第一篇：華中師范大學英語專業考研經驗分享1

華中師范大學英語專業考研經驗分享

1考研這事吧，感覺已經離我遠去了，就好像很久很久以前發生的事情。現在講講自己的考研感想和準備的過程，與考華師外院的學弟學妹們共勉。

其實考研這個想法要追溯到高中時代，那是完全不知道研究生為何物，只知道我想要學習好多好多的知識。到了大二才真正開始關注考研的事情，那時寢室里沒有電腦，很多關于考研的東西是在圖書館的閱覽室里看來的，那時向往的是上外和復旦，那時有點肆無忌憚，不計后果。大三下學期，在華師和上外這兩所學校中猶豫不決，最后夢想戰勝了理智，我選擇了上外。我懷念那次準備考研的過程，完全就是為了自己的夢而努力，懷念的是那時的純粹。雖然最后沒能考上，我一點也不后悔，即使敗了，那也是我寶貴的經歷。

這次選擇考華師，因為華師外院有實力，比較被動，可能是因為太想考上了吧，想停下來也不行，十分討厭這種狀態，討厭被控制。感想就說到這里，下面重點說復習嘿嘿。

初試

這次考研是從7月開始準備的，bbc

新學期開學了才開始正式復習，學校9月11號才上課，新的學期有好些東西要準備，十一的時候BF來看我，事情很多。所以事實上十一過完了才安下心來好好學習。但是我這人愛好太多，冷不丁就走神了，整個考研過程也是我和音樂、小說、電影、還有閑逛斗爭的過程。大家千萬不要學我，適當的放松是應該的，但是像我這樣一走神就是一兩個星期就不好了。

我一直都在強調，華師的初試特別注重基礎。基礎這東西有點無形，并不是說看了某一本書就能有很大的提高，學得好不好就是另外一回事了。雖然自己學得遠遠不夠，但覺得自己的基礎還說得過去，跟積累有關吧。

華師的初試分為基礎英語、翻譯與寫作。這兩張試卷其實都是考基礎，基礎英語就不用說了，就是考基本功。翻譯與寫作是建立在基礎只上的，基礎好了，自然就好了。打基礎是人讓人郁悶的過程，因為看不到自己的進步，很茫然，大家一定要堅持。關于基礎，我建議大家把聽說讀寫譯結合起來。

雖然初試不考聽力，可是這5個環節相互作用，練習聽力和閱讀是個輸入的過程，有了這個輸入的過程才有可能有說寫譯這三個輸出的過程。我建議大家練習聽力的時候采取聽寫的方法，一邊聽一遍寫，把每一個詞都寫下來，寫完了再對答案。每天大概堅持30-45分鐘，不僅練習了聽力，順便還可以學到很多單詞和句子的表達，效果不錯喲。

基礎英語沒有參考書，但我自己還是把《新編英語教程》

7、8冊做為早讀的材料練習語感。這塊的練習我基本沒怎么做，主要是靠平時的積累。如果大家有決心的話，可以每天選擇課文里的一小段來背誦。背誦是笨方法，但是是學外語最好的方法，口語和表達都能練習。我曾經背過一兩篇課文，幾首短詩歌，感覺挺有用，可惜沒有堅持下去。

閱讀的話，速度和理解都很重要。每天英語報還有雜志都是必看的，雖然21century和《英語學習》都顯得簡單，但實在沒有找到更好的閱讀材料。閱讀一些原著小說也行，可是時間不好控制，還是報紙和雜志文章比較適合訓練。讀的時候不要逐字逐句的讀，影響速度，遇到生詞如果影響理解可以先做記好，整片文章讀完了在查字典，最好是看英文解釋。網上有各大國外報紙的網站，但是我不習慣對著電腦看太長的東西。如果有條件，每天上網瀏覽30-60分鐘外國報紙網站其實也不錯哦。再就是考前找雅思閱讀來訓練訓練，在規定時間內一定要做完，考試是應該就沒什么大問題了。

