第一篇:小學作文:快樂女聲觀后感
快樂女聲觀后感
快樂女聲是我最喜愛的音樂節目,因為參與這個活動的女孩都是為了自己的夢想而奮斗著,努力著。經過幾個月的比拼,我們在今年夏天告別了李斯丹妮充滿激情的熱舞,送走了蘇妙齡猶如玻璃般清脆的歌聲。之后又經過了兩輪的決賽,段林希——那個活潑可愛的女生,終于勝出了!我真希望自己能快點長,也可以登上這快樂女聲的舞臺。在快樂女聲的比賽中,洪晨在演唱一首歌的時候,被一個叫“威亞”的東西吊在空中一甩一甩的,她其實也有點恐高的。但她為了實現自己的夢想民,就算是要吊得再高她也愿意。蘇妙齡則在快樂女聲中找到了一直被掩埋的活潑的性格,因此,她變得越來越優秀,也更加努力了……
就讓我們為自己的夢想而奮斗吧!雖然我們尋夢的途中會遇到挫折,會灰心……但我們不會放棄,因為付出努力才會有回報的。
第二篇:2011快樂女聲評委
劉長安,中國音樂家協會理事,現任廣東省文聯副主席、廣州市文聯主席、廣東省音樂家協會主席、廣州市音樂家協會主席。1946年,劉長安出生在布特哈旗扎蘭屯鎮(令扎蘭屯市)一個工人家庭。1965年,劉長安考入中國音樂學院附中理論作曲專業。自1965年以來,共創作各類音樂作品一千多件,代表作有歌曲《我愛五指山,我愛萬泉河》、電影配樂《新方世王》、鋼琴與管弦樂《珠江之歌》等,其中歌曲《我愛五指山,我愛萬泉河》多次獲獎,被中共中央宣傳部、文化部、廣播電影電視總局、新聞出版總署、中國文學藝術界聯合會、中國作家協會主持編入《新中國舞臺影視藝術精品選》,定為國家級藝術經典作品。
“我愛五指山,我愛萬泉河,雙手接過紅軍的鋼槍??”這段經久不衰的旋律不知在人們耳邊回蕩了多少年,但它背后的一段故事卻鮮為人知,那就是這首紅色經典的曲作者是從呼倫貝爾扎蘭屯市走出的草原驕子——劉長安。
姚曉強,中國音樂家協會理事,現任廣東省音樂家協會秘書長,《嶺南音樂》雜志法人代表兼主編。我國新民歌代表人物之一。多年來,姚曉強創作了歌曲500余首,多次獲全國音樂大獎。主要作品:《幸福山歌》、《吉祥頌》、《歡聚一堂》等。
賴房千,(筆名房千),深圳市音樂家協會第五屆副主席兼秘書長、深圳龍崗區文聯常務(專職)副主席、深圳市龍崗區音樂家協會主席。中國音樂家協會會員、廣東省音樂家協會理事。代表作品《盼團圓》入選多家音像出版社出版的優秀新民歌專輯,唱遍大江南北,成為著歌唱家祖海的成名作、代表作之一。《夢中的小河》、《南國花兒艷》、《新風頌》、《老村長》、《真情無價》、《相聚是緣》、《今天中國》、《月光光》等作品都廣受好評。先后出版個人作品專輯《盼團圓》(ⅤСD)(深圳音像出版公司出版)、《中國吉祥》(CD)(中國音像出版總公司出版)、《廣東音樂家優秀作品選——房千專輯》(中國音樂家協會出版社出版)、《夢中的小河》(CD、DVD,由中唱深圳公司出版)等四部。
連向先,廣東當代文藝研究所,音樂編輯,《希望》獲廣東省“五個一”工程獎 《愛樂的朋友》獲中國音樂金鐘獎主題歌入圍獎,《守住清廉》獲廣東省反腐倡廉征歌金獎,《親愛的黨啊謝謝你》獲廣東省“爭當時代先鋒,爭創三有一好”征歌金獎,2004、2005、2006年連續三年獲廣東省“優秀音樂家”獎
劉楠楠,2008年中國紅歌會十大紅歌手
海選:姚曉強,連向先,劉楠楠
決賽:劉長安,賴房千,姚曉強
第三篇:校園十大快樂女聲
2014年甲中女生活動月
“校園十大快樂女聲”
活動方案
一、活動目的:
為了豐富我校女生校園文化生活,讓我校女生放飛青春夢想,奏響我校女生青春之歌,在三月這個花兒盛開的季節,我校舉辦第一屆“校園十大快樂女聲”歌手比賽,從而為女生提供一個展現自我青春風采的舞臺。
二、活動主題:“我持彩練當空舞”之“放飛青春,展我風采”
三、活動時間:3月3日——3月21日
四、活動對象:全體女生
五、活動內容及要求:
1、3月3日前各班女生到本班女生委員處報名,并報上參賽歌曲(要求歌曲內容健康、青春、積極向上),選手自備好參賽曲目伴奏。
