第一篇：個人職業(yè)生涯的SWOT分析

個人職業(yè)生涯的SWOT分析

在現(xiàn)在這個競爭異常激烈的社會上，無論是對在校的大學生還是對已然踏入社會多年的人們來說，充分地對自己進行分析，然后為自己制定相對應的策略，這樣對自己的發(fā)展無疑是最好的。因此SWOT分析法也就成為了人們的首選。SWOT分析法就是SWOT（strengths Weakness Opportunity Threats）分析法，又稱為態(tài)勢分析法或優(yōu)劣勢分析法，用來確定企業(yè)自身的競爭優(yōu)勢（strength）、競爭劣勢（weakness）、機會(opportunity)和威脅（threat），從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境可以有機地結合起來。EMBA、CEO必讀12篇及MBA等主流商管教育均將SWOT分析法作為一種常用的戰(zhàn)略規(guī)劃工具包含在內(nèi)。根據(jù)這一點我對自己進行了一個SWOT分析

一、個人概況

基本情況：2011年9月考入攀枝花學院，學習旅游管理，現(xiàn)在已經(jīng)是一名大三的學生，在學習上一直在班上中等的位置（大一也曾在最后幾名，大二就開始上升了），本人性格活潑，開朗，尤其重要的一點就是特別愛笑。心態(tài)也是很積極向上的。缺點就是做事不怎么有恒心，做事毛毛躁躁，關于數(shù)學方面的問題從來都不行也很討厭。以后希望自己可以從事酒店方面的工作。

二、內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢（Strengths）

1：性格活潑開朗，特別愛笑，能夠給周邊的人帶來歡樂，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。

2：在做事方面尤其是在從事學生會活動期間，對于在自己職責范圍以內(nèi)的事情都是認真負責的。

3：對于遇到的事情有較強的分析能力，在冷靜處事方面有很大的進步與改善，也有較強的辦事與組織能力。

4：比較有愛心，在關心照顧人得方面比較細致

5：有團隊意識，不以自我為中心，積極配合團隊工作。

6：有較強的交際能力與協(xié)調能力。

劣勢：(Weaknesses)

1：做事情比較毛躁，不夠細膩，容易受一時情緒影響做出沖動且效率不高的事情。

2：不夠果斷，在某些時候稍顯猶豫，容易受他人影響，對于自己認定了的事，不夠堅定，缺乏主見。

3：實踐經(jīng)驗很欠缺，尤其是對于自己本專業(yè)酒店方面的工作內(nèi)容仍存在著很多疑惑。

4：工作學習有些保守，做事缺少魄力，冒險與創(chuàng)新精神還不夠。

5：對自己的現(xiàn)在的學習以及以后的工作計劃還不夠。

三：外部環(huán)境分析

機遇（Opportunities）

1:改革開放三十多年來我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長，所以目前大學生的就業(yè)前景還是和樂觀的。

2：在學校也有很多做兼職的機會，如促銷，肯德基店員等，做促銷員可以鍛煉自己的口才以及膽子，做肯德基店員可以磨練自己的意志，鍛煉自己的耐心。

3：做兼職時其實也是在建立自己的外界關系網(wǎng)，可以向那些厲害的人們學習經(jīng)驗，提高自己的能力。

4：在學校也有很多的機會可以學習，向老師向周邊優(yōu)秀的朋友學習，并且也可以構建良好的周邊人際條件。

5：就專業(yè)來看，在酒店里發(fā)展也還是很有前途的，首先酒店有著很雄厚的資產(chǎn)，比較穩(wěn)定。酒店業(yè)里的上升空間也是很大的。

挑戰(zhàn)（Threats）

1：距離畢業(yè)只有一年的時間了，在學習了將近三年的專業(yè)知識，感覺自己還沒有完全完成角色轉換，面對現(xiàn)在競爭如此激烈的社會，大學生比比兼是，很難找到一份令自己滿意的工作。

2：隨著全球化的日益增強，企業(yè)對于員工的要求也會提高，尤其是英語方面的能力，以前我引以為傲的英語，在大學里由于因為接觸時間越來越少，感覺自己的聽說能力也在逐漸喪失。

3：公司企業(yè)，大多都更偏重與對有經(jīng)驗者的需求，對于我們這種剛出來又無經(jīng)驗的大學生來說，在以后就業(yè)中一定會碰壁無數(shù)。

