第一篇：碩士研究生中期考核之個人小結

碩士研究生中期考核之個人小結

時光飛逝，不知不覺我的研究生生涯的一半已經過去，回首這過去的一年半，我覺得還是比較充實而有意義的，有很多的收獲，當然也有失落。總的來說自己變得成熟了很多。在這里對自己過去一年半的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩、更好，更快成材以服務于祖國和人民。

先從政治思想和道德品質方面談談我這一年來的認識和收獲。我在政治上、思想上一直積極要求進步，早在中學時代就積極了解中國共產黨，上研后我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。在研究生第一學年，通過參加高級黨校和入黨積極分子培訓班的學習，我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的共產主義信念，在今后的日子里我仍將堅定不移地堅持中國共產黨的領導，決心為共產主義事業奮斗終身，爭取早日成為她光榮的一員。

2007年母校即將迎來她的百年華誕，在迎接和慶祝學校一百周年校慶的過程中，我對學校傳統和學校精神有了更深刻的認識，同濟校訓的前半句是“嚴謹求實”，是我們的老校長，老前輩李國豪院士寫下的。當初記住這句話，也許是出于對一代橋梁宗師的敬仰，現在想想，如果說我六年同濟最大的收獲是什么，我想就是在我身上已深深的打下了這四個字的烙印了吧。

由于一年級已經獲得了研究生應完成的學分，因此從第二年起主要是進行科研工作。我從去年初開始進入實驗室工作，在第一年中，我參加了導師的部分實驗項目，幫助他做了一些工作，學習了本專業基本及初步的一些實驗技術，對以后的科學研究有了更加感性的認識。這些初步的實驗技能也為我以后的研究打下了基礎。在去年末撰寫碩士畢業論文開題報告的過程中，我廣泛查詢了國內外相關的文獻資料，閱讀了其中的一部分，并完成了實驗材料的準備。雖然準備實驗材料的過程非常辛苦，而且遇到了很多困難，但是我想作為一個青年學生，經受一些鍛煉是有好處的，何況這是我的學業范圍內的本職工作，所以我也就以苦為樂了。通過幾個月的實地監測，積累了一些數據，為進一步的研究提供了一些依據。

在生活上，我也積極參加學校院系組織的各種學習文娛活動，團結同學，尊敬師長。在校外其他高校和科研院所的學習和工作期間，我也學到了很多的科研道德，比如良好的實驗習慣和與人合作的團隊精神。現代科學研究離不開合作，實驗室就是一個小的科研團體，良好的實驗習慣不僅對自己也實驗有利，也最大限度的減少了對他人實驗的影響。與別人合作，重要的是真誠，想別人之想，取他人之長補己之短，才會有長遠和成功的合作。進入研究生階段，雖然去鍛煉的日子比本科少了很多，但跑步一直是我堅持的運動，心情不好或者好的時候，跑步都能給你不同的感受，那永遠沒有盡頭的跑道，就像人生一樣，我們永遠都得努力，不斷地去超越自己。為了提高自己的綜合素質，我還有選擇性地閱讀了一些名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，從中學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

上面我總結了自己過去一年半的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和感受，這些優點今后是要繼續保持的。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時科研工作還缺乏主動性和創新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。對于專業文獻的學習，還不夠深入，在實踐中思考得還不夠多，對英文文獻有畏難情緒。

新的一學期已經開始了，我在總結過去時光的同時也做好了新一年的打算。在即將畢業的最后一年里，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業論文上，更加地嚴格要求自己，努力工作，做一名合格的畢業生。

第二篇：碩士研究生中期考核

碩士研究生中期考核 江蘇工業學院碩士研究生中期考核規定

根據國家教育部《關于改進和加強研究生工作的通知》中“加強研究生品德評定和學習管理，對在校的研究生實行必要的篩選制度”的精神，為了更好地選拔優秀人才，鼓勵先進鞭策后進，促進競爭，保證培養質量，結合我校的研究生教育與學位工作的實際情況，制定本暫行規定。

