第一篇：珍惜機會 學以致用（最終版）

珍惜機會 學以致用

---開班有感

攀鋼釩首期中青年干部管理培訓班開班動員會上，段總送八個字“勤學、善思、修德、律己”作為班訓，結合攀鋼釩現狀對人才與企業進行了精準詮釋；韓書記講五四精神“愛國、進步、民主、科學”勉勵全班；二位領導同時對我們提出殷切的希望和要求，既立意深遠，又情真意切；特別是講到：去年長期以來公司二萬六千人，整個鋼鐵類勞動生產率倒數，西昌建設人員分流又顯得人不夠用，不是數量不夠，而是在素質、認識、習慣綜合作用下的能力差距顯得數量不夠用，公司下很大決心從重要崗位派出去培訓；深有體會，感觸頗深。其實，企業的“企”字就是告訴人們，企業無人則止；但人不等于人力，人力又不等于人才，人才又要人盡其才出效益，效益才能促企業發展；因此，認識自己的差距、定準自己的位置，加倍珍惜難得的培訓機會，刻苦學習。荀子在《勸學篇》中曾說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”讀書是一個需要長期付出的過程，應當循序漸進，水滴石穿。要學會利用這次培訓班的有利條件，以此為契機，一心一意，深入細致的系統學習掌握各種知識營養，我們一定能提高自身素質和能力，增強責任心、事業心、進取心，增強奉獻精神、創新精神和大局意識，學以致用，回到工作崗位充分發揮作用，為公司二次創業、提高勞動生產率、增加效益和行業競爭力做出自己更大貢獻，進而為國家發展盡微薄之力。

(煉鐵廠薛文坦)

第二篇：珍惜機會 努力學習學以致用 用以促學 (公文培訓心得)

珍惜機會 努力學習學以致用 用以促學

——公文寫作培訓學習心得

鎮委、鎮政府舉辦共六期公文寫作培訓班已圓滿地結束，作為此次培訓班的學員之一，能獲得這樣的學習機會，我深感榮幸，所以格外珍惜、也倍加努力。在每期培訓學習中，我都嚴格遵守課堂紀律、認真聽課，做好筆記，積極思考，對公文寫作等方面的知識有了較為清晰和深刻的理解，可謂滿載而歸。培訓后，我深入反思，改進學習，提高思想，以培訓促進學習，切實將學習貫穿到工作和生活中，進一步提高工作質量和效率。

通過這次學習，讓我體會到“機關工作無小事，一字一句總關情”。辦公室文秘工作人員，是確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質量完成、傳達或上報，這不僅關系到單位的工作效率和質量，也關系到單位的形象。在短短兩年多的辦文工作中，我深刻認識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統的公文寫作知識學習而常常導致在行文規范、格式和文種選取方面的錯誤；也曾因為工作信息采集延誤，導致上報信息不及時令單位信息工作受到了影響……內心時常充滿著焦慮和茫然，而這次

鎮政府組織的公文學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，工作信息、調研材料的收集與寫作以及新時期文秘工作的發展趨勢等有了更為系統而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。

通過這次學習，令我了解到辦公室工作是一個全面性的工作。同時，也是單位的工作樞紐和形象“窗口”。新時期的辦公室工作要求是嚴格的，是全面性的。要適應當下，干好當下，就要求我們在日常生活工作中，必須要通過多讀書讀好書善讀書，汲取多方營養，開拓眼界，不斷地提高學習質量，才能將知識更好的運用在工作崗位上。社會是一所大學，“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書；領導的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材；與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。小平同志說過，“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。”所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結合起來，在工作實踐中積累經驗，總結得失，才能更好地提高自己的綜合素養和能力。

通過這次學習，讓我感受到學習與工作并存的重要性。在學習過程中，要帶著問題學、結合工作學，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。有所不明的就要不恥下問，要對所學的多問幾個為什么。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，這樣，才能更好的把所學的知識靈活地運用。在日常工作中，做事

不能虎頭蛇尾，有了明確的工作任務，就要踏踏實實，堅持不懈地去完成。做一個對工作負責，令群眾滿意、讓領導放心的辦公室工作者。

我覺得鎮委、鎮政府舉行這次公文寫作培訓班組織細致、目標明確、效果顯著，不但讓我體會到鎮委、鎮政府對全鎮辦公室工作的關心和指導，更讓我看到了大嶺山培養新世紀人才的前進方向。希望鎮委、鎮政府多舉辦類似的培訓班，讓我們在知識浩如煙海的社會中，迅速武裝頭腦，為大嶺山的經濟社會發展貢獻一份力量。

