第一篇：我的就業(yè)觀

我的就業(yè)觀

在本學(xué)期學(xué)校組織的就業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)中，我從中獲取了許多就業(yè)信息。兩位老師通過視頻和數(shù)據(jù)詳細(xì)地分析當(dāng)前大學(xué)的就業(yè)情況。其實(shí)我深深地體會到：高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加復(fù)雜嚴(yán)峻，2013年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢極不樂觀。

過去人們常說，大學(xué)生是天之驕子。只要上了大學(xué)，就可以接 受精英教育而且國內(nèi)工作和社會地位都有了保障。但是，隨著我國高等 教育從“精英化教育”向大眾化教育的轉(zhuǎn)移，大學(xué)生已不再是“天之驕 子”，如今的大學(xué)生就業(yè)成了問題，昔日的驕子成了今日的焦子。現(xiàn)在面臨著一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生的身份，不得不好好想想當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢與發(fā) 展。我不得不承認(rèn)當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，在以前，提到“大學(xué)生”這個(gè)詞，給人感 覺會十分了不起，找工作肯定不用愁。可是隨著近幾年上海各類大學(xué)秉承著擴(kuò)招政策，大學(xué) 生的隊(duì)伍日益擴(kuò)張，大學(xué)生與日俱增，高等教育逐漸大眾化，同樣，我們學(xué)校的新生相比往 年也多了許多。可是就業(yè)崗位和就業(yè)機(jī)會就還是只有那么點(diǎn)，所謂供不應(yīng)求，大學(xué)生本來就 已經(jīng)很難找到一份理想的工作，更何況是像我們這樣的應(yīng)屆畢業(yè)生呢！

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將結(jié)束，在即將走入社會之際，縱是想過千萬個(gè)未來，也不免驚慌。千頭萬緒在腦海總梳理不清，想多了不禁煩躁不已，終是要畢業(yè)，終是要進(jìn)入社世，終是要 找工作。今日寫下對今后就業(yè)的一些看法，也希望對我今后的未來有所規(guī)劃。我個(gè)人認(rèn)為，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生必須從自身的實(shí)際情況出發(fā)，把眼界打 開一點(diǎn)，把眼光放長一些，牢固樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的意識。這是最 為務(wù)實(shí)的做法。生存是一個(gè)人立足社會的首要問題，離開了生存，一切 將無從談起。以下是我的就業(yè)觀：

一、我的就業(yè)態(tài)度

首要的就是要有堅(jiān)持不懈的精神，自己決定要做的事就要勇敢的面對，努力的堅(jiān)持下去，盡心盡力把它做好。成功的人，往往不是具有聰明才智的人，而是能堅(jiān)持到最后的人。不要怕苦、不要怕累，社會需要的是干實(shí)事的人，只要肯努力，總有展示自己才能的一天。興趣是工作最大的動(dòng)力，能找到自己喜歡的工作對于自己將來發(fā)展有很大的好處，所以在我們找工作的時(shí)候，首先考慮的就是選擇性的找和自己愛好相關(guān)的工作。找工作的時(shí)候不一定要找與自己專業(yè)對口的工作，有的事物雖然自己原來不喜歡，但經(jīng)過一段時(shí)間的接觸后，或許會發(fā)現(xiàn)自己也很感興趣。故我認(rèn)為我們應(yīng)擇業(yè)—就業(yè)—再擇業(yè)。“民以食為天。”針對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，面對社會殘酷的競爭，優(yōu)劣的淘汰，在找不到自己喜歡的工作的時(shí)候，為了不使自己失業(yè)，只有先行使權(quán)宜之計(jì)，先就業(yè)再擇業(yè)。在自己有了基本的生活來源后，再去考慮找自己喜歡的工作。人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人有學(xué)習(xí)的能力，可以一邊工作一邊學(xué)習(xí)其它方面的知識，以為將來的再擇業(yè)做準(zhǔn)備。

找工作時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，不要好高騖遠(yuǎn)，不要想當(dāng)然。近年來，大學(xué)生失業(yè)率越來越高，一部分原因是就業(yè)崗位少，另一部是由于自己的原因，總想找到理想狀態(tài)下的工作，找不到寧愿失業(yè)也可。我們要明白自己處于什么位置，在高校中，我們的歷處于最底層，而在技術(shù)的專業(yè)程度上又不及職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生。我們要揚(yáng)長避短，自己有什么優(yōu)勢一定要找機(jī)會展現(xiàn)出來，讓別人認(rèn)可我們。大學(xué)培養(yǎng)的是綜合性素質(zhì)的人才，我們在大學(xué)除了學(xué)好自己的專業(yè)知識以外，還應(yīng)有意識的鍛煉自己其他方面的能力。努力，不一定會成功，但不努力，絕不會成功。不要抱有出現(xiàn)奇跡的想法，因?yàn)槠孥E終究只是奇跡，它只會等待有準(zhǔn)備的人。要相信，付出終會有收獲和回報(bào)的。