我覺得那個沒有選項的完形填空比較難，這個我找的是人事部的筆譯考試綜合能力測試里面的練習來做的。這題主要考的是句子的連接和結構。比如說代詞還有介詞的限界和搭配。少數幾個空是根據短文的內容寫詞。還好今年考的不算難。

翻譯和寫作本來就是是我的弱項，練習也不夠充分，沒考好的。這個也沒啥多說的。就是要多練，建議大家每天堅持練習漢英和英漢翻譯各一篇。兩本參考書其實還挺好，特別是那本漢英翻譯的，認真看看，對于哪些例句，不要光看，一邊看一邊做，看看自己翻譯的書上的有啥不一樣。翻譯練習是很枯燥的，特別是一對答案，發現自己的譯文簡直慘不忍睹，這時候最郁悶了。大家一定要堅持，翻譯練習不可能有立竿見影的效果，可是如果堅持下去真的會有很大的提高。堅持堅持再堅持。

第二篇：2018年華中師范大學應用心理學考研經驗分享篇

2018年華中師范大學應用心理學考研經驗分享篇

我從大學一入學開始就已經決定要考研了，一是因為我比較喜歡學校的生活，二是心理學作為一門比較特殊的學科，僅僅本科畢業很難找到對口的滿意的工作，三是因為我還想通過考研去一個更好的環境，讓自己以后可以有更好的發展。所以大學四年里我在學習上沒有懈怠，前三年雖然沒有正經開始準備考研，但在學習專業課的時候我就很認真踏實，相信這也為我后來準備考研打下了堅實的基礎。

開始準備考研是在大三暑假，7月份我參加了華中師范大學和西南大學的夏令營并拿到了兩所學校的優秀營員，這對我以后的復習有很大的幫助，華中師范大學的優秀營員直接幫助我在過線的前提下免復試錄取。而更重要的是，通過去別的學校參加交流學習能夠讓我開闊視野、增長知識、得到別人的認可也有助于我堅定信心，走好未來的考研路。所以我建議學弟學妹，如果有機會參加暑期夏令營，會是一個非常好的選擇。

正式開始準備是在8月初，第一輪的計劃是精讀初試書目，主要是《心理學與生活》和《實驗心理學》，因為這兩本書之前沒有看過，所以先以這兩本書為主。《心理統計學》主要看了王老師的視頻課，再加上以前學習的就是這一本教科書，所以相對來說比較輕松。《心理測量學》之前也學過，所以我把它放在比較靠后的位置復習。這個階段英語的復習主要以單詞、閱讀理解和長難句為主，每天一篇閱讀理解的真題，然后整理里面的長難句和短語背下來;然后跟著視頻課學單詞，每天1-2個單元。

第一輪復習差不多一直到10月中旬，《心理學與生活》精讀一遍并整理框架、《心理測量學》跟著勤思的視頻課過了一遍并整理框架、兩本《實驗心理學》各精讀一遍并整理框架、《心理測量學》精讀一遍課本、跟著王老師的視頻課整理框架。其實這些內容都不算多，但我因為讀的比較細、比較全所以一直比較慢，到10月中旬才全部過完一遍。這個階段遇到理解方面的問題可能最多，因此輔導員給了我很大的幫助，每次我都把不太理解的內容記下來，輔導員會給我相應的解釋。這個階段比較漫長，也是一個相對輕松的階段，重要的是找到感覺，肯定自己，為以后打好基礎。