2、3月3日各班女生委員將本班女生報名信息進行整理、匯總成一張表,再將報名表交到本級女生委員處。
3、我們將根據報名人數進行第一輪海選。
4、海選后于3月中旬進行決賽,從而評出我校十大快樂女聲。
陽春市三甲中學2014-2-18
第四篇:weimedia微博營銷案例--快樂女聲
weimedia微博營銷案例--快樂女聲
weimedia微媒體平臺是華人基業公司旗下核心業務之一,是中國最專業的微博營銷平臺,是國內最早深入研究微博營銷廣告技術平臺的公司。北京華人基業科技有限公司成立于2004年,總部設立于北京,長期服務于國內300多家知名企業,旗下擁有4大核心自主技術廣告平臺,定位于互聯網全程效果整合營銷專業服務,擁有大批互聯網營銷、管理、技術等專業人才、優質媒體資源和自主核心技術平臺。
案例名稱:2011快樂中國快樂女聲”步步高手機微博營銷
行業:娛樂選秀
網絡媒體:微博 案例背景:
由湖南衛視、天娛傳媒聯合打造的“2011快樂中國快樂女聲”近日在北京舉辦了啟動新聞發布會。在由人氣“快男”李煒、蘇醒(微博)聯袂主持的新聞發布會上,湖南廣播電視臺副臺長、總編輯、湖南衛視總監張華立與各合作電視臺、合作網絡共同啟動了“2011快樂女聲”。
亮點一:共設六大主唱區,長沙唱區4月1日率先開唱
作為湖南衛視經營多年、在全國乃至國際頗具影響力、號召力的內地歌唱選秀電視節目旗幟性品牌,“2011快樂中國 快樂女聲”自籌備之初就受到廣泛關注。3月30日,“2011快樂女聲”在北京舉行的啟動新聞發布會上正式宣告盛裝起航,該活動的各項籌備情況、賽制賽程創新點等,自然也成為媒體、大眾矚目的焦點。
對此,“2011快樂女聲”總導演馬昊在新聞發布會上,首次對外進行了公布。據悉,今年“快女”將分設長沙、沈陽、成都、廣州、杭州、西安六大唱區。相比往年,本屆“快樂女聲”在尋找健康、陽光、有個性的快樂女聲的步伐的同時,在各方面進行全方位升級,精心打造“下一站天后”,并面向草根民眾發出“快樂女聲,想唱就唱,夢想綻放”的嘹亮口號。
據悉,長沙唱區將作為“先發”,于4月1日正式啟動報名,沈陽、成都、廣州、杭州、西安隨后依次快樂開唱。報名選手將通過報名初選、預選賽、晉級賽三個階段比賽,決出入圍總決賽階段比賽的名額,整個海選階段初步預計將持續至5weimedia(www.tmdps.cn
月中旬。
亮點二:24小時直播,全新真人秀震撼發聲
在賽制方面,今年的“快女”比賽進行了全方位創新:全新打造的“女聲學院”,將通過攝像設備,將“快女”們的生活、培訓、練歌、排舞、彩排、后臺等等,無所不在的記錄下來,在視頻網站進行全程直播。
連續70天1680小時不間斷互動式播出,將開創24小時真人秀傳統媒體與新媒體合作的全新模式;總決賽期間,導演組還將每周邀請龔琳娜、羽泉等著名資深音樂人,為選手進行全面、系統、頂級的音樂培訓,為每場比賽加入豐富的、不同風格、音樂性的元素;另外,華語樂壇經典人物方文山、蔡國慶、陳慧嫻、羽泉、庾澄慶、黃小琥、薩頂頂、孫悅、沙寶亮、許常德等諸多“快女”舞臺上的全新面孔,也將坐鎮評委席,為選手們給出最專業、最中肯、最公平、公正的意見和評判。
亮點三:首創微博全程綁定合作
今年“快女”比賽在與觀眾的互動方面,也將有全新大膽嘗試。據悉,“2011快樂女聲”將于騰訊網微博全程綁定合作。由此,觀眾與選手將實現隨時隨地進行親密互動,這種偶像與粉絲之間“零距離”的暢通連接體驗,在歷年的任何選秀節目中,也尚屬首次。
在前期各大賽區報名階段,各合作門戶微博也將同時展開“印象女聲”的評選,每天根據人氣指數推送“印象女聲”進入快女分唱區的預選賽。這一微博合作無疑將給快樂女聲帶來一股清新互動的風潮,在網絡上掀起“圍觀”熱。
亮點四:聯手《ELLE》打造時尚“快女”,在融合媒介資源、創新合作模式方面,在之前與全球頂尖時尚雜志《ELLE》有過成功合作經驗基礎上,秉持“讓快女更時尚,讓時尚更普及”的合作理念,今年的“快樂女聲”將與之進行更為深入的合作。