二、正視自己

不僅要在思想、性格、能力上正視自己，首要的應(yīng)在身體健康上正視自己。“身體是革命的本錢。”只有身體健康才是做其它事情的基石，就如只有筆才可以寫字一樣。我的身體狀況，只能說是一般，但比之進(jìn)入大學(xué)以前，一直在下降，所以當(dāng)務(wù)之急是使自己身體變得

更加強(qiáng)壯。

在思想上，我還是有前進(jìn)意識的，但一直不能始終如一的堅(jiān)持下去，有時(shí)會松懈。最大的敵人不是強(qiáng)大的敵人，而是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝別人。必須要不斷的剖析自己，明確的判斷出自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，只有這樣才能完善自己。我屬于較內(nèi)向型的人，性格堅(jiān)韌，意志堅(jiān)強(qiáng)，自制力強(qiáng)。正因如此我的社交方面存在著缺陷，比較害羞，交際能力差，和人的交流量不夠，認(rèn)識的人很少。我做事認(rèn)真踏實(shí)、沉穩(wěn)細(xì)心、堅(jiān)持不懈，但有時(shí)信心足，有好的想法不敢表達(dá)出來，害怕得不到別人的認(rèn)可。

三、我的就業(yè)方向

對于英語專業(yè)本身，有其利弊兩方面，我認(rèn)為唯一的優(yōu)勢就是四年的時(shí)間足夠讓你學(xué)會做題分析題，學(xué)會千篇萬篇的教育理論，然后在靠自己在四年的修行里修煉自己的師范技能。站在這個(gè)角度而言，首先專業(yè)知識方面，我清楚自己必須要過專四、八級，這是基本的也是必須的，當(dāng)然我正朝這方向奮斗著，而在平日的生活中我有學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，在周末也有在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做兼職。周末兼職帶給我很多平日在學(xué)校里在書本里無法學(xué)到的知識，縱使你將理論知識學(xué)的有多么好，當(dāng)遇到實(shí)際的情況是你的理論知識未必能帶你走出困境，所以我很感激我為自己的做的準(zhǔn)備----如何掌控課堂，如何分配自己的課堂時(shí)間。所以，就我所做的努力我所奮斗的方向而言，我確定自己的就業(yè)意向就是教師。

了解自己的狀況，明確了自己目標(biāo)，最重要的是與社會接軌。所以必須謹(jǐn)記以下幾點(diǎn)：

一、將就業(yè)門路擴(kuò)大 大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)，仍然把留在大城市、機(jī)關(guān)事業(yè)單位作為 首要選擇，也有不少大學(xué)生有外企情結(jié)，但很少有人選擇西部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，認(rèn)為只有大城市才有發(fā)展前途。其實(shí)，很多崗位還是非常需要大學(xué)生的，比如自主創(chuàng)業(yè)，并不是一定要開公司當(dāng)老板，軟件開發(fā)人員、翻譯人員、自由撰稿人等職業(yè)崗位在社會上走紅，對于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力起到了 積極的作用。可見，只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念、面對現(xiàn)實(shí)，就不難找到能 夠發(fā)揮自己特長的工作，不要期望過高，應(yīng)該強(qiáng)化社會責(zé)任感，樹立行 行建功、處處立業(yè)的就業(yè)觀、成才觀和創(chuàng)業(yè)觀。不少大學(xué)生缺乏對所應(yīng)聘公司的了解，表現(xiàn)出求職的盲目性，有些對薪水的要求偏高，更容易造成高不成低不就的情況。一個(gè)職位可 能沒有給你提供很高的薪水，但如果能夠?qū)W到東西，從做人做事各方面 給你補(bǔ)充“營養(yǎng)”，就不應(yīng)放棄。在剛踏入社會的求職中，職業(yè)取向 和發(fā)展前途要比薪水重要的多，如果是一個(gè)有利于施展才能的職業(yè)，且 用人單位對員工有良好的培訓(xùn)計(jì)劃，薪水可以在工作中逐漸提高。