四：SWOT策略分析

SO戰(zhàn)略（增長性戰(zhàn)略）

1：一定要一直保持自己樂觀積極的心態(tài)，建立良好的關系網(wǎng)，無論面臨著什么問題，在學校學習期間也一定得多向他人學習。

2：趁著在學校時空閑時間比較多，應多努力學習增長自己的專業(yè)知識，提高自己的能力，競爭力。

3：多參加一些企業(yè)的招聘會，深入了解現(xiàn)在的企業(yè)到底需要怎樣的人才，然后自己努力朝著那方面發(fā)展。

ST戰(zhàn)略（多元化戰(zhàn)略）

1：運用自己的在校學習以及與外界接觸的機會，將“?！鞭D為“機”，多多提高自己的綜合能力與綜合素質。并且多多開發(fā)自己的其他方面的才能與能力。

WO戰(zhàn)略（扭轉性戰(zhàn)略）

1：在面對機遇時，是可以督促我自己將自己的劣勢轉化為優(yōu)勢，尤其是現(xiàn)今酒店業(yè)對組織能力強者以及有良好服務態(tài)度的人的需求，可以鍛煉我的耐心以及堅持堅定的能力。

WT戰(zhàn)略（防御性戰(zhàn)略）

1：在面對外界所引起的就業(yè)市場的激烈競爭，針對我自己的毛躁性格，為了適應挑戰(zhàn)，我會努力地使自己沉穩(wěn)，同時也不斷學習不斷提高自己的綜合能力，挑戰(zhàn)是可以改變劣勢的。

五：未來七年的職業(yè)生涯規(guī)劃

針對我對我自己的優(yōu)劣勢分析，以及對現(xiàn)在這個社會的激烈的就業(yè)競爭形勢分析，我為自己的制定了七年的行動計劃，我的計劃也是分為了幾個階段。

1：探索階段：學生（第一年）

在學校的這段時間，一定首先要努力提高自己的專業(yè)知識，保證能很好地掌握好酒店管理的基本技能，在學校時可以時而做點兼職，最好是與酒店有關的提前提高自己的實踐能力。

2：進入階段：應聘者（第二年）

在一年后我就作為一名大四的學生已有半年，那個時候學校里的專業(yè)課程也大多結束了，我的重點工作就是為自己找一個實習單位，制作一份精美的簡歷，并且為招聘做好充分的準備，自己在實習單位要踏實干事，要拋棄我是本科生我該坐多好多好的工作這一錯誤的想法。從低做起，細心認真干事。

3：新手階段；實習生，資深人員（第二年至第四年）

在大四下期基本上都在酒店實習了，在選擇實習單位的時候，我一開始都會選擇我以后要長期工作的酒店，因此在之前我也會對各個酒店進行考核，之后一旦選定我就會從實習生開始在酒店慢慢學習，踏實干事，學會面對失敗，處理同事之間的人際關系，不停地學習。不久便可成為正式員工，同時也努力發(fā)展在公司或者社會的一些關系網(wǎng)絡，相信經(jīng)過時間的累積，我也會成為掌握了酒店工作要領的真正的資深人員。

4：發(fā)展階段：酒店重要成員、酒店的低層或者中層管理者（第五年至第七年）個人績效，個人能力得到了充分的鍛煉。要保持競爭力，繼續(xù)學習，不斷提高一級凸顯自己的才能，但也得懂得有時候的“適時隱藏鋒芒”，最終以自己的能力以及在職場的為人處世事，應該會收到回報的，明確自己的責任與地位。

第二篇：個人職業(yè)生涯SWOT分析

個人職業(yè)生涯SWOT分析

一、個人概況

基本情況：xx，女，201x年考入xxxx工商管理系，專業(yè)方向是財務管理，現(xiàn)讀大二。將于201x年7月畢業(yè)，畢業(yè)后希望從事財務會計相關領域的職業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

1、內(nèi)部環(huán)境分析： 優(yōu)勢Strengths *做事比較認真、踏實，對于自己的專業(yè)有著濃厚的興趣 *心思細膩，適應環(huán)境的能力比較強

*對問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，喜歡思考問題 劣勢Weakness *做事不夠果斷，作決定的時候老是猶豫不決 *性格比較內(nèi)向，不善于與人交往和溝通 *自制力不強，情緒起伏大，不夠冷靜

2、外部環(huán)境分析

機會Opportunities（1）財務管理專業(yè)是我國管理學科中的一個新興的，具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)，人才需求還是很大的。

（2）就業(yè)渠道廣，財務管理專業(yè)涵蓋知識內(nèi)容的豐富性，決定了該專業(yè)的學生畢業(yè)后就業(yè)領域很多，像工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面的工作。