一、考核范圍

入學三學期的碩士研究生。

二、考核目的檢查和總結碩士研究生入學以來政治思想表現，課程學習和科研情況，獎勵在校研究生德、智、體全面發展。

三、考核內容

l、思想品德

考核研究生政治思想、遵守國家政策法令和學校各項規章制度、執行研究生學則及參加社會公益活動等方面的思想和表現。

2、業務學習

考核研究生的學習態度和學習成績，以及在工程實踐中的能力和表現。

3、科研能力

考核研究生在參加學術活動和科研工作以及在論文選題、學術報告等工作中表現出自學能力、獨立工作能力和工作責任心。研究生必須在中期考核前完成論文選題報告。

4、身體素質和參加鍛煉情況

平時體育鍛煉和參加各種體育比賽及身體素質和健康狀況。

四、考核等級及標準

㈠ 考核等級

考核等級分為合格和不合格二個等級。

㈡考核基本標準

1．合格：堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策；學習思想明確，態度端正，課程成績合格，具有一定的科研實踐能力；自覺遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，參加院、系、班級組織的各項活動，團結同學，關心集體；

2．不合格：政治、業務素質較低，組織紀律性不強，學習成績較差，缺乏科研與實踐能力有下列情況之一者，原則上也應確定為不合格

⑴一學期內曠課累計超過兩周或事假累計超過一個月。

⑵一學期內有兩門學位課程考試不合格或一門學位課程不合格經重修仍不合格。

⑶違反校紀校規，經批評教育仍不改過的。

⑷在文獻閱讀和學位論文開題準備工作中表現出分析能力、糾錯能力和工作責任心很差。

⑸無故不參加中期考核的。

五、考核組織領導

學校成立考核工作指導小組，負責全校碩士研究生的中期考核工作。考核工作領導小組由分管研究生教育的校領導及研究生部、學生工作處和教務處等部門的負責人組成。各系成立考核工作小組，負責本單位研究生的中期考核工作，考核工作小組由系主任及其他系領導、導師及相關專業任課教師等組成，考核工作的日常事務由研究生部負責。

六、考核程序

1、各系進行中期考核動員，使碩士研究生明確中期考核的目的、意義、內容、辦法和程序，提高其參加考核的自覺性和積極性；

2、碩士研究生按照中期考核的內容進行認真總結、自我評價，并填寫《江蘇工業學院碩士研究生中期考核表》；

3、碩士研究生在班級進行交流與互評；

4、導師根據學習階段碩士研究生的思想政治表現，學習和科研能力及選題報告的情況進行評價，并簽署中期考核意見；

5、各系考核工作小組在審閱碩士研究生有關材料的基礎上結合表現、導師意見和班級評議情況，確定考核等級；

6、學校考核工作領導小組根據各系考核的情況，評定碩士研究生的中期考核等級，并將結果通知各系，由學校及系予以公布；

7、碩士研究生對考核結果有異議的，可在接到考核結果通知之日起十日內向校考核工作領導小組申請復核，考核工作領導小組復核后提出意見，由所在系通知本人。

七、考核結果處理

1．經考核合格者，可進入研究生論文工作。

2．對思想品德良好，學習成績優秀，科研能力突出，綜合考核為優秀者，可推薦參加各種獎學金的評定。

3．對綜合評定成績為“不合格”者，應給予考核警告的書面通知，指明努力方向，提出具體要求，并在第四學期初，由系部小組負責對其復查，以決定其是否繼續攻讀學位。對復查仍不合格的研究生，將取消其研究生資格。

八、考試時間安排

在第三學期末和第四學期初進行。

九、本規定自公布之日內起執行，由研究生部負責解釋。

第三篇：碩士研究生中期考核個人總結 (3500字)

很快，我的研究生生活即將過去三分之二，在導師、各科任老師和輔導員老師的辛勤培養和教育下，在學院領導的關懷下，本人在政治思想表現、學習態度與成績、科研能力及專業實踐等方面都有了很大的進步，現自我總結如下：