第二輪是以講義為主，結合課本，在熟悉的基礎上試著背誦，時間是從10月中旬到11月初。這個階段其實是從看書到背誦的一個過渡期。我的做法是，對照著課本看講義，再深入理解一遍，旁邊寫下自己的理解和需要補充的內容，相當于有重點的再看一遍課本。看完一章之后接著把它背下來，不要求滾瓜爛熟的背，但要對整體的框架和要點有一定的把握。全部4本參考書，加上《普通心理學》都是這樣過一遍并背誦。英語部分還是以閱讀理解為主，但也開始涉及到其他題型，包括翻譯、作文等，因為這兩種題型要依靠日常的積累，所以建議大家提前準備，在做閱讀的時候就整理一些用法，這樣對以后的學習會有很大幫助。政治部分也要開始步入正軌了，一開始也是要熟悉最基本的知識，每學一章就背下來，然后做題。這個階段不要太在意做錯了多少，重要的是找到感覺。

第三輪就開始正式背誦了，我把大部分時間都放在了背專業課上，還會抽出時間每天閱讀一篇文獻，英語和政治占用的時間較少。主要的時間安排是上午1個半小時英語背誦，1小時文獻閱讀，2個半小時背專業課;下午2個半小時專業課，1個半小時英語做題加整理;晚上2小時政治背誦加做題，1個半小時專業課做題。這輪復習大概持續了1月的時間，把全部內容，從頭到尾背了2遍，有些重點背了3遍。這段時間比較難熬，因為不能在自習室，只能在走廊上站著背，但好在有很多和我一起努力的研友，我們互相鼓勵，后來就輕松很多。

最后一輪是12月初到初試前夕，這個階段是以政治和英語作文為主的，專業課反而沒有時間再復習了，因為之前一個階段專業課已經非常扎實了，所以這一輪只需要復習專業課重點即可，不會占用太多時間，另外，各科的全真模擬也會在這個階段進行。對這個階段來說，最重要的是政治，所以學弟學妹一定要分清主次，把性價比最高的學科放在正確的時間進行復習。

縱觀我整個考研旅途，從8月開始，到12月底結束，中間經歷了很多，有做的好的地方，也有做的不好的地方。做得好的地方在于，我是一個沉住氣的人，每天都能按計劃完成任務，不會懈怠，不會逃避，只有認真學習，我才不會不安。所以整個考研期間我一直認真對待我的學習和生活。缺點在于，我是一個沒太有自信的人，有時候會莫名其妙覺得自己準備的不好，心情會很低落，但好在我有支持并理解自己的父母、家人和朋友，每次我心情不好，他們都會陪伴我、開導我。勤思的張老師也給了我很多的支持和鼓勵，每次我有一些問題，她都會積極的跟我溝通交流，從開始準備考研到參加考試再到被錄取，張老師一路都在陪伴我，除了幫助我解決問題，更重要的是能在心理上給人以安慰!華中的輔導員學姐對我幫助也非常大，除了解決一些專業方面的問題，輔導員學姐還會在每個階段給我鼓勵，分享自己的經歷和經驗，陪伴我最后走上考場。所以如果你有一些困惑和不安，不要憋在心里，把它們說出來問題也就解決了。考試之前我也有點迷茫和不知所措，但一到了考場，我就會毫無理由莫名其妙的相信自己。考研注定是一個人的旅程，但它本身其實也很美好，回過頭看看，考研的每一天都精彩。希望學弟學妹能夠相信自己，平心靜氣，盡心盡力的迎接未來的挑戰。

第三篇：華中師范大學

我的專業和大學

（王嫚嫚臨泉一中09屆）

學弟學妹們好呀，我是臨泉一中09年畢業的，現在華中師范大學化學專業，大家若是對我的我校或者專業感興趣，可以過來看看哦！

先講下我的學校吧，華中師范大學是國家201工程大學之一（目前還不是985哦），處于武漢市區，交通方便，校園風景很美很綠，位于桂子山，是百年老校，人文底蘊很深，有免費師范生和非免費師范生，以免費師范生為主。

