第一篇：新學期學生思想動態的調查報告

新學期學生思想動態的調查報告

又是一年春來時，校園中處處洋溢著新氣。新學期為進一步了解同學們的思想狀況，進一步推進我校的教育及服務工作，更好地促進大學生成長成才，我院采取走訪及其座談會調查的方式，全方位了解學生的思想狀況，掌握了新學期我院學生思想動態的第一手資料。

一 學生返校后的思想和心理發展的基本趨勢

長大就是青春的夢想正在發芽，每一個學期的大學生活都是一種修煉，這修煉讓我們成長讓我們成熟，以下是我院對本校（四方校區）的大學生返校后的思想和心理發展的基本趨勢做了如下調查。

問題：剛返校回來有何想法和感受？

“親情不作秀，及時行孝”。座談會時，108的王瑤同學講述了自己身邊的故事，她說，我還有一個弟弟，不讀書在外邊打工，也是整年不在家。以前，老媽挺喜歡小狗的，但老爸卻比較討厭小動物，但是今年回家我發現家里多了兩只小狗，不光老媽對它們很好，老爸也很喜歡它們，后來她又發現老媽管那只點的狗叫女兒，小一點的狗叫兒子，才知道原來自己和弟弟常年不在家，父母便養寵物來寄托對自己的思念，最后總結道：其實老爸老媽并不是要求我們為自己或者這個家做多大貢獻，只要能多點時間陪陪他們就好了，親情不作秀，及時行孝。我感覺自己長大了。

其實王瑤這樣的事情在我們身邊并不少見，有時我們也能感覺得到那種發自內心的親情，只是以前我們沒有靜下心來去看，去感受，有很多人總是在失去后才后悔莫及，這也是做子女的一種悲哀。我們在長大，長大的我們也一定能讓父母為我們感到欣慰。

與王瑤的成長不同，同學101的丁躍同學則是在“痛苦”中感受到了溫情。丁越返校后的在上樓梯的時候不小心扭到了腳，行動不便的她成了宿舍姐們中的“格格”，她講到：我感覺自己正的成了“格格”喝水時夠不到有人給倒，吃飯有人給打，上課時有人背，可是我沒有告訴自己的父母，因為我覺告訴他們也只是讓他們擔心，沒有必要再讓他們費心了。我感覺自己長大了好多，平時我們總是在忙忙碌碌的這事那事都沒有好好的靜下來看看自己，看看自己身邊的人，你真的能看到以前看不到的事情，而且在被別人背的時候你從另一個角度仔細觀察勝身邊熟習的人也會有不同的感覺，我真的感覺自己長大了。當我們靜下來看看這個世界的時候，你會看見不同的美麗。

從這樣的例子中可以看出，我們的同學們對于家庭、父母及其同學開始學會感恩，用自己的實際行動去感恩，并在感恩中長大。

與大一同學的感恩瀟灑不同，大二以上的學生，大學生活逐步進入狀態，職業方向規劃已經差不多完全進入實踐階段，他們面臨著更多的壓力和挑戰。

應化093的孫萬喜同學坦言道，寒假回來自己也是大二下學期了，但是自己還是沒有確定好未來的路，只是知道要多多的努力，在大學時間多學多練，不能虛度光陰。

092的魏茂杰則表示，大二下學期就要決定要不要考研的時候了，自己感覺壓力還是挺大的，不過有同學們一起，到沒有感到孤單，自己也一定要好好學習，多見識多經歷，讓自己真正的長大。

化學08的徐坤則說，自己這個寒假真是過的揪心，因為自己已經決定要考研，所以很想回學校跟自己的舍友和同學一起活動、學習，但是又想好好的陪陪

父母。

與大一的新生相比，老生的思想更加成熟了，他們雖然都帶著對家的牽掛，但已經有明確的人生目標并有目的的去充實自己的大學生活，盡自己最大的努力去實現自己的理想。雖然有一部分人還對前途沒有一個清晰的概念，但是他們積極地心態一定會給他們一個完美的答復。通過對話學院各級學生的調查，發現他們的心態都是積極向上的，而且都對未來充滿信心，我們相信，科大人會以更加飽滿的人熱情，更加昂揚的斗志，投入新的生活中