（3）自身?？频膶W歷太低，但財務工作中學歷并不是最重要的，它是一個“越老越值錢”的職業(yè)。威脅 Threats

（1）學校教育與社會教育的脫節(jié)，學校更注重的是理論而非實戰(zhàn)，而多數(shù)企業(yè)不愿意花時間和精力來對新員工進行職業(yè)培訓，用人單位對畢業(yè)生的要求提高，需要有豐富的經(jīng)驗。這種要求對剛畢業(yè)的學生來說不可能達到。

（2）學校社會認可度、美譽度不高，而當今社會越來越顯現(xiàn)出關系社會的特點，作為一名普通大學生，在面對就業(yè)時會有更多的壓力。（3）財務管理人才需求現(xiàn)狀是基礎人才泛濫，優(yōu)秀人才匱乏。會計從業(yè)資格考試很是火熱，不僅僅會計相關專業(yè)在考，就連一些其他毫不相關的專業(yè)學生都在考，因此，造成了低端人才市場供大于求，僅有?？茖W歷所面對的競爭是異常激烈的。

三、SWOT策略分析

SO戰(zhàn)略

（1）在學校的現(xiàn)階段一定要打好基本功，牢牢掌握專業(yè)知識和技能，還應該考一些含金量較高的專業(yè)證書。

（2）一定要注意平時積累，切不可臨時抱佛腳。WO戰(zhàn)略

（1）積極到不同行業(yè)、不同企業(yè)實習，以便積累更多更全面的經(jīng)驗，有條件的話再接受專業(yè)培訓。（2）多參加職業(yè)培訓鍛煉自己，提高自己的自信心。ST戰(zhàn)略

（1）不要僅僅將工作目標鎖定于財務管理專業(yè)相關行業(yè)，由于財務管理專業(yè)的可拓展性較強，還可以選擇諸如市場營銷專員，理財規(guī)劃師，人力資源管理師等經(jīng)濟類行業(yè)就業(yè)。

（2）能熟練掌握一種以上的財務管理軟件的使用，—定要會用它處理實際問題。WT戰(zhàn)略

（1）多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，構建良好的人際關系網(wǎng)絡，建立人脈財富。

四、未來的最佳選擇：

從事與專業(yè)相關的并且能很好的發(fā)揮能力的職業(yè)，又能有比較滿意的待遇，比如會計或財務。

五、現(xiàn)在應作的準備：

（1）在校期間養(yǎng)成良好職業(yè)習慣，例如時間管理意識、職業(yè)形象意識等等。

（2）加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語能力，通過英語，普通話，計算機等資格考試。

（3）主動去了解所要從事職業(yè)的日常工作內(nèi)容和基本職業(yè)素質。（4）在現(xiàn)代社會激烈的競爭形勢下，突出培養(yǎng)自己的表達能力和表現(xiàn)能力，積極參加各種活動，鍛煉自己的組織管理能力。

第三篇：個人職業(yè)生涯SWOT分析

個人職業(yè)生涯SWOT分析

一、內(nèi)部環(huán)境分析(基于MBTI測試結果)

1、個人優(yōu)點(Strengths)：

1)實際，有條理，認真仔細。

2)注重規(guī)則、政策、契約、例行習慣和時間要求。3)一旦承諾一件事情，總會堅持完成它。4)在跟進、規(guī)范方面做得很好。

5)以第一次和每一次都做了正確的事情為榮。6)對需要注意的事情有敏銳的洞察力。

7)善于盡可能有效地利用現(xiàn)有資源完成工作。

2、個人缺點(Weakness)：

1）固執(zhí)，一旦決定的事情，會對其他的觀點置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中。

2）看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度。

3）非常獨立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。

4）時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。5）容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶。6）不擅長變通、缺乏想象力。

二、外部環(huán)境分析

1、感興趣的行業(yè)：金融行業(yè)

2、行業(yè)機會（環(huán)境優(yōu)勢）

1998年以來，由于東南亞金融危機的影響，國家高度重視金融體系的安全與穩(wěn)健發(fā)展，對于金融業(yè)從業(yè)人員的素質提出了較高要求，由此，銀行及相關證券、保險等行業(yè)管理機構加大了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求，開啟了在國家統(tǒng)一分配制度打破之后的新一輪對金融專業(yè)大學畢業(yè)生、研究生的增量需求，金融行業(yè)監(jiān)管部門的人才舉措，影響著所轄行業(yè)內(nèi)的商業(yè)銀行、證券、保險等金融機構加大了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求。

3、行業(yè)威脅（環(huán)境劣勢）

1）由于金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升，但總體呈現(xiàn)下降趨勢。

2）金融行業(yè)所需要的人才越來越向綜合性質發(fā)展。這在無形中縮小了金融專業(yè)的畢業(yè)生進入金融業(yè)的門徑，增加了金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標