學校在安徽招生分數線，在高一本線二十幾分左右。

比較強的專業有英語和心理。大家可能比較關注的免費師范生的問題：免費師范生學費，住宿費全免，每月補助400元生活費（其中二月份，八月份除外）。

考研問題：免費師范生不能本科后直接讀研，四年之后就要參加工作，然后在職讀研，只能讀教育學碩士，不能脫產讀研。

就業問題：免費師范生不存在分配問題，不存在大家擔心的分配到偏遠地區問題，07級畢業生幾乎都是自己找的工作，我將把我校07級畢業生就業情況表傳上去。

但是免費師范生要回生源地工作（省份），目前只有四川和湖南能出省，安徽還不能。如果大學畢業后要去它省工作，要符合以下兩個條件之一：一，舉家遷徙到它省，二，在它省有配偶（這是要出示結婚證的）。

免費師范生至少要從事教育10年。

只鼓勵喜歡教育事業的人報考。

若是違反政策，將賠償國家所花錢的1.5倍，誠信檔案也會有記過。

接下來講下我的專業——化學。

不要以為化學是副科，學起來就輕松了，其實并非如此。拿我們學校舉例，華師課最多的就是——生物和化學。

大學里的化學，實驗很多，幾乎每一門化學課都會有一門對應的實驗課。

大一公共課為主，大二專業可就多，到了大三大四幾乎都是專業課了。

全國大學中化學專業比較好的有：南大，南開，北大，復旦，浙大，吉大，廈門，科技大，武大，山大等等。

這些東西希望對學弟學妹們有一定參考作用！祝大家心想事成！

第四篇：華中師范大學人文地理學考研真題

華中師范大學人文地理學考研真題

06到11《中國地理》

2006年華中師范大學《中國地理》

一、簡答題：（共30分）

1、簡述青藏區的氣候特點（15分）

2、華北區水資源短缺的主要表現有哪些？你認為應該如何解決華北區的水資源的短缺問題

二、論述題：（共120分）

1、緯度地帶性有哪些主要表現特征？

2、中國氣候的基本特征？（共30分）

3、東北區的重工業基地主要有哪些？黨中央提出的振興東北區老工業基地的戰略具有哪些現實意義？（共30分）

4、試述長江中下游區的區域發展戰略布局。

2007華中師范大學《中國地理》

一、簡答（本大題共60分，每小題15分）

1、我國人口的基本特點。

2、北京經濟發展的制約因素。

3、東南區的區域范圍與資源、環境特點及簡要評價。

4、我國后備耕地資源的分布特點。

二、綜合題（本大題共90分，第6、7、8題，每題20分，第9題30分）

5、試述南水北調中線工程的作用及其可能引起的環境效應。

6、試述我國風景旅游資源的類型結構和空間結構。

7、試述長江中下游區工業發展特點和主要工業基地建設。

8、試述經濟區、經濟區類型以及我國七大綜合經濟區中“中部五省經濟區”的主要特點，并論述中央關于促進中部崛起戰略的現實意義。

2008華中師范大學《中國地理》

1.近百年來，我國氣候變化趨勢及其主要影響因素。15’

2.我國水資源與人口，耕地，礦產資源匹配組合特點。15’

3.區域規劃含義，以及自然結構對生產力布局的影響。15’

4.長江中下游湖群分區以及水資源的主要特點。15’

5論述近年我國村鎮建設的發展變化與今后建設發展目標。30’

6試分析長江中下游區區域發展條件，并論述本區主要生態問題和進行生態環境建設的基本策略30’