二 對于中國熱點問題的調查

一談到時政和網絡熱點問題，同學們就有一肚子的話要說。同學們最關心的話題莫過于物價上漲和今年的旱情及其中日美的關系問題。

1學生對物價上漲問題的認識和反映

“不當家不知柴米油鹽貴呀”同學小王感嘆道，現在物價上漲太厲害了，連一些基本生活用品的價格也漲了，我在家這些天陪媽媽去買菜也是深有感觸額，我記得以前我在冬天也喜歡吃生黃瓜，；老媽總會說，少吃點吃了會拉肚子的?？墒菐啄晡一丶乙陨S瓜的時候老媽卻說，別吃黃瓜了，去吃香蕉吧，黃瓜貴。我聽了就覺得很無奈額。

104的牛成浩表示由于食堂的飯價和菜價都有所上漲，我們的生活費也增多了，但生活質量水平仍處于一般化。不過物價的上漲還是能夠接受的。

101的劉舒文則說，我知道國家出臺了很多政策來應對物價上漲，像最重要的給工人的工資上漲，可是這個政策也存在不公平性，因為在企業單位和事業單位同等級的員工工資漲幅是不同的而且相差很大。覺得需要更完善的政策來應對漲價。

092的巨成良同學則認為物價上漲是因為部分奸商囤積貨物使價格上漲嚴重，并覺得需要國家出臺政策處理或者處罰這些人。

應化108的喬俊博同學則表示應該學習美國對農民進行超額補助，從而更好的穩定物價。

化學083 劉思潔說：物價上漲反映了我國人民生活水平的提高及經濟的飛速增長，雖然物價貴了，但人均收入也普遍增高了，所以對大多數人來說物價上漲是可以接受理解的。最近國家針對物價上漲做了很多有力的引導，也取得了很大的效果。

應化094劉強說，中國是社會主義的初級階段，一定程度的通貨膨脹是正常的現象，我們現在還不能改變太多，我們要相信我們的國家一定能夠解決這樣的問題，我們現在要做的就是好好學習，讓自己能夠成為一個對社會有用的人才。2對于全國部分地區的干旱問題的調查

家住萊蕪的同學小張說，我返校的那天看到有部隊去我們那，我好奇之下就問父母這是干什么的。父母回答這是來咱們這打井的。我就感覺挺不是滋味的，就想，為什么只有到了干旱很嚴重的時候才想起打井，而且我了解到好多地方的灌溉設施是解放后才弄好的，我們是不是應該多關注一下農民的生活和農村的基礎設施建設，等到真有旱災的時候我們就不用慌張了。

家住臨沂的王淼同學說，我們那并沒有感覺到很嚴重的旱災可是也有工作隊到我們那去工作。

家住甘肅天水的張冰峰同學說，我們家能明顯感到干旱，家里的農作物有的都快旱死了，我們用盡了各種辦法澆水，可是有的水庫都快干了，只能想別的辦

法了，不過人工降水還是有一定效果的。我返校的時候旱情已經得到了一定的緩解。對于國際形式的調查

同學小朱說，我一直在關注美日韓對于中國的態度，這幾年中國的發展已經影響到了美國超級大國的地位，他作出一些遏制中國的反應也是無可厚非的，而且日本韓國這些緊跟美國步伐的國家作出同樣的反應也是出自同樣的原因。而且我一直在像想如果有一天美國和中國真的開戰，我們還有機會在這樣安靜的環境下學習生活嗎？所以還是珍惜現在的生活工作的環境好好學習，能認認真真的過好每一天就是最大的滿足了。

而094的卜龍表示，現在美國是世界第一強國，對一直追趕他的中國處處打壓，這件事其實是可以理解的，舉個例子，如果是現在是中國世界第一已經1-2百年，而后來者美國緊緊追趕，不論軍事，經濟，政治等都要對中國發起沖擊，我們會怎么辦？我想大多數同學都有了自己的看法，所以我們一定要擺正自己的心態，做好自己分內的事情。

