學校里積極參加活動，努力學習，勤奮刻苦等等，這些都是和諧之人所應該做的事情。為了自己將來能夠更好地融入社會，我們應該具備和諧的品質；為了自身的發展，我們應該具備這種和諧的素質；為了我們周圍的生活環境，我們更應該擁有和諧！和諧不是個人的，它連帶著整個社會，社會真正的繁容不僅依賴著社會經濟，更依賴于每個人的和諧之心。同樣的，在我們現在所生活的校園里，為了校園的繁榮，為了使校園更加的富有生機，我們勢必要做一個和諧之人.只有大家在每個事情上高度要求自己，共同努力，那么和諧校園的目標就指日可待！

“不學禮，無以立”，孔子的這句話闡明了“禮”的重要性。所謂禮，也就是我們所常說的禮貌，禮節，總的概括起來就是指文明。文明是人類發展的前提，是人類進步的前提。孔子的話指出了，一個人如果連最起碼的文明都不具備，那么就更不用提做人處事了。可見，沒有文明禮貌就無從談起和諧。文明是和諧的前提，也是和諧的一種行為表現，和諧之人必定在行為和談吐中是高度文明的，在獲得和諧之后，文明亦是我們監督自身的標準。“凡人之所以貴于禽獸，以有禮也”，可見文明的重要性，它是人類所應該具備的，最基本的素質。文明是道德，文明是智慧，文明是人類人際交往的準則。作為大學生的我們，更應該要具備良好的文明修養，在日常生活中用文明來約束自己，學習更多的文明禮儀，為自己的將來打下良好的基礎。

我國有“禮儀之邦”一詞，所謂禮儀之邦，乃指國家的文明發展水平，國民的道德素質修養，這兩點可以概括出國家的文明程度。國家的文明，乃國家的繁榮。一個國家的繁榮富強，離不開所有人的文明水平，只有當我們每個人高度重視自身的文明之后，我們的國家才可以稱得上是真正的繁榮。“少年智則國智，少年強則國強。”梁啟超的話語指出了少年與國家的聯系，國家是依靠青年學子的力量的，只有我們當代的大學生刻苦勤奮的努力，用自強不息的精神去奮斗，讓自己變成高度文明的人，我們當代大學生的價值才能夠得以體現，我們才能被社會所認可，我們才能夠真正為國家分獻出自己應盡的力量，這是我們每個大學生的責任。

文明是對自我行為一種潛意識里的約束和克制，只有當自己真正的重視文明的時候，自身的文明素養才會得到提高。談吐時注意自己的言行舉止；做事時心里要有一個明確的道德標準；思考是要有一個是非尺度來衡量。文明其實并不難，只要我們用一個重視的態度去看待，那么文明并不遙遠。

在第十六次全國代表大會里，胡錦濤主席已經把建設生態文明思想述略闡明了。他提出，不僅要建設生態文明，更要加強建設物質文明、精神文明、政治文明，這些是推動社會主義發展的重要力量，它們是社會主義的基本保障，國家的持續發展離不開文明的建設。在這里，胡錦濤主席已經把文明建設當

作是社會主義發展時的一個目標了。他的致辭充分的體現了人類在發展的過正中，文明所起到的決定性作用。這更加艱巨了我們當代青年身上的責任，是的，發展社會主義建設是國家領導的重任，但是作為接班人的我們，應該全力以赴地做好繼往開來的準備，讓祖國的燦爛文化延續下去，讓古老的中國文化永垂不懈！