二、擁有良好的心理素質(zhì) 大學(xué)生綜合素質(zhì)基本包括知識結(jié)構(gòu)、表達(dá)能力、反應(yīng)能力、氣質(zhì)修養(yǎng)等，知識結(jié)構(gòu)固然是基礎(chǔ)，但心理素質(zhì)的高低越來越成為求職 的關(guān)鍵，心理承受力比較弱的人在求職中面對困惑或逆境時(shí)，會表現(xiàn)出 自卑和茫然，一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因 之一。因此，應(yīng)注意提高心理素質(zhì)，尤其是在日常生活中注意鍛煉自己 堅(jiān)強(qiáng)的性格； 在求職中，冷靜應(yīng)對所遇到的困難，培養(yǎng)良好的就業(yè)心態(tài)。很多大學(xué)生畢業(yè)后要么考研要么考公務(wù)員，對于就業(yè)的心 理準(zhǔn)備不夠，一旦考試失敗，往往就會倉促面對就業(yè)問題。所以必須調(diào)整好心態(tài)，盡快從失敗的情緒中走出來，而且在準(zhǔn)備考試的過程中要兩 手抓，不要錯(cuò)過任何一個(gè)好的求職機(jī)會，更不能把希望全寄托在考試上

三、加強(qiáng)社會實(shí)踐 增加社會實(shí)踐的機(jī)會，利用假期、課余時(shí)間做家教等各種 方式，跟社會多接觸，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。如果在畢業(yè)前能夠有機(jī)會多 跟社會接觸，會激發(fā)大學(xué)生參與社會服務(wù)的熱情，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀 念和服務(wù)意識。通過參加各種社會活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際工作能力和解 決實(shí)際問題的能力，最好能在課余時(shí)間尋求與自己本專業(yè)或未來職業(yè)有 關(guān)的工作進(jìn)行社會實(shí)踐，使自己的知識和技能融會貫通，綜合起來，為 己所用。

四、簡歷制作真實(shí)可信、簡明直接 簡歷既是大學(xué)生的“產(chǎn)品說明書”，又是一塊“敲門磚”，一份清晰而又突出個(gè)性的簡歷往往會給應(yīng)聘單位留下良好的印象。簡歷 里要真實(shí)的說明基

本信息、教育背景、所受獎(jiǎng)勵(lì)、校園及課外活動(dòng)、兼 職工作經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)及專業(yè)認(rèn)證、愛好特長、求職意向、所能勝任 的工作等，并留下自己確切的通訊方式；附件除學(xué)歷證書、技術(shù)等級證 書、職稱證書外，還可以把自己的論文作品、獲獎(jiǎng)證書等附上。一家公 司的人力資源部負(fù)責(zé)人就說： “簡歷是應(yīng)聘者與招聘單位的第一次溝通，我們希望看到求職者如何通過平實(shí)、真誠的語言實(shí)實(shí)在在、有側(cè)重地推 薦自己擔(dān)當(dāng)某一職位。”

五、自信應(yīng)對面試首先要了解招聘單位的基本信息、文化背景、需求專業(yè)、需求人數(shù)和招聘條件等，俗話說，“不打沒有準(zhǔn)備的仗”，通過上述了 解，可增加面試成功率。其次著裝要得體、大方。再次是言談舉止。面試要講普通話，吐字清晰；回答問題 簡練、完整，確認(rèn)提問內(nèi)容，聽不懂時(shí)可要求重復(fù)，切忌答非所問；當(dāng) 不能回答某一問題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴招聘單位，應(yīng)避免含糊其辭和胡吹亂 侃。一個(gè)崗位，招聘單位往往會面試求職者若干名，相同的問題問若干 遍，類似的回答也會聽若干遍。只有具有個(gè)人特色和獨(dú)到見解的回答，才會引起對方的興趣和注意。

所以說，一個(gè)人最初的腳步就應(yīng)該在基層實(shí)踐與認(rèn)知，也許基層比較苦與累，但那一切都是值得的，作為大學(xué)生的我們，并不缺乏專業(yè) 的理論知識，缺乏的正是經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐。我們一定要抱著肯學(xué)的態(tài)度，一步一個(gè)腳印，不怕累，不怕吃苦，踏踏實(shí)實(shí)地走出自己的人生道路，等到將來成功或小有成就的那一刻，每一分每 一秒都將是永遠(yuǎn)的回憶，記錄在屬于自己的奮斗歷程中。就業(yè)是殘酷的，壓力是必然的，這些外界環(huán)境因素我們無法逃避，既然無從選擇，那就坦然面對吧，打起精神，盡情展現(xiàn)自己的魅力與能力，充分利用大學(xué)的4年美好光陰，珍惜 每一次實(shí)踐的機(jī)會，吸取每一次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所謂實(shí)踐出真知，相信自己一定可以在實(shí)踐中 慢慢成長，慢慢變成熟，讓自己全副武裝，以最完美的狀態(tài)去迎接就業(yè)的挑戰(zhàn)，我剩下的大 學(xué)生活的時(shí)光已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該一步一 個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地往前走，把握剩余的黃金時(shí)間，用盡一切力量讓自己再努力一把，讓自 己可以在平凡的路程中走出不平凡的風(fēng)采！