7論述東北區的資源優勢和東北區工農業基地建設30

2009華中師范大學《中國地理》

一、簡答（本大題共60分，每小題15分）

1.中國的人文景觀分布特點和空間特征。

2.談談你對振興東北老工業基地的對策和思路。

3、晉陜內蒙古區土地退化原因及對策。

4.影響高新技術產業布局的因素和中國高新技術產業空間特征。

二、綜合題（本大題共90分，第1、2、3題，每題20分，第4題30分）

1.何謂兩型社會？并對長江中下游發展兩型社會說說你的對策和思路。

2.中國自然災害的區域差異以及形成原因。

3.結合西北區的地理特征結合西部大開發試說明環境保護與經濟發展的關系。

4.黃淮海平原發展及農業治理與開發中的核心問題，形成原因以及農業結構調整方向。

2010年中國地理試題

一 簡答：每題15分

1.中國的地表結構對自然景觀觀地域分異的影響

2.結合中國人口的基本特點談談計劃生育政策改革方向

3.東北區發展農業的優勢

4.新疆的地理環境特點及其自然優勢

二.分析題

1.何謂低碳經濟？結合中國能源及其能源工業特點，分析中國發展低碳經濟的必要性和主要任務？20分

2.西南區環境相對閉塞的原因，談談其對外開放對策？20分

3.結合中國旅游類型結構和空間結構特點，分析中國旅游業特點及其存在問題和對策？25分

4.“中部崛起”的“中部”包括哪些省份？中部的經濟地理特征及其在中國區域協調發展中的地位和作用？25分

2011年中國地理試題

一，簡答題（每題15分）

1.我國水資源時空分布特點以及其對我國農業的影響

2.中國的高速公路分布指向及其發展趨勢

3.我國主要自然災害的類型及地域差異

4.青藏高原對周邊自然環境的影響

5.廣西北部灣和廣東珠江三角洲發展條件異同點分析

二，論述題（每題25分）

6.什么是循環經濟？結合我國國情，論述其意義以及主要任務

7.談談長江流域經濟發展水平的空間地域差異，并用經濟地理學理論分析其原因

8.城市群已不僅僅是發展趨勢更是發展戰略，分析其空間結構特征及綜合效應

07到11《地理科學導論》

2007華中師范大學地理學綜合一，簡答題（共70分——特別提示：在12個簡答題中，考生只能任選7個）

1，地域分異有哪些尺度？（10分）

2，陸地生態系統有哪些主要類型？（10分）

3，簡述主要的成土過程。（10分）

4，簡述徑流的形成和集流過程。（10分）

5，簡述文化的概念及其結構。（10分）

6，簡述中國人口的分布特點及其形成原因。（10分）

7，簡述適度人口及其對經濟社會發展戰略的意義。（10分）

8，簡述影響工業分布的因素。（10分）

9，信息有哪些主要特點？（10分）

10，地理信息系統一般包括哪些主要核心模塊？（10分）

11，根據數據來源，地理信息系統數據分為哪些類型？（10分）

12，不同格式數據之間的融合有哪幾種方法？（10分）

二，論述題（共80分——特別提示：在9個論述題中，考生只能任選4個）

1，論述地球表面的基本特征。（20分）

2，論述氣候形成的地理因子。（20分）

3，論述地貌的成因。（20分）

4，論述人文地理學研究的哲學方法論。（20分）

5，論述城市形成的區位條件與分布的規律性。（20分）

6，論述人文地理學與可持續發展研究的關系。（20分）

7，試述矢量數據與柵格數據的優缺點。（20分）

8，試述空間數據庫邏輯設計的步驟與內容。（20分）

9，試述地理信息系統總體設計的主要內容。（20分）

2008華中師范大學地理學綜合一，簡答題（共70分——特別提示：在12個簡答題中，考生只能任選7個）

1.地球的圈層結構。

2.地球的水循環。

3.土壤形成的基本規律。

4.地貌的成因。

5.人文地理學的定義與學科特性。

6.中國人口分布特點以及地理原因。

7.旅游動機及影響旅游決策的因素。

8.政治地理的要素。

9.GIS的專業軟件一般包括哪些主要核心模塊。

10.GIS的數據來源主要分哪幾類?