作為新世紀的大學生，作為一個即將要為祖國效力的大學生，我們每個人都應該懷有對祖國鞠躬盡瘁的精神，我們要以身作則，用自己的實際行動來證明自己的價值。國為祖國的中華兒女，我們更要去實現全民和諧，全民文明素質高要求的目標，這是社會主義建設的前提。國家所面臨的給予越來越多，隨之而來的風險也越來越多。即將步入社會的當代大學生，要以一種合格的姿態來面對社會，要會設身處地，用和諧的素質來表達文明的精神，用自身行動來告訴世人當代大學生的精神，用自身的努力來開拓自己的未來。國家是需要和諧與文明的人才的，作為大學生的我們，要不斷的努力提升自身的和諧、文明的品質，刻苦學習，讓自己的將來更加的燦爛輝煌。前途是我們自己的，只有通過自己的努力才能夠獲得豐碩的果實。未來是坎坷的，只有通過自己的堅持不懈才能到達成功的彼岸。高度要求自己的人格，高度重視自己的未來，高度重視國家的繁榮富強，重視自身價值的體現，這些是我們當代大學生義不容辭的義務。“學如逆水行舟，不進則退”，人生也是這樣，如果不能不斷地要求自己和諧與文明，那么自己必然要被社會所淘汰，被歷史所淘汰。

和諧從我開始，從我們開始。文明從我做起，從小事做起。讓我們共同去努力，去成為一名和諧的學生，建設和諧的校園，和諧的社會。讓我們共同去努力，去爭做一個文明的學生，讓社會，讓國家更加的繁榮富強！讓自己以嶄新的風貌去面對這個世界；讓自己的校園用和諧的風氣去回饋社會；讓自己的國家在文明與和諧中不斷的發展前進。讓它們在歷史的滔天大浪中屹立雄姿！

第二篇：創建文明校園,我們在行動

一、指導思想：

為使學校管理進一步規范化，經學校研究決定，在全校開展“整頓秩序，創建和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，切實解決部分學生不學習、不守紀、不文明、不道德等問題，通過整治達到：學生文明守紀，教學秩序良好，管理規范有序，校園環境優美，使學校各項工作規范化、制度化、科學化，推動學校良好校風建設。現將具體活動安排布置如下

二、活動主題：“創建文明校園，我們在行動”

三、活動時間：2010年3月1日至3月31日。

四、具體安排：

“創建文明校園，我們在行動”文明禮貌月活動分三個階段實施：

1、宣傳發動階段。

①通過班隊會、廣播臺等向學生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。②各班組織學生學習《小學生日常行為規范》、班規班訓等。

2、學習實踐階段。① “小雷鋒在行動”

要求：學生自己閱讀 “雷鋒”故事；每位學生以 “學雷鋒”為契機為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。②“我是文明小天使”

要求：以禮儀、禮貌、禮節教育和學生行為習慣的培養為重點，使學生逐步養成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不踩草坪，愛護花草樹木；愛護一切公共設施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習慣。與此同時，與家庭取得聯系，讓學生在家庭中文明禮儀的表現及時反饋，家長從待人接物、家庭衛生習慣、家庭學習習慣、尊重長輩、家務意識等方面對孩子進行評價，在全班進行評比，共同做好學生的文明禮貌教育工作。

③“校園文明小衛士袪斑行動”

要求：清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌。④ 學習“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。

3、總結評比階段。

①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結本月活動開展情況。②辦一期題為“三月風”的主題黑板報。③ 評比“校園文明小天使”。④評選“文明禮貌”的手抄報。

五、主要措施：

1、加強領導，責任落實。

少先隊負責活動的布置檢查和評比工作，各班主任負責具體實施工作，做到計劃、檢查、總結三落實。

2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。

通過廣播臺、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學生。

3、抓住契機，讓學生在體驗中接受教育。

在深入學習與宣傳的基礎上，通過豐富多彩的活動，引導學生將文明禮儀落實到日常生活和學習中，讓學生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

4、樹立榜樣，發揮先模作用。大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現的先進教師和學生事跡，發揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。

5、鞏固成果，讓文明在學生心中扎根。

在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

中學小學部少先大隊 2010年3月

第三篇：和諧校園創建我在行動

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在美好的校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。

構建文明和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建文明和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩意般的校園里，不留下一粒塵土.作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們，構建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握