二O一O年八月九日

第三篇：珍惜機會勤奮學習

珍惜機會 勤奮學習

擴充知識儲量 提高政治素養

——第十期中青干部培訓班學習小結

在組織的關心下，我有幸參加了**市第十期中青年干部培訓班學習，在為期三個月的學習和實踐中，我參加了市委組織部和市委黨校舉辦的理論培訓，到**軍分區進行了封閉式軍訓，并到**市人大常委會頂崗鍛煉，接受了不同的教育和經驗積累，中青班的學習是我人生的一次重要經歷，為我今后的工作奠定了基礎，現將本人一段時間來的初淺認識總結如下：

一、提高理論素養，加強黨性鍛煉。

理論培訓期間，在各位老師的精心輔導下，我系統學習了公文寫作與處理、干部禮儀、干部心理調適與心理健康、如何提高中青年干部的綜合素質、勤政廉政、感恩思進、提高預防處理公共事件能力、州情、市情講座、音樂等多個方面的知識，這次培訓課程設置內容豐富、形式多樣化，實用性強，主要體現在三個方面：一是理論性強。通過系統的學習,不斷夯實理論基礎，黨性修養得到鍛煉和提高，對目前州內外經濟形勢有了細致的了解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎。二是知識涉及面廣。所學知識涵蓋民族文化、自身修養、工作實際等方面，在較短時間內吸收了大

量的知識，對今后我們的生活和工作有很大的促進作用；三是現實意義強。在教學計劃中，安排了一節州情市情課，針對德宏目前的發展規劃有針對性的講解，使我們將理論學習和現實實踐進一步有機的結合，對我們今后的現實工作有很強的指導意義，我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。現時期，堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。理論來自實踐，科學的理論總是嚴格地以事實為依據，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發展。在今后的工作中要把學到的理論知識同自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有

數，學而思，思而信，信而行，促進各項工作的全面發展。

二、增強了體質，磨練了意志

這次市委專門安排我們到部隊進行為期十天的封閉式訓練，短短幾天的軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴謹的作風、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、守紀律和艱苦樸素的精神。

正如**部長所說：“軍訓的目的，不僅是為了增強大家的體質，同時也希望大家向解放軍學習不怕苦不怕累、吃苦耐勞的精神和一切行動聽指揮的優良傳統，并把這種優良的作風運用到自己的工作、生活中去。

軍訓期間，不管是烈日當頭，還是大雨傾盆，我們都必須服從命令堅持訓練，作為一名軍人，服從上級命令是天職，作為一名年輕干部，應該服從領導安排，虛心向老同志及同事學習，認真踏實地做好本職工作。不怕困難，勇往直前，是我學到的又一個軍人的好傳統。軍訓期間，我們起早晚睡，每天除了訓練，還要打掃宿舍衛生、整理床鋪、洗衣服，吃完飯還要自己清洗碗具。這些大大小小的事都要自己干，非常辛苦，但我們牢記教官鼓勵我們的話：努力戰勝困難，勇往直前。

軍訓還使我懂得了鐵的紀律是取得勝利的保證。紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無窮的戰斗力。我相信，只要我們在未來的工作中，嚴格遵守紀律，服從領導安排，按時

按質按量的完成好工作任務，就是一名稱職的干部，再通過不斷的學習，不斷的總結經驗就將會成為一名優秀的干部。軍訓讓我真正體會到做一個軍人的艱辛，同時，我也知道了，一個人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。我要把軍人的好精神、好傳統、好作風帶進自己的工作、生活中去。