首先，在思想表現上，我始終對自己有較高的要求，主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會“三個代表”重要思想和科學發展觀的精神，并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，積極關注國家的大事。能用科學發展觀來認識世界、認識社會，并且積極開展了自我剖析，自我反省，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認知和定位。

在專業學習方面，研一期間認真地學習每一門課程并取得盡可能優異的成績，取得了相應的學分，掌握了本專業的基礎知識。在學習之余還旁聽了幾門科研和專業相關的課程。在繼續加強理論學習的同時，注重實踐，實現了由理論到實踐的過渡。在導師的指導下，我逐步接觸了關于模擬集成電路的許多專業技術知識。完成課程論文的過程中閱讀的大量參考文獻拓寬了我的專業知識面，同時培養了收集資料及對資料進行歸納總結的能力。參加了學校開展的各類學術論壇和學術交流，聆聽了學術大師和臨床專家們的金玉良言，受益匪淺。同時，采取各種途徑深化和拓寬專業領域知識，包括借閱學校圖書館的專業文獻和專業期刊，網上查閱電子期刊等等，從而了解了專業領域最新的研究成果以及研究方法。尤其認真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力，寫作能力上都有很大幫助。對研究過程中碰到的題目能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資料以及同學的幫助順利解決。因此也會遇到一些以往不會遇到的困難，如不知道如何尋找、在哪尋找最新的資料等等。隨著時間的積累，我逐漸窺到了一些研究的方法，慢慢適應了這種學習，開始慢慢的通過各種渠道來解決實際存在的問題。

在科研工作上，在導師豐富的經驗和嚴謹的工作態度熏陶下，開拓了視野，學會了怎樣讓自己克服惰性、保持學習的斗志，并認真研讀經典論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷地努力，以及與師長、同學、同事間的探討交流，取得了一些比較滿意的成績。在這期間，查閱資料、綜合分析等基本素質得到不斷提高，書面表達能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考、判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也大有裨益。研二下學期開始在導師指導下到公司實習，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體專業能力，還提高了與同事之間的溝通交流能力，團隊協作意識、堅韌和奉獻的精神也得以培養，為走出校園融入社會做好了準備。

總而言之，我在這一學年收獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉。相信這些經歷和積累都將成為我人生路上的寶貴財富。

以上我總結了前階段研究生階段的生活，當然，存在一些不足之處，比如做事決策上不夠自信、果斷；深入性思考和融會貫通能力有待提高，這些都是我在日后工作學習中要特別注意的地方。對于我，下階段任務更加重大，在完成畢業設計的路上，要付出更大的努力。合理安排時間，理論和實踐兩者共同發展，共同進步，并爭取早日完成自己的畢業設計。今后的時間里，我將揚長避短，再接再厲，不斷提高思想素質和政治修養，通過多閱讀經典的專業著作、汲取前人的經驗教訓、多參與項目實踐積累經驗，提高自身專業技能，以期在工作和學習中能取得更大的進步。

第四篇：碩士研究生中期考核注意事項

碩士研究生中期考核注意事項

1.中期檢查是全面考察碩士研究生在課程學習階段的政治思想、課程學習、文獻閱讀、開題報告等培養環節的情況。中期檢查結果作為：（1）課程學習評優；（2）申請提前攻博的必要條件之一；（3）申請論文答辯的重要依據。

2.考核前務必修滿培養方案規定的學分，包括學位課和非學位課，每門課程必須填上學分和成績（正在選修的課程，不記入總學分中）以便復核。3.考核前必須完成學位論文的開題報告。4.考核前必須完成至少兩次文獻分析報告。

5.理工類研究生考核前必須通過實驗技能考核（已選修并通過研究生實驗課程的可免交實驗技能考核表）。

6.各課題組成立開題審查小組，并組織開題報告會，聽取開題報告答辯。審查小組由至少3位本學科碩士導師組成，其中設組長一名，另設秘書1名。審查小組負責對學生的開題報告內容和質量進行審核并做出評價（評語、評分、簽名）。