生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習； 花開的日子，讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。未來不是夢，今天，在我們手中

第四篇：創建文明城市,我們在行動

創建文明城市我們一起加油

同愛一方熱土，共建美好鄭州。

創建以來，鄭州中醫骨傷病醫院組織員工踴躍參加創建文明城市義務勞動，用實際行動傳播文明的種子，用汗水澆灌腳下這片美麗的土地。

得到上級指示精神后醫院非常重視，在第一時間做出了工作部署。

1、各部門根據院實施意見，列出創建內容，分頭落實。

2、為營造創建氣氛，制作了兩條橫幅，臨街樓前臉一條，病房樓門前一條。

醫院創建工作劃分三大塊：一把手親自抓，重點是依法治院；業務部門一塊，由田院長負責，醫務科，護理部協辦；后勤，行政一塊，由白院長負責，院辦公室，后勤科協辦。醫院在經費緊張的情況下，為創建工作拿出專項資金，在病人等候較多的科室門口增設了長椅，為美化環境購買了大量花卉。

為創造衛生整潔、規范有序的就醫環境，形成人人講文明、人人有秩序的良好氛圍，全面提高全體醫務者的文明水平，促進國家文明城市創建工作，鄭州中醫骨傷病醫院利用休息時間，頭頂烈日，對全院的雜草、垃圾和墻上的亂貼亂畫全面進行了清除。通過大家近兩個小時清理，醫院面貌煥然一新。同時，為增強群眾參與文明城市創建活動的積極性、主動性，鄭州中醫骨傷病醫院創建文明城市工作小組以一封公開信的形式向全院人員印發了倡議書，要求大家熟記《公民道德建設實施綱要》和省會市民文明公約。

為了進一步促進全院的創建工作，8月24日進行了創建工作首次檢查督導，由白院長帶隊，一個一個部門檢查，督促相關責任人對存在的問題進行整改，具體問題具體對待，針對每一個問題提出切實可行的整改辦法。并對檢查中發現的問題在全院員工大會上公布，分別給予獎罰。

在服務上也更上一個臺階。如果你打電話找某部門，聽不到生冷的應付，而是“您好，鄭州中醫骨傷病醫院，您需要什么服務？”的真誠話語，是不是立刻會很舒暢？ 醫院的創建工作就是從一點一滴的小細節做起。文明的人，才是文明城市的根。

人是創建文明城市的主體，也是受益者。一個城市，只有以人為本，不斷提高人的素質，才能推動城市各項工作的全面發展；只有以人為本，不斷滿足人的需要，才能達到創建文明城市的真正目的。創建文明行業，在平凡工作和本職崗位塑造城市精神，是文明城市創建活動的一大特色。創建文明城市，責任在每一個鄭州中醫骨傷病醫院人的心中！

第五篇：創建“無煙校園”,我們正在行動

吸煙和二手煙不僅危害成年人的健康，而且還嚴重影響青少年的健康狀況。在我國，有近三成成年人吸煙，6500萬青少年遭受二手煙的危害。相關條例中規定“幼兒園、托兒所以及各類學校的教學場所、學舍及其他青少年活動場所為禁止吸煙場所”。

我鎮根據《關于開展創建廣東省無煙單位活動的通知》東衛〔2014〕94 號文件要求，結合我鎮實際，擬于2015年10月前完成全鎮12所中小學及18所托幼機構無煙單位的創建工作。明確指出：創建無煙學校，教育教職工和青少年認識到吸煙和二手煙的危害，以最大限度地保護教職工和學生的健康。我校響應上級機關要求和精神，實現2016年我校全面無煙的目標。為此，我校做了大量相關工作，并在本月實現了我校全面無煙的目標。

學校工作離不開家長的支持與配合，因此我們呼吁：各位家長在校內或在接送孩子上下學期間，請不要在校內或在學校周圍吸煙，讓我們一起給我們的孩子創建一個無煙健康的學習環境。謝謝！