第一篇：做一個(gè)講文明禮儀的人

做一個(gè)講文明禮儀的人

花竹村校 五年級(jí)聶必敏

指導(dǎo)教師 陳繼林

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益，公共秩序。在這里，我不想舉偉人名人的例子、因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備、那么我們將無需為自己或少的補(bǔ)文明言行行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明要求，也并不因?yàn)槌蔀閭ト耍恕Ｎ覀儾坏兄v道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明的水平，可以折合射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果補(bǔ)遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象、大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下、如果有人不關(guān)注重自身的文明修養(yǎng)、他還有良好的公共文明嗎 ?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須從自身做起、從身邊做起。魯迅先生曾說過：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立后而凡舉。“立人”的意思便是完善人的思想和人明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)識(shí)水平；認(rèn)識(shí)到達(dá)一定的水平，就有了明辨是非的能力，有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)、不違背自己的良知、努力使自己的一言一行都符合道德修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人說的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙巾,飲料瓶。聽著某此同學(xué)口中吐出的臟話怎能不叫人痛心疾首呢 ?難道我們都是語言的巨人,行動(dòng)的矮人么?明代大學(xué)者王首仁說:知是行主意、行是知的功夫，知是行的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從來接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從‘‘知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

第二篇：做一個(gè)講文明、懂禮儀的明德人

國(guó)旗下講話

《做一個(gè)講文明，懂禮儀的明德人》

各位老師、同學(xué)：

早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)講文明，懂禮儀的明德人》。

“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。“禮儀”又是什么呢? “禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。

同學(xué)們都知道，中華民族自古以來就被稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌的美德更應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)。那么同學(xué)們,你們知道，做一個(gè)講文明，懂禮儀的人應(yīng)該從哪些方面做起嗎？今天我就和同學(xué)說說日常生活中我們必須遵守的文明禮儀的內(nèi)容：

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，如上課遲到，應(yīng)喊：報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。回答問題聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。

2、服飾儀表：指穿著衣褲、鞋襪要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合，不穿不適合學(xué)生的服裝，不穿奇裝異服。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。

就象現(xiàn)在我們?cè)谶M(jìn)行升旗儀式一樣，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，特別是我們明德學(xué)校是一所新建的學(xué)校，大家更加應(yīng)該關(guān)愛學(xué)校的每一個(gè)地方。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

7、交通安全禮儀：自學(xué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不走反道、不走機(jī)動(dòng)車道、不飚車等。

同學(xué)們，我們的學(xué)校叫明德學(xué)校,我們都是明德學(xué)校的一員。“明”，一為明白、清楚，二為懂得、了解，三為弘揚(yáng)、彰現(xiàn)；“德”，指品行、品質(zhì)、道德。“明德”，語出《大學(xué)》（“大學(xué)之道，在明明德”），即認(rèn)同、踐行和彰顯美德。“明德”，就是要求學(xué)校以德為立校之本，把德育放在首位，要求全體師生以德為立人之本，愛黨、愛國(guó)、愛民，友天、友地、友人，自強(qiáng)、自省、自悟。

俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，“千教萬教教人求真”。這些都教我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做一個(gè)合格的人。

同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，讓我們行動(dòng)起來，為讓文明禮儀之花在校園盛開，在社會(huì)盛開，為做一個(gè)講文明，懂禮儀的明德人而共同努力吧。

第三篇：做一個(gè)懂禮儀講文明小學(xué)生

做一個(gè)懂禮儀講文明小學(xué)生

“近期班內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象”主題班會(huì)教案

四（2）班譚英

一、教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。教育學(xué)生懂得什么是文明禮儀的行為，怎么樣尊重師長(zhǎng)，明確《小學(xué)生守則》第七條。

3結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

4.搞好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。

5.怎么樣和別人進(jìn)行和睦相處。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1.教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

2.尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握方城小學(xué)的文明禮儀行為規(guī)范，學(xué)習(xí)方城小學(xué)的班級(jí)管理細(xì)則規(guī)范。

三、教學(xué)過程：

（一）談話引入：同學(xué)們，咱們中國(guó)歷來是世界的文明古國(guó)。提起咱們的中國(guó)，在世界人的頭腦中想到的第一個(gè)詞語就是“禮儀之幫”何為禮儀之幫，這個(gè)稱呼是怎么來的，怎么樣做才能使這個(gè)文明禮儀的稱號(hào)發(fā)揚(yáng)光大。

（二）、說說班內(nèi)近期出現(xiàn)的情況：

1、有罵人（包括罵數(shù)學(xué)老師、英語老師），說臟話的行為。

2、班內(nèi)的衛(wèi)生很差，個(gè)別同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生很差。

3、有打架的行為，例：孫振先把田浩的頭打破，然后又把趙其磊的眉骨打裂。劉繼元反映同桌老是打他。

（二）說一說，議一議（課堂紀(jì)律）

1、課前兩分鐘鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）。

2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

４、別人發(fā)言時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁矗浚ㄓ眯膬A聽，聽取正確的，改正錯(cuò)誤的）

5、隨便罵人和說臟話的（三）、結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。

（五）說一說，議一議（課間紀(jì)律）

課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）、表演

①、幾個(gè)同學(xué)擠入教室

②、幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③、幾個(gè)同學(xué)有秩序地走出教室，倆個(gè)同學(xué)在教室門口打鬧，堵住其他同學(xué)。

④、找?guī)讉€(gè)男生表演摔寶。

（七）、討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為）

（八）、對(duì)于同學(xué)之間的打架和罵人說臟話的現(xiàn)象。

（九）、學(xué)習(xí)方城小學(xué)的班級(jí)管理細(xì)則。

（十）、結(jié)合本班實(shí)際，老師和全班同學(xué)共同制定在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

（十）、你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

（十一）總結(jié)：

通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律講文明懂禮貌的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。本學(xué)期禮儀標(biāo)兵按本堂班會(huì)制定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選，老師相信同學(xué)們

一定能夠做好！

作業(yè)：針對(duì)這次班會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反省，找到自己的錯(cuò)誤并改正他。

第四篇：做一個(gè)講文明懂禮儀的人

做一個(gè)講文明懂禮儀的人

祁陽縣職業(yè)中專蔣光輝

各位老師，各位同學(xué)早上好：

今天我講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的人》。

文明是什么？它的含義當(dāng)然很豐富，有政治的層面，有文化的層面，而就我們而言，文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等等等。“禮儀”指的就是“人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式”。它是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”。孔夫子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。可見，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明禮貌、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。

我們的學(xué)校是一所起點(diǎn)高并逐漸發(fā)展壯大的學(xué)校。近年來，我們的學(xué)校更是一日千里。身為職中的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡欣？

一直以來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，聲譽(yù)要提高，光靠老師的努力夠嗎？不，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們職中整潔、美麗、文明的形象，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品位、關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

在這里，我呼吁同學(xué)們，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來賓、主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；在校內(nèi)外都不做不文明的舉動(dòng)；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；不扔果皮，見到紙屑隨時(shí)拾撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃。。。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

同學(xué)們，你們的一言一行，都將影響學(xué)校的榮譽(yù)，因此讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，做講文明懂禮儀的中學(xué)生。

謝謝！

2005年4月18日

第五篇：做一個(gè)講文明、講禮儀的中學(xué)生

加強(qiáng)精神文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明校園

老師們，同學(xué)們：大家早上好！我今天要講的主題是《加強(qiáng)精神文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明校園》首先從文明禮儀做起。

有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個(gè)問題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的馬中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。為馬中成功申報(bào)省級(jí)文明校園奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。

馬家砭中學(xué)教導(dǎo)處

2012-6-4