通過調查我們可以看出。同學們都有自己的觀點看法，能從自己身邊找到自己關心的事例并且從網絡或者報紙等途徑尋找有關信息，綜合后提出自己的觀點和看法，這本身就是學習的一個過程，就是成熟的表現，說明同學們有自己動手解決問題的能力和想法。對于大學生來說思考才是學習的重點和中心，大學生對于時政實事的關心也正是主人翁意識的體現和發展。對于我們現在改變不了的問題我們可以思考，可以感嘆，但是對于能解決的問題我們也不要畏懼，要能有解決問題的信心和勇氣。

三 社會實踐感慨多

每個假期都是我們大學生在社會這個大學堂學習的時候，寒假社會實踐則是以個人的實踐為主，在這樣一個個小的實踐群體中也發生著點點滴滴感人的事情??

家住在濰坊的同學小魏，寒假回家后并沒有休息，就來到了家附近的超市作促銷員開始了自己的實踐之旅。他說，我到哪兒上班一天才30員但是要工作十個小時，而且是站著，并且超市里有好多規定，凡是違反規定的就得扣工資10元，年前在哪兒干了5天，可是只拿到了140元，因為有一次我實在太累了就靠在貨物上休息了一會，還讓管理員看見了就扣了工資，我后悔呀，不過我覺得這也是自己在工作中的一個經驗吧，也是實踐的一個目的。對于工作完的工資他說我也想給自己買點東西可是我覺得更應該為自己的父母做點什么。于是他就到鞋店打算給自己的父母買雙鞋，可一看標價才發現自己的工資不夠用呀。正在他糾結的時候他看到有人在那發傳單于是找到了要發傳單的人，又發了幾天傳單才湊齊錢給父母買了鞋高興的回家了。父母對于這份禮物很滿意，他說，雖然他們沒有多說什么可從他們滿意的笑容中可以看出他們心中的那份驕傲。對于本次實踐他總結道，在超市的工作讓我知道有些人他們工作在勞累的第一線可拿到的工資卻不是最高的，我們一定要好好努力，吃得苦中苦才能得人上人，這句話不會錯的。發傳單也讓我知道，有些事自己不經歷不去體會那種得失，別人說的再明白也不是自己的經驗，自己體會到的，無論是待人還是接物那才是自己的，才是稱之為能力的東西。

同學小李以“我的十二五”為主題，在十二五開始的時候也給自己一個計劃。她先是通過平面媒體了解中國十二五規劃的相關報道及其相關內容，然后以采訪的形式分別采訪不同階層的人，了解他們的觀點和看法以及自己對于“十二五”的計劃等。通過這樣的一個調研讓我們對于十二五能有一個全面通俗的了解。

在談到社會實踐感想的時候，化學091的胡希軍表示社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。我們應該以能忍著參加社會實踐而感到光榮和欣慰，因為我們正積極的試著去融入社會。

四學生對學校學風建設和教學管理方面、學校就業指導和服務工作、校園后勤服務和校園熱點問題的意見和建議

進入青科大的我們都抱著自己的夢想而來，而我們也堅定的認為青科大是自己夢的搖籃。雖然母校已經走過了六十年的滄桑歷程，可金無足赤，我們的母校也存在著一些需要完善的地方，同學們表示對于服務業有好多要說的。

101的紀璇璇說，現在餐廳的飯給的量明顯減少而且饅頭也有減肥成功的表現，雅苑餐廳的開水不開甚至有時還在供水時間斷水。

102的王雪說，校醫院在周末的時候有時沒有值班人員，而且校醫院經常斷藥，我和同學有時去那買藥就沒有，還要跑到學校外購買，很不方便。

091的王云龍說，其他好多學校都在校內建立的虛擬網絡，打電話又方便又實惠，還能增進同學之間的交流。

095的謝軍潔說，一到開學就頭疼，充飯卡的隊伍要排好長，有時好不容易排到了人家還下班了，很糾結額，學校能不能酌情在特殊的時候增加一下充飯卡的時間。

081 陳玉清：學校的健身設施太少且離宿舍較遠，不利于學生鍛煉。學校的餐廳總體不錯，學生宿舍晚上太鬧，不利于學生睡覺。學校組織的活動很不錯，讓我們有更多的機會了解學校展現自己，宿舍推銷東西的人太多，欺騙學生的事情時有發生