11.解決不同格式數據間的融合主要有哪幾種方法？

12.空間數據庫設計有哪些主要概念模型？

二、論述題（共80分——特別提示：在9個論述題中，考生只能任選4個）

1.試舉例說明非地帶性規律。

2.如何理解保護生物多樣性？

3.談談你對全球氣候變暖的認識。

4.人文地理的哲學方法論。

5.人文地理學的可持續發展理論。

6.人文地理學的區位理論。

7.關系數據庫的設計主包括哪些步驟？

8.GIS總體設計的主要內容。

9.GIS可以應用于哪些領域？試結合你的專業論述GIS的應用和發展前景。

2009華中師范大學《地理學綜合》

一，簡答題（共70分——特別提示：在12個簡答題中，考生只能任選7個，每題10分。）

1.簡述構造運動的幾種方式

2.地球表面的基本特征。

3.地貌對地理環境的影響。

4.河流與自然環境的關系。（待確定）

5.人文地理學的主要理論。

6.人文地理學的哲學方法論。

7.人們日常的日常行為空間。

8.影響工業分布的重要因素。

9.信息的基本特點.。

10.關系數據庫的邏輯設計。

11.空間數據庫設計的傳統模型有哪些及其意義。

12.拓撲關系類型及其意義。

二，論述題（共80分——特別提示：在9個論述題中，考生只能任選4個，每題20分。）

1.地貌對自然地理環境的影響。

2.談談你對全球氣候變化的認識。

3.論述自然地域分布規律。

4.結合可持續發展談我國資源節約型和環境友好型社會建設。

5.說明文化擴散的過程以及與與社會主義新農村文化建設的關系。

6.試說明河流與城市發展的相互關系。

7.GIS總體設計的主要內容。（待確定）

8.結合你的專業論述GIS運用和發展前景

9.（待確定）

2010年地理科學導論試題

一 簡答題

1.物質文化與環境的關系

2.地球系統演化的過程

二 分析題

1.地理信息技術的發展趨勢

2.可持續發展的原則

3.區域發展的演化過程

三 論述題

1結合地域分異規律分析南水北調工程的必要性

2分析現代地理學中的區域思想

2011年地理科學導論試題

一、簡答題（每題10分）

1.中國地緣政治戰略。

2.地理大發現

二、分析題（每題15分）

3.分析文化整合的過程

4.簡述現代地理學的特征。

5.簡述“一山有四季，十里天不同”所揭示的地理現象。

6.知識經濟時代產業區位論面臨的挑戰

三、論述題：

7.去江蘇南京參加世博會的一個關于“環境變化與城市責任”會議的討論，從與會或地理工作者的角度談談你的觀點和看法（20分）

8.近現代地理科學的思想流派（25分）

9.結合全球氣候變暖談談人類對大氣圈的影響（25分）

08到10《人文地理學》復試

2008年人文地理復試筆試試題（40分,每題10分）

一、人文地理學的定義？人文地理學都包括哪些理論？

二、人文地理學與可持續發展理論。

三、漢譯英

華中師范大學城市與環境科學學院的歷史可追溯到1924年私立華中大學的史地專業，1958年正式成立地理系，1996年成立華中師范大學旅游學院，2002年更名為華中師范大學城市與環境科學學院。學院現設地理科學、旅游管理、資源環境與城鄉規劃管理三個本科專業，有地圖學與地理信息系統、人文地理學、自然地理學、區域經濟學、政府經濟學、旅游管理和土地管理七個碩士學位授權學科專業，擁有地理學一級學科碩士學位授權專業，還擁有政府經濟學專業和歷史地理方向兩個跨院系設置的博士學位授權學科專業以及地理學科論碩士研究生方向。

四、英譯漢

一段比較簡單的科普文章，大概有四百個單詞，生單詞比較少，比較好譯，平時練習可針對翻譯后中文語序的安排上。（筆試總共四十分，每道題十分。聽力共二十分。綜合面試四十分。共一百分，然后得分乘以0.3，共占最終成績的30%，初試占70%。）