三、在實踐中進一步提高了自身工作能力

這次中青班首次試行頂崗培訓，對我們年輕干部來說是難得的機會，是組織的關心和信任。這次分配到**市人大頂崗學習，作為一名鄉鎮人大秘書，我尤其珍惜這次到市級機關學習的機會，認真學習人大常委會閉會期間的日常工作，時時刻刻對自己要求嚴格，服從安排，遵守紀律，認真完成頂崗單位交辦的工作任務。頂崗期間時逢潞西市人大常委會成立三十周年，市人大作為活動的籌備機關，肩負重任，在這次活動的籌備中，我與單位同事共同完成了，“人大法律知識考試”試題的出題工作，認真批改了全市68個單位的2000多份試卷，獨自完成“人大法律知識競賽A套試題”的出題工作，與同事策劃有關競賽規則等。通過頂崗鍛煉使我增強了對人大系統更進一步的了解，熟練掌握了相關的法律知識和有關法律程序。下步我將會把好的方式方法帶到基層工作中，不斷創新工作方法，切實提高工作效率。

四、在交流中培養了高度和戰略思維能力

在學習過程中，我對于每個環節都全身心的投入。聽報告時，積極思考，將自己的一些思想、觀念與老師所作報告的內容相聯系，希望通過這樣的思考，加深自己對黨的知識的認識理解。討論時，我聽取同學們的發言，同時也積極發言，提出自己的觀點，從中收獲了不少心得。

總之，這次培訓班學習，對我來說十分珍貴。我會以這次學習培訓作為契機，在今后工作中加強全面學習，努力提升自己的理論素養，不斷提高自己業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為**發展做出自己應有的貢獻。

第四篇：珍惜機會_努力學習_學以致用_用以促學_(tian公文培訓心得)

珍惜機會 努力學習學以致用 用以促學

——公文寫作培訓學習心得

市局舉辦的公文寫作培訓班已圓滿地結束，作為此次培訓班的學員之一，能獲得這樣的學習機會，我深感榮幸，所以格外珍惜、也倍加努力。在培訓學習中，我都嚴格遵守課堂紀律、認真聽課，做好筆記，積極思考，對公文寫作等方面的知識有了較為清晰和深刻的理解，可謂滿載而歸。培訓后，我深入反思，改進學習，提高思想，以培訓促進學習，切實將學習貫穿到工作和生活中，進一步提高工作質量和效率。

通過這次學習，讓我體會到“機關工作無小事，一字一句總關情”。機關工作人員，要確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質量完成、傳達或上報，這不僅關系到單位的工作效率和質量，也關系到單位的形象。在短短的幾天培訓中，我深刻認識到公文寫作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以起草各類公文工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有耐心、細心和恒心。在日常的文字工作中自己也倍感缺乏系統的公文寫作知識學習而常常導致在行文規范、格式和文種選取方面的錯誤，而這次公文學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，工作信息、調研材料的收集與寫作以及新時期文秘工作的發展趨勢等有了更為系統而全面的了解和把握，也增

添了我對做好今后工作的信心和勇氣。

通過這次學習，令我了解到公文寫作工作是一個全面性的工作，同時，也是單位的工作樞紐和形象“窗口”。新時期的公文工作要求是嚴格的，是全面性的。要適應當下，干好當下，就要求我們在日常生活工作中，必須要通過多讀書讀好書善讀書，汲取多方營養，開拓眼界，不斷地提高學習質量，才能將知識更好的運用在工作崗位上。社會是一所大學，“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書；與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結合起來，在工作實踐中積累經驗，總結得失，才能更好地提高自己的綜合素養和能力。

通過這次學習，讓我感受到學習與工作并存的重要性。在學習過程中，要帶著問題學、結合工作學，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。有所不明的就要不恥下問，要對所學的多問幾個為什么。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，這樣，才能更好的把所學的知識靈活地運用。在日常工作中，做事不能虎頭蛇尾，有了明確的工作任務，就要踏踏實實，堅持不懈地去完成。做一個對工作負責，令群眾滿意的工作者。

二O一一年十月二十日

第五篇：珍惜學習機會 學

人教版《八年級思想品德上冊》學案第課時共課時課型：新課主備人： 張亞婷審核人：魏雪萍使用時間年月日第周第個總第個的實現。

材料四：2013年3月5日，全國人大代表、成都卷煙廠廠長程佳華向十屆全國人大二次會議提交了《修改

班級：_______姓名:___________義務教育法，實行義務教育全免費》的議案。

第六課 第二框 珍惜學習機會

【學習目標】 1.能說出維護學習權利的幾種方式和受教育義務的主要內容。2.實踐中能運用法律維護自己的學習權利。3.樹立終身學習觀，培養自覺學習的態度。【學習重難點】如何維護受教育的權利以及在實踐中落實接受義務教育的義務 【學習流程】