我們還要多關心困難群體。在我們身邊，有很多困難的學生。有家庭貧困的學生，但他們人窮志不窮，他們比家境好的同學更認真學習，在學校和老師的幫助下，他們將自己的家庭情況講述后，寫了申請表，經學校一系列的程序，他們都申請到了貧困生助學金，為自己的家庭減輕了負擔。更重要的是，在他們的努力下，他們還獲得了獎學金。有學習困難的的學生，大部分感覺還不適應大學的上課模式，還沒跳初高中的教育模式，自覺性差。部分學生已開始慢慢適應，還有很多同學認為下學期知識難了，會有很大壓力，已下定決心，努力學習。他們在外界和自己的努力下，一定能取得更大的進步。

以上就是本次新學期學生思想動態調查報告的全部內容，盡管不是很全面，但是卻都是將所了解的情況據實反映，希望能對我校的教育管理及服務工作有所幫助。

第二篇：新學期學生思想動態調查報告

新學期學生思想動態調查報告

大學生作為國家未來的建設者，他們對社會及其他方面的看法和態度對他們的三觀和今后的發展有深遠的影響。學期伊始，為及時掌握學生的思想動態，了解學生的假期各方面情況，保證學生的健康發展和成長，班級利用課余時間，深入學生當中，對學生的寒假情況及思想狀況進行了深入的調查。

（一）寒假主要去向及參與活動

在寒假期間，大部分同學在家里陪伴父母或探訪親友，幫助父母做家務；一些同學利用寒假的時間打工掙錢，幫父母分擔生活的壓力，也提高了自己的社會經驗；有些同學也參加了同學聚會，增進同學間的感情；也有的同學借寒假的機會去了其他城市旅游，增強自己的閱歷和經驗。

（二）寒假期間關注的時事要聞和熱點問題

很多同學在寒假期間關注了黨風廉政建設和反腐敗問題，尤其是一些高位官員落馬事件；也有一些同學關注了明星吸毒事件，使大家深知毒品的危害，遠離毒品；也因為春節的來臨，同學們都關注了春晚等跨年活動，大部分同學還在春節期間對于“搶紅包”這一活動沉浸其中，但是還好同學們都能理性對待，沒有放任自己在網絡的世界里無法自拔。

（三）學生的思想狀況

調查發現，已經大二下學期的大家都很注重知識技能的掌握，很多人希望在課堂多獲得專業知識的同時，在課下努力自學專業，用更多的時間去學習各項技能，提高自己的學習和交際能力，以及考取各種社會熱門的專業證書，如計算機二級證書，順利考過英語四六級，為自己未來做好鋪墊。班級中在社團工作的同學希望在新學期可以認真負責的做好社團工作，鍛煉自己的能力。

一些家庭貧困的同學在新學期仍有打工計劃，希望用自己的勞動減輕父母的負擔，也盡量協調好工作與學習的時間分配問題，提高自己的學習成績。學習困難的同學，尤其是學分拖欠較多的同學也下定決心在新的學期努力學習，上課不做“低頭族”，爭取補上拖欠的學分。每個人都把新學期的生活規劃的井井有條，希望在新的學期有一個好的開始。

（四）學生關注的其他問題

許多同學對專業的就業方向還比較迷茫，不知道自己學習的知識是否對未來有所幫助，能否學以致用。

開學初大多數同學都向飯卡內充錢，但是食堂充飯卡的機器幾乎都有一些問題，影響同學們的使用。

對于校園安全方面，同學們希望學?？梢约哟髮W校安全的管理力度，建設和諧的校園環境。

同時，我們作為當代的大學生，希望學校在一定程度上進行引導，促使我們形成正確的價值觀和人生觀，也應該給我們更多的獨立的思考空間，以充分鍛煉自己的能力，使自己的思想更加成熟。