7.研究生填好中期檢查表及開題報告表后（文獻報告及實驗技能考核表附后），應交導師及審核小組審核簽字，并于規定時間（另行通知）交學院研究生工作辦公室。

第五篇：中期考核個人小結[范文]

自進入研究生院學習以來，我的研究生生活已經過去了一半，在這段時間里，經歷了很多事情，有學術上的困惑、生活的焦慮，更有收獲和成長的喜悅、。

在導師和學校老師的關懷下，我在思想，科研和生活上學到了很多，也一直在進步。現將本人的情況總結如下：

在思想上，一直在努力要求進步，作為一名入黨積極分子，堅持定期向黨組織匯報工作，不斷關注國家時事，并且積極開展了自我剖析，自我反省，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認知和定位。

在專業學習方面，研一期間認真地學習每一門課程并取得了優異成績，掌握了本專業的基礎知識。在學習之余還自修了與科研和專業相關的幾門課程。在繼續加強理論學習的同時，注重實踐，實現了由理論到實踐的過渡。在導師的指導下，我逐步接觸了關于病毒培養的許多專業技術知識。完成課程論文的過程中閱讀的大量參考文獻拓寬了我的專業知識面，同時培養了收集資料及對資料進行歸納總結的能力。也參加了學校開展的各類學術論壇和學術交流，聆聽了學術大師和專家們的金玉良言，受益匪淺。同時，采取各種途徑深化和拓寬專業領域知識，包括借閱學校圖書館的專業文獻和專業期刊，網上查閱電子期刊等等，從而了解了專業領域最新的研究成果以及研究方法。尤其認真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力，寫作能力上都有很大幫助。對研究過程中碰到的題目能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資料以及同學的幫助順利解決。同時也會遇到一些以往不會遇到的困難，如不知道如何尋找、在哪尋找最新的資料等等。隨著時間的積累，我逐漸學到到了一些研究的方法，慢慢適應了這種學習，開始慢慢的通過各種渠道來解決實際存在的問題。

科研方面：科研的道路總是曲折的，在導師得教導下，我們的每次組會都會學到很多新的東西，不管是科研方面，還是為人處世方面。在這段學習時間里，進一步明確了個人的人生理想和發展目標，同時培養了收集資料及對資料進行歸納總結的能力，從而了解了專業領域最新的研究成果以及研究方法，對研究過程中碰到的題目能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資料以及同學的幫助，我逐漸學到了一些研究的方法，逐步明確了研究方向，我不僅學會了準確快速查找文獻，也知道認真閱讀文獻，文獻總結對于實驗的意義和作用；學會了使用生物學軟件進行基因查找，比對，分析以及數據統計軟件進行實驗結果的匯總和分析；也更加明白養成良好的實驗記錄的重要性。經過這段時間的實驗室生活，也深知科研不是一早一夕，一蹴而就的事情，它需要數次的實驗條件的摸索，重復，實驗條件地優化，過程是辛苦而枯燥地，所以要求我們學會堅持和忍耐，學會適時地放松，處理好實驗和生活。

任何一個階段的讀書生涯，學習占了大部分，卻不能成為我們的全部，只有這樣才能成為正常的一個心智健全的人。思想地成熟，社會經驗地增長都需要磨練，也許研究生生活就是學生生涯向社會最好的過渡期，實驗地不順利讓我學會了忍耐，也學會了在第一時間調整自己，如何獨立思考，處理與解決問題，這對于未來的工作也大有裨益。

以上我總結了前階段研究生階段的生活，當然，自身也存在一些不足之處，比如做事決策上不夠自信、果斷；深入性思考和融會貫通能力有待提高，這些都是我在日后工作學習中要特別注意的地方。對于我，下階段任務更加重大，在完成畢業設計的路上，要付出更大的努力。合理安排時間，理論和實踐兩者共同發展，共同進步，并爭取早日完成自己的畢業設計。今后的時間里，我將揚長避短，再接再厲，不斷提高思想素質和政治修養，通過多閱讀經典的專業著作、汲取前人的經驗教訓、多參與項目實踐積累經驗，提高自身專業技能，以期在工作和學習中能取得更大的進步。