第二篇：我的就業(yè)觀

我的就業(yè)觀——降低期望值，眼光放長遠(yuǎn)

在今年十一屆全國人大四次會議開幕會上，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出，要把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，體現(xiàn)了黨和政府對大學(xué)生就業(yè)的高度重視。

國際金融危機(jī)后，我國經(jīng)濟(jì)首先回升向好，各項(xiàng)就業(yè)政策密集出臺，使得這兩年大學(xué)生就業(yè)的形勢有所緩解。人力資源和社會保障部部長尹蔚民在3月8日舉行的記者會上透露，近幾年的數(shù)據(jù)顯示，高校畢業(yè)生離開學(xué)校時(shí)的初次就業(yè)率在70%到75%之間，而年底就業(yè)率基本上能夠達(dá)到90%以上。但是，從當(dāng)前整個(gè)就業(yè)形勢來看，就業(yè)問題的基本格局依然是供大于求，就業(yè)領(lǐng)域結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。

2011年，將有660萬名應(yīng)屆高校畢業(yè)生走出校園。怎樣更好地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)？記者采訪了人大代表和有關(guān)專家。他們認(rèn)為，政府要著力把就業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)政策相結(jié)合，擴(kuò)大就業(yè)崗位，加大就業(yè)的公共服務(wù)，為拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道、引導(dǎo)高校畢業(yè)生基層就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。

大學(xué)生就業(yè)弊端

1、盲目學(xué)習(xí)

大批量的大學(xué)生都在考研、考公務(wù)員、或者考各種資格證，都是為了在中國重文憑的現(xiàn)狀下增加些分量，但實(shí)際上很多證書的含金量不可恭維，而且只是盲目的學(xué)習(xí)理論知識，不是工作需要用什么而去學(xué)什么。導(dǎo)致學(xué)無所用，在工作中形同虛設(shè)，沒有實(shí)際用途。因此，大學(xué)生應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，不能盲目跟風(fēng)，把眼光放長遠(yuǎn)，看清自己想要走的道路是什么，這條道路需要有哪些知識和能力才能走。

2、眼光過高

大學(xué)生的通病就是眼光過高，選工作會盯著大城市、大公司還想要高薪水，不肯做基層工作，導(dǎo)致高不成低不就。對于初出茅廬的學(xué)生，做一兩年的基層工作其實(shí)非常重要，有些領(lǐng)導(dǎo)層的人還會因?yàn)殚L期處于高層不了解基層工作，而出現(xiàn)理論與實(shí)際脫節(jié)的情況，所以，降低期望值也很有必要，做長遠(yuǎn)打算，先選擇能夠創(chuàng)造鍛煉機(jī)會的崗位，比如說周邊城市的小企業(yè)，然后憑著工作經(jīng)驗(yàn)所得的實(shí)踐知識再去應(yīng)聘更高的職位，3、缺乏規(guī)劃

很多大學(xué)生缺乏給自己的準(zhǔn)確定位，確定自己的專長才能為將來的道路。

大學(xué)生要適當(dāng)降低期望值

我們也要反思高校在人才培養(yǎng)模式方面的不足。比如重理論、輕實(shí)踐，人才培養(yǎng)和社會需求脫節(jié)，大學(xué)畢業(yè)生的專業(yè)技能薄弱，等等，高校還是要在人才培養(yǎng)模式上進(jìn)行改革。另外，要大力發(fā)展職業(yè)教育。目前職業(yè)教育比起高等教育的發(fā)展相對滯后。對于學(xué)生來講，先謀生再自立然后尋求發(fā)展，也未嘗不可，暫時(shí)沒有找到高端的崗位，就從低一點(diǎn)的工作做起。放低身段，考慮長遠(yuǎn)，肩負(fù)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生較為合理的就業(yè)取向，不要僅僅看到眼前的利益。