（五）總結： 從調查結果可以看出，我班學生對國內局勢比較關注，尤其是一些社會的重大事件，對學校的各項工作也較為滿意，同時也希望學校在新的學年能有更大的進步。大家在新學期也對自己提出了更高的要求，尤其是在學業方面，希望能夠做好學生的本職工作，在新的學年里能有更大的進步。

第三篇：新學期學生思想動態調查報告

工學院高職2013、2012級學生新學期思想動態調查 從整體來看，高職2013、2012級學生返校后思想動態較為穩定，對眾多社會問題的認識比較理性，顯示出我們學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。關心時政、關注個人成長是學生思想主流，家鄉發展、國內外政治經濟問題、就業等是學生關注的熱點。具體而言，同學們的思想情況集中在以下幾點：

1． 同學們對家鄉的建設與發展極為關注，對家鄉的發展充滿期望和憧憬。同學們大都感到今年的年過得比較有意義，農村的貧窮落后狀況大大改善，精神文明生活水平大大提高。

2． 廣大同學思想情緒穩定、關心時事，通過報紙、電視、網絡等媒體方式關注中美關系、中日關系、兩會前期的召開等國內外政治經濟形勢，關注寒假期間國內部分地區地震災害等問題。關心黨和國家的重大會議。

3．學生經過一個學期的大學生活現在已經基本適應了新的環境，對我校新的管理模式感觸頗多，同時他們也已認識到自覺性非常重要，并開始考慮未來畢業求職問題。

4．同學們在新學期的思想認識、道德修養有相應提高。希望學校組織更多的學生喜聞樂見的活動，舉辦涉及領域更為廣泛的各種講座，從而使我校學生的文化素養和欣賞水平得到全面提高。同時也真誠地希望我校師資力量、教學水平能夠借改革的東風，取得進一步提高。學生同時表示：優美的校園環境和完善的公共基礎設施建設能夠反映學校整體面貌，希望學校能夠做的更好。另外，校內上網網點

少、網速慢、暖氣供應匱乏等問題成為目前學生熱切盼望解決的部分實際問題。

同時，大學生要求入黨人數逐漸增多，對加入黨組織表現出極大的熱情，根據調查顯示，絕大部分的學生很希望加入共產黨，他們表示其原因是為了能夠更好地發揮自己的社會作用并早日成材，為他人和社會多做貢獻。反映出為人民服務的意識在學生的思想中占有重要位置。

5． 個別重點學生也得到院領導、輔導員、班主任的關注和幫助： ***班的***和***班的***在上學期被診斷出有一定的心理問題，此次返校也連同其家長一起返校，我院綜合辦學生秘書楊延軍老師對其和家長進行了心理疏導談話。另外高職2013、2012級學生中個別事假、病假學生也相應得到落實。

輔導員：丁柯

2014年3月3日

第四篇：農學院新學期學生思想動態調查報告

農學院新學期學生思想動態調查報告

為及時了解和掌握我院學生暑假返校后的思想動態，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，增強思想政治教育工作的針對性，我院分團委采取學生干部座談會、主題班會、深入學生宿舍了解情況等多種措施，深入了解了學生的思想動態?？傮w情況來看，全院學生返校后思想動態較為穩定，對眾多社會問題的認識比較理性，顯示出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。關心時政、關注個人成長是學生思想主流，家鄉發展、“三農”問題、建設社會主義新農村、社會治安、國企改革、人才培養、考研與就業等是學生關注的熱點。具體而言，同學們的思想情況集中在以下幾點：

一、總體思想穩定、關注時事

1、廣大同學思想情緒穩定、關心時事，通過報紙、電視、網絡等媒體方式關注國內外政治經濟形勢，關心黨和國家的重大會議，積極關注臺灣局勢并對祖國的和平統一充滿信心、對黨中央的領導充滿信心，同學們普遍認為，改革開放以來中國不僅在世界政治、經濟等領域地位不斷提高，精神文明建設及體育事業也得到了迅猛的發展，綜合實力大大增強，社會環境穩定。