1、探索階段：學生

在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識與工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。

2、進入階段：應聘者

在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事會計、證券經(jīng)紀人等相關領域的職業(yè)。

2、新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4、發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

四、未來5年內(nèi)的行動計劃

1、探索階段：學生

加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語能力。多學習有關金融方面的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

2、進入階段：應聘者

積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備，以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。

3、新手階段：實習生、資淺人員

要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

4、發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

第四篇：個人職業(yè)生涯SWOT分析

個人職業(yè)生涯SWOT分析

班級：909080201

學號：10 姓名：許文婷

無論你是學生還是在職人員，亦或是退休在家的人們，每個人都渴望成功，而我已是大三的學生，時間一晃就面臨畢業(yè)就業(yè)問題，所以一個好的職業(yè)規(guī)劃對于我來說是必不可少的。然而SWOT分析無疑是一個很好的工具，通過它能讓我更加了解自己的優(yōu)勢、劣勢、機遇以及威脅，這樣更才能更準確的自我剖析和挖掘自己，對于以后的職業(yè)生涯發(fā)展是有百利而無一害的。

以下就是我的個人SWOT分析：

一、個人概況

基本情況：2011年9月專升本考入重慶理工大學工商管理學院旅游管理專業(yè)，將在2013年7月畢業(yè)。為人誠懇，性格開朗，有耐心，虛心向學，積極進取，喜歡交朋友；工作的時候能靜下心來認真工作。喜歡一切與旅游相關的事情，結合所學專業(yè)及課程，本人希望從事酒店方面的職業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

1、內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢Strengths 1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其在酒店方面

劣勢Weakness

1.比較粗心，有時會丟三落四。有著濃厚的興趣。

2.性格外向，樂觀積極的生活態(tài)度, 善2.辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。3.富有極強的責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作。

3.做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。

4.喜歡參與各種各樣的活動，不怕苦不4.實踐經(jīng)驗不夠，可能處理緊急情況的能力怕累。

5.有團隊意識，不會獨立風行。

2、外部環(huán)境分析

機會Opportunities

威脅 Threats

還不強。

1． 改革開放三十多年來,我國的經(jīng)濟飛1． 距離畢業(yè)還有接近兩年的時間，感速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。

覺還有很多東西沒有真切的學到，對于轉換角色

來說，還沒有很好的心理準備。

2． 重慶規(guī)劃兩江新區(qū)后，成為了中國2． 重慶國際化的同時，對于就業(yè)者的第四個具有新區(qū)的城市，這將會引進國內(nèi)外很多知名的企業(yè)，所以會有大量的人才短缺，這將成為一個很好的就業(yè)機會。

3． 在學校有很多的學習機會，身邊也3．

公司及用人單位對畢業(yè)生的要求有優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的提高，更需要有經(jīng)驗人才。而對于現(xiàn)在的我來說，沒有任何工作和實個人素質要求就會提高，特別是英語的聽說讀寫能力，我覺得在交流上還比較欠缺。人際關系的條件。踐的經(jīng)驗。

4．就專業(yè)來看，重慶將在2020年的4． 雖然機會多，但是用人單位的選擇時候擁有100家五星級酒店，那時候將會需要多少管理人員，所以對我們專業(yè)來說，這絕對是具有發(fā)展前景的。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標 1．探索階段：學生

在這個階段的主要目標是在學校學習知識，多參加社會實踐活動，為自己積累經(jīng)驗和技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。2．進入階段：應聘者

在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為酒店的員工，從事前廳部、市場部或者人力資源部的職業(yè)。3． 新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是了解熟悉操作流程，接受酒店文化，參與培訓，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。4． 發(fā)展階段：主管、部門經(jīng)理

在這個階段的主要目標是展示自己的能力，提高個人的績效，爭取慢慢由主管做到部門經(jīng)理的職位，然后在繼續(xù)努力，為成為酒店的總經(jīng)理而繼續(xù)奮斗。

四、未來5年內(nèi)的行動計劃 1． 探索階段：學生

也多，所以對于我自身的綜合素質，我覺得還是有些欠缺的。加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語能力，主要是用英語交流。然后多多實習，積累經(jīng)驗。2． 進入階段：應聘者

積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。

3． 新手階段：實習生、資淺人員

要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。

4． 發(fā)展階段：主管、部門經(jīng)理

個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效；確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)之間的平衡。

第五篇：個人職業(yè)生涯SWOT分析范例

個人SWOT分析

一、個人概況

基本情況：余毛猛，男，2014年9月考入長江大學網(wǎng)絡工程專業(yè)，將在2018年7月畢業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