整個(gè)社會也要形成一種氛圍，即用能力本位取代以往有失偏頗的學(xué)歷本位，這是走向公平就業(yè)并促使大學(xué)生努力提高自身素質(zhì)的原動(dòng)力。

初涉職場面臨市場考驗(yàn)

在相同的外部環(huán)境下，不同大學(xué)生的就業(yè)狀況差別很大，除學(xué)生的能力和社會資本外，求職心態(tài)也是重要原因。是一步到位還是分步到位；是非要在城市工作，甚至寧可當(dāng)“蟻?zhàn)濉保€是走向基層，結(jié)果和幸福感都會有很大差別。

職業(yè)規(guī)劃教育缺失引發(fā)困惑

許多大學(xué)生因?yàn)槁殬I(yè)生涯目標(biāo)模糊和準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致了其在找工作之際才“臨時(shí)抱佛腳”，進(jìn)而出現(xiàn)就業(yè)恐慌。學(xué)生需要一個(gè)真實(shí)具體和科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃能夠幫助大學(xué)生在一年級了解自我，二年級鎖定職業(yè)興趣，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。這樣才能更好地把所學(xué)知識、專業(yè)與自身潛力以及將來職業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，為求職就業(yè)打好基礎(chǔ)鋪好路。

第三篇：我的就業(yè)觀

我 的 就 業(yè) 觀

市場的分析

2008 年是非常特殊的一年，不僅是我國勞動(dòng)力市場管制逐漸強(qiáng)化的一年，也是雪災(zāi)，地震，奧運(yùn)會，全球金融危機(jī)等一系列重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件極大地影響了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，為此，國家連續(xù)出臺了一系列促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加就業(yè)崗位的政策，構(gòu)成了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)峻與樂觀并存的基本形勢。

在人才市場激烈競爭的今天，大專畢業(yè)生應(yīng)如何看待當(dāng)前的就業(yè)形勢，怎樣樹立 正確的就業(yè)觀，應(yīng)如何打好就業(yè)基礎(chǔ)，是擺在他們面前需要認(rèn)真研究和探討的重 要課題。認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，應(yīng)成為當(dāng)代大專畢業(yè)生的共識。大專學(xué)生畢業(yè)后，就面臨著一個(gè)就業(yè)問題。在我國進(jìn)一步深化改革，實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)體制的今天，用人問題，已引入了激烈的人才競爭機(jī)制。由于黨政機(jī)關(guān)精簡機(jī)構(gòu)，企業(yè)進(jìn)行體制改革，加上社會上用人單位普遍追求高學(xué)歷等原因，這就使得大專畢業(yè)生的就業(yè)形勢顯得十分嚴(yán)峻。在新的形勢下，大專畢業(yè)生必須面對現(xiàn)實(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，去迎接人才市場的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

我的就業(yè)觀

我的就業(yè)觀是先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，利用一切關(guān)系和機(jī)會找一個(gè)適合自己而且有很好發(fā)展前途的工作。

先就業(yè)是從我的情況出發(fā)充分考慮的結(jié)果。首先，創(chuàng)業(yè)需要一筆不少的錢。出身農(nóng)民家庭，父母都是沒有穩(wěn)定工作的農(nóng)民，三年大學(xué)的學(xué)費(fèi)已經(jīng)使他們夠累的了。于心何忍還要他們?nèi)槲医桢X。第一，剛剛踏入社會的我們并不是很了解社會的兇險(xiǎn)，人脈也沒有。第二，我們的技術(shù)還不夠成熟，我們在大學(xué)里學(xué)的不是很全面。到了社會之后我們還要學(xué)習(xí)的社會的經(jīng)驗(yàn)。因此我選擇先就業(yè)，等條件滿足了再創(chuàng)業(yè)。關(guān)于先就業(yè)，目前大學(xué)生畢業(yè)后要么是找不到工作，要么是找到工作不滿意，畢業(yè)前“買房買車當(dāng)白領(lǐng)”的愿望成了遙不可及的夢想。《新結(jié)婚時(shí)代》女主角顧小西說：“我讀了這么多年的書，為的是啥？也就是不想做個(gè)純粹的體力勞動(dòng)者。”這句話應(yīng)該代表了很多大學(xué)生的心聲，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為，上大學(xué)就是為了找份好工作，拿上高工資，當(dāng)個(gè)小白領(lǐng)，開上自己的車，住上自己的房。