2009華中師范大學人文地理專業復試筆試題目

1.人文地理學的定義以及其學科研究特性。

2.人文地理可持續發展研究。

3.人文地理的應用。

4.你閱讀的人文地理學著作，簡要說明內容

5.英譯漢

6.漢譯英

2010人文地理專業復試筆試完全版

一．簡單題

1：簡述人文地理學基本理論

2：簡述可持續發展與人文地理學的關系

二：綜合題

1：任何一本書都有其知識結構與邏輯結構。請按照一定的邏輯關系把人文地理學指定教材（或其他人文地理學教材）各章節的內容整合起來，形成一張知識結構圖。

2根據你的理論學習和平時的觀察，總結城市在空間上的分布規律并對你提出的每一條規律

加以舉例說明。

三：翻譯題

漢譯英：我們確實都是離不開地球的一群旅行者，都以地球上薄薄而脆弱圍限里的空氣和水來維持生命。并且不斷使用和再使用地球上非常有限的自然資源。現在地球上凡是能住人的地方都為人所占有，對于地球細心的維護已成為人類維持生存和為全世界人民創造舒適生活必不可少的條件。

英譯漢：（一篇關于人類進化的文章，六級水平，難度適中）

第五篇：華中師范大學教育學考研參考書整理

凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務！

華中師范大學教育學考研參考書整理

一丶華中師范大學歷史簡介

華中師范大學位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落于武昌南湖之濱桂子山上，占地2000多畝，是中國教育部直屬重點綜合性師范大學，國家“211工程”重點建設的大學，國家教師教育“985”優勢學科創新平臺建設高校，是國家培養中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地，是國家首批批準的具有博士、碩士學位授予權的單位。二丶華中師范大學參考書籍

2014年教育學考研不少院校推出統考，改為自主命題，自主命題有學校一般會有指定的參考書，但是對于報考統考院校的16年的考生來說，參考書就成為了大家備考過程中的第一個障礙，教育學考研統考的院校，教育學考研的科目有：政治、外國語、教育學專業基礎綜合，教育學專業基礎綜合涵蓋教育學原理、教育心理學、中外教育史、教育研究方法等四門基礎科目。對于沒有參考書，老師根據歷年的統考的和大綱，向參加教育學考研統考的同學推薦以下書籍：

一、教育學原理

《教育學基礎》教育科學出版社十二所重點師范合編 《教育學》人民教育出版社王道俊、郭文安

二、教育心理學

《教育心理學》北京師范大學出版社劉儒德、陳琦

三、中外教育史

《中國教育史》華東師范大學出版社孫培青 《外國教育史教程》人民教育出版社吳式穎

四、教育研究方法

《教育研究方法導論》安徽教育出版社裴娣娜

老師推薦的以上教育學考研（學術型）參考書主要幾點原因：

1、與考試大綱的基本吻合。以上所推薦的教育學考研參考書基本上與教育學專業基礎綜合考試大綱基本吻合，包含了考試大綱所規定的考試內容，對大綱所規定的知識點進行了全面，準確的闡述，以加深對概念和理論等重點內容的理解與應用，比如中國教育史當中“封建國家教育體制的完善——隋唐時期教育體系的完備——中央和地方官學體系的完備”這個知識點，可以在推薦的《中國教育史》這本書的P161和P167找到解析，有詳細的介紹。

2、參考書結構清晰，條理清楚，內容詳細。從這幾本書的編寫來看，推薦的教育學專業基礎綜合參考書，知識點結構清晰，條理清楚，內容詳細，比如考試大綱“課程”這一章內容，從課程與課程理論、課程類型、課程編制、課程改革等闡述課程這個問題，在《教育學基礎》P153、P161、P164、P176都可以找到想對應的內容，同時在這本參考書中，增加了很多實例，比如在講課程類型的時候，引用了美國國家課程標準的例子，這樣理論與事實想結合，考生更容易理解。

3、參考書的觀點代表了教育學學術界的主流觀點。在考生備考的過程中，很多考生看了其他參考書，有些觀點是不一樣，讓考生很棘手，特別是在做題的時候，不知道該答哪個觀點。推薦教育學專業基礎綜合參考書，代表了教育學的主流觀點，考生可以以這些觀點為主，進行答題。