1、內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢Strengths

尤其喜歡結交中下層人士。

劣勢Weakness

從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用；不能立足現(xiàn)實，想法往往過高于現(xiàn)實，從而失去現(xiàn)實里的好多機會。

2.有很強的事業(yè)心和責任感，有百折不撓、堅持不2.在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對懈的良好性格品質，在遇到困難時能夠勇于承擔責方不把自己當回事，另外，有時過于矜持、放不開，任，有很強的心里承受能力。

不能快速融入新的交往團體；不會合理拒絕，有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便。

3.喜歡學習，尤其是積極向他人學習、向別人借鑒3.由于知識博和興趣廣泛，容易分散精力，有個關間接經(jīng)驗的習慣；有很強的中長期觀察事物的能力，系不錯的大學同學曾經(jīng)告訴我說：這輩子我如果沒有眼光能夠放的比較遠，而不拘泥于眼前，有很強的判在事業(yè)上有所作為的話，最大的原因一定是我博而不斷力。

專，最終鬧得做了很多事情，卻結果一事無成。

4.對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想4.組織能力和管理人員的經(jīng)驗欠缺。清楚，并喜歡思考問題，分析能力強，有創(chuàng)新思維。

5.有較強的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資5.做事有時拖拉，不夠雷厲風行，總是拖到最后時源，即與環(huán)境的交互能力強。強。

間才緊急處理。富。6.有一定的書面表達能力，邏輯思維性和條理性較6.盡管在校期間有所鍛煉，但實踐經(jīng)驗仍有待豐1.本人待人真誠、熱情，為人厚道，易結交真心朋友，1.思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，2、外部環(huán)境分析

機會Opportunities 的產(chǎn)物，我是學網(wǎng)絡工程的和計算機有必然的聯(lián)系。

2．中國的快速發(fā)展也給我們提供了更多的機會，網(wǎng)絡2．

國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和工程隨著計算機的發(fā)展也越來越來普遍被大眾所接受。

3．由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過來，周圍3． 對該專業(yè)在校多接觸的是理論知識，而該行業(yè)更很多人都愿意幫助我，到哪里都有真心愿意幫助我的需要有經(jīng)驗人才。人，這是一個很好的外部環(huán)境

4． 在學校有老師和同學們可以互相幫助，而且我還4． 當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不一定是均等有很多學習的機會。的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高了。

威脅 Threats

1． 現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代 計算機也是信息時代1．中國的計算機快速發(fā)展，同行競爭壓力加大。

會、展示自己并把握機會能力的考驗。

3、SWOT策略分析

SO戰(zhàn)略

識，努力提高自己的競爭力。更多的機會，積累更多的經(jīng)驗。

ST戰(zhàn)略

WO戰(zhàn)略

鍛煉自己提高自己的自信心。試更多的不同工作，增加就業(yè)機會。

WT戰(zhàn)略 1． 在學校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學習，掌握更多的知1． 積極參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)的宣講會，2． 多參加各企業(yè)的招聘活動，為自己的就要創(chuàng)造2． 利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗1． 現(xiàn)階段多學習專業(yè)知識，特別是自己感興趣的計1． 多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝算機方面的專業(yè)知識，將來可以在此方面有所發(fā)展。通能力，提高自己的自信心，構建良好的人際關系網(wǎng)

絡。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標 1． 探索階段：學生

大

二、大三期間，積極提高自身計算機方面的技能，爭取大學畢業(yè)后找到一份好工作，然后在兩年工作時間內(nèi)籌集資金，準備考研，不斷提高自身學識水平。大學畢業(yè)前參加公務員考試，盡自身最大努力考取國家公務員。2． 入階段：應聘者

在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡管理員、虛擬化工程師、云計算工程師、Linux集群架構師等相關領域的職業(yè)。

3． 新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4． 發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

四、未來5年內(nèi)的行動計劃 1． 探索階段：學生

進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力；大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎 2． 進入階段：應聘者

與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的

熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高；積極參加各種招聘活動，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。3． 新手階段：實習生、資淺人員

在兼顧只要工作的同時，不放棄考研相關知識的學習，在寒暑假及周末抽取時間看考研相關學籍。為再深造做好準備；要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。4． 發(fā)展階段：任職者、主管

善向優(yōu)秀者學習、生涯規(guī)劃的定期檢討、總結成功經(jīng)驗、以及養(yǎng)成最重要的習慣--堅持；創(chuàng)新的思考模式、善用逆向思考、系統(tǒng)思考及價值導向思考；強調效能、國際化、穩(wěn)健實在及預見性,建立終生學習的習慣,不斷積累與實踐；保持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。