往往事與愿違，當(dāng)我們一次又一次輾轉(zhuǎn)于不同城市的求職會上，不斷消耗自

己的青春熱情，結(jié)果可能是一份份求職簡歷石沉大海，一次次現(xiàn)場面試無功而返，或者勉強(qiáng)找份工作拿著少得可憐的微薄薪水。

以前五個(gè)人競爭的崗位現(xiàn)在五十個(gè)人搶，以前1500的工作現(xiàn)在只能拿到800。身處就業(yè)大潮中心，更多的同學(xué)開始覺得失望和迷茫，不知何去何從。也許我們該轉(zhuǎn)變一下?lián)駱I(yè)的思路，畢竟條條大路通羅馬，就業(yè)并不是唯一的出路，創(chuàng)業(yè)會有更多的發(fā)展機(jī)會。

而對于后就業(yè)也是經(jīng)過深思熟慮的，當(dāng)自己的能力和資金以及其他條件滿足時(shí)，就要開始創(chuàng)業(yè)。首先，隨著自己年齡的增長，自己會組建家庭，會有小孩，會買房子，會買車，隨便一項(xiàng)都不是小數(shù)目。這么多的錢如何來，光靠為人家做事一輩子也賺不到這么多錢。其次，作為男人最重要的是要有事業(yè)，男人可以什么都沒有，但不能沒有事業(yè)。然后是你為人家做事總會受到人家的限制，你做的再好也是人家的，自己創(chuàng)業(yè)就不一樣了，你所做的一切都是為你做，也不會受到人家的限制。

說到底，無論我們是選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都是為了生存，在生存的基礎(chǔ)上更好的生活，我們每個(gè)人要明白我們自己想要什么，因?yàn)槊靼鬃约合胍裁吹娜耸切腋５模覀內(nèi)鄙俚牟皇沁x擇的機(jī)會，而是當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)當(dāng)機(jī)立斷的勇氣！當(dāng)然，大學(xué)生先就業(yè)的目的是為了積攢創(chuàng)業(yè)資金，可等到你積攢了資金想創(chuàng)業(yè)時(shí)，先前的商機(jī)可能已不得存在，現(xiàn)在的商機(jī)一下子又難以把握。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)未必要花幾年時(shí)間來積累沉淀，只要發(fā)現(xiàn)商機(jī)，就應(yīng)該果斷采取創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，千萬不要在猶豫中錯(cuò)過發(fā)展的機(jī)會。機(jī)會不可能等待我們，我們必須做好等待機(jī)會的準(zhǔn)備，真理是機(jī)會永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人。

我的就業(yè)方向

一是廣告公司，我喜歡設(shè)計(jì)，我想把自己在大學(xué)期間學(xué)的平面設(shè)計(jì)知識和技巧運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，以證自己的所學(xué)所想；二是電視臺，做一名攝影記者或是電視節(jié)目拍攝和后期制作人員，這個(gè)工作都能用上在大學(xué)期間學(xué)習(xí)專業(yè)的知識和在記者團(tuán)學(xué)習(xí)的寫作知識；三是開自己的網(wǎng)店，現(xiàn)在的網(wǎng)購是十分的流行。從自己的個(gè)人愛好來說我也是比較喜歡這樣的方式。而且在網(wǎng)絡(luò)制作這一方面，對于我的專業(yè)來說，打理自己的網(wǎng)店也是比較方便的。

我的打算與計(jì)劃

我首先要做的是對癥下藥的改善自己的身體狀況。造成身體素質(zhì)下降的原因

有睡眠不足，飲食無規(guī)律，缺少運(yùn)動(dòng)量等。今后我要早睡早起，堅(jiān)持做早操不能松懈，一日三餐必須按時(shí)按量按質(zhì)吃，尤其是早餐，還要積極主動(dòng)的參加體育運(yùn)動(dòng)。在思想上，我做事要積極主動(dòng)，勇于展示自己，面對自己，改正自己，塑造自己的自信力。“少說空話，多干實(shí)事。”有了好的想法后，我還必須付出實(shí)際的行動(dòng)。為了能在將來的就業(yè)中拿出更多的籌碼，我在大學(xué)期間，要完成學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)，計(jì)算機(jī)達(dá)到一級B，英語盡量達(dá)到A級，拿到ADOBE的認(rèn)證，PS的認(rèn)證，AI認(rèn)證，F(xiàn)LASH的認(rèn)證。但是我感覺這些個(gè)的要求還是不夠的，在剩余的時(shí)間里要拿到學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金一次，參加全國性的或江蘇省的比賽，并且希望能夠在實(shí)習(xí)的時(shí)期能夠拿到一兩個(gè)這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然過程很艱辛，我相信自己一定會勇敢的堅(jiān)持下去的！能夠找到一份好的工作的！