一、知識鋪墊(完成并展示)1.受教育權的意義：受教育是法律賦予我們的是我們的基礎。

2.維權途徑：當我們的受教育權被他人非法剝奪或侵害時，我們可以_______________________________。3.為了自己的發展，更為了國家的富強、社會的進步，我們一定要

4.如何履行受教育的義務：我們履行受教育的義務，最主要的有三項：

一、

二、

三、。

5.在學習過程中我們應怎樣學習：在學習過程中，我們要積極開展、、 注意。

二、新課學習

（一）維護受教育權利

（二）履行受教育義務

三、新知應用

（一）維護受教育權利

1.合作探究一：小品表演：賣菜的女孩

說一說：父親的做法正確嗎？

（小組合作討論）如果你是小麗，你將采用什么方式維護自己的受教育權？

說一說：社會現實中有哪些侵犯受教育權的行為？

（二）履行受教育義務

2.經過一番努力，家里終于同意小麗繼續讀書，但是小麗迷上了網絡小說，上課時經常打瞌睡, 作業基本

不做, 老師批評她，她就頂嘴說：“讀書好壞是我的事，你管不著。我沒有輟學已經算是盡到受教育的義務

了。”說一說：①你覺得小麗的說法是正確的嗎？

②怎么具體履行受教育義務？

3.材料一：在舊中國，只有20%的學齡兒童能夠入學。貧困的放牛娃對少數富人子弟上學、讀書羨慕至極。

材料二：溫家寶總理在十屆人大三次會議所作的政府報告中說：“從2005年起免除國家扶貧開發工作重點

縣農村義務教育階段貧困家庭學生的書本費、雜費，并補助寄宿學生生活費。

材料三：教育部發布的《中國全民教育國家報告》稱，2004年中國繼續加強基本普及九年義務教育、基本

掃除青壯年文盲工作，“兩基”人口覆蓋率達到93.6%，西部12個省（直轄市）已按安求全面推進“兩基’

①想一想：你從國家增加對教育的經費投入的材料中感悟到了什么？ ②小組合作：國家保障我們受教育權得以實現對我們每個人的個人、家庭、國家的成長與發展有什么作用？ 4.為了完成規定的學習任務，我們應該做到： 上課前，上課時，課后，5.假如遇到下列問題，你打算怎么辦？ 上課走神，受到老師批評；做作業時，遇到疑難問題；上自己不大喜歡的課； 考試成績不理想。課堂小結：

三、課堂檢測: 1.作為正在接受九年義務教育的學生，履行受教育的義務，最主要的（）

①認真履行按時入學的義務②認真履行接受規定年限義務教育的義務

③認真履行參加生產勞動和依法納稅的義務④認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務

A ①②③④ B ①②③C ①②④D ②③④

2.在哈佛大學圖書館的墻壁上有一條格言：“此時打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們()

A 要根據自身的獨特性，找到適合自己的學習方法

B 學習是一個苦樂交織的過程，是一個充滿夢想的過程 C 要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務

D 社會越發展，選擇的機會越多，選擇的難度越大

3.當我們的受教育權被別人剝奪或受到侵害時，我們可以采用我們可以采用（）和（）予以維護。A 訴訟方式非訴訟方式B家庭學校C 法律道德D自我保護他人的幫助

4.法律賦予我們的基本權利，是我們成長和發展的基礎的是（）。

A人身自由權B受教育權C 勞動D 財產所有權

5.江西省吉水縣螺田鎮44歲的農民陳吉本幼時只讀過兩年書，多年來務農經商吃盡沒有文化的苦頭。2003

年，陳吉本回到了闊別36年的教室，成為螺田小學四年級的學生（）

①這表明我國公民享有平等的受教育權②陳吉本自覺履行受教育的義務，提高了自身素質

③其回到學校學習的法律依據是《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》

④依據的是《中華人民共和國義務教育法》

A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④

二、簡答題

我的學習承諾書

我是，我承諾：

一、認真履行按時入學的義務；

二、認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；

三、認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務。

近階段我在學習上還存在（哪些不良現象），我將

（如何改正），我將給自己不斷“充電”。

一旦發現有侵犯我的受教育權利的行為，我將尋求

（哪些幫助）。同時對需要幫助的人伸出援助之手。

【課后反思】