2、同學們能夠理智地關注社會發展和國家政策，認為國家現在很重視“三農”問題，減免農業稅使農民的美好生活越來越有了盼頭。同學們紛紛表示作為農大的學子更是有責任、有義務堅定全心全意為“三農服務”的信念，學好專業知識，為投身“社會主義新農村”建設打好基礎。

二、關注家鄉變化，關注農村改革，積極開展社會實踐

1、暑假期間，分團委積極號召、動員廣大學生參加社會實踐，廣大學生積極參與了“建設社會主義新農村”調查。調查涉及城鄉統籌發展、現代農業建設、農村改革、農村公共事業、農民收入等五大方面的具體內容。通過調研，同學們普遍認為近年來經濟的發展成效顯著，人們生活逐漸富裕，在調查中同學們的實踐能力得到了鍛煉和提高，收到良好的教育意義和社會效益。

2、同學們對家鄉的建設與發展極為關注，對家鄉的發展充滿期望和憧憬。合作醫療、義務教育、土地補助等一系列名詞是大家在家經常聽到的名詞，同學們大都感到今年的年過得比較有意義，農村的貧窮落后狀況大大改善，精神文明生活水平大大提高。

三、關心考研和就業，關注個人成長與發展

1、新學期伊始，同學們的精神狀態比較飽滿，他們對自己新學期的發展有各種計劃：有的計劃通過更加努力的學習獲得獎學金以緩解家庭經濟壓力；有的準備修讀第二學位或第二專業增長知識；有的選擇加強學習外語計算機等技能，準備考取計算機、英語等各種證書；有的準備通過參加學生組織鍛煉自己的實踐能力，提高人際交往能力?？傊?，廣大學生從多方面入手，制定了新學期的學習計劃以使自己的生活走向正軌，并且迅速調整心態，盡快進入正常的學習生活。

2、大四的同學比較關注就業問題；大三的同學開始考慮準備考研，或者考一門專業資格證書，為將來找工作增加籌碼；大二的同學進入專業課的學習階段后，對自己的專業課有了更加清晰的了解，希望自己牢牢學好專業課；大一的同學在經歷過入學后的第一次考試后，表現出要好好計劃接下來的學習，他們希望多得到老師的指點和高年級同學的幫助，使自己明確前進的方向。

3、隨著高校招生規模的不斷擴大，畢業生的數量也逐年遞增。畢業生就業問題已經變成當今社會的一個焦點。無論是大

四、大三的老生，還是剛進入學校的新生，“就業難”引起現在的學生的思考，同學們都希望學校不僅要照顧我校的龍頭專業，更應多為新學科的畢業生創造比較多的就業機會，多引進一些知名企業，組織招聘會，為學生廣搭就業平臺。

四、關心學校的改革和發展問題

1、廣大學生普遍關心學校的改革和發展問題。有許多同學建議學校應對新生進行專業發展教育，讓學生了解專業發展前途，明確努力方向；還有許多同學建議學校增加教學實踐環節，結合社會需要，通過實習引導學生接觸社會、了解社會，更能激發學生學習的積極性和主動性。

2、對學校今后的建設和發展，同學們希望加強后勤服務、就業指導、心理咨詢服務，加強校園文化建設等等。

五、反映出的問題

通過座談會，我們也了解到當前學生中間也存在一些問題，如面臨著來自各方面的壓力，普遍認為的是學習壓力、就業壓力、經濟壓力、人際關系壓力、身體健康壓力等，希望學校加強對學生的心理健康教育，疏導學生的壓力，減輕學生的精神負擔；對于學校教學工作安排，呼吁改革課程形式，減少書寫，增加實

踐內容等。

總之，通過調查，廣大學生的思想認識端正，思想情緒穩定，關心國內外大事，對學校的工作支持，對學校發展充滿信心，心態積極向上，能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態投入新學期的生活中去。