廣告0932趙躍

2011年4月24日

第四篇：我的就業(yè)觀

我的就業(yè)觀

曾幾何時(shí)，大學(xué)是知識的殿堂，大學(xué)生代表著未來的主宰。

曾幾何時(shí)，能夠成為大學(xué)校園中的一員，就標(biāo)志著前程無憂，心理無礙，人生有望。可是隨著高校的擴(kuò)招，加之于當(dāng)前的金融危機(jī)，在二者合力的作用下，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也空前加大。突然之間，這一切都變了。就像暢銷全球的那本《誰動(dòng)了我的奶酪？》一書所述一樣，大學(xué)生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。

我們是逃避還是迎戰(zhàn)？社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇，反而會越來越快。當(dāng)代大學(xué)生怎么辦？怎樣做才能在任何劇烈的變革面前立于不敗之地，做出自己的“奶酪”，不辜負(fù)滿腔熱血，遠(yuǎn)大理想.面對這諸多的問題下面我就我的就業(yè)想法給大家開出一劑良方。

那么，金融危機(jī)下我們該如何擇業(yè)呢？我認(rèn)為，很簡單，出路無非就兩條，除了就業(yè)，就是創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜x擇。

一直以來，先就業(yè)，再創(chuàng)業(yè)無疑是我們的理想選擇。我們從小到大寒窗苦讀，畢業(yè)后期待擁有一份好工作是無可厚非的，畢竟一路求學(xué)花費(fèi)了不少青春好時(shí)光和大量金錢。然而，事實(shí)未必能盡如人意，目前大學(xué)生畢業(yè)后要么是找不到工作，要么是找到工作不滿意，畢業(yè)前“買房買車當(dāng)白領(lǐng)”的愿望成了遙不可及的夢想。《新結(jié)婚時(shí)代》女主角顧小西說：“我讀了這么多年的書，為的是啥？也就是不想做個(gè)純粹的體力勞動(dòng)者。”這句話應(yīng)該代表了很多大學(xué)生的心聲，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為，上大學(xué)就是為了找份好工作，拿上高工資，當(dāng)個(gè)小白領(lǐng)，開上自己的車，住上自己的房！往往事與愿違，當(dāng)我們一次又一次輾轉(zhuǎn)于不同城市的求職會上，不斷消耗自己的青春熱情，結(jié)果可能是一份份求職簡歷石沉大海，一次次現(xiàn)場面試無功而返，或者勉強(qiáng)找份工作拿著少得可憐的微薄薪水。

以前五個(gè)人競爭的崗位現(xiàn)在五十個(gè)人搶，以前1500的工作現(xiàn)在只能拿到800。身處就業(yè)大潮中心，更多的同學(xué)開始覺得失望和迷茫，不知何去何從。也許我們該轉(zhuǎn)變一下?lián)駱I(yè)的思路，畢竟條條大路通羅馬，就業(yè)并不是唯一的出路，創(chuàng)業(yè)會有更多的發(fā)展機(jī)會。大學(xué)畢業(yè)后，由于我們自身各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，很多大學(xué)生會選擇先到實(shí)習(xí)單位鍛煉幾年，積累一下經(jīng)驗(yàn)然后在考慮創(chuàng)業(yè)，這固然不失為一個(gè)好辦法，但從另一個(gè)角度分析，通過實(shí)體鍛煉來積累經(jīng)驗(yàn)，畢竟是有限的，更多的還是要靠自學(xué)，有些事不親歷親為是學(xué)不了得不到的。當(dāng)然，有些大學(xué)生先就業(yè)的目的是為了積攢創(chuàng)業(yè)資金，可等到你積攢了資金想創(chuàng)業(yè)時(shí)，先前的商機(jī)可能已不得存在，現(xiàn)在的商機(jī)一下子又難以把握。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)未必要花幾年時(shí)間來積累沉淀，只要發(fā)現(xiàn)商機(jī)，就應(yīng)該果斷采取創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，千萬不要在猶豫中錯(cuò)過發(fā)展的機(jī)會。機(jī)會不可能等待我們，我們必須做好等待機(jī)會的準(zhǔn)備，真理是機(jī)會永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人。

說到底，無論我們是選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都是為了生存，在生存的基礎(chǔ)上更好的生活，我們每個(gè)人要明白我們自己想要什么，因?yàn)槊靼鬃约合胍裁吹娜耸切腋５模覀內(nèi)鄙俚牟皇沁x擇的機(jī)會，而是當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)當(dāng)機(jī)立斷的勇氣！