2009年,快女首次攜手時尚雜志《ELLE》,總決賽期間每周推出“封面女聲”,為快女選手拍攝不同主題的時尚大片,曾經在讀者和觀眾中引起熱烈反響,也使得這群追夢女孩更加時尚亮眼,逐漸展示出她們青春活潑的另一面。2011年與快樂女聲的再次攜手,又將帶來怎樣的青春時尚風潮?讓人充滿期待。
亮點五:龔琳娜出任“快女音樂指導”,發布會現場助陣
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在發布會上,受邀出任“2011快樂女聲音樂指導”的旅德藝術家龔琳娜,也以這個全新身份亮相發布會現場。
作為受過多年專業民歌學習,在國內外屢獲音樂大獎的龔琳娜,她在音樂方面的造詣,以及對音樂的深入理解,對來自民間草根的選手來說,無疑是一筆寶貴的知識財富。
此外,“2011快樂女聲”六大唱區地面合作電視臺領導,還就此次與湖南衛視的合作、對“快樂女聲”活動的評價,以及今年準備怎樣操辦“快女”分唱區比賽,進行了交流。今年已是第三年冠名的冠名商代表步步高通信設備有限公司總經理沈煒,也在致辭中對“2011快樂女聲”充滿了信心,并寄予厚望。
新聞發布會最后,湖南廣播電視臺副臺長、總編輯、湖南衛視頻道總監張華立與到場的分唱區合作電視臺、合作媒體、冠名商領導,以及特邀嘉賓,在隆重、熱烈的儀式中一起啟動“2011快樂中國快樂女聲”。
專業機構分析:成都聯合互動網絡營銷總監-李勇
2005年,蒙牛火了,由此“超級女生”成為了最受關注的娛樂營銷話題。“2009快樂女聲”大力借道網絡視頻,網絡視頻營銷又成了最受關注的娛樂營銷話題。日前,國內知名手機步步高——步步高聯盟各大微博,獨家冠名并買斷了微博平臺上“2011快樂女聲”的所有廣告資源,開啟了網絡微博互動娛樂營銷的新紀元。
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第五篇:《快樂作文》觀后感作文
《快樂作文》觀后感作文
根據新課標精神,教師指導學生把自主實踐活動與作文指導結合起來,指導學生動手實踐,積累習作素材。探究寫作方式,自覺合作,相互評改,互相欣賞,提高寫作水平,讓學生把作文與生活實踐結合,體驗作文的實用的樂趣,激發學生習作興趣,創設輕松愉快的氣氛,變要我寫為我要寫,培養學生良好的不畏作文的心理。
余陽老師的這節《快樂作文》就是一節開放而富有創新活力的作文課。整節課孩子們都是積極活躍,興趣昂然,在愉悅的氣氛中度過了這節作文課,實現了作文的快樂。我覺得這節課的亮點有三:
興趣是最好的老師,興趣是最直接的學習原動力。這節課余陽老師始終以學生的興趣為主導,使課堂充滿活力。整個課堂是由一個游戲組成,剛上課,滿心歡喜的告訴同學們今天要玩一個游戲。掌聲隨之響起,大概這是學生的心聲吧,哪個學生不喜歡玩?學生的興趣一下就高漲起來,為整節課的快樂學習做好了鋪墊。
余陽老師的這節課真正實現了新課標倡導的學生是學習的主人。在以往的作文教學中,我們常常忽視作文的主體是學生自我,而對他們的寫作內容和寫作方法過于限制。而余陽老師的這節作文課,設計的很獨特,讓學生觀察、猜測、實踐、反思、習作。游戲前老師讓他們寫此時的感受,觀察對手的表情,樣子,猜想他們此時的心情?游戲后,教師又讓他們談談成功的喜悅,失敗的失望?最后把感受寫下來。輕輕松松,學生玩了一節課,可也寫完了他們要完成的作文!我們應該為余陽老師的這個教學創意拍手叫絕,因為她的作文課上得輕松,學生學得快樂。
作文就是用我手寫我所見所聞所感,沒有的事,硬要學生感觸,硬要學生抒發感情,作文就成了一件苦差事,而在余陽老師為學生創設了教學情境,學生有素材可寫,有感情要抒發,寫作的欲望產生了,這時,她讓學生自擬題目,只對寫作方法進行簡單的指導:抓重點,寫具體,就放手讓學生獨立寫作,不再遵循以前的細致指導的方法,突破了千篇一律的難關,學生寫出的文章各具特色。
余陽老師的這節作文課無疑是一節成功的快樂作文課,她為我們語文教師今后的作文課起了指導性作用。