農學院分團委2010年9月

第五篇：新學期大學生思想動態調查報告

關于開展春季開學后大學生思想動態調研報告

根據校學工部精神，在新學期開學之際，為了及時了解學生的思想動態、了解學生關心的話題以及學生對學院工作的一些看法和建議、發現學生中存在的特殊情況，有針對性地做好學生的思想工作、及時地解決學生心中的疑問和存在的問題，土建學院展開了2012年寒假返校學生思想動態調研的活動，取得了很大的收獲。

本次調查結果可以看出，當前我院大學生思想動態狀況的主流是積極健康向上。大學生的政治觀日趨成熟，大都具有強烈的民族自尊心和自豪感，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，充分依賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心；人生態度積極進取，崇尚知識和科學，渴望成才，重視基本技能和社會實踐能力的提高；道德趨向上追求公平正義，務實奉獻；學習成才動機強，態度端正。但也存在一些問題，主要表現為很多學生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的關注度不夠。調查中我們也發現，很多學生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的缺乏關注。與關注度比較高的民生熱點問題相對比，與國家發展建設密切相關的重大政治事件被很多學生漠視。

對于學校后勤服務、內部管理特別是食堂飯菜價格和質量等方面的意見，大部分同學表示比較滿意，但是希望能得到更好的改善，站在學生的角度，為考慮學生的感受。同學們普遍認為食堂價格上漲過快，難以接受，雖然環境條件有所提高，但是價格漲了，量減少了，且口味還需進一步豐富，同學們希望學校和學院能夠根據市場的實際情況來監督食堂的價位，畢竟還有很多的同學是農村來的，家庭并不富裕，物價上漲而工資不漲，這無形中加重了同學們的負擔。少部分人認為食堂價格上漲可以理解，情有可原，但希望有一個度，不要過分的上調價格。

近年來，隨著大學擴招和金融危機的影響，學習壓力、經濟壓力、就業壓力等多方面的壓力造成很多學生心態消極和心理不適應，大學生的心理健康狀況存在下降趨勢。根據調查，目前學生中心理健康狀況不容樂觀。不少大學生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過六成（62.5%）的學生承認自己偶爾會出現心理方面的問題，27.7%的學生覺得在大學生活的心情壓抑、無聊；8.1%的學生認為自己心理問題比較嚴重，常常出現心理障礙。7.5%的同學感到如果畢業找不到合適的工作，自己壓力會很大，很絕望，甚至會產生輕生念頭。學生的心理問題如果通過合適的途徑和方式進行排遣和疏導，是可以得到緩解的，調查結果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學生會找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學生選擇誰也不找，自己排遣。數據表明高校輔導員目前還沒有真正成為“大學生健康成長的指導者和引路人”，沒有真正成為學生的良師益友，學院的思想教育工作還需進一步深入和細致，思想教育工作者應進一步深入學生群體之中，及時掌握和了解學生的思想動態和心理狀況，掌握方法，及時介入，正確疏導，幫助學生走出心理誤區。

另外，被問及是否需要適當的心理疏導和心理援助時，35.1%的學生認為不需要，48.6%的學生認為可有可無。僅16.3%學生明確表示很需要。這說明學生對心理咨詢認同度不夠。不少同學對做心理咨詢有誤解，有了心理問題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進一步加大心理健康教育的宣傳力度，優化心理健康教育環境，加強學生的自我保健教育、助人自助。有57.6%同學對學校的住宿的情況不適應，空間小，擁擠不堪，寢室擺放東西的位臵不足，公共衛生間衛生差，洗澡位太少，經常洗澡的排隊。有59.3%的學生生對食堂不太適應。

總之，通過本次調研，我們了解到寒假開學后大學生思想動態總體是好的，具有鮮明的時代特征，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊，思想更加成熟理智，觀念更加開放，心態更加平和，更具有包容性。同時，這次調研活動也反映了我們部門在開展調研活動中還存在眾多的不足，如調研提綱的撰寫方面，具體收發問卷時做得不夠好。我們將吸取這次活動的經驗教訓，采取相應的措施，將下一次活動做得更好。相信廣大同學一定能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態投入到新學期的生活中去。