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第五篇：我的就業(yè)觀演講稿

在討論這個(gè)話題前，先聽一個(gè)小故事：一位智者在當(dāng)?shù)睾苡忻粋€(gè)孩子不服氣，找他挑戰(zhàn)，他手拿一只小鳥，他問智者小鳥是死是活，如果智者回答是活，他就把它掐死，如果回答是死，那他手一松，小鳥就飛走了，所以無論智者怎么回答，都是錯(cuò)。知道智者怎么回答這個(gè)問題的嗎？智者看穿了小孩的把戲，若有所思的說“它的命掌握在你自己的手中。”

這說明一個(gè)什么問題呢？引用到我們自己身上，我認(rèn)為，它說明我們就業(yè)成功與否完全掌握在自己手中。

先做一個(gè)調(diào)查，咱們班想畢業(yè)后直接工作的有多少？為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備的又有多少？

恐怕不多吧！誰想成功就業(yè)，就仔細(xì)聽我講完，想再升學(xué)的聽聽也無害啊！

一：學(xué)好專業(yè)知識。擁有高水平的專業(yè)知識是我們就業(yè)的通行證。在應(yīng)聘時(shí)，無論你無關(guān)專業(yè)知識的證書有多少，都比不上一張重量級的專業(yè)證書來得重要，所以要把專業(yè)知識學(xué)精學(xué)透。現(xiàn)在就業(yè)越來越講究文憑，文憑越高越有利于就業(yè)，所以最好能深造。

二：博專結(jié)合。現(xiàn)在社會越來需要“十”字形的人才，即在專業(yè)知識上有所建樹外，還應(yīng)該對其它知識觸類旁通，生活中許多例子向我們證明我們最初的目標(biāo)與最終的結(jié)果不一定相一致，拿我們高中的地理老師來說他最初學(xué)的是物理，到我們學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，因我們學(xué)校缺少地理老師，他本身對地理頗有研究，就當(dāng)了地理老師。鑒于此類情況在現(xiàn)實(shí)生活中大量存在，所以我們應(yīng)該博專結(jié)合，成為“十”字形人才。

三：培養(yǎng)一技之長。咱們班許多人都有一技之長，比如：任亮的評書，趙潤佳的字，趙慧潔的舞蹈，任月姣的畫。這些特長對于學(xué)教育專業(yè)的我們來說，就好像是海上航行遇順風(fēng)，必將助我們一臂之力，為什么這么說呢？如果同時(shí)行駛在同一海面上，順風(fēng)的船與普通的穿哪一個(gè)會更容易到達(dá)彼岸呢？

四：多參加一些課外活動(dòng)課外比賽。其好處有：首先，培養(yǎng)良好的心態(tài)，在課外比賽中常有勝敗，經(jīng)歷活動(dòng)多了就會在比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也會在比賽中懂得“勝敗乃兵家常事”我們應(yīng)“一切向前看”這樣在應(yīng)聘時(shí)才不會倍感壓力而意志消沉甚至絕望自殺。其次，接觸更多形形色色的人，幫助我們了解社會。再次，我們在比賽中獲得的證書會在應(yīng)聘時(shí)給你加不少分，證明你是一個(gè)積極分子。

五：培養(yǎng)野心。“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”只有當(dāng)你有足夠的野心足夠的動(dòng)力時(shí)，你才會迎難而上，你才會“攻無不克戰(zhàn)無不勝”，應(yīng)聘工作失敗是常有的事，只有你有足夠的野心，你才會成功。

六：把好“應(yīng)聘”關(guān)。萬事開頭難，在踏上工作崗位這條路時(shí)，“應(yīng)聘”無疑是最難，最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應(yīng)聘”關(guān)，除了必要的硬件外，一些必要的軟件如：出俗的氣質(zhì)，得體的穿著，流利的口才，機(jī)智的回答也是必不可少的，所以在這方面我們一樣要培養(yǎng)。

七：條條大路通羅馬。上帝為你設(shè)你門不是每一扇都打得開，也不是每一扇都打不開，當(dāng)我們確實(shí)無力爭取時(shí)，就要當(dāng)斷即斷，另辟蹊徑。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳，放棄整片大森林”我們在轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期千萬不能犯大學(xué)生的通病“眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”積少成多，360行，行行出狀元，你就是其中的狀元。

今天就講到這，記住一句話“成敗掌握在你自己手中”，